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關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告【六篇】

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:00:30
關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告【六篇】
時間:2024-03-20 22:00:30     小編:江JSX

自查報告是指一個單位或者部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編整理的關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告【六篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

【篇1】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

通過積極參加中心《集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動》學(xué)習(xí)以及在工作中的實踐學(xué)習(xí),使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)。在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在學(xué)習(xí)理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作,但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態(tài),進行了認真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,按照要求,就本人各方面存在問題自我分析如下:

一、存在的問題

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠:我本身理論根基不實,更需要用科學(xué)的理論武裝自己,然而多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。2、對待工作有時只滿足于認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進的工作態(tài)度和果斷精神。3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,不夠主動,與其他同事交流不夠,有針對性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、存在問題的原因

原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:1、對于學(xué)習(xí)“走過場”、停于形式、敷衍了事,平時中心組織的學(xué)習(xí)會積極參加,但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論聯(lián)系實際不夠,沒有嚴格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。2、對自己的要求不夠高,認為工作那么忙,事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、教師多做交流。3、開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘做中上游,做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實際,抓住學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)要像體育競賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個人政治修養(yǎng),增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實際結(jié)合起來,指導(dǎo)實際工作。

2、強化工作的責(zé)任意識,進取意識,服務(wù)意識,工作中做到踏踏實實,認真負責(zé),精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),多交流溝通,用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、客商排憂解難。

3、善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。在工作中,要緊跟時代脈博,充分發(fā)揮主觀能動性。

4、樹立政治意識,大局意識,中心意識,服務(wù)意識。進一步落實科學(xué)發(fā)展觀,在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開拓辦公室服務(wù)工作的新局面。

【篇2】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

為認真貫徹落實上級關(guān)于在全縣事業(yè)機關(guān)單位中開展個人作風(fēng)紀律整頓自查報告文件的要求,本人積極參加本單位的反思檢查整改活動,確實從思想上、學(xué)習(xí)上、紀律上和作風(fēng)上查找和分析自己身上存在的問題,并提出整頓措施,現(xiàn)將情況匯報如下。

一、存在問題

1、思想作風(fēng)方面:

總的說來,本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位,把工作放在第一位,把服務(wù)群眾放在第一位,時時處處想著自己代表著黨和政府的形象,決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求,用高標準來要求自己的話,仍然存在一些不盡如人意的地方,主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高,創(chuàng)新意識還不夠強,科學(xué)發(fā)展手段還不夠多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,有時甚至影響了工作的迅速推進。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面:

反省自查,本人在學(xué)習(xí)黨的方針政策理論方面確實做到了積極學(xué)習(xí),努力踐行,力爭提升,確實做到了聽黨指揮,跟黨前進,步調(diào)一致。但在和同志們做了橫向比較之后,才又有了新的感悟和收獲,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容失于單一,綜合學(xué)習(xí)還有不夠的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多,關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識比較少,存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象。

3、工作作風(fēng)方面:

回顧自己多年的工作,雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題,在嚴守紀律,嚴謹工作,熱忱服務(wù)等方面也做得比較好,但是對照上級領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和制定的標準反省思考,自己仍然有改進的空間,比如有時候工作的主動性還有點不足,在貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況,對自身工作紀律要求不夠嚴格,對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等,這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面:

作為副局長,作為領(lǐng)導(dǎo)班子的成員,作為一把手的助手和大力支持者,作為具體業(yè)務(wù)的承辦者,自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,默默奉獻。領(lǐng)導(dǎo)分配下的工作從未推三阻四,從未敷衍了事,從未不負責(zé)任,自己擁有的就是踏實工作,就是嚴格要求。這一點做好了,但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難:自己的領(lǐng)導(dǎo)力還不夠強,還有待進一步加強;領(lǐng)導(dǎo)的思路和方法都比較單一,還有待進一步拓展思路;具體的領(lǐng)導(dǎo)方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性,還有待于進一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強,還有待進一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強,還有待進一步增強;團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力還不是很夠,還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等,這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

5、紀律作風(fēng)方面:

深刻反省,自覺反思,自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求,確實能夠做到嚴于律己,嚴于自責(zé),嚴守紀律,確實能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但對照黨中央紀律作風(fēng)的要求,自己又清醒的看到,自己的模范春風(fēng)還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方,自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面,自己的模范紀律作風(fēng)的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。

