總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問題。如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來新的思路。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇一

親愛的同學(xué)們：

課學(xué)習(xí)，防止沉迷。

網(wǎng)

絡(luò)和游戲，內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長(zhǎng)提出如下倡議：

做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時(shí)，要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所，喝水，吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具，端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時(shí)間，家長(zhǎng)要提醒孩子注意休息，可以眺望遠(yuǎn)方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。

一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

課前先調(diào)試上。

網(wǎng)

課需要用到的播放設(shè)備(手機(jī)或電腦)是否正常，盡量使用wi-fi上。

網(wǎng)

以保證。

網(wǎng)

速的流暢，避免因?yàn)榭D而影響聽課。

網(wǎng)

課和教室上課不一樣，

網(wǎng)

課中老師無法及時(shí)捕捉孩子上課狀態(tài)，孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容，很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí)，要對(duì)老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù)，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路，提高學(xué)習(xí)效率。

課前工作都準(zhǔn)備好了，課堂上怎么做才能更好呢?

網(wǎng)

課的'板書和黑板板書不一樣，會(huì)比較雜亂，所以孩子要及時(shí)地對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷，當(dāng)老師講到要點(diǎn)時(shí)，可以使用截屏來保存重點(diǎn)內(nèi)容，課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補(bǔ)記。

整理。

筆記，而課后。

整理。

筆記的過程，又是對(duì)課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。

家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在課堂中多與老師互動(dòng)，積極回答老師提出的問題，在互動(dòng)的過程中，孩子會(huì)不自覺地提升注意力，提高上課效率。

網(wǎng)

課不同于學(xué)校課堂，孩子學(xué)習(xí)注意力偏低，因此在課后一定要進(jìn)行課堂知識(shí)回顧，有教輔材料的，及時(shí)跟蹤每一課，做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方，可以反復(fù)回放老師的直播課程，回顧知識(shí)點(diǎn)或與老師溝通，直到疑惑解開。

家長(zhǎng)要提醒孩子及時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成，按時(shí)提交。對(duì)于講評(píng)過的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行更正。

我們靜待花開師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢(mèng)想路致遠(yuǎn)方!

xxx。

20xx年9月4日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇二

xxx：

為應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長(zhǎng)寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的.第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。

網(wǎng)絡(luò)授課不比面對(duì)面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動(dòng)起來吧！

積極與老師展開互動(dòng)，增加課堂效率。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！

各位高三學(xué)子們，讓我們共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭(zhēng)做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào)，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來這個(gè)六月金榜題名的榮耀！

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇三

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)多地的學(xué)校暫停了課堂授課，迫使學(xué)生們只能在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。這對(duì)于很多學(xué)生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式，而且在這種情況下，如何適應(yīng)和學(xué)習(xí)效率的提高也變得十分重要。作為一個(gè)學(xué)生，我也在這一過程中摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，共享出來，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、制定良好的計(jì)劃和時(shí)間表。

在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，自律和計(jì)劃變得非常重要。不像學(xué)校里，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，只有自己和時(shí)間在做斗爭(zhēng)。這時(shí)候就需要我們學(xué)生制定出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，來幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我的建議是，可以在每天早上制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，列出當(dāng)天要學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容，并且合理地分配時(shí)間，比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng)，以保證學(xué)習(xí)效果和注意力的持續(xù)。

二、營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生需要自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來輔助學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)境應(yīng)該是安靜、舒適和燈光適宜，使人們能夠?qū)Ｗ⒑头潘?。另外，學(xué)生也應(yīng)該保證自己的學(xué)習(xí)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，例如電腦和網(wǎng)絡(luò)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)能夠順利地完成。

三、合理安排學(xué)習(xí)方式。

在家學(xué)習(xí)是有很多種方式的，學(xué)生可以選擇自己最適合的方式來學(xué)習(xí)。比如，一些同學(xué)通過看電子書、視頻教程和參加網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí)，而其他在正常學(xué)習(xí)時(shí)的方法，在家也是可以繼續(xù)實(shí)施。但是，我們應(yīng)該注意的是，要合理地安排自己的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的習(xí)慣和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，切勿盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)時(shí)間。

四、建立有效的學(xué)習(xí)方法。

在家學(xué)習(xí)需要我們更加有針對(duì)性地建立學(xué)習(xí)方法和技巧。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的專注度和認(rèn)知水平。一個(gè)建議是，采用“一步一策略”，即在學(xué)習(xí)中逐步拆分知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行逐步積累和鞏固，從而使學(xué)習(xí)效率更高。此外，也可以通過與同學(xué)或老師進(jìn)行交流和討論，來加深和厘清自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，獲取更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受。

