通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來的發(fā)展提供參考。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇一

六年時(shí)光匆匆流逝，我們六年級(jí)(6)班坐著一輛叫“時(shí)光”的永不停息的公交車，逐漸來到了終點(diǎn)站——“畢業(yè)”站。

拉開玻璃，凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色，我不禁由衷地發(fā)出感嘆：真美啊!

花

記得去年的六一兒童節(jié)，我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目：激情四射的街舞;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣，把六一兒童節(jié)裝點(diǎn)得多姿多彩。

正如那朵朵美麗的小花，爭奇斗艷。給春天帶來美妙的篇章。

草

還記得那年“校長杯”，4進(jìn)2決賽中，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡顯風(fēng)姿。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的烈日，面對(duì)虎視眈眈的強(qiáng)勁對(duì)手，我們?nèi)耘f：敢拼、敢搶、敢搏。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼。

正如那棵頑強(qiáng)的小草，不畏困難，任憑風(fēng)吹雨打，也不能磨滅我們的意志和勇氣。

樹

還記得剛過去的四調(diào)，我們可謂是“嘔心瀝血”，“廢寢忘食”，每天堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點(diǎn)左右，第二天仍打起二百萬分的精神去聽課，復(fù)習(xí)。雖然四調(diào)已迫在眉睫，但是，我們堅(jiān)信“臨陣磨槍，不快也光”的信念，正如那棵挺拔的大樹，頑強(qiáng)生長，煥發(fā)出蓬勃的生命力。

陽光。

還記得教我們的老師們，每天孜孜不倦地傳授知識(shí)給我們，辛勤地哺育著我們，六年來，沒有一句怨言，沒有一聲抱怨，把我們培育成人，把我們送上成功的道路。

難忘的恩師們啊，正如那金色的陽光，溫和地灑在我們的身上。

“乘客們，你們所乘坐的列車馬上就要到站了，請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品，從后門下車。請(qǐng)不要忘了和你在一起的其他乘客。請(qǐng)不要忘了說聲再見，畢竟他們陪了你六年?！?/p>

人生路漫漫，我們會(huì)經(jīng)過許多站點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站，我相信以后的站點(diǎn)，風(fēng)景會(huì)更美。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二

夢(mèng)都有風(fēng)景醒，秋晚，不知覺；螢火，明滅，月蹁躚。閑庭信步，曾漫漫走過多少路？恍若隔了千山萬水，不記幾時(shí)回頭，望見驛站風(fēng)景依舊。

打馬過長街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時(shí)悲？

云深夜微涼，皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空，不知覺挨到了天亮，今晨無光，唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧靜。

心如赤子單純，不染半點(diǎn)灰塵，穿過所有紛爭，在你的身側(cè)永恒，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身。

走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無悔的風(fēng)景。

十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無羈，少年不可欺，提劍指向遠(yuǎn)方，顛轉(zhuǎn)光陰。是誰忍過胯下之辱，重振旗鼓，戰(zhàn)無不勝？又是誰舉杯暢飲，笑談人世間？將近酒，杯莫停。是誰不懼權(quán)威，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間？走過這相隔千年的時(shí)空，相遇這性情無羈之人，往昔何時(shí)還，清心祭河山。

走過漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。

光陰倥傯，朝春暮成夏，走過多少站點(diǎn)，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過千年，仍不忘。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇三

目送著列車遠(yuǎn)去，我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季！”

畢業(yè)了！這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心，波濤滾滾。

往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán)，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。

陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區(qū)，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結(jié)束了嗎？不，這是一個(gè)新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇四

生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風(fēng)景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。

第一站，你出生在這個(gè)世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而當(dāng)你在這個(gè)站上車的時(shí)候，你對(duì)世界上的一切都充滿了好奇。

接下來的幾站，你好像到處都去過景點(diǎn)，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會(huì)了說話，在無數(shù)無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識(shí)讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。

到了小學(xué)，成長的壓力隨之而來，你會(huì)逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會(huì)逐漸成熟，你會(huì)有自己的理想和追求。有時(shí)候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測(cè)和批評(píng)。與此同時(shí)，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會(huì)過去，光明的未來在等著你。

中學(xué)時(shí)期，當(dāng)你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時(shí)候總想嘗試一些成年人做的事情，有時(shí)候會(huì)忍不住犯錯(cuò)，所以沒少被父母批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，讓你覺得壓力很大。有時(shí)候，雖然不知所措，但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。

