了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
那段孤單的日子初中篇一
20xx的那一年我進(jìn)入了初中最后一年的初三生活的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了那些陌生的同學(xué)，漸漸的熟悉，我們似乎分不開(kāi)，成為了一個(gè)整體。
但是在2014年的暑假我們畢業(yè)了，我們終究要分開(kāi)，從剛剛相識(shí)到一年相處之后的分開(kāi)，命運(yùn)就是這么虐心，一切都是這么不情不愿，主宰我們的生活人生讓我們經(jīng)歷了初中的分離，也為之后的高中大學(xué)分開(kāi)做了奠基。
初三要比初一初二早放兩個(gè)星期，他們的羨慕的眼神，卻看不出我們內(nèi)心的不舍，回憶起曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短暫，我們似乎沒(méi)有好好珍惜，但畢業(yè)典禮那天我們哭了，似乎有點(diǎn)浮夸，但是這是一些孩子們的純真心，這個(gè)社會(huì)帶給現(xiàn)在孩子的已經(jīng)不是之前的樸素美好，在那一刻都表現(xiàn)出來(lái)了，在初三，我有了三個(gè)最好的死黨，我們四個(gè)為“四人幫”呵呵，可以算是為朋友兩肋插刀，最后拿到了畢業(yè)證書(shū)，有點(diǎn)開(kāi)心但不免有些傷感，不知道以后會(huì)怎樣，時(shí)間留不住，結(jié)束了，都結(jié)束了，我們還是要分開(kāi)，暑假里并沒(méi)有感覺(jué)到什么快樂(lè)，甚至好想回學(xué)校上課，與同學(xué)嬉笑，我是個(gè)傷感的人，喜歡回憶，喜歡典藏。
暑假這個(gè)名詞在小時(shí)候是最希望看到的，因?yàn)榭梢栽谛∠锿嫠?，可以去山上野炊，可以無(wú)憂無(wú)慮，但是現(xiàn)在沒(méi)有了，都沒(méi)有了，那段暑假的日子美好令人懷念，好想回去，回到過(guò)去，不想長(zhǎng)大，難道真的是越長(zhǎng)大越孤單么，現(xiàn)在想要找個(gè)理解我的人也寥寥無(wú)幾，人生好失??！
那段暑假的日子或許是我們最初的美好，但也是那些年換來(lái)了我們現(xiàn)在的孤獨(dú)，將一切拋之腦后，回想回憶回味。究竟什么是快樂(lè)！什么是美好！
現(xiàn)在的暑假讓我回味那段暑假的日子，讓我明白一切。懂得什么快樂(lè)！
那段孤單的日子初中篇二
初一上學(xué)期時(shí)，父母出外打工謀生去了，隨之而來(lái)則是我的舅媽和兩個(gè)喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學(xué)，一個(gè)月難得見(jiàn)面一次。家中，仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語(yǔ)，只不過(guò)，物是人非，歡笑的不是我，只有舅媽與表弟。
失去了家庭溫暖的我，只能在學(xué)校中找回我那殘余的一丁點(diǎn)兒存在感和溫暖感，“屋漏偏逢連夜雨”，或許是因?yàn)楦改鸽x家的緣故吧，心情不好的我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵起來(lái)了，我僅存的一點(diǎn)兒溫暖都被無(wú)情地奪走了。
孤單是內(nèi)心深處的痛苦，孤單是一把匕首，在你最薄弱時(shí)刺你一刀。不過(guò)，，我挺過(guò)來(lái)了，我勝利了！
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那段孤單的日子初中篇三
看庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對(duì)錯(cuò)，抹不去的是離人殤，都化為了時(shí)刻深處的一陣唏噓。
我打碎了她心愛(ài)的玻璃球。從此，兩人卻成了永遠(yuǎn)的陌路人。那一天，距下一年只29天零54秒。
失去她的那段日子，我又成了孤獨(dú)一人。再也聽(tīng)不見(jiàn)為我助威吶喊的聲音，再也看不到遠(yuǎn)方為我徘徊的身影，最終只剩我一人形單影只。飽嘗孤獨(dú)帶來(lái)的苦澀。許久之后，都在那個(gè)深秋里了結(jié)。那時(shí)，新生入學(xué)，而我和她卻分道揚(yáng)鑣，分在了不一樣的班，有了不一樣的信仰，唯一不變的是從未停下為夢(mèng)想奔走的腳步。
相遇在食堂，讓我始料不及，她與一群女孩說(shuō)說(shuō)笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光芒，我的心被什么摁了下去，跌入了萬(wàn)丈深淵。我背著一個(gè)碩大的書(shū)包，呆呆地站在那個(gè)只屬于我倆的位子旁愣了許久。我的兄弟姐妹圈很小，去了她就好像去了一切。
那一刻我最后明白，再也回不到從前了，我由她而起的墮落和悔恨，但是是她人生中的笑點(diǎn)罷了。那一天，距下一年只但是1天零54秒。
時(shí)刻悠悠而過(guò)，我坐了一輛最昂貴的出租，到了那個(gè)城市里最繁華的地方，與人們一齊倒數(shù)。
最后30秒。
我要告別那個(gè)孤獨(dú)，膽小的自我。不懂得與人相處，依靠過(guò)去的那個(gè)笨拙的自我。以前，在我被別人欺負(fù)，排擠時(shí)，還有一個(gè)好兄弟姐妹為我出氣，以前在我不安，無(wú)奈時(shí)，還有一個(gè)好兄弟姐妹鼓勵(lì)，安慰我。當(dāng)一切外在幫忙與我相平行時(shí)，我還是硬頭度過(guò)了人生中最艱難的時(shí)刻。
最后20秒。
她必須不曾想過(guò)她給我造成了多大的痛苦，我忍受著周圍人的閑言碎語(yǔ)，對(duì)她的漠然置之不理，最終明白，那個(gè)被摔碎的玻璃但是是個(gè)催化劑，她把對(duì)我的恨化為言語(yǔ)漸漸散播，讓我在水深火熱中掙扎。
最后10秒。
咱們?cè)颈舜苏湟暎瑓s因日益擴(kuò)大的矛盾而分離，一切屬于我和她的過(guò)去，都將會(huì)在煙花綻放的那一刻消逝。
12點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，繁花滿天，尖叫聲充斥在耳腔，麻木了器官。心中充滿了感激。是那孤單的日子，那些以前給予我傷痛的人，使我充滿力量，讓我敢于獨(dú)自直視傷悲。
那段孤單的日子初中篇四
