學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
越來(lái)越自信的我初中篇一
我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)xxx的眼神，是我最怕的。
小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒(méi)開(kāi)始演說(shuō)，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái)：“大家好……我是……我能……我愛(ài)好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。
這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。
軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，xxx的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。
升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過(guò)話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)xxx的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來(lái)越自信的自己。
越來(lái)越自信的我初中篇二
時(shí)光長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，逐漸帶走了過(guò)去那個(gè)自卑、懦弱的我，令我一步步成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越充滿自信的少年。
年少時(shí)的我，是那樣的膽小怯懦，缺乏面對(duì)困難的勇氣當(dāng)困難與挫折到來(lái)時(shí)，總是一味地選擇逃避，但是有一件事改變了我。
那是一次不尋常的班委選拔。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有察覺(jué)，依然如往常一樣自顧自的做著自己的事，一副事不關(guān)己的樣子，以此來(lái)掩飾我那顆懦弱的心。雖然我有著勇于擔(dān)責(zé)的想法，去缺乏與其相匹配的勇氣與擔(dān)當(dāng)。怎么了？我抬起頭來(lái)看了一眼，原來(lái)是在選xx課代表，怪不得同學(xué)們都安靜了。這一門(mén)功課是公認(rèn)的任務(wù)繁多，同學(xué)們平時(shí)視其為洪水猛獸，有咋么會(huì)有人愿意呢？往常這項(xiàng)任務(wù)都是由老師指派同學(xué)來(lái)?yè)?dān)此重任，這次不知為何，卻又換了種方式?！坝袥](méi)有哪位同學(xué)愿意呢？有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意毛遂自薦一下？”雖然老師不停的詢問(wèn)著，可同學(xué)們還是默不作聲，教室里仍然是一片寂靜。
雖然并不是很愿意接受，可已經(jīng)這樣，卻又能則么辦呢？只有硬著頭皮上任了。我買(mǎi)著無(wú)奈的步伐，走到辦公室，向老師交上了我的第一份任務(wù)。我本以為會(huì)受到老師的指責(zé)，因?yàn)槿蝿?wù)完成的并不好。可老師卻微微一笑，不但表?yè)P(yáng)了我，而且用她那特有的和藹語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)”相信自己，你可以的?！?p>
雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著不簡(jiǎn)單的意義。聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)感覺(jué)心底暖暖的全身充滿了動(dòng)力，腳步也快起來(lái)。
越來(lái)越自信的我初中篇三
“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”滔天怒火正咆哮著向我逼近。
這一天，是一個(gè)特殊的日子。全校舉行了作文比賽，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有老師選出的代表去比賽，連學(xué)校最有威嚴(yán)的校長(zhǎng)都作為評(píng)委，怎能不叫人激動(dòng)呢？而我也榮幸地成為其中的一員，我有自信能從這場(chǎng)比賽中勝出?？墒鞘虑椴⒉蝗缫猓?/p>
“你憑拼什么可以去比賽，為什么我們就不能？”
“就是啊，你有什么資格？又不是只有你的作文水平較高?！?/p>
“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”
各種各樣的咆哮聲響徹在我的耳旁。
“我……我”我無(wú)措得不知言語(yǔ)，激烈的爭(zhēng)吵憑沒(méi)有因此而停止。我原本的自信滿滿，卻被突如其來(lái)的咆哮打得個(gè)措手不及，心“咯噔咯噔”直跳。像一根緊繃著的琴弦，卻在這時(shí)“啪”的一聲就斷了；也像一個(gè)被放了氣的氣球，萎靡不振。
比賽也接踵而來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)靜得連“沙沙沙”的寫(xiě)字聲也環(huán)繞在耳旁。緊張激動(dòng)的時(shí)刻終于到來(lái)了，由評(píng)委們?cè)u(píng)選出前三名優(yōu)秀作文，頒發(fā)獎(jiǎng)品。評(píng)委們拿到作文后，目不睛地看了又看，臉上全是嚴(yán)肅的神情……最后評(píng)委們經(jīng)過(guò)一陣討論，做了最后的確定。不稍片刻，校長(zhǎng)莊嚴(yán)而有力的聲音傳了出來(lái)：本次作文比賽第三等獎(jiǎng)獲得者是初二（5）班的陳小羽同學(xué)，第二等獎(jiǎng)獲得者是初三（2)班的吳小余同學(xué)，那么，第一名是…校長(zhǎng)在這時(shí)停下了，石斛在吊人家的胃口，有猶如在裝神秘。而我此時(shí)此刻也無(wú)心去猜測(cè)，心都快跳到喉嚨去了，緊張不已！
第一名是初一（9）班的安小云。
自信，是一種奇妙的東西，多一份則成了自負(fù)，少一分又成了自卑。自信，我一直堅(jiān)信它使我致勝的魔杖！
越來(lái)越自信的我初中篇四
那天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們每個(gè)人都回去背《安塞腰鼓》，還點(diǎn)名明天會(huì)抽我背。
我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點(diǎn)不太熟。
