總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧，是進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識儲備。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。

給夢想一個臺階篇一

青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢。

少年夢，年少的夢，又一個以青春為起點的漫長征程。

曾經(jīng)，也有過一個時期，我迷茫而又惆悵，機械的生活著，不知道自己到底要怎樣實現(xiàn)夢想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對未來的迷茫卻在漸漸發(fā)酵。我開始終日恍惚，突然就覺得夢想是那樣的遙遠，我似乎永遠也無法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個驕傲的人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。

某一天，我路過了一家花店，看見了一個女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個大紙箱中?！罢婵上??！蔽也唤麗澣??！安?，”一個低柔而堅定的聲音說?！爸辽偎麄冊?jīng)努力綻放過，曾經(jīng)燦爛過?！蔽译[約感覺到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因為它曾經(jīng)綻放過，努力過。那我呢？我都還不是嘗試著為夢想搭建臺階，怎么就先自我否定了呢！

我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個允許迷茫的年紀(jì)，我依舊熬夜刷題，卻不再機械。因為我明白，我的夢想，開始成為真實的存在。因為我開始，為夢想而搭建臺階。

我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢想很遠，但它遠不過人生?？v使追夢的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢想是時光的序曲，堅持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時每刻都在付出，可我相信夢想的存在，就是最好的收獲。

我相信我終能不負所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實地的書寫我人生的充實篇章。我相信這是我的時代，也是我的主場。我還相信為夢想而搭建的每一層臺階，都會帶領(lǐng)我抵達夢想！

天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！

親愛的自己，愿你以青春之名，染色夢想；以夢想之名，向心而棲。

你要相信，你配夢想，綽綽有余。

給夢想一個臺階篇二

陰雨綿綿的秋天，體育老師帶領(lǐng)我們在樓道間訓(xùn)練跳躍臺階，那時步子邁得很小，一步躍上三個臺階是一件天大的難事。

我忐忑卻又滿懷激情地嘗試著，助跑、起跳，前腳剛踏上第三級臺階，后腳卻落在第二級上，我一個踉蹌，急忙雙手扶住臺階面，差點沒從樓梯上摔下來，臺階面上冰冷濕漉，我狼狽不堪，心中的熱情早已衰減了大半。再試一次——只是比先前更沒了底氣，幾乎跌坐下來，不免心生怯意。

站在一旁的老師目睹了我的窘態(tài)，微笑地扶起頹廢的我，“來，我來試范下?！彼龀鲱A(yù)備的動作，“你可以先蹬上臺階，再借力躍上三級?！?/p>

只見他退后，小跑，一只腳先踏上一級臺階，接著輕輕踮起，借力一躍，又“飛”上三級臺階。他的動作輕盈迅速，仿佛一只鳥，飛向夢想的藍天。

我看呆了，但心里仍有顧慮。“你可以的，記得，給目標(biāo)準(zhǔn)備一個臺階?！崩蠋熀暗馈⑿艑⒁傻亻_始助跑，腳尖踏上第一級，奮力一躍——突然，有一股向上的力量助我騰空而起，接著兩只腳都觸到第四級臺階上——觸及自己的小夢想。站穩(wěn)了，我回頭，看見老師贊許的笑容，看見腳下越過的臺階，自豪感油然而生。

心魔被消滅，便順利多了。在接下來的訓(xùn)練中，步子愈來愈大，也愈輕盈。雨漸漸停了，空氣里氤氳著雨氣的清涼，桂花的濃香，還有那作物成熟的夢想。

“所有體育項目，都要這么練：先給自己一個小目標(biāo)，借其力完成大目標(biāo)?！崩蠋熝a充道。我笑著應(yīng)：“知道知道，‘騏驥一躍，不能十步’嘛！”師生二人大笑起來，爽朗的笑聲回蕩在校園。

如今，當(dāng)又一座懸崖?lián)踉诿媲?，我會給自己的夢想一個臺階——一個小目標(biāo)。當(dāng)夢想由小目標(biāo)組成，在實現(xiàn)它的道路上，便有了借力，有了踏實，既而變得順利。

給夢想一個臺階篇三

楊文靜小朋友轉(zhuǎn)到我班已有一個月了，她在生活活動的行為表現(xiàn)方面仍有些不適應(yīng)，如午睡時難以入睡，午餐時挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，如果不喜歡吃的東西一口也不吃。我和生活老師對她反復(fù)勸導(dǎo)，她低著頭看也不看我們。