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開(kāi)了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛(ài)好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
那段孤單的日子初中篇五
和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過(guò)還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有敏銳地感覺(jué)到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。
平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開(kāi)，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說(shuō)我學(xué)過(guò)輕功，害我想笑，根本沒(méi)有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過(guò)我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒(méi)有心思上課。雖然假裝在聽(tīng)，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說(shuō)明我的`苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開(kāi)始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過(guò)天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。
yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說(shuō)拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒(méi)完呢！
那段孤單的日子初中篇六
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去。可見(jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的`淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。 正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和
其他
莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活
。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又
怎樣
？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。 今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段孤單的日子初中篇七
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，茂密的樹(shù)陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發(fā)出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來(lái)就煩心的我頓時(shí)有了一種窒息的感覺(jué)。
期末考試前，每個(gè)人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準(zhǔn)備?？吹竭@種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識(shí)，但一陣陣苦澀的感覺(jué)沖上了我的心頭，再次把我?guī)霟o(wú)情的、痛苦的回憶中去。
七年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)非常穩(wěn)定，也很優(yōu)秀，老師非常重視。
在他們心里，我就像鐵板釘釘?shù)那Ю锺R，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負(fù)眾望，在兩次大考中名列前茅，學(xué)習(xí)起來(lái)也是如魚(yú)得水一般，漸漸地，我在風(fēng)口浪尖上也飄飄然了。
七年級(jí)下冊(cè)的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績(jī)一落千丈。
這次打擊在我的心上烙了一個(gè)重重的傷疤，然而接著我發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學(xué)的話中也似乎聽(tīng)出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開(kāi)始在家里一次次地揭開(kāi)我的傷疤。
我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會(huì)到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個(gè)夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會(huì)重拾昨日的輝煌。
正呆呆地坐在座位上，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“班主任叫你出去?！蔽业男拿偷帽灰恢粺o(wú)形的大手提了上去，恐懼、擔(dān)心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進(jìn)去。
老師招了招手叫我過(guò)去，臉上沒(méi)有表情，他緩緩地張開(kāi)了口“你以前學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我對(duì)你也很滿意。但上次的成績(jī)一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過(guò)好的成績(jī)，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話似乎點(diǎn)燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說(shuō)辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經(jīng)化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
