總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
挫折也美麗初中篇一
人的一生不可能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，才能奏出生命的華彩樂(lè)章，變得豐富多彩。
――題記。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的`，然而，愛(ài)的方式不同，造就孩子不同的人生。
類型一：嚴(yán)厲型。
媽媽看到此情此景，大聲呵斥：“誰(shuí)叫你自作聰明的，哭什么哭，不會(huì)搬就不要搬嘛，走路也不看著點(diǎn)，好好的大西瓜也被你摔壞了，摔疼了吧，出事了吧……”一邊幫孩子上藥，一邊訓(xùn)斥著。從此以后，這個(gè)孩子遇到什么困難的事都不敢自己去解決，他怕他又會(huì)“摔倒”，怕他媽媽又會(huì)把他訓(xùn)斥一頓啊。成為一個(gè)膽小怕事的人。
類型二：溺愛(ài)型。
類型三：引導(dǎo)型。
媽媽微笑地說(shuō)：“喲！我家寶貝都會(huì)自己搬西瓜了！不錯(cuò)，不錯(cuò)！只是，下次要看好路，別在同一個(gè)地方又摔倒了。”接著，拿來(lái)醫(yī)藥箱教孩子處理傷口的方法。從此以后，這個(gè)孩子懂得了自己的事情自己做，還懂得了摔倒后要自己爬起來(lái)，而不是哭！他擁有了戰(zhàn)勝挫折的信心和不屈不撓的精神，他最終一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)今社會(huì)，適者生存，不適者淘汰，一個(gè)人如果不敢面對(duì)困難，逃避困難，或者指揮別人去幫他解決困難，那么他是不可能在這個(gè)社會(huì)生存下去。摔倒并不可怕，可怕的是你不懂得爬起來(lái)！
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
――巴爾扎克。
文檔為doc格式。
挫折也美麗初中篇二
挫折，一種被視為不幸，象征運(yùn)氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子，但其實(shí)它也有美麗的一面。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中挫折也美麗600字。
作文。
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有人說(shuō)挫折是痛苦的;有人說(shuō)，挫折是殘忍的;也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的!
當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦?，所以我們站了起?lái)，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。
當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功;挫折，是辛苦也是幸福;挫折，是痛苦更是歡樂(lè)!
學(xué)會(huì)感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折，因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!
挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的!
上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
——題記。
生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>
試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠(yuǎn)益清。
貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的愛(ài)情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途，他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵(lì)世人，而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日?！钡绻覀冋曀磺袑?huì)變得如此簡(jiǎn)單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人可以打倒我們?！蔽覀儜?yīng)該堅(jiān)信，挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于面對(duì)，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢?它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請(qǐng)正視挫折、面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。
是冰冷的雨滴打醒了我，水和土混在一起，重重的擊打著我的身體，突然感到背上無(wú)比的刺痛，爬以來(lái)一看，我唯一的寶物——羽毛，和著泥土，正張牙舞爪看著我，恐懼!想哭!一個(gè)失去媽媽的孩子，可真悲慘啊!可是，我知道我必須完成我的任務(wù)，我抬起頭，看著天上的雨，無(wú)奈?堅(jiān)定!忍著背上的傷痛，艱難地尋找一個(gè)屬于自己的家。
外面下雨了，不停的下，我喝得飽飽的身體一天比一天胖，不知過(guò)了多久，我從泥土里伸出頭，呀!這是哪里呀?滿眼的大樹(shù)遮住了天，我又害怕起來(lái)，是不是這里沒(méi)有花呀?的確，時(shí)間長(zhǎng)了，我終于明白，這里都是樹(shù)，我是一個(gè)不受歡迎的外來(lái)者。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)得越來(lái)越瘦，長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢，我知道，這是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，我生長(zhǎng)在高大樹(shù)木的陰影下，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，盡管得不到陽(yáng)光，但每次下雨，從大樹(shù)的葉子上留下的水，也是我唯一的最好的營(yíng)養(yǎng)品。
終于，我長(zhǎng)大了，成了有許多孩子的母親。白天，看著孩子們?cè)谖业纳磉呮覒?夜晚，聽(tīng)著孩子們?cè)谖业膽阎泻ㄋ?，我真的好幸?但我知道，總有一天，他們也會(huì)長(zhǎng)大，也得離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始自己的人生之旅，邁出那艱辛、痛苦的第一步，我會(huì)告訴我的孩子們“別怕，要堅(jiān)強(qiáng)!要勇敢!因?yàn)?，挫折也美?”