我耐下性子，先請他的表哥（正好在我們班里）喂她，可她也不肯吃。，她如果不吃會餓著，但老師硬要她吃，她還是不愿吃的。這可怎么辦？我一邊巡視其他小朋友吃飯，一邊思考對策。突然我腦中閃過一個念頭，何不換一種方法試試，比如允許她少吃一點呢？于是，我對楊文靜說：“這樣吧，你能吃多少就吃多少吧”她聽了我的話，馬上點點頭，拿起筷子吃起來，一會兒就吃下了半碗飯菜，還一邊吃一邊瞄我一眼，我高興地對她拍拍肩。

從這件事中，我醒悟到：孩子不吃飯其實是有她的想法和原因的。滿滿一碗飯對她是個心理負擔(dān)，而我的一句提示話，給她一個選擇的臺階，使她減輕心理負擔(dān)，于是她就愉快輕松地進餐了。

由此我聯(lián)想到：每個孩子有她內(nèi)心想法需求，而有些想法她不善于用言語表達卻由行為表現(xiàn)出來。即使外顯的行為，還會有多種不同的表現(xiàn)方式，而且在每個孩子的行為表現(xiàn)背后還有成人所不可理解的'心結(jié)。如果老師無法破譯這份密碼，師生間就難以溝通，這樣會影響孩子的發(fā)展。甚至?xí)估蠋煂⒆赢a(chǎn)生偏見，認為孩子“怪”“難弄”，而孩子也會和老師疏遠。所以只有深入地了解孩子的內(nèi)在需求，采取適切有效的對策，那么在師生情感交流的同時，還有利于開啟孩子的心智，培養(yǎng)其健康的人格。

給夢想一個臺階篇四

臺階在我們的日常生活中見得太多太多，即使是電梯橫行的現(xiàn)代大樓中，也少不了臺階的身影，在我看來，它是一種象征，是連接現(xiàn)實與夢想的通道，日復(fù)一日地把人們送上更高處，讓人們能夠看到更遠，更大的世界。

大名鼎鼎的飛機發(fā)明者的萊特兄弟，因為一件小小的飛行玩具，萌生了想飛的念頭，他們一次又一次的嘗試著，不停埋頭畫圖樣，四處尋找修繕模型的材料，而這些在當(dāng)時人的眼中是笑話的努力，卻是他們給自己的一個臺階，正是這臺階，讓他們最終登上了成功的殿堂。

顯微鏡之父——列文虎克也是這樣，16歲那年，到一家雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，每到晚上，就在昏暗的燈光下自學(xué)。雜貨店旁是一家眼鏡店，這使他對鏡片產(chǎn)生了興趣，一有時間就到眼鏡店里觀察鏡片，慢慢掌握了磨鏡片的技術(shù)，也產(chǎn)生了想看到更微小的世界的愿望。他為了這個愿望不斷努力，不知度過了多少個不眠之夜，不知手上磨起過多少血泡，用汗水和辛勞，換來了顯微鏡的誕生。這不也是給自己造臺階的典范嗎！與他們一樣的還有發(fā)明白熾燈炮的愛迪生；寫下了《假如給我三天光明》的大作家——海倫凱勒；終日與昆蟲為伴的法布爾。他們都是用自己的勤勞和汗水，為自己造出了通往成功的臺階，為人類文明的.進化做出了不小的貢獻。

錢學(xué)森說過“正確的結(jié)果，是從大量錯誤中得出來的，沒有大量的錯誤作臺階，也就登不上最后正確結(jié)果的高樓。”雖然與上文的幾位名人比起來，我的體驗是微不足道的，但我還是把它與你們分享，一個深夜，我被數(shù)學(xué)幾何題難倒了，失去了做下去的動力，準(zhǔn)備拍照搜題，可是突然想起語文老師說過的一句話：“不要說做一道題花上一個多小時的學(xué)霸傻，他們之所以是學(xué)霸，是因為他們用許多錯誤做臺階，才能找到了正確答案”于是，我放下手機，試了幾種解法，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，不斷在之前錯誤的基礎(chǔ)上嘗試新的方法，終于用自己的時間和精力造出了通往正確的臺階，解開了這道晦澀難懂的幾何題，現(xiàn)在想想，要是那時選擇了拍照搜題，我可能就無法理解這道題目，一直在原地踏步了，也就無法感受到努力后得到的成就感了，可見臺階是多么重要??！

