學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路，總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>
我的高中夢(mèng)初三篇一
我的暑假像煙火，開得很美，去的很快，快到還沒來得及把握，它就消失了。這個(gè)暑假很特別，我發(fā)現(xiàn)，快樂的旋律開始在我身邊回響，這里沒有憂傷的舞臺(tái)。
煙火般的暑假，我很快樂。生活過得很滋潤(rùn)，每天轟轟烈烈，光芒萬丈。原本安然有序的生活軌跡突然有個(gè)偏折，旋轉(zhuǎn)出不斷擴(kuò)大的角度。我的快樂暑假，我的朋友回來了，那些跟我很要好的或是曾經(jīng)有過矛盾的朋友，回來了，都回來了。在過山車上的'尖叫，在旋轉(zhuǎn)木馬上的動(dòng)情，在鬼屋里的團(tuán)結(jié)，在那一刻，無論是哪種表情，都是深入骨髓的幸福。時(shí)間擦過空間的棱角，所以的尖銳都被一一磨平了，剩下的，大概就是柔軟的粉末吧！灑落一地成為快樂，摻雜細(xì)微真實(shí)的快樂。
深夜里，街角上，夢(mèng)一般的燈芒，煙霧迷裹著樹，曉風(fēng)輕拂著樹尖。我的快樂暑假，是夢(mèng)的怒放。從小，一直都幻想著自己有一天能到養(yǎng)老院做義工，卻從來沒有付諸行動(dòng)。煙火般的暑假，當(dāng)我走進(jìn)養(yǎng)老院，看見爺爺奶奶們洋溢著幸福的笑臉，看見他們被我搞怪，活潑的表演逗得合不攏嘴時(shí)，此刻的我是如此的快樂，如此的幸福。我的快樂暑假，是夢(mèng)的怒放。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，影響周圍，感化周圍，直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
年年春草如絲，淹沒了舊轍，負(fù)荷了新履。我的暑假像煙火，很美，很美。煙火般的暑假，我很快樂，媽媽說我長(zhǎng)大了。我和一個(gè)朋友吵架，鬧得很僵，我發(fā)誓我以后都不要理他了?？墒前胍故盏剿l(fā)來的道歉郵件，我開始反思自己是否也有不對(duì)的地方。最后，我還是原諒他了。我告訴了媽媽，媽媽說：“你為什么原諒他？你不恨他嗎？”我輕輕地說：“這件事我也有不對(duì)的地方，況且，人生太短了，短到來不及浪費(fèi)時(shí)間去恨任何一個(gè)人?！眿寢屆业念^：“寶貝，你真的長(zhǎng)大了?！蔽倚α?，我很快樂，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。是的，一粒塵土本可輕輕吹去，任由它落在心頭就會(huì)成為巨石。想開了，那紅繩一抖就會(huì)變成快樂的蝴蝶跟著你飛。
我的高中夢(mèng)初三篇二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想就是能考上重點(diǎn)高中初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是每個(gè)人追求的目標(biāo)。如果你的夢(mèng)想成真啦那將會(huì)是你人生的`一大筆財(cái)富。而我的夢(mèng)想并不大，就是能考上重點(diǎn)高中。
有很多人說：夢(mèng)想就像黑暗中的一束光明。照亮我前進(jìn)，可我認(rèn)為他們只說對(duì)啦一半。黑暗中的那一束光叫做奮斗的目標(biāo)，如果你不努力，你的生活里還是黑暗，其實(shí)夢(mèng)想就是太陽(yáng)。如果你克制住心里黑暗，那么你的生活里將會(huì)永遠(yuǎn)明亮。
小時(shí)候的我根本沒有夢(mèng)想。也不知道夢(mèng)想是個(gè)什么東西。沒放有人問我你的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總是搖頭不知道，可我現(xiàn)在一天天長(zhǎng)大成人，已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，要是現(xiàn)在有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫的告訴他：我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中！雖然我的夢(mèng)想看起來很小。。但是我還是會(huì)用我最大的努力來實(shí)現(xiàn)它。人總是要從小事做起，夢(mèng)想也是這樣的。只要我對(duì)得起我所做的一切，哪怕夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也不后悔，夢(mèng)想是有了，但不能盲目的做。只要有安排，雖然九年級(jí)本來就很緊張，所以我更不能放松。一有空閑的時(shí)候就復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)或知識(shí)點(diǎn)，把它們背會(huì)被熟練，不能讓自己的大腦休息下來。每時(shí)每刻都讓它處于緊張的狀態(tài)，有人說：天才是被環(huán)境所逼出來的，所以我也要逼自己一下。比別人早進(jìn)班一分鐘，早學(xué)一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻和學(xué)習(xí)好的比，看見他玩了，我要努力超越他，早一點(diǎn)吃飯，回到班里把早上背過的再默寫一遍，加強(qiáng)自己的記憶能力。早睡早起，做到不遲到，不逃課，不頂撞老師。聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，不亂說閑話，做一個(gè)講文明的九年級(jí)學(xué)生，每次考試過后都要用心看自己做錯(cuò)的題，進(jìn)行反思和分析，爭(zhēng)取一次比一次好，我相信只要我這樣努力去做每件事肯定會(huì)成功。
為我的夢(mèng)想努力加油，現(xiàn)在進(jìn)步一小步，就是將來幸福生活的一大步。
我的高中夢(mèng)初三篇三
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。可是我在這一方面還有很多漏洞。
1.?在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，可是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。
2.?在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。
3.?老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。
4.?在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