未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇五

人生好比一趟旅行，不在乎何時(shí)出發(fā)，何時(shí)結(jié)束，僅在乎每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們。

結(jié)束小學(xué)的旅途，帶著緊張好奇的目光探索新的站點(diǎn)初中。進(jìn)入新的站點(diǎn)，我們告別了小學(xué)的散漫，開始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；跟隨著新的老師的腳步，探索更加深?yuàn)W的世界；隨著作業(yè)量的增加，我們開始自覺珍惜時(shí)間，提高效率；與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志，互相追趕，勇攀新的高峰。一切，都在慢慢改變。

正是這個(gè)站點(diǎn)，讓我們告別了哭鬧的年齡，告別了隨心所欲，告別了自私懦弱，意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任。

無論鮮花錦簇，還是滿目荒蕪，都是每個(gè)站點(diǎn)的必經(jīng)之路，但那些痛和淚，只會(huì)是某個(gè)目的地的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們活成一個(gè)更好的自己。開學(xué)的第一次考試，在這個(gè)高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無存，與其說被生活磨平了棱角，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊，可在這兒，我找不到方向，同學(xué)無意的一句話，可能就觸動(dòng)到了我堅(jiān)強(qiáng)外表下無助的心。唯有奔跑，唯有努力，才能從迷茫中走出，才能從無助痛苦中解脫。

有人曾說過：“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你的努力，完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過你最想過的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩?！笔堑?，我們都是站點(diǎn)的過客，好比夜空中的流星劃過，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡，帶走的只不過是努力后的那么少許輕微的記憶，但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋?。流星雖然短暫，它努力許久，只不過幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的。

你的每一次努力，生命都會(huì)在時(shí)間的脈絡(luò)上，拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇六

我小心翼翼的輸入了自己的編號(hào)，用鼠標(biāo)按下了確定鍵，系統(tǒng)正在加載，明明只有幾秒鐘，我卻覺得有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長，我的心仿佛也跟眼前的那幾個(gè)小圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，終于系統(tǒng)加載完成了，我忐忑不安的看向結(jié)果，只看了一眼，我的心就落入了萬丈深淵——我落選了。

我呆呆的望著屏幕，難過與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來，將我狠狠擊潰，為了這場(chǎng)比賽，我沒有一刻放松過，每天多了四個(gè)小時(shí)的加練，每天的倒立使我的手腕變得腫脹，還有身上和腿上數(shù)不清的因?yàn)樽龅匕鍎?dòng)作而受的傷，無一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水，而結(jié)果卻是我落選了。

我現(xiàn)在還隱約記得，我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時(shí)的歡欣鼓舞，我也記得我為了突破自己，選了一首與我平日風(fēng)格完全不同的歌時(shí)的緊張不安，和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄，還有那登臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和興奮，而現(xiàn)在只剩下無盡的迷茫，我覺得我整個(gè)世界都變得灰暗了起來，我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的埋怨，老師的責(zé)備和父母對(duì)我無窮無盡的失望，但卻已經(jīng)無力回天了。

當(dāng)我不知過了多久后，電話鈴響起了，我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮，是老師！羞愧與難過還有莫名的害怕盈滿了我空白的心，我實(shí)在不知該如何面對(duì)老師，任由電話亂響，最后恢復(fù)寂靜，伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息，是老師發(fā)來的一段不長的話，“我已經(jīng)知道結(jié)果了，其實(shí)沒有關(guān)系，你為你的夢(mèng)想努力拼搏的熱情，就是這件事中最美的風(fēng)景。”

看完了老師的話后，我竟沒有那么難過了，因?yàn)槲也⒉皇窃谶@一段時(shí)間一無所獲，我獲得了學(xué)習(xí)新東西的喜悅，對(duì)自己能力不斷增強(qiáng)的自信和奮斗后的快樂與淚水，這些都是風(fēng)景。就像暴風(fēng)雨后的彩虹，縱然暴雨十分可怕，但當(dāng)它過去后，就會(huì)出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹，熠熠生輝。

想到了這，我關(guān)閉了屏幕，擦掉了眼角的淚珠，露出了微笑，因?yàn)槲颐靼琢耍好總€(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，而我已經(jīng)看到了我所在的站點(diǎn)最美的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇七

