通過總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時(shí)參考和借鑒。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇一

現(xiàn)在，誰沒有夢(mèng)想？在辦公室中工作的白領(lǐng)，在學(xué)校中的老師，在教室學(xué)習(xí)的小學(xué)生，都有自己的夢(mèng)想。人定了目標(biāo)才能努力去前進(jìn)，否則沒有動(dòng)力。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。

真正的夢(mèng)想，可能很晚才到。從一年級(jí)的小豆包，到現(xiàn)在快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐，我的夢(mèng)想一直在變。變來變?nèi)ナ刮乙恢睕]有明確方向。一年級(jí)我想當(dāng)一名科學(xué)家，想得到大成就，后來又發(fā)現(xiàn)自己沒有創(chuàng)新本領(lǐng)，就此放棄；二年級(jí)我想當(dāng)考古學(xué)家，卻又怕自己體質(zhì)不行；三年級(jí)又想當(dāng)教師，可又感覺老師太操心；四年級(jí)我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，直到五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)我沒有創(chuàng)意去創(chuàng)造；如今，我認(rèn)定了要當(dāng)插畫師，考個(gè)好大學(xué)，開一個(gè)旅店，再交幾個(gè)知心好友，這就是我將來的打算。于是現(xiàn)在我每天都朝那個(gè)方向努力，改掉了許多多余的小動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，我定了目標(biāo)后時(shí)間安排得很合理，還有休息時(shí)間。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想，是指引人的燈塔。人們順著這條光明的路，走向成功?？纯疵藗饔洠袔讉€(gè)人是沒有夢(mèng)想成功的？都是小時(shí)候已經(jīng)為長大定了計(jì)劃，然后走向成功的殿堂。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想還是無形的動(dòng)力。每當(dāng)我累得不想畫時(shí)，想到自己的夢(mèng)想，就會(huì)全力以赴。就這樣，我畫出了一幅幅畫，作了一首首詩，寫了一篇篇文章，讓同學(xué)和老師為我喝彩！所以，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想就代表著希望。當(dāng)我感到無助時(shí)，就想想長大前途一片光明，還怕什么？我便瞬間有了勇氣，鼓勵(lì)自己。每當(dāng)這種時(shí)候，我就是這么挺過來的。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想是燈塔，照耀我們前行的方向；夢(mèng)想，是動(dòng)力，在關(guān)鍵時(shí)鼓舞著我們；夢(mèng)想，是希望，讓我們長出翅膀，飛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，更是梯子，讓我們攀向人生的高峰。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇二

那天我栽下一株即將枯萎的小草。這草，我說不上什么名字，只是發(fā)現(xiàn)它時(shí)，遺落在了花店的外面，下頭連著斑駁的泥土，葉子早己泛黃，恐怕回天乏術(shù)了。

不過，那天火急火燎的我，隨便一看便動(dòng)了惻隱之心，把它拾起來繼續(xù)趕路。

我懶散地倚著木椅，沐浴著耀眼的陽光，斜視著那枝僵直插在土中的枯桿。陽光的毒射，使本已脫離母土的小草更加憔悴，葉子己經(jīng)有幾片干裂的脫落了枝桿。卻仍然沒有一滴雨下來，天空可惡地蒼白著，折磨著小草的生命。

過了幾日，我已經(jīng)懶得再澆水，葉子全掉了，枯桿又光又禿，蕭瑟無情的秋風(fēng)把它劃得像一根木條般，毫無生命了，我算計(jì)著明天就把它鏟除。當(dāng)天晚上，下了一場(chǎng)不大不小的雨，也算為酷熱難耐的秋老虎解了暑。雨，一下就不停。到了中午還在下呢！我想起了自己該做的事情，于是抄起了鐵鍬氣勢(shì)洶洶地來到了陽臺(tái)。

我怔住了。

我竟然發(fā)現(xiàn)那株枯桿冒出了一抺翠綠，嫩芽像翅膀一般從桿的左右鉆出，隨著雨點(diǎn)兒熱烈賀喜的叮咚聲，一滴滴甘霖從桿的上端，緩緩下流，滑過了散發(fā)著隱隱淡香的綠芽，一塵不染，慢慢地侵入黑沃的土內(nèi)，融成植物專屬的夢(mèng)想。我仿佛看見小草盡力地吮吸著生命的瓊漿，將夢(mèng)想之翼抽出，在輕紗般的雨霧中飄渺而似仙境。

