十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是專(zhuān)家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇一
是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。
——題記。
愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話(huà)，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài)，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿(mǎn)了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現(xiàn)！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)?，?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇二
每個(gè)人都渴望成功，成功給我們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)動(dòng)力。然而，每個(gè)成功背后都付出了多少努力……那天，老師放學(xué)前布置了幾道數(shù)學(xué)題，于是我一回到家就立即拿出了作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)。前幾題都非常簡(jiǎn)單，猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家，突然“啪”，一塊石頭把我重重的摔到了地上。“呀，這道題怎么這么難呀？”我不安地想道。我抓耳撓腮，手托著頭，眉頭緊皺，滿(mǎn)腦子都是這道題的解法。
筆依然在紙上翩翩起舞，突然，它又再次停下，接著就是一首“題目狂想曲”。這個(gè)“石頭”好像故意和我作對(duì)似的，就是不讓我爬起來(lái)。頓時(shí)，我煩躁極了，腦子頓時(shí)也思緒萬(wàn)千：“應(yīng)該是八十加七十，唉！不對(duì)，是八十減七十……”我腦中越來(lái)越亂，這道題像謎一樣將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我找不到任何方法解開(kāi)。
突然，一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開(kāi)。正準(zhǔn)備去尋求幫助之際，心中的“善良”又在向我竊竊私語(yǔ)：“不要！你需要靜下心來(lái)思考它，不能一味的去走捷徑！”聽(tīng)完，我止住了腳步，然后又“脫胎換骨”，重新整理自己的思緒，再次陷入了聚精會(huì)神中。
過(guò)了一會(huì)兒，我順利地從地上爬起，然后將“石頭”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，給了它“致命一擊”。這時(shí)，我自豪，感覺(jué)自己像完成了一個(gè)艱巨的任務(wù)，心中的喜悅也頓時(shí)掛在臉上。
成功中包含著喜悅，但每次成功都會(huì)得到一個(gè)事情的真諦：“成功往往需要付出努力，自然，你有成功的信心，成功一定會(huì)到來(lái)！”
成長(zhǎng)的喜悅初中篇三
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話(huà)想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書(shū)本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂(lè)在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱(chēng)贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛(ài)讀童話(huà)故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話(huà)中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂(lè)，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話(huà)要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲，分享成長(zhǎng)的喜悅吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx
20xx年5月19日
成長(zhǎng)的喜悅初中篇四
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著我，成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排，訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫ＡΡM，我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈，我的腿和頭都有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué)，閉著眼睛告訴自己：我沒(méi)有那么脆弱，我可以的，陳曦，加油!回到宿舍的路上，我沒(méi)有不高興，反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍，放好東西，開(kāi)始疊被子，在家我從來(lái)不疊被子，自然不知道該如何做;教官教了以后，我就開(kāi)始一步一步認(rèn)真地疊被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
三
我學(xué)會(huì)了感恩，我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我生命和溫馨的家;我感恩我的姥姥姥爺，是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍;我感恩那些鼓勵(lì)我的人，是他們讓我看到了希望的火苗;我感恩我的老師，是他們讓我受益匪淺，知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里，為他們做些力所能及的事情讓他們開(kāi)心。這樣，我也會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。
在這些事中，成長(zhǎng)的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫獨(dú)立，什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的，更重要的是思想上的，言行上的。這樣自己快樂(lè)，家人也開(kāi)心。這，難道不是喜悅嗎?我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。
我擁有喜悅!因?yàn)?，我成長(zhǎng)著!
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧!
