總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)舉例、比較和引用等手法，使文章更具說(shuō)服力和可信度。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫(xiě)出更出色的總結(jié)。
以行走為題初二篇一
當(dāng)山以洪鐘的綠意招呼，水回應(yīng)以短笛。
“為何你總是趕路，難道萬(wàn)頃田地不值得你流連？一塘魚(yú)肥不值得你孕育？如果你停留了，千江萬(wàn)江不匯聚為海，這世上的生靈豈不擁有更寬廣的土地，鋤出他們的米粟？”山問(wèn)。
“短暫的榮華豈能滿足我行走的快樂(lè)？如果千江萬(wàn)江耽溺于小小的田舍之樂(lè)，在草樹(shù)魚(yú)糧中慢慢耗盡血脈，誰(shuí)來(lái)成全滄海？誰(shuí)能顯示給生靈，這繁花茂林的土地外有一座無(wú)法征服的海洋？”水答。
可見(jiàn)人世的故事也早已蘊(yùn)涵在自然里，預(yù)告生生不息，也提挈落花流水。
心內(nèi)紛擾便行于青峰翠巒，厭倦了錦繡宅邸便漫步楊柳江岸，一盞閑茶也好，半支小曲也罷，行走間快樂(lè)汩汩流淌。有人一輩子大江南北地走，為了考古上輩子的一個(gè)夢(mèng)，有人以夢(mèng)為馬，以箭為翅，文字織起樂(lè)土，行走的天堂。他們搜羅更多的唇舌抒發(fā)抑郁，用銳不可當(dāng)?shù)母娇城G棘，人世經(jīng)驗(yàn)的悲歡是無(wú)數(shù)枷鎖，宗教是能撬開(kāi)腳鐐，卻改不了長(zhǎng)期禁錮的行走姿勢(shì)。那些熱愛(ài)文字的，便逃離現(xiàn)實(shí)牢房，自由純粹快樂(lè)地行走。
然總不能一生孤獨(dú)地給自己創(chuàng)造夢(mèng)土。數(shù)年如一日的夢(mèng)境游走使人腐朽衰亡。文學(xué)家們的路太長(zhǎng)了。每一分鐘，每一個(gè)在無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的字眼，每一個(gè)無(wú)心的流盼，每一個(gè)深刻的或戲謔的想法，一如楊柳的飛絮或者夜間映在水洼里的星光——無(wú)一不是一粒粒金粉。
“我們，文學(xué)家們，以數(shù)十年的時(shí)間篩著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的這種微塵，不知不覺(jué)把他們聚集攏合，將其鍛造成我們的金薔薇?！?/p>
每一個(gè)微小的個(gè)體的快樂(lè)，是在行走間替所有忙碌的人們，忙碌的民族，將生活以生生不息的姿態(tài)定格下來(lái)，那些浩如煙海的史書(shū)典籍，文藝作品，都是人們細(xì)巧的心所鍛造的金薔薇，是腳步，是精神的延續(xù)。
以行走為題初二篇二
“小丫頭真能走！”那塬上的挑夫撈起領(lǐng)子擦了把汗，我聞言放下水壺看向那向?qū)?。城里人少?jiàn)這種天翻山不嫌累的。我笑笑，其是我小時(shí)候是長(zhǎng)在這塬上的。不過(guò)離了這兒也要七八年了，杏林坡則快十年沒(méi)去了。奧，難怪要找咱塬上的向?qū)Я?，十年喲。那挑夫又荷起?dān)子，甩起手臂上路了，哼起些山調(diào)來(lái)。
我跟著響導(dǎo)鄉(xiāng)山徑上走，一面回顧這這白鹿原上的林草，看它們隨我的行走倒退，倒退，一直退到十多年前。
四歲起，外公就拉著我每周每周的上白鹿原，我開(kāi)始只是覺(jué)得和外公出來(lái)玩愜意罷了，松原、野雞，還有山棗都是行走間的快樂(lè)，一路上步子樂(lè)顛顛的。杏林坡是塬頂?shù)囊粋€(gè)小山寨，我們每每都是上了這寨子，休息片刻后往回走的?？赡苡捎谌サ念l繁，而每次我的興致都不減，母親曾問(wèn)我那圖缸子究竟怎么那么好玩了，我脫口答了：“山上有野雞呀，毛艷光光的！還有杏林坡的大杏樹(shù)，外公一顆石子就能打下杏子來(lái)，杏兒甜?！蹦且半u也打下來(lái)，杏兒也不比買(mǎi)的好，天天往上爬不厭嗎？“我想想，竟只好啞然。外公見(jiàn)我的樣兒，微微笑笑，“她就是愛(ài)走。”他這樣對(duì)母親說(shuō)。