我把小草移入了最佳的盆景區(qū)，與爭奇斗艷的花朵作伴。

我的目光在碧綠中模糊了。我動(dòng)起身，精力充沛地開始了新的征程！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇三

如果你問我什么使生活更美好，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，夢(mèng)想讓生活更美好。

夢(mèng)想，是一個(gè)人的基礎(chǔ)，擁有了夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同樣，夢(mèng)想又是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它能成為我們站上人生巔峰的重要能源，所以，我們要相信夢(mèng)想。

當(dāng)然，小夢(mèng)想也是必要的。一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，試卷難度非常高，我們?nèi)嘀挥幸蝗擞行业巧狭恕?0”的寶座，那次我的成績很不理想，只有有這分，我知道分?jǐn)?shù)后，頓時(shí)像只喪家犬一樣，失落無比，雖然我的成績并不算差到不忍不直視，但以前數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲，第一次考這么差，真有些過意不去。從此以后，我便對(duì)數(shù)學(xué)沒有了興趣，接下來的兩年時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓讲?，我終于意識(shí)倒，沒有夢(mèng)想就沒有要求，從此，我每天夢(mèng)想著我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，終于，一次高難度的數(shù)學(xué)考試，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成績收到了老師的表揚(yáng)，頓時(shí)，我感受到滿面春風(fēng)，心靈受到了洗禮，如春雨滋潤大地，似萬物獲得新生。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了信心，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，終于又回到了我的正常水平。

司馬遷小時(shí)候就受父親影響，十分喜愛歷史他的父親也立志編寫一部史書。司馬遷長大后，因?yàn)槟澄粚④姳孀o(hù)，被判罪進(jìn)入監(jiān)獄中，但他夢(mèng)想繼父親編寫史書，經(jīng)過我在年歲月，司馬遷終于現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)想，編寫出一部鴻篇世著《史記》。

有夢(mèng)想，我們才能抱著上進(jìn)的心努力向前；有夢(mèng)想，我們才懂得成就的珍貴，所以夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們一起用夢(mèng)想建成一個(gè)更加大的中國，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇四

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是愿望，夢(mèng)想會(huì)有失望，夢(mèng)想更是期望。夢(mèng)想是每個(gè)人獨(dú)一無二的寶藏，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，吸引我們?nèi)ネ诰颉?/p>

有人認(rèn)為，夢(mèng)想只是想象，它是虛假的；有人認(rèn)為，夢(mèng)想很容易能成真；還有人認(rèn)為，夢(mèng)想可遇不可求它離我們忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，讓人捉摸不透。它像是魔術(shù)師，把自己變成透明，在旁邊像小朋友一樣偷看著我們，生活一不小心就暴露無遺。

夢(mèng)想如同過山車。載著我們的愿望乘上“心愿之車”，領(lǐng)著我們的愿望，如同進(jìn)鬼屋舨驚險(xiǎn)。夢(mèng)想是生活的一部分，有了夢(mèng)想，我們便會(huì)扛過每個(gè)可怕的經(jīng)歷，像做過上車在頂端，猛得向下滑一樣，但有了身邊人鼓勵(lì)，也并不害怕了。恐懼便立刻有了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

夢(mèng)想又如旋轉(zhuǎn)木馬。帶著我們的心愿，在天堂一般夢(mèng)幻的地方遨游著。在我們慌亂時(shí)，夢(mèng)想像我們的母親般用手輕輕地安撫著；在我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，它像指南針一樣指引著前方；它又像孩子一樣和我們玩“捉迷藏”。

我認(rèn)為夢(mèng)想使我們勤奮起來，它督促我們完成自己的意愿，它像老師一般開掘著前方，它像家長一般支持著我們它又像同學(xué)一般激勵(lì)著我們。我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家，對(duì)我來講，我對(duì)畫畫早已投入太深，無法自拔，如同病入膏盲。在心情差時(shí)，畫畫像是良藥治療著我，在脾氣差時(shí)像是鎮(zhèn)定劑定著我。

