在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇一
是您!老師!
您用辛勤的`汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老師。
老師——您如春天中的細(xì)雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇二
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一(4)班的__,我演講的題目是“感謝你,老師”。
老師啊,是你們,培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們,塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。感謝你們!
老師啊,感謝你們!感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理,感謝你們,在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,感謝你們,在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。
同學(xué)們啊,“誰言寸草心,報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,蠟燭比喻我們的老師時,你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,我們都懂得老師想得到的回報,不是金錢和榮譽,而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時,能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊,請你們放心,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管我們以前是多么不懂事,如今我們不會讓你們的心血付諸東流,我們一定會在知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航,我們要立大志,吃大苦,忍受住大委屈,經(jīng)受住大考驗,最后成為祖國的棟梁!
最后,讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,工作順心,合家歡樂!
祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,教學(xué)爭先,明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!
祝愿所有的仙源學(xué)子,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,快樂學(xué)習(xí),健康成長,為成為祖國棟梁,積蓄充足的力量!
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇三
這是一首美妙的詩歌,讓我們用真情朗誦。老師說一聲:“教師節(jié)快樂”。以下是本站小編為大家整理的,有關(guān)教師節(jié)的詩歌朗誦稿,希望大家喜歡。
老師啊!
您就像紅燭,
燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師啊!
您又像園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
老師啊!
你還像春雨,
滋潤著我們的心田。
澆灌我們成長,
默默的貢獻(xiàn)。
老師啊!
是你播撒希望的種子,
把我們培育成一片樹林。
栽培我們。
卻疲勞了自己。
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇四
到處都披紅掛彩?
為什么今天的學(xué)生,
個個都這樣愉快?
為什么此刻的老師,
人人都如此開懷?
尊師重教的旋律響徹神州四海;。
啊,今天是園丁的良辰,
熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師,你們是人民的園丁,
你們是學(xué)生的表率。
對事業(yè),你們不倦地追求,
對學(xué)生,你們充滿了摯愛。
你們用汗水,
換來了祖國花兒盛開;。
你們用的智慧,
迎來了一個尊重知識的`年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血,
你們理應(yīng)披紅掛彩;。
為培養(yǎng)祖國新的一代,
你們早該坐上知識的主席臺。
什么“知識有罪”,
什么“九儒十丐”,
這些發(fā)霉的思想,
早該拋到九霄云外。
什么“教書匠”的嘆息,
什么“孩子王”的悲哀,
這些陳腐的觀念,
已經(jīng)被歷史淘汰。
沒有園丁的澆灌,
神州大地哪會有多彩的世界?
沒有教師的辛勞,
我們怎能夠暢游知識的大海?
沒有老師的教誨,
就沒有我們光明的未來;。
沒有老師的栽培,
就沒有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時,你給我們,
講莎士比亞,講杜甫李白;。
下課后,你和我們,
談?wù)娴淖非?,談美的色彩?/p>
我們記得住,
你備課時的孜孜神態(tài);。
我們忘不了,
你談心時的懇懇心懷。
你們的大腦是知識的湖泊,
你們的心靈是愛的大海,
你們的眸子是明亮的燈塔,
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊,老師,你們一生清貧,
卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;。
啊,老師,你們兩袖清風(fēng),
卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。
今天,我寫不出優(yōu)美的詩句,
只能請你們聽聽我心的自白。
請接受我們節(jié)日的祝賀吧,
請接受我們衷心的愛戴!
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇五
一滴滴汩汩不息的甘泉:。
您,諄諄教誨的話語,
滋潤著一張張童真的笑臉……。
您,風(fēng)和日麗的甘露,
澆灌著一塊塊渴望的心田……。
一束束熠熠生輝的篝火:。
您,紅紅火火的笑言,
點亮了桃李們一個個人生驛站……。
您,熊熊燃燒的烈焰,
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……。
童心精彩變幻,
茲因您的千錘百煉……。
童樂美麗重現(xiàn),
更因您的風(fēng)雨雷電……。
童趣,
因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……。
童顏,
因您的火紅身姿在天涯海角捷報頻傳…。
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇六
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
2、《我愛我?guī)煛贰?/p>
老師就象紅燭,
燃起了學(xué)生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁,
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇七
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。下面本站小編整理了慶教師節(jié)詩歌朗誦,供你閱讀參考。
你獻(xiàn)上一朵花,
我獻(xiàn)上一朵花,
讓我們編織個大花環(huán),
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖;。
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;。
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)記住你的情;。
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)記住您的愛;。
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
您教會我怎樣做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老師,辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
平凡的人,平凡的手,
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒,
走過夏的酷暑。
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。
一只粉筆。
指點知識王國的迷津。
一塊黑板,
記下比海還深的真情。
一個講臺,
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
三尺教鞭。
揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星。
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽。
讓我們能進(jìn)入美好的夢境。
清晨的陽光是您那燦爛的微笑。
不管我們失敗還是勝利。
不管我們后退還是前進(jìn)。
您,都會用微笑鼓勵我們再接再厲。
老師。
慈祥的母親。
老師。
千萬顆童心的夢想。
老師。
祖國賦予您特殊的使命。
讓您把一棵幼小的禾苗。
培養(yǎng)成祖國的棟梁。
老師。
我要您那慈祥的面容永不變老。
老師。
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。
老師。
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。
老師。
我要您那疲勞的雙手變的輕松。
老師。
我要為您歌唱,為您祝福。
老師。
您是我最敬佩的人!
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇八
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手,
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光,
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識,
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷,
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格,
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師,
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭,
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引,
我們不會在黑暗中迷失方向。
在您的面前,
不斷的飄舞,
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
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教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇九
女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?
女:是誰昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最親愛的——老師!