挫折也美麗初中篇三
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“挫折”的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙礫；是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯。
名譽(yù)全國(guó)的“梨園三怪”之一的孟鴻壽，他自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難。但他下定決心而苦學(xué)三年，終于成為梨園中獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次挫折與失敗，才發(fā)明成功的，每一次失敗都充滿了他對(duì)光明的渴望，也促使他將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給了人類。
鐳的發(fā)現(xiàn)與提純，曾使世界為之轟動(dòng)，但它的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人卻在當(dāng)時(shí)貧困潦倒，在發(fā)現(xiàn)之際，居里夫人仍在她那簡(jiǎn)陋的工作室，夜以繼日的研究，其間那如山的困難一次又一次的將她擊倒，但她也一次又一次的回頭再來(lái)，終于，挫折擋不住有心人的腳步，居里夫人最終嘗到了勝利的果實(shí)。
還有那讓世人為之震驚的不朽名著《法國(guó)大革命》，其作者卡萊爾更是一位對(duì)待挫折的強(qiáng)者。
這部書幾乎花了卡萊爾的半生心血。因?yàn)榇蟾锩且徊咳唛L(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它以文學(xué)性地創(chuàng)作出來(lái)，可以想象這有多么難，然而就在卡萊爾為它奔波一生，在書之將成的時(shí)候，在他朋友家，一位女傭竟把它當(dāng)作廢紙仍進(jìn)了爐膛，付之一炬。當(dāng)年邁的卡萊爾發(fā)現(xiàn)時(shí)，他心愛(ài)的書稿已化為灰燼，他顫抖著身子哭道：“上帝啊，為什么會(huì)這樣？”卡萊爾將自己鎖在屋子里，一連三天不吃不喝，但在第三天后，他宣布了一個(gè)令人震驚的消息—他將會(huì)重新寫書！在浩浩如煙的.史料中翻找，用自己的余生重新完成這本書，在大家的質(zhì)疑聲中，他做到了?！熬拖笫切W(xué)的作文，老師讀了你的作文后，對(duì)你說(shuō)‘孩子，不行，你還得重寫一遍’”卡萊爾是這樣回答的。這就是今天我們看到的名著——《法國(guó)大革命》的故事。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智；不走過(guò)崎嶇小路，難以體味生活快樂(lè)！我們遇到挫折，難以戰(zhàn)勝時(shí)，你是否想過(guò)退縮，是否準(zhǔn)備逃避？朋友，請(qǐng)你堅(jiān)信：挫折著，就會(huì)美麗著！
挫折也美麗初中篇四
挫折是巨石，在我的成長(zhǎng)路上，穩(wěn)穩(wěn)地橫臥著，移不走，躲不開(kāi)。我必須一步一步地邁過(guò)去，才能到達(dá)成功的彼岸。但，有時(shí)邁過(guò)挫折的我也會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折也會(huì)讓我如此美麗。
那是一個(gè)上午，冬日里的一個(gè)“燕山雪花大如席”的上午?；颐擅傻奶炜障?，我收到一個(gè)壞消息。它像一粒石子，落在平靜的湖面上，便激起了無(wú)窮無(wú)盡的漣漪。我的內(nèi)心翻江倒海，像是要爆炸一樣。
我滿懷信心報(bào)名參加的征文比賽落榜了。
突然，一抹枯殘的綠在不經(jīng)意間跳入了我的視野。我定睛細(xì)看，原來(lái)是一株半人高的野草，頓一下頓一下的搖晃著自己瘦弱的身軀，正與大雪搏斗。只見(jiàn)它像一把無(wú)比堅(jiān)韌的利劍，刺破這層雪幕，仿佛要直沖云霄！雖然不知它還能堅(jiān)持多久，但我的內(nèi)心早已被這一幕牢牢的抓住了，深深的震撼了！
我突然感到自己的心是無(wú)力的，連一株野草的堅(jiān)強(qiáng)勁兒都沒(méi)有?！斑@么一點(diǎn)挫折都挺不住，你將來(lái)還能干什么？”我的內(nèi)心深處，一個(gè)深沉而又嚴(yán)肅的聲音對(duì)我說(shuō)，“挫折是在幫助你變得更堅(jiān)強(qiáng)，更美麗，而你卻把挫折當(dāng)成了絆腳石，站起來(lái)，向前進(jìn)！”
我明白了，原來(lái)內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)不是蜜罐溫床造就的，而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個(gè)頑強(qiáng)的人，一個(gè)智慧的人，一個(gè)成功的人??！
感謝挫折，成長(zhǎng)路上的巨石，正是它才成就了我的內(nèi)心，才讓我變得如此美麗。
挫折也美麗初中篇五
每個(gè)人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話說(shuō)的好：“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人。”記得在各大報(bào)紙上、雜志上有這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，開(kāi)頭標(biāo)題為“事跡感動(dòng)中國(guó)，口才震撼你我。”他是誰(shuí)呢?他叫洪戰(zhàn)輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災(zāi)多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會(huì)走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數(shù)人都認(rèn)為他很不容易，但他自己卻說(shuō)：“那些苦難也是一種財(cái)富?！彼?jīng)想過(guò)去自殺，可又放心不下親人，后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：“如果你哭，就只有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì)跟著你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè)、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。”從這段話中我們能體會(huì)到洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè)觀的心情。
