世界是如此廣闊，我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。

折紙飛機(jī)周記篇一

今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來(lái)我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。

這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。(波鼎文。

折紙飛機(jī)周記篇二

紙飛機(jī)，這個(gè)詞，總勾起我童年的一幕幕趣景，當(dāng)我回味時(shí)，總有絲絲抹不掉的興奮。今天，當(dāng)我再次回憶起曾經(jīng)與紙飛機(jī)的生活，我懷著激動(dòng)不已的心情，叫來(lái)了我的哥哥和我一起比拼誰(shuí)的飛機(jī)有三個(gè)“好”。

當(dāng)哥哥來(lái)到我家時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了2張空白紙。當(dāng)哥哥坐下時(shí)，他便用輕蔑的眼神看了我一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“老弟，你輸定了，我可是學(xué)校中的“飛機(jī)王”，在學(xué)校中，我的飛機(jī)圈數(shù)在空中轉(zhuǎn)了8圈，最后，還來(lái)個(gè)起死回生，往前駛?cè)?，空中轉(zhuǎn)的圈數(shù)最高、時(shí)間最長(zhǎng)、飛行長(zhǎng)度最高的記錄就被我打破了，哈哈哈……”

“?？刹皇谴党鰜?lái)的.，只有一較高下，才可以下結(jié)論呢，現(xiàn)在下結(jié)論，你還早得很呢！”說(shuō)罷，比賽便開(kāi)始了。

我把飛機(jī)先對(duì)折，然后再沿著剛才折出來(lái)的那條線，再次把兩邊的三角給對(duì)折，把對(duì)折的三角再次往里面折一下，把旁邊的紙頭往里折，再對(duì)面與對(duì)面相對(duì)折，把紙頭往外折，形成羽翼，最后，把旁邊的羽翼再往上翻一點(diǎn)點(diǎn)，一架旋風(fēng)暴龍機(jī)完成了。

看看哥哥紙飛機(jī)，哇，簡(jiǎn)直是煥然一新啊，和真的紙飛機(jī)差不多，比起我剛才這的那個(gè)飛機(jī)，真是異樣不同啊。我懷著羨慕的眼光看著哥哥的飛機(jī)，哥哥也笑著說(shuō)：“只要你認(rèn)輸，飛機(jī)的折法我白白傳送給你?！?/p>

“哼，勝負(fù)未定，怎么能說(shuō)人數(shù)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)戰(zhàn)斗吧！”

哥哥二話不說(shuō)，拿起紙飛機(jī)，沖下樓去，我也跟著跑了下去。哥哥先發(fā)，哥哥對(duì)著飛機(jī)吹了一口“神氣”，神秘兮兮，突然，他使勁向前扔去，飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)著，但是，總是向前轉(zhuǎn)，而從不原地轉(zhuǎn)。一圈，兩圈，三圈，酷，現(xiàn)在哥哥的紙飛機(jī)就已經(jīng)在空中轉(zhuǎn)了5圈了，可哥哥飛機(jī)的動(dòng)力也有所下降，可能是動(dòng)力沒(méi)了吧。呼呼呼，隨著紙飛機(jī)的動(dòng)力漸漸消失，哥哥的飛機(jī)也隨即落了下來(lái)。在空中的時(shí)間：10秒08。哇，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，我還沒(méi)有這么高的記錄過(guò)呢。

輪到我了，我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀。左手瞄準(zhǔn)前上方，右手拿起飛機(jī)，身體微微向后仰。發(fā)射?！班病蔽业募堬w機(jī)穿破長(zhǎng)空，劃出一道美麗的弧線，在空中打著旋兒。我的飛機(jī)忽左忽右，時(shí)而在空中打了個(gè)顫，時(shí)而，又來(lái)了個(gè)驚險(xiǎn)刺激的，近擦地面，在離地面快到的時(shí)候，又重新飛起。我的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w著，一圈，兩圈……6圈，耶，超過(guò)哥哥了，得到了一個(gè)好，突然，不知哪吹來(lái)的一陣怪風(fēng)，把我的飛機(jī)越送越遠(yuǎn)，最后，在隔壁家的窗戶下的空地停住了。

