范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇一

其實(shí)，幸福不需要金錢，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜，就足夠了，如此而已。下面我們來看看作者是怎樣寫的吧。

今天，是戀兒的生日。她好想要一個(gè)大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒有。她好羨慕若，覺得他比她幸福許多。不過，這是在沒撿到這本日記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本日記本。是若的，他是戀兒的同桌。他家很有錢，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著股憂傷總透著股憂傷。若的日記本散發(fā)著淡淡的梔子花香;上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開心，我覺他辦的那所謂的生日宴，不過是他用來談生意的，每次生日，我們說不上一句話，其實(shí)，我只需要他們的陪伴就足夠了。”戀兒的腦海里一下子浮現(xiàn)了許多她過去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著雨給他送書。原來最幸福的不是若，戀兒站起身來，似乎做了什么決定，他回到了家里!爸爸媽媽還有弟弟都等著她呢!桌上擺滿了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著那雙靈動的大眼睛對戀兒說：“姐姐，生日快樂!”爸爸媽媽沒說什么，但是他們笑了，屋里并沒有生火，但是卻好暖和!

戀兒第一次覺得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著淚說：“謝謝，謝謝你們!”

或許你們見過荷花，但是你們見過千畝之地滿是盛開的荷花嗎?

在著名的玉橋園荷花基地，滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花，讓我心馳神往。

遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒踏進(jìn)荷花基地，清香就撲面而來，那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。難怪楊萬里在游覽荷塘后，會寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名篇，莫不是他也曾到過這片荷塘?而若不是親身經(jīng)歷，我還真無法領(lǐng)會楊詩的奧妙呢!

盛夏，艷陽高照，羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開放，紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來客的觀賞。

鳥瞰其境心花放。走進(jìn)荷花園，放眼望去，千畝荷花婷婷玉立，隨風(fēng)搖擺，就像聽著音樂打節(jié)拍一樣，給人一種賞心悅目的感覺。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著，塘邊柳樹上的夏蟬鼓噪著，加上如織的游人嬉鬧著，一切都是那般美好，一切都是那般和諧。我想，“此景只應(yīng)天下有，人間難得幾回賞”吧!

近賞其形神自迷。走近荷花池，細(xì)細(xì)品味荷葉、荷花、枝干，我發(fā)現(xiàn)荷的神奇。它只有一根筆直的枝干，枝干上只有一片碩大的荷葉，再無他物，果真是中通外直，不蔓不枝啊!在這個(gè)迷人的夏日，行走于棧橋之上，觀賞到如此美景，妙哉，妙哉!

深究其韻難自拔?！坝嗒?dú)愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖?！眲倢W(xué)周敦頤的這句話時(shí)，我覺得不太真實(shí)，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢?今天，身處荷塘深處的我，正好一探究竟。好奇的我漸漸把手伸向了荷花，為了避免別人誤以為我采摘荷葉，我只在手上沾了些水，輕輕地?fù)崦艘幌潞扇~。結(jié)果水還是澄清的，可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎?我恍然大悟，終于明白周敦頤為什么那么喜愛荷花了，就是因?yàn)樗母邼?，它的純凈?/p>

今日，我站在蔚藍(lán)的天空下，佇立于用木板搭起的棧橋上，彌漫在淡淡的清香中，感受天地萬物及文人雅客賜予我的力量，領(lǐng)略到人世間最純潔的圣境。我心純凈，我心飛翔。

更多。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇二

也許是年齡原因，也許是職業(yè)使然，多年來漸已習(xí)慣。

特別是春夏，凌晨五點(diǎn)多就不再賴床，洗漱凈面，夾一本書，端一杯茶，踱出室外，靜靜地守候我的學(xué)子到來。

晨曦微露，校園靜謐極了。

薄霧迷蒙，校園好像披上了一層輕紗。

草尖上含露欲滴，青碧可人;花兒如水中洗過一般，光艷含羞;一棵棵松樹葉綠的青翠，猶如剛出浴的少女。

好像校園是綠色的，空氣是綠色的，我的心情都是綠色的了。

這時(shí)候，校門口就會有一個(gè)個(gè)身影飄進(jìn)來，教室內(nèi)的燈光會一次亮起來，然后一個(gè)個(gè)地端著凳，拿著書，加入這洋洋灑灑的晨讀隊(duì)伍。