年齡長(zhǎng)起來(lái)以后，我還是愛(ài)往山路上走。野雞，山棗什么的已經(jīng)不能引起我的興趣了，那個(gè)一顆石子打下杏兒的外公也漸漸不能陪我一起上山了?？晌疫€是快樂(lè)，我愛(ài)上了山里的風(fēng)和杏林坡上一覽群峰的豪情。那大杏樹(shù)的酸性而還一直能讓我的味蕾興奮起來(lái)。外公每次看我從塬上回來(lái)，就坐在藤椅上微微笑著，“你就是愛(ài)走。“他這樣對(duì)我說(shuō)。
十年，外公的膝蓋已經(jīng)沒(méi)法讓他爬的比五樓更高了，學(xué)業(yè)的重負(fù)也把我的雙腿更多的束縛在了桌椅之間。忙碌的`日子里，行走更多地被小跑取代，我想念可以笑著行走的山路，想念杏林坡的樹(shù)。而現(xiàn)在闊別的路又鋪展在我足下，我不理睜大眼睛審視著它，用行走感受著它，我會(huì)找到杏林坡，找到那棵樹(shù)，像外公一樣飛起石子打下杏兒，找到那些我回憶了太久的快樂(lè)。
“你就是愛(ài)走?！蔽液芸煺业搅舜鸢浮?/p>
以行走為題初二篇三
電影《達(dá)拉快跑》講述的是女主人公達(dá)拉從小被長(zhǎng)輩不停催促，“達(dá)拉，快跑！”快跑著的達(dá)拉在事業(yè)上取得了成功卻喪失了對(duì)生活的樂(lè)趣，丟掉了愛(ài)情，最終快跑著得她被一輛貨車(chē)迎面撞上。
其實(shí)生活中的我們不也正是這樣嗎？被各種各樣的聲音不斷催促著：“快跑！”“快追上去！”當(dāng)代社會(huì)教的是人不斷沖刺、快跑的技術(shù)，而沒(méi)有去教人怎樣面對(duì)摔倒。于是很多人在沖刺到終點(diǎn)之后，望著自己傷痕累累、鮮血淋淋的雙膝，回顧著自己本該是笑語(yǔ)歡歌而今卻是因被迫“奔跑”而灰暗無(wú)彩的童年，他們發(fā)現(xiàn)，真實(shí)“奔跑”著的自己并不快樂(lè)。
行走并不意味著停止，行走著的我們將擁有更多的時(shí)間來(lái)感悟這個(gè)世界，來(lái)體會(huì)生活中令人快樂(lè)的那一點(diǎn)一滴，探尋自己的內(nèi)心，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
不由得想起了《小王子》的作者圣愛(ài)克蘇佩里，這位有著孩子般痛心的人通過(guò)小王子的眼光來(lái)看成人世界，發(fā)現(xiàn)大人們?nèi)跓o(wú)事空忙，或者違者虛名浮利莫名其妙的活著。到頭來(lái)都不知道自己正在尋找著什么。圣愛(ài)克蘇佩里在眾人奔跑的大潮中選擇了行走，呼吁人們?nèi)セ叵胱约轰螞](méi)已久的童心，去找回那久違了的行走的快樂(lè)。
我想行走著的他是快樂(lè)的。
同樣的還有那個(gè)凌晨三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)海棠花未眠的川端康成，這個(gè)用快樂(lè)的筆調(diào)記錄下這件小到幾乎無(wú)人知曉的小事的人；還有李叔同，在自己名聲鼎盛之時(shí)潛心出家，靜修律宗以求尋找內(nèi)心的快樂(lè)。
行走著的人是快樂(lè)的，他們厭惡那追名逐利的惡潮，行走在滾滾紅塵之中，都不沾半點(diǎn)塵埃。
行走著，回想湮沒(méi)已久的童心。
行走著，感動(dòng)于生活中的小事。
行走著，探求靈魂中的快樂(lè)。
行走著，去體會(huì)行走的快樂(lè)！
以行走為題初二篇四
時(shí)代在發(fā)展，越來(lái)越多的人都覺(jué)得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們?cè)撊プ非蟮那斑M(jìn)方式了。想來(lái)倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。
曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的氣勢(shì)就夠引人注目了，更不用說(shuō)飛行時(shí)那種無(wú)拘無(wú)束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了。“絕云氣，負(fù)青天”的飛行固然爽快，但當(dāng)你到達(dá)目的地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒(méi)有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂(lè)的了。
