環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護工作的經(jīng)驗，提出改進措施，保護生態(tài)環(huán)境。哲學如何引導我們認識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

成功需要勤奮篇一

陽光透過樹影，傳遞給心靈一個春天。

一人一龜一世界。

我蹭到外公身后，他正用心澆著花?！斑€有一只呢?”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：“還有一只搬過來后想老家了，就回去了……”“哦!”我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。

花，姹紫嫣紅，仿佛小時候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。

我驚異地回頭看外公的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。

一影一窗一遠眺。

在那只烏龜“依戀歸去”的老屋，曾經(jīng)，總有一個探望的身影。

我們剛拐了彎，未到。

樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂的光芒。

下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊“走好”，“再來”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

可是我卻愿意逢著他的目光、聽見他的喊話，享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。

盼著盼著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默地感動。

心的傳遞又何需觸碰?自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。

心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在蔓延。

【范文二】。

說起來你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。

還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸媽出去干活了，我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈，結(jié)果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的'時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些，我“將功補過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來，然后很隨便地就將它扔在了一旁。

爸媽回來后，對我的做法很是吃驚。他們對我說：“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還一定會長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是，爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。

近年來，特別是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹，我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自己強大起來，再沒有什么挫折能讓我臣服。

現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!

成功需要勤奮篇二

少年風鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。

我自幼逞強好勝，同學們送我一個綽號“多動癥”，天生與體育有緣，校體隊選擇了我，從那天起我有一個夢想：奧運會的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。

我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運動員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。

一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實現(xiàn)一個夢想。

兩屆為學校爭的榮譽，我校始終排列我市教育前矛，去年的學運會是我最難忘的日子，沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。

在這里我展示少年的風采。

熱情地釋放光芒的紅日被陣陣此起彼伏的加油聲震撼慌張地投入到烏云的懷抱。

那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。

圍繞在運動場邊的樹木在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲仿佛是為了配合場上的拉拉隊為奮斗的運動員們加油鼓勁。

在這里我為少年的風采而拼搏。

這是個非同尋常的日子。

場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。

而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，。

催促著我朝夢想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實現(xiàn)了的小小的夢想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學校給了我一光榮的稱號：精英女生。

寫錄校史載入本校明人錄。

在這里被評為五星學生，我的照片懸掛到20**學校風云榜。

我用汗水描繪了少年的風采，為90后交了一份完美的答卷值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾伞?/p>

真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次少年的風采，那該多好!我會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風采我永不言棄。

陽光不會永遠燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，為了那份風采就讓我微笑著面對。

在生活中，有成功，也會有失敗。

因此，我要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我仍無怨無悔。

放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

這就是少年應有的風采。

春花有一天會長成秋實，夢想有一天會變成現(xiàn)實，走向世界是我的永恒期待，

鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。

對話。

一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。

依然固執(zhí)的相信，當時我就站在山海關(guān)的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。

海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。

他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。

也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。

我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵。

恍惚中，聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。

我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。

為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。

你說，你真是一個溫軟真純的孩子。

我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。

車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。

在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。

古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術(shù)了。

死就是生?！?/p>

這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。

還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。

這么多的人歌頌死亡。

然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。

于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。

一個詩人能將自己的內(nèi)心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。

其實，我已得到了永生。

海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨。

因為孤獨，所以想到了死。

因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。

有人說，你是瘋子。

我噘起嘴一遍又一遍地重復：“他不是瘋子。

他不是?！本烤故钦l瘋了誰又曉得。

我是想輕輕地念。

查，海，生。

然后輕輕懷念你，沒有什么目的。

只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。

你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。”

一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。

石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會化作巨大的能量。

積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的`針線活，要一針一針地慢慢縫好。

有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”,是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。

這就足以證明積累的重要性。

積累可以將生活經(jīng)驗加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學習生活。

那么，如何積累呢?

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。

當年秦始皇沒有意識到兩個農(nóng)民領(lǐng)導的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。

渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。

我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恒心。

沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務(wù)。

愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。

只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”.這便可見得恒心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗。

若是不在意把錯誤的經(jīng)驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。

所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。

我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”.

