總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。
成功靠自己篇一
生：聽說過。
師：再一個(gè)名字，趙子龍，聽說過這個(gè)名字嗎?
生：聽說過。
師：你在哪里聽來的?
生：我在……。
師：在路上聽來的？
生：嗯，三國里面有個(gè)長(zhǎng)山趙子龍。
師：還有一個(gè)人，你們有沒有聽說過，章子怡？聽說過的請(qǐng)舉手。
（一生舉手）。
師：聽說過？你這個(gè)小不點(diǎn)聽說過？
生：她是一個(gè)女的電影明星。
師：那么美的，那么有名的一個(gè)電影明星，你們?cè)趺淳筒恢滥?？我很傷心呢？她是我的偶像哎！（生笑）?/p>
師：章子怡，趙子龍，孔子，發(fā)現(xiàn)它什么規(guī)律沒有？帶個(gè)“子”的都很了不起哎！
師：要么是有大學(xué)問的人，孔子；要么是一身武藝的人，趙子龍；要么是大明星，我的偶像章子怡，看了紫陽一小的`我們班的同學(xué)們的作文我就發(fā)現(xiàn)，咱們班帶子的同學(xué)特別多，程子軒，葉子凡，洪子瑜，林子欣，林子意，看，我們班帶“子”的同學(xué)真多！
師：我還想認(rèn)識(shí)兩個(gè)同學(xué)，王吳若陳，是不是爸爸媽媽一個(gè)姓王，一個(gè)姓吳啊？
生：是，我爸爸姓王，我媽媽姓吳。
師：咱們班是不是還有一個(gè)同學(xué)叫歐陽葉蒲，你是不是你爸爸姓歐，你媽媽姓陽?。?/p>
生：不是，我爸爸姓歐陽，我媽媽姓葉。
師：是后面葉蒲的葉是媽媽的姓，爸爸姓歐陽，四個(gè)字的名字三個(gè)字是姓。（生笑）。
師：還不如把蒲拿掉，歐陽葉，以后自我介紹的時(shí)候這樣介紹，我是三個(gè)字的名字，全是姓。
好，咱們聊到這，現(xiàn)在正式上課了。
教學(xué)實(shí)錄：
欣賞與訓(xùn)練。
1、現(xiàn)代感。
出示：
老師選身體好的打大鼓，我們班沒一個(gè)，好囧。
——洪昊為。
（洪昊為自己讀）。
師：你干嘛笑了？有的時(shí)候笑是沒有來由的，是不是？（指“好囧”）你來念。
生：好囧。
師：你是不是看到這個(gè)字想笑？
生：是。
師：這個(gè)字用得好！我出示你這個(gè)句子就是因?yàn)槟氵@個(gè)“好囧”。
……我又穿上漂亮的禮服，乍一看，還真有主持人的范兒……。
——金翀祺（金翀祺自己讀）。
師：你真的有主持人的范兒，告訴我，這“范兒”是什么意思？
生：就是說，嗯……。
師：有的時(shí)候她已經(jīng)有了這個(gè)“范兒”了，但是說不清楚，是有這種情況，你請(qǐng)坐。
生：神馬都是浮云。
生：傷不起。（生笑）。
生：有木有？（生笑）。
師：這個(gè)詞很給力。你來。
生：我的神?。。ㄉ笮Γ?。
師：這些詞，有的是流行語，有的是網(wǎng)絡(luò)語，在我們習(xí)作的過程當(dāng)中，我以為，你首先第一步你要會(huì)用這些流行的語言來習(xí)作，你用了這些流行語言，人家一看就知道你這篇文章是我們21世紀(jì)的少年寫的，寫文章，要充滿我們的這個(gè)時(shí)代的元素。從哪看出來？有一個(gè)重要的標(biāo)志，你有沒有用這個(gè)時(shí)代的流行語。洪昊為，金翀祺，他們用了這兩個(gè)詞，讀一讀。
生：好囧，范兒。
師：我們要學(xué)會(huì)用這個(gè)時(shí)代的流行的語言來寫作。
2、學(xué)會(huì)使用語氣詞。
出示：
這餡偏偏跟我作對(duì)，像調(diào)皮的孩子要出去玩似的，老往外鉆。呀，餃子皮破了，餃子餡弄得滿手都是，黏糊糊的。
——趙惟一。
師：我把這兩句話出示出來，原因你會(huì)大吃一驚，就是因?yàn)檫@一個(gè)字，（指“呀”）讀。
生：“呀”。
師：這是語氣詞，除了“呀”這樣的語氣詞，還有“啊”，還有“哦”，“哈”，對(duì)吧？寫作文的時(shí)候，你要善于這樣來使用語氣詞，語氣詞不光是放在句子的后面，也可以單獨(dú)一個(gè)語氣詞，后面是逗號(hào)，一個(gè)語氣詞會(huì)讓句子更親切，更干凈。
出示：
看到這一幕，我高興極了，心想，原來騎自行車這么容易，我也會(huì)了。
師：通順的吧？可是我可以把這兩個(gè)字改掉（標(biāo)出“心想”），改成語氣詞，怎么改？
生：看到這一幕，我高興極了，哈哈，原來騎自行車這么容易，我也會(huì)了。
師：有感覺上的變化嗎？
生：有。
師：要會(huì)使用語氣詞，我甚至認(rèn)為，當(dāng)你寫作文寫不下去的時(shí)候，你就寫一個(gè)語氣詞，你就寫一個(gè)“哈哈”，你就寫個(gè)“哦”，你就寫個(gè)“嗯”，告訴你，語氣詞就是那么奇妙，你寫個(gè)語氣詞下去，你就有話寫了，你好像有些不相信，下次可以試一試。（生笑）。
【評(píng)：美的語言是怎樣的？是這樣的：是恰當(dāng)使用語氣詞，產(chǎn)生的奇妙效果?！?。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用短句。
出示：
暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。
——汪海妮。
滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！
——傅雨航。
（小組讀）。
師：這兩個(gè)句子大家是第一次讀吧？第一次讀就能讀得非常流暢，而且語速也比剛才快了不少，為什么他們的句子你第一次讀，就能讀得那么流暢，那么輕松呢？發(fā)現(xiàn)沒有，他的句子都很短。
師：很了不起！寫作文要學(xué)會(huì)用短句子，可能只有三個(gè)字，一個(gè)逗號(hào)，可能只有四個(gè)字，一個(gè)逗號(hào)，我建議你們?cè)谝院蟮膶懽魑闹校幸庾R(shí)地讓自己的句子變短。會(huì)使用短句子，會(huì)將句子斷成短句，是非常重要的寫作文的能力，讀的人，很多很多的人都喜歡讀短句子，因?yàn)樽x起來輕松，是不是？你來讀讀，隨便挑一個(gè)句子，你會(huì)覺得很輕松。
生：滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！
生：暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。
師：你寫的短句，讀的人就很輕松，讀的人輕松，他就喜歡讀你的句子，當(dāng)你的文章別人都喜歡讀的時(shí)候，就叫好文章。記住啊，以后寫作文朝這個(gè)方向努力。
【評(píng)：美的語言是怎樣的？是讓人輕松閱讀的短句?！?。
4、趣味性。
出示：
——?dú)W陽葉蒲。
學(xué)著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟在“變帥”。
——?dú)W陽葉蒲。
（歐陽葉蒲自己讀，生笑）。
生：我覺得他寫得很逼真。他把肥皂當(dāng)成人來寫了。
生：學(xué)著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。
【評(píng)：美的語言是怎樣的？是具有趣味性的“童話”?！?。
5、節(jié)奏感。
師：特別是最后一句，一起讀——。
生：“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。
師：非常對(duì)稱，像這樣的句子還有——。
出示：
我吃在嘴里，美在心里。
——趙惟一。
兩只手緊緊地抓住扶桿，兩眼死死地盯著腳下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)步子。
——傅雨航。
（生齊讀）。
師：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吃在嘴里，美在心里，四個(gè)字，四個(gè)字，兩眼死死，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，盯著腳下，挪動(dòng)步子，四個(gè)字，四個(gè)字，當(dāng)句子的字?jǐn)?shù)相同的時(shí)候，我們的漢語就會(huì)產(chǎn)生很奇妙的節(jié)奏感。如果你把這個(gè)句子破壞掉了，就沒有節(jié)奏感了。
出示：