父親是山，呵護(hù)生命的火；父親是火，點(diǎn)亮希望的燈；父親是燈，照亮前方的路；父親是路，引領(lǐng)我走向成功。

直到初一。

到了站臺(tái)依舊在堵車。隱約我看見了父親。父親一直在同一個(gè)位置等我。每次車還沒有停穩(wěn)，就看見父親蹲在清冷的街燈下，見有車來，他佝僂的背就會(huì)立刻挺直，哈著氣，攏著雙手，伸著一顆已經(jīng)夾著銀絲的腦袋，用目光一個(gè)個(gè)過濾從車上跳下來的人。在父親的身后，放著他那輛除了鈴不響哪都響的自行車。終于發(fā)現(xiàn)我之后，父親就開始笑。他非常瘦，一笑，滿臉的皺紋更加突出。

父親站在那里孤零零的。

而我的淚早已不知不覺從眼眶里流了出來。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇八

春秋戰(zhàn)國，秦掃六合，大漢來秦……一個(gè)朝代的終結(jié)是另一個(gè)朝代的開始；一個(gè)王國的衰敗是另一個(gè)王國的興榮。這樣的站點(diǎn)，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨；也不乏“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下”的嘆息；更不乏“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的抒情。

遠(yuǎn)古的結(jié)束是當(dāng)今的開始，生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn)，眼前的絕望后必有嶄新的生活。這樣的站點(diǎn)從古延綿至今。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇九

那時(shí)候我很喜歡寫東西。我不知道那時(shí)候是多少年前了，也可能是三年前，或許是五年前，總之我不記得了，時(shí)光最好像是流水一樣，一節(jié)一節(jié)的流向東方。

有時(shí)候我對(duì)自己腦海當(dāng)中的記憶都沒有什么時(shí)間的概念，甚至那些好多年前的記憶我都感覺他們并未真正發(fā)生過，或許是在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過的景象，或許是在我的幻想里出現(xiàn)過的。

但實(shí)際上他們往往都是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中真正出現(xiàn)過的，但我卻并未真正重視，或者是早就已經(jīng)和夢(mèng)境產(chǎn)生了混淆。

我不知道在這個(gè)世界上是否有人會(huì)和我一樣活的顛倒黑白。我只想知道在這個(gè)世界上是否有一個(gè)人和我一樣，始終不變的向往著遠(yuǎn)方，即便是明知道現(xiàn)在的生活非常美好，但是始終控制不住一顆向往和追求自由的心。

也許遠(yuǎn)方仍然會(huì)有很多困境在等待著，我并不是那么順利，有悲傷有挑戰(zhàn)，甚至還有凄涼。但是我卻仍然懷抱著一顆心熱血沸騰的前往，我知道那個(gè)地方有我最喜歡的情懷。即便是看著日出日落，我也能夠感受到完全不一樣的體驗(yàn)，我喜歡不斷地去經(jīng)歷和嘗試新鮮的事物，而不是在一個(gè)地方如同行尸走肉一般慢慢的老去。

我想在以后的生活當(dāng)中，我注定要走向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

不計(jì)后果不看希望。我知道在遠(yuǎn)方其實(shí)有很多美麗的風(fēng)景在等待著我，那些東西并不一定意味著什么廣闊的田地，但是卻可以給我一個(gè)內(nèi)心多年追逐的交代?；蛟S你也曾經(jīng)有過這樣的幻想，或許這樣的夢(mèng)想也曾經(jīng)在你腦海當(dāng)中開過花朵?？墒俏覀儚膩矶紱]有覺得這一切有多么難過。

總有一天火車的旅途也會(huì)停下來，你的站點(diǎn)也會(huì)抵達(dá)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十

人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

在一個(gè)金秋9月，我步入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動(dòng)，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府，成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。對(duì)著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動(dòng)還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點(diǎn)站的風(fēng)景。

陽光正好，微風(fēng)不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的.打擊。那個(gè)令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要?dú)绲粑业南Ｍ?，我也有點(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個(gè)數(shù)學(xué)的背后，是我與他們巨大的差距。此時(shí)，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行?？荚嚭蟮拇鞌「?，自我安慰，繼續(xù)努力，是挫折之站的風(fēng)景。

第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進(jìn)了班級(jí)前十。這是對(duì)我付出的不懈努力最好的回報(bào)了。這次讓我更加堅(jiān)信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會(huì)遲到，但它決不會(huì)缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風(fēng)景。

人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急，請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十一

無風(fēng)景，不成長，如果不是武術(shù)，或許我不會(huì)有這樣的收獲。

鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心。

“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課，我遲到了，這是我學(xué)武以來，第一次遲到，如果放在以前，我怎么可能會(huì)遲到呢？因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過去武術(shù)班時(shí)，遲到了。我進(jìn)門時(shí)大家已經(jīng)開始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術(shù)刀，加入了隊(duì)伍的最后面。