關(guān)于各科目的一些缺陷：
一.語(yǔ)文科目。
1.?在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。可是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。
2.?在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
二.數(shù)學(xué)科目。
1.?缺少課外難題的訓(xùn)練。
2.?自我總結(jié)能力尚欠提高。
三.英語(yǔ)科目。
1.?語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。
2.?需加強(qiáng)課外閱讀能力。
四.物理科目。
1.?接觸題型不夠多。
2.?課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。
【二】制定措施。
針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
（一）整體措施。
1.?課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2.?考試時(shí)要做到專心。
3.?對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4.?周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。
語(yǔ)文。
1.?加強(qiáng)課外閱讀。
2.?閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.?找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.?擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.?在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)。
1.?在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。
2.?盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。
3.?從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。
英語(yǔ)。
1.?在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。
2.?閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。
3.?增大詞匯量。
物理。
1.?尋找課外題型。
2.?增強(qiáng)筆記的條理性。
化學(xué)。
1.?熟記化學(xué)元素周期表。
2.?熟記化學(xué)概念。
3.?多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標(biāo)。
面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】。
1.?年級(jí)排名要求：前20名。
2.?直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】。
1.?盡量提高課外積累量。
2.?提高寫作水平。
我的高中夢(mèng)初三篇四
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節(jié)課要聽寫?！辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績(jī)下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔?？粗堑雇肆?0多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節(jié)于我來說，籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長(zhǎng)大。
我的高中夢(mèng)初三篇五
童年時(shí)，我總是那么歡樂，無憂無慮，這美好的時(shí)光便很快就過去了。迎接我的將是一片玫瑰叢，雖然美麗，但充滿荊棘，因?yàn)槲也荒苡肋h(yuǎn)躲在媽媽溫暖的懷抱中、爸爸粗壯的手臂下生活。
突然間，我覺得自己長(zhǎng)大了，懂得了為人擔(dān)憂，更懂得了錢的來之不易。雖然人們常說：“金錢不是萬能的?！笨墒牵l(shuí)又能敢說，他沒有錢能愉快地活下去嗎？一個(gè)人有了錢，可以改變家庭的經(jīng)濟(jì)，也可以改變自身的命運(yùn)；一個(gè)國(guó)家有了錢，可以國(guó)富民強(qiáng)，不受強(qiáng)敵欺負(fù)。
有一件小事深深震撼了我的心靈。那是一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去“新華書店”買書，在書店門口，我看見一大群人在圍觀，便擠上去湊熱鬧，令我吃驚的是，一個(gè)少年，跪在門中要飯，面前擺著一個(gè)牌子：a生，在b校讀高二，因家境貧窮，媽媽離家出走，家庭經(jīng)濟(jì)僅靠爸爸和妹妹替私人老板加工鞭炮來維持，由于不慎，發(fā)生爆炸，爸爸和妹妹受傷住院已欠下醫(yī)藥費(fèi)x元，本人被迫停學(xué)，請(qǐng)求好心人幫助，不勝感激。
媽媽拉著我直往外走，說：“這些都是騙人的，千萬不能相信?！笨墒俏疫€是把身上所有的錢放進(jìn)了那個(gè)高中生跟前的破碗里。我想，如果不是生活所迫，他，一個(gè)七尺男兒，能跪在那兒乞討嗎？我沒有興致買書了，只想積攢些錢來幫助他人。
日有所思，夜有所夢(mèng)。有一天夜里，我夢(mèng)見我發(fā)了大財(cái)，成為擁有五百萬的富豪，我樂開了花。這么多的錢怎么用呢？別墅、轎車、高級(jí)衣衫……這些固然令人羨慕，但我不能享受，我年輕，我還會(huì)賺大筆大筆的錢。我開始計(jì)劃這筆錢，要用在“刀口”上?？吹礁改搞俱驳哪槨⒔z絲銀發(fā)、粗糙的手，我不愿父母再為生計(jì)而拼命掙錢，我愿把其中的三分之一留給父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
再用三分之一，我獻(xiàn)給“希望工程”。希望那些因生活所迫而上不起學(xué)的.人能重新回到明亮的教室，認(rèn)真讀書，成為國(guó)家的棟梁之才。
剩下的三分之一，我送給福利院，讓那些無父母的孩子和孤寡老人體會(huì)到世間的幸福與快樂，讓他們知道，推動(dòng)親人的關(guān)愛，但愿社會(huì)上有更多的人關(guān)心著他們。