她只要一有空，就會(huì)告訴我哪個(gè)同學(xué)性格開朗，哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)容易接近。
師：這一句多了兩個(gè)字，誰發(fā)現(xiàn)了？
生：“哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”，多了一個(gè)“學(xué)習(xí)”。
師：你為什么這么判斷？
師：這一句是六個(gè)字，對(duì)不對(duì)？如果我們也把它改成四個(gè)字，感覺會(huì)更棒。
出示：
她只要一有空，就會(huì)告訴我哪個(gè)同學(xué)性格開朗，哪個(gè)同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)容易接近。
（生齊讀句子）。
出示：
師：你發(fā)現(xiàn)了什么？多了一個(gè)字。
生：“課堂”的“堂”字多了，因?yàn)楹竺媸恰罢n下一起開心玩?！保郧懊鎽?yīng)該改成“課上”。
師：當(dāng)你在寫文章的時(shí)候，寫好了，自己讀，在讀的時(shí)候，你在感覺一下這樣對(duì)稱的結(jié)構(gòu)，你就會(huì)把這個(gè)“堂”字去掉，去掉之后再讀，句子的節(jié)奏感就完全不一樣了。
（生齊讀句子）。
師：有個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)句子，我很驚奇，誰來幫我改一改？
出示：
我嚇得一激靈，條件反射似的捂住頭，閉上了眼睛，準(zhǔn)備暴風(fēng)驟雨的降臨。
師：這個(gè)句子前面是“條件反射似的捂住頭”，后面是——。
生：閉上眼。
師：有的同學(xué)跟我說，管老師，我改成“條件反射似的捂住了頭”，后面應(yīng)該怎樣改？
生：把后面改成“閉上了眼”。
生：捂住了頭顱。（生笑）。
師：捂住了頭顱？換個(gè)詞，有嗎？
生：捂住了頭頂。
師：捂住了頭頂？感覺不是太好吧？再細(xì)細(xì)地琢磨。
生：捂住了大頭。（生笑）。
師：要是人家是小頭怎么辦呢？（生笑）。
生：捂住了腦袋。
師：捂住頭，
生：閉上眼。
師：捂住了頭，
生：閉上了眼。
師：捂住了腦袋，
生：閉上了眼睛。
【評(píng)：美的語言是怎樣的？是具有節(jié)奏感的，詩一般的語言。】。
挑刺與訓(xùn)練。
1、“高帽子”病。
出示：
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找正確的方法，并再次嘗試就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，我也有失敗的時(shí)候，但是從不放棄，只會(huì)更努力更用心地去做。
（生根據(jù)老師的手勢(shì)語要求打分）。
師：50分，為什么？
生：因?yàn)閷懙氖俏页晒Φ囊患?，但他的開頭寫的是寫失敗的。
師：寫了失敗，失敗的背后不就是成功嗎？可以啊。
生：他開頭提成功提得很少。
師：你是建議多寫一些成功的詞就可以了？
生：多寫一寫成功的句子。
出示：
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，而體驗(yàn)成功的喜悅總是烙在我心靈深處，現(xiàn)在就讓我介紹一件吧。
師：這又是一篇作文的開頭，準(zhǔn)備好，打多少分？伸出手——。
（生打分）。
師：我喜歡找打50分的，你來談。
生：因?yàn)槭菍懗晒?，他其他的事情寫得很多，成功寫得很少?/p>
生：如果他每個(gè)有的都對(duì)稱就好了。
師：怎么對(duì)稱？如果對(duì)稱就能打100分？
生：我的看法跟他一樣，“有的讓我感到莊嚴(yán)神圣”，“有的讓我感到妙趣橫生”，多了“感到”，前面三句都是沒有“感到”的。
師：你的眼睛真厲害，活學(xué)活用，從句子的角度來說，你們倆的判斷非常好。但是我們從開頭的角度來看，同學(xué)們，這樣的開頭在我們班要倒扣20分！
師：第一個(gè)開頭，這種開頭叫大話。（板書“大話”）說什么“但是從不放棄，只會(huì)更努力更用心地去做。”一個(gè)人能做到從不放棄，這個(gè)人一定是個(gè)驚天偉人，這只是在作文中寫幾句，這種話就叫“大話”。
師：第二個(gè)開頭，寫一件成功的事情，可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件生氣的事情可不可以？可以，寫一件憤怒的事情可不可以？可以，也就是說，不管什么事情都可以用這樣的開頭，這樣的話叫做“套話”。（板書“套話”）。
（生齊讀）。
師：告訴你們，咱們教育部出臺(tái)的一個(gè)文件三令五申，不能讓我們的小孩子寫大話、套話、空話，那大話長(zhǎng)什么樣？告訴你，就長(zhǎng)這樣，套話長(zhǎng)什么樣？告訴你，就長(zhǎng)這樣。
出示：
在人生的旅途中，每個(gè)人都有成功的事，我也不例外。但是，在成功的過程中，也會(huì)遇到一些挫折，下面就來聽聽我是怎樣遇到挫折而又成功學(xué)會(huì)騎自行車的吧！
每一個(gè)人都會(huì)有自己成功了的事，就連我也不例外。在我成功的那一瞬間，我是如此高興，在那之前我是一次也沒有成功過。下面，我就和你們說說我在體育課上跨欄的一件事吧！
成功，是每個(gè)人所向往的。然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿；也不是田地里的小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。有名話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
出示：
在我腦海中，有許多令我印象深刻的事，其中，最讓我記憶猶新的是那次……。
人的一生有許許多多的事，有失敗的，也有成功的，其中一件事令我久久不能忘懷。
在我稚嫩的人生道路上，有一些成功的經(jīng)歷，有的一帆風(fēng)順，有的磕磕絆絆……。
一個(gè)人的成功難免會(huì)以失敗作為開端，要想成功就必須經(jīng)過失敗的考驗(yàn)才能獲取，我就是經(jīng)過多次失敗后才苦盡甘來，終于懂得了這個(gè)道理。
出示：
不知道什么時(shí)侯起，學(xué)校里流行悠悠球，我沒什么注意，到同學(xué)們玩得走火入魔了，我才第一次接觸這種玩具。
——汪昊軒/《我和悠悠球》。
師：這樣的開頭多好呀！把高帽子摘掉了！
師：寫我學(xué)悠悠球，干干凈凈開頭，多好啊！我很欣賞！
出示：
暑假，我和親人們來到了深圳，進(jìn)了一個(gè)商城，看見了一個(gè)人造滑冰場(chǎng)，我對(duì)它產(chǎn)生了興趣，決定親自去體驗(yàn)一下。
——查偉瑋/《學(xué)會(huì)了滑冰》。
師：他去學(xué)滑冰就是去學(xué)滑冰，按照我們剛才有的同學(xué)寫作文的思路，前面應(yīng)該加一段：在我的人生中，我學(xué)過很多很多的東西，我學(xué)會(huì)了寫字，我學(xué)會(huì)了自己穿衣服，我學(xué)會(huì)了給自己洗頭……在我學(xué)會(huì)的無數(shù)無數(shù)的事情中，唯獨(dú)有一件事情讓我不能忘記，那就是我到深圳去學(xué)滑冰。（生笑）。
師：開頭不是這樣開的，同學(xué)們，《童年的發(fā)現(xiàn)》學(xué)過嗎？
出示：
課文《童年的發(fā)現(xiàn)》開頭：
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
師：書上是這樣開頭的，對(duì)吧？按照我們?cè)瓉淼乃悸罚瑧?yīng)該這樣開頭，在我九歲那年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多東西，我發(fā)現(xiàn)天上是有星星的，我發(fā)現(xiàn)河里是有魚的，……我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。這樣寫行嗎？寫作文，特別是開頭，一定要把這頂高帽子摘掉。
出示：
一個(gè)人肯定會(huì)有自己做成功了的事，我也不例外，在這幾節(jié)體育課上，我成功地完成了一件事。
體育課上，詹老師讓同學(xué)們練習(xí)跨欄，大家了解了跨欄的要點(diǎn)之后，便開始練習(xí)……。