“哈哈哈，你贏了！”只聽(tīng)哥哥在后面拍拍我的肩膀說(shuō)著，“好樣的，繼續(xù)努力，能超過(guò)我兩個(gè)好，真是不可思議??！”，我也笑了笑，拍了拍他的胸脯。

折紙飛機(jī)周記篇三

首先把準(zhǔn)備好的紙張沿著中線對(duì)折，如下圖所示：

把紙張的兩側(cè)按照如圖所示的方向折下去，注意一定要對(duì)齊。

把兩側(cè)對(duì)折好以后，再以中線為基準(zhǔn)，對(duì)折一次，注意一定要對(duì)稱，得到下圖所示的形狀。

然后把折疊以后形成的尖角向下對(duì)折，大約多出兩側(cè)相交處一點(diǎn)點(diǎn)即可，不過(guò)你也可以根據(jù)實(shí)際情況而定，注意一定保持水平，不要歪斜。

再把兩側(cè)按照?qǐng)D中所示繼續(xù)對(duì)折，注意兩側(cè)的下沿邊一定要和中線保持一致，不要有傾斜不對(duì)稱的現(xiàn)象。

把已經(jīng)折好的飛機(jī)兩側(cè)的翅膀向外稍微展開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì)更加生動(dòng)形象，起飛以后在空中停留的時(shí)間就可以長(zhǎng)一些，就可以飛得更遠(yuǎn)一些。

拿著折好的飛機(jī)向一定方向飛出去，會(huì)看到它在空中產(chǎn)生的優(yōu)美軌跡，像一只蝴蝶一樣，在翩翩起舞。

end。

折紙飛機(jī)周記篇四

不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。

——題記。

我感到了莫大的挫敗感。

都怪這個(gè)學(xué)校，非要把題目搞的這么難，本來(lái)我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。

我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會(huì)這樣，為什么……?！笨蘼暿招?，我的眼神漫無(wú)目的的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書(shū)包背后的那一張紙條上，我把它撕下來(lái)，清秀的字跡寫(xiě)著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來(lái)。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開(kāi)心結(jié)。

周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽(yáng)光照射在我的身上，可我卻毫無(wú)察覺(jué)到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會(huì)哭!”“我哪有哭!”我反駁說(shuō)道?！扒?，還狡辯?！彼荒槈男Φ恼f(shuō)：“看我給你帶來(lái)了什么?！闭f(shuō)完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī)，正在我疑惑之際，她說(shuō)：“傳說(shuō)把自己愿望寫(xiě)在上面然后放飛，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”于是，我們把自己的愿望寫(xiě)了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對(duì)視一眼，她笑的說(shuō)：“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二、一，放!”頓時(shí)，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥(niǎo)直沖蒼穹。

那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去，在陽(yáng)光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。

謝謝你，再見(jiàn)了，紙飛機(jī)。

折紙飛機(jī)周記篇五

今天作文課上，老師面帶微笑地說(shuō)“同學(xué)們，今天我們來(lái)折個(gè)紙飛機(jī)，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，好奇地瞪大了眼睛。我心里想：作文課上怎么折紙飛機(jī)啊，真奇怪。

我拿出一張紙，按照老師的要求，先把紙對(duì)疊一下，把兩個(gè)角沿邊向中心對(duì)折，再將上下兩端向中心線對(duì)折，然后又將作品翻了個(gè)身，折出了飛機(jī)的頭部，接著，我又把頭部的紙角往下斜折，同時(shí)又折出了一對(duì)翅膀，最后，我稍微調(diào)整了一下，一架精巧的小飛機(jī)就做成了。

當(dāng)我拿起這架小飛機(jī)時(shí)，心里可開(kāi)心了。我想：在藍(lán)藍(lán)的天空里，有一架雪白的飛機(jī)在緩緩飛行，那是多么美呀！這架飛機(jī)就是我制造的雪白號(hào)，它將會(huì)把愛(ài)心灑落到地球的每一個(gè)地方，所到之處，人們都手拉著手，翩翩起舞，縱情歌唱。到那時(shí)，地球上再也沒(méi)有憂愁，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