也許有人說，你這夢(mèng)想也夠大的了，能實(shí)現(xiàn)嗎？我想，如果一個(gè)人沒有偉大的奮斗目標(biāo)，怎能成就事業(yè)呢？要夢(mèng)想成真，我必須腳踏實(shí)地去奮斗！
我的高中夢(mèng)初三篇六
初三年級(jí)是一個(gè)和六年級(jí)以及高三年級(jí)一樣的關(guān)鍵時(shí)期。六年級(jí)時(shí)，大多數(shù)人忽略了，高三年級(jí)時(shí)，不會(huì)有任何人忽略，然而初三年級(jí)呢？哪怕別人不看重，我也會(huì)重視。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)初三年級(jí)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
我的這個(gè)夢(mèng)，不是什么難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通，也就是在中考中考出理想的成績(jī)，和我的姐姐讀同一所高中。我的姐姐是我們這里重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生，每一次姐姐來我家，都會(huì)給我講她們高中的趣事，通常這些趣事都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，都是她們尖子班里一起努力學(xué)習(xí)發(fā)生的趣事，這些趣事讓我對(duì)高中充滿了幻想，讓我有了一個(gè)想要和姐姐讀同一所高中的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)雖然不是難以實(shí)現(xiàn)，但這事兒對(duì)于姐姐是輕而易舉，對(duì)于我來說卻并不是那么的容易。為了在我的初三實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我一跨進(jìn)初三的校門就開始了我的努力。我一改過去對(duì)學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度，轉(zhuǎn)而變成了和姐姐一樣勤奮刻苦的學(xué)生。好幾次姐姐打電話到我家來，媽媽都悄悄告訴姐姐我在學(xué)習(xí)，這讓姐姐都開始夸我不一樣了。當(dāng)然，這些都是我從書房里走出后，媽媽才告訴我的事情，只是這些事情讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，多了一份自信。
初三準(zhǔn)備中考的學(xué)習(xí)，并不是特別難，但還是需要特別的努力。畢竟姐姐所在的高中，是我們這里最好的高中，一定會(huì)有很多的人都爭(zhēng)著搶著要去讀那所高中，我要是不達(dá)到數(shù)一數(shù)二的水平，又怎么能夠?qū)⑦@個(gè)夢(mèng)，完好的實(shí)現(xiàn)呢！
爭(zhēng)分奪秒是肯定，把握方法也很重要。我在遇到了學(xué)習(xí)難題時(shí)，都會(huì)打電話請(qǐng)教我的姐姐，姐姐看見我是在認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)我的熱情更高了，她會(huì)耐心地同我講題，要是電話里講不清，她會(huì)抽空來我家一趟。但姐姐卻不知道，我要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，與她有關(guān)，是她給了我一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的，美麗的夢(mèng)。
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我的高中夢(mèng)初三篇七
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是每個(gè)人追求的目標(biāo)。如果你的夢(mèng)想成真啦那將會(huì)是你人生的`一大筆財(cái)富。而我的夢(mèng)想并不大，就是能考上重點(diǎn)高中。
有很多人說：夢(mèng)想就像黑暗中的一束光明。照亮我前進(jìn)，可我認(rèn)為他們只說對(duì)啦一半。黑暗中的那一束光叫做奮斗的目標(biāo)，如果你不努力，你的生活里還是黑暗，其實(shí)夢(mèng)想就是太陽(yáng)。如果你克制住心里黑暗，那么你的生活里將會(huì)永遠(yuǎn)明亮。
小時(shí)候的我根本沒有夢(mèng)想。也不知道夢(mèng)想是個(gè)什么東西。沒放有人問我你的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總是搖頭不知道，可我現(xiàn)在一天天長(zhǎng)大成人，已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，要是現(xiàn)在有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫的告訴他：我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中！雖然我的夢(mèng)想看起來很小。。但是我還是會(huì)用我最大的努力來實(shí)現(xiàn)它。人總是要從小事做起，夢(mèng)想也是這樣的。只要我對(duì)得起我所做的一切，哪怕夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也不后悔，夢(mèng)想是有了，但不能盲目的做。只要有安排，雖然九年級(jí)本來就很緊張，所以我更不能放松。一有空閑的時(shí)候就復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)或知識(shí)點(diǎn)，把它們背會(huì)被熟練，不能讓自己的大腦休息下來。每時(shí)每刻都讓它處于緊張的狀態(tài)，有人說：天才是被環(huán)境所逼出來的，所以我也要逼自己一下。比別人早進(jìn)班一分鐘，早學(xué)一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻和學(xué)習(xí)好的比，看見他玩了，我要努力超越他，早一點(diǎn)吃飯，回到班里把早上背過的再默寫一遍，加強(qiáng)自己的記憶能力。早睡早起，做到不遲到，不逃課，不頂撞老師。聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，不亂說閑話，做一個(gè)講文明的九年級(jí)學(xué)生，每次考試過后都要用心看自己做錯(cuò)的題，進(jìn)行反思和分析，爭(zhēng)取一次比一次好，我相信只要我這樣努力去做每件事肯定會(huì)成功。