第二天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師問(wèn)誰(shuí)先背，用兩分鐘計(jì)時(shí)看能背到哪里。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個(gè)開(kāi)始，第一輪過(guò)后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會(huì)背，我便沾沾自喜。誰(shuí)知一節(jié)課過(guò)后，他們都會(huì)背了，這讓我有些害怕，有種危機(jī)感。
下課鈴聲響了，我因?yàn)橛惺录敝鋈チ耍蠋煹亩?，也就沒(méi)有聽(tīng)到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒(méi)有再去努力背誦了?？删驮谖彝祽械臅r(shí)候，同學(xué)們都在努力地背書(shū)。
第三天語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了“高手對(duì)決”四個(gè)大字后，問(wèn)有誰(shuí)愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒(méi)有一個(gè)人舉手，底下鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個(gè)個(gè)的都舉起了手，背誦依序進(jìn)行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點(diǎn)不太熟悉，猶豫了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒(méi)問(wèn)題的。
等背誦結(jié)束后，語(yǔ)文老師拿了一個(gè)牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎(jiǎng)給了第一名，牛奶獎(jiǎng)給了第二至第六名，當(dāng)時(shí)我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。
越來(lái)越自信的我初中篇五
炎熱的夏天，太陽(yáng)可以把一個(gè)生雞蛋給烤熟，路邊的樹(shù)都無(wú)精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門(mén)，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時(shí)，你來(lái)了，你穿著休閑服，帶著個(gè)鴨舌帽，朝我走來(lái)。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。
“你是誰(shuí)？”我滿臉疑惑地問(wèn)?！拔沂亲孕?。”當(dāng)你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。
我清楚地記得，在認(rèn)識(shí)你之前，我是一個(gè)非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著舞，蒲公英隨著風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情也格外開(kāi)朗。語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說(shuō)：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語(yǔ)小主播’吧。”我一聽(tīng)，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我看著老師那期待的目光，勉強(qiáng)地答應(yīng)了下來(lái)。我回到班級(jí)，坐在位子上，腳不知不覺(jué)地抖了起來(lái)，手心一直冒著冷汗。
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光非常刺眼，兩旁的樹(shù)都低著頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒(méi)有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)我心事重重的樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我支支吾吾的說(shuō)：“別提了，李老師讓我去參加英語(yǔ)小主播。”“是嘛，這是一件好事呀！你英語(yǔ)不錯(cuò)，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來(lái)，她正笑吟吟地看著我。
時(shí)間過(guò)得飛快，到我了主播的日子，臺(tái)下有兩千多個(gè)老師和學(xué)生看著我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來(lái)，但此刻已站在臺(tái)上，不能退下了，“李老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我，現(xiàn)在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現(xiàn)，別對(duì)不起她。我能行！”是的，這時(shí)候，“自信”你來(lái)了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說(shuō)越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結(jié)束后，校長(zhǎng)親自為我送上了一張獎(jiǎng)狀，我十分開(kāi)心。李老師也露出了贊許的微笑。
“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過(guò)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
越來(lái)越自信的我初中篇六
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已經(jīng)成為每個(gè)人的一種美好體驗(yàn)。我也是。只要你推開(kāi)我的門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩像往常一樣在看電視。別以為一定是電視迷——我。
這是一個(gè)有風(fēng)的日歷下午，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲，像大象、鳥(niǎo)和棕櫚。地上，我躺在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，左手拿著一瓶飲料，右手拿著一包薯片，看著加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發(fā)笑。我正在演高潮的時(shí)候，天上一聲巨響，哥哥出現(xiàn)在舞臺(tái)上?？吹轿揖驼f(shuō):“要不要給我看看電視？”