折紙飛機(jī)周記篇六

馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角b回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼

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折紙飛機(jī)周記篇七

星期天下午我做完作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊??！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光。

我說(shuō)干就干，母親幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著母親的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。

紙飛機(jī)折好后，我在想：“母親折的'和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。母親的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問(wèn)母親，母親了解情況后，笑著指著我的飛機(jī)說(shuō)：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。

折紙飛機(jī)讓我玩得很開(kāi)心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！

折紙飛機(jī)周記篇八

今天晚上我突然想玩折紙，我找到折紙書(shū)，我選中了折紙飛機(jī)。

折紙飛機(jī)一共有五個(gè)步驟，一開(kāi)始先折了兩步很順利，折到第三步時(shí)，我折了一個(gè)花樣，結(jié)果往下再折，發(fā)現(xiàn)折紙飛機(jī)立不起來(lái)了。

我想找媽媽幫忙看，媽媽說(shuō)可以自己先看看問(wèn)題出在哪里。結(jié)果，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法，這下可成功啰！

媽媽說(shuō)，其實(shí)大人經(jīng)驗(yàn)是比小孩多一點(diǎn)，但是在探索新東西的時(shí)候，大家是一樣的。我表示同意。

折紙飛機(jī)周記篇九

今天，第二節(jié)課下，我們到了操場(chǎng)跳完繩之后，就開(kāi)始科普比賽了，你看，這一架架的紙飛機(jī)在天空中自由的飛翔，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調(diào)整著自己的紙飛機(jī)，我想他們的心中一定很緊張，當(dāng)然他們?cè)诒荣愰_(kāi)始的時(shí)候是一定要冷靜下來(lái)，不然就肯定會(huì)輸?shù)?因?yàn)樽鍪裁词虑槎家潇o。

“舒澤英！”張老師叫了一聲，我們都十分緊張，等待著舒澤英，舒澤英上場(chǎng)了！我們都為舒澤英捏一把汗，因?yàn)?02班的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，是七秒幾；舒澤英已經(jīng)把飛機(jī)用力地扔向了天空，現(xiàn)在飛機(jī)正在平穩(wěn)地飛著，幾乎沒(méi)有一絲快要墜落的跡象，吹來(lái)了一股風(fēng)，就在這一刻舒澤英的飛機(jī)往下墜了一點(diǎn)，可是馬上又起死回生飛了上去，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那！害得我們的心一上一下的，往上跳的時(shí)候，我的小心臟幾乎快要吐了出來(lái)，到了最后舒澤英的飛機(jī)平穩(wěn)地降落了下來(lái)。

到了第二次飛的時(shí)候，紙飛機(jī)一飛沖天，我驚叫一聲：“哇！飛得好高??！”就在這架飛機(jī)飛到最高點(diǎn)的時(shí)候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了，這時(shí)我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥(niǎo)的紙飛機(jī)。正在這個(gè)時(shí)候，舒澤英的這架紙飛機(jī)，像被導(dǎo)彈擊中一樣——墜落了下來(lái)，哎！真可惜呀！

我恨不得這架飛機(jī)變成蜂鳥(niǎo)，停留在天空中，永遠(yuǎn)別飛下來(lái)！

折紙飛機(jī)周記篇十

冬天的午后，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空又高又藍(lán)。老師帶著我們到操場(chǎng)上放飛紙飛機(jī)。

我們帶著自己親手制作的紙飛機(jī)一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著美麗的笑容。我們排成一排，扎起馬步，身體向后傾斜，左手握拳，右手舉著紙飛機(jī)，蓄勢(shì)待發(fā)。我們一起喊著“三——二——一，飛吧！”四十多架五顏六色的紙飛機(jī)一起飛翔在空中，像極了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們追著自己的“小鳥(niǎo)”跑啊，笑啊，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