師：比如說，這個(gè)開頭，怎么把這頂帽子摘掉？會(huì)摘嗎？誰來給它摘掉帽子？
生：把前面那個(gè)自然段去掉。
生：體育課上，詹老師讓同學(xué)們練習(xí)跨欄，大家了解了跨欄的要點(diǎn)之后，便開始練習(xí)……。
師：多干凈的開頭?。《嘞瘛锻甑陌l(fā)現(xiàn)》里的開頭??！
出示：
作文《做沙球》的開頭：
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找到正確的方法，并再次嘗試就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。我也有失敗的時(shí)候，但是從不放棄，只會(huì)更努力用心地去做。
記得那是一個(gè)星期天的傍晚，我和幾個(gè)小伙伴出去玩。來到了我們的“游樂場(chǎng)”——一個(gè)小沙堆上。
師：誰來把這頂高帽子摘掉？
生：把第一段刪掉。
師：他將來做男醫(yī)生，你將來做女醫(yī)生。（生笑）這樣的高帽子是沒用的。你來讀——。
生：記得那是一個(gè)星期天的傍晚，我和幾個(gè)小伙伴出去玩，來到了我們的“游樂場(chǎng)”——一個(gè)小沙堆上。
師：人家看你的作文，是看你的故事，你要盡快地切入你的故事，而不要有那么多的大話，套話，不要戴一頂——，讀（指板書）。
生：高帽子。
師：不要戴一頂高帽子。
師：戴高帽子的同學(xué)的作文，一般會(huì)有一個(gè)并發(fā)癥，下面來認(rèn)識(shí)一下，這個(gè)并發(fā)癥是什么？
【評(píng)：先認(rèn)識(shí)，繼之以診斷訓(xùn)練。學(xué)生想寫套話都難！】。
2、“長(zhǎng)尾巴”病。
出示：
作文《做沙球》的結(jié)尾：
從這次做沙球的游戲中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都會(huì)有失敗，但失敗并不可怕，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得成功。
生：讓我們明白了一個(gè)道理。
出示：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹，不論做什么事都只有努力才能取得成功。
我終于成功了，我想只要付出了勞動(dòng)，就一定會(huì)有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，人生就是這樣。
我成功了！成功的滋味是快樂的，是甜美的。從這件事中，我懂得了：失敗是成功之母，前幾次的失敗正是成功的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以炒出各種各樣的菜肴，是媽媽的好幫手，我成功了。我的成功之路，就好比是一場(chǎng)跨欄比賽，摔倒了，就得爬起來，而碰到的每一個(gè)困難，猶如每一根橫在面前的欄桿，要勇敢地跨過去。正所謂：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。
師：結(jié)尾的時(shí)候一定要把這個(gè)道理說一說，我們很多同學(xué)喜歡說這樣的道理，最后說，“人生就是這樣”，好奇怪，一個(gè)小不點(diǎn)，開口閉口就是人生，搞得自己像個(gè)哲學(xué)家，（生笑）什么“失敗是成功之母”，“失敗是成功的基礎(chǔ)”。
出示：
課文《“我們一起消滅法西斯”》結(jié)尾：
一個(gè)意想不到的被動(dòng)場(chǎng)面，周總理只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會(huì)的氣氛更加活躍了。
師：這篇課文大家可能學(xué)過，講的是周恩來總理化解了一場(chǎng)尷尬，課文到這里就結(jié)束了，“一個(gè)意想不到的被動(dòng)場(chǎng)面，周總理只用三言兩語，化解了尷尬，宴會(huì)的氣氛更加活躍了?！卑凑瘴覀冇械耐瑢W(xué)的結(jié)尾，后面還要再加一句“??！周總理真是機(jī)智的人?。 保ㄉΓ?。
師：要不要呢？
生：不要。
出示：
課文《窮人》結(jié)尾：
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。
師：課文到這是不是就結(jié)束了？按照我們寫作的思維，要這樣講“啊，桑娜和她的丈夫多么善良，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”（生大笑）。
師：如果這樣的話，那就叫做“畫蛇添足”。你給自己添了足了嗎？在我們班上，把這樣的結(jié)尾叫做“長(zhǎng)尾巴”病。（板書：長(zhǎng)尾巴?。?/p>
師：寫作文，開頭要注意一個(gè)病——。
生：高帽子病。
師：寫作文，結(jié)尾的時(shí)候要注意另一個(gè)病——。
生：長(zhǎng)尾巴病。
師：將這兩個(gè)病閉上眼睛說一遍，
生：高帽子病，長(zhǎng)尾巴病。
【評(píng)：過渡巧妙，自然生疑?！?。
作文指導(dǎo)與訓(xùn)練。
作文，尋找故事的曲折點(diǎn)。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點(diǎn)。
師：你看了汪海琳的作文提綱，你就知道怎么將力氣放在故事上。
出示：
《學(xué)騎自行車》，作者汪海妮。
迫不及待想學(xué)車。
車翻了，我的屁股可遭殃了。
爸爸演示，輔導(dǎo)我。
不一會(huì)兒，學(xué)會(huì)了上車。
石頭讓我摔了一跤。
大樹讓我摔了第二跤。
我終于學(xué)會(huì)了騎車。
（學(xué)生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。
師：你看，她將她這個(gè)故事的起起落落抓住了，你要寫好一個(gè)故事，你要把這個(gè)作文寫好，就要抓這個(gè)故事起起落落的地方，我們把它稱之為曲折點(diǎn)。
出示：
第一次主持》，作者金翀祺。
第一次當(dāng)主持人，興奮。
第一次當(dāng)主持人，害怕。
媽媽幫我寫臺(tái)詞，我練習(xí)。
化妝不錯(cuò)，有主持人的范兒。
一看人那么多，緊張。
媽媽和老師來安慰。
上臺(tái)，臉發(fā)紅，腿發(fā)軟。
越講越好，一點(diǎn)兒也不緊張了。
許多人說我主持得好。
（學(xué)生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。
生：作文，尋找故事的曲折點(diǎn)。
生：炒焦了。
師：焦了，一個(gè)曲折點(diǎn)。
生：鹽放多了。
生：把醋當(dāng)成醬油。
師：醋和醬油一個(gè)顏色，一個(gè)曲折點(diǎn)。
生：忘記放炒菜的油。
師：油都沒放，怎么炒菜？這個(gè)問題在你身上發(fā)生了。
生：切菜切到手。
師：這個(gè)曲折點(diǎn)厲害，付出了血的代價(jià)。（笑）還有嗎？
生：把糖當(dāng)成鹽。
生：炒菜把油濺到自己身上。
生：炒菜忘記開煤氣，怎么打火也打不著。
師：一切都是白搭。
師：我的一個(gè)學(xué)生跟我講，管老師，不對(duì)，我炒菜好像很簡(jiǎn)單，我做菜就沒什么事發(fā)生，你說曲折點(diǎn)，我就沒有，我切菜不會(huì)切到手，我鹽是鹽，醋是醋，醬油是醬油，看得清清楚楚（生笑）。
出示：
《第一次炒菜》。
切好了菜。
油熱了，菜放入鍋?zhàn)印?/p>
炒了一會(huì)，放佐料，熟了。
大家一嘗，很好吃。
生：能寫。
師：為什么能寫？
生：都是起，沒有落。
生：可以把“最后大家一嘗，很好吃?！保昂芎贸浴贝蛞粋€(gè)雙引號(hào)。（生笑）。
師：原來不好吃?。拷o他增加一點(diǎn)小插曲。
生：可以寫他心里很緊張。
師：你認(rèn)為他心里有哪些緊張？
生：油熱的時(shí)候，放菜下去，心里有些緊張。
師：心里的緊張作為一個(gè)曲折點(diǎn)，很好！除了這個(gè)地方緊張，還有什么地方心里緊張？也就是內(nèi)心的曲折點(diǎn)。
生：嘗的時(shí)候，會(huì)想，會(huì)擔(dān)心菜好不好吃?