刀起刀落，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過來了，我本以為老師要問我為什么遲到了，結(jié)果他卻說：“你家長來接你了，先好好學(xué)習(xí)吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我，我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶。

我慢悠悠的撿起了刀，走出了門外，看見了母親，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了。我詫異了，“為什么？”“是因?yàn)槲业某煽兿陆盗藛幔俊奔磳⒌絹淼闹锌?，打破了我?duì)武術(shù)最后的幻想，了結(jié)了我的武術(shù)生涯。

窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過頭，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀，也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，它早已是我成長中的一份陪伴。

雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會(huì)了我要勇于拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十二

站點(diǎn)，既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)車站，也是稍作休息的?？奎c(diǎn)，既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn)，在生命走到最后一站時(shí)，你將會(huì)回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”。

這天，我乘坐著回到過去的火車，回到了幼年站，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景充滿著幼年時(shí)的天真、可愛，仿佛身處于童話之中，而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天。

那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個(gè)身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產(chǎn)生幻覺，令人不自禁的想到“白衣天使”，結(jié)果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢(mèng)的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發(fā)抖，癱倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。

那一天，我走進(jìn)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時(shí)，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背守道德的家伙，只見他隨手一扔，扔下一團(tuán)紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度追上他并將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，并且讓他改正了這個(gè)“惡習(xí)”。

列車行駛到的這一站，既是我人生的轉(zhuǎn)折站，也是起點(diǎn)站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩，我們?yōu)楹尾徽湎?？?/p>

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十三

在我很小的時(shí)候，就有著一個(gè)夢(mèng)想，且從未改變，那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此，每天上課時(shí)，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地，我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首，我的那一“夢(mèng)想”，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期，伴隨而來的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時(shí)間，我不想說話，不愛與父母交談，甚至傷心時(shí)，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我下定決心，一定要度過它!在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家，盡量多的與父母交談;在難過時(shí)，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié)，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí)，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院，我來到了奶奶的病床邊，對(duì)奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了，慘白的臉上擠出了一抹微笑，對(duì)我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是，奶奶從病床上坐起來的那一剎那，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后，她仍微笑著看著我。面對(duì)著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭，而我，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的`困難與挫折時(shí)，想起病床上的奶奶，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來，去面對(duì)它們!就這樣，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn)，成為了最美的風(fēng)景。

……。

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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十四

我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻，那里風(fēng)景宜人，去了準(zhǔn)會(huì)令你流連忘返。

這兒是一個(gè)旅游勝地，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都大不相同。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí)，城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來；小樹睜開濕潤潤的眼睛，朦朧朧地望著整個(gè)美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機(jī)，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。

盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個(gè)荊州古城。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城墻對(duì)面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng)，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護(hù)城河，守護(hù)著整個(gè)荊州古城。護(hù)城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。

丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。

冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。

古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無比的驕傲。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十五

人生好似一場(chǎng)旅行，你會(huì)走過許多地方，沿途會(huì)欣賞到不少美景；人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順，也有遇難擱淺時(shí)；人生好似一場(chǎng)電影，這場(chǎng)電影，不會(huì)平平淡淡，而是跌宕起伏，結(jié)局也不一定是好的。

那是一次深秋的傍晚，我戰(zhàn)爭教室門前望著這場(chǎng)毫無征兆的暴雨，不禁開始慶幸自己有帶雨傘的習(xí)慣。

我默默地?fù)伍_傘，在眾人羨慕的神情中走出了校門，心里閃過一絲得意。

這雨果然不是一般的大，淅淅瀝瀝的，周圍的喧鬧聲都被埋沒在雨聲中了。這時(shí)，身旁跑過一名少女，是在雨中奔跑的少女。一眼就能看出她沒帶傘，不禁有點(diǎn)同情，同時(shí)也很佩服。身為一個(gè)女生，在這種大雨情況下，勇敢的沖了出來，在雨中狂奔，真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因?yàn)槲矣袀恪?/p>