五、保持平衡和積極心態(tài)。

在家學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，需要我們具備意志力和耐心。每個(gè)人都會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和困難，而對(duì)于這樣的情況，我們應(yīng)該始終保持一個(gè)平穩(wěn)和積極的心態(tài)。可以通過慢跑、瑜伽等運(yùn)動(dòng)，或是與家人進(jìn)行交流來緩解自己的疲勞和壓力，使自己的心情保持平衡和穩(wěn)定，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之，在家學(xué)習(xí)是一個(gè)需要時(shí)間和精力的過程，要取得較好的效果，需要我們動(dòng)腦筋，下一些較大的功夫，使得每一天都充實(shí)而有意義。希望可以給大家的學(xué)習(xí)過程帶來幫助和啟示！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇四

自律是一種轉(zhuǎn)化，是最嚴(yán)厲的自我凈化和人格的熔鑄。它讓你在沒有任何障礙的情況下興奮地前進(jìn)。它能讓你在不浪費(fèi)任何時(shí)間的情況下快速進(jìn)步。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

這是個(gè)特殊的寒假，因?yàn)樾鹿谝咔檠娱L(zhǎng)了我們的假期。看到奮戰(zhàn)在一線的英雄們，我默默感動(dòng)著。我要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，做最棒的自己，成為明天有實(shí)力的擔(dān)當(dāng)者，今日之他們，明日之我們！

延期開學(xué)期間，全體學(xué)生“停課不停學(xué)”，我每天都認(rèn)真觀看線上教學(xué)視頻，詳細(xì)做好課堂筆記。每次的作業(yè)老師都給我鼓勵(lì)：“作業(yè)完成得特別棒，書寫越來越整潔美觀啦，為你點(diǎn)贊?！薄盀槟愕淖月勺詮?qiáng)，努力上進(jìn)點(diǎn)贊?！薄澳愕呐?，你的自律，會(huì)讓你越來越優(yōu)秀，加油?！崩蠋煹倪@些評(píng)語時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，給我增添了無窮的動(dòng)力，我每次提交的作業(yè)都被老師評(píng)為優(yōu)秀。

為了提高自我學(xué)習(xí)管理能力，我還制定了科學(xué)的作息計(jì)劃，每天堅(jiān)持早起朗讀一小時(shí)，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，做到獨(dú)立思考問題；堅(jiān)持每天練字，培養(yǎng)耐性，有了耐性才能靜心，靜心做事情才能細(xì)致！我也很喜歡閱讀，每天都要看一個(gè)多小時(shí)的書，有時(shí)午飯后，有時(shí)在晚上寫完作業(yè)后，有時(shí)在睡覺前，我都要看會(huì)自己喜歡的書。雖然不能去上興趣班，也不能出去玩，但是我每天會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)，比如打乒乓球，做俯臥撐，練拳擊等，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力。

此外還要提高藝術(shù)修養(yǎng)，這樣才能讓生活變得豐富多彩。這段時(shí)間，我培養(yǎng)了新的興趣愛好：彈琴，繪畫。我還喜歡探索新的知識(shí)，在生活中找到很多標(biāo)本進(jìn)行觀察。宅在家中的假期，變成了我儲(chǔ)藏知識(shí)的好時(shí)光。閑暇之余，我會(huì)在家做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

另外，每周一我都早早起床，興奮地穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，進(jìn)行線上升旗儀式。伴隨著手機(jī)中嘹亮的國(guó)歌聲，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，莊嚴(yán)肅穆，仿佛真正回到了學(xué)校，在假期的每一天都好想回到學(xué)校上學(xué)。

夏天不知不覺已經(jīng)來了，希望疫情早日結(jié)束，我期待的那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)。疫散花開之日，我們終將回到美麗的校園。

一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)計(jì)劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識(shí)，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用qq、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過程中，老師通過精美的課件、生動(dòng)的的講解，以及課堂提問、隨堂測(cè)試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們?cè)诩乙材芨惺艿剿哪昃虐啻蠹彝ピ谝黄饘W(xué)習(xí)的快樂和溫暖。