現(xiàn)在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有責(zé)任心，心態(tài)平穩(wěn)，有著滿腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì)教會(huì)一個(gè)脆弱的人如何改變自己，做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。它會(huì)教會(huì)一個(gè)只會(huì)抱怨不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自己。當(dāng)我們看過(guò)洪戰(zhàn)輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì)做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
挫折也美麗初中篇六
冰心筆下的生命，似流水、小樹(shù)，在挫折后平靜堅(jiān)韌，不失快樂(lè)。于是我擺脫了各種宏大的對(duì)生命的詮釋，由兩個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，化抽象為具體，使我對(duì)生命模糊渺遠(yuǎn)的印象漸漸清晰，也讓我明白，挫折過(guò)后的生命才是美麗的。
一次次自懸崖墜落，一次次披荊斬棘。我，就這樣不斷成長(zhǎng)，我的生命，就這樣不斷被挫折打磨晶瑩，變得美麗耀眼，而當(dāng)初那個(gè)渺小懸崖已微不足道。
我的生命就像是那小樹(shù)，我選擇了長(zhǎng)大，所以我一層層的蛻變，將懶散創(chuàng)除，將松懈丟掉。一開(kāi)始，我的成長(zhǎng)似乎只意味著更多的壓力，我開(kāi)始入校，我不得不分出些玩耍的時(shí)間寫作業(yè)，我不得不在指定時(shí)間內(nèi)背誦一些難懂冗長(zhǎng)的古文、公式。但我堅(jiān)持著，由小樹(shù)苗變得越來(lái)越高，越來(lái)越壯，我的視野也越來(lái)越寬，直到我開(kāi)出第一朵花，結(jié)出第一個(gè)果，有了第一只蝴蝶停落，我知道我收獲了。我能閱讀，在書本中看到了別樣的風(fēng)土人情；我學(xué)習(xí)文字，在電視中看到了不同的地域風(fēng)貌。我知道我見(jiàn)過(guò)的不過(guò)是世界的一隅，世界帶給我的喜悅讓我不畏艱辛，我不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路，我總覺(jué)得還有一個(gè)更美麗的世界在等著我發(fā)現(xiàn)。一次次忍受風(fēng)吹雨打，一次次經(jīng)歷狂風(fēng)閃電，我更加挺拔，看得更遠(yuǎn)，我的生命，在挫折后熠熠生輝。
經(jīng)歷挫折，即使是落花落葉，星隕月缺，它們的清淡、平靜，總引得人們追憶它們的炫麗往昔，人們反而對(duì)那萬(wàn)紫千紅，繁星滿空只略一驚艷，轉(zhuǎn)瞬即遺忘。
而生命，與花草、星月大同小異。冰心說(shuō)宇宙是一個(gè)大生命，但它卻脆弱的需要我們保護(hù)，保護(hù)不是逃避困難，而是去經(jīng)歷挫折。花落了，會(huì)開(kāi)出更嬌艷的，摔倒了，爬起來(lái)便會(huì)更加強(qiáng)壯，讓生命平靜堅(jiān)韌不失快樂(lè)，才是挫折后的美麗。
挫折也美麗初中篇七
夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本七色的彩虹頓時(shí)蒙上了一層陰影，眼中似乎只留下了黑白。
“孩子……”門外傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，“小區(qū)里的玉蘭花開(kāi)了，我們?nèi)タ纯窗??！薄坝裉m花？”我趕緊悄悄拭了拭眼角，轉(zhuǎn)過(guò)頭，囁嚅道?！笆前?，一起去看看吧！”媽媽輕輕地走到我身邊，拉著我的手來(lái)到小區(qū)的花園。月把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一樹(shù)樹(shù)清麗脫俗的玉蘭花上。那是怎樣的一樹(shù)花??！灰白的枝干上，沒(méi)有一片葉子，她們蓄積著一冬的熱情和勢(shì)頭，從上到下，從內(nèi)到外，每一棵樹(shù)干，每一條枝丫，都打著無(wú)數(shù)的心結(jié)，安靜而熱烈地安放在枝頭。白色的膚如凝脂，冰清玉潔；紫色的高貴典雅，雍容大度?；ǘ淙缣焓钩嵋戆慊蚝?，或舒展。經(jīng)常從花園路過(guò)，卻從未在意隱藏在行道樹(shù)后的玉蘭花竟綻放得如此絢爛！
“好美??！”我不由得贊嘆道。“還記得背過(guò)的那首《玉蘭花》嗎？”媽媽輕聲地提醒我。我的腦海中突然浮現(xiàn)出了明代詩(shī)人睦石的詩(shī)句：霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m。她的遺世而獨(dú)立，安寧而熱烈，讓詩(shī)人發(fā)出由衷的贊嘆！
再望向那圣潔的花朵，宛若霽雨初晴中美麗的仙女，開(kāi)得是那樣寵辱不驚！那早春寒風(fēng)中的自信和艷麗，讓我讀懂了挫折的意義！放下，面對(duì)，再出發(fā)！經(jīng)歷冰寒，我也會(huì)更絢爛！
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挫折也美麗初中篇八
“一枝紅杏出墻來(lái)”的成功堪稱美麗；“落紅不是無(wú)情物”的奉獻(xiàn)堪稱美麗；可我卻認(rèn)為“零落成泥碾作塵”的挫折同樣美麗。它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。
挫折美麗的原因有很多，不必說(shuō)挫折可以讓人擁有勇氣，也不必說(shuō)挫折能夠激人斗志，單是挫折讓人走出失敗的陰影就足以在人意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
挫折可以化壓力為動(dòng)力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過(guò)新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過(guò)去的話讓他猛醒，果然不斷越過(guò)新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽(yù)。這挫折給予他的是一種動(dòng)力美。一種精神美。
挫折的美也在于讓你的人生之路充滿信心。我回家必經(jīng)一條上坡路，可每次我都以重力為由推車坡上。直到有一天，又來(lái)到那段上坡路，眼前突然蹦出火紅的試卷，老師失望的眼神，耳畔回想著父母責(zé)備的話語(yǔ)，猛然，福特那句“你若是只大杯子，請(qǐng)不要用它來(lái)裝半杯水?！比缫魂嚵矣昙ば蚜宋?，我渾身上下都是勁，用力猛蹬，驀然回首，路已在腳下。挫折給予我的是一種信念美，一種進(jìn)取美。
挫折讓我的生命充滿激情，挫折讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折讓我明白：苦難是一種美。。