成功需要勤奮篇三

哀嘆——時光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。

——題記。

(一)匆匆而過。

叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……。

笑聲、歌聲是兒時她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘渣的碎片。更多與她相伴的是風聲、雨聲。

蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。

天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環(huán)境走著陌生的人，愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。

(二)悵然回首。

打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對她而言，是哀傷重重。

每當她用迷離的神態(tài)回首往事時，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來得莫名其妙，逝去也會留下痕跡，悲傷逆流成河?！?/p>

曾有人帶著天使般的微笑問她為何會如此頹廢?她沒有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于：

一年前，她與閨蜜十分要好，對于閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個又一個的對她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會到了背叛的滋味是那么苦澀。

因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比，尋找一個理由，讓自己發(fā)呆，保持沉默。

悵然回首，唯余感傷往事如煙。

(三)物是人非。

那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。

她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環(huán)境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現(xiàn)實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。

可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。

(四)風景依舊。

枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當她沉浸在這般情景時，突入襲來了一個電話。

電話是一個與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因為麻木了。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：“如果你繼續(xù)活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會為你的欺騙負責，被人不會因為你的改變而懺悔什么?！鼻镲L怕打著落葉，隱約中她懂了什么。

漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時光的路途中，原地不動是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進，才會法相前方的風景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠不會逝去。

在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數(shù)，今日是變數(shù)，明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。

風悄悄告訴大步前進著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時間;又一物不會失去，那便是友誼。

在青春的路上，我們要學會微笑，讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。

在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，風景依舊更加美麗。

我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。

小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準機會當著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊!老師竟然穿那么大的一個紅褲衩，家里還真是很富有呢。

老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的?！?/p>

那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因為我干了壞事，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。

上小學一年級，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點把一句話說完，停頓的次數(shù)就越多，語文學得好的同學給我起外號叫“小結(jié)巴”。

從此在學校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。

老師卻讓我當班長。當了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學為我鼓掌。

我不明白為什么鼓掌。老師說：“因為你走上了講臺，你就是勇敢的孩子。”

當了幾年班長后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。

上了初中，次次考試數(shù)學、物理、化學三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學習。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時，數(shù)學卷子發(fā)下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。

多少年后，當我長大成人，才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因為天空就像綿綿的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進步。

如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風一浮面，無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

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成功需要勤奮篇四

青春是我們?nèi)松幕?，勤奮是為未來的成功做奠基，成功是我們的動力，是我們的目標。

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水如露珠瀟灑，脈博跳動著奔騰的節(jié)奏，慧彈奏著優(yōu)美的樂曲。把握青春，堅持不懈。莘莘學子們放棄了游玩的時間，抓住每一分每一秒勤奮學習，才有踏進夢想之門的欣喜之情。

有人說：“青春是應該瘋狂地玩?！庇腥苏f：“青春是一個戀愛的`好季節(jié)?！庇腥苏f：“青春是美好的，不能辜負這段時光?！币灿腥苏f：“青春是應該好好的學習。”還有人說……，對于青春，各人有個人的見解。有些人利用青春瘋狂地玩、戀愛，孰不知，當青春逝去時，驀然回著，才意識到自己什么都沒有學到，虛度了青春。有大志，想成大器者，認為時間就是財富。他們利用這精力充沛的青春時期，在書海中揚起勤奮的風帆，他們克服了狂風暴雨，最終到達成功的彼岸。

曾經(jīng)有一位母親，對她兒子說：“上帝給你的生命不過是許多分鐘，而且是有限的，從你出生的那天，你就只有這么多分鐘的生活，因此，你必須好好利用每一分鐘?！彼犎∧赣H的教訓，十分珍惜時間，抓住每一分鐘堅苦訓練，通過勤奮的汗水，終于換來了豐厚的回報，他在1981年至1984年連續(xù)4次獲得世界冠軍，他就是美國著名滑冰運動員--科特·漢密爾頓。青春何嘗不是短短的幾分鐘而已，善于把握時間的人，勤奮學習，讓青春充滿快樂和知識，把握時間，把握青春。

讓我們珍惜青春這一美好時光，這樣，青春的本錢加上勤奮的拼搏才等于喜悅的成功。

成功需要勤奮篇五

看到勤奮這兩個字眼，頭腦中頓時浮現(xiàn)出華羅庚的一句。

名言。

：“聰明出于勤奮，天才在于積累!”華羅庚成名之后，有人說他是天才，但是，華羅庚自己說出的這番話，或許才能為他的成功作最好的詮釋。

戰(zhàn)國時蘇秦出身寒門，被人瞧不起，但他讀書卻非常勤奮刻苦，如果昏昏欲睡，他就會用錐子殘忍的刺擊大腿，鮮紅地血一直流到腳踝。刺骨的疼痛提醒他繼續(xù)用功讀書。就這樣，通過自己的勤奮終于取得了輝煌的成功。