我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對(duì)我們居家學(xué)習(xí)非常重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個(gè)體，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測(cè)試和作業(yè)情況指出我們的易錯(cuò)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)。其次，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時(shí)候找不到重點(diǎn)，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識(shí)。線上答疑過程中，老師還為我們補(bǔ)充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識(shí)，拓展和完善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請(qǐng)您放心，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間一晃，我們都已經(jīng)四年級(jí)了。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強(qiáng)，讓父母不為我們操心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個(gè)能做到呢？教室里，老師在認(rèn)真地上課，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話，做小動(dòng)作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟?？梢?，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰(zhàn)勝自己，改掉自我放任的毛病，那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會(huì)是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

親愛的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個(gè)自律自強(qiáng)的好少年，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人人需要自律。自律，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號(hào)，更應(yīng)深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。

幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會(huì)課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因?yàn)檫@是班會(huì)課，所以同學(xué)們也就沒有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過是寫寫作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。

快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問題，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說要在近幾天“整治”一下這些問題。我們心不在焉的坐著，卻專心等待著久久不來的悅耳動(dòng)聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說說的。

但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來了。第二天自習(xí)時(shí)，老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰。

跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒了。接著，老師開始發(fā)話：“昨天我才跟你們說過要嚴(yán)于律己，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應(yīng)該只在嘴上說，更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來……”

我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了?？磥恚绻覀儾火B(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！

自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。

前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個(gè)通知，那就是在疫情期間不開學(xué)，我們?cè)诩依锶绾稳ゾ蛹覍W(xué)習(xí)，假如有電腦有手機(jī)，我們都可以通過中國(guó)慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí)。

也許一開始覺得用手機(jī)學(xué)習(xí)并不切合實(shí)際，因?yàn)樗闊┝?，而且用手機(jī)也確實(shí)并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時(shí)候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺(tái)式筆記本電腦的話，那么他們就只能用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。但是如果你用手機(jī)學(xué)習(xí)過很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用手機(jī)這種方式是很累的，因?yàn)槟愕难劬σ粩嗟娜ザ⒅謾C(jī)屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個(gè)過程當(dāng)中就好像完成了一個(gè)長(zhǎng)跑一樣，它和手機(jī)我平時(shí)玩著娛樂休閑是不一樣的感覺。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點(diǎn)輻射，但是就好像你在上課的時(shí)候看著講臺(tái)看著老師在講課，并不會(huì)像手機(jī)這樣壓迫感很強(qiáng)。所以我們唯獨(dú)能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點(diǎn)過去，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時(shí)間去彌補(bǔ)了。

我總是覺得這一段時(shí)間我們寒假的假期延長(zhǎng)了很多，其實(shí)并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了，也許在小時(shí)候總覺得假期就好像是天堂一樣，時(shí)間越長(zhǎng)越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候我們都講究一個(gè)時(shí)間的規(guī)劃，講究在這一年的時(shí)間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研，有的人選擇就業(yè)。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的。

所以這一段時(shí)間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學(xué)習(xí)，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識(shí)。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我學(xué)會(huì)了自律》。

自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。

江水因?yàn)橛辛撕哟?，才避免了到處泛濫，最終流向夢(mèng)想的大海；輪船因?yàn)橛辛藢?dǎo)航儀，才不會(huì)迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時(shí)，有爸爸媽媽在身邊管著我們，可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊，我們總有離開爸爸媽媽的時(shí)候，總要開始自己的獨(dú)立生活。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀，我們只有學(xué)會(huì)了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì)自律。

比方說玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對(duì)我說，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會(huì)影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機(jī)玩起了電腦。不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。這時(shí)，我耳邊響起媽媽跟我說過的話，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！于是，我克制住了電腦對(duì)我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關(guān)了！

再比方說，管住自己，不亂花錢。我們學(xué)校周圍有許多小商店，很誘惑人，賣各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的棒棒糖。有一次，看到同學(xué)買零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話，結(jié)果我管住了自己，沒買！

我很高興，我學(xué)會(huì)了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長(zhǎng)！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇五

作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了疫情期間的居家學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。在這應(yīng)對(duì)疫情的過程中，我不斷摸索和探索，逐步形成自己的居家學(xué)習(xí)心得，下面將就這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，談一下我的居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

居家學(xué)習(xí)因其無需出門、舒適便利、可以自主安排時(shí)間表等特點(diǎn)，已經(jīng)成為疫情期間的教育主流。居家學(xué)習(xí)既節(jié)約了時(shí)間和精力，也不用交通擁堵等問題。同時(shí)，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提升自主安排時(shí)間和行動(dòng)的能力。在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，這些能力對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要價(jià)值。

