這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對(duì)你的寫(xiě)作提供一些思路和參考。"

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇一

“??！”“耶，我勝利了！”安靜的學(xué)校里怎么會(huì)有這些聲音呢？哦，原來(lái)是我們班在玩搶椅子游戲。

我們把六把椅子圍成一個(gè)圈，開(kāi)始了這個(gè)游戲。

第一組是我與其他六個(gè)同學(xué)，我雖在這個(gè)游戲上可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但屢戰(zhàn)屢敗，估計(jì)這一次勝算也不大。

游戲開(kāi)始了，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)聲，我們開(kāi)始繞著椅子轉(zhuǎn)圈。忽然，樂(lè)聲戛然而止，我下意識(shí)坐了下去，卻坐了個(gè)空。我一看還有一把空椅子，便迅速移到上面。第二輪開(kāi)始了，我吞了一口口水，雙腿不斷打顫，手心沁出了汗，心都提到了嗓子眼。萬(wàn)一我搶不到怎么辦？萬(wàn)一我被擠下去擠下去怎么辦？盡管這樣擔(dān)心，我在接下去的四輪中竟連連得勝，總算長(zhǎng)出一口氣。

巔峰之戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，我與葉欣雅開(kāi)始爭(zhēng)奪僅有的一把椅子。我虎視眈眈，看她的眼神仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我深深吸了一口氣，當(dāng)我轉(zhuǎn)到椅背時(shí)，我便三步并兩步來(lái)到前方；到前方我又放慢速度，極不情愿挪著小碎步。只聞臺(tái)下評(píng)論：“洪思淵好‘狡猾’！”

我的判斷是正確的，我搶到了一椅子！我是冠軍！即便已回到座位，我還是沉浸在勝利的喜悅中。

玩游戲是歡樂(lè)的，有喜悅也有失望。如果注意力不集中，就可能與冠軍失之交臂。

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇二

丁丁覺(jué)得電腦椅真有趣，可以像輪椅樣動(dòng)，于是，他身體快速動(dòng)，電腦椅就在直轉(zhuǎn)。他開(kāi)心得張大嘴巴哈哈大笑。

下午，陽(yáng)光和煦，丁丁奶奶的腿壞了，不能出去看看外面的世界有多么美麗，丁丁想：電腦椅可以像輪椅樣動(dòng)，那么電腦椅可以像輪椅樣動(dòng)，那么電腦椅當(dāng)然可以帶奶奶出去看看外面的世界有多么美麗。說(shuō)干就干，丁丁大聲說(shuō)：“奶奶，您可以坐在電腦椅上，我推著您去！”奶奶坐上電腦椅，丁丁把奶奶推倒公園里去，奶奶看見(jiàn)美麗的景色時(shí)，她摸著丁丁的小腦袋說(shuō)：“好孩子，真乖。”

爸爸回來(lái)了，他搬著個(gè)很重的箱子，他累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。還說(shuō)：“丁丁，快來(lái)和爸爸起搬箱子?！?/p>

丁丁靈機(jī)動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，他到電腦房推著電腦椅出來(lái)。叫爸爸把箱子放到電腦椅上。爸爸照做了，他覺(jué)得很輕松。爸爸翹起大拇指說(shuō)：“你真聰明，丁??！”

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇三

嘻嘻嘻，哈哈哈，發(fā)揚(yáng)你的大屁股精神就一定能贏。走進(jìn)五四班教室，一定會(huì)讓你大吃一驚，同學(xué)們屁股對(duì)屁股正在亂撞，教室桌椅擺放得亂七八糟，搶凳子大賽正進(jìn)行得熱火朝天呢！比賽在一片歡呼聲中進(jìn)行著。

首先上場(chǎng)的是孫乙宸和蔣程宇，他們慢條斯理地屁股蹭屁股，像兩只小豬蹭癢癢，現(xiàn)場(chǎng)氣氛并不緊張，把同學(xué)們笑翻了一片。

然后是大力士屈子恒與瘦瘦的岳中楷上場(chǎng)。他們倆往臺(tái)上一站，大家仿佛已經(jīng)知道了答案，一個(gè)很胖，一個(gè)很瘦，體積懸殊太大，但還是先看看比賽吧。王老師一聲令下，只見(jiàn)他們像打太極似的，左打一圈，右打一圈，圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們都屏住呼吸，出神地看著，突然，王老師喊了一聲：“停！”他倆一時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，先都愣了一下，接著分別以最快的速度搶起椅子來(lái)。別說(shuō)他們倆的反映速度還真一致，每人坐一半屁股在椅子上。只見(jiàn)屈子恒立馬當(dāng)先使出大屁股的優(yōu)勢(shì)來(lái)，用力一擠，把岳中楷擠到地上，這時(shí)同學(xué)們笑地是前仰后合，這場(chǎng)比賽屈子恒贏。