是冰冷的雨滴打醒了我，水和土混在一起，重重的擊打著我的身體，突然感到背上無(wú)比的刺痛，爬以來(lái)一看，我唯一的寶物羽毛，和著泥土，正張牙舞爪看著我，恐懼！想哭！一個(gè)失去媽媽的孩子，可真悲慘??！可是，我知道我必須完成我的任務(wù)，我抬起頭，看著天上的雨，無(wú)奈？堅(jiān)定！忍著背上的傷痛，艱難地尋找一個(gè)屬于自己的家。
外面下雨了，不停的下，我喝得飽飽的身體一天比一天胖，不知過(guò)了多久，我從泥土里伸出頭，呀！這是哪里呀？滿眼的大樹(shù)遮住了天，我又害怕起來(lái)，是不是這里沒(méi)有花呀？的確，時(shí)間長(zhǎng)了，我終于明白，這里都是樹(shù)，我是一個(gè)不受歡迎的外來(lái)者。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)得越來(lái)越瘦，長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢，我知道，這是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，我生長(zhǎng)在高大樹(shù)木的陰影下，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，盡管得不到陽(yáng)光，但每次下雨，從大樹(shù)的葉子上留下的水，也是我唯一的最好的營(yíng)養(yǎng)品。
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥(niǎo)因挫折而更加自由；小樹(shù)因挫折而更加挺拔。
在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里，長(zhǎng)出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯Ｋ鼒?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)帯＝K于，在挫折面前，它不但沒(méi)有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它――白雪。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降?！終于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開(kāi)了教室。出門，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)?！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的.笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
有人說(shuō)，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。但是，我認(rèn)為，挫折也美麗。
古代的中國(guó)，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是一個(gè)宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對(duì)漢武帝的言行，他確實(shí)記錄，不因?yàn)闈h武帝是至高無(wú)上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進(jìn)監(jiān)獄，而且還施加了嚴(yán)酷的刑罰。你真的以為他會(huì)放棄嗎？不是的！在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無(wú)論春夏還是秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都一絲不茍的創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)春秋，他終于完成了偉大的著作??《史記》。
誰(shuí)說(shuō)挫折只有痛，那為什么司馬遷又把它變成了??《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅在中國(guó)，國(guó)外也有美麗的挫折。。
小時(shí)候，愛(ài)迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛(ài)思考，常常為了弄懂一個(gè)小問(wèn)題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不慎引起了火災(zāi)，被火車長(zhǎng)扇了幾個(gè)耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎么樣，小愛(ài)迪生更堅(jiān)強(qiáng)了。后來(lái)，他決心要發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)對(duì)五千多種材料的研究，終于發(fā)明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
關(guān)于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼面對(duì)強(qiáng)大的“地心說(shuō)”，冒著生命的危險(xiǎn)，他確立了“日心說(shuō)”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，但是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國(guó)革命奮斗著。
我認(rèn)為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)起，有時(shí)落。司馬遷、愛(ài)迪生等偉人都會(huì)遇到種種挫折，有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國(guó)有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是啊！面對(duì)挫折要勇于戰(zhàn)勝它；面對(duì)挫折，要勇于挑戰(zhàn)它；面對(duì)挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
在一個(gè)人走向成功的時(shí)候，在他通往勝利的道路上有著許多危險(xiǎn)或坎坷的道路，成功的人會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，而失敗的人則是選擇了放棄。