居家學(xué)習(xí)雖然方便、自由，但也需注意一些細(xì)節(jié)問題。如：保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、防止社交媒體以及其他影響的干擾等。要讓家庭環(huán)境適合學(xué)習(xí)，與家人協(xié)調(diào)，不受家庭瑣事的干擾。而社交媒體的強(qiáng)大吸引力，常常讓我們?cè)趭蕵泛蛯W(xué)習(xí)之間難以選擇，因此需要屏幕時(shí)間控制和結(jié)合小辦法。在居家學(xué)習(xí)中，自我約束能力和時(shí)間規(guī)劃至關(guān)重要。

居家學(xué)習(xí)因其肆意自由的特點(diǎn)，可以自由選擇不同的學(xué)科和技能，為個(gè)人能力和發(fā)展增加了更多的可能性。與傳統(tǒng)課堂不同，居家學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)自由的空間，可以嘗試從以往未曾涉及的領(lǐng)域中尋找潛在的興趣點(diǎn)，并發(fā)展進(jìn)一步深造的可能。比如，以往自己的語言能力不足，可以利用居家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)英語?；蛘邔?duì)于手工制作、編程等，也可以在居家自學(xué)中深入研究并取長(zhǎng)補(bǔ)短。

第四段：居家學(xué)習(xí)的適應(yīng)性要求。

居家學(xué)習(xí)的必要性和重要性已經(jīng)后大家認(rèn)同，但每個(gè)人的居家學(xué)習(xí)效果會(huì)有所不同。這與每個(gè)人的適應(yīng)能力有很大關(guān)系。居家學(xué)習(xí)雖然是基于自由和不受限制的學(xué)習(xí)方式，但同時(shí)要求學(xué)生擁有高度的自覺性和自律性，因?yàn)榻逃龝r(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)環(huán)境可能發(fā)生變化，比如可能會(huì)有更多的責(zé)任和學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生。在這種情況下，如果沒有非常高的適應(yīng)性，學(xué)生就會(huì)在居家學(xué)習(xí)層面上遇到過多的困難。

居家學(xué)習(xí)并不鼓勵(lì)無限自由和混沌。相反，它要求居家學(xué)習(xí)者在充分了解自己的情況和要求后，盡可能制定和遵循頗有內(nèi)涵的學(xué)習(xí)模式和規(guī)律。除了時(shí)間表和清單以外，還應(yīng)該注意自我表現(xiàn)和監(jiān)管。這就意味著，我們要建立自己的學(xué)習(xí)備忘錄、記錄內(nèi)容和監(jiān)控自己的表現(xiàn)。

總結(jié)：

居家學(xué)習(xí)是一種將個(gè)人興趣與需求結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)方式。只有充分了解自己，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并注重自我監(jiān)管，才能讓居家學(xué)習(xí)更加深入人心，產(chǎn)生最大價(jià)值。而在這個(gè)過程中，適應(yīng)性、自律性、認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)能力是最重要的素質(zhì)，它們也是最基本的成功因素。相信每個(gè)人都能夠在居家學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，去打造屬于自己的職業(yè)和人生之路。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇六

今天我讀了一篇文章，題目是:《居家學(xué)習(xí)，是教育進(jìn)入4.0時(shí)代的一次預(yù)演》。

有的同學(xué)會(huì)問:"什么是4.0時(shí)代呢？"首先我來介紹一下前三個(gè)時(shí)代。第一，交談，即1.0時(shí)代；第二，教學(xué)，即2.0時(shí)代；第三，電子設(shè)備，即3.0時(shí)代；而教育4.0時(shí)代是以互聯(lián)網(wǎng)為信息載體及傳遞管道，以權(quán)威組織結(jié)合學(xué)習(xí)社群為組織形式的教育形態(tài)。

文章中提到：“社會(huì)即學(xué)校生活即教育，沒有一個(gè)人能身處世外桃源，這次疫情會(huì)深深影響每一個(gè)人?！笔紫龋辛诉@次經(jīng)歷，我們不但學(xué)會(huì)了求知，還學(xué)會(huì)了生活，認(rèn)識(shí)了社會(huì)。

經(jīng)歷就是財(cái)富，抗擊疫情是我們一段寶貴的人生經(jīng)歷，我們可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)，我將把它運(yùn)用在今后的學(xué)習(xí)中，讓人生更加多彩。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇七