漢代孫敬讀書非常勤奮，從日出至日落，一刻也不休息，如果他看倦了想打盹，他就拿一根繩子系在頭頂上，另一端掛在屋梁上，讓自己永遠保持清醒，憑借著勤奮與堅韌不拔地毅力最終成為當世大學者。

南北朝的江淹因少時篤志好學，其詩頗有韻味，憑借《恨賦》《別賦》膾炙人口，直到晚年他過著安逸幸福的生活，從此他不在勤奮努力，是不會寫出好。

文章。

來的。就像，當你把一幼小的種子埋在土壤里，只要你細心的栽培它，那么來年的今天，它就會綻放出奪目的光彩。它就好比，我們現(xiàn)在勤奮努力將來一定能得到熱情的回報。

在學習、生活中，若想獲得成功就必須勤奮刻苦地讀書，因為你只有滿腹經(jīng)綸，世界才會為你傾倒，否則你將一事無成遭到別人的白眼。

所以，讓我們今天刻苦勤奮地學習，以此換來精彩的明天吧!

從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時我發(fā)現(xiàn)，象棋并不是我想象得那么簡單，它蘊含的哲理遠遠出乎我的意料之中。

四年級時，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過關(guān)斬將，贏得了班里第一名，這是我名副其實的榮耀，我有一種自豪感。

這使我明白了：爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛，姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓，而和同。

學下棋。

是對我堅強毅志的磨煉。

棋如人生，人生如棋。從我學下棋到我會下棋，不正像是我們的人生嗎?一步一個腳印，每步都要走好、走穩(wěn)，這樣才不會在社會的浪潮中摔跟頭!

成功需要勤奮篇六

說到勤奮，許多人只會付之一笑，他們認為勤奮是沒有必要的，那他們就大錯特錯了。鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，這些耳熟能詳?shù)墓适聼o不告訴我們：勤奮，才是通往成功的唯一道路。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。勤奮，又豈是說說而已?成功需要我們付出極大的努力，面對極多的困難，解決極難的問題。在那之后，成功自然會悄悄地到來。如果沒有，那只是勤奮不夠罷了。

智慧源于勤奮，偉大出自平凡。成功需要我們持之以恒。東晉大書法家王羲之，為了練好書法，每天都要求自己練字，練完后就在家旁的一口池塘里洗毛筆。就這樣日復一日，竟將整口池塘染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人們稱為“書圣”，名揚千古。

成功不僅要求我們堅持不懈，而且需要我們不怕困難，勇往直前。大數(shù)學家華羅庚曾說過：“聰明出自勤奮，天才在于積累。”而華羅庚本身也是一個十分勤奮的人。華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當學徒，但他酷愛數(shù)學，勤奮不怠：柜臺旁，能看到他時常研讀數(shù)學書籍;半夜里，能看到他挑燈思考的身影……十九歲時，華羅庚到一所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他并沒有因此中斷鉆研數(shù)學，熬夜是常有的事……經(jīng)過不懈的努力，他最終成為了舉世聞名的數(shù)學家。華羅庚用行動告訴我們：面對困難時，只有不斷地努力，勤奮地學習，才能取得成功。

正如達·芬奇所說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！睆闹形覀兛梢灾狼趭^對于成功的重要。而有的人卻因懶惰斷送了自己的前程。宋代，有一位天才，名為方仲永，從小便展現(xiàn)出天才的天賦。人們也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，讓他題詩，并留下他們吃飯。他的父親十分貪心天天帶著仲永到處吃喝，對方仲永的學業(yè)漠不關(guān)心，而方仲永本身也不是一個勤奮的人，便不怎學習。很快，他就變得“泯然眾人矣”了，再也看不見一點兒當初神童的影子。可見，一個人縱使有驚人的天賦和聰明的頭腦，如果不勤奮，也就不會有所成就。

只有握緊勤奮的鑰匙，才能打開成功之門。讓我們播種勤奮的種子，期待成功之花開放吧!