朋友，當(dāng)你望著別人的碩果而羨慕不已時，請給自己一個臺階，用辛勞和汗水鑄造，只有這樣，才能夠登上自己夢想的高處，而不是什么都不做，空是嘆息，這樣的是永遠不可能找到通往美好的臺階的。

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給夢想一個臺階篇五

在六年級的一個寒假里，我獨自一人在家里看電視，無意間轉(zhuǎn)了個表演節(jié)目的頻道，只見有一個人在臺上變魔術(shù)，“那是怎么搞的？”我好奇地想著。我?guī)е闷嫘呐艿诫娔X面前，查閱相關(guān)的資料，我了解到那是一種把戲，我還在網(wǎng)上找到了許多教程，我做著他所教的東西……模仿了許久，突然腦海里浮出了一個疑問來：“我學(xué)這種東西究竟是為了什么？”

我?guī)е@個懊惱的疑問，走出了家門，這時，我對周圍的東西都厭惡起來，就像變成仇人似的，對他們?nèi)蚰_踢。當(dāng)我走到墻角時，我驚呆了，看著那一片紫色的花朵，一株被人們認為毫無用處的紫藤蘿竟然在如此惡劣的環(huán)境下生長，真讓人不敢相信。它沒有月季的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神。

我一直在尋找著答案，甚至在途中多次想放棄，但當(dāng)我看到那朵紫藤蘿時，心里就充滿著力量。它的精神與意志給我?guī)砹苏芰浚腋呗暫爸骸拔蚁氘?dāng)魔術(shù)師！”最后經(jīng)過我努力的思考，我得出了答案：變魔術(shù)并不是為了能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，而是為了在五湖四海的朋友們也能認識到這種藝術(shù)的存在，讓自己在魔術(shù)中感到快樂，還給觀眾以美的享受，這就是我的夢想。

我的夢想并不遙遠！時刻謹(jǐn)記著山重水復(fù)的困境，帶著夢想，向著未來出發(fā)！

給夢想一個臺階篇六

大約是去年年初，股市牛市忽至，便在社會上掀起一陣炒股風(fēng)來。“無公害純綠色”的父親竟也做起發(fā)財?shù)陌兹諌魜??！肮次乙操嵥换?！”父親雙手一拍，轉(zhuǎn)起得意的眼珠來。他也算是個執(zhí)著的人，為了發(fā)筆財?shù)暮陚粝?，盡全力為其砌筑臺階。

第一層臺階，是犧牲睡覺時間，午夜伴貓鳴，苦心鉆研；第二層，則是飯食難安，節(jié)約時間，盡心探究，隨后自然也有第三、第四層，盡是以健康為代價的。果不其然，賺錢的夢想很快破滅，不僅虧了一筆，而且砌的臺階轟然倒地，再也難重砌了。

夢想的單調(diào)與功利，讓傻乎乎的父親滿盤皆輸。

吃了虧后，父親的夢也變了，功利摻了水，漸漸回歸綠色。“賺一小筆，見好就收，給家里買些必需品，也好的。”父親坐在電腦前，雙手摩挲著發(fā)紅的耳根，若有所思地喃喃自語。他自然也不砌臺階了，只是每小賺一筆，都會買些保健品，笑盈盈地往長輩家里送。

“丫頭，爸賺了一點，嗒，這是給你買的文學(xué)書！”他挺挺胸脯，很是自豪。我當(dāng)然感動的，夢想變?yōu)椤叭娜鉃榧彝シ?wù)”，比起賺錢的功利，平實穩(wěn)重。桌旁層層疊疊的書，如同通往夢想的臺階一般，已砌筑在家中每個人心里，暖暖的，父親的這個夢，算是成了真吧。

之后的幾個月來，父親因炒股，又生出一個夢想來，問母親，母親笑答：“這個癡人，在學(xué)習(xí)投資這方面的學(xué)問呢！”