最后是男女生對(duì)抗賽。男生派出楊圣杰、齊晨祥，女生有李亞霖和左盛文，他們四個(gè)人圍著椅子瘋狂地跑著，等大家快跑累了，王老師喊了聲：“停！”齊晨祥、左盛文眼疾手快各搶到一把椅子，而楊圣杰、李亞霖兩個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)，這時(shí)，我們女生看到李亞霖不占優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)當(dāng)起外援來(lái)，好幾個(gè)女生一起擠楊圣杰，真是團(tuán)結(jié)就是力量，我們把楊圣杰擠了下去，女生組獲勝，真是太開(kāi)心了。

這次活動(dòng)真有趣，既鍛煉我們肢體和大腦的反應(yīng)能力，更增進(jìn)了班集體的凝聚力，王老師，實(shí)在是高明！

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇四

星期五的下午，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面，從我們班里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，到底是在干什么？哦，原來(lái)是在玩搶椅子呀！

老師先挑了十個(gè)人和九把椅子，然后講明了規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那十個(gè)人繞著椅子跑了起來(lái)，同學(xué)們一起背起了古詩(shī)，古詩(shī)背完了，那十個(gè)人爭(zhēng)先恐后地?fù)屪诹艘巫由稀?/p>

咦？怎么十個(gè)人都坐下了？噢，原來(lái)是李梓皓坐在了趙磊腿上。李梓皓淘汰以后，老師又減少了一把椅子，加大了游戲的難度。這次老師把七個(gè)椅子擺了個(gè)圈，又把一把椅子放進(jìn)了圈里。

那九個(gè)人又跑了起來(lái)，這一次又淘汰了一個(gè)人。

到了第三輪，有一個(gè)人的腳崴了，不能玩了，我連忙自告奮勇：“老師，讓我來(lái)當(dāng)他的替補(bǔ)吧！”老師答應(yīng)了。就這樣，我走上了臺(tái)。

接下來(lái)的比賽里，我戰(zhàn)勝了許多人，來(lái)到了決賽。

同學(xué)們背起了古詩(shī)，我和馮子軒大眼瞪小眼，像兩只見(jiàn)到獵物的老虎，互不相讓。我倆一手撐著椅子，一手防備著對(duì)方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把椅子搶走。不知道的，還以為是在搶寶貝。古詩(shī)一停，我一把推開(kāi)馮子軒，馮子軒一把抓起椅子，老師宣布誰(shuí)也沒(méi)贏，因?yàn)槲覀儌z犯規(guī)了。

通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，做事不能只想著自己的利益，不顧比賽規(guī)則，要學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)颜x第一，比賽第二啊。

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇五

打開(kāi)我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠(yuǎn)，有的因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒(méi)有忘記。

相信同學(xué)們都讀過(guò)《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個(gè)故事，不是現(xiàn)實(shí)?？墒?，我的這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。

事情還得從我四歲時(shí)說(shuō)起，那天正是中秋節(jié)，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來(lái)到了公園賞月，公園里不深的水池是我最?lèi)?ài)待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來(lái)到這里，這時(shí)，我看到了水中月亮的影子在動(dòng)，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當(dāng)爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時(shí)，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評(píng)我亂扔?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)我突然“隱身”了。趕忙尋找我。

最后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)。我已經(jīng)從水里爬出來(lái)，渾身濕漉漉的站在他們身邊了，沒(méi)想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒(méi)罵我，還背著我偷偷的笑，我本來(lái)還稀里糊涂的不知道是因?yàn)槭裁?。可長(zhǎng)大后想起這件事，連我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)初的自己真是太傻，太天真了。

哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當(dāng)初幼小的我天真的舉動(dòng)逗笑了呢？