這是我一天中最愜意的時(shí)刻。

清新的空氣，綠色的校園，莘莘的學(xué)子，瑯瑯的書聲，伴著啾啾的鳥鳴，讀出一天的好心情。

聽著他們或抑揚(yáng)頓挫，或鏗鏘激昂，或喑啞低沉，或悠揚(yáng)纏綿，或激憤急促的聲音，猶如欣賞一曲交響樂。

他們的熱情，他們的朝氣，無時(shí)無刻不在感染著我，激勵(lì)著我。

我似乎變得年輕了，也興致勃勃起來，大聲的高歌一曲，引得學(xué)子們聲音洪亮起來，一時(shí)此起彼伏，驚得鳥兒撲楞楞往高處竄，再也不敢賣弄歌喉。

他們怎會明白，我讀的不是書，是心情啊。

不知不覺間，陽光已漫過樹梢，天空明亮起來，晨讀的隊(duì)伍也浩蕩起來，成為校園一道風(fēng)景，引得路人翹首矚目。

紅紅的太陽照在他們身上，映紅了他們的笑臉，也靚麗了身旁的小樹。

他們也許正沉浸在詩文里，流連往返。

或陶醉在自己的聲音里，慢慢回味，就讓小樹見證他們的成長吧。

我欣喜他們能從此養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，喜歡文學(xué)，親近文學(xué)，走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

我更欣喜能領(lǐng)他們走向精神的高地，提升他們，涵養(yǎng)自己。

上操鈴響起，新的一天開始了。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇三

林徽因是一個(gè)優(yōu)秀的詩人，她的詩歌，語言，清新自然;感情，樸素真摯，素材，來自生活。在她為數(shù)不多詩歌里，最具藝術(shù)成就，幾乎是家喻戶曉，人人耳熟能詳?shù)?，便是這首《你是人間四月天》。

有人評價(jià)這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美，充分體現(xiàn)了新月詩派的唯美原則和詩人創(chuàng)作上的的靈感和天賦。

美麗的東西，我們都是喜歡的。無論它是一個(gè)物件，一處風(fēng)景，一首詩或一段曲。亦或是他，她。因?yàn)?，賞心悅目的美，總令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。

《你是人間四月天》就是這樣一首詩。且不說這首詩內(nèi)容本身所蘊(yùn)含的意境和藝術(shù)美，僅品讀這首詩歌的題目，就足以讓人精神為之振奮，感情為之蕩漾。

人間的春天，也只有到了四月，才徹底擺脫了殘冬的侵?jǐn)_，惱人的倒春寒也已不成氣候。你我慢慢脫掉厚重的冬裝，將輕巧的春裝件件穿上身。身體的負(fù)擔(dān)減輕了，人也輕松有精神了。

“陽春布德澤，萬物生光輝”。你看，紫氣東來，枯木逢春;桃紅柳綠，別開生面。四月的風(fēng)景，四月的天，四月的芳香，四月的歌。此時(shí)的你，面對清新的風(fēng)，和煦的陽光，惹人的花草，還有春游的人兒，那憋屈了一個(gè)冬天，無用武之地的力，無法釋懷的情，無處慰藉的心，可以自由地伸展，任性地抒發(fā)，激情地感懷。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。走在四月的田野里，沒有人懷疑四月不美，徜徉四月的湖光山色，沒有人糾結(jié)四月不媚。在這人間的四月天，你不是過客，而是融入自然的一道迷人的風(fēng)景;河邊，樹下，花前，橋邊，哪里沒有留下你動人的倩影?在這溫馨的'四月，你不會袖手旁觀，而是一個(gè)與美麗共舞的才子、佳人。面對自然迷人的風(fēng)光，你驚喜、留戀，風(fēng)情萬種，你贊美、感嘆，情不自禁。面對一起春游的家人朋友，你關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。你雖沒有即興吟詩，詩意就在眼前，你雖沒有臨場作畫，畫已了然于胸。此時(shí)，你不經(jīng)意的表現(xiàn)，孩子崇拜你博學(xué)，愛人垂青你柔情，父母贊許你孝順，同事、朋友欣賞你沉著穩(wěn)重。