成功需要勤奮篇七

勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。

我國著名的數(shù)學家華羅庚就是一個很好的例子。你可能會想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學上學。而這樣想你就錯了。華羅庚只讀過初中，根本沒上過大學。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學。

華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會的數(shù)學題。

可是，這么有才能的一個聰明的孩子卻在念完初中時失學了。家中貧窮，沒有辦法供他上學。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔子。

然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學，依然酷愛數(shù)學。不能上學，就自己想辦法學。一次，他向一位老師接來了幾本數(shù)學書，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學數(shù)學有時看書入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個小時，來鉆研數(shù)學，有時，甚至連覺都不睡了。還有的時候，睡到半夜，想起一到數(shù)學難題的解法他準會翻身起床，點亮小油燈，把解法記下來。

而后來，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過半年的治療，總算活了下來，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因為病痛而停止對數(shù)學的研究，他躺在床上，寫出了許多著名的數(shù)學定理。在不懈的勤奮下，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學家。

不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學家、數(shù)學家、文學家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開始，我們就應像他們一樣勤奮學習，為將來的成就做準備!

成功需要勤奮篇八

我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。

蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?

你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢?答案就是??觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一。

成語。

就是一些人的寫照。

愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

成功需要勤奮篇九

我看過一本好書《愛迪生》“發(fā)明大王”愛迪生，一生中的.發(fā)明大約有項。他為什么能有這么多發(fā)明呢？這與他勤奮讀書是分不開的。

愛迪生為了讀書查資料，常常通宵達旦，困極了就枕著書睡著了，在實驗室里躺一會兒。這個故事給我一個啟發(fā)，我的成績?yōu)槭裁床桓吣?？我要學習他這種精神，要想取得好成績必須下苦功夫。爺爺經(jīng)常跟我講:“一日之計在于晨，一年之計在于春。”于是，我每天早早起來讀英語，背語文。中午爺爺又拿著圖片指著實物問我，這是什么？用英語回答，在用這個詞語說一句話。晚上，我先做完老師布置的作業(yè)，然后爺爺又指導我把英語單詞分類。如：水果類、動物類等等。把語文內(nèi)容分組，分成多音字、成語、近義詞……通過分類復習，有趣想學，又容易記。

通過這樣的努力，我的英語和語文成績比以前有了很大的提高。由此，我真正認識到，成績不是容易得來的，一要有耐心，二要有信心，要靠毅力和勤奮，只有勤奮，才能成功。

成功需要勤奮篇十

勤，即勤勞、勤奮。勤，是頭懸梁錐刺股的苦讀精神;勤，是鑿壁偷光囊螢映雪的學習精神;勤，是諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的奉獻精神。若要有所成就，萬不可缺的便是勤。

勤，就是愚公移山的不懈堅持，更是祖逖聞雞起舞的刻苦。北山愚公，與子孫后代日日夜夜的操勞，年復一年的堅持，最終移走了大山，通暢了道路。東晉的祖逖，慷慨激昂、滿懷義憤，在半夜聽聞雞鳴，便披衣起床，拔劍練武，最終率部北伐，收復河南。他們都是勤的典范，是勤使他們的理想實現(xiàn)，是勤使他們的目標達成。

勤，是精衛(wèi)填海的決心;勤，是夸父追日的執(zhí)著;勤，使大禹有了治水的成就。古今中外，無不如此?！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，天才發(fā)明家愛迪生，靠著不懈的努力與辛勤的汗水，一生獲得了一千多項發(fā)明專利，其中的燈泡在現(xiàn)代已經(jīng)點亮了千家萬戶?？梢姡羰侨鄙倭饲?，我們可能依舊生活在黑暗中，抑或光明遲到千百年。

缺少了勤，我們將止步不前。方仲永年少時資質(zhì)過人，未飽讀詩書的他也能吟詠出朗朗的佳句。然而，他游走于各個酒宴之間，賣弄炫耀，以致他最后變成了一個普通人。南朝的江淹年輕時寫了不少精彩的散文、詩歌?？僧斔隽斯僦?，忙于官場，文學卻止步不前，導致再未寫出優(yōu)秀的文章，甚至于在江淹晚年的時候提筆，竟不知道寫些什么。懈怠懶惰浪費了天資，“天才”隕落，而終泯然眾人矣。

即使你的擁有超人的天資，當你離開勤，你定會像普通人一樣默默無聞?！扒谀苎a拙是良訓”，世間的我們，均為凡夫俗子，彼此智商并無太大差異。唯有勤，定會讓你我在蕓蕓眾生中脫穎而出，成就非凡!

讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開事業(yè)成功的大門。勤奮自己，點燃燦爛的明天。

成功需要勤奮篇十一

1、做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

4、常用的鑰匙最光亮?！V語。

5、休息休息，腦子生銹?！聡V語。

6、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。

7、人生在勤，不索何獲?！獜埡狻?/p>

8、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。

9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。

10、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

11、好學而不勤問非真好學者。

12、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

13、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇。

14、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。

15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。

16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲颉?/p>

17、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e。

18、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

19、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固?。

20、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

22、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。

25、天才出于勤奮?！郀柣?。

26、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！?。

成功需要勤奮篇十二

成功與勤奮的關(guān)系是密不可分，勤奮永遠是獲得成功的關(guān)鍵。今天小編就來分享成功需要勤奮。

作文。

500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

“笨鳥先飛，勤能補拙”。一個人的成功，是來自于勤奮的，

順境、逆境、機遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應該是一個人的主觀努力。

漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事?？锖獾目陀^條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什么?--主觀努力。

再如，眾所周知的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。

縱觀人類歷史的長河，無論是哪個國家，哪個朝代，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的。由此可見，客觀條件的好與壞，并不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。

人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡拇_，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。

反之，失去勤奮，成功亦會遠離。南朝詩人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱為“妙筆生花”可是他僅僅陶醉在別人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個江郎才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的道理不勝枚舉了。

凡事勤則易，凡事惰則難?，F(xiàn)實和理想，一個在腳下，一個在心中;一個實在，一個浪漫;一個把握現(xiàn)實，一個展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會變?yōu)楝F(xiàn)實。勤奮是火，點燃理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導我們走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奮為風帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風破浪吧!

我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學家出類拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個不是勤奮好學的典范?俗話說，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。

漢代孫敬讀書非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學者。蘇秦讀書時也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學成滿腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。

著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，結(jié)果只能是既費時又沒有成功，再聰明的人也無法成學。

成功需要勤奮篇十三

文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向于勤奮還是刻苦呢?華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?？磥硭侵С智趯W的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的學術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學?！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的?！保瑦垡蛩固拐f：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！蹦敲?，聽了這些名人的話，大家是怎樣認為的'呢?自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典范。作為一名學生，我們應該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應成為你的榜樣。學習是唯一的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時都會有那么多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學習環(huán)境呢!中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發(fā)揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的;而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。

成功需要勤奮篇十四

1、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

2、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

3、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

4、人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。

5、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

6、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。

7、聰明的資質(zhì)，內(nèi)在的干勁，勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。

8、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。

9、機會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

10、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。

11、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息跡巖穴，徘徊于山水之間，也有一番精進的功夫要做。

12、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

13、利用時間是一個極其高級的規(guī)律?！鞲袼?。

14、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的?！?。

17、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀況。

20、好學而不勤問非真好學者。

成功需要勤奮篇十五

4、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升。

6、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。

9、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。

10、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

11、手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。

12、稱贊削弱了勤勉。—塞繆爾·約翰遜。

13、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?。

17、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！?。

18、人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。

19、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。

20、勤勞征服一切。

21、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

22、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

23、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì);勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰?！W(wǎng)絡(luò)收集。

24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

25、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

26、才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)?！だ畈房藘?nèi)西。

成功需要勤奮篇十六

記得一位哲人曾說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y極佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮。

唐朝文學家韓愈也說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取真才實干，才能不斷地開拓自己的知識領(lǐng)域來武裝頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記就有一千五百種以上;我國史學家司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ);德國偉大的作家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的作品《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都和勤奮分不開。

高爾基說過：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，方能成才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功。當然勤奮不是嘴上說說就行，它需要我們用實際行動來證明。作為培才學子，我們正值青春年華，我們是國家的棟梁，我們要勤奮刻苦，努力學習。只有這樣，才能把我們的愿望變成現(xiàn)實。

“一份耕耘，一份收獲”，碌碌無為的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;只有那些勤奮拼搏的人，最后才能到達理想的彼岸。同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用“勤奮”的行動來鑄就我們?nèi)松妮x煌!