親愛的同學(xué)們：

今天，我們迎來了新學(xué)期，一個(gè)不平常的學(xué)期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級(jí)政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時(shí)間，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義、有收獲、有成長(zhǎng)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

每日?qǐng)?bào)告，科學(xué)防疫。

1、每日督促家長(zhǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送當(dāng)日的位置、健康等動(dòng)態(tài)信息，如有特殊情況，務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告班主任老師。

2、在外地的同學(xué)回上海請(qǐng)及時(shí)報(bào)告，做好隔離14天的準(zhǔn)備，每日測(cè)量體溫2次。

3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護(hù)，勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

合理規(guī)劃，勞逸結(jié)合。

1、結(jié)合上海市在線教育播放時(shí)間表，制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)管理時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、積極參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

3、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔(dān)憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！

同學(xué)們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個(gè)人，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)。一切的磨難，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛，一路成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時(shí)，我們都將會(huì)是更好的自己！

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇八

此時(shí)此刻，我們本來應(yīng)該在充滿書香的教室里與老師同學(xué)們一起享受課堂的樂趣，可是，突如其來的新冠肺炎疫情阻擋了我們上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步，我們開啟了居家線上學(xué)習(xí)模式。

這種新的學(xué)習(xí)模式，也讓我體驗(yàn)到它的樂趣。老師提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)清單，同學(xué)們線上觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)舊知，班主任和任課老師可以隨時(shí)在線輔導(dǎo)答疑，我們的作業(yè)直接上傳給老師，我每天負(fù)責(zé)收集同學(xué)們分享的居家活動(dòng)信息，整理給老師，讓我的電腦技術(shù)也提高了一點(diǎn)。這種線上學(xué)習(xí)很靈活，還可以回放，但有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，偶爾會(huì)給我?guī)硇÷闊?/p>

居家學(xué)習(xí)間，我根據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù)，特別制定了自己的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，它更豐富更多彩了。我有了更多時(shí)間做家務(wù)，如洗碗、掃地、收拾房間，做美食等等，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和辛苦，這些表面看似簡(jiǎn)單卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做，而且還做得很好，多么不容易啊！居家體育鍛煉也讓我受益匪淺，尤其是平板支撐，我由不會(huì)到能夠咬牙堅(jiān)持一分鐘，這都是堅(jiān)持的力量。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇九

親愛的同學(xué)們：

今天，我們迎來了新學(xué)期，一個(gè)不平常的學(xué)期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級(jí)政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時(shí)間，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義、有收獲、有成長(zhǎng)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、每日督促家長(zhǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送當(dāng)日的位置、健康等動(dòng)態(tài)信息，如有特殊情況，務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告班主任老師。

2、在外地的同學(xué)回上海請(qǐng)及時(shí)報(bào)告，做好隔離14天的準(zhǔn)備，每日測(cè)量體溫2次。

3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護(hù)，勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、結(jié)合上海市在線教育播放時(shí)間表，制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)管理時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、積極參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

3、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，做生活的.主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔(dān)憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！

同學(xué)們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個(gè)人，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)。一切的磨難，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛，一路成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時(shí)，我們都將會(huì)是更好的自己！

xxx。

20xx年9月4日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十

為了進(jìn)一步做好新光社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，探討居家養(yǎng)老工作新思路、新方法，使社區(qū)居家養(yǎng)老工作更加貼近廣大老人的需要，我們將積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，以黨的落實(shí)“十二五”規(guī)劃重要思想為指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵，整合社區(qū)資源，發(fā)展志愿服務(wù)，以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以上門服務(wù)為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的“居家養(yǎng)老”社會(huì)化養(yǎng)老新方式。具體工作計(jì)劃如下：

（一）大力宣傳居家養(yǎng)老工作，使社區(qū)居民更了解這種以家庭為核心、社區(qū)為依托、養(yǎng)老服務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)為服務(wù)實(shí)體、以老年人生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，專業(yè)化服務(wù)為依靠、社會(huì)各界與志愿者廣泛參與，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內(nèi)容的社會(huì)化服務(wù)新模式。

（二）進(jìn)一步完善老年人生活照料網(wǎng)絡(luò)，逐步建立起較為完善的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)體系，使居家老人能獲得生活上的照料和便利、精神上的關(guān)愛和慰藉。

（三）保障特殊老年人的基本生活。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢高齡老人、特困老人、殘疾老人、老模范等五類服務(wù)對(duì)象，視不同情況給予更為積極和加倍的照顧和服務(wù)。