集體飛完紙飛機(jī)后，老師讓我們自由放飛。同學(xué)們興奮極了，各自玩了起來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)使勁扔出自己的紙飛機(jī)，紙飛機(jī)便像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就掉到地上了，根本沒(méi)沒(méi)出去幾步。有的紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，像一只展翅飛翔的老鷹。有的紙飛機(jī)剛起飛，就一個(gè)跟頭落到了地上……我給我的紙飛機(jī)取了一個(gè)名字，叫做“旋風(fēng)號(hào)”，希望它能像鳥(niǎo)一樣飛得又高又遠(yuǎn)。我拿起“旋風(fēng)號(hào)”使勁往空中一扔，只見(jiàn)“旋風(fēng)號(hào)”在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在“旋風(fēng)號(hào)”的上空盤旋，好像在和比賽呢！

冬日的陽(yáng)光溫暖地照射在草坪上，草坪閃閃發(fā)光；照射在我們每個(gè)人臉上，我們的笑容更加燦爛。啊，多么有趣的紙飛機(jī)，多么美好的童年！

折紙飛機(jī)周記篇十一

時(shí)隔多年，我一直記得這句話。

記得那時(shí)我五歲，還是一個(gè)懵懂的小孩子。我們幼兒園舉行了一次“搶寶”比賽，三個(gè)小孩子去爭(zhēng)奪布偶、玩具和紙飛機(jī)這三樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí)，我心里的勝負(fù)欲告訴我，一定要搶到布偶或者玩具，因?yàn)闆](méi)有任何人想要一架微不足道的紙飛機(jī)。我本以為這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，但我的'猶豫不決和貪心使我失去了這兩件我喜愛(ài)的東西。

當(dāng)時(shí)的我別提多懊惱了，因?yàn)橹挥幸淮螀①悪C(jī)會(huì)，所以最后我只獲得了一件具有象征意義的禮物——紙飛機(jī)。我拿著這架紙飛機(jī)，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在滑梯上，這架紙飛機(jī)看上去是如此的普通，又怎么能與那個(gè)布偶和玩具相比？但我也只能眼睜睜地看著其他小伙伴拿著布偶和玩具快樂(lè)地玩耍。

我向媽媽訴說(shuō)了我的失望，媽媽認(rèn)真地聽(tīng)我訴說(shuō)完這件事后，表情很平淡。她拿過(guò)我手中的這架紙飛機(jī)，將它朝遠(yuǎn)處拋去?！叭?，去把它撿回來(lái)，然后我們回家?！眿寢屢琅f平淡地對(duì)我說(shuō)道?！安?，我不要！”因?yàn)闆](méi)得到我想要的安慰，所以我十分生氣?！肮?，去把它撿回來(lái)，孩子你要記住，最珍貴的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候它可能只是一架紙飛機(jī)?！?/p>

這樣一句富有深意的話語(yǔ)足以讓我釋?xiě)眩业浆F(xiàn)在才真正理解了這句話。其實(shí)人生中有很多你在乎的東西，但它們有些在關(guān)鍵時(shí)刻卻變得不重要了，而有些你平常根本不在意的東西，對(duì)你的成長(zhǎng)卻有著非凡的意義。

這世間有什么可留戀的？就是這些小歡喜?。∷鼈?cè)谖业纳锍?，跳著舞。活著，本身就是一件特別美好的事情。

紙飛機(jī)教會(huì)我的東西很多，它教會(huì)了我如何去對(duì)待生活中那些你得不到的東西，它在我的心里具有特別的意義。

折紙飛機(jī)周記篇十二

我執(zhí)教的是《折紙飛機(jī)》一課，是我校校本課程《折紙》其中的一課，涉及的學(xué)生是具備動(dòng)手能力，但動(dòng)手能力又不是特別穩(wěn)定的二年級(jí)學(xué)生。由于自己思考問(wèn)題不夠全面，疏忽了自己講課的時(shí)間問(wèn)題，所以講課之前上課的`學(xué)生有所變動(dòng)，變成了動(dòng)手能力強(qiáng)，思維活躍，知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富的三年級(jí)學(xué)生，所以在課堂上出現(xiàn)了備課中沒(méi)有預(yù)設(shè)的許許多多的問(wèn)題，雖然竭力去彌補(bǔ)，但整體效果不是很好，總感覺(jué)這節(jié)課不算是一節(jié)成功的課。從活動(dòng)效果看，這是一次成功的嘗試。在活動(dòng)中，孩子們充分熱情，既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，學(xué)習(xí)氣氛熱烈，學(xué)習(xí)效果好。