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成功需要勤奮篇十七

1、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。

2、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。

3、思路決定出路，氣度決定高度，細節(jié)決定成敗，性格決定命運。

4、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。

5、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

6、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。。

7、應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

8、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。

9、勤學的人，總是感到時間過得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。

10、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。

11、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。

12、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì);勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰?！W(wǎng)絡(luò)收集。

13、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。

14、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

15、國家之前進在于人人勤奮，奮發(fā)，向上，正如國家之衰落由于人人懶惰，自私，墮落。

成功需要勤奮篇十八

1.理想的實現(xiàn)只靠干，不靠空談。

2.人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。

3.理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實現(xiàn)理想的各種障礙，也是在我們自身之中。

4.靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓。

5.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?。

6.

7.人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

8.對未來的真正慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在?！涌姟?/p>

9.生當做人杰，死亦為鬼雄。

10.沉思的人有一個目標，幻想的人卻沒有。

11.你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。

12.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。

13.常用的鑰匙最光亮。

14.“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。

15.帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。

16.對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。

17.人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。

22.追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在。---------車爾尼雪夫斯基。

28.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。--------曹操。

29.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。-------培根。

30.生活的理想，就是為了理想的生活。-------張聞天。

32.有很多人是用青春的幸福作成功代價的。--------莫扎特。

33.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。--------列寧。

35.一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。-------卡耐基。

36.少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情-------列寧。

38.決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。--------歌德。

39.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。---------巴斯德。

40.偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。--------易卜生。

成功需要勤奮篇十九

都說中考前后幾天是最緊張、最有壓力的，但自從我升入中學，卻一直覺得中學的月考也是壓力大呀！

這次的考試不同以往，所以，就拿語文學科來說，當老師說語文考到以上內(nèi)容時，心里便有一點惶恐，總是害怕考到我所不知道的內(nèi)容。于是，考前幾天我便開始在家熬夜復習。

還記得月考前一天晚上我可是夠拼的。那天晚上，我趕緊寫完作業(yè)，著急的拿出復習資料，聚精會神地看了起來?？赐赀@個又看那個。不久，眼睛便開始打瞌睡，一睜一閉，一閉一睜……不行，我實在是太想睡了，就在眼睛閉上的那一刻，我想到了以前我考試時總是不愛復習愛打瞌睡，每次考完試都會被老師叫到辦公室談話，因為成績太差了！入學第一次月考也是這樣，明明可以考八十，卻偏偏考了個七十分，都是懶惰惹的禍啊，一想到這些，我變有打起了精神，我再也不想考七十分了。

隨著時間的流逝，一頁又一頁的知識往我腦中輸送。不知不覺時針指到了十點鐘。天哪！我怎么復習了這么久。較晚的時間讓我放棄了復習，害怕沒有充足的睡眠時間，因此我加快了手腳，三兩下就收拾好了書本。熄燈躺下后，腦子里全是復習的知識。不由感嘆，為了這次考試，我實在是太拼了。

功夫不負有心人，考試當天語文試卷上的試題大部分都來自于我背的那張復習資料，做起來得心應手。經(jīng)過為期一天的等待，當從老師口中得知我考了八十九分時，我激動得跳了起來。

其實，當我知道自己的成績時，心里既高興又覺得可惜。可惜自己之前沒有好好復習，把這些寶貴的時間浪費了，可惜自己以前沒有好好調(diào)整學習方法，導致成績下滑這么多。第一學月考試之前，上課我老愛和別人講話，對于喜歡的學科真是卯足了勁去學，不喜歡的學科丟在一旁還總是等到第二天早上才趕作業(yè)。如果我沒有抓緊時間復習，語文恐怕不會考這么多吧！

由此可見，提早改變自己的學習方法，以十二分的精神投入學習并且及時高效地復習所學知識是多么地有必要。

上一頁2下一頁。

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成功需要勤奮篇二十

人的一天說長也長，說短也短，但只要把一天過的完美，充實，時間就是你的。

一天在姑姑的提議下，我奮勇來到了傳說中的恐怖教室——游泳館。本來沒有什么恐怖，但請大家注意，我是來學游泳的!來到游泳池旁，我的心里五味雜陳，見到水我是開心，但見到教練我的心里就有一些變化，但我發(fā)現(xiàn)重要的一點：教練沒那么恐怖，反而給我一種溫暖，不知為什么，我愛上了這項運動，愛上了這個游泳館，更愛上了這個教練，于是，一次瘋狂的旅行就開始了。一向被別人叫做旱鴨子的我竟不怕水了，“現(xiàn)在我們來練習蛙泳的腿!”教練說到。趴在地上，用腿重復做著“收翻蹬夾”這幾個動作，可越是著急，越做不好，看著教練一直搖頭，我開始發(fā)力了，終于在最后的九九八十一遍中取得了技巧。于是，如饑似渴的我，開始如饑似渴的學，如饑似渴的學，終于在大家的前面完成了這份看似簡單，做起難的學業(yè)。