原是父親忘記了功利，開始潛心研究學(xué)問了。他打開電腦，有滋味地讀起投資方面的書來，時而伴著市場上最廉價的茉莉花茶。

“白天當(dāng)醫(yī)生，晚上研究市場，我在行的！”他樂呵的笑。夢想的臺階，不砌自有，使父親順利達到快樂幸福，淡泊愉悅的境界。

夢想，惟有平實樸質(zhì)些，穩(wěn)重踏實些，夢的臺階不請自來，若是急功近利，這臺階，恐無人給予，也砌不起來的。

給夢想一個臺階篇七

想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。在我的夢里，我們所在的城市變成了一座太陽能城市。

太陽當(dāng)空照，我起床了。爸爸開著太陽能汽車送我上學(xué)。太陽能汽車和我們現(xiàn)在的汽車有很大的不同：汽車的頂上有一塊大大的太陽能收集器，可以把陽光收集起來，再變成電能，提供給車子。開太陽能汽車不用踩油門，只要轉(zhuǎn)動鑰匙，松開剎車，汽車就能奔馳了。馬路上，人們開著款式各異的太陽能汽車去上班上學(xué)，沒有一點尾氣的排放，空氣清新極了。

到了學(xué)校，我們的學(xué)校也沐浴在燦爛的陽光下。學(xué)校屋頂上全是太陽能收集器，把太陽能變成電能，為學(xué)校的電燈、投影機、電風(fēng)扇和電腦等供電。你可能會問，下雨天怎么辦呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家早想出辦法了，他們發(fā)明了太陽能蓄電池，把平時多余的太陽能儲存起來。這樣，不論艷陽高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽能了。

突然，我醒來了，發(fā)現(xiàn)這還是個夢，但我相信：我們的城市會有這么一天的。

給夢想一個臺階篇八

我有一個夢想，有人說荒唐，有人說不可思議。難實現(xiàn)也好，荒唐也罷，只要我心中有這個夢想，它就是全天下最神圣的夢想，這個夢想就是—說出來你不要笑，，這個夢想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開滿梔子花，布滿梔子花香，成為梔子花的國度。

曾經(jīng)的撒哈拉，在人們的印象中是黃沙漫漫，寸草不生，那里，除了頑強的仙人掌能在那生存之外，那兒就幾乎見不到一株生物了。曾經(jīng)，也曾經(jīng)有過許多的科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家設(shè)想過改變?nèi)龉?，但是最后，?yán)峻的現(xiàn)實使他們放棄了了這個夢想。

但是我的這個夢想，我絕對不會放棄。只要有了不放棄的這個信念，我就會堅持讓這個夢想實現(xiàn)。只要有了這個信念，我們將從茫茫海洋中找到希望的燈塔；只要有了這個信念，我們將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。

三毛說：“撒哈拉的盡頭有我無限的夢?！蔽艺f：“我也一樣。”

給夢想一個臺階篇九

未來，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢想，總有一日，我會比以前飛得更快、更高。

孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。

然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過夢想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。

世上不缺人才，缺的則是永恒的夢想。

美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對一屆畢業(yè)生做過調(diào)查：大部分學(xué)生沒有目標(biāo)，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo)，而僅有0.3%的學(xué)生有長遠的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個人都受著高等的教育，當(dāng)然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。

現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，父母當(dāng)然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢想。往往在我們十二、三歲時，父母便用成人的要求來對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒有發(fā)現(xiàn)：失去了夢想的孩子們，長大之后只會是一臺麻木、冷漠并且無法適應(yīng)社會的機器！

給夢想一個臺階篇十

尊敬的老師，親愛的朋友們：

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人的一生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

我希望朋友們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人的一生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢想朋友之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！

給夢想一個臺階篇十一

前幾天，看了一位老師寫面對尷尬的機智：他有一次給學(xué)生上課，正說得興起，一不小心被講臺絆了一下，學(xué)生哄堂大笑。他極為難堪，自嘲了一句：“這講臺也欺生呀?！睂W(xué)生的哄笑聲戛然而止。這位老師巧妙地給自己找了一個臺階下。在尷尬面前，懂得給自己找臺階下的人自然是明智的，然而作為教師，更應(yīng)該學(xué)會給犯錯誤的學(xué)生一個臺階。你的冷漠無情就像一把刀子，它會傷害孩子的尊嚴(yán)，讓那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面對犯錯誤的學(xué)生，我們不要用粗暴與野蠻的態(tài)度急于去批評、懲處，而應(yīng)該冷靜對待，用愛心與智慧給學(xué)生一個走出錯誤與尷尬的臺階。