男:一身樸素的衣裝,
映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的目光,
點燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,
寫下了您生命的篇章!
女:一方三尺寬的講臺,
耕耘著您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵,
促進(jìn)了我的健康成長!
女:一次善意的批評,
擦去了我心中的迷茫……。
男:衷心地感謝您呀,老師,
是您,點亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都傾注到了我們的身上。
女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,
就是您的血漿!
男:您把全部的熱情,
都投放到了我們的身上。
女:請看一走上講臺的您,
煥發(fā)容光,精神成倍地增長!
男:您把全部的幸福,
都寄托在了我們的身上。
女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,
您的笑容最最綻放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的長征路上。
女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,
您總是顯得特別特別繁忙。
男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,
您又坐到了計算機(jī)旁。
女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,
您說,要不這樣,就會下崗。
男:親愛的老師,您的努力我們知道,
在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節(jié),一年一度,
恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個喜慶的'日子里,
我們衷心地祝您——。
合:工作順利,身體健康!
男:是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?
女:是誰種下秋季的片片金黃?
男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?
女:是誰昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最親愛的--老師!
男:一身樸素的衣裝,
映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的目光,
點燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,
寫下了您生命的篇章!
女:一方三尺寬的講臺,
耕耘著您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵,
促進(jìn)了我的健康成長!
女:一次善意的批評,
擦去了我心中的迷茫……。
男:衷心地感謝您呀,老師,
是您,點亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都傾注到了我們的身上。
女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,
就是您的血漿!
男:您把全部的熱情,
都投放到了我們的身上。
女:請看一走上講臺的您,
煥發(fā)容光,精神成倍地增長!
男:您把全部的幸福,
都寄托在了我們的身上。
女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,
您的笑容最最綻放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的長征路上。
女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,
您總是顯得特別特別繁忙。
男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,
您又坐到了計算機(jī)旁。
女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,
您說,要不這樣,就會下崗。
男:親愛的老師,您的努力我們知道,
在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節(jié),一年一度,
恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個喜慶的日子里,
我們衷心地祝您--。
合:工作順利,身體健康!
九月,金色的季節(jié);
九月,溫馨的季節(jié);
九月,鮮花盛開的季節(jié);
九月,天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng),
我們來到大自然,
采一束鮮花送給老師。
采一縷歡笑送給老師。
今天是您的節(jié)日,
全體少先隊員們共同祝愿。
愿您幸??鞓返接肋h(yuǎn)。
忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;
忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑容;
忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識的航船;
是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了,
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業(yè)績,
您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑,
煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子,
您以為我們什么都不知道?
親愛的老師,
您辛苦了!
您的付出,
您的辛苦。
我們看得見。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。?/p>
飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上,
每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日。
慶祝光榮的9月10日。
聽!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!
那首獻(xiàn)給老師的歌。
陽光明媚的九月,
我們在這詩情畫意的季節(jié)里,
迎來了一個神圣的日子,
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里,
我手捧美麗的鮮花,
獻(xiàn)給您。
親愛的老師,
有多少個不眼之夜,
又有多少次燈光長明,
有多少日月輪回,
又有多少個春夏秋冬,
一縷縷白發(fā),
是您走過的歲月蒼霜;。
一道道皺紋,
是您譜下的不滅華章;。
嘔心瀝血育英才,
是您無私的奉獻(xiàn);。
天下遍桃李,
是您執(zhí)著的理想。
教師節(jié)詩歌朗誦那首獻(xiàn)給老師的歌篇十
生12:是您!老師!
生2:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
生3:是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
生34:是您!老師!
生4:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
生1:是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。
生12:是您!老師!
生2:您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
生3:是誰把雨露灑遍大地,將幼苗辛勤哺育。
生34:是您!老師!
生4:您看看遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!
生1234:您辛苦了!老師!
生3:在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
生1234:您辛苦了!老師!
生4:把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
生1234:我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
生1:老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!
生2:老師!您辛苦!這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物!
生3:老師!您辛苦!這一句短短的話高過任何有“價值”的東西。
生4:為什么因為一句發(fā)自內(nèi)心的話——。
生1234:是不能用金錢買得到的!
返回目錄。
雖然,現(xiàn)在有一些學(xué)者說:
“不能把老師比作蠟燭,
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!?/p>
但是,我們認(rèn)為,
老師,您是最早托起太陽的人。
每天早晨,
您都敲響起床的鐘聲,
在教室門口等待我們的到來。
老師,您是最遲送走前一夜的人,
您不顧白天授課的辛苦,
晚上還要拖著疲倦的身子備課,
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生,
您烏黑柔亮的頭發(fā),
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉,
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪,
而您從未滿足過。
返回目錄。
蒼老了你年輕的容顏。
風(fēng)雨,
洗刷了你可愛的臉龐。
鮮花與祝福。
本應(yīng)是你的擁有。
奉獻(xiàn),展現(xiàn)了你的無私與偉大。
因為你相信。
芳芬綻放在桃李滿園時。
白云何處漂蕩。
我的深情何處停留。
今天。
我強(qiáng)扮詩人的無畏。
以滿腔的熱情。
寫下給你的詩篇。
把它獻(xiàn)給博愛、寬容的。
落雨輕輕劃過。
宛如你慈祥的話語給我撫慰。
你用愛的雨露。
滋潤我的心田。
你用強(qiáng)者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃燒了亮麗的生命。
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
老師,
多少個不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的講臺上。
有你的笑聲在蕩漾。
你用熱情融化了冷漠的冰雪。
你用友愛縮短了人心的距離。
綿綿細(xì)雨。
牽動著我的心靈。
我多想像一只鷹。
飛到你的身旁。
獻(xiàn)上我最真誠的話語:
返回目錄。