為我的夢(mèng)想努力加油，現(xiàn)在進(jìn)步一小步，就是將來幸福生活的一大步。
我的高中夢(mèng)初三篇八
高中三年是人一生當(dāng)中最后的中學(xué)時(shí)代，那是青春色彩最為濃郁的三年時(shí)光，又是可以發(fā)奮圖強(qiáng)的黃金戰(zhàn)略期。如今已是初三學(xué)生的我，再過一年即將進(jìn)入高中階段。我的初中學(xué)識(shí)水平正在逐漸提高，我的個(gè)人思想文化也在逐步提升。我想自己必須在這一年里認(rèn)認(rèn)真真得復(fù)習(xí)知識(shí)，好好得把握住中考，從而考上一所重點(diǎn)高中，這樣才是實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)的基礎(chǔ)。
至于到了高中以后的事，我想那必須等到高中以后才能具體去談。當(dāng)然現(xiàn)在談?wù)勔彩强梢裕俏也⒉粫?huì)太認(rèn)真：首先，我不會(huì)被女色迷惑，不會(huì)為兒女情長(zhǎng)來浪費(fèi)學(xué)習(xí)與奮斗的寶貴時(shí)間。初中階段，身邊就有太多同學(xué)早戀了，他們的下場(chǎng)是慘烈的，不僅遭受家長(zhǎng)老師的責(zé)罵，而且還浪費(fèi)了寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，現(xiàn)在正為能否考上一所普通高中而憂慮。多么可悲又可怕的兒女情長(zhǎng)啊，因此我果斷要吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，高中階段堅(jiān)決避開這些愚蠢的情事。
其次，我不會(huì)一味得沉浸在課本知識(shí)學(xué)習(xí)方面，而是要全方面得提升自身本領(lǐng)。光會(huì)課本知識(shí)只是紙上談兵，也是書呆子，這樣的形象自然是可笑的。況且，有許多過去的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們只顧埋頭窩在教室里學(xué)習(xí)而變得不茍言笑，也不運(yùn)動(dòng)鍛煉而變得體弱多病、弱不禁風(fēng)，甚至是肥胖大肚。因此，我果斷要提高思想覺悟，在課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)基本掌握的情況下，適當(dāng)積極得拓展體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，爭(zhēng)取在德智體美各方面都有良好發(fā)展。
再有，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)珍貴的`友誼。初中階段我可能還是太幼稚了一些，經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)吵架，有時(shí)候僅僅是一點(diǎn)小摩擦我也沒能夠忍耐，就發(fā)脾氣。這樣的我確實(shí)是沒有資格收獲珍貴而又良好的友誼。因此到了高中階段，我一定要好好反省自己，提高自己的思想品德覺悟，多多學(xué)會(huì)與人相處的經(jīng)驗(yàn)技巧，最重要的是我必須要培養(yǎng)出足夠友愛的心，從而真正得懂得愛老師愛同學(xué)，我想這樣的自己才算是真正獲得了可以建立起良好人際關(guān)系網(wǎng)的能力。
?。〔恢挥X說了這么多，看來在我心里還是很在意這所謂的高中夢(mèng)的。只是千言萬語(yǔ)也無法表達(dá)出它的絢麗多彩，一切的美麗只有真正的經(jīng)歷者方可體會(huì)。
我的高中夢(mèng)初三篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我是xxx。20xx年我考入xxxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
我是個(gè)自信樂觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。
我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校?？稀Ｎ业奶亻L(zhǎng)廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。
三年的.學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xx—某，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xx—某，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xx—某這片廣袤的草原上自由奔跑，在xx—某這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xx—某這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
自薦人：
xx年xx月xx日。
我的高中夢(mèng)初三篇十
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”初一悄悄逝去，初二已經(jīng)來臨，面對(duì)著嶄新的課程，即將迎來嶄新的教育。
初二開學(xué)不到兩個(gè)星期，我被選為了我們班的班長(zhǎng)。開始，我一心想要改變我們班，可是。
卻失敗了。班上的那些調(diào)皮鬼，自己違犯班級(jí)班規(guī)，我不時(shí)批評(píng)了他們幾句，那就不的了了。四處放謠言，“要是我們班的班長(zhǎng)現(xiàn)在不是了他，我他媽的非叫幾個(gè)人打他不可?！碑?dāng)時(shí)我聽到這話的時(shí)候，生氣急了，我本不會(huì)對(duì)別人說什么不禮貌的話，可這次不得不讓我說出了幾句。“哼！請(qǐng)我吃早飯，我一定會(huì)請(qǐng)你們吃晚飯的。來啊，誰(shuí)怕誰(shuí)?。 卑嗌系耐瑢W(xué)很多勸我不要跟他們這些小人計(jì)較，我答應(yīng)了。
后來，我一直都是班上的班長(zhǎng)。遇到很多同學(xué)朋友老是把我同班長(zhǎng)這個(gè)名詞聯(lián)系起來，就好象是我的代名詞一樣。
班長(zhǎng)跟班級(jí)的感情總是很深厚的，那些壞蛋轉(zhuǎn)班了，我還真想他們呢?，F(xiàn)在班上的同學(xué)還很團(tuán)結(jié)的。還記得有一天，我因生病一星期沒有上課，同學(xué)們紛紛為我補(bǔ)課，我的第一次的同學(xué)情?；貞浧鹉敲从H切，那么清楚。