對于美，我們真的無需刻意追求?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，固然浪漫，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處”不也是一種溫馨的美嗎?好東西一定是我們喜聞樂見的，美也一定就在我們身邊。無奈“年年歲歲花相似，歲歲年年人不識”。感謝林徽因，是她在詩歌中告訴我們——人間最美的是“四月天”，而“你”卻又是我心中的唯美。這形象的比喻，多么的實(shí)在，這閱讀的感覺，多么的撩人。

所謂才女，一定要和文學(xué)藝術(shù)扯上關(guān)系;所謂佳人，生活中一定要有一段不尋常的情感經(jīng)歷。只有這樣，人生的春天才能綻放出四月的光華。

林徽因是才女，也是佳人。

古往今來，像她那樣有才的才女很多，像她那樣有貌的美人很多，像她那樣有追求，有品位，高貴到令人敬重的佳人不多。

四月天，都是好日子，有人說，這首詩是為她剛出生的兒子所作;也有人說，這首詩是寫給已經(jīng)去世的徐志摩。我想，為兒子而歌，是初為人母的自然流露，是母子情深的快樂篇章。為徐志摩，是初戀難忘的柔情，是對過往的人和事的深深懷念。

再美的風(fēng)景，如果沒有詩人歌詠，畫家描摹，攝影愛好者抓拍，它就缺了靈魂，少了情致。人的情感是復(fù)雜的，一個(gè)好作品，難免要叫人品味出一絲酸甜和一些苦辣味道，才讓人愛不釋手。孤芳自賞固然閑適，但是，“臨窗獨(dú)釣月，人在獨(dú)憂愁”，難免單調(diào)、乏味，失落、無奈。

生命，有時(shí)候是需要關(guān)照、需要呵護(hù)的?，F(xiàn)實(shí)生活中，愛不可或缺，感情世界里，愁揮之不去。林徽因說：“美是我身上唯一的缺點(diǎn)”。是自信，更是對生活的感慨、對“美”的拒絕。如用“你若盛開，春風(fēng)自來”來形容林徽因的感情生活再恰當(dāng)不過。

四月來了，春天就來了。四月走了，春天也走了。

“空中的蔚藍(lán)，愛上了大地的碧綠，他們之間的微風(fēng)嘆了聲：“唉!”

泰戈?duì)?，你是唉嘆徐志摩和林徽因的感情，還是這倏忽的四月天，以及老去歲月和記憶。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇四

張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以自信、以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，這是青春的力量。

有這么一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)農(nóng)民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時(shí)，他都望著遠(yuǎn)方出神。父親問他想什么，他說，將來長大了，不要種田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里郵錢。父親笑著說，別做夢了。后來他上了學(xué)，從課本上知道有個(gè)金字塔，他就對父親說，長大了想去看金字塔。父親又笑著說，別做夢了。十幾年以后，這個(gè)孩子當(dāng)上了作家，寫文章，出書，每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社就往他家里郵錢。有了錢，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的說，爸爸，人生沒有什么不可能。這個(gè)孩子就是后來臺灣最受歡迎的作家林清玄。

雖然有很多人不管遇到了多大的困難，仍還是能夠自信的解決了并能取得一定的成就，然而也有人會因?yàn)槿狈ψ孕旁斐闪藷o法挽回的錯(cuò)誤。美國總統(tǒng)尼克松，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的'尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

從諸多例子來看，都證實(shí)自信的重要性，我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。無論做什么事情都要勇于承擔(dān)和爭取。放開自己的拘束，大膽去面對生活中的一切。多點(diǎn)自信就多了份走向成功和可能，讓我們過一個(gè)無悔的青春。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇五

拂開喧囂，又是一片靜謐。夜蟲低鳴，淺月樓臺，簾動云悠，早已不習(xí)慣這樣的筆觸。

寫出一段段文字，又隨著光標(biāo)一段段的刪去，似乎總覺得那些文字不夠貼切，不能完美地重現(xiàn)過往的一切。

筆尖卻還是跟隨著思緒凌亂地滑行……。

我記性不怎么好，卻無奈記住了你曾說過的許多話，呵呵，或許當(dāng)我再提起它們時(shí)，連你也會詫異吧!然而，我不知道你是詫異于我的記憶，還是詫異于自己的失憶。