二、存在問題原因分析

通過認真反思,仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足,深刻分析其中原因,本人總結(jié)了以下幾方面主要原因:

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我要求力不強,沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾,是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因。

3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格,工作缺乏積極主動的超前性,認真嚴格的細致性,是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。

4、不敢、不愿惹人,缺乏惹人鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高的培訓(xùn),同時,自己對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)時間少,對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透,理論聯(lián)系實際做的還不夠,是造成自己領(lǐng)導(dǎo)力不夠強,思路失于單一,工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性,模范表率性的思想原因。

三、下一步努力方向

結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

1、加強思想政治知識學(xué)習(xí),積極參加各類思想政治培訓(xùn),珍惜每次外出學(xué)習(xí)考察機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī),提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

2、做到學(xué)有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學(xué)習(xí),不偏科。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學(xué)有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務(wù),加強工作鍛煉,夯實工作基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;加強學(xué)習(xí),虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新,積極進取,科學(xué)運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。進一步加強自身建設(shè),提升服務(wù)意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,時刻遵守各項規(guī)章制度。

4、通過不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力方面知識的學(xué)習(xí),提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì),讓時間磨練自己,使自己經(jīng)得住考驗,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力的綜合水平。

5、進一步遵紀守法,嚴于律己,起好模范帶頭作用,輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工,促使他們自覺遵紀守法,做行業(yè)模范,不出現(xiàn)不正之風(fēng),不損害群眾利益,全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。

【篇3】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

根據(jù)《HHH市2012“干部作風(fēng)整頓”活動第二階段工作指導(dǎo)意見》的安排,查擺問題階段要按照講主觀不講客觀,講自己不講別人,講問題不講成績的“三講三不講”精神,我認真思考,反復(fù)斟酌,經(jīng)過廣泛征求各方意見和建議,圍繞以下7個方面就個人存在的問題,進行深入剖析原因,并制定出初步整改的措施。

一、存在的主要問題

(一)理想信念方面。作為一名黨員,經(jīng)過黨多年的教育,我始終把堅定共產(chǎn)主義理想信念作為人生追求的目標。但是面對改革開放和快速發(fā)展變化的世界潮流,我在自覺地把實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念建立到對社會主義科學(xué)認識的基礎(chǔ)上還存在一定差距,還不善于經(jīng)常運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,在思想上認為社會主義是一個漫長的過程,對在新形勢下怎樣建設(shè)社會主義和諧社會缺乏一定的認識和經(jīng)驗。面對在發(fā)展中遇到的種種困難,在學(xué)習(xí)和自覺運用先進的政治理論解決問題方面的能力還不強,對工作的復(fù)雜性和艱巨性認識還不足。

(二)宗旨意識方面。我能夠自覺地把實現(xiàn)好維護好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,但在認識高度和感情投入上還有距離。對一些深層次的問題還缺乏細致的思考和研究,主動性和積極性不高,服務(wù)意識還不強。

(三)理論學(xué)習(xí)方面。首先是不夠深入,不夠系統(tǒng)。自己雖然注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上也從來沒有放松過,但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。其次在學(xué)習(xí)的態(tài)度上,存在著實用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務(wù)而學(xué)習(xí),就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計劃性,工作中與本職崗位有關(guān)的就學(xué)一點,與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,用得不透,這種學(xué)習(xí)上的實用主義態(tài)度,帶有功利性,是一種對自己、對工作不負責(zé)任的表現(xiàn)。造成理論素養(yǎng)比較淺薄,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。

(四)工作作風(fēng)方面。上下聯(lián)系少,主動溝通不夠。長期以來,只注重于埋頭工作,圍著工作團團轉(zhuǎn),缺少對事物的思考和人際的溝通,缺乏思想的敏銳性,往往只注意到事物的表面現(xiàn)象,沒有注意到事物的本質(zhì)。(自查報告)平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習(xí)慣,深入調(diào)查不夠細致,聯(lián)系工作不夠踏實,主動溝通的時候不多,因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。工作起來也只管工作,而缺少與大家交流,特別是與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的溝通少。

(五)工作效能方面。主動性欠缺,開拓精神不夠。往往有工作任務(wù)了,迎頭就上,事先工作策劃不細致,責(zé)任分解不清晰。在具體工作中,有時強調(diào)客觀條件和困難多,主動找出解決問題的辦法少,開拓意識還不強,求穩(wěn)怕亂。