走過(guò)去，前面是個(gè)天。期末發(fā)卷那天，看著試卷上鮮紅的對(duì)號(hào)，成績(jī)單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍(lán)天，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)湛藍(lán)的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，但我知道未來(lái)還會(huì)有各種各樣的困難等著我，相信自己定會(huì)奮力地向前沖，向前沖！
那段孤單的日子初中篇八
溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去?？梢?jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段孤單的日子初中篇九
溫柔要有，但決不妥協(xié)，咱們要在不慌不忙中選取堅(jiān)強(qiáng)。
――題記。
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)刻，就這樣沉沉睡去?？梢?jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，咱們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)咱們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)刻的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)小升初的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)刻從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自我的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不一樣的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓咱們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如此刻用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段孤單的日子初中篇十
人生就像公交車。每到一站點(diǎn)總要放下一些人，接納一些人。
還記得剛上初一的日子，心里總是覺(jué)得空落落的。小學(xué)形影不離的朋友也都各奔東西了，那時(shí)的我只能用形單影只來(lái)形容了。面對(duì)一張張陌生的面孔，無(wú)論是學(xué)生還是老師都是我有些抗拒。
因此，干什么都是一個(gè)人的。班級(jí)中有不少同學(xué)彼此都是小學(xué)時(shí)的玩伴。看著他們相互寒暄，眉開(kāi)眼笑的模樣，更襯得我孤單，落魄。我覺(jué)得自己仿佛就如秋天的落葉。再也沒(méi)了往日的生氣，有的只是人走茶涼的悲傷。
不止是在學(xué)校，在家里也無(wú)異。
隨著年齡的增長(zhǎng)，和父母的代溝一天天的明朗起來(lái)。我們無(wú)話可談，也不愿意開(kāi)口去談。一回家我就直徑走進(jìn)房間，把門鎖上。我喜歡一個(gè)人靜靜地靠在窗邊，那種迷人可以破壞的和諧與安靜，才能使我一天的緊繃精神得以釋放。
我可以聽(tīng)一首歌一整晚，可以認(rèn)定朋友一輩子。但現(xiàn)在她們都離我而去，仿佛世界已經(jīng)滅了色彩。
我有時(shí)想：難道初中三年我就注定如此孤單嗎？
不是的。
當(dāng)然這是兩三個(gè)星期后知道的事了。我與同班同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌變?yōu)殒音[，從嬉鬧變?yōu)榇蛄R調(diào)笑。現(xiàn)在你指著某一個(gè)同學(xué)問(wèn)：你是怎么認(rèn)識(shí)他的呀？我肯定答不出來(lái)。最初的見(jiàn)面，感情的蒸蒸日上到最后的不分彼此。
我不知道是何時(shí)有了異口同聲的默契；也不知道何時(shí)有了膽大包班的勇氣。但我愛(ài)極了這種感覺(jué)，一種難以言語(yǔ)的情感。
在那段孤單的日子里，我懂得了很多。生活總要學(xué)會(huì)拿的起放得下，對(duì)人也是一樣。公交車不開(kāi)到終點(diǎn)站你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)陪你到最后。
那段孤單的日子初中篇十一
初一上學(xué)期時(shí)，父母出外打工謀生去了，隨之而來(lái)則是我的舅媽和兩個(gè)喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學(xué)，一個(gè)月難得見(jiàn)面一次。家中，仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語(yǔ)，只不過(guò)，物是人非，歡笑的不是我，只有舅媽與表弟。
失去了家庭溫暖的我，只能在學(xué)校中找回我那殘余的一丁點(diǎn)兒存在感和溫暖感，“屋漏偏逢連夜雨”，或許是因?yàn)楦改鸽x家的緣故吧，心情不好的我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵起來(lái)了，我僅存的一點(diǎn)兒溫暖都被無(wú)情地奪走了。
孤單是內(nèi)心深處的痛苦，孤單是一把匕首，在你最薄弱時(shí)刺你一刀。不過(guò)，那段孤單的日子，我挺過(guò)來(lái)了，我勝利了！
在我要突破自我，去結(jié)交一些更優(yōu)秀的朋友，我為自己加油！
那段孤單的日子初中篇十二
在我的印象中，媽媽從來(lái)不生病。她就像她養(yǎng)的那些花草一樣，一年四季都高高地?fù)P起頭，向著東方的朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽(yáng)光下顯得格外光彩奪目，閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片，把刺目的陽(yáng)光剪出細(xì)碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最后在陽(yáng)光下飛得無(wú)影無(wú)蹤。