雖然我怕他哭，也幾乎看不了一次電視，但怎么能“半途而廢”呢？“不給，嘿！”說(shuō)著還吐吐舌頭。這時(shí)候我哥咧嘴一笑，用了個(gè)殺手锏?！巴郏寢?！我哥不給我看電視。”母親很聽(tīng)話，被弟弟叫去了。
“我只知道不寫(xiě)作業(yè)怎么玩！”一頭獅子咆哮著，我不得不放棄。但是我一直睜著眼睛，因?yàn)殡娨暰驮谖曳块g旁邊，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手，從我右手傳到口袋，最后我拿到了鏡子。我進(jìn)了房間，關(guān)門(mén)時(shí)在門(mén)上留了一道縫，把鏡子粘在房間里。突然，電視上的彩色畫(huà)面映在鏡子里。我看的津津有味。
這時(shí)，加菲爾德家的狗正在抓尾巴，他沒(méi)有咬它。咬了一口后被逗樂(lè)了，不小心笑了。然后聽(tīng)到媽媽的腳步聲，心想:沒(méi)有啊，趕緊把鏡子藏起來(lái)，拿出有幾個(gè)問(wèn)題的卷子放在書(shū)桌上，媽媽就進(jìn)來(lái)了。看到我在認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，問(wèn)我:“你笑什么？”“我很樂(lè)意解決這個(gè)問(wèn)題?！蔽移届o的回答。
我媽轉(zhuǎn)身走了，我繼續(xù)我的劇情。剛把鏡子收起來(lái)，正要看，只見(jiàn)鏡子里一張熟悉的臉?！皨寢?！”我大叫一聲，正要跑向桌子，但已經(jīng)來(lái)不及了。我媽一個(gè)箭步跳起來(lái)，我被抓了個(gè)正著。我媽給我做了免費(fèi)的“全身按摩”。
這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎？不說(shuō)也知道。耶穌基督！怎么才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣？
越來(lái)越自信的我初中篇七
天空，伴隨著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)。大海，伴隨著魚(yú)兒成長(zhǎng)。陽(yáng)光，伴隨著小草生長(zhǎng)。而自信，伴隨我成長(zhǎng)。
初一新生軍訓(xùn)的時(shí)候，由于自己動(dòng)作不到位，一個(gè)趔跌，腳腕被擦出來(lái)一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽(yáng)軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評(píng)比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級(jí)的榮譽(yù)，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過(guò)自己的努力被評(píng)為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。
隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開(kāi)始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥(niǎo)作伴，被罰站自己也不以為然。下課時(shí)候課永遠(yuǎn)沒(méi)有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山結(jié)果期中考試成績(jī)一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但看來(lái)已經(jīng)到不可挽回的地步?！安?，我不能放棄，決不放棄，絕不——”
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至?！白プ∵@次機(jī)會(huì)，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場(chǎng)，又夾雜著一絲不安。一天，兩天閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽(tīng)試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒(méi)有往日的笑聲和打鬧聲?！俺煽?jī)下來(lái)了，今晚上晚自習(xí)公布成績(jī)”聽(tīng)到這句話，心里自然坐立不安。
終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺(tái)一看成績(jī)：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險(xiǎn)勝了自己的同桌。那晚的頒獎(jiǎng)典禮，我終于又重新回到了那個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著渴慕已久的獎(jiǎng)狀。
汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽(yáng)光一般拂過(guò)我的臉，是它，給了我力量去打破困難！
越來(lái)越自信的我初中篇八
天空，伴隨著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)。大海，伴隨著魚(yú)兒成長(zhǎng)。陽(yáng)光，伴隨著小草生長(zhǎng)。而自信，伴隨我成長(zhǎng)。
初一新生軍訓(xùn)的時(shí)候，由于自己動(dòng)作不到位，一個(gè)趔趄，腳腕被擦出來(lái)一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽(yáng)軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評(píng)比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級(jí)的榮譽(yù)，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過(guò)自己的努力被評(píng)為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。
隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開(kāi)始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥(niǎo)作伴，被罰站自己也不以為然。下課時(shí)候課永遠(yuǎn)沒(méi)有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山……結(jié)果期中考試成績(jī)一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但看來(lái)已經(jīng)到不可挽回的地步?！安?，我不能放棄，決不放棄，絕不——”
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至。“抓住這次機(jī)會(huì)，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場(chǎng)，又夾雜著一絲不安。一天，兩天……閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽(tīng)試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒(méi)有往日的笑聲和打鬧聲?！俺煽?jī)下來(lái)了，今晚上晚自習(xí)公布成績(jī)……”聽(tīng)到這句話，心里自然坐立不安。
終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺(tái)一看成績(jī)：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險(xiǎn)勝了自己的同桌。那晚的頒獎(jiǎng)典禮，我終于又重新回到了那個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著渴慕已久的獎(jiǎng)狀。
汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽(yáng)光一般拂過(guò)我的臉，是它，給了我力量去打破困難！
越來(lái)越自信的我初中篇九
我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著卻終究踏出了陰影。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽(yáng)光如此燦爛，人們?nèi)绱擞押谩?/p>
內(nèi)向的我來(lái)到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了。我看著滿目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢問(wèn)老師與同學(xué)練習(xí)讀稿，這點(diǎn)對(duì)我還是不太友好，老師見(jiàn)我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請(qǐng)教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點(diǎn)苦惱。
終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著稿子?！敖酉聛?lái)有請(qǐng)一班的國(guó)旗下演講，演講者……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺(tái)時(shí)，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生。輪到我要說(shuō)的部分時(shí)，我卻在遲疑，演講頓時(shí)不再連貫流暢。我在在演講臺(tái)上，大腦發(fā)懵，機(jī)械地讀完了整篇文章……時(shí)間一分一秒過(guò)去，“我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！蔽冶焕噩F(xiàn)實(shí)，同學(xué)們的話語(yǔ)一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了?！薄笆茄绞茄健蔽姨ь^望著，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責(zé)中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開(kāi)了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。
老師接著說(shuō)：“我本想提醒你，但我沒(méi)有，你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭。老師又綻出了笑容：“因?yàn)槲乙屇忝靼?，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會(huì)相信自己會(huì)成功，那你注定不會(huì)成功。”我恍然，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒(méi)有一個(gè)同伴，我感慨著我的失敗?！拔叶迷趺醋隽?。”“少年，我相信你呦?！蔽覉?jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)的我被稱為了“話癆”。由此可見(jiàn)老師的引導(dǎo)對(duì)我的影響。
越來(lái)越自信的我初中篇十
我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無(wú)所不能的魔杖，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進(jìn)道路上的困難險(xiǎn)阻。要說(shuō)這魔杖到底是什么，那就是自信。
就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開(kāi)啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽(yáng)光包裹著，溫暖著。
沒(méi)有自信的我是一張白紙，蒼白而無(wú)力。
我悶悶不樂(lè)地回到家，和媽媽說(shuō)起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說(shuō)：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當(dāng)主持人，以后放學(xué)我和你一起練?！笨粗旖蔷`出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽(tīng)眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽(tīng)著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發(fā)音。一簇小火苗在不停地跳動(dòng)著，我從來(lái)沒(méi)有這么渴望過(guò)。