師：我想，大家都有這個(gè)擔(dān)心。
生：放作料的時(shí)候，擔(dān)心放多了還是放少了。
師：盡管最后一放正合適，但放的時(shí)候內(nèi)心會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一些糾結(jié)。
生：切菜的時(shí)候，怕切到手指。
生：作文，尋找故事的曲折點(diǎn)。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點(diǎn)。
（師伸出兩根手指，生大笑）。
生：作文，尋找故事的曲折點(diǎn)。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點(diǎn)。
師：一篇文章，你在自己的草稿紙上，寫之前，把曲折點(diǎn)找出來，畫出這張曲折圖，畫出來之后，你在寫之前，還需要做第二件事，找兩個(gè)到三個(gè)點(diǎn)，注意不要多，兩到三個(gè)點(diǎn)就夠了，這兩到三個(gè)點(diǎn)需要細(xì)細(xì)地寫，一篇文章，一個(gè)故事，有了曲折，再加上有兩三個(gè)細(xì)致的地方，那一定是一篇優(yōu)秀的文章。
師：什么叫找到了一個(gè)點(diǎn)，并且將這個(gè)點(diǎn)細(xì)細(xì)地寫，一起來學(xué)習(xí)。
出示：
只見爸爸扶著自行車龍頭上的把柄，兩腳左右交叉，左腳放在自行車左邊的腳踏上，右腳往后用力一蹬，自行車就自動(dòng)往前滑了。趁自行車滑動(dòng)的時(shí)候，爸爸的右腳放在右邊的腳踏上，雙腳一前一后、一上一下地踩著，自行車不停地向前滾動(dòng)。爸爸踩踩停停，自行車?yán)@操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。爸爸把右腳抬過保險(xiǎn)杠，落在地上，兩手一剎車，自行車就乖乖地停下來。
（汪海妮自己讀）。
師：還記得汪海妮的提綱中有這么一條“爸爸演示，輔導(dǎo)我”，就“爸爸演示”這個(gè)點(diǎn)，汪海妮寫了162個(gè)字，如果像汪海妮那樣，找兩三個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)細(xì)細(xì)地寫，那你的文章，那你以后寫的文章，都將非常出色。當(dāng)然，現(xiàn)在僅僅是知道，需要將自己知道的不斷化成自己的行動(dòng)。祝愿在座的各位，在以后的寫作當(dāng)中，選好點(diǎn)，并寫好點(diǎn)。下課。
成功靠自己篇二
努力了不一定成功,但不努力就一定不會(huì)成功的!
----------題記。
每個(gè)人都想要成功,因?yàn)槌晒κ敲總€(gè)人的人生目標(biāo).不管你是干什么的都會(huì)要求成功,都會(huì)對(duì)成功來之不拒.因?yàn)槌晒σ恢笔潜蝗俗非蟮?并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個(gè)人的價(jià)值,可以看出這個(gè)人是否努力了.
每個(gè)人的出身不相同,目標(biāo)不會(huì)相同,境遇也會(huì)不同.但是通過努力都會(huì)取得成功,那不只是獲得名譽(yù)上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.
貝多芬的勝利,是因?yàn)樗遣桓氏蛎\(yùn)低頭的堅(jiān)毅!愛迪生的成功,是因?yàn)樗遣桓蚀鞌〉男判?他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險(xiǎn)境,而是我們難以跨越的困難.
現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)正在進(jìn)行之中，那些獎(jiǎng)牌不正是那些運(yùn)動(dòng)員努力的結(jié)晶么?臺(tái)上一分鐘臺(tái)上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動(dòng)著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個(gè)人，不只代表著團(tuán)隊(duì)，更代表了中華人民共和國。
無論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功!
文檔為doc格式。
成功靠自己篇三
《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個(gè)警醒，這是對(duì)女兒的期盼；是對(duì)女兒的鼓勵(lì)；更是對(duì)女兒的諄諄教誨......
我也為人女，看了這本書，我對(duì)我的人生路有了新的規(guī)劃，對(duì)我崇敬的作家—?jiǎng)④辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。劉墉,說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品問世；說他是作家，他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”“畫家”“藝術(shù)家”的頭銜接踵而至。盡管如此，我還是認(rèn)為，人們對(duì)于劉墉的評(píng)價(jià)不夠全面。在我眼中，他同樣是一位偉大的“教育家”。
請(qǐng)注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對(duì)引號(hào)，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機(jī)構(gòu)里的精英，而另有他意。劉墉的兒子劉軒是哈佛大學(xué)的博士生，曾出版四本書；他的女兒劉倚帆擅長(zhǎng)繪畫、小提琴，曾獲得“布什總統(tǒng)獎(jiǎng)”。可見，劉墉在家庭教育方面卓有成效，他同樣是位資深“家庭教育家”。在這方面他也一定懷揣絕技?！犊孔约喝コ晒Α芬粫菑膫?cè)面揭開了這“絕招“的神秘面紗.....