坎坷的道路也就好比是在努力時(shí)遇到的困難與挫折。雖然它們會(huì)阻止你成功，但是只要你克服了這些困難與挫折，成功之門已經(jīng)為你打開(kāi)。現(xiàn)在成功的人哪一個(gè)不是遇到了挫折，還在繼續(xù)努力，向著成功挑戰(zhàn)的??！現(xiàn)代著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈的時(shí)候，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有向挫折低頭，他仍然堅(jiān)持到底。工夫不負(fù)有心人，他終于完成了自己的發(fā)明。
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去與挫折抗衡，如果你戰(zhàn)勝了挫折，也就表示你成功了。挫折也好比是晚上明亮的星星，它預(yù)示著明天將會(huì)是晴朗的一天。然而戰(zhàn)勝挫折是要付出一定的代價(jià)的，你付出多少，你就收獲多少，這一切都是靠你自己。成功對(duì)于每個(gè)人都是公平的，你如果想要成功，那就不要害怕挫折。挫折就像是在考驗(yàn)自己一樣，你通過(guò)了測(cè)試，也就表明你越接近成功。
挫折實(shí)際不是你想象的那么可怕，其實(shí)挫折也是美麗的。。
小曹因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)，小花因挫折而更加?jì)善G，小鳥(niǎo)因挫折而更加自由，小樹(shù)因挫折而更加牢固！
鏡頭一：
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！所以挫折更美麗！
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挫折也美麗初中篇九
明月語(yǔ)，陰陽(yáng)幻，世道無(wú)常矣?！獪厥廊省?/p>
“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄，怎么能不懂寂寞?！痹?jīng)的歌系，陳舊的旋律，卻怎么也掩蓋不了三國(guó)分的壯闊。
話說(shuō)曹操獨(dú)現(xiàn)長(zhǎng)坂坡，月光太溫柔，曹操卻在謀算著怎么奪取荊州。月如水，寒似冰。劉備此刻還在與關(guān)羽張飛飲酒作樂(lè)，聊天侃地。殊不知?jiǎng)e離已不遠(yuǎn)。
曹操兵下荊州，劉備心系百姓，拖拖停停，終被曹軍趕上，不得已，當(dāng)初結(jié)拜的三兄弟被軍隊(duì)沖散，天隔一方，劉備投奔孫權(quán)，張飛占城為王。關(guān)羽寄人籬下。兄弟三人雖天隔一方，卻心心相映，彼此牽掛。
面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。
“嗚呼，無(wú)法可想！”劉備在吳營(yíng)聽(tīng)到關(guān)羽斬顏良，誅文丑時(shí)心情是怎樣的知道的是，他用一聲仰天長(zhǎng)笑改變了自己的命運(yùn)，改變了古三國(guó)的歷史。
項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給后人的是皇皇不朽的杰作；劉備接受了失敗，所以他改寫了歷史，在歷史中留下了兄弟三人相見(jiàn)時(shí)那感人的一瞬。
事實(shí)告訴他，過(guò)去已成定局，只有牢牢把握住現(xiàn)在，勇于探索未來(lái)才能開(kāi)創(chuàng)出春意盎然的明天。
“想象之中，沒(méi)有什么不同?！闭胬碛兴褂玫姆秶懿俚脑手Z，部下的阻攔，正是成就了關(guān)羽“過(guò)五關(guān)，斬六將”的輝煌歷史。終究與劉備相見(jiàn)。這一見(jiàn)，便是永恒。
想到這些，腦海中一件事依稀浮現(xiàn)在眼前，一件事、十三年：幼時(shí)，囈語(yǔ)蹣跚。少時(shí)，懵懵懂懂，走過(guò)這些，朋友，自始至終伴我成長(zhǎng)，伴我前行。為朋友做的傻事，為朋友頂?shù)呐u(píng)，被朋友撫慰的挫折一一涌現(xiàn)在心頭。已經(jīng)過(guò)了那個(gè)玩世不恭的年紀(jì)，卻又懷念那個(gè)原來(lái)的自己。時(shí)光荏苒，日月如梭，我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。再去想童年往事，兮乎只似徒喚了枉然。
友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量；有一可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向；有一可以沖走一切的不如意，是熄滅的心燈誠(chéng)信燃起希望。
七十年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，如今“劉關(guān)長(zhǎng)桃園三結(jié)義”的故事已不像當(dāng)年那樣流傳甚廣，我們也早已拋開(kāi)了那逝去的童真。各自帶著心底最初的夢(mèng)想努力飛翔。
我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)者中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂(lè)章。
挫折也美麗初中篇十
人的一生不可能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，才能奏出生命的華彩樂(lè)章，變得豐富多彩。
――題記。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的`，然而，愛(ài)的方式不同，造就孩子不同的人生。
類型一：嚴(yán)厲型。
媽媽看到此情此景，大聲呵斥：“誰(shuí)叫你自作聰明的，哭什么哭，不會(huì)搬就不要搬嘛，走路也不看著點(diǎn)，好好的大西瓜也被你摔壞了，摔疼了吧，出事了吧……”一邊幫孩子上藥，一邊訓(xùn)斥著。從此以后，這個(gè)孩子遇到什么困難的事都不敢自己去解決，他怕他又會(huì)“摔倒”，怕他媽媽又會(huì)把他訓(xùn)斥一頓啊。成為一個(gè)膽小怕事的人。
類型二：溺愛(ài)型。
類型三：引導(dǎo)型。
媽媽微笑地說(shuō)：“喲！我家寶貝都會(huì)自己搬西瓜了！不錯(cuò)，不錯(cuò)！只是，下次要看好路，別在同一個(gè)地方又摔倒了?！苯又脕?lái)醫(yī)藥箱教孩子處理傷口的方法。從此以后，這個(gè)孩子懂得了自己的事情自己做，還懂得了摔倒后要自己爬起來(lái)，而不是哭！他擁有了戰(zhàn)勝挫折的信心和不屈不撓的精神，他最終一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)今社會(huì)，適者生存，不適者淘汰，一個(gè)人如果不敢面對(duì)困難，逃避困難，或者指揮別人去幫他解決困難，那么他是不可能在這個(gè)社會(huì)生存下去。摔倒并不可怕，可怕的是你不懂得爬起來(lái)！
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
――巴爾扎克。
挫折也美麗初中篇十一
人的一生，難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)它有的人會(huì)驚慌失措，有的人會(huì)選擇放棄，而有的人會(huì)坦然面對(duì)，……對(duì)于挫折，我的看法是：只要勇敢面對(duì)，把她當(dāng)作人生路上的絆腳石，用腳一踢，你就可以前行，反而會(huì)收獲別樣的美麗。