如今，我就要轉(zhuǎn)校了，我希望以后大家還可以記得這個(gè)班級(jí)，還可以跟那么多朋友保持聯(lián)絡(luò)。親愛的同學(xué)們，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)把全班同學(xué)聚集起來，再坐到教室里，跟老師們一起，有可能再聽一次課。
親愛的同學(xué)們，我就要離開你們了，希望你們?cè)谖译x去的日子，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。初三對(duì)我們的腳步進(jìn)了，希望你們?cè)谧詈蟮囊荒曛?，能讓知識(shí)改變自己，知道了嗎？還有，我不允許我們班的任何一個(gè)同學(xué)牽掛我，你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)來看你們的！
我的高中夢(mèng)初三篇十一
我們前腳剛邁進(jìn)初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動(dòng)彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。暑假，便是這承上啟下的特殊時(shí)期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說bye—bye了。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，已所剩無幾。
期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風(fēng)生，心急火燎地給我們補(bǔ)了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復(fù)確認(rèn)我們已無時(shí)玩耍后，才松了一口氣。校長(zhǎng)更是下了“死命令”—在二十天內(nèi)完成所有的暑假作業(yè)，其余時(shí)間也被各項(xiàng)復(fù)預(yù)習(xí)資料一一預(yù)定。
今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復(fù)習(xí)資料來，唯恐天下不亂。前幾天叫幾個(gè)同學(xué)去打臺(tái)球，到場(chǎng)卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學(xué)的測(cè)試考自己掉個(gè)十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習(xí)題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應(yīng)適應(yīng)。
為了給自己打個(gè)“預(yù)防針”，我特地去請(qǐng)教了上一屆的學(xué)姐學(xué)哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時(shí)間出去吃飯?！蔽夜首鲶@悚。
我的高中夢(mèng)初三篇十二
尊敬的***學(xué)校高中部校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學(xué)生——***同學(xué)。
作為***同學(xué)的老師，在我看來她意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)大氣、富有愛心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認(rèn)真刻苦、踏實(shí)勤奮、基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固;成績(jī)優(yōu)異，卻對(duì)自己有高要求、學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時(shí)提出自己不懂的問題。同時(shí)，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調(diào)整自己。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。她積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，如：演講比賽、英語(yǔ)小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現(xiàn)出良好的'主持、演講及音樂才能，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。她有良好的閱讀習(xí)慣，積累了豐富的課外知識(shí)，并且能夠靈活運(yùn)用，文章多次在?？毒G洲》上發(fā)表。
她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)，積極向上，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。不管是擔(dān)任課代表、誦讀委員還是團(tuán)支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，力求完美。作為誦讀委員領(lǐng)早讀時(shí)，她聲音洪亮、富有感情，使同學(xué)們都能有條不紊地進(jìn)行早讀，紀(jì)律方面經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng);作為團(tuán)支部宣傳委員，她按要求對(duì)同學(xué)們的儀表進(jìn)行檢查，積極參加團(tuán)員義工服務(wù)，按時(shí)到崗，讓同學(xué)們都能以良好的儀表開始一天的學(xué)習(xí)。在團(tuán)員納新大會(huì)上，她帶領(lǐng)團(tuán)員們宣誓、齊唱團(tuán)歌，展現(xiàn)了我班良好的精神風(fēng)貌。因此，她在集體、團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。在期末的學(xué)生綜合評(píng)比中，她多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)優(yōu)勝等獎(jiǎng)項(xiàng)。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個(gè)有口皆碑的好女孩。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能給這個(gè)優(yōu)秀的女孩一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，鄭重推薦!
敬祝
教祺!