終于到了車站。對(duì)于這個(gè)車站頂上那個(gè)板子，我一直不懂它是拿來遮陽還是擋雨的。外面那雨，來勢(shì)兇猛啊，輕而易舉地避開了那板子，拐了個(gè)彎就進(jìn)來了。導(dǎo)致我們一群人在車站還撐著傘。我又看見她，那名勇敢的女子。不出所料，全身都濕漉漉的，還有雨滴從她那長發(fā)上不停地落下。在人群中，可算是很顯眼了，畢竟偌大的車站只有一人無傘可撐，不禁有些上前幫她的沖動(dòng)。突然，她的頭上出現(xiàn)了一把傘，擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際，她也一臉驚愕。那個(gè)阿姨沒有說話，就微微一笑，卻散發(fā)出一個(gè)太陽般的溫暖。隔著一段距離，我還是感受到了。

此時(shí)的畫面，仿佛一道彩虹，懸掛在雨過天晴時(shí)烏云所散去的藍(lán)天上，形成一道靚麗的風(fēng)景線。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十六

人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。

第一站，你出生在了這個(gè)世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而你在這一站上了車，你對(duì)這世間的一切充滿好奇。

之后的幾站，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會(huì)了說話，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識(shí)讓你對(duì)這個(gè)世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。

上了小學(xué)，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時(shí)，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測(cè)和非議，與此同時(shí)，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進(jìn)，陰霾總會(huì)過去，光明的未來在等你。

中學(xué)，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時(shí)不免出錯(cuò)，因此也沒少受到父母的批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時(shí)雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前。

以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒有返程票，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十七

星辰璀璨。

夜，如水一般寧靜動(dòng)人。在外玩鬧歸來，風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布，心下一動(dòng)。我緩步上前，起蓋，凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí)，我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外，皎潔的，淡淡的月色鋪展，似是輕吟：彈吧我的耳畔，那往日琴音愈發(fā)清晰、動(dòng)人。終于，客廳里的曲調(diào)，追上了心中之音。

我忘情地彈著，窗外，繁星璀璨，眨著眼，見證這琴途的重新開始。

舞動(dòng)青春。

光影在光潔的棕木上躍動(dòng)，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢(mèng)的綠暈。粉色的綁帶舞鞋，潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動(dòng)、起落，溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長的脖頸像優(yōu)雅的天鵝，纖細(xì)的腰肢與細(xì)長的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞，從圓潤的孩童成長為婷婷玉立的少女，飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景，在人生路上舞動(dòng)青春!

一路高歌。

當(dāng)傷感的離歌回旋，當(dāng)分別在即，你是否也悄然紅了眼眶。初中三年，我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際，忽然，泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅，柔陽四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻，就已是霞光漫天，紅云卷霞，黃金相接，是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭，大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開始，人生的列車，經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點(diǎn)，回首，盡是絢爛風(fēng)景，活過，努力過，堅(jiān)持過，就是無悔青春!親愛的，大步向前走吧，人生何處無風(fēng)景，每個(gè)站點(diǎn)，都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的，點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶，為成長更添一抹亮色!

收回澎湃的思緒，我才驚覺，我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。，何妨揚(yáng)眉淡笑，心緒從容。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十八

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng)。

——題記。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笔堑模覀兛偸钦驹诤⑼恼军c(diǎn)，享受著孩童的時(shí)光，也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景！

小時(shí)候，稚嫩的我們牙牙學(xué)語，蹣跚的學(xué)步，母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時(shí)，我們站也站不穩(wěn)，左傾右斜，母親伸出她的手，我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行。終于，那一刻，我們笑著撲向了母親，母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

站在孩童的站點(diǎn)，我看到了那道風(fēng)景。

“智慧的火花讓激情點(diǎn)燃；美好的未來由青春創(chuàng)造?！笔堑?，我們站在奮斗的站點(diǎn)，那個(gè)看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們！

長大后，我們步入學(xué)堂，聽老師授課，與同學(xué)嬉戲，在知識(shí)的海洋里遨游！但是，人生總歸不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)遇到不順心的事，也許會(huì)遇到不懂的問題。每至此時(shí)，都是母親與我們促膝長談，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。數(shù)年時(shí)光，亦是如此，毫無愿言。就在那一刻，世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景！

在童年的站點(diǎn)，我看到了那道風(fēng)景。

“邁入青春的門檻，年少的輕狂，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑?！笔前。啻菏且槐咎珎}促的書，但是，在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景，只是有待發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)入初三的我們，作業(yè)繁多，壓力巨大，半夜休息，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味，但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶，總能在心情不好的時(shí)候聽到母親的安慰。我想，這也許就是人生最美的風(fēng)景吧！

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個(gè)站點(diǎn)之中。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十九

人生就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條，，每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。