記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。
每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。
飛快地寫(xiě)完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書(shū)本、習(xí)題薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單垂到了地下……連忙把書(shū)本碼好;將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被歸攏到了門(mén)口。我派出“鎮(zhèn)垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個(gè)頂倆”，瞧!“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖擦。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光。可是仔細(xì)一看，在墻角的旮旯里，還是“外甥打燈籠——照舅(照舊)”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出法寶——抹布。三下五除二，呵，齊了!你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前窗明幾亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)?！拔沂窃趺戳耍褂蟹N吃了蜜的感覺(jué)?”心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來(lái)了?？吹竭@“翻天覆地”的變化，笑的眉眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了。
“長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了嗎?原來(lái)我是長(zhǎng)大了哩!怪不得心里有股甜甜的感覺(jué)。”“哦我終于長(zhǎng)的了!”我開(kāi)心的笑了。
終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇五
待已久的第十五屆小海燕田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在零星小雨中開(kāi)幕了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大展身手。
接力賽是我的第二個(gè)項(xiàng)目，只聽(tīng)見(jiàn)看臺(tái)上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水，撲進(jìn)了我的耳朵。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)這次比賽很有把握，因?yàn)槲覀円呀?jīng)練習(xí)了一個(gè)月的接力賽。
接力賽開(kāi)始了，隨著“呯”的一聲槍響，林子喬第一個(gè)沖了出去，那時(shí)我又緊張又高興，不停地喊加油。到了盛一軒跑時(shí)，我心里暗暗給他鼓勁，看他那么努力，我充滿(mǎn)了信心。終于，盛一軒跑完了全程，把棒成功地交給了下一個(gè)人，我的心情放松了下來(lái)?？刹灰粫?huì)兒，我又緊張起來(lái)，因?yàn)檩喌轿遗芰?。就在白宇芯把棒伸出?lái)時(shí)，我快速地舉起手，準(zhǔn)備拿棒，當(dāng)我拿到棒時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個(gè)人。終于，棒交到了“博爾特”湯子祺手上，他像風(fēng)一樣快速跑完了全程。這時(shí)，我們遙遙領(lǐng)先，勝券在握，基本第一。接著，他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，奮力前沖，跑到了終點(diǎn)。果然，這次我們真的拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們，淚水和汗水交錯(cuò)著滴落到了地上。我們終于勝利了！我們終于成功了！
在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上，我們的腳印依然閃閃發(fā)亮，汗水滴在跑道上晶瑩透亮，接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個(gè)道理：只有班里的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)取得成功。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇六
誠(chéng)然，上述人是本人虛構(gòu)的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有千百萬(wàn)人成了他們的縮影。
可是，你是否想過(guò)，溫室里的幼苗只能成為一棵薪柴，它不能迎接早斯的第一縷陽(yáng)光，不能頂著頂天的烈日，不能收獲秋天的碩果，更不能面臨嚴(yán)冬的摧殘，它永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成一棵醒目的棟梁，不能擁有一個(gè)完整的生命，這甜是短暫的，后來(lái)，它不得不接受殘酷的事實(shí)。
讓我們掙脫任何的幫助和束縛，展翅高飛吧!只有那藍(lán)天才能容納你的胸懷，另有那白云才能容納你的胸懷，只有那白云才能讀懂你的斗志，但是，你必須經(jīng)過(guò)那嚴(yán)酷的考驗(yàn)，那難熬的折磨，才會(huì)有光明的未來(lái)。這苦是暫時(shí)的，最終，迎接我們的還是那陽(yáng)光明媚的春天。沒(méi)有了餐桌了那誘人的佳肴，我們反而擁有了廣闊的胸懷，沒(méi)有了父母那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我們反而豐收了，我們反而養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣，沒(méi)有了那溫暖的被窩，我們反而煉成了那鋼鐵打造的身軀，頑強(qiáng)的意志。
有陰影，就我閃處于陽(yáng)光之中!