當別人問道：你是怎么學會的?我會自豪的告訴他當年齊白石說的那句話：“除了勤奮沒別的技巧!”，當老師讓我給別人示范時，看見他們那一雙雙羨慕的眼神時，我覺得一切都值得。這不光光是一項技能，更不是炫耀的資本，這是我的汗水，更是一份榮譽。每當我不想去時，我會想起自己的累，但想起一句話”堅持堅持就贏了!

對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的，但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的，有天賦的人不需要多大的勤奮。

世界上有兩種人：第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人，也許努力了也無法超越。世界上也有兩條路：第一條是你必須走得，而且一定要走好;第二條是自己想走的路，你要走好每一步。

有些人會向往天賦的人，埋怨自己不夠聰明，他們之所以這么想是因為他們不愿勤奮。雖然勤奮的人是不如有天賦的人，都是他們會很努力，這就是差異。勤奮的人總會努力緊追有天賦的人的腳步，勤奮的人在歲月的時間里學會堅強和毅力，從哪里摔倒就從哪里爬起來，但有天賦的人變得驕傲起來，也許勤奮的人超越了他們，他們也許不愿相信這個事實，也不愿從這個黑暗看i走出來，久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會失敗。在學習上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也許勤奮的人沒有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因為有些聰明的人不愿勤奮，就這一點天賦與勤奮就能相等。機會不是坐等著就能等就能等來的，抓住機會別讓它跑掉。

對于這個觀點，我不能贊同。有誰，天生注定就是一個無師自通的天才?又有誰，天生就是一個一無是處的蠢才?我們所熟知的各個領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達芬奇、愛因斯坦、喬布斯。在大家看來，這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來就被蘋果砸一下，那能砸出什么結(jié)果?達芬奇生下來就會繪畫嗎?愛因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力，才有了之后的成就。

在《孫權(quán)勸學》這篇文章中，呂蒙“當涂掌事”后，經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學”，其才略很快就有了驚人的長進;頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個人天賦如何，后天的勤奮學習是成才的根本途徑。

退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會怎樣呢?

答案是毫無疑問的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開始的“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”到后來的“令作詩，不能稱前時之聞”;再到后來的“泯然眾人矣”。這個令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們，如果“受于人者不至也”，即便你有再高的天賦，也于事無補。

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。想要學習好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來提高學習力，進而改變自己的人生。

成功需要勤奮篇二十一

大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡拇_，當我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何時想過，他們曾經(jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門，不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。

前進的道路上困難重重，但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過，堅定不移地走向成功。

每一個人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷地實踐，不斷地改正中，他付出了多少汗水！失敗的陰影，前進中的困難，在他勤勉的身影里遠遠退卻，一個“一事無成”的人用他的'勤奮完成自己的理想，最終發(fā)明了電燈，把光明帶給人間。

靈感是成功前的最后一道門，而勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。

我國偉大數(shù)學家陳景潤，為解決數(shù)學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，每天堅持清晨三點起來學習外語，天天沉浸在數(shù)學符號的海洋中，一日復一日，從未松懈，終于，他靈光一閃，勤奮的汗水澆灌出成功的花朵，又經(jīng)過反復地演算，最終結(jié)出豐碩的果實，證明出哥德巴赫猜想——摘取了這顆數(shù)學桂冠上璀璨的明珠。

有很多人看到了成功的大門，卻懶惰不前，或者投機不實，最后碌碌無為，他們敗給了自己，是真正的失敗者。

中國曾有一名年輕大學生錢某，他是十二歲就學會他人苦學他人多年都不懂的微積分，被贊為“神童”，以他當時的天資，未來定會帶領(lǐng)中國數(shù)學走向新高潮，但他卻懶惰不求進取，連一般的學習也不愿堅持，只是整天閑逛，無所事事，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一介庸才?！疤觳挪桓傻扔诒康啊?，即使擁有再好的天賦，也要努力，否則依然不會成功。

“成功來自勤奮”，正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開辛勤的汗水?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論你是否擁有天賦，要想成功，勤奮磨練永遠都是不可缺少的一部分。

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