夢(mèng)想令生活更美好。夢(mèng)想的“外表”使生活發(fā)生改變，夢(mèng)想的意義更使生活閃著無數(shù)的光芒。

說起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。

但是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，只有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自己的夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說很難成功，但是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，只有成功很多失敗少，但是只要不放棄完成下去，最后失敗也一定都可以變成功，你這一切是因?yàn)閴?mèng)想在背后，一直推動(dòng)我們?nèi)プ龀龀晒υ偃プ觥?p>

如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就可以說是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天可以飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說現(xiàn)在的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，但是科技在進(jìn)步早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是特別完美。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇五

心懷夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活必精彩，方可悟生活之美好。反之，無夢(mèng)者，似虛弓，每日如行尸走肉。

胡亂唱歌幾乎涵蓋了我的整個(gè)童年，我很享受美妙的旋律在耳畔響起的感覺，回憶一幕幕浮現(xiàn)的場(chǎng)景，無數(shù)思緒交織在一起，觸及我心底最柔軟的那個(gè)角落。小時(shí)候的我不懂音律，不懂樂理，卻也只是單純的喜歡胡亂唱歌。而我則是隨時(shí)隨地想唱就唱，走在回家的路上、閑來無聊的時(shí)候、寫作業(yè)時(shí)、甚至連吃飯的時(shí)候也會(huì)興致高昂的來兩句。

音樂課上，當(dāng)音樂老師第一次表揚(yáng)我的時(shí)候，說我是塊音樂的料子時(shí)，我興高采烈，對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。一顆神圣的夢(mèng)想之種悄悄埋在我的心田中。我的夢(mèng)想當(dāng)一名音樂家。

音樂課上，我比以往更加認(rèn)真，老師的每一個(gè)字都不別想逃過我的耳朵。我還要求父母在課余時(shí)間報(bào)興趣班?？墒请S著年齡不斷增加，學(xué)的知識(shí)越來越難，越來越枯躁。我何曾沒想過放棄二字？可是，當(dāng)一個(gè)音樂家，不會(huì)樂理，成何體統(tǒng)？這豈不是要鬧笑話嗎？一想到這兒，我又專心致志地聽了起來，一絲不茍地做好筆記。夢(mèng)想像是一股無形的力量，推動(dòng)我前進(jìn)。這顆夢(mèng)想的種子在“堅(jiān)持”這縷陽光的澆灌下，漸漸成長，根深蒂固。

當(dāng)擺鐘敲滿十下，我抬頭，瞟鐘，嘆氣。日復(fù)一日，一坐，一靜，一練，便是兩個(gè)小時(shí)，我的手指被磨破了皮。我曾經(jīng)想過放棄，但想這么多的努力付之東流，夢(mèng)想將破碎，一切都如南柯一夢(mèng)。之所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，是因?yàn)橐粡垙堊C書，證明著我，鼓勵(lì)著我。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，是啊，生活的理想是為了理想的生活。有夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活亦美好！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇六

夢(mèng)想成就了我們，我們成就了夢(mèng)想，如果說夢(mèng)想是靶子，那么我們就是一支箭，有了瞄準(zhǔn)中心的目標(biāo)。如果說夢(mèng)想是無邊無際的大海，那我們就是魚兒，在美麗的大海中遨游，如果說夢(mèng)想是階梯，我們就是攀登者，努力向頂峰攀登。

夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)，我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想，再有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道，你也要去重視它，也要去完成它，正如俞敏洪所說的：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！笔前。胍獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的邁出第一步，我們的步子也會(huì)從沉重變得輕快，從底層越走越高。