滿懷自信的我是一幅畫(huà)卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。
站在評(píng)委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺(tái)只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來(lái)，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個(gè)字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競(jìng)選，而是為自己贏得了自信。
自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵(lì)我做好每一件事。
感謝魔杖，變出了一個(gè)這么自信的我。
越來(lái)越自信的我初中篇十一
人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來(lái)，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開(kāi)始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒(méi)選我?！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書(shū)的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)?！袄咸?，為什么會(huì)選我?。俊北?！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說(shuō)：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的?！彪m然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么??？我不想去的，好煩啊！但胳膊擰不過(guò)大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見(jiàn)滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說(shuō)：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來(lái)：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說(shuō)：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過(guò)要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來(lái)決定的。”我激動(dòng)又茫然地說(shuō)：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱?！薄班培?，當(dāng)然可以?！彼贿咟c(diǎn)頭一邊說(shuō)。
我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛(ài)的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來(lái)，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過(guò)來(lái)，從背后拿出手賬本，說(shuō)；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來(lái)。此刻，和煦的春風(fēng)送來(lái)屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說(shuō)我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。
越來(lái)越自信的我初中篇十二
“勤奮的人，不會(huì)因?yàn)楹诎禑o(wú)光的道程而放棄！”中華五千多年的歷史，塑造了一代代的勤奮之人，他們?cè)诰裆厦銊?lì)著我，讓我堅(jiān)定向前。
也不是所有人生來(lái)就具備勤奮——看似容易做到，卻難以堅(jiān)持的品格。我在童年時(shí)光中，就曾缺少過(guò)這一個(gè)”寶物”。在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而渾渾噩噩過(guò)一段時(shí)間，時(shí)間無(wú)意間從我玩耍的指縫間溜走，而我本人卻不以為然，在考試后，現(xiàn)實(shí)的雨水重重地拍在了我的腦袋上，我別無(wú)他法，只好欣然接受媽媽的命令，戒掉了那該死的手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)后，我不知道自己要干什么，于是只能拿起久違的教材書(shū)，一萬(wàn)一頁(yè)地翻著，這一翻竟改變了我以后的學(xué)習(xí)生涯！
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)知識(shí)如此簡(jiǎn)單，我當(dāng)時(shí)考試是懶得思考而己。這給予了我極大的信心，我開(kāi)始發(fā)奮，好力地學(xué)習(xí)，每次徜徉在知識(shí)的海洋中便是我那一天的樂(lè)趣，我馬上把這個(gè)奸消息告訴媽媽，媽媽贊許般地對(duì)我說(shuō)道：“吃得苦中若，方為人上人，加油吧，孩子！”在第二次的考試中，我冷靜做答，沉著分析，圓滿完成答卷。不久之后，便出了成績(jī)，全班第一名！我在老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)中，同學(xué)們肯定的眼神中，仿佛也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。
放學(xué)問(wèn)家的路上，酒紅與橘紅交織的夕陽(yáng)下，我歡快地走著，路旁的那一棵棵高大挺拔的樹(shù)仿佛在向我招手，湛藍(lán)的天空中的鳥(niǎo)兒也在為我歌唱這歡樂(lè)的贊歌，我高興地接受這一切的一切，并切實(shí)體會(huì)到勤奮為我?guī)?lái)的無(wú)窮的快樂(lè)！
越來(lái)越勤奮的我，越來(lái)越優(yōu)秀的成績(jī)，讓我感到由內(nèi)向外散發(fā)的底氣，因?yàn)榍趭^的人，成功就會(huì)在彼岸等你！
越來(lái)越自信的我初中篇十三
沉穩(wěn)———沉，穩(wěn)。
沉穩(wěn)，對(duì)于這兩個(gè)字眼，我一度認(rèn)為那是成年人的標(biāo)簽，那是成年人的專屬名詞，于我而言，這是一個(gè)遙不可及的性格品質(zhì)。
可恍惚間，我發(fā)覺(jué)，我似乎也擁有著沉穩(wěn)。