成長(zhǎng)的喜悅初中篇七
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶；我呢！是爸媽的掌中寶，爸媽什么事都不讓我做，只整天嘮叨著說(shuō)：“你什么事都不用操心，只要好好學(xué)習(xí)就行了！”哎，我整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真是煩死了！好不容易熬過(guò)了一學(xué)期，終于放暑假了。
暑假的第一天，我按上學(xué)時(shí)間起床寫(xiě)作業(yè)，幾天后，我終于把作業(yè)都趕完了。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過(guò)。”媽媽說(shuō)：“行！但是姥姥年紀(jì)大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再聽(tīng)爸媽的嘮叨了，我滿(mǎn)口答應(yīng)的說(shuō)：“行，我知道了！”
姥姥、姥爺都是非常樸素、簡(jiǎn)單的人。
到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用聽(tīng)爸媽的嘮叨了。晚上，到了吃飯的時(shí)間，我直沖廚房，飯桌上只有小白菜和胡蘿卜，都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯，我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后，把臟衣服都放到一邊，等著姥姥幫我洗。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。這肥皂可真調(diào)皮啊，一滑，掉進(jìn)了廁所了，我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人，這回幫廁所撓了個(gè)癢癢。費(fèi)了大半天的時(shí)間，終于把衣服洗完了。我疲憊地來(lái)到床前，往后一倒，哎呦！這是什么床啊，這么硬！我的骨頭都要散架了，就這樣，我在簡(jiǎn)陋的床上睡了一晚上。
離開(kāi)了爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜，離開(kāi)了我那柔軟的床，真是不習(xí)慣?。‰m然在姥姥家什么事都得自己做，但是我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自理。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇八
我們老師宣布這期操行分采取小組制，同學(xué)們很重視每周小組操行平均分的排名。
周五放學(xué)后，我擠進(jìn)看分的人群，正好在算九組――我們組，只聽(tīng)見(jiàn)算分的同學(xué)喊了句：“九組，18分，第一名！”“哇！”我小聲叫了出來(lái)，臉上的平靜已經(jīng)掩蓋不住心里的激動(dòng)，這激動(dòng)沿毛孔向外鉆，連我都察覺(jué)到了。還沒(méi)高興多久，算分的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己算多了。我的心瞬間冷了下來(lái)?！吧俚貌惶唷！边@又讓有點(diǎn)不死心的我重燃希望，好像撿回了手頭的利器，滿(mǎn)心期待著別組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?？吹浇酉聛?lái)的每一個(gè)組，分?jǐn)?shù)都沒(méi)我們高，心里是一種甜，一種柔合的甜，不像是吃著蜜，倒是像把蜜打點(diǎn)滴打進(jìn)去，心中充滿(mǎn)勝利的喜悅，看著剩下這些組分?jǐn)?shù)在我眼前跳動(dòng)，心中頗有些激動(dòng)。
最后，我們組拿了第二，沒(méi)比上一次差，但我還是覺(jué)得的有絲絲失落。
突然，我們組的另一位組員拿張紙過(guò)來(lái)，指著紙上的算式吿訴我們：“我們組實(shí)際分?jǐn)?shù)是17！并列第一！”一陣熱血涌過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)想到呢！這次心里是一種來(lái)得很猛，經(jīng)久不衰的喜悅，這種喜悅像是用注射的方式，那么快地在全身奔跑，那么灑脫，沒(méi)有顧慮，還帶著一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇九
每個(gè)人的成長(zhǎng)都經(jīng)歷磨難，但收獲的卻總是一份成功的喜悅。
中有一位也就是我的宿舍長(zhǎng)，洗衣技術(shù)非常高超，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打之下，終于肯教我洗衣服了。第一沒(méi)有來(lái)到這個(gè)學(xué)校之前我是一個(gè)衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的小公主。就連洗衣、做飯這幾件小事也做不好。來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，所以在學(xué)校，一待就待一個(gè)星期。剛到這個(gè)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我跟別的同學(xué)總是有很大的差距。別人的床鋪上總是整整齊齊，而我的床鋪上總是亂七八糟。別人洗的衣服總是干干凈凈，而我洗的卻和沒(méi)洗一樣。
我深知自己自己與他們的不同，也知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)父母了，也應(yīng)該去做一些事情，為父母減輕家務(wù)的負(fù)擔(dān)。