挫折可以令人頑強(qiáng)。中國(guó)著名殘疾人作家張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)多種外語(yǔ)，她熱愛(ài)生活，積極向上的人生態(tài)度和敢于與病魔作斗爭(zhēng)的精神，使她成為一個(gè)為國(guó)家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。就像雄鷹一次次跌入山谷最終沖出翅膀飛翔，河蚌一回回地歷經(jīng)磨難，才變成珍珠，正是由于頑強(qiáng)的精神，而頑強(qiáng)的精神只需要挫折的磨煉。
挫折可以讓人堅(jiān)持不懈，《鋼鐵是怎樣煉成的》一文的作者奧斯特洛夫斯基，因參加革命使他全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏在病榻上開(kāi)始了文藝創(chuàng)作。他寫的第一本書寄給出版社雖被拒絕了，可他沒(méi)有放棄，用了四年時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。最終他成功了，因?yàn)橛龅酱煺鬯麤](méi)有放棄。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中也會(huì)遇到挫折，但我們不要害怕，把它當(dāng)成我們?nèi)松囊环N磨煉，即使戰(zhàn)勝不了，也要笑著去面對(duì)。因?yàn)椤?/p>
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挫折也美麗初中篇十二
在初二年級(jí)時(shí)，我的性格發(fā)生了很大的改變，和幾個(gè)女生天天混在一起，天天下課瘋，不愛(ài)做作業(yè)。久而久之，我變本加厲，變得天天上課也玩，作業(yè)也是敷衍了事，最后發(fā)展為拷貝別人的。其結(jié)果可想而知，在一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，我的快樂(lè)也隨之消失，我的理想也隨之破滅。我一直悶悶不樂(lè)，也不知怎的，我真的不想和那幾個(gè)女生在一起“瘋”，但聽(tīng)講也聽(tīng)不進(jìn)去。
在失敗陰影籠罩下，我很難受，變得不愛(ài)說(shuō)話。與我平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)勸道：“失敗不是成功之母嗎？有失敗總有成功的時(shí)候，再者說(shuō)，你的成績(jī)還不錯(cuò)，再加把力一定趕得上去。如果你就這樣倒下去，只能說(shuō)你懦弱，我得看不起你，失敗將永遠(yuǎn)籠罩著你，你將永遠(yuǎn)看不到成功的光芒，我頂你！”雖然，我不再和他們來(lái)往，雖然我知道我不能一蹶不振，但上課我仍然常常走神。
后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多，包括我，我的家人，還有他們的期待。我知道了，人活著，不能僅僅為自己活著，還有責(zé)任。是??！我怎能忘記自己的使命呢？我是一個(gè)勇往直前的人，失敗挫折攔不住我，鮮花掌聲留不住我，兒女情長(zhǎng)絆不到我。
于是，我渴望成功，像魚兒渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望天空。
于是，我開(kāi)始發(fā)奮，開(kāi)始努力，開(kāi)始堅(jiān)信自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的請(qǐng)教老師和同學(xué)，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。經(jīng)過(guò)半年的辛苦努力，在老師的幫助和同學(xué)們的見(jiàn)證下，在最后的考試中，我看到了我付出努力得到的回報(bào)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看到了老師綻開(kāi)的笑臉，也看到了母親期待的眼神，我知道沒(méi)有老師的苦口婆心，就沒(méi)有我的成功；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有我的成功。
也從那天開(kāi)始，我更珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜來(lái)之不易的成功。因?yàn)槌晒κ敲利惖?，挫折也是美麗的?/p>
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挫折也美麗初中篇十三
夏衍曾說(shuō)過(guò)“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！贝蠛Ｒ虿懙臎_擊，才更顯得壯觀美麗；樹(shù)木因雨水的洗禮，才更顯得蒼勁有力；蒼鷹因風(fēng)雨的搏擊，才更顯得勇敢頑強(qiáng)；而生活也因有挫折多姿多彩。
有的同學(xué)總是抱怨許多事情不會(huì)順著自己，總是不如意，其實(shí)和許多名人比起來(lái)，我們無(wú)疑是幸運(yùn)的：奧斯特洛夫斯基面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)而英勇的抗?fàn)帲瑫賳舅斑M(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘，使他最終有所作為。張海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)之后才發(fā)明了電燈。司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。這些名人之所以成名偉大，是因?yàn)樗麄兲谷幻鎸?duì)挫折，縱觀千史，古今中外，未有一人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的打擊而成名的，他們都是面對(duì)挫折，努力奮斗，才換來(lái)今天的成就的。他們因挫折而美麗。