推薦教師：***
****年**月**日
尊敬的老師：
您好!我是一個(gè)即將步入初中的中學(xué)生。
我是一個(gè)文靜與開朗相結(jié)合的人，當(dāng)跟同學(xué)們一起的時(shí)候我開朗，大方的性格就顯現(xiàn)出來了，喜歡跟同學(xué)打成一片，同學(xué)經(jīng)常會(huì)跟我交心，我是一個(gè)樂意幫助別人的人。
我誠(chéng)實(shí)守信，《百年孤獨(dú)》的作者馬克斯說過：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財(cái)寶，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才交了許多朋友，收獲了友誼。
盡管我有優(yōu)點(diǎn)，但是，有時(shí)候我還是缺少自信心，媽媽經(jīng)常說，“只有經(jīng)歷，才能增強(qiáng)自信心”，經(jīng)歷了才會(huì)有收獲，所以，我希望二十五中這所學(xué)校，能讓我增強(qiáng)自己的自信，有了自信，才有成功。
執(zhí)信一中這所學(xué)校，它能培養(yǎng)我成為一個(gè)男子漢，做一個(gè)有自信，自立，頑強(qiáng)，勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己，一定能做好!
執(zhí)信一中，是我的選擇。
致 此
敬禮!
我的高中夢(mèng)初三篇十三
新課結(jié)束后，部分基礎(chǔ)差的學(xué)生可能會(huì)對(duì)自己失去信心，進(jìn)而放棄英語(yǔ)科的復(fù)習(xí)；也有部分學(xué)生可能因?yàn)楸姸嗉姺睆?fù)雜的復(fù)習(xí)任務(wù)而變得茫然失措。這時(shí)，教師就得從英語(yǔ)對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)、生活的重要性等方面加以引導(dǎo)，并把眾多的復(fù)習(xí)任務(wù)分成在某一特定階段完成的一個(gè)個(gè)小塊。這樣，既能幫助學(xué)生樹立完成任務(wù)的信心，又讓學(xué)生明確了每一階段的任務(wù)、目標(biāo)。有了足夠的信心和明確的目標(biāo)，相信每個(gè)學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都能取得較大的進(jìn)步。
課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。學(xué)生需要掌握的大部分基礎(chǔ)知識(shí)都來源于課本。所以，掌握好課本知識(shí)是英語(yǔ)中考第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。只有抓好了課本，學(xué)生才能很好地掌握基本詞匯、句型及語(yǔ)法。例如，take，spend，cost，pay的用法與區(qū)別，常用的幾種基本時(shí)態(tài)，基本句型等。唯有這樣，才能夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，從而為第二階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。所以，教師應(yīng)在這一階段投入相對(duì)多些的時(shí)間，工作也應(yīng)更有耐心、更細(xì)致。尤其是對(duì)那些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注。因?yàn)檫@個(gè)階段是他們重拾信心，補(bǔ)強(qiáng)基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)。
如果說第一輪復(fù)習(xí)是面面俱到的話，第二輪復(fù)習(xí)則要由點(diǎn)到線、由線到面，突出重點(diǎn)，進(jìn)而幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的框架體系，讓他們對(duì)知識(shí)在大腦中有個(gè)整體輪廓。這輪復(fù)習(xí)應(yīng)以專題為主，可分為以下幾個(gè)方面：
1、詞類：名詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等。
2、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：重點(diǎn)掌握中考常考察的幾種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。
3、句型：五種常見的簡(jiǎn)單句、祈使句、感嘆句、反意疑問句等。
4、復(fù)合句：賓語(yǔ)從句（即直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)）、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。
首先，訓(xùn)練要有針對(duì)性。針對(duì)性主要體現(xiàn)在訓(xùn)練的內(nèi)容、形式和時(shí)機(jī)上。比如在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)以課本知識(shí)為主，第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，訓(xùn)練則以專題為主，重點(diǎn)突破。同時(shí)，在訓(xùn)練的時(shí)候，題型應(yīng)緊扣本地區(qū)的中考，尤其對(duì)于這些年出現(xiàn)頻率高的考點(diǎn)要反復(fù)考察，不斷呈現(xiàn)。真正做到目標(biāo)明確，有的放矢。
其次，訓(xùn)練要精講精練。強(qiáng)化訓(xùn)練不是要打題海戰(zhàn)，而是要提高訓(xùn)練的效率。要提高效率，首先要發(fā)揮備課組的集體智慧，精心編選練習(xí)，從而使學(xué)生在練習(xí)中能做到舉一反三，觸類旁通。再者，在評(píng)講練習(xí)時(shí)，要抓住共性的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)注重解題方法和技巧的傳授。有些問題和規(guī)律可讓學(xué)生們自己解決和發(fā)現(xiàn)，千萬要避免教師＂唱主角＂的現(xiàn)象。