我的老爺曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢去算命，得到了一個(gè)令人欣喜的結(jié)果，算命的人說只要他認(rèn)真地打拼，不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活，窮人十分開心，于是他真的努力去打拼，終于功夫不負(fù)有心人，他在短短的幾年中成了一名總裁，并將公司經(jīng)營得風(fēng)風(fēng)火火。某一天，他要去故鄉(xiāng)應(yīng)酬，無意中又遇見了那位算命先生，算命先生告訴他：“其實(shí)當(dāng)年你得到的結(jié)果是假的，我只是裝模作樣的算了一小會(huì)兒，孩子啊，你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢，如果沒有夢(mèng)想，他就只是社會(huì)最底層的人，說罷他就消失在了人群之中，這位總裁恍然大悟，是他當(dāng)年的夢(mèng)想成就了他，以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司，每一個(gè)人面試的時(shí)候，無論他的學(xué)歷有多高。無論他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，都要被問到同樣的問題，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇七

有夢(mèng)想的人生是不完美的，是沒有追求的；因此每個(gè)人都需要擁有一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

夢(mèng)想也要分高低，我們要有得夢(mèng)想不是唾手可實(shí)現(xiàn)的，而是要需要自己的不懈努力，不懈奮斗，只有奮斗過才知道“陽光總在風(fēng)雨后”。

我的夢(mèng)想是能夠成為一名律師。

律師是我羨慕的職業(yè)，也是我夢(mèng)想的職業(yè)。那時(shí)記得有一次我在電視上看到律師，我當(dāng)時(shí)就羨慕極了。我羨慕他們的脫口而出的口才，我羨慕他們那為人民正義而盡力表現(xiàn)自己的精神。

在法庭上每個(gè)人都是平等，每個(gè)人也不具備特殊的權(quán)利。律師讓無辜的人脫罪，讓犯罪的人繩之于法，所以我也想要在法庭上做一個(gè)成功的律師。幫無辜的人洗脫罪行，讓犯罪的人受到法律的制裁。

要想成為律師首先必須表達(dá)能力要好，因?yàn)楫?dāng)你在訴訟的場(chǎng)所下，對(duì)方律師在法庭辯論上口若懸河時(shí)，而我們也要有理有據(jù)地反駁他們，在最關(guān)鍵的時(shí)刻打動(dòng)陪審團(tuán)和法官，贏得最終的勝利。

當(dāng)律師為當(dāng)事人的利益辯護(hù)時(shí)，她是在為自己追求正義的信仰而辯護(hù)，金錢只不過是一種副產(chǎn)品。律師也絕不會(huì)為得到報(bào)酬而不擇手段的進(jìn)行維護(hù)，只有這樣才能維護(hù)律師的形象、地位與聲譽(yù)。

我認(rèn)為律師還應(yīng)該具有出色的交流技術(shù)，因?yàn)槁蓭煏?huì)與各種人打交道，若是沒有這種本領(lǐng)也不可能把律師這個(gè)職業(yè)做到完美。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄”，有夢(mèng)想就應(yīng)該去奮斗，只有奮斗了你才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們伴著不燥的微風(fēng)，陽光正好的青春去奮斗吧！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇八

一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，他將不知去向何方，對(duì)未來沒有任何希望與憧憬。一個(gè)人如果有夢(mèng)想，他的生活將充滿了希望，即使在追尋夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到坦坷，但他永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，而是帶著別人的嘲笑與諷刺，走向追夢(mèng)的道路上。

有一個(gè)小孩，他學(xué)習(xí)成績特別差，每天的生活對(duì)他來說，就如同是把一只活潑機(jī)靈的小鳥，關(guān)進(jìn)漆黑的鳥籠一般。而這些每天令他苦惱的題目，只想逃避不想面對(duì)，而王老師每次都有無情的爪子，拼了命的把“抓”回來，他無助的雙眼充滿了絕望。

但就在這時(shí)，黃老師的出現(xiàn)便成他“人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！彪m然他成績特別差，但黃老師并沒有因此而嫌棄他，王老師告訴他，人要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，你的'生活將會(huì)很迷茫、找不到方向，孩子，我也知道你想變成別人眼中的好孩子，但你只有不停的努力，才能把所想的變成現(xiàn)實(shí)，所以，孩子說說你的夢(mèng)想吧！“我……我想變成王老師心中的好孩子”孩子支支吾吾地說?！昂茫襾韼湍銓?shí)現(xiàn)！”黃老師笑了笑。在黃老師的指導(dǎo)下，曾經(jīng)令王老師頭疼的孩子，變成了全年級(jí)令人仰慕的學(xué)霸。

夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過，體會(huì)到夢(mèng)想給你帶來的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人，喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……要相信，所有的不美好都是為了迎接美好，所有的困難都會(huì)為努力讓道。擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)讓你的生活變得更美好！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇九

沒有淚的眼睛是干涸的。

正如沒有夢(mèng)想的生活是黑暗的。

當(dāng)馬丁路德金毫無畏懼的說出：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，當(dāng)20--年奧運(yùn)舉辦成功13億中華兒女歡呼“夢(mèng)圓”，當(dāng)人們的靈魂隨著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而熠熠生輝時(shí)，我們的生活便因夢(mèng)想變得更加美好。

孩提時(shí)的夢(mèng)想，總是那么不切實(shí)際又純真的可笑，總希望天上下起糖果雨抑或是揮著仙杖的精靈敲響自家窗戶。雖然從未有實(shí)現(xiàn)的那天，可我們總是在自己營造的夢(mèng)想世界里不亦樂乎，也正是這些純真的夢(mèng)想遮掩了世界的污點(diǎn)，才使我們的童年總是在無憂無慮間逍遙安然的度過。

年少時(shí)的夢(mèng)想，雖然比孩提時(shí)成熟了許多，卻依舊有難以實(shí)現(xiàn)的遺憾——武林盟主自然是當(dāng)不得，想學(xué)習(xí)那些飛檐走壁的輕功更是無法，然而對(duì)于熱愛幻想的少女與熱血方剛的少年，這些夢(mèng)想無疑是最好的催促我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而這些夢(mèng)想，也裝點(diǎn)了我們的生命，讓她變得多姿多彩。

人不能沒有夢(mèng)想，痛苦時(shí)，它是一劑良藥;自滿時(shí)，它是一記警告;困頓時(shí)，它是一杯奶咖;孤單時(shí)，它是一位伴侶……夢(mèng)想也許會(huì)遙不可及，也許會(huì)觸手可得，但無論如何，夢(mèng)想的靈魂都會(huì)陪伴我們左右，夢(mèng)想的旗幟永遠(yuǎn)在那里飄揚(yáng)，讓我們忘卻憂愁煩惱，讓我們鼓足力氣向前奔跑，讓生活因夢(mèng)想變得多彩美好。

夜鶯因?yàn)閴?mèng)想，鳴唱了千百篇自然的樂章;大樹因?yàn)閴?mèng)想，有了滿枝向陽而生的綠葉;人類因?yàn)閴?mèng)想，創(chuàng)造了我們多彩的世界。

或許千百年后，江流石轉(zhuǎn)、?？萆奖?、日月移位，唯有這個(gè)世界所充斥的夢(mèng)想不曾改變，唯有夢(mèng)想永生對(duì)擁有它的人不離不棄，而夢(mèng)想，也將讓生活更加美好。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十

我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。

上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開始了制作。

“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說，“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤?！蔽覀兡闷鹕凹?，只聽到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。

“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?！崩蠋熯呎f邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認(rèn)真地聽著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥，正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí)，老師走過我的身旁，豎起大拇指說：“這架飛機(jī)做得真棒，待會(huì)兒它一定飛得最高！”我聽了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。

試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。

我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī)，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去！

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夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十一

夢(mèng)想是風(fēng)帆，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是火石，敲起星星之火……有了夢(mèng)想，我們的人生才有了航向，有了動(dòng)力，才會(huì)活得更精彩。

如果我是作家，我要把家人寫進(jìn)書中。家人給我的鼓勵(lì)，給我的關(guān)愛，我要一個(gè)不落地寫下來，用文字表達(dá)我對(duì)他們的愛，對(duì)他們的感恩。

如果我是作家，我要把同學(xué)寫進(jìn)書中。同學(xué)是我們最親密的伙伴，我們每天朝夕相處，發(fā)生的趣事和囧事多得數(shù)不清。我要把它們記錄下來，紀(jì)念同窗情誼。

如果我是作家，我要把老師寫進(jìn)書中。老師是辛勤的園丁，栽培著祖國的花朵。他們的每一分辛勞，每一滴汗水，都是為了我們的成長。我要把老師的付出、栽培寫下來，要把對(duì)老師的感激之情寫下來。