在我的宿舍當(dāng)中，舍友對(duì)我非常的好。其次，她看到我洗的衣服，給了我當(dāng)頭一棒，她讓我重洗，我又洗了一次，還是不行，她也拿我沒(méi)辦法。最后，她終于肯將手伸在水里，教我洗衣的技巧。經(jīng)過(guò)一番波折后，我終于把衣服洗干凈了?？粗业某煽?jī)，我欣慰的笑了。我第一次感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我感謝她。
在家，我再也不是衣來(lái)張口、飯來(lái)張手的小公主了。我學(xué)會(huì)做飯了，每當(dāng)爸爸、媽媽不在家，我總是會(huì)做好飯等著爸爸、媽媽回來(lái)吃。父母都說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以替父母分憂(yōu)了。
我感謝這所學(xué)校，她讓我學(xué)會(huì)了自立，以后可以在外翱翔。我更感謝我的.宿舍長(zhǎng)，是她一遍又一遍，耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的教導(dǎo)我，才讓我進(jìn)步這么快。
在我的成長(zhǎng)歷程中有汗水、有淚水、有歡笑，但收獲的總是喜悅。
我認(rèn)為：成長(zhǎng)歷程不一定要多完美、多開(kāi)心，只要能收獲知識(shí)才是最重要的。
我體會(huì)到了成長(zhǎng)，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅體會(huì)黨成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛，你體會(huì)到了嗎？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著我，成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排，訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫ＡΡM，我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈，我的腿和頭都有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué)，閉著眼睛告訴自己：我沒(méi)有那么脆弱，我可以的，陳曦，加油！回到宿舍的路上，我沒(méi)有不高興，反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍，放好東西，開(kāi)始疊被子，在家我從來(lái)不疊被子，自然不知道該如何做；教官教了以后，我就開(kāi)始一步一步認(rèn)真地疊被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
三
我學(xué)會(huì)了感恩，我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我生命和溫馨的.家；我感恩我的姥姥姥爺，是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍；我感恩那些鼓勵(lì)我的人，是他們讓我看到了希望的火苗；我感恩我的老師，是他們讓我受益匪淺，知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里，為他們做些力所能及的事情讓他們開(kāi)心。這樣，我也會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。在這些事中，表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫獨(dú)立，什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的，更重要的是思想上的，言行上的。這樣自己快樂(lè)，家人也開(kāi)心。這，難道不是喜悅嗎？我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著。我擁有喜悅！因?yàn)?，我成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十一
成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)畫(huà)的畫(huà)卷，在素色的紙張上，我持起畫(huà)筆開(kāi)啟我自己的人生，我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩，我度過(guò)的第14個(gè)春秋。
回眸我的成長(zhǎng)道路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來(lái)，我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦；同時(shí)，我也品味了成功的喜悅，我成長(zhǎng)了，我收獲了許多財(cái)富。
我清楚地記得，小時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么有活力。夏天，即使是大雨滂沱，我也愛(ài)穿著雨鞋，走在水深的地方，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起敲擊歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍、雪花飛舞，我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，那時(shí)的生活是多么的美好。
于是，我微笑著，真誠(chéng)地在風(fēng)雨中度過(guò)了快樂(lè)的童年。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記將我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記把健康饋贈(zèng)給我、把智慧裝入我的頭腦。