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇六

這個(gè)星期爸爸加班，媽媽就帶我到椒江玩玩。

由于椒江好玩的地方實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，我們思前想后，就決定去海洋公園。

海洋公園可好玩了，我們先來(lái)到二樓，走了海底隧道：人們建起一個(gè)隧道，把水泥墻換了玻璃的，里面養(yǎng)了各種各樣的魚(yú)，魚(yú)兒們形態(tài)各異，它們有的大，有的?。挥械娜矶己芄饣?，有的滿(mǎn)身都是刺；有的在互相追逐，嬉戲打鬧，有的則靜靜地趴在水底。走在隧道里，像在真正的海中漫步。

到了三樓熱帶雨林館，我們轉(zhuǎn)了一大圈，來(lái)到了喂海龜?shù)?地方，把魚(yú)釣在竹竿上，可每人只有一條魚(yú)，如果直接給海龜吃了的話(huà)，多沒(méi)意思呀！我就把魚(yú)放在海龜嘴邊走來(lái)走去，海龜就要張開(kāi)嘴巴咬的時(shí)候，我就把魚(yú)竿猛的向上一提，海龜就撲了個(gè)空，要是一不小心的話(huà)魚(yú)就被海龜?shù)鹱吡恕?/p>

四樓是珊瑚礁館，到處是五顏六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚還有紅珊瑚……。

在海洋公園，我不僅學(xué)到了許多海洋的知識(shí)，而且還得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

文檔為doc格式。

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇七

看到這個(gè)話(huà)題，可能有人想問(wèn)我，你家不暖和嗎？我先告訴你我名字的含義！三顆心代表我的家庭，我的父親，我的母親和我。“房子”這個(gè)詞的意思是房子。我媽給我起這個(gè)名字，是希望我們一家人能住一套房子，幸福的生活。這是我媽的愿望，也是我的愿望。

從去年三月開(kāi)始，父親一個(gè)人去了石家莊。我覺(jué)得父親離開(kāi)我是因?yàn)樗胭嶅X(qián)，但我又忍不住想父親。我媽在虎林，沒(méi)人陪我。我真的不知道我和媽媽什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的愿望。

爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽?jī)或者其他事情吵架。想起那段時(shí)間，我的愧疚感膨脹到了春天，眼淚不由自主的掉了下來(lái)。如果家人能一直幸福的生活下去，我可以付出任何代價(jià)。

每次看到同學(xué)和家人來(lái)了，我不僅嫉妒，而且難過(guò)。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放學(xué)回家都能看到美味的飯菜。我爸爸媽媽在家里等我吃飯。我渴望我的父母每周六來(lái)看我，就像普通人的孩子一樣。我渴望一個(gè)溫暖的家。

我再也不能激起自己的眼淚了。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么拿這個(gè)話(huà)題了吧。我的愿望現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，希望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的人珍惜。不要惹爸爸媽媽生氣，也不要等到失去這個(gè)愿望才珍惜。

最后還是那句話(huà)——我好想有個(gè)溫暖的家。

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇八

時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年，我已經(jīng)是一名發(fā)明家了。這不，我發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品——神奇的椅子。你們一定會(huì)問(wèn)，這椅子有這么神奇嗎？別著急，聽(tīng)我慢慢講。

這種椅有許多功能，椅子扶手有4個(gè)不同顏色的按鈕。如果你很累，坐在椅子上，按下白色的按鈕，椅子的靠背會(huì)上下震動(dòng)，按摩你的背；靠背上面還會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)械手，幫你按摩太陽(yáng)穴；椅子的右扶手會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，從洞里慢慢升起一杯熱茶，讓你解渴，讓你精神抖擻。如果覺(jué)得無(wú)聊，你只要按下藍(lán)色按鈕，椅子就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)；如果你想換首歌，再按一下藍(lán)色按鈕就行了。如果你想改變椅子顏色，按下紅色按鈕，它就會(huì)如你所愿，36種顏色任你選。如果你想把椅子帶走，可又嫌椅子太笨重，沒(méi)問(wèn)題，只要按下黑色按鈕，椅子就像泄了氣的皮球一樣，還可以隨意折疊，等用的時(shí)候再按一下黑色按鈕，它就變回原來(lái)的摸樣。

夏天，坐在椅子上，它會(huì)吹出涼爽的風(fēng)，并散發(fā)出花香，讓你心曠神怡；冬天，坐在椅子上，它會(huì)發(fā)出一股熱氣，暖和你的身子。哈哈，這種椅子神奇吧！想買(mǎi)的話(huà)，就給我打電話(huà)訂購(gòu)哦！