本書中記錄的大都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。劉墉懂得“避而后談”。在“談獨(dú)立”這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴父母成性的事。在敘述中不難發(fā)現(xiàn)，父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突,每次都是以女兒的講“理”收?qǐng)?。但是在文后，作者提出了“女大?yīng)獨(dú)立”的觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所謂的“理”。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆。
劉墉懂得“換位思考”。父女之間存在的所謂的“代溝”是由于他們?nèi)松啔v、生活背景的迥異造成的。然而在“談穿著”里，作者并未因“代溝”而與兒女發(fā)生口角。無論是女兒的“露臍裝”，還是兒子的“耳環(huán)”，作者都是以玩笑待之。仔細(xì)品讀，在這玩笑中也蘊(yùn)涵著作父親的一種態(tài)度。這樣的玩笑不會(huì)激起兒女的逆反心理，也同樣表達(dá)了自己的立場(chǎng)。如此以來，本來的一場(chǎng)“代溝戰(zhàn)”就覆滅在愉悅的氣氛中了。
文中，作者曾站在兒女的角度分析“潮流”這個(gè)敏感的話題，他一直表示理解、通融。作者冷靜的思考、多角度的分析淡化了矛盾，解決了關(guān)鍵問題?！皳Q位思考”幫助他了解兒女、走近兒女。…..教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長(zhǎng)的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長(zhǎng)和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長(zhǎng)有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功！
成功靠自己篇四
家，一個(gè)不起眼的字，卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽，斜射在我們的家，家都顯得那么疲憊，刮風(fēng)下雨，我們依偎在他的懷里，他勇敢的為我們承受著一切。家，念起來都是那么的溫馨，洋溢著幸福。他可以說是一種歸宿，也可以說是愛的`港灣。不再忘記，讀六年級(jí)的那個(gè)夏天，我第一次離開家去偏遠(yuǎn)的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時(shí)候，我一直在渴望，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來這里讀書，我激動(dòng)的在整個(gè)校園里亂竄，見了不少我以前的同學(xué)，我很高興。從開學(xué)的第一天起，新校園里的奇特事物吸引了我的視線，我跟我一位很要好的朋友，一起談?wù)撔碌膶W(xué)習(xí)生活，我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過去了。夜深了，在學(xué)校上晚自習(xí)，第一次在學(xué)校上晚上上晚自習(xí)，感覺很新奇，下了晚自習(xí)后，我們陸陸續(xù)續(xù)回了寢室，寢室吵了一會(huì)兒后就熄燈了，吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著?；蛟S是新學(xué)期有新感覺吧。
我難以入睡，望著窗外的皎潔明月，想起我的爸爸，媽媽和我的外婆。在家的時(shí)候，總會(huì)在一段溫馨的家話后入睡?，F(xiàn)在只能空對(duì)月。想著想著，不禁眼淚滑破臉頰。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書，金窩，銀窩還沒有自家的狗窩來得幸福?，F(xiàn)在的我是那么渴望家的感覺。我無意的翻了翻身，轉(zhuǎn)向了我那個(gè)很要好的朋友。發(fā)現(xiàn)她眼我一樣，早已淚流滿面，原因和我一樣，不用問也知道。后來怎樣入睡的，我也說不清了，早上起來，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。這一天，我和她都沒有心思花在學(xué)習(xí)上了，期待下課鈴聲，期待星期五的到來，下課鈴聲一響，我和她都會(huì)不約而同的跑到校門口，望著漫無邊際的路，但愿心中想的人會(huì)闖進(jìn)我的視我。盡管上課，我們也會(huì)透過窗戶望著校門口。星期五，回家，這是我們的第一念頭，我們歡快的踏著步伐，哼著小調(diào)調(diào)。家，是我的一切，家，我永遠(yuǎn)的家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成功靠自己篇五
輕敲細(xì)錘打造出世界名車勞斯萊斯，細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。
成功源自儲(chǔ)備。
越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴(yán)于律己，聽逆耳之忠言，棄奉諛之讒語，貞觀治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實(shí)行便民之施，教孝悌之義，治不正之風(fēng)，開創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒有一步登天，也沒有終南捷徑，唯有步落其實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)成功的彼岸。
成功源自長(zhǎng)期的實(shí)踐。
踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時(shí)珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》，不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù)，還糾正了前人的許多錯(cuò)誤；身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！保灰淮?，兩次，十次，成百上千次的試驗(yàn)，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來，愛迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿人間。李時(shí)珍，曹雪芹，愛迪生，正是因?yàn)樗麄儾粩鄬?shí)踐，不斷總結(jié)，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。
成功源自持久的磨礪。
歷盡千辛，他依然昂首前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān)，洪戰(zhàn)輝，時(shí)代的驕子，責(zé)任的巨人；十年如一日，沐風(fēng)櫛雨，車輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛心，樹起了馱在車轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵(lì)著貧困學(xué)生的向上之心，歌聲喚起了人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。
蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流，方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。
成功靠自己篇六
在這個(gè)世界上，并不是所有人都能成為成功人士，但是，成功卻是每個(gè)人都渴望得到的終極目標(biāo)，也都是每個(gè)人都在苦苦追求的終點(diǎn)。那么，如何才能成功？這，又是一個(gè)問題所在。
在書本上，大家應(yīng)該都熟悉這些話吧——成功等于努力加堅(jiān)持；這個(gè)世界上，哪有什么天才，只不過是勤奮加奮斗罷了；成功的人是少部分的，只因?yàn)楦嗟娜?，都做不到?jiān)持和持續(xù)努力。
我相信，立下想要成功的誓言，很容易，但是，想要獲得成功，很難。不過，有些人本來是可以成功的，只不過是因?yàn)樽约旱男睦碓?，?dǎo)致自己沒有力氣拼搏，沒有精神去奮斗，所以，才導(dǎo)致了最終的失敗。
有一句話說得好:“噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過它的源頭?！睆倪@句話我們就可以得出一個(gè)答案——成功的人，一定是那種自信的人，而并非消極的人，畢竟消極的心態(tài)帶不給自己什么好處，只能是自我打擊，不自信的靈魂，也絕對(duì)不能取得耀眼的光芒。
所以說，如果你想要成功，首先，給自己時(shí)間努力，然后，給自己自信的力量，最后，學(xué)會(huì)給自己加油打氣。要知道，一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)去做他認(rèn)為不可能的事情，也不會(huì)把時(shí)間花在沒有結(jié)果的事情上，這，就是自信的力量。
成功靠自己篇七
假期的時(shí)候小姨借給我?guī)妆緞④壬臅?，剛開始因?yàn)槭切∫探榻B的，我覺得可能對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有幫助，因?yàn)樾∫淘谖业纳钪幸恢卑缪葜紟煹慕巧?。以這種想法我拜讀了劉墉先生的書籍，可是我卻喜歡上那種輕松詼諧的語言和那種淺顯卻往往被人忽略的道理。所以我讀了《靠自己去成功》，這是劉墉先生寫給自己女兒的，在書中以自己女兒為對(duì)象，通過自己女兒在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，來指引我們年輕人。在這本書中了解很多也明白很多。
1、人，與生俱來就有出去走走的沖動(dòng)。什么叫做年輕?年輕就應(yīng)該邁得出步子，總想看看地平線的另一邊會(huì)是什么樣子。這是我一直在改進(jìn)的地方，出去走走，勇敢的嘗試新鮮的事物，去不曾去過的地方。以前小姨說我很像媽媽，媽媽是一個(gè)總喜歡過著安穩(wěn)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。以前我也是一樣，不喜歡改變，不喜歡嘗試。甚至有的時(shí)候還不如姥姥，姥姥有時(shí)候會(huì)大膽的去嘗試，回去看看那究竟是什么地方?，F(xiàn)在我會(huì)逼著自己去嘗試新鮮的事物，改變一些，世界每天都在變化，每天都會(huì)有新鮮的事物。出去走走嘗試新鮮的東西，提高的不僅僅是眼界，更是能力。
2、越是面臨災(zāi)難、面對(duì)打擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，愈不能落淚，因?yàn)檠蹨I是看不清敵人的，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。
3、學(xué)習(xí)并不取決于老師。學(xué)習(xí)是自己的事，不是秀給老師看的，也不是專門用來報(bào)答老師也不是報(bào)復(fù)老師的，就算老師對(duì)我們印象不好，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加倍努力證明給老師看。
4、人總是向前看，尤其是年輕人，更要把眼睛放在遠(yuǎn)方。失敗的時(shí)候，我們可以坐在地上，回頭看看害自己跌倒的坑，檢討自己為什么失敗，我們可以傷心、落淚，但是應(yīng)該一邊擦眼淚，一邊站起來，準(zhǔn)備再一次的向前沖。盡管不見得一分耕耘就能換來一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲。認(rèn)識(shí)就是有成功有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，會(huì)讓你興奮不已。
5、不要因?yàn)樽约盒疫\(yùn)，就把幸運(yùn)當(dāng)成習(xí)慣，因?yàn)樾疫\(yùn)不總是停留在我們身邊，我們必須時(shí)刻告訴自己：今天我能做“豌豆公主”，明天我也能睡柴房。這句話對(duì)我以后的生活工作很有用，要想成功必須得能屈能伸。
6、在緊要關(guān)頭必須知道選擇，用理智告訴自己，也控制自己的'情感反應(yīng)。在生活中往往會(huì)以為過度反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)大亂子。
7、愈是越到不平常的事情，就愈是要有平常心。以前我的思維就是平常心就等于不緊張，可是我一直都很曲解平常心。只有平常就很努力，平常就很警覺的人，才有資格談平常心。平常心并不是自己安慰自己的方法，它代表更加深刻的含義，要用平常的努力和警覺來換取不平常情況下的平常心。
記住這些，在以后的生活、學(xué)習(xí)中慢慢運(yùn)用，逐漸成為自己的東西，這才是讀書的價(jià)值！
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
成功靠自己篇八
把握好自己，做成功的自己!只有自己能夠成就自己的成功!本站小編精心為大家搜集整理了做成功的自己，大家一起來看看吧。
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!