如果我是作家，我要把我的喜怒哀樂寫下來。我們的心情每天都在發(fā)生著微妙的變化，我要把他們記錄下來，成為我的回憶。

如果我是作家，我要把祖國寫進(jìn)書中。我要用筆描繪祖國壯麗的山河，書寫祖國的'發(fā)展，展望祖國的未來。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十二

著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！薄皦?mèng)想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。

小種子的夢(mèng)想是長成一棵參天大樹，他想長大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長，生根發(fā)芽，茁壯成長，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥兒歡歌，與白云同舞，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他獲得了美好的生活！

毛毛蟲的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。

他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。

在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好?。　?/p>

另一個(gè)孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時(shí)笑了起來，愉快地說道：

“對(duì)呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。

這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：

有一天，他們跟著爸爸來到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵(lì)他們說：“只要你們不斷努力，將來有一天，你們一定能夠飛起來，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來，因?yàn)樗鼈儼l(fā)明了飛機(jī)。

是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十三

每個(gè)人都一定要有自己的理想，才能更好的前進(jìn)，以及找到他的方向。是啊，夢(mèng)想使人擁有努力的方向，更能帶給我們無可言說、喜上心頭的美好。

自三年級(jí)以來，常?？吹诫娨暽系囊魳芳矣眯√崆龠@神奇的盒子奏出美妙的聲音，在親朋好友的鼓勵(lì)下，我開始學(xué)習(xí)小提琴，也擁有了一個(gè)夢(mèng)想：考過小提琴十級(jí)。

為了這個(gè)目標(biāo)，我夜以繼日，作業(yè)再多也堅(jiān)持每天半小時(shí)學(xué)琴。雖刻苦，但第一步永遠(yuǎn)是最難走的，在老師的責(zé)罵中，我猶豫了，難道我的夢(mèng)還沒開始就結(jié)束了嗎？但心中依舊堅(jiān)持信念，沒有停止學(xué)習(xí)。如果當(dāng)時(shí)真的放棄，現(xiàn)在回想起來可能會(huì)恨自己。

在一日一日的磨練中，我越來越喜歡這把帶給我美好的琴，也在不知不覺時(shí)，馬上要迎來學(xué)琴路上的第一關(guān)――二級(jí)。

考級(jí)開始了，我緩緩走上臺(tái)，壓制著內(nèi)心的害怕，將緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，五指翻飛，美妙的琴聲流淌而出，一曲終，評(píng)委們發(fā)出了贊揚(yáng)的掌聲，我也長呼一口氣，心平靜下來。不管結(jié)果怎么樣，但至少能從中得到磨練，讓生活更美好。我終于嘗到了親手種下的甜果，在班級(jí)散學(xué)會(huì)上表演，好好威風(fēng)了一把；在家無聊時(shí)，拿起琴，陶醉在自己的音樂中；又與家人開了一場(chǎng)別開生面的演唱會(huì)。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、發(fā)明家，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。

雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的努力，但有的人覺得十分簡單，堅(jiān)持了幾天就放棄了；而有的人覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，于是就直接放棄了；還有的人覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件有意義的事，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有了向往的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來越棒；如果你在遇上困難時(shí)就放棄了，那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

生活中的我也有過同樣的經(jīng)歷。一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我已經(jīng)試過很多辦法都沒有算出來。我絞盡腦汁，想啊想，想啊想，可都沒有想出來。于是我十分惱，把筆一扔，生氣的吼道：“什么題啊，不做了。”順看筆蹦到的地方一看，咦？這是什么？啊，原來是我的筆記本，上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和感想，扉頁上面有我的夢(mèng)想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張激勵(lì)自己的話：學(xué)習(xí)是你的唯一，除了學(xué)習(xí)，你還能干嘛？再翻一頁，是我寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看了之后，我又重新回去做了那道題，終于寫出了答案。

夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持；夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；夢(mèng)想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十五

夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽光，夢(mèng)想是指引我們前行的指南針，夢(mèng)想是酷暑時(shí)沙漠中的一絲清泉。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更美好。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。我的夢(mèng)想給我?guī)砹诵拍詈拖Ｍ?，這種力量是你們所想不到的。我也知道，要想實(shí)現(xiàn)它，我就必須努力。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我下了不少功夫。我看了許多著名作家的書，比如老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的《呼蘭河傳》，曹文軒的《草房子》，還有林海音的《城南舊事》等。大量的閱讀不僅讓我感悟到很多生活哲理，還讓我知道了好文章來源于生活，好文章要寫出自己的真情實(shí)感，這樣別人才會(huì)愛看。在一些作家的故事中，我明白了寫好文章的另一個(gè)關(guān)鍵是多練筆。為此，我漸漸養(yǎng)成了每天閱讀，每一周至少寫一篇作文的習(xí)慣。

我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我也可以寫出很好的文章，我的文章也會(huì)被眾人欣賞。

每次，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，都是我的夢(mèng)想一直激勵(lì)著我不服輸，激勵(lì)著我努力前進(jìn)！我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。

我的生活與我的夢(mèng)想有著緊密的關(guān)系，而夢(mèng)想讓我的生活更加美好。

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夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十六

每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它，會(huì)使生活變得更加美好。

夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標(biāo)，目標(biāo)是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。

如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵(lì)他人，就像美國鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于鋼鐵的好多知識(shí)，但卻可以成為二十世紀(jì)二十年代美國最富有的人。有一次，一個(gè)記者問了他成功的原因，他說：“讓所有人都樂于為你做事，多鼓勵(lì)他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無趣的生活過得有意義的源泉。

夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要。有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說明了目標(biāo)的重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無趣的人生過得有趣。夢(mèng)想是我的目標(biāo)，我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現(xiàn)人生中另外的成功之法。

夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好！

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十七

記得最后一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)時(shí)，我竟然還有一首曲子沒有背出。老師說如果我不再努力，這十級(jí)肯定過不了。我垂頭喪氣走回了家，一路上我雙腳沉重，在夏日強(qiáng)烈的陽光地照射下，我感覺自己會(huì)與湖中的水一起蒸發(fā)了?；氐郊依?，我一遍遍問自己，問我為什么而考十級(jí)。我在心中吶喊：“我為了那張十級(jí)證書而考十級(jí)?！?/p>

窗外，一片云遮住了正“旺盛”的太陽，那本來閃著金光的樹葉霎時(shí)沒了神采。鳥兒與蟬都不叫了，它們?yōu)檎l而安靜？我想，他們也想讓我好好想一想吧！

我從沙發(fā)上起來，一臉的茫然與呆板，我仿佛不知道我該干什么，我到底要干什么。甚至有時(shí)連自己處在哪兒也不知道?！皣\嘰——！”鳥鳴聲劃破了寧靜。我猛然走到鋼琴邊，掀開蓋子，將書鋪在架子上。第一個(gè)和弦彈了下去，我看這書完整的彈了一遍。之后，我想要一頁頁去背，我在半小時(shí)內(nèi)竟然背出了第一頁，可是，后來竟忘記了。甚至有些指法越來越生疏，我的眼睛紅極了，憤怒地拿起了書，砸向了地上。鳥兒四散奔逃。

鋼琴仿佛是我的生命了，我的手指不禁在我吃早飯時(shí)“彈”了起來。而那天已是我的“大考之日”。我不在緊張，從容地進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)主考官叫到我時(shí)，我平靜地走到了鋼琴前。一幕幕場(chǎng)景從我腦海中劃過。當(dāng)最后一個(gè)和弦被準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我知道，我贏了！

我現(xiàn)在終于可以回答開頭未說完的話了，夢(mèng)想對(duì)于我來說，就是對(duì)事物的熱愛！

一只鳥正在窗沿邊，整理著毛發(fā)。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十八

我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了，那時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。我一開始，我并不在意，就沒去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“去看看吧，老師畫的那幅畫真好看。”我便半信半疑地去看，我來到猶如長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已是人山人海了，大家都爭先恐后地看，我也撲了上去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真多，讓我應(yīng)接不暇，看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫吸引住了：一個(gè)小孩坐在長木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺畫上的人栩栩如生，好像活了似的，這不正是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子嗎?頓時(shí)，我不由自主得對(duì)畫家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。