想起一個(gè)人，難免把畫面定格到初見的那一刻，而我卻怎么都想不起來了，模糊了很久之后，只記得那長長的黑發(fā)了。

只記得那年的平安夜，收到了有生以來的第一份祝?！恢淮筇O果。四顧無人之后，美美地把它啃下了肚。命運(yùn)戲劇性的捉弄了我，因?yàn)楫?dāng)初我還并不知道祝福來自哪里，所以我從來都不知道該怎么去感激。

我也曾想過，這究竟是誰送的呢?或許這樣的祝福太大眾化了，以至于我刻意地關(guān)注會顯得太失分寸，太過自作多情，終于，也就這樣不了了之?？蛇@樣的事，即使沒人再去提起，我也會默默地記住很久很久，因?yàn)槲覜]想過多久之后才準(zhǔn)備忘記，所以就這樣，讓它們在我的年輪里面一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。

而我，卻也不會再有機(jī)會去感激了。

后來，我就見證了他們的故事，只是，那都是以悲傷結(jié)尾的故事。而我，仿佛就是貫穿在故事之間的插曲，終于可以不加掩飾地寫出那時(shí)的哀傷，曲終人散以后，或許也不會再有人刻意留意舞臺一角的你了。

終于，你說你也不再相信愛情了。

曾經(jīng)有段時(shí)間，一直幻想著有天晚上能和你一起散散步，可那種事始終都只會是幻想而已!縱使我現(xiàn)在還能回到過去，也是不可能發(fā)生的。

還記得你唱給我聽的那首歌嗎?還記得你給我看過的那本日記嗎?那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，也許是從來都沒有人對我這樣吧!直到很久以后，聽見她說我是個(gè)缺愛的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命運(yùn)注定是要無情錯(cuò)過，我也姑且就這么相信了。

后來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開了，故事無法再延續(xù)了，偶爾還能聯(lián)系，無奈早已是不同故事里的人了。

那個(gè)很長的假期里，我在紙上寫寫畫畫，似乎是企圖把時(shí)間寫成回憶錄，寫了幾章之后，終于無奈的放棄了，記憶這東西，豈是我想象的那樣?終于，后來連想都不愿再去想了，該去哪里就去哪里吧!

記得幾何里面有這樣的一個(gè)情景：兩天異面直線，會有一個(gè)最近點(diǎn)，過了最近點(diǎn)，便只會漸行漸遠(yuǎn)，而值得慶幸的是，因?yàn)闆]有交點(diǎn)，亦然無所傷害，不曾相戀，再見亦不陌然。

這樣的收場無疑是最完滿的了!

再往后，就輪到我的故事了——我遇到了她，一個(gè)傻傻的卻也可愛的女孩子!

而我記得，你依然祝福。

記憶若是寫出來了，會不會感覺輕一些?我也不知道。但我知道你現(xiàn)在過得很好，只是現(xiàn)在想起你的祝福，朋友，知道嗎?我也祝你幸福。

有一天，若是你也看到了這些文字，會不會也是宛爾一笑，然后像我一樣緊緊地閉上雙眼。

而我只愿為你祝福了!

給自己一個(gè)夢。

在一個(gè)下著星星的夜晚。

沉沉地夢在云端。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇六

我們生活中一日三餐少不了買菜，在我看來買菜可是個(gè)技術(shù)活啊!

我們都上班，要買菜的話就得準(zhǔn)備一周的菜。愛人經(jīng)常加班，星期六買菜的事就落到我身上了。

葷菜是不能少的。我學(xué)著愛人的樣子買點(diǎn)五花肉，又稱了點(diǎn)雞翅根。到收銀臺付錢，才想起會員卡沒帶。

第一次買菜就這樣草草收場。

愛人看到我買的菜，首先夸贊起來，不錯(cuò)，我心里樂滋滋地。正當(dāng)我高興的時(shí)候，她開始指導(dǎo)起來，西紅柿大小要均勻點(diǎn)，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時(shí)間長的菜多買點(diǎn)。我默默記在心里，買菜有這么多講究啊!

經(jīng)過一年多的磨練，我學(xué)會了買菜。不光買菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點(diǎn)眉目，這都從那些老頭老太那兒學(xué)來的。

因?yàn)榻?jīng)常去買菜，和一個(gè)老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說他燒了一輩子的飯。年輕時(shí)參軍，在軍校食堂當(dāng)廚師，沒想到一下子做到退休?，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺得自己做得好吃。

我牢牢地記著他們的話。

上周，我去買菜，沒有看到他們。最近幾周去超市都沒有找尋到。跟人打聽說是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠(yuǎn)健康快樂!