記得一次數(shù)學(xué)期末考試，也許是題目太難，或許是學(xué)生太在意這場考試，離考試結(jié)束還有15分鐘的鈴聲剛剛響過，教室里便開始躁動不安。有的'學(xué)生開始拿起筆在草稿紙上畫著，有的學(xué)生開始扭來扭去……這時，我發(fā)現(xiàn)班上一直成績不錯的小梅正四處張望，神情緊張地把一張紙條壓在卷子下面，小心翼翼地抄著。直覺告訴我——她在作弊。當(dāng)我出奇不意地把手按在她卷子上面時，我看到一張因極度恐慌而扭曲變形的臉，她的身體顫抖著，雙手緊緊地握住手中的筆，用近乎哀求的目光怔怔地看著我。一剎那間，我不由得動了惻隱之心，靈機一動，將卷子和紙條一起拿起來，裝著看她答得如何的樣子，并迅速將紙條收走。然后我意味深長地說：“好好檢查，不能有絲毫的僥幸心理，也許讓你懊悔不迭的正是那些微乎其微的細節(jié)，失之毫厘，就差之千里啊!”聽了我的話，小梅慢慢地低下了頭。

后來，我收到一張賀卡，上面有一行清秀的字跡：“老師，真正讓我難以忘記的不是您的循循善誘，也不是您的誨人不倦，而是您的寬容。您寬容地呵護著我的自尊，讓我在愧疚之后還能平靜而從容地抬起頭，您的寬容是一份厚愛，讓我感恩至今……”

光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬事可鑄。

萬種悲情，化作烏江淚。項羽看著濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經(jīng)，你輕視韓信，因為他只是一個“執(zhí)旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經(jīng)，你蔑視彭越，因為在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯，你便大加指責(zé)，讓他無地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯既犯，你無法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰(zhàn)四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會多出一個項氏天下。

金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯，立萬世之功業(yè)?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰(zhàn)滎陽，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達。他胸容萬物，因此韓信為漢而戰(zhàn)，垓下欲項羽大戰(zhàn)，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責(zé)韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個臺階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬世功業(yè)。

歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當(dāng)自己重病不為他們所報時，仍然笑著說：“請不要責(zé)備他們?！笔前?或許他自己不會在意，但世人會如何看呢?也許我們應(yīng)該尊重他的決定。

生活中我們時刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個寬容的臺階，為了別人，也為了自己，這樣會給別人一個改過的機會，這一舉動往往平淡無奇，然而卻是另一個生命的重新開始。

請時刻留下臺階讓人站，無論是歷史中的項劉，還是現(xiàn)實中的滴滴點點，留下寬容將會興起另一片美麗天空。讓歷史過去，讓我們重鑄現(xiàn)實，留下一個臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。

給夢想一個臺階篇十二

我有，那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師，我要用我的智慧和才能為我的親人、老師和所有善良的人們設(shè)計奇特的服裝。

首先，我要給爸爸媽媽每人各設(shè)計一套高雅的衣服。因為他們不僅給以我生命，而且哺育我長大，為我付出的東西太多太多了。服裝的款式、面料都是無可挑剔的，最重要的是穿上這樣的服裝，媽媽的頭不會因勞累而頭疼，爸爸在馬路上執(zhí)法時不再會有任何危險。等過年的時候我再送他們，給他們一個驚喜。

我還要為“燃燒自己，照亮別人”的老師們設(shè)計一種奇特的衣服，這種衣服穿在身上，它還可以自動調(diào)節(jié)溫度呢。夏天穿著這衣服非常涼爽;冬天穿著這衣服會十分溫暖。我要讓我們尊敬的老師們不受酷暑的炎熱，不受嚴(yán)冬的寒冷，老師們的健康快樂是我們每個學(xué)生的愿望啊!

我還要為在無情的地震中失去家園的人們設(shè)計一種有魔力的衣服，它不僅能保暖耐穿，而且能預(yù)知自然災(zāi)難，穿上它還會變出許多食物、日用品和書......我要讓這些服裝給災(zāi)區(qū)的百姓帶去生活的信心和重建自己美好家園的希望，過上比以前更好的生活，這衣服也寄托了廣大市民的一致心愿。

這都只是我的夢想，我還是一個學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，變夢想為理想，變理想為現(xiàn)實。我努力，我奮斗，我拼搏，我的未來不是夢!