（四）探索多樣化、多層次的服務(wù)方式。根據(jù)不同對(duì)象、不同需求的老年人，積極探索福利化、社會(huì)化、市場(chǎng)化服務(wù)和無償、低償、有償相結(jié)合的服務(wù)方式，使廣大老年人得到更為實(shí)惠、方便、快捷的服務(wù)。

（五）突出生活照料網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和完善，為有需要的老年人提供托老、購物、配餐、家政服務(wù)、精神慰藉等各種生活上的服務(wù)。

（六）關(guān)注老人健康問題，開展社區(qū)老人健康體檢活動(dòng)。定期上門走訪，為老人測(cè)血壓，測(cè)血糖，免費(fèi)按摩，免費(fèi)保健，積極開展老年人保健宣傳。

（七）開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，為老年人帶去精神上的享受，進(jìn)一步豐富老年朋友的日常生活。

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居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十一

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體老師、同學(xué)：

當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們要在非常之時(shí)，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測(cè)及接種疫苗的工作。

學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)最大限度地利用各種資源，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這種形式能有效的提升我們的知識(shí)需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對(duì)當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí)，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：

1.堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)自主意識(shí)，疫情發(fā)生期間，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，努力豐富知識(shí)和技能。

2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進(jìn)行，是每個(gè)師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同時(shí)希望同學(xué)們多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話，多與老師溝通，營(yíng)造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。

作為當(dāng)代大學(xué)生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，務(wù)必注意個(gè)人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為。

4.提高個(gè)人修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，上課時(shí)要做好筆記，加強(qiáng)自制力，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。

創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂，營(yíng)造優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進(jìn)取，努力向上，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，完善自身，鞏固自身學(xué)業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng)，莫要辜負(fù)這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)有所獲，獲有所成！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十二

一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)計(jì)劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識(shí)，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用qq、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過程中，老師通過精美的課件、生動(dòng)的的講解，以及課堂提問、隨堂測(cè)試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們?cè)诩乙材芨惺艿剿哪昃虐啻蠹彝ピ谝黄饘W(xué)習(xí)的快樂和溫暖。

我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對(duì)我們居家學(xué)習(xí)非常重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個(gè)體，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測(cè)試和作業(yè)情況指出我們的易錯(cuò)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)。其次，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時(shí)候找不到重點(diǎn)，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識(shí)。線上答疑過程中，老師還為我們補(bǔ)充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識(shí)，拓展和完善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請(qǐng)您放心，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十三

我是xxx，這已經(jīng)是我們居家學(xué)習(xí)的第三周了。我好想問，我們什么時(shí)候啊？！

“呼，終于把作業(yè)寫完了，明天就復(fù)課了吧？”居家學(xué)習(xí)第一周的周日，我這樣想。我臉上洋溢著開心的笑容，一周的疲憊化作期待與。我早早地洗澡、睡覺，等待著明天上學(xué)的好消息。

雖說這樣，但內(nèi)心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學(xué)習(xí)，我要上學(xué)！居家學(xué)習(xí)難免被電視和零食所誘惑，但又被媽媽明令禁止，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了！

躺在床上，我仔細(xì)聽著媽媽手機(jī)的每一點(diǎn)消息聲。現(xiàn)在的我已經(jīng)變得極為敏感。

突然，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來，心提到了嗓子眼，“老師發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)視頻?！?/p>

哦，虛驚一場(chǎng)！不是繼續(xù)居家學(xué)習(xí)的消息。正當(dāng)我放下心時(shí)，突然想，大晚上的，老師為什么要發(fā)學(xué)習(xí)視頻？轉(zhuǎn)頭看媽媽，她的嘴角露出一絲狡黠的笑，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人。我猜想，學(xué)習(xí)視頻肯定是明天的作業(yè)！

再回頭看，只見老媽一臉壞笑地看著我。她仿佛能看透我的內(nèi)心似的：“沒錯(cuò)，你們繼續(xù)居家學(xué)習(xí)！”我在心里大喊：“no！”

盡管萬分無奈，但也只能“忍痛”接受現(xiàn)實(shí)。那一刻，我真正體會(huì)到什么叫“理想很，現(xiàn)實(shí)很殘酷”。哎，還是老老實(shí)實(shí)在家呆著吧。

至今，我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)第三周了，每天早上捧著電子產(chǎn)品居家學(xué)習(xí)的樣子，在這疫情中是那樣普遍、尋常，但與平時(shí)相比卻又是那樣的不尋常。