現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買菜了。也略懂了點(diǎn)烹飪技術(shù)，可以時(shí)不時(shí)拼幾個(gè)小炒，給家人下下飯，開開胃!

夏，是從院門外那株樹上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開始的`。然后，整個(gè)小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘，透進(jìn)夢里。舊夢依稀，往事迷離，何曾記得那片紅囊的西瓜。

推開記憶的門，便聽見一道熟悉的嗓音：“妹。”

日落西山，黃昏吹著風(fēng)的軟……我站在路口，聽見有人喚我，便扭頭一看，公交車遠(yuǎn)去揚(yáng)起的塵土中有個(gè)身影在漸漸變大，是堂姐。兩人不約而同的對視，一笑。我只記得那笑，好像那半開菡萏。

我們回到家中時(shí)，正好趕上切西瓜。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促，要快，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當(dāng)我汗流浹背趕回去時(shí)，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下，顯得很是誘人，但卻是左手的瓜。我一看，便好奇了：“右手的?！蔽惨舯焕拈L長的，孩子般的天性一顯無遺。

堂姐不買賬，把左手的瓜硬塞給我，自己背對著我吃，似乎不想讓我看見。我更加好奇了，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西，看我不抓個(gè)‘現(xiàn)形’?！蔽野杨^悄悄的伸了過去——堂姐在吃一片沒熟透的瓜。我頓時(shí)語塞，一切想要埋怨的話語全都咽回了肚子里。“姐，我不喜歡吃西瓜，你吃吧?！碧媒銢]看我：“給你留的?！?/p>

粼粼微波，雕刻在水面上。暮色暗淡，殘陽如血，如夢似幻，好不真實(shí)，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間，好似一片紅囊的西瓜。

我低頭輕咬了一口，有點(diǎn)澀澀的。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧。

甲午元夕，予獨(dú)坐冷齋，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈，遂與之往。春月初上，娟娟可人，情怡車快，移時(shí)至城矣。

城中火樹銀花，通明萬丈。沿街名車滿泊，通衢游人接踵。東風(fēng)夜勻，人面泛春，予心為之一振。

遙看園門高聳，半空懸一巨像，火光沖天，不辨何物。抵近仰望，方知巨像乃一碩大“武生”，畫花臉，插靠旗，雄姿英發(fā)，光照廣場。凡觀燈者，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入。

園內(nèi)華燈豈止十萬!各依地勢，互為交輝?；蚋呓釉铺?，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍(lán)紫，形狀龍虎犬馬樓閣花。燈之會者，積其大成者也，元夕百城，何處不燃燈?但論其聲光動形之美，唯有自貢一城。

但見“恐龍”張口，吼聲動地;“駿馬”揚(yáng)蹄，“嗒嗒”有聲。尤壯者在“夢幻天穹”，置身穹中，仰望百丈穹頂，或七彩旋轉(zhuǎn)，或五光四射，色形一變，人即驚呼，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”，湖起巨“巖”，“巖”生巨“松”，各高二十余丈，參差直入云霄?！八伞备衫蠅褌グ叮八伞贬樕n翠欲滴。“松”枝有'白鶴"，約二十余只，或獨(dú)立，或群居，或鳴喚，或振翅，亦有往來飛徙，徘徊不下者?！八伞鄙弦?月"高懸，直徑五丈許，實(shí)為一電子圓屏?！霸隆敝杏衽栉?，顰笑顧盼撩人，真有傾城之美。"松"下巨“巖”處，有銀河倒懸，飛星成瀑，“轟然”直下，太白至此，夫復(fù)何言?!予置身其間，口不能語，唯覺恍兮惚兮，飄飄然有飛升之慨耳!

園中觀者如流，各自春風(fēng)滿面，著錦衣，舒笑顏。老者攙之，幼者架之，愛者牽之，戀者偎之;有踏歌者，有起舞者，有尖叫者，有迷思者：或錄像，或拍照，俊男美女，煥然可愛，使我痛恨早生二十年!