--題記。
蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅(jiān)定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗(yàn)證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強(qiáng)不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭(zhēng)之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象;。
諸葛亮。
一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模;。
司馬遷。
一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時(shí)著書，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。
我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己;我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著堅(jiān)韌不拔的自己;我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強(qiáng)不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物的事跡，它們感動(dòng)著中國，震驚著億萬個(gè)炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵(lì)著每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵(lì)，促使我們塑造著更加成功的自己。
讓我們學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因?yàn)?，最美好的事物注定是為成功的人?zhǔn)備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!”
有一只小兔子叫白白，不喜歡教語文的貓老師。白白到處說他討厭語文課，恨貓老師，他學(xué)習(xí)消極，成績(jī)當(dāng)然不好，那貓老師總則罵他，他也就愈恨貓老師。
一天，善解人意的兔媽媽找到白白，說：“我的寶貝啊!你數(shù)學(xué)是出類拔萃，可是你的怎么就提不上去呢?”一提到語文，剛才還眉飛色舞的白白，馬上板著臉了?！皨寢屇悴恢?，這數(shù)學(xué)啊，老師講一兩種同樣的題型就可以懂了，而且如果不懂老師也會(huì)炒冷飯，我不想懂也會(huì)懂啊!而語文的內(nèi)容卻是零零碎碎的，我記憶力不太好，想記住也難啊!”兔媽媽說：“你語文那么差，說老師不好也沒人聽啊!我看你是吃不到葡萄說葡萄酸吧!”“這……”白白一時(shí)語塞，不知道說什么好了，臉也紅了。兔媽媽說：“要不媽媽幫你找個(gè)家教，專門教你語文，把你教得棒透了再氣氣貓老師怎么樣?”“好吧!我一定會(huì)努力的。
常言道“想要人前顯貴，必須背地里受罪”嘛!白白每天。
堅(jiān)持。
背書和摘錄錯(cuò)題。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，白白的成績(jī)呈直線上升，課文倒背如流，課外知識(shí)積累得更多?？梢哉f是才華橫溢得滿地流淌。學(xué)期快結(jié)束了，兔媽媽問白白還討厭貓老師嗎?拜拜輕松得一笑，說：“我現(xiàn)在不但不討厭貓老師，還喜歡毛老師呢!昨天，她還夸我呢!”
每個(gè)人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應(yīng)該是“贏得”，而不是莫名其妙讓別人對(duì)你刮目相看，所以我們應(yīng)該靠自己去成功。
----題記。
又是一個(gè)春光明媚的春天。
曾幾何時(shí)起，我們懷著夢(mèng)想與憧憬踏入中學(xué)，我們喊著“永不服輸，永不言敗”的。
口號(hào)。
馳騁考場(chǎng)。三年了曾經(jīng)我們稚氣未脫歡聲笑語而如今我們成熟穩(wěn)重樂觀豪邁!樹木用年輪記載了自己的歲月;石頭用傷痕銘刻了自己的艱辛!而我們要用分?jǐn)?shù)展現(xiàn)我們的歷程!
看著黑板兩旁的中考倒計(jì)時(shí)，心中的弦又拉緊了：還有33天。在這33天里，我要付出最大的努力，盡自己最大的能力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做多練多實(shí)踐!為了成功，為了夢(mèng)想!
也許，我們正是努力奮斗，不要以為我們?yōu)榱烁改冈谄床?，我們是為了自己的幸福，為了自己的前?成功之后，未來會(huì)更美好，要牢記“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很好!”風(fēng)雨之后，會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)，同樣，努力之后，也會(huì)有驕人的成績(jī)回報(bào)!
人生有許多巧合，兩條平行線也有相交的一天，人生總有意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線，不要以為付出一定會(huì)有回報(bào)，也不要回頭欣賞自己的腳步，要盯緊前面的身影，未來的路還很漫長(zhǎng)，敢于拼搏是我們永恒的精神!愛拼才會(huì)贏!
成功，只是兩個(gè)字，可是想要成功，卻要沖破萬般艱難險(xiǎn)阻，跨越萬道障礙。成功背后，我們即使汗如雨下，也會(huì)純粹的歡樂，因?yàn)槌晒Φ淖约海瑫?huì)更成功!我們駕著夢(mèng)想的小船遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸!成功的自己，奮斗的歷程，幸福的人生!
成功靠自己篇九
世界上有許許多多的名人，有的人看他們表面風(fēng)光，卻不明白他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕啻蟮呐ΑＷ约撼晒Φ娜丝倳?huì)珍惜來之不易的一切，每一個(gè)人都應(yīng)該如此，每一個(gè)人都要有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力。
世界上的許許多多的著名人物都應(yīng)為有了屬于自己的目標(biāo)才會(huì)努力，成功。不要期盼天上掉餡兒餅，砸中自己，而是應(yīng)該自己不斷地去努力，為自己定下目標(biāo)。努力努力在努力，這樣才會(huì)有收獲。
歷史上有許許多多這樣的偉人。如貝多芬，大作曲家貝多芬從小貧窮未能上大學(xué)，17歲患上了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓‘要扼住命運(yùn)的咽喉’，在與命運(yùn)的頑強(qiáng)拼搏中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒的越來越旺盛了逆境不但沒有嚇到他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。就成才而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jī)?nèi)因來起作用的。這樣就可以解釋‘自古英豪出賤貧，紈绔子弟少偉男’了因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰螅麄兺潏D享受，不知苦難為何物，沒有進(jìn)取心的人又如何能成才呢。逆境中的人則不同他們習(xí)慣與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
人沒有壓力不回頭，沒有動(dòng)力不奮進(jìn)，只要具備了兩者，便可以成功了。但不是所有的逆境中的人都可以成才的，也不是所有順境中的人都不會(huì)成才的。這兩者之間沒有必然的聯(lián)系，順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志。奮力拼搏，又何嘗會(huì)擔(dān)心會(huì)不成才呢。相反，如果逆境中的人不能夠意志頑強(qiáng)，就會(huì)意志消沉下去的，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
‘天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所動(dòng)心忍性，曾益所不能?！唤?jīng)歷風(fēng)雨就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以就算身處順境也要拿出勇氣來挑戰(zhàn)困難，就算身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，有人說‘苦難是人生的老師’。
學(xué)好或?qū)W壞，成功或失敗，就要看自己的了，要不向困難低頭，勇往直前，成功是靠自己的努力。
成功靠自己篇十
我去深圳講課，在開始講課前的五分鐘，我等在劉炳成老師的辦公室里，看到他的桌子邊上擺了一摞書，因?yàn)殡x開課還有時(shí)間，我挑了一本感興趣的書――《影響力》翻了翻，結(jié)果被一則案例所吸引：