(六)廉潔自律方面。近幾年來,我能夠嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定,認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,認真執(zhí)行“四大紀律、八項要求”,從思想上筑牢拒腐防變的道德防線,用黨的紀律嚴格約束自己的行為規(guī)范,自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。從未利用職權(quán)謀取過個人私利。在日常工作中有公車私用的現(xiàn)象。這些都說明自己在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)中,工作還不夠過硬,沒有對自己進行嚴格要求。

二、剖析存在的原因:

通過以上六個方面的查擺,就存在的問題進行深入分析,歸納起來有以下三個方面的原因:一是長期在一個單位,見識短淺,視野不開闊,思想閉塞,許多在別人都干了,并且證明都是成功的經(jīng)驗,但到了自己這里前怕狼后怕虎,縮手縮腳;二是從主觀上找原因還是有些畏難情緒,老好好思想在作祟,更多的是懶惰情緒在延伸;三是在外部環(huán)境的打造上,缺乏手段和辦法,這是造成史志辦知名度低的原因所在,在讓更多的人了解史志工作方面還有漫漫長路。

三、初步整改的措施:

(一)解放思想,破除禁錮,要像XXX書記2012年10月18日來我辦調(diào)研時講的“只要國家法規(guī)政策沒有禁止的,只要上級地方志部門沒有明令要求不允許干的事,都可以按照市場經(jīng)濟的模式去探索,去實踐”。目前我辦與教育局、大象出版社聯(lián)合編寫地方教材就是這方面的一個嘗試;

(二)淡泊名利,修志為民,通過開展各種形式的教育活動,使我本人及同志們牢固樹立為民修志、為發(fā)展修志的光榮感使命感,以坦蕩無私的情操、造福子孫的胸懷、以苦為樂的精神、淡泊名利的境界,敬崗愛業(yè),秉筆直書,當(dāng)“披肝瀝膽著青史,留取丹心照汗青”的當(dāng)代司馬遷;

(三)克服頑癥,提高效能,要通過建立和完善制度來加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè),克服“四大頑癥”、執(zhí)行力衰減和效能低下的問題。

市委、市政府提出打造兩個品牌,其中的一個品牌就是河洛文化傳承。打造河洛文化品牌史志部門必須要有更大擔(dān)當(dāng)和作為。只有作風(fēng)轉(zhuǎn)變,敢打硬仗,才能為HHH文化建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

【篇4】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

自開展整頓機關(guān)作風(fēng)活動以來,通過認真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現(xiàn)就對照作風(fēng)建設(shè)活動要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自檢自查,情況如下:

一、存在的問題

一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

二是責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉

行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。

通過自檢自查,找出存在問題,深究產(chǎn)生問題的原因,自己進行了又一次反思,從而使自己真正了解了自我。我將在下一步的工作中,針對存在問題逐一加以整改,以實際行動樹立人民公仆的良好形象。

【篇5】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

按照市局、分局政治建警,全面從嚴治警教育整頓工作部署和要求,本人結(jié)合教育整頓工作實際,自我剖析如下:

自8月18號以來,本人認真參與了派出所組織開展的學(xué)習(xí)大討論。深刻認識此次活動開展的重要性和必要性。認真學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神,并對照派出所工作實際,查擺自身存在的問題和不足。

一、存在的主要問題.

一是為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。

表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問題時,嗓門就會比平時響,顯得沒有耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。

二是為民服務(wù)的宗旨意識淡薄。

隨著我國法制化進程的不斷發(fā)展,人民群眾的法律意識不斷增強,對公安民警的執(zhí)法工作也提出了更高的要求。然而,在我們的隊伍中,由于個別民警執(zhí)法為民意識淡薄,執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不廉等現(xiàn)象時有發(fā)生,加之少數(shù)民警在日常工作中作風(fēng)自由散漫、辦事拖拖拉拉,甚至有極個別民警執(zhí)法犯法、徇私枉法、充當(dāng)保護傘,利用手中權(quán)力吃、拿、卡、要、報,動搖了做群眾工作的基礎(chǔ),從而嚴重影響了警民關(guān)系的發(fā)展。