再次，訓(xùn)練要全面，但要有所側(cè)重。就是說，訓(xùn)練時(shí)聽力、筆試要并重，不能有弱項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于聽力、閱讀、寫作等分值高，易失分的部分要多練，多講。
最后，訓(xùn)練要與模擬考試相結(jié)合?；A(chǔ)訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練的目的最終是要做好中考的那份綜合試題。所以，在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)多做幾套高質(zhì)量的模擬試題是很重要的。既可以讓他們提前感知一下考試的氛圍，熱熱身。同時(shí)也可訓(xùn)練他們?nèi)绾螐恼w上把握考試，分配時(shí)間，并積累寶貴的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
人們常說細(xì)節(jié)決定成敗。中考也不例外。一次中考就像一場(chǎng)戰(zhàn)役，方方面面的工作都得做好。某個(gè)細(xì)小的疏忽就可能導(dǎo)致最后的滿盤皆輸。中考要注意的細(xì)節(jié)很多，諸如考前對(duì)學(xué)生心里的輔導(dǎo)、考試期間的飲食、書寫的工整與規(guī)范、答題卡的涂寫與核對(duì)、考前信息的收集、考試文具的準(zhǔn)備等。
總之，中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)在初中階段非常重要，它能幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，并使知識(shí)系統(tǒng)化、全面化。同時(shí)，復(fù)習(xí)也是另一種形式的學(xué)習(xí)過程，既需要學(xué)生自覺、耐心、細(xì)致，更需要老師方法、技巧的指導(dǎo)，只有兩個(gè)方面很好地結(jié)合起來，學(xué)生才能在中考中取得理想的成績(jī)，跨越好人生中這關(guān)鍵的一步。
我的高中夢(mèng)初三篇十四
曾幾何時(shí)，暗暗為他們扼腕嘆息，怒其妥協(xié)，談其離散，哀其覆滅。牽動(dòng)心弦，嗡嗡難眠，念念不忘。
水滸，波瀾壯闊的歷史畫卷，農(nóng)民起義的雄篇巨制，仿佛置身于那水深火熱的群雄年代。少了些口誅筆伐，卻又是字字珠璣。難以想象，是怎樣的妙筆步步生花，怎樣的墨跡點(diǎn)點(diǎn)揮灑。
武松打虎為民除害，魯達(dá)怒殺鎮(zhèn)關(guān)西除暴安良……一樁樁，一件件，塑造了一批俠肝義膽的英雄好漢。亂世造英雄，英雄展英才，不可謂不絕?！奥芬姴黄揭宦暫?，該出手時(shí)就出手，轟轟烈烈闖九洲?！睅е绱诉@般的豪言壯語(yǔ)，上書“替天行道”的大旗在梁山豎起?？上В瑫簳r(shí)的義勇終為過眼云煙，宋江招安斷送了那傳奇般的神話。果真如孟子所言：“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我而為之?！蔽抑缓薏荒芡衅鹉峭讌f(xié)的頭顱，改變那滅亡的選擇。只嘆，怎能，怎能??！
綠林好漢，那植根在我心底的夢(mèng)。如今，忙碌與金錢交織著人們的生活，卻也少不了那些見義勇為，誠(chéng)信敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人啊?？诳诼暵曊f做好人的人越來越多，真正付諸行動(dòng)的又有幾個(gè)?奮不顧身的張莉莉，托舉生命的吳菊萍，多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)盲目，中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承，更要發(fā)揚(yáng)。
社會(huì)，不僅僅只是個(gè)集體名詞，它蘊(yùn)含著集體的夢(mèng)想與希望。正義之火不滅，必能燎原。
綠林夢(mèng)，讓傳奇不老，讓精神永續(xù)。
我的高中夢(mèng)初三篇十五
隨著學(xué)期的結(jié)束，初三考高中的考試也漸漸接近尾聲?？荚囘^程中，我深深感受到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過總結(jié)反思，我認(rèn)為自己有很多方面還需要改善，同時(shí)也有一些感悟值得分享。下面我將從心態(tài)、復(fù)習(xí)、備考、應(yīng)試、經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)方面談我對(duì)初三考高中的心得體會(huì)。
一、心態(tài)——冷靜與自信。
考試時(shí)，冷靜與自信的心態(tài)是最重要的。我過去的考試經(jīng)歷中，曾不止一次被緊張情緒所影響，導(dǎo)致失誤。因此，我認(rèn)為保持心態(tài)平穩(wěn)非常重要?？荚嚽埃視?huì)通過聽音樂、跑步等方式緩解焦慮；考場(chǎng)上，我會(huì)多看幾眼試卷，確定自己的思路之后再動(dòng)筆。此外，我也會(huì)通過交流與朋友保持情緒上的交流。總之，心態(tài)的平衡和自信對(duì)于取得好成績(jī)至關(guān)重要。
二、復(fù)習(xí)——總結(jié)與練習(xí)。
復(fù)習(xí)是考試前最重要的事情之一。我認(rèn)為最有效的復(fù)習(xí)方法是總結(jié)與練習(xí)。在初三考試的過程中，我通過定期做模擬考試來檢查自己的學(xué)習(xí)水平，同時(shí)也讓自己有序地復(fù)習(xí)各種知識(shí)。此外，我還會(huì)將課堂筆記與教材內(nèi)容進(jìn)行整理，并抽空做題做練習(xí)。這些學(xué)習(xí)方法幫助我有條理地復(fù)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
三、備考——考試前的準(zhǔn)備。