其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)不是一種孤立的的個(gè)人行為，同伴學(xué)習(xí)是寶貴的教育資源。

從課堂可以看出同伴間的相互作用對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要影響，提高了學(xué)生的交往能力、表達(dá)能力、調(diào)空能力等?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得主要存在以下幾方面的問(wèn)題值得思考：

成功之處：

1、導(dǎo)入新課，效果良好。

“興趣是最好的老師”，好的開(kāi)頭是成功的一半。校本也是如此，校本課中的折紙課更是如此。導(dǎo)入新課要激趣，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，我是這樣導(dǎo)入的：

同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？

老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)謎語(yǔ)：有人說(shuō)我象老鷹，我說(shuō)我象大蜻蜓，請(qǐng)你到我肚里來(lái)，立刻帶你到北京。

揭示答案，鼓勵(lì)學(xué)生

那你知道世界上第一架飛機(jī)嗎？

課件出示：簡(jiǎn)單介紹從此，各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生，

你們都知道些什么飛機(jī)呢？

（學(xué)生回答）同學(xué)們真是見(jiàn)多識(shí)廣，不一般呀。

下面就讓我們一起去欣賞一下吧

（學(xué)生欣賞課件）

師：看了這些飛機(jī)你有什么感想呢？（學(xué)生回答）

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同學(xué)們真是有理想，有抱負(fù)呀，

折紙飛機(jī)周記篇十三

今天勞技課上，老師讓我們折一架紙飛機(jī)，中午的時(shí)候帶我們?nèi)シ棚w。我高興得一蹦三尺高，悄悄告訴你們，我好久沒(méi)玩過(guò)紙飛機(jī)了。

我精心折了一架紙飛機(jī)，好酷?。∷念伾菧\藍(lán)的，有兩片窄而長(zhǎng)的機(jī)翼，機(jī)頭尖尖的。我開(kāi)心極了，迫不及待地想看它能飛多遠(yuǎn)。我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀，雙眼瞄準(zhǔn)前上方，右手舉著紙飛機(jī)，身體微往后仰。“一二三，發(fā)射！”我猛地一扔，?。∥业募堬w機(jī)飛了起來(lái)，飛得那么高，那么遠(yuǎn)，猶如一只大鳥(niǎo)翱翔在天空。于是，我給它起名叫“勝利獵鷹”。

中午，正式放飛了，我們帶著紙飛機(jī)來(lái)到操場(chǎng)上。老師讓我們男生先放飛，只聽(tīng)“三二一，放！”我們便使出全身力氣把紙飛機(jī)“推”了出去，天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的海洋。我的紙飛機(jī)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒慢慢落地了。男生比完后，就輪到女生了，趁這個(gè)時(shí)間，我連忙跑到盛許約那，對(duì)他說(shuō)：“我的飛機(jī)會(huì)回旋，這種飛機(jī)叫什么？”“當(dāng)然是回旋飛機(jī)啦！”盛許約一本正經(jīng)地說(shuō)，“我的不僅是回旋飛機(jī)，還是爆裂飛機(jī)！”哇，這么厲害啊！我對(duì)他說(shuō)：“要不我們來(lái)比一比？”“好?。　笔⒃S約爽快地答應(yīng)了?！叭?，發(fā)射！”我們的紙飛機(jī)一同飛了出去，只見(jiàn)他的紙飛機(jī)因回旋得太快，一眨眼就飛回了原地。而我的紙飛機(jī)一直往前飛，最后回旋了一下，才緩緩落了下來(lái)。哈哈，我贏了！

真是一個(gè)好玩的中午，真是一次有趣的游戲！

折紙飛機(jī)周記篇十四

今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來(lái)我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她好像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真好像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。

這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。