三是與群眾溝通不暢。

一方面,是群眾不了解民警的工作,有些群眾錯誤地認為民警的工作就是有案子辦一辦、沒案子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),對我們的辛勤工作缺乏了解,對我們的工作難度缺乏理解,對我們的工作成績?nèi)狈φJ同。另一方面,是警務(wù)公開不夠深入,雖然我們以各種形式進行警務(wù)公開宣傳,但隨著群眾的法律意識不斷增強,依法保護自身利益的愿望逐步加大,群眾更需要了解公安機關(guān)詳細的工作職責(zé)、辦事制度、辦案程序等可公開的具體工作內(nèi)容,而在這方面由于我們的工作不夠細致,致使有些群眾產(chǎn)生猜疑和誤解,進而影響到警民關(guān)系。

四是部分工作職責(zé)不清。

近些年來,有些公安機關(guān)包攬了大量超出職責(zé)范圍的非警務(wù)活動,不僅浪費了警力資源、增加了民警負擔(dān),也在群眾中造成了公安機關(guān)是全能服務(wù)單位的錯誤認識,無論大事小情都找公安機關(guān),認為這是民警應(yīng)該做的、必須做的,做得好是天職,做不好就失職,一旦出現(xiàn)工作失誤或超出職責(zé)范圍無法處理的問題,群眾就不滿意。產(chǎn)生上訴問題的主要原因是:

一、在思想上

⒈雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了時事和國家大事,其余的學(xué)習(xí)是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料,可能坐在電腦前摸索、學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的電腦知識,也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生,總之,不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,主動去學(xué)習(xí)黨的基本知識。我經(jīng)常上的網(wǎng)站是“網(wǎng)易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網(wǎng)站、培訓(xùn)網(wǎng)、各大學(xué)的網(wǎng)站等,很少上一些“黨建”的網(wǎng)站,我在“中共在線社區(qū)”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位于見習(xí)會員、普通會員之上)。

⒉對于黨內(nèi)一些不良傾向,我見慣不怪,甚至偶爾還學(xué)之、跟之。如:在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機,熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法,但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會買上一把香,雙手合掌祈禱一番,全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如:現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗,每當(dāng)報刊、電視等新聞媒體在做報道時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺,全然忘記自己也是共產(chǎn)黨,他們是我們的兄弟、姐妹,他們的墮落,就像自己家人中的一員在墮落一樣,應(yīng)該有一種刻骨銘心的感覺。但是,我沒有。

二、在作風(fēng)上

缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許(更多精彩文章來自“秘書不求人”)多悲慘經(jīng)歷,看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活,自己覺得已悟出了生活的艱辛,能體會和滿足自己現(xiàn)在的生活,同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結(jié)果,因而在工作中只是一味埋頭干活,少有關(guān)心、關(guān)注他人,在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場合枉加菲薄,我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠,因為溝通少,群眾不了解,遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少,也無法向黨反映群眾的意見和要求,更不用說維護群眾的正當(dāng)利益了。

三、在工作上

自我為中心,缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題。由于性格所使,好像全中國就我的工作最重要,一天到晚件件事情都是火燒眉毛,不能過夜的。結(jié)果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學(xué)生管理等工作,很多是需要別部門的同事配合的),我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事,不管三七二十一拖上就走,最好立馬就辦好,久而久之,意見也就產(chǎn)生了。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對照先進黨員,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足,但常找借口來回避問題,如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流,但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來,而逃避這一問題。

二、下一步努力方向

通過教育整頓學(xué)習(xí),我深刻體會到作為一名公安干警,必須做到堅持嚴格公正執(zhí)法,樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想,用黨員標準嚴格要求自己。在工作上,要刻苦鉆研,不斷進取、勇于攀登科學(xué)高峰,把創(chuàng)新意思融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體系,一心為民,爭做時代楷模。

【篇6】關(guān)于個人紀律作風(fēng)整頓個人自查報告

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心。為了培育自己高尚的師德,塑造良好教師形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。

一、主要存在的問題:

1、不能合理利用時間進行自學(xué)當(dāng)今世界瞬息萬變,要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。

2、做事缺乏預(yù)見性。在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

3、工作中不能大膽實踐、不斷創(chuàng)新日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

2、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

3、有時對學(xué)生的要求過于嚴格,求全責(zé)備。

4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施:

通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

(1)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

(2)是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

2、強化責(zé)任,提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作

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