這三周里，我在學(xué)習(xí)之余，每天堅(jiān)持身體，偶爾做手工、畫畫，做些力所能及的，以最好的狀態(tài)作好隨時(shí)回校上課的準(zhǔn)備。

我相信：疫情的陰霾終將散去，等到我們國(guó)家徹底消滅病毒時(shí)，會(huì)更美好，天空也會(huì)更藍(lán)了！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十四

前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個(gè)通知，那就是在疫情期間不開學(xué)，我們?cè)诩依锶绾稳ゾ蛹覍W(xué)習(xí)，假如有電腦有手機(jī)，我們都可以通過中國(guó)慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí)。

也許一開始覺得用手機(jī)學(xué)習(xí)并不切合實(shí)際，因?yàn)樗闊┝?，而且用手機(jī)也確實(shí)并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時(shí)候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺(tái)式筆記本電腦的話，那么他們就只能用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。但是如果你用手機(jī)學(xué)習(xí)過很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用手機(jī)這種方式是很累的，因?yàn)槟愕难劬σ粩嗟娜ザ⒅謾C(jī)屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個(gè)過程當(dāng)中就好像完成了一個(gè)長(zhǎng)跑一樣，它和手機(jī)我平時(shí)玩著娛樂休閑是不一樣的感覺。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點(diǎn)輻射，但是就好像你在上課的時(shí)候看著講臺(tái)看著老師在講課，并不會(huì)像手機(jī)這樣壓迫感很強(qiáng)。所以我們唯獨(dú)能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點(diǎn)過去，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時(shí)間去彌補(bǔ)了。

我總是覺得這一段時(shí)間我們寒假的假期延長(zhǎng)了很多，其實(shí)并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了，也許在小時(shí)候總覺得假期就好像是天堂一樣，時(shí)間越長(zhǎng)越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候我們都講究一個(gè)時(shí)間的規(guī)劃，講究在這一年的`時(shí)間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研，有的人選擇就業(yè)。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的。

所以這一段時(shí)間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學(xué)習(xí)，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識(shí)。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十五

一周轉(zhuǎn)眼就過了，相比天天待在家辦公，每天朝九晚四的學(xué)校時(shí)間過得無比的快。每天早上九點(diǎn)到校，測(cè)試體溫，到財(cái)務(wù)室打開電腦，查看有無重要的劃撥指標(biāo)。開始了不知道什么時(shí)候能夠完成的資料歸類、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)、報(bào)銷單的整理匯總。周一，面對(duì)2019年1月到12月一柜報(bào)銷單，我淡定的對(duì)財(cái)務(wù)柳老師說：“沒關(guān)系，這一點(diǎn)我一天就可以整理完。”可是，我低估了這看似簡(jiǎn)單的工作，整整用了一周的時(shí)間才將這些報(bào)銷單整理完。邊整理邊思考著，以前只是體育老師的時(shí)候覺得財(cái)務(wù)這類工作肯定很簡(jiǎn)單，就是打打錢，整理一下單據(jù)。自己現(xiàn)在接觸到了，才深刻的體會(huì)到每個(gè)行業(yè)的不容易?？此坪?jiǎn)單的事務(wù)想要做好真的很不容易，流水線似的折報(bào)銷單讓我理清自己的工作思路，不管做什么，以后一定保持自己的初心，踏實(shí)、勤奮，用真誠待人接物，做自己。

在校的時(shí)間真的很快很快，都沒有將自己原定的。

工作計(jì)劃。

完成，一天就這樣結(jié)束啦?；氐郊议_始體育的備課和關(guān)于學(xué)生居家學(xué)習(xí)計(jì)劃的談?wù)?。體育上一周做的親子鍛煉效果不是很理想，我在的2.2班和1.3班很少有家庭將自己的鍛煉視頻和圖片上傳，即使有都只是上課那一天，沒有持續(xù)性。值得開心的是大部分家庭還是有鍛煉的意識(shí)，孩子在家跳繩、打乒乓球、羽毛球，甚至是踢足球。針對(duì)這些家庭在體育總結(jié)上都值得表揚(yáng)，但是這些運(yùn)動(dòng)還是沒有達(dá)到鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)量，所以第三周在我的建議下，學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間，體育由之前的一周一節(jié)，變?yōu)槊刻煜挛缛c(diǎn)進(jìn)行鍛煉，體育組將會(huì)有任務(wù)卡片，督促學(xué)生完成體育鍛煉。希望這樣的鍛煉模式能夠讓孩子們喜歡。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十六