“41號(hào)，97分！”這聲音如同晴天霹靂一般，轟得我全身不由自主地顫抖一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，拖著沉重的腳步，拿試卷時(shí)，老師用尖銳的目光在我臉上狠狠地戳了一下。瞬間，我的腦袋“嗡”地一下炸了，“怎么，竟然連100分都沒(méi)有考到？”接過(guò)沉甸甸的考卷，如有千斤之重一般。
沉悶的空氣在迅速加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，回想起考場(chǎng)上，我不假思索地寫(xiě)下答案，沒(méi)有反復(fù)地推敲答案，代價(jià)就是這慘不忍睹的成績(jī)，哪怕寫(xiě)時(shí)再細(xì)那么一點(diǎn)，也不至如此，心浮氣躁、不冷靜害慘了我。
我反省了我自己———是不是太粗心了？太沖動(dòng)了？遇見(jiàn)了難以完成之事，總是生氣地跺腳，沒(méi)有心平氣和地思考。我認(rèn)為，我該沉著一些了。
沒(méi)有多久，又是一次考試，我握著筆，放平心態(tài)，接過(guò)考卷，立馬看題。一道，兩道，三道，我的速度明顯比以前慢了許多，但我在做題時(shí)，仔細(xì)地計(jì)算，避免不犯低級(jí)錯(cuò)誤。沒(méi)一會(huì)兒，酸脹的手一個(gè)勁出汗，冷汗更是一顆一顆從額頭垂下來(lái)，但我依舊反復(fù)審題，檢驗(yàn)每一道算式，確保著正確率。重新再做每一道題，檢查所有的做題過(guò)程。
又到了發(fā)試卷的那天，“41號(hào)，108分！”那一刻，老師的目光不再嚴(yán)厲，不再尖銳，目光輕輕拂過(guò)我的臉頰，我接過(guò)卷子，它很輕盈。
恍惚間，我發(fā)覺(jué)，我擁有著沉穩(wěn)。
越來(lái)越自信的我初中篇十四
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”初見(jiàn)這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！
初之怯懦。
怯懦的心在不停地顫抖。
“勿言，勿看”。這兩個(gè)詞便可形容初與陌生人接觸的我?！拔梗瑢W(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語(yǔ)，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。
初始，我的心是那么脆弱，怯懦。
進(jìn)之蛻變。
我，似乎變得不是那么怯懦了。
微微涼風(fēng)拂過(guò)耳邊，我獨(dú)自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影向這邊徐徐走來(lái)，一襲長(zhǎng)裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個(gè)人，我想逃避，但又無(wú)可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)你了，沒(méi)想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見(jiàn)”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。
我想，這可能是個(gè)微小的蛻變吧。
今之不懼。
所之懼，未是故因心未開(kāi)，信未足。
或許，對(duì)人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無(wú)法理解的眼神，找到了那誠(chéng)未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。
我，變得更自信了。
成長(zhǎng)是一個(gè)闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！
越來(lái)越自信的我初中篇十五
從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來(lái)，她們便是我遙不可及的夢(mèng)，在我的心中，她們做事總做得很好，萬(wàn)無(wú)一失，而我便與她們不同。聽(tīng)著老師說(shuō)著“十全十美”的電力局，我心想：說(shuō)的真像她們。
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對(duì)自己說(shuō)的話早已改成了鼓勵(lì)，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開(kāi)般。
像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對(duì)我的想法。也許，這是對(duì)問(wèn)題的一個(gè)解答，對(duì)于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對(duì)自己的鼓勵(lì)，“你，可以的?！边@是我對(duì)現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
越來(lái)越自信的我初中篇十六
你若花開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。
——題記。
五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！
我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對(duì)我說(shuō)：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：
每天早晨六點(diǎn)起床，開(kāi)始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。
一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。
二年級(jí)，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。
三年級(jí)，大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽(tīng)我的，都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說(shuō)：“看！這是我們班的學(xué)霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說(shuō)：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jī)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”