而我們又何嘗不是。記得暑假的一天，媽媽帶我去武夷山玩，我和媽媽一大早就起床了，打理好一切后，乘著車來(lái)到了武夷山。早晨的空氣特別清新，天氣也不熱，很涼爽，呼吸著清爽的空氣讓我格外輕松、歡樂(lè)。一路上，我們邊走邊聊，同時(shí)也觀賞著路邊美麗的風(fēng)景。到了山下，一片片茶樹(shù)映入眼簾，茶葉上還逗留著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在微微地顫抖，散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾。當(dāng)我們登到一半時(shí)，我氣喘吁吁，精疲力盡，嘴里一直念叨著我能行，我鼓足勇氣再一次向山頂奔去。正當(dāng)我信心十足時(shí)，意外卻發(fā)生了，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，艱難地站起來(lái)，揉了揉眼睛，強(qiáng)忍住淚水，湊過(guò)去一看膝蓋上竟然擦破了皮，血也有點(diǎn)流出來(lái)了。媽媽見(jiàn)此情形，忙來(lái)安慰：“血都流出來(lái)了，我們還是下山回去吧！”我沉思許久后說(shuō)道：“不行，我一定要登上山頂，都已經(jīng)爬了一半了，怎能半途而廢？我不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而放棄的?！眿寢屢?jiàn)我如此堅(jiān)定，便爽快地答應(yīng)了。我咬緊牙關(guān)，一步一步艱難地往上爬，豆大的汗珠順著臉頰調(diào)皮地滾落下來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了。
生活因挫折而精彩，挫折因坦然而美麗，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，人生沒(méi)有擊不敗的挫折，挫折也是生活中重要的一部分，挫折使我們更美麗。
挫折也美麗初中篇十四
那是一個(gè)特別重要的日子--期中考試。吃過(guò)早飯，我和幾個(gè)伙伴談笑風(fēng)生地走在銀裝素裹的雪世界里，正走向考場(chǎng)，大家似乎一點(diǎn)也不緊張，但多多少少也會(huì)有些不自然，這畢竟是一次極其重要的考試，因此，我分外緊張。不知不覺(jué)中到了考場(chǎng)，我調(diào)整好心態(tài)，深吸了一口氣，自信的走到座位上，準(zhǔn)備考試。再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備，躍躍欲試。這時(shí)，監(jiān)考老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了，隨著一陣清脆的鈴聲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，考場(chǎng)里格外安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。教室內(nèi)充溢著緊張的氣息。
我看著也心疼。但是要記住，課下你背的再多再熟，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有課堂的效率高。所以，課堂的時(shí)間必須抓好?！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)。我若有所思的說(shuō)：“老師，我知道了?！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“好，加油！老師等著與你分享喜悅喲！”我微笑著和老師道別走進(jìn)教室。老師的話使我恍然大悟?；仡^想想，我在課堂上確實(shí)有分心的時(shí)候，他就是我進(jìn)步第一敵人，我要吸取這次考試的教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中消滅敵人，把成績(jī)提上去。
這次挫折，我感悟了許多……。
挫折，他是人生中必不可少的一部分。有了它，人生才更加有色彩，他就像一直蠟筆在人生這張畫卷上，描繪出色彩斑斕的景色。
挫折也美麗初中篇十五
挫折是人在成長(zhǎng)中常遇到的事。有人在受到挫折后會(huì)覺(jué)得很失敗，會(huì)很沮喪。但也有人覺(jué)得挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。沒(méi)有挫折，也就沒(méi)有沒(méi)有了對(duì)人生的磨練，更沒(méi)有了強(qiáng)烈的`求勝的欲望。那世界將無(wú)法進(jìn)步，而只會(huì)原地踏步。
那為什么有人會(huì)覺(jué)得挫折是令人沮喪的，有人卻覺(jué)得挫折是美麗的呢？
記得小時(shí)候我已收到委屈就只有一個(gè)解決，那就是——哭。因?yàn)槟菚r(shí)候的我覺(jué)得受挫折是一件很痛苦的事，既然是件痛苦的事那為什么要有挫折呢？在小孩時(shí)期的我就因?yàn)檫@個(gè)哭了好幾次。
可是后來(lái)我大了一點(diǎn)后，不但人長(zhǎng)大了，心態(tài)也變了就像有一首詩(shī)里說(shuō)的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”同樣如果我們“站”在不同的角度去看這件事，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)果，那你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)挫折也很美麗。
當(dāng)我們從不同的角度去看時(shí)就會(huì)覺(jué)得挫折是你通向成功的一個(gè)柵欄。雖然你沒(méi)有劉翔那么勵(lì)害但你的意念只要堅(jiān)定，那這條柵欄就會(huì)自動(dòng)消失。再比如挫折就像是一個(gè)讓你成長(zhǎng)的障礙物。而且這個(gè)障礙物必需你自已去清除，讓別人去清除是清除不了的。也只有這樣你才能長(zhǎng)大。
所以，不同的角度看不同的事情結(jié)果也是不一樣，有時(shí)挫折也是很美麗。
挫折也美麗初中篇十六
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥(niǎo)因挫折而更加自由；小樹(shù)因挫折而更加挺拔。在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里，長(zhǎng)出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)?。它?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)?。終于，在挫折面前，它不但沒(méi)有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降祝〗K于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷！人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。所以，。
挫折也美麗初中篇十七
是冰冷的雨滴打醒了我，水和土混在一起，重重的擊打著我的身體，突然感到背上無(wú)比的刺痛，爬以來(lái)一看，我唯一的寶物——羽毛，和著泥土，正張牙舞爪看著我，恐懼！想哭！一個(gè)失去媽媽的孩子，可真悲慘啊！可是，我知道我必須完成我的任務(wù)，我抬起頭，看著天上的雨，無(wú)奈？堅(jiān)定！忍著背上的傷痛，艱難地尋找一個(gè)屬于自己的家。