一位中年婦女每當(dāng)在聽了吸煙致癌的科學(xué)報(bào)告后就會(huì)下決心要戒煙，但是她從來沒有真正做到過。但是再一次聽過之后，她決心一定要做出點(diǎn)樣子來。她非常在意別人的看法，所以她想，“也許我可以利用我的自尊心來擺脫這個(gè)該死的習(xí)慣。”于是列出了一張名單，將她希望能夠尊重她的人的名字寫在上面。然后出去買了一些空白的卡片回來，并在每張卡片的背后寫道：“我向你保證我以后再也不抽煙了?！?/p>
……。
有幾千次她都覺得她一定得來一根。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)想到名單上的那些人，尤其是男朋友（作者旁注：她離過婚，戒煙時(shí)正在談男朋友），會(huì)因?yàn)樗荒苈男凶约旱闹Z言而輕視她。這樣一想她就挺住了，再也沒有抽過一口煙。
這個(gè)案例之所以吸引我，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣和書中提到的婦女戒煙的做法非常相似，戒煙婦女是把她的戒煙計(jì)劃寫到卡片上，分發(fā)給她的朋友；而我的故意為之的習(xí)慣是：自己的夢(mèng)想自己的使命，在遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就把它大聲說出來。
比如在，我就夢(mèng)想著建立一個(gè)太陽能的地標(biāo)建筑物――日月壇?“微排”大廈，當(dāng)時(shí)就在全世界到處講，老外不以成敗論英雄，在他們眼里，有沒有夢(mèng)想是最重要的（在中國講很少有人聽）！所以我第一次乘公務(wù)艙，第一次住五星級(jí)賓館，都是老外提供給我的，目的就是讓我去講夢(mèng)想！然后講的過程中就把世界太陽城大會(huì)講到中國來開了，講著講著夢(mèng)想就贏得了國際太陽能學(xué)會(huì)副主席的職位！
比如在蔚來城規(guī)劃設(shè)計(jì)之初，我就把“三十年不落伍，三千里不落俗”的口號(hào)喊出來，口號(hào)即目標(biāo)，一旦說出來如果不實(shí)現(xiàn)它，就成說大話了。為了不當(dāng)語言的巨人行動(dòng)的侏儒，我就拼命地以講出來的目標(biāo)為追求點(diǎn)。蔚來城設(shè)計(jì)七次易稿，在節(jié)能理念、品質(zhì)理念、規(guī)劃理念、成熟的科技應(yīng)用、景觀系統(tǒng)和生活配套設(shè)施上追求極致，為此蔚來城的營銷副總區(qū)別于傳統(tǒng)房地產(chǎn)行業(yè)的營銷副總，他的專職工作不是銷售，而是以客戶代表的身份，檢查和監(jiān)督哪里沒做到極致！
把自己講出的夢(mèng)想當(dāng)成使命去完成，結(jié)果我樂此不疲，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，
但我遺憾的是，我嘗到甜頭的這種做法，并沒有形成一種方法或一種理念，讓更多的人受益，我一直困惑于如何讓我的員工、朋友們改變他們“只觸動(dòng)不行動(dòng)”，或者“行而不果”、“承諾而不兌現(xiàn)”的壞習(xí)慣，開課前幾分鐘看到的這則案例給了我答案，在我翻看的《影響力》（羅伯特?西奧迪尼著）一書中，這種方法被總結(jié)為“言行一致原理”，人們并不是100%去兌現(xiàn)自己所承諾的事情，只有當(dāng)承諾具備“積極、公開與自愿”三個(gè)特征時(shí)，人們才會(huì)樂意去實(shí)踐自己的承諾。這種“言行一致原理”應(yīng)用在自我管理中非常有效，無論是戒煙婦女把自己的決心寫下來，還是我這樣把自己的夢(mèng)想向世界宣布，都是利用外界的監(jiān)督，為了促使自己實(shí)現(xiàn)承諾，使自己處于“自動(dòng)自發(fā)”的主動(dòng)狀態(tài)。在管理中，我們也要讓員工把計(jì)劃，把未來和夢(mèng)想講出來，當(dāng)夢(mèng)想和使命喊出來后，有承諾就有監(jiān)督，有監(jiān)督就有實(shí)行，我們就變成了“自己想成為的人”。
本文給網(wǎng)友朋友的啟示：
如何利用身邊能改變我們思維的好觀念，來改變自己落后的思想和習(xí)慣？
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，聯(lián)系電話：，電子郵件：hmbk51@。
關(guān)于作者：
成功靠自己篇十一
不知不覺自己已經(jīng)在人生的之路上，走過了第二個(gè)生肖的輪回。一個(gè)畢業(yè)在即的人，除了充滿斗志地計(jì)劃著自己的未來，就是懷舊且反思地回望著過去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。
為什么我在學(xué)業(yè)上的發(fā)展總是比較順利呢？我簡(jiǎn)單總結(jié)了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個(gè)大學(xué)校園里常見的場(chǎng)景：a大睡到自然醒，想找個(gè)理由看書于是給b打電話。a問：你在干嘛呢？b答：睡覺。于是a掛了電話繼續(xù)睡覺，而b則繼續(xù)努力地看書。我這個(gè)人就是故事中的b。個(gè)中內(nèi)涵，朋友們且自己去琢磨。
其實(shí)能夠走到今天，著實(shí)是很不容易的，我之所以這樣說，一面是替我的父母說的，一面又是自己發(fā)自肺腑想要說的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說的是有一天，梁竟陵王問范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹花，同發(fā)于一枝，同生于一蒂，一陣大風(fēng)刮來花隨風(fēng)而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。
前者如殿下，后者如鄙人?！绷簾o語以對(duì)。我出生在一個(gè)非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過自己的出身，因?yàn)檎巧茵B(yǎng)我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養(yǎng)成了獨(dú)立而好強(qiáng)的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進(jìn)步。正所謂窮人的孩子早當(dāng)家，逆境給我的營養(yǎng)，我心自知。
成功是每個(gè)人畢生追求的理想碩果，每個(gè)人也都有各自不尋常的成功之道。而對(duì)于一個(gè)平凡的我來說，對(duì)于大多數(shù)沒有優(yōu)厚背景的人來說，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運(yùn)用各種要素、資源和關(guān)系，在一定的時(shí)機(jī)下促成的，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優(yōu)厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過三代的魔咒便會(huì)降臨。
感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠(yuǎn)是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個(gè)更加強(qiáng)大的自己！
成功靠自己篇十二
人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過一次自己的內(nèi)心的恐懼！
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說誰要沒買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些?？梢磺卸疾皇俏夷芸刂频昧说奈业耐乳_始微微顫抖，腳開始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過來。我啊的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己??！這時(shí)，我的身體才直了起來，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說：咱們一塊走吧！嗯我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過鬼的身影。他問我，你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？我吃了一驚，沒有說話，但我知道世界上是沒有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。其實(shí)是沒有的，只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的??！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！聽了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺得，就到了家。
成功靠自己篇十三
要飛翔，必須靠自己的力量。
———題記。
你知道崖壁上為何會(huì)有一抹濃綠嗎?
你知道天空上為何會(huì)有一道彩虹嗎?
你知道雪原上為何會(huì)有一絲春意嗎?