人生苦短，良辰易過。燈城雖云美，夜深亦歸家。碧空月容姣好，暗想一年之中，月圓十二，況今雙節(jié)巧逢，最宜相親相近，伊人不至，終為不美!遂搜枯腸，漸成打油云：一年月圓十二輪，愛恨交加在新春。魚龍燈下無君處，坐看花前攜手人。

詩成，車至家門。檐下懸燈猶紅，今宵一過，即當(dāng)卸下矣。

是為記。

中學(xué)生散文書籍閱讀篇七

我曾經(jīng)覺得，憂傷是美麗的。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩，它帶給我們的感覺雖然消極但也不失其和軟，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來往往是美的。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動人們的心弦。

但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化。我自己的經(jīng)歷告訴我，憂傷其實(shí)不過是健全人生上的一道美麗的疤痕。無論怎么美麗，也只是疤痕。對于審美來說，憂傷固然有其價(jià)值，而對于人生來說，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看，憂傷美麗，快樂又何嘗不美麗呢?落日是美的，可是太蒼涼了，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽。

人生是短暫的，沒有理由在憂傷中消磨它。我們應(yīng)該有積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)讓我們的臉，面向快樂?？鞓肥巧械奶?。我們愛一個(gè)人，也許就因?yàn)槲覀兏杏X到他能使我們快樂。即使在相思的煩躁里，我們也能體會到快樂和幸福。

我想，這些天你的心情是低調(diào)了一點(diǎn)。你要看到你面前的光明?？部雷匀幻獠涣耍б饪隙ㄒ矔?，但那都不是真正的問題。人真正的障礙是自己。外力是無法控制的，我們能夠左右的是自己。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心，更從容，更寬廣，更快樂。

我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事?？涓福@個(gè)執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明，不停地追趕太陽，最終渴累而死。我以為這個(gè)故事，對人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義。人生就是一場長途奔跑，在這場奔跑中，如果你不想淪入黑暗，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前?？涓冈诒寂苤畷r(shí)，肯定沒有閑暇停下來憂郁地張望。他的奔跑是快樂的。因?yàn)楣饷骶驮谇邦^。

當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)候情緒會很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我們應(yīng)該及時(shí)救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己，而是憂郁地關(guān)注整個(gè)世界的時(shí)候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷。這是一種偉大的情感。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛，“悲”就是同情?！氨睂?shí)際上就植根于人心中的憂傷。釋迦牟尼最初出家的時(shí)候，也只是感慨于人世的無常，希望能夠解脫自己的生死;后來他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界，視眾生為一體，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的，因?yàn)槿魏稳硕加袠O其強(qiáng)大的對“小我”的執(zhí)著。

如果我們希望實(shí)現(xiàn)人生境界的超越，就不能過于粘滯一己的悲傷。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活的部分更加愉悅。我們目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天，都成為陽光燦爛的日子。

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中學(xué)生散文書籍閱讀篇八

中學(xué)中不乏文筆寫得好的。我們?nèi)タ纯此麄儗懙摹?/p>

散文。

隨筆，學(xué)習(xí)一下。下面是本站小編精心為你整理中學(xué)生散文隨筆，希望你喜歡。

問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財(cái)富?！?最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗!這誰都會自問自答，但這確實(shí)是真理。

唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么?千言萬語，都是自己要爭取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會心灰一暗，隨風(fēng)而逝!提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來彩虹，未來的曙光，每個(gè)人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。

光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭!也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。

在這日日夜夜里，思憶漫長，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。

生命!就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生!

操場上，孩子們歡聲笑語陣陣，常常使我懷戀著我的學(xué)生時(shí)代，雖然時(shí)隔多年，點(diǎn)點(diǎn)片片的，依然也足以串聯(lián)起我美好的記憶。逝去的，是青春年華，也是最彌足珍貴的錦瑟時(shí)光。每每想起，不免傷懷，但轉(zhuǎn)念一想，總要給子孫們騰出空間吧，人生聚散總相宜。

青春，走著走著就散了。誰能抵得過歲月壓痕?誰又能真正做到釋然、釋懷?莊周夢蝶，究竟是莊子變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊子?何必糾談。

走著走著，在這個(gè)微風(fēng)的午后，只要不惘然。

操場上，依然笑語盈盈，仿佛自己也已置身其中。跳繩也好，籃球也罷，就連看臺上稍作休息的姿態(tài)也都令人艷羨不已呢，搏動的青春真好!