我步入了小學(xué)，我不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，教師給予與我許多機(jī)會(huì)，讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺(tái)上，我第一次感受到了和成功的欣喜，漸漸的，我從文靜、害羞、上課只會(huì)偶爾舉手變成了活潑外向的性格。
后來(lái)，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂(lè)趣、體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?？墒巧畹目部揽倳?huì)讓人站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光，于是，我就像一棵生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺，但絕不倒下。一旦雨過(guò)天晴，我依然享受燦爛的陽(yáng)光，于是，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
初三的我，面對(duì)著即將到來(lái)的中考，背誦著一篇又一篇的古文，探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形，每一門(mén)學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，每一天都過(guò)著忙碌的生活，看似枯燥，但我卻每天都在成長(zhǎng)著，我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂(lè)，開(kāi)心度過(guò)，我樂(lè)此不疲。
余日落暉，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清?；仡欁哌^(guò)的樹(shù)林，我收藏了一籮筐的樹(shù)葉，那便是。
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十二
伴隨著收獲的喜悅，滿(mǎn)懷著奮進(jìn)的豪情，我們每個(gè)人都腳踏實(shí)地地走過(guò)了多姿多彩的2008年，又信心百倍地迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)的2009年，在辭舊迎新之際，我和好友小紅去登門(mén)拜訪大自然，我們也像古代文人一樣，去感受了一下大自然的美。
北風(fēng)呼嘯著，吹不滅我倆心中熊熊燃燒的'火焰，雪花飛舞著，帶不走你我心中的熱潮。我和小紅一起頂著寒風(fēng)來(lái)到了公園。我們兩個(gè)人手拉著手，肩并著肩，一起漫步在公園里那浪漫而又幽靜的曲徑中，不時(shí)還看見(jiàn)幾對(duì)情侶手牽著手，從我倆身邊走過(guò)，我頓覺(jué)十分幸福，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，看著別人幸福，那么自己也一定會(huì)變得很幸福?！拔梗阍谙胧裁茨?？”小紅對(duì)著我的耳朵大叫了一聲，“你剛才怎么回事兒，我都叫了你半天了?！薄拔覄偛旁谙硎苄腋５囊凰查g，你剛才看見(jiàn)從我們身旁經(jīng)過(guò)的情侶了嗎？他們看上去真的很幸福！”“沒(méi)錯(cuò)，但是我認(rèn)為我們比他們更幸福，我們不僅在享受自然之美，也在享受友情之美，難道我們不幸福嗎？”就在這時(shí)，雪停了，緊接著一束陽(yáng)光透過(guò)云層照到了我和小紅的臉上，我們兩人都不約而同地抬起頭，感受大自然的恩賜……我和小紅走著走著，就走到了一條小河邊，看見(jiàn)一位年過(guò)七旬的老爺爺正在畫(huà)畫(huà)。于是，我和小紅走上前去，瞧了瞧爺爺?shù)哪欠彤?huà)說(shuō)：“老爺爺，你好，為什么你的畫(huà)只畫(huà)了一半？”老爺爺笑了笑，指著遠(yuǎn)處的一位穿著華麗的女士說(shuō)：“看見(jiàn)那位女士了嗎？她是我的女兒，她讓我?guī)退?huà)一幅畫(huà)作為紀(jì)念，但她卻再三叮囑我不要畫(huà)太多的風(fēng)景，這樣會(huì)掩蓋掉她的美。我這幅畫(huà)只畫(huà)一半就是要告訴她，人與自然是密不可分的，正是因?yàn)橛辛巳?，大自然才變得如此富有生機(jī)！”我和小紅被老爺爺深深吸引住了，都覺(jué)得老爺爺是個(gè)大學(xué)教授?？墒牵蠣敔敻嬖V我們他原先是個(gè)以打獵為生的捕獵者！自然、人與幸福是不可分割的，正如我們?nèi)耸篱g的情誼一樣！
記住，珍愛(ài)自然，探訪自然，多去感受幸福！
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十三
某一天，有一位小女孩看中了我，我欣喜若狂似的像飛上天般。接著，一陣天搖地動(dòng)，讓我昏頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已躺在巧克力色的床鋪上，享受我的舒適生活，不用擔(dān)心饑渴了。
我的小主人很有耐心，每天為我喝水、關(guān)心我的生活環(huán)境并額外幫我補(bǔ)充維他命，我和我的家人都很感謝她。漸漸的，我的腳愈長(zhǎng)愈長(zhǎng)，穩(wěn)如泰山，我的身體愈長(zhǎng)愈高，四平八穩(wěn)，在所有姐妹中，我的吸收能力最好，所以發(fā)育最快，于是我腰桿一挺，卯足全勁，奮力一搏，破土而出。
一道刺眼的光，讓我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，只好閉著雙眸，深深的吸了一口，哇!多么清新的氣息，這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間，溫柔婉約的微風(fēng)姑娘、熱情如火的太陽(yáng)先生、五彩繽紛的花仙子們，開(kāi)心的歡迎我成為花花世界的一份子，每分每秒的驚奇真是應(yīng)接不暇呀!