一天放學(xué)后，我坐上車，卻到了一個(gè)不一樣的地方——醫(yī)院。我抬頭看了看樓頂上那幾個(gè)醒目的紅字，咬了下嘴唇，手攥成拳頭，走進(jìn)了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)，藥物的苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進(jìn)病房，一張病床，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號(hào)服一樣，溫柔中透著安詳。她臉色蒼白，嘴唇幾乎沒(méi)有血色，雙手垂放在身體兩側(cè)，左手上插著針管，針管連著在墻壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，里面的藥順著針管流進(jìn)媽媽的血管里，時(shí)間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白云也成了橙色。
這天過(guò)后，我依舊上學(xué)、放學(xué)，這樣的日子持續(xù)了許久我心里滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物?；氐郊抑校瑳](méi)有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一周、兩周……時(shí)間在日月交替中如流水般度過(guò)，卻還是沒(méi)盼來(lái)媽媽康復(fù)的消息。我又來(lái)到醫(yī)院探望她?？吹剿凉u漸有了氣血色的臉，我想起了院子里的那些花草，催著姐姐帶我回家。那些花好像家里的主人，仰著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們揮手。
它們朝著西邊的晚霞搖頭，盡管一周的時(shí)間都沒(méi)有人照顧它們，可鮮花仍然鮮艷，仍然姿態(tài)萬(wàn)千，綠葉比以前更加茂密，它們身后的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現(xiàn)出母親在院子里忙碌的身影，和她臉上那快樂(lè)的笑容。
我走到院子里，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學(xué)著媽媽的樣子在院子里澆水、施肥，直到西邊最后一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無(wú)法忘懷，它好像在我心中留下了一個(gè)烙印，無(wú)法抹去。
那段孤單的日子初中篇十三
那一世，心靈穿梭，一片孤獨(dú)。月朗星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。葉子隨風(fēng)輕輕搖晃，彷佛訴說(shuō)著一些惆悵。一彎月亮，一座涼亭，一個(gè)身影，一張桌子，一壺酒。他靜靜地立在那，任風(fēng)吹動(dòng)他的發(fā)。忽而，他瀟灑地舉杯痛飲，酒漬灑滿衣衫也全然不顧。執(zhí)筆蘸墨，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！彼抢钐?。
那一世，心靈穿梭，一片孤獨(dú)。一座巍峨高山，一灣碧水清泉，一間破陋不堪的草房里，那位處士，正吟著幾句人生哲理：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”苔痕碧綠，草色青蔥。他不是一個(gè)人，而是熱鬧的。水與他作陪，山與他沉睡?！八故锹遥┪岬萝??！彼歉视诘吹膭⒂礤a。
落葉已愿隨流水歸去，不必再問(wèn)青天為什么。
那段孤單的日子初中篇十四
而我，以前有過(guò)一段日子是孤獨(dú)的。
那時(shí)候是暑假，我在家里寫暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，便去問(wèn)一問(wèn)隔壁的中學(xué)生。當(dāng)然，他們也很樂(lè)意地耐心的給我講解。經(jīng)過(guò)了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫好了。于是便想放松一下，找找我的兄弟姐妹（省得在家里閑著無(wú)聊）。
握手先找了找我的同學(xué)――楊宇?？刹恍业氖牵核尤辉谏W(xué)典禮那天和她的母親去北京旅游去了。當(dāng)我得知這個(gè)消息之后，那情緒簡(jiǎn)直是一落千丈。
但是，我絕對(duì)不會(huì)氣餒！正因我認(rèn)識(shí)的人多得很呢（這說(shuō)明我的人緣很好哦），嘿嘿！
于是，我又去找我的另一個(gè)好兄弟姐妹，她是我最好的兄弟姐妹，如果她不在家的話，這無(wú)疑又是對(duì)我的一次重重的打擊。到了她家，看見(jiàn)她家的大門關(guān)得好好的，誰(shuí)都知道，她家肯定也沒(méi)有人。之后一打聽(tīng)，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個(gè)人，碰巧，都不在家。天哪！這簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小的心靈的一種折磨！但是也是，有誰(shuí)會(huì)愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每一天在家里看書(shū)、看電視、玩電腦，整整一個(gè)月，天天如此。
有時(shí)候，看膩了，玩累了，也會(huì)想找個(gè)人談?wù)勛晕业男睦镌?。可一想到兄弟姐妹們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨(dú)，一份難過(guò)罷了……就這樣，我孤獨(dú)地過(guò)完了原本就應(yīng)很愉悅的暑假。
人能夠沒(méi)有什么，但絕對(duì)不能沒(méi)有愉悅。愉悅是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會(huì)健康！并且，有了愉悅，你才會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活！才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)！