那是青松傲立崖壁，靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的;那時(shí)臘梅立定雪間，靠自己取得的。
成功靠自己篇十四
一個(gè)老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁的人只會(huì)越來越丑。如果和美女去比，你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨(dú)立的個(gè)體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(zhǎng)，你有睿智的頭腦、善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會(huì)被看做是只會(huì)的象征，任何人都能確立自己的目標(biāo)，也能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，但首先你必須知道自己是誰，并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想。
任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長(zhǎng)吁短嘆但你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你現(xiàn)在所面對(duì)的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當(dāng)然如果你不滿意，是有能力改變，你也有義務(wù)、有責(zé)任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個(gè)不明白自己能力的人永遠(yuǎn)找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這幅畫正好表達(dá)了一些現(xiàn)代人對(duì)自我的迷惑和茫然。
有人說如果沒有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn)，你將永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想是什么。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當(dāng)他們站在人群面前時(shí)，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績(jī)的幸運(yùn)兒。如果你翻開他們每個(gè)人的經(jīng)歷，幾乎都有過丑小鴨的'坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊，然后堅(jiān)持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。
美國參議員艾摩湯姆斯16歲時(shí)，長(zhǎng)得很高、很瘦弱，同學(xué)都叫他瘦竹竿！他每時(shí)每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵(lì)下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備，把講稿全部背出來，然后對(duì)著牛羊和樹木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學(xué)對(duì)他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。
美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行了一項(xiàng)很有意思的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以觀察當(dāng)南瓜逐漸長(zhǎng)大時(shí)，對(duì)這個(gè)鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計(jì)南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月南瓜承受了五百磅的壓力，第二個(gè)月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當(dāng)它承受到兩千磅的壓力時(shí)，研究人員必須對(duì)鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時(shí)，整個(gè)南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當(dāng)試驗(yàn)人員打開南瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用，因?yàn)樗闹虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長(zhǎng)的鐵圈，就要吸收充分的養(yǎng)分，所以它的根部延展超過八萬英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個(gè)南瓜獨(dú)自地接管控制了整個(gè)花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力？對(duì)此，我們自己毫無概念！但是，我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過我們所認(rèn)為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現(xiàn)，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動(dòng)，你就能超越自我。丑小鴨將會(huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。
成功靠自己篇十五
一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語言和我們進(jìn)行了交談。從開始幽默的笑談到后來感人的故事，無不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。
常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心?！毕胍淖冏约旱拿\(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。
自信，成功的基石。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！彼尾┦吭趫?bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿信心，激活斗志，才能夠心想事成?！边@使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開啟通往成功的大門，踏上幸福的彼岸。
目標(biāo)，成功的導(dǎo)航。
沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。
放棄，也有好未來。
在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L(zhǎng)懂得如何放棄，才得以使船沒有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^重而沉沒。宋博士說：“為了考大學(xué)，我整整三年沒有碰過自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶?，舍棄一時(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。懂得放棄，才有更好的未來。
成功靠自己篇十六
“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，堅(jiān)持作你自己。”這句話便是《靠自己去成功》這本書的中心思想。本書的每一個(gè)故事都是由一句生動(dòng)活潑的話題引發(fā)的。通俗易懂的哲理，是讀者美味的心靈雞湯。
書中使我感觸最深的是一則“有輸有贏才為人生—談勝敗”的文章，作者舉了一個(gè)自己女兒因考試不理想，失敗的例子。巧妙的襯托出這個(gè)話題?！坝谐晒Ρ赜惺?，俗話說的好，‘一分耕耘，一份收獲?！聦?shí)是這樣的嗎?不一定。在這個(gè)世界上并非‘一分耕耘，一分收獲。’有時(shí)候你可能用的種子不好、水土不服，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒有努力的人收獲來得好。但值得肯定的是，耕耘較多的人總能收獲較多。成功總是為耕耘較多的人準(zhǔn)備的?！?/p>
回想起日常的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)我認(rèn)為自己努力過，但結(jié)果卻令人不滿意。這時(shí)的我覺得很委屈，想退縮，事情往往半途而廢。讀了這篇文章后，使我的心靈受到了震撼，同時(shí)茅塞頓開。我明白了，我缺乏的是永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。人生有輝煌，有低谷。豈不更精彩嗎?失敗了可以重頭再來，但絕對(duì)不能放棄堅(jiān)持與努力!因?yàn)槲覀円靼资∈且粫r(shí)的，勝利也不是永遠(yuǎn)的。只要不回首昨天，堅(jiān)持作你自己，堅(jiān)持本來就是一種成功!
在書中，作者劉墉先生以細(xì)致的手法，幽默的筆調(diào)講述著一個(gè)個(gè)故事。從平常心談到了心常平;從怎樣自衛(wèi)談到了獨(dú)立生活;從心理恐懼談到了控制情緒等等，可以說是無所不談。讓我們一起去拜讀這些人生哲理，領(lǐng)悟這些做人之道吧。
步入《靠自己去成功》這本書吧!你會(huì)受益匪淺的，讓自己在各方面更上一層樓。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成功靠自己篇十七
人多不足以依賴，要生存只有靠自己。以下是本站小編分享給大家的關(guān)于。
勵(lì)志。
自己。
成功。
的話，歡迎大家欣賞!
1.只有你爬到山頂了,這座山才會(huì)支撐著你。
2.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
3.肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。
4.現(xiàn)代社會(huì)已不是大魚吃小魚的年代，而是快魚吃慢魚的年代。
5.天下最寶貴的，莫如時(shí)日;天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)日。---莫扎特。
6.如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
7.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
8.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
9.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
10.成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。
1.毅力可以征服任何一座高峰。
2.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
4.在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
5.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
6.世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
7.路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn)，夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭，雨再大也會(huì)有停的時(shí)候。
8.勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
9.不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
10.經(jīng)過海浪的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
11.不為失敗找借口，只為成功找方法。
12.人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了!
13.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
14.世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
15.那些即使遇到了相會(huì)，還不敢自信必能成功的人，只能得到失敗。---塞涅卡。
16.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
17.一個(gè)人是在對(duì)周圍生活環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。
18.為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
19.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
20.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
21.做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且。
堅(jiān)持。
到底。
22.當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!
23.無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
24.沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。---赫胥黎。
25.別人能做到的事情，我也能做到。
26.你有多努力，就有多幸運(yùn)。
27.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
28.任何為失敗找借口的人雖然他的心靈上得到了安慰，但是他將永遠(yuǎn)的擁有失敗。
29.對(duì)待生命要認(rèn)真，對(duì)待生活要活潑。
30.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！?。
培根。
31.能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
32.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
33.生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?。
34.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
35.努力把平凡的日子堆砌成偉大的人生。——俞敏洪。
36.行動(dòng)力強(qiáng)弱決定成功快慢。
37.人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。
38.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途?！退沟?。
39.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。
40.如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路!
成功靠自己篇十八
“用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活?！边@里講的是一種處世態(tài)度——客觀、冷靜；這里講的是一種工作方法——努力、勤懇；這里講的是一種奮進(jìn)方式——勇往直前；……不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這也是我閱讀《靠自己成功》之后，感受最深的一段話。
《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個(gè)警醒，這是對(duì)女兒的期盼；是對(duì)女兒的鼓勵(lì)；更是對(duì)女兒的諄諄教誨……我也為人女，看了這本書，我對(duì)我的人生路有了新的規(guī)劃，對(duì)我崇敬的作家——?jiǎng)④辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。
劉墉，說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品問世；說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”、“畫家”、“藝術(shù)家”的頭銜接踵而至。盡管如此，我還是認(rèn)為，人們對(duì)于劉墉的評(píng)價(jià)不夠全面。在我眼中，他同樣是一位偉大的“教育家”。請(qǐng)注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對(duì)引號(hào)，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機(jī)構(gòu)里的精英，而另有他意。
成功靠自己篇十九
有些人會(huì)說：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他?！边@個(gè)人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來的。
接下來是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問教練這個(gè)人是誰，教練說：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣?！?/p>
我聽后十分佩服，佩服他的.那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力?！?/p>
第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍.
成功靠自己篇二十
縱觀天下無數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小，我就崇拜電視上呼風(fēng)喚雨的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)、指揮若定的將軍，崇拜用鮮血和心寫作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多了……可是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣，毅力和講究方法。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無論是臥薪嘗膽的勾線，甘受胯下之辱的韓信，還是忍受宮刑之苦的司馬遷等，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄，因?yàn)樗麄兯淌艿慕^非只是小小的痛苦和挫折，他們?nèi)淌艿牟粌H有肉體上的痛苦，還有精神上的折磨，甚至人格上隨意的淺踏。如果他們不忍辱負(fù)重，戰(zhàn)勝自我，就不會(huì)獲得新生，更談不上能成就一番事業(yè)。在歷史上，類似“無顏見江東父老”只能享受風(fēng)光、不能在逆境中超越自我的項(xiàng)羽一類的，也不泛其人。
戰(zhàn)勝自我需要毅力，無論是克服自我惰性，還是改掉自我自身上的毛病，無論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問題都需要一個(gè)過程，都要有堅(jiān)忍不拔的意志。更何況，在前進(jìn)的路上，隨時(shí)都有可能遇到困難，隨時(shí)都會(huì)遭遇挫折，要有在風(fēng)中鍛煉的決心，要有困難中克服困難的信心。而這一切，都需要我們有戰(zhàn)勝自我的毅力。
戰(zhàn)勝自己才能并發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀，無論是優(yōu)越的條件，還是困惑的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己，讓我們“戰(zhàn)勝自己吧”！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