走走停停，走著走著，青春不在了，心還在。

一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結(jié)束了。還真的有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)恍惚，有點(diǎn)回不過神。自己還沒玩夠呢!

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了，不得不去補(bǔ)課。對于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來說，時(shí)間更是貴如油，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯(cuò)過的時(shí)間，這樣才能多玩一會。

過年的時(shí)候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩!”那時(shí)我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學(xué)我就不希望老天爺來一場雪了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了20xx的第一場雪，真是應(yīng)了那句歌詞，不過年份得改一下。20xx的第一場雪。似乎比以往來得更晚了些。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀!”一聽見這句話，我的第一個(gè)反應(yīng)就是媽媽會不會用這句話來哄我起床呢?以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和昨天完全不同的另一個(gè)世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時(shí)真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。

因?yàn)樾』锇樯衔绱蠖荚谒瘧杏X，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時(shí)間嘍!到了下午我的三個(gè)朋友都來找我了，我們先寫了一會作業(yè)，看了會電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個(gè)雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會才有好轉(zhuǎn)，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說;“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說;“好!”

我已開始分配任務(wù)，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運(yùn)雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個(gè)眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個(gè)雪人握了握手，希望他在這個(gè)寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個(gè)冬天過的溫暖。

“希望大家在寒假里過的愉快!我們開學(xué)再見!”

中學(xué)生散文書籍閱讀篇九

問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財(cái)富？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會自問自答，但這確實(shí)是真理。

唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會心灰一暗，隨風(fēng)而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來彩虹，未來的曙光，每個(gè)人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。

光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭！也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。

在這日日夜夜里，思憶漫長，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。

生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生！

中學(xué)生散文隨筆【第二篇：歲月如歌，光陰如畫】。

歲月如歌，光陰如畫。我們一路歡唱，一路奔跑，給光陰留下了唯美的畫面。

其實(shí)，不論什么人經(jīng)歷過什么事，都在光陰的畫面上會留下自己的痕跡，或深或淺。都難逃過光陰畫面這一劫。所以，在人生路上，我們要珍惜自己的年華，努力做好事，爭取在光陰畫面上寫好自己那珍貴的一頁，讓那唯美的畫面留存在自己的心間。

小時(shí)候，我們不懂事，只顧拼命玩耍。盡管是打打鬧鬧，幼稚荒唐，但也無形中給光陰留下了色彩斑斕的痕跡。父母終日忙碌，母親一針一線為我們縫制衣服，父親在地里干活，姐姐哥哥們也在忙碌做事。自己善小，又沒有什么特別，有時(shí)也想做點(diǎn)趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果實(shí)，做一些自己力所能及的事。這些動作無疑也在光陰的畫面里存在。你不想留也不行，光陰早給你打上了時(shí)代的烙印。長大后，念書了，自己對文字產(chǎn)生了愛好，就用文字來充實(shí)自己的人生，這給光陰也留下了美好的畫面。

以上充分說明，我們從小的一舉一動，無一不在光陰的畫面中，無一不給光陰留下不可磨滅的印象。人說，光陰催人老，但那些畫面不會老，它永遠(yuǎn)在歷史的章頁上，永遠(yuǎn)在人們的心中。

然而，社會上有些人不是這樣，他們不把光陰看成一張畫，認(rèn)為光陰似水，流過即可。在社會上為所欲為，泛濫成災(zāi)。豈不知，光陰也是一把劍，也有銳利的時(shí)候。當(dāng)你做了壞事，光陰會給你懲罰，給你當(dāng)頭一棒；當(dāng)你心存惡意，畫面也會留有污濁的一面，等有機(jī)會時(shí)，會對你不客氣。就當(dāng)你做了壞事沒人知，光陰也是不允許的，也會給你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的畫面。只有你把光陰看成畫，精心偶得，才不會釀成大禍；而你把光陰看成水時(shí)，你就想做點(diǎn)偷事，想匆匆而過。可光陰有時(shí)又像一面鏡子，能照見你的美丑，說不定哪天會給你有力的回?fù)簟?/p>

歲月如歌，光陰如畫。我們一路走來，哭過、笑過，都給光陰留有痕跡，那我們就應(yīng)該盡量多做一些善事，多做為人民服務(wù)的事，少一些惡意，少一些壞事。把光陰看成一幅絢麗的畫面，不要讓我們一路的行徑玷污了它，盡量增添一些優(yōu)美的風(fēng)景。來年，欣賞時(shí)依舊美麗如初！