外面下雨了，不停的下，我喝得飽飽的身體一天比一天胖，不知過(guò)了多久，我從泥土里伸出頭，呀！這是哪里呀？滿眼的大樹(shù)遮住了天，我又害怕起來(lái)，是不是這里沒(méi)有花呀？的確，時(shí)間長(zhǎng)了，我終于明白，這里都是樹(shù)，我是一個(gè)不受歡迎的外來(lái)者。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)得越來(lái)越瘦，長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢，我知道，這是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，我生長(zhǎng)在高大樹(shù)木的陰影下，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，盡管得不到陽(yáng)光，但每次下雨，從大樹(shù)的葉子上留下的水，也是我唯一的最好的營(yíng)養(yǎng)品。
終于，我長(zhǎng)大了，成了有許多孩子的母親。白天，看著孩子們?cè)谖业纳磉呮覒?；夜晚，?tīng)著孩子們?cè)谖业膽阎泻ㄋ?，我真的好幸福！但我知道，總有一天，他們也?huì)長(zhǎng)大，也得離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始自己的人生之旅，邁出那艱辛、痛苦的第一步，我會(huì)告訴我的孩子們“別怕，要堅(jiān)強(qiáng)！要勇敢！因?yàn)?，！?/p>
挫折也美麗初中篇十八
人生因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗。
——題記。
人生在世沒(méi)有人一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折，有人厭惡挫折，因?yàn)樗?jīng)不起挫折的考驗(yàn)；有人親瞇挫折，厭惡他的人生因挫折而精彩。古人云：寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也正如魯迅所寫：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一樣的道理。的確，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，我們的人生怎么能開(kāi)出美麗的生命之花。
司馬遷，為完成父愿，繼承了父業(yè)。但誰(shuí)也不曾想到，他為征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍李陵求情時(shí)，惹惱了漢武帝劉徹，劉徹讓他在宮刑和死刑中選擇一種，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，他忍辱選擇了宮刑，在受盡了身體上和精神上的劇痛后，終于鑄造出“史家之絕響，無(wú)韻之《離騷》”的千古巨作。他的人生因挫折而更精彩，他的挫折為后代警世經(jīng)典。
勾踐，江山被奪去，身陷囹圄。他為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語(yǔ)，他忍辱負(fù)重，苦讀兵書，最后終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是結(jié)局。他用自己的挫折磨礪出一把利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)雄霸一方，他的人生，因?yàn)榇煺鄱x煌，他的挫折為后人頌揚(yáng)。
在中華民族還在沉浸在古老文明之際，為“四大發(fā)明”、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)而驕傲的時(shí)候，洋人卻悄悄地侵入，用那我們發(fā)明的火藥，打開(kāi)了文明的國(guó)門。國(guó)人為中驚詫，英雄豪杰為之挺身而出，從“虎門銷煙”到“五四”運(yùn)動(dòng)，從“南昌起義”到“橫渡長(zhǎng)江”那一步不是經(jīng)歷了千磨萬(wàn)難？那一步不充滿挫折？那一步不讓人心驚膽戰(zhàn)？但他們一步一步地走了過(guò)來(lái)，終于有了“中華人民共和國(guó)成立了”的莊重宣告。中國(guó)的面貌因挫折而煥然一新。
一棵樹(shù)，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能深深得扎根于大地；一個(gè)人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開(kāi)出美麗的生命之花；一個(gè)國(guó)家，不經(jīng)歷挫折，怎能富強(qiáng)，完成偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)呢？朋友，請(qǐng)記住，，它是我們通往成功彼岸的一把金鑰匙。
挫折也美麗初中篇十九
曾國(guó)藩說(shuō)：“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番識(shí)見(jiàn)。”挫折，是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，是通向成功的階梯，正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，將挫折變成我們的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的。
作文。
供大家參閱。
“人生不如意之事十有八九?！蹦敲矗∈浅Ｓ械?，也是難免的。每一次考試，都會(huì)有人歡喜有人愁;每一次比賽，都會(huì)有人勝利，有人輸?shù)?每一次考驗(yàn)，也會(huì)有成功與失敗之分。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。?
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折。
古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就吧平凡的事業(yè)!
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊，終于成為一代“樂(lè)圣”
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律;不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
失敗是成功之母。只有經(jīng)歷失敗才能取的成功。那么，該任何戰(zhàn)勝失敗呢?
笑一笑吧!微笑可是取得成功，戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢!處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！蹦憧?，杜牧也說(shuō)勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個(gè)小小的挫折打到呢?笑一笑吧!重拾信心，以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