經(jīng)過(guò)了大自然的洗禮，更加成熟的我笑顏逐開(kāi)，長(zhǎng)成亭亭玉立的”向日葵”小姐，我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人，希望他們快快突破重圍，讓大地更加美麗。
我是最幸福的小種子了，遇到有愛(ài)心的好主人，讓我有機(jī)會(huì)接受天然的滋潤(rùn)，長(zhǎng)大后才能對(duì)大家有所貢獻(xiàn)，也期望每顆種子能像我一樣幸運(yùn)，并分享。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十四
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話(huà)想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的'校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書(shū)本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂(lè)在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱(chēng)贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》，《閱盡滄?！返取Ｎ疑钌铙w會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛(ài)讀童話(huà)故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話(huà)中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂(lè)，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話(huà)要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲，分享吧！
祝你。
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx。
20xx年5月19日。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十五
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻嘏苤晃宀世_紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w著；潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。
——題記。
時(shí)光似水，在我身邊緩緩地流過(guò)；歲月無(wú)聲，我在花開(kāi)花落中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)間，我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無(wú)不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。
小時(shí)候的我愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)無(wú)理取鬧，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想，每個(gè)人的童年都是這樣，幼稚而充滿(mǎn)童趣，快樂(lè)也摻雜悲傷。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，褪去了幼稚的外殼，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂——小學(xué)。在那五年期間，我，有與同學(xué)們共同努力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的經(jīng)歷；有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣，并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要；有與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。
從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了贊美能給人溫暖。
五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂(lè)，從剛進(jìn)一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年，讓我收獲了。
現(xiàn)在，我已是一名初中生，在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長(zhǎng)了不少。
我微笑，我歡喜，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，時(shí)光在走，我也在變，變得自信，變得生機(jī)，變得朝氣蓬勃。
寫(xiě)不完，記不滿(mǎn)期；說(shuō)不清，道不完。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間，我在成長(zhǎng)，我在改變，并且享受著，感悟著！
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十六
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻嘏苤?；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。
記得那次軍訓(xùn)時(shí)，我們離開(kāi)了溫馨的家，住進(jìn)了條件簡(jiǎn)陋的集體宿舍，那時(shí)的我并不快樂(lè)，覺(jué)得離開(kāi)了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃；晚上，沒(méi)有父母的陪伴，呵護(hù)，覺(jué)得孤獨(dú)，寂寞。我每時(shí)每刻都期盼著早早回家，有時(shí)還偷偷流淚。
那時(shí)的我，不知朋友情，不知團(tuán)結(jié)的力量，只覺(jué)得軍訓(xùn)生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開(kāi)了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恒河里，深深地扎根在腦海里。
那是個(gè)靜得可怕的午后，平靜的我一聽(tīng)要拔河，心情明朗起來(lái)。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的步伐，我們來(lái)到期盼已久的拔河場(chǎng)。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯著一角，腦子一片空白。
在歡呼和喝彩中，拔河比賽開(kāi)始了，“請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時(shí)，我愣住了，怎么會(huì)選我？我看看周?chē)械耐瑢W(xué)在對(duì)我說(shuō)：“加油，加油！”有的同學(xué)緊握著拳頭，充滿(mǎn)著信心，還有的同學(xué)，在為我暗自打氣。比賽開(kāi)始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無(wú)意間看看四周，簡(jiǎn)直變成了歡樂(lè)的海洋：有的同學(xué)不住地吶喊：“加油，一定要獲勝呀！”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學(xué)……我頓時(shí)感到心里一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵(lì)就是一種力量，這股力量是無(wú)人能敵的，這在家里不可能體會(huì)到的，難道這不是在成長(zhǎng)嗎？酸，甜，苦，辣，讓我對(duì)生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)，再也不那么想家了。心里的獨(dú)立，就是一種成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)讓我感受到生活的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的喜悅初中篇十七
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻呐苤?；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹娘w舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。每天早晨起床，跟自己說(shuō)聲"goodmorning",吃完自己"精心設(shè)計(jì)"的早餐后，跟爸爸媽媽說(shuō)一聲："我去學(xué)?？?。"然后騎上自行車(chē)，慢慢地去學(xué)校，享受著風(fēng)的擁抱，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，又是一個(gè)好的開(kāi)始，這，難道不是喜悅嗎？去到學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲："早啊。"別人回應(yīng)你一個(gè)微笑，我也回應(yīng)別人一個(gè)微笑，我們互相得到了一個(gè)珍貴的'問(wèn)候。課堂上，老師為我們講解難題，我們認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)，我們有收獲了一點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)候，老師用自己風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑，給沉悶的課堂增添了一份別具風(fēng)格的色彩，這時(shí)，我們又保存了一份滿(mǎn)足。課間，同學(xué)們說(shuō)著，笑著，玩著，鬧著，不時(shí)露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，看著他們的笑容，我又悄悄地偷走了一份歡樂(lè)。這，難道不是喜悅嗎？騎著自行車(chē)跟同伴們回家，開(kāi)心地曬曬今天的開(kāi)心惡搞事，伴隨著陣陣笑聲，我們又回到了各自的家。輕松地說(shuō)一聲："我回來(lái)咯。"接著美美的品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上，一家人有說(shuō)有笑，自己快樂(lè)，家人也開(kāi)心。這，難道不是喜悅嗎？成長(zhǎng)，離不開(kāi)生活，然而，也離不開(kāi)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著。我擁有喜悅！因?yàn)?，我成長(zhǎng)著！