考試前的準(zhǔn)備非常關(guān)鍵。我在備考方面，重點(diǎn)關(guān)注了以下幾個(gè)方面：規(guī)劃時(shí)間，準(zhǔn)備考試材料，了解考試流程。在考試前一段時(shí)間，我忙于收拾學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備補(bǔ)充物品以及核對(duì)考試時(shí)間、地點(diǎn)等信息，以此保證自己狀態(tài)的最佳調(diào)整。
四、應(yīng)試——回答問題的技巧。
應(yīng)試是考試過程中的重要環(huán)節(jié)。如何提高應(yīng)試能力，成為了我在復(fù)習(xí)和備考之外的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。在回答試題時(shí)，我常會(huì)采取多種技巧，如略讀、結(jié)合選項(xiàng)、逐句理解、大意還原等等。同時(shí)，我也決定在考試期間盡量堅(jiān)持好時(shí)間規(guī)劃和養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——美好回憶與充實(shí)經(jīng)歷。
初三考高中的考試時(shí)間雖然短暫，但是也是我在學(xué)習(xí)生涯中的一次難忘歷程。在考試過程中，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也結(jié)交了許多志同道合的好友。而我在考試下來之后，我便收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)-這些經(jīng)驗(yàn)之后也將幫助我更好地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)路途。
總之，初三考高中的考試已經(jīng)結(jié)束，我也在這個(gè)過程中成為了更好的自己。這次考試的經(jīng)歷和感受，將會(huì)成為我未來人生中難忘的回憶。我相信，只要我們不斷完善自己，堅(jiān)持不懈，未來的路上無疑會(huì)更為充實(shí)。
我的高中夢(mèng)初三篇十六
“我們首屆留學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，現(xiàn)在近半數(shù)拿到美國(guó)排名前100位高校的錄取通知書了?！弊蛉?，華師一附中外事處主任江興隆介紹，該校留學(xué)實(shí)驗(yàn)班至今已招生三屆，共計(jì)150余人。
在很多高三學(xué)生正在緊張備考的當(dāng)下，一部分人卻已手握國(guó)外高校的錄取通知書。他們大都來自幾大知名高中的“出國(guó)班”。
“出國(guó)班"每年學(xué)費(fèi)3-5萬。
據(jù)記者了解，在武漢，包括華師一附中在內(nèi)，武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“出國(guó)班”均初具規(guī)模。這些“出國(guó)班”收費(fèi)不菲，每年學(xué)費(fèi)少則3.6萬元、多則5萬元。而在外地，收費(fèi)有的高達(dá)10萬元以上。
進(jìn)“出國(guó)班”的高一學(xué)生，都必須放棄國(guó)內(nèi)高考，三年后出國(guó)留學(xué)。武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“中澳班”為武漢最早的“出國(guó)班”，今年是第五屆畢業(yè)班。前幾屆“中澳班”的升學(xué)率都是100%。
與留學(xué)中介不同，這些名高中辦的“出國(guó)班”，招生門檻不低。武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)外事部主任李珩說，該?！俺鰢?guó)班”第一年招生時(shí)，報(bào)名學(xué)生80多人，但最后只錄取了14人，“英語(yǔ)不能太差。”
華師一附中、武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的招生條件也都是要求能考取本校（或國(guó)際部）的學(xué)生。江興隆說，留學(xué)實(shí)驗(yàn)班每年招生人數(shù)遞增，由一個(gè)班擴(kuò)到兩個(gè)班，但仍滿足不了需求。
“出國(guó)班”：另一種應(yīng)試？
數(shù)據(jù)顯示，以來，我國(guó)赴英、美、加、澳讀本科的.學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。
名校爭(zhēng)辦“出國(guó)班”，引發(fā)社會(huì)對(duì)“擠占公辦教育資源”的擔(dān)憂。武漢市教育局相關(guān)人士認(rèn)為，作為非義務(wù)教育的“出國(guó)班”，受教育者有需求，學(xué)校提供這類教育服務(wù)無可厚非。主管部門支持高中與國(guó)外知名學(xué)校通過多種方式合作辦學(xué)，探索合作辦學(xué)新機(jī)制和新模式。
還有高中老師指出，出國(guó)班以備戰(zhàn)“外國(guó)高考”為目的，這是否是將一種應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向另一種應(yīng)試教育？李珩認(rèn)為，出國(guó)班更強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在評(píng)價(jià)方式上也更加多元，學(xué)生的壓力不是來自于考試，而是自身對(duì)出色的要求，這與應(yīng)試教育的特點(diǎn)不太一樣。
有關(guān)專家還指出，中學(xué)爭(zhēng)辦“出國(guó)班”，也從一個(gè)側(cè)面凸顯教育改革的迫切性。扭轉(zhuǎn)中學(xué)應(yīng)試教育局面，提高大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，已成當(dāng)務(wù)之急。（楚天都市報(bào)記者羅欣實(shí)習(xí)生湯曄）。
作者：羅欣湯曄(來源：荊楚網(wǎng))。