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇九

我們教室有一把很長(zhǎng)相普通的椅子。它全身呈暗紅色，看上去很光滑，不過(guò)有一兩處地方已經(jīng)掉漆了。顯然，它已經(jīng)被使用了很長(zhǎng)時(shí)間了。它的兩條前腿有點(diǎn)像圓柱，而后兩條腿則是正正方方的，看起來(lái)十分美觀(guān)。它是用木頭制作而成的，所以很結(jié)實(shí)。

這把椅子是我們班的“鎮(zhèn)班之寶”，它深受同學(xué)們和老師們的喜愛(ài)。老師經(jīng)常坐在它上面批改作業(yè)。有時(shí)桌子上堆不下作業(yè)本時(shí)，我們就會(huì)把作業(yè)本捧到椅子上去。我們都很愛(ài)惜這把椅子。記得有一次隔壁班上公開(kāi)課，凳子不夠用，于是到我們班來(lái)借。當(dāng)我們的凳子都被借光了，他們還不夠用時(shí)，我們還是沒(méi)有借出這把椅子，可見(jiàn)我們對(duì)這把椅子的重視。

不過(guò)，這把椅子也有被“欺負(fù)”的時(shí)候。記得一節(jié)課上，我們的成老師又發(fā)火了，一腳踢翻了這把椅子。椅子倒在地上，我似乎能看見(jiàn)它皺起的眉頭，聽(tīng)見(jiàn)輕微的.哭泣聲。一下課，我們就沖上前，扶起了椅子。椅子每天任勞任怨默默無(wú)聞地做著自己該做的事，有什么煩惱也埋在心里。不想我，每天上學(xué)吃一點(diǎn)苦就大喊大叫，我要學(xué)習(xí)椅子不怕苦的精神！我以后一定會(huì)會(huì)更愛(ài)護(hù)這把椅子的！

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇十

桌子和椅子是非常要好的朋友。

有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說(shuō)：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強(qiáng)著說(shuō)道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來(lái)做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話(huà)！”椅子哭著說(shuō)道：“我只是把我的功勞說(shuō)了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對(duì)你憤怒，我就對(duì)你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門(mén)后走出來(lái)說(shuō)道：“‘故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威?！y道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？還有‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！y道這句話(huà)的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說(shuō)道：“我們知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了?！弊雷诱f(shuō)道：“椅子，對(duì)不起！我不該對(duì)你生氣?，F(xiàn)在你可以原諒我嗎？”椅子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對(duì)嗎？”椅子說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”

從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇十一

星期天的早上，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的.游戲——搶椅子。

首先，梁老師問(wèn)：“你們猜猜今天上什么課？”“活動(dòng)課！”我們異口同聲地說(shuō)?！皩?duì)，今天這個(gè)游戲是跟椅子有關(guān)的，猜猜是什么游戲？”“搶椅子！”“對(duì)?！崩蠋熯呎f(shuō)邊請(qǐng)同學(xué)搬椅子。搬完了，梁老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了：“一，音樂(lè)沒(méi)停，不許坐；二，手不能碰椅子。”說(shuō)完又請(qǐng)六位同學(xué)上來(lái)玩。

第一輪比賽開(kāi)始了。音樂(lè)響起六位同學(xué)圍著椅子慢慢走動(dòng)。他們有的邊捂著嘴巴邊走，有的盯著一張椅子，有的看老師有沒(méi)有按下停止鍵。這六位同學(xué)邊走邊盯著自己選中的“寶座”。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，音樂(lè)停了。六位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地坐下來(lái)，有兩個(gè)還坐在一起呢！梁老師問(wèn)：“誰(shuí)快呀？”“她！”我們說(shuō)。那個(gè)男同學(xué)只好悻悻地回去了。音樂(lè)又響了，又有許多同學(xué)被“擠”回去了。勝利者是誰(shuí)？男生？女生？是女生！