到了小學(xué)，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)，美術(shù)課我聽得格外認(rèn)真、仔細(xì)，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)，使畫出來的畫不好看。聽完了老師講授，我便開始了畫畫，我畫的是一棵大樹。樹是一種很平常的東西，因?yàn)槠匠５奈也辉趺戳粢馑?，現(xiàn)在要畫樹了，我發(fā)現(xiàn)原來我一點(diǎn)印象也沒有，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)教室門口對(duì)面剛好有一棵樹，我心想：要不就畫這棵樹吧。說畫就畫，我仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地畫。迫不及待地拿給老師看，老師看了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你畫得是教室外那棵樹吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)對(duì)我說：“你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看到這棵樹老的樣子呢?你要善于觀察!”我仔細(xì)看了看，原來是樹的老干枝沒有畫出來呀!老師的話讓我深深記在了心中，也意識(shí)到認(rèn)真觀察在重要性。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫畫已是我的一個(gè)習(xí)慣了，當(dāng)我把白紙變成五顏六色的時(shí)候，我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。

雖然我知道畫家這個(gè)理想離我還很遠(yuǎn)，但我會(huì)鍥而不舍地追求，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，廣泛閱讀繪畫書籍，積極參加各種繪畫活動(dòng)，多看多畫，虛心向大師請(qǐng)教，不斷磨煉自己，豐富我的想象力。我相信，只要我不斷努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇十九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生;有的想成為一名鬼斧神工的畫家;有的想成為一名建筑樓房的建筑工人;有的想成為一名幫助別人的慈善家……當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。

我想成為一名教師，一名像xx老師一樣的教師，一名無私奉獻(xiàn)的老師。

xx老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，xx老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。

xx老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，xx老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見，xx老師是多么的照顧我們啊!

xx老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。xx老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。

長大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，更要多讀書，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成為一名像xx老師一樣的教師!

夢(mèng)想讓生活更美好六年級(jí)警察篇二十

夢(mèng)想，是我現(xiàn)在拼搏的動(dòng)力。它給予我向上的勇氣和毅力。但以前，我并沒有夢(mèng)想，甚至沒有“未來”。

每一天，我的生活仿佛是三點(diǎn)一線的。從家中，上學(xué)到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放學(xué)回家，就這樣循環(huán)……周末，我也宅在家里。

好像，我對(duì)一切都失去興趣，失去動(dòng)力。我手中偶爾捧著幾本。

勵(lì)志書籍。

又總是臥在沙發(fā)上看電視。日子一天天過去剛上初一的我仿佛陷入沼澤中越陷越深。

空中的陽光不再，一直陰天，眼看將要狂風(fēng)大作，暴雨相加之時(shí)，終于，幾聲雷打破了沉寂!

考試的成績，家長的焦慮，都好像對(duì)我說“不”。課文的補(bǔ)習(xí)，老師的教導(dǎo)，卻讓我愛上了英語!

又經(jīng)幾番思想斗爭，我還是決定了——我要成為一名翻譯。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)讓人大笑。但是，英語的魅力已經(jīng)令我無法自拔。我愿意繼續(xù)學(xué)好英語——即使英語現(xiàn)在是我最差的學(xué)科!

一切似乎明亮起來，我完全放棄了三點(diǎn)一線的生活!我為了多了解。

英語單詞。

會(huì)出去走走有時(shí)也會(huì)去圖書館看看書。當(dāng)然我也不在躺在沙發(fā)上看電視而那幾本看似有用的書也被我扔回書架里去了。當(dāng)然有空我就會(huì)去多翻翻語法書或單詞本。

因?yàn)椋矣辛艘粋€(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)一名翻譯!

陰天早已過去，暫時(shí)沒有狂風(fēng)暴雨。陽光散入大地，仿佛一個(gè)迷茫的孩童找到了光明和道路。我無法決定天氣好壞，是否有暴雨。但是，我現(xiàn)在能確定我的夢(mèng)想——我要當(dāng)翻譯，這是我生活的動(dòng)力。生活需要夢(mèng)想，就好似魚兒需要水，花兒需要陽光，至少我的生活如此!