尊敬的老師們：

大家好！

經(jīng)過全國(guó)上下幾個(gè)月的艱苦努力，目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，社會(huì)生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復(fù)。頑強(qiáng)戰(zhàn)疫，穆棱市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直在行動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)班子全身心投入在工作一線，成為學(xué)校工作順利開展的領(lǐng)路人；老師們積極開展專項(xiàng)研究，為學(xué)校疫情防控科學(xué)決策提供了強(qiáng)有力的智力支撐；輔導(dǎo)員關(guān)心每一位學(xué)生身心健康，堅(jiān)持抗疫與暖心并舉、防疫與教學(xué)結(jié)合。學(xué)校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務(wù)，構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線……無論在哪里，只要工作需要，就能看到實(shí)驗(yàn)人鮮亮的身影。

當(dāng)前，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控已到了最關(guān)鍵階段，各位老師通過線上教學(xué)投入了工作。在特殊的日子里，我們作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育人，如何詮釋好自身角色，無愧于“人民教師”稱號(hào)，如何在危難時(shí)刻給學(xué)生傳遞更多的正能量，加強(qiáng)師德師風(fēng)，實(shí)施文明網(wǎng)課，更加真切地考驗(yàn)我們的初心和使命。

希望老師們規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，做人類文明的傳承者。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)時(shí)刻把新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則作為教師言行的基本規(guī)范，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。

希望老師們學(xué)高為師，身正為范，做實(shí)事求是的師者典范。教師要提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范線上教學(xué)行為，實(shí)行文明網(wǎng)課，自覺抵制、不參與、不組織任何形式的線上線下違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦班行為。要規(guī)范線上教學(xué)語言，對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，嚴(yán)禁用諷刺、挖苦、打擊的語言跟學(xué)生溝通；對(duì)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤，嚴(yán)禁用同一作業(yè)多次書寫的方式懲罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤，嚴(yán)禁在班級(jí)群里與學(xué)生爭(zhēng)吵甚至辱罵；要履行線上管理教育學(xué)生的職能，嚴(yán)禁出現(xiàn)視而不教，棄而不管的現(xiàn)象；嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)，要求家長(zhǎng)做一些應(yīng)該由教師承擔(dān)的`工作；嚴(yán)禁在網(wǎng)上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，在班級(jí)群里與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵甚至是相互指責(zé)侮辱；倡導(dǎo)對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)施線上免費(fèi)輔導(dǎo)，嚴(yán)禁在線上搞有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁參與社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)施的線上有償補(bǔ)課，收取補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)給予的錢財(cái)?shù)?，確保疫情期間線上教育教學(xué)教師的語言行為規(guī)范。

疫情無情人有情，共克時(shí)艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，讓我們一起堅(jiān)定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠摯愛心，踐行育人初心，共同前進(jìn)，迎接勝利。

祝各位老師及家人平安健康，實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的實(shí)驗(yàn)校園。

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十七

親愛的樂中學(xué)子們：

春天，是生命力獨(dú)享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽明月，世界上的每個(gè)角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長(zhǎng)的不屈不撓。

面對(duì)新型冠狀病毒疫情防控的`嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時(shí)也帶來了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對(duì)待。

在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。

一、遵守課堂紀(jì)律要求，提前進(jìn)入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。

二、加強(qiáng)自我約束，認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”，聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。

三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對(duì)于嚴(yán)重?cái)_亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計(jì)入個(gè)人檔案。

四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對(duì)于老師布置的作業(yè)要按時(shí)高質(zhì)量完成，堅(jiān)決杜絕不完成作業(yè)；要按時(shí)作息，不允許睡懶覺;要按時(shí)晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。

五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。

希望通過我們的共同努力，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序!

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十八

xxx：

為進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)對(duì)線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項(xiàng)）倡議如下：

教師應(yīng)提前進(jìn)入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具），提前5分鐘進(jìn)入線上課堂。

教師開啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時(shí)段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度，認(rèn)真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機(jī)，杜絕掛機(jī)、床上聽課、四處走動(dòng)、玩游戲、吃零食等行為。

學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，配合教師完成課中各項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)；教師提問，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動(dòng)面板等形式主動(dòng)回答問題。

學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無關(guān)的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護(hù)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的'云端教學(xué)環(huán)境，維護(hù)良好的線上教學(xué)秩序。

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。