臨近中考，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題，無奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來。午后的陽光已經(jīng)很厲害，在黑板上印下斑駁的樹影，像是一幅抽象的水墨畫，更像我理不清的思緒。

突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗，拿起筆，很快把這道難題解出來，心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。

感謝你，同學(xué)！不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上，友誼的風(fēng)景，真美！

車上的氣氛很悶。

“唱個(gè)歌吧！”班主任滿臉微笑，一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們。可馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了，誰有心情？

“我?guī)€(gè)頭！”班主任干脆自己先唱了起來，但沒唱兩句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下，歌聲慢慢響起來，調(diào)子也慢慢高昂起來，老師欣慰地笑了。我明白了，原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的緊張情緒，讓我們輕松應(yīng)考！

感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫未來……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景，我們將一生銘記！

中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然，臥室的門開了，媽媽踮著腳向我的床邊走來，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過虛掩的房門，我發(fā)現(xiàn)，她正和爸爸一起在給我包粽子，預(yù)祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時(shí)間的河流里，無聲無息。我知道，從小到大，不知有多少個(gè)這樣的夜晚，爸媽對(duì)我的關(guān)愛，化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一幅最動(dòng)人的.親情風(fēng)景圖。

時(shí)間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛意。人生路上，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵(lì)，有了父母的呵護(hù)，幸?？偸菨M滿的。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二十

人生是一輛開往未來的列車。到了站，有的人會(huì)下車，有的人還在車。每一個(gè)站點(diǎn)都包含了，一個(gè)回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過的一個(gè)個(gè)站吧。

在我的記憶中，就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個(gè)暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫一個(gè)又一個(gè)字。也許因?yàn)槭窍奶?，所以脾氣比較急躁。當(dāng)我一個(gè)字還沒寫完時(shí)，只見過筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見狀，立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了。”

奶奶不慌不忙的：“說沒事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說，我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來?！蔽覇柕?，“真的？”奶奶一臉笑意的說：”當(dāng)然是真的，奶奶還會(huì)騙你？等著，我去去就回。我無趣的坐在椅子上，開始想象奶奶是如何變筆的，有一點(diǎn)期待。

過了一會(huì)兒，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說“好了?！蔽冶犻_了眼睛，只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對(duì)我說：“這是一個(gè)秘密?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我天真的以為是奶奶變的。直到長大了才明白那是奶奶給我買的。但，現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了。

或許人生中所經(jīng)過的站點(diǎn)一去不復(fù)返了，但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二十一

周圍的風(fēng)景再美，也沒有你美。

時(shí)光匆匆逝去，四季列車也開動(dòng)了。

嫩綠之美。

四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——。

春季，鳥語花香，春意盎然。

冬季剛剛離開，大地仍有寒冬的氣息。父親又是天微微發(fā)亮就離開家門了，我在朦朧的睡意中聽到父親的說話聲和關(guān)門的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒吃早飯就去蜜柚園干活了。說好了春天來了，怎么還這么冷?。『畾庵?，我瑟瑟發(fā)抖。

父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的，蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著大衣，躡手躡腳地走著，低著頭出門，但仍有冷風(fēng)與我作對(duì)。我向蜜柚園望去——父親在樹下修剪枝葉的背影，父親的手難道不冷嗎？不，肯定冷得發(fā)紫了——即使周圍有著五彩繽紛的花兒，也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美，更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景！

深綠之美。

四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——。

夏，烈日炎炎，綠樹如蔭。

父親又沒回來吃午飯，我從爺爺?shù)脑捓锏弥?。太陽都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭，跑來躥去的，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉。即便開著風(fēng)扇，我們?nèi)耘f流著汗??！我打開門，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時(shí)不時(shí)把頭上的汗揮撒到土地上，滋潤著土地?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”。

蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美，再綠得引人，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景！

黃金之美。

四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)。

秋，碩果累累，天高云淡。

即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美，也比不上我所見的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景！

其實(shí)，是父母親創(chuàng)造的這一切美景！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二十二

人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點(diǎn)，，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。

第一站，你出生在了這個(gè)世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而你在這一站上了車，你對(duì)這世間的一切充滿好奇。

之后的幾站，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會(huì)了說話，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識(shí)讓你對(duì)這個(gè)世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。

上了小學(xué)，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時(shí)，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測(cè)和非議，與此同時(shí)，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進(jìn)，陰霾總會(huì)過去，光明的未來在等你。

中學(xué)，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時(shí)不免出錯(cuò)，因此也沒少受到父母的批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時(shí)雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前。

以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒有返程票，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。