認(rèn)識了光陰，看清了光陰，我們就應(yīng)多積累一些優(yōu)雅的風(fēng)景，多探討一些人間趣事。讓光陰充實(shí)一些，讓光陰優(yōu)美一些。再者，歲月是一首歌，我們要唱好人生這首歌。一路的歡唱，就是人生的一部進(jìn)行曲！唱好歌，就是唯美的畫筆，在人生的光陰瀑布上，就點(diǎn)綴了我們濃重的色彩！

中學(xué)生散文隨筆【第三篇：那些青春的小殘片】。

紙質(zhì)的情書。

在我還小的時(shí)候，總是收到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回萬水千山的慨然。

明星貼紙。

現(xiàn)在幾乎沒有人玩貼紙了，我們無須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切，我們無須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)槊襟w會把他變得比你的鄰居更熟識。

圖書館的老時(shí)光。

大學(xué)時(shí)自習(xí).圖書館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開跑前那般,蓄勢待發(fā)地等候在圖書館門前,只待門一開,但像潮水般涌散開去,沖到自己喜歡的那個(gè)角落,坐下.

千紙鶴。

那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說：可是我不會折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。

我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開研究研究吧。

后來，在我驚心動魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。

原來，他從來都沒有拆開過。

17歲的單車。

初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚(yáng)長而去狀。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看，看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后，看了那部叫做《情書》的電影，里面兩個(gè)藤井樹在夜幕里邊搖車燈邊對著英語卷子答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。

只是那個(gè)男孩到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過換個(gè)讓他找不到的地方停車，為什么在單車罷工后，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因?yàn)椋乙灿腥缢话愕钠谂?，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，對我說:上來吧，我載你回家！

紙條、紙條你慢慢飛。

直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時(shí)甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神,有的也會不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個(gè)笨豬"和"謝謝夸獎(jiǎng)"這種精彩對答。

暗戀。

那個(gè)人16歲，有一張可愛的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。

那個(gè)人成績不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒有帶進(jìn)考場時(shí)，一張寫滿答案的紙落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。

后來那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。

于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。

中學(xué)生散文隨筆【第四篇：花看半開，酒飲微醉】。

現(xiàn)在已經(jīng)很少見半開的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花終究是不好的，不是說“落花風(fēng)雨更傷春”么，也有人說“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”呢，甚至那個(gè)姓林的姑娘還哭著“一朝花盡紅顏老，花落人亡兩不知”將落花埋葬。雖說花落了才有果的存在，可那畢竟是另一回事，況且還要經(jīng)過漫長的等待，人們大多是會把心思放在眼前的事物上的。同樣，就算來日果實(shí)成熟，也沒幾人想到那繽紛的落英。

落花如此，怒放的花也好不到哪兒去。眼睜睜看著自己一日不如一日嬌艷，飛離枝頭的日子一天天逼近，卻無可奈何，無計(jì)可施，也是很惱人的，然而這就是自然，是天道。我曾經(jīng)暗自慶幸玉蘭花被人摘了去，那反倒是不自然的。未開時(shí)無趣，盛開時(shí)妖艷，最美的是那半開之花，給人無限遐想，也最耐人尋味。

觀花猶如飲酒。有那么幾次，同坐的人操持著大家喝酒，相互之間看對方杯中還有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大虧似的，那就不喝好了嘛，可他總能說出你不能推辭的理由來勸你喝。最終的結(jié)果自然是雙方酩酊大醉，不知東南西北為何方，真不知所謂何來。碰到這樣的酒友，我經(jīng)常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐裝醉的，要不然，非得出了洋相不可。每當(dāng)此時(shí)，經(jīng)常想起與師兄弟的相聚，全然沒有那么麻煩，舉杯暢飲，雖也免不了一場大醉，但境界不知高出多少?？勺沓赡菢咏K究是不好的，怎比得二三好友，一兩瓶、三五兩、來的優(yōu)雅？酒，還是微醉的好。

做人也是一樣，不溫不火、無過無不及，自在暢達(dá)。

中學(xué)生散文隨筆【第五篇：會當(dāng)凌絕頂】。

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待?！皶?dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。