第二輪，梁老師開(kāi)始選人了。有人大膽的舉手，有人不吭聲。一會(huì)兒，老師選到我們組了。我在伸懶腰時(shí)被老師選上了，因?yàn)槟莿?dòng)作很像在舉手。我的心怦怦直跳：上帝保佑！音樂(lè)響了，我和他們?cè)谵D(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我頭都暈了。好希望音樂(lè)停呀！停了，我正好走到了一張椅子前，我馬上走下來(lái)，喘了一大口氣。一來(lái)二去，只剩下我和另外一個(gè)女生了?！按蠹也拢叩膭龠€是矮的勝？”老師問(wèn)?！案叩?！”大家說(shuō)。音樂(lè)又響了起來(lái)，我們倆又轉(zhuǎn)了起來(lái)。我死死地盯著椅子，想跟對(duì)手拼個(gè)“你死我活”。我走到椅子背后，又朝前跨了一大步，走到椅子前，希望音樂(lè)停下。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，音樂(lè)終于停了，我搶先坐上去了。勝利！第三輪，還是女生勝，真幸運(yùn)！

這場(chǎng)游戲真精彩啊！

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇十二

桌子和椅子是好朋友。一天，他們閑著無(wú)聊，談?wù)撈饋?lái)，椅子說(shuō)：“我力氣最大，主人整天坐著我，我也沒(méi)感覺(jué)累過(guò)！”桌子聽(tīng)后，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢！主人把一疊疊書(shū)放在我身上，見(jiàn)過(guò)我叫苦連天嗎？我的力氣一定比你大！”眼看兩人就要吵起來(lái)了，站在一旁的臺(tái)燈見(jiàn)情況不妙開(kāi)口道：“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪?duì)方親自試一試呢？”當(dāng)天晚上，桌子和椅子都許愿希望自己能變成對(duì)方。

第二天早上，桌子和椅子的愿望實(shí)現(xiàn)了。第一天過(guò)得去，可第二天二位都受不了了。椅子（現(xiàn)在的桌子）因?yàn)橹魅朔帕嗽S多厚厚的書(shū)而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子（現(xiàn)在的椅子）因主人是個(gè)胖子而累得腰酸背痛。晚上他們?cè)俅卧S愿希望收回自己的愿望。

早上他們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，十分高興。椅子說(shuō)：“都是我不好?！弊雷诱f(shuō)：“別這么說(shuō)，我也有錯(cuò)?！薄拔覀?cè)擉w諒對(duì)方才是！”椅子說(shuō)?！皩?duì)，我們一定要做到才能使我們的友情永恒下去！”桌子說(shuō)完，二人都笑了起來(lái)。一邊的'臺(tái)燈聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)在說(shuō)：“這就是我想要的結(jié)果?！?/p>

搶椅子小學(xué)寫(xiě)事篇十三

夜深了,小明的書(shū)包拉鏈慢慢地拉開(kāi),橡皮拉著白紙爺爺急匆匆地跑了出來(lái)。

橡皮滿(mǎn)臉傷心地對(duì)白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個(gè)漂漂亮亮、干干凈凈的橡皮,可是現(xiàn)在,我全身傷痕累累,這都是小刀干的好事!”

“什么?是小刀?我不相信他會(huì)干這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。

“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”

“可是……”白紙爺爺還沒(méi)說(shuō)完,橡皮又搶著說(shuō):“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”

“好吧!”白紙爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,揪著小刀的耳朵把他拉了出來(lái),疼得小刀哇哇直叫。

橡皮看著小刀冷笑著說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你劃了我,這就是你應(yīng)得的下場(chǎng)!”

小刀不服氣地說(shuō):“你高興什么,你疼,我就不疼嗎?”

說(shuō)話(huà)間,橡皮無(wú)意中看見(jiàn)小刀頭上的`傷,便問(wèn):“你頭上的傷?……”

只見(jiàn)小刀低下頭誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起!橡皮,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該把你劃傷?！?/p>

“可是,你頭上的傷是怎能么回事?”橡皮同情地問(wèn)。

“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以后,又把我的頭扭傷了?！?/p>

橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō):“對(duì)不起,小刀,我錯(cuò)怪你了,你不會(huì)生我的氣吧?”

“當(dāng)然不會(huì)!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。

“唉!小主人什么時(shí)候才能懂得愛(ài)惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺著眉頭想著。

“小主人!醒悟吧!我們文具那么辛苦都是為了你,而你卻不愛(ài)惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。

夜更深了!說(shuō)話(huà)聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……。

他們的心里一定期待著更美好的明天……。

(字?jǐn)?shù):604)。