同樣的。曾經(jīng)對(duì)《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時(shí)的我總是想，既然悟空去一趟西天，見(jiàn)一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險(xiǎn)，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來(lái)是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實(shí)有一個(gè)信念，同樣還有一個(gè)屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進(jìn)中才會(huì)漸漸解除。否則，就算經(jīng)書(shū)在他跟前，對(duì)他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對(duì)于他，是一種積淀，是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，而他到達(dá)重點(diǎn)的時(shí)候，他才會(huì)飽嘗成功的喜悅，體會(huì)艱辛行走背后的那一種獨(dú)特快樂(lè)。
行走的快樂(lè)并不一定源于快樂(lè)的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。
行走的快樂(lè)藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會(huì)到了行走的快樂(lè)，人生之趣，并高喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，他享受到了精神的快樂(lè)。梭羅也做到了，他遠(yuǎn)離城市，獨(dú)自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂(lè)。
毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會(huì)把快樂(lè)賜予你的。
以行走為題初二篇五
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，我們從出生到現(xiàn)在就一直在行走，行走不僅僅是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，所以我們不管前方的路有多艱難，都要走下去。
行走在泥濘的小路上，到處都是泥土，當(dāng)我們摔倒時(shí)，總會(huì)抱怨。但是，我們不應(yīng)該失望，前面的路還很長(zhǎng)，人生并不是一帆風(fēng)順的，不論你走哪一條路，前方總會(huì)有很多坎坷。所以，我們應(yīng)該做的不是抱怨，而是努力的走下去，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
行走在人生到道路上時(shí)，我們更要小心，走好人生的每一步，慎重選擇。在行走的過(guò)程中，或許你想要放棄，想要半途而廢，你在這時(shí)候一定要想一想人這一生不論你選擇哪一條路，都會(huì)有你邁不過(guò)去的坎。但是，如果你沒(méi)有堅(jiān)持的走下去，你就不會(huì)成功。我們的.每一條路都是靠自己打拼出來(lái)的。因此，我們才要努力，不能放棄，更不能半途而廢。
偶然有一次，在路邊看到一個(gè)小女孩，也就剛剛學(xué)會(huì)走路，她的媽媽牽著她在路上行走，突然走到一個(gè)有坎的地方，他的媽媽輕輕一邁就過(guò)去了而她卻被卡在了那里，不敢過(guò)去。他的媽媽并沒(méi)有幫她，而是想讓他通過(guò)自己的努力成功的邁出人生的第一步，跨過(guò)人生的第一道坎，開(kāi)啟成功的大門(mén)。而這個(gè)小女孩還在猶豫，路人看到了都勸說(shuō)她的媽媽，可這位媽媽卻不顧路人的勸阻，硬要她自己走過(guò)去，最后這個(gè)小女孩再也忍不住了，失聲痛哭起來(lái)。但著位媽媽依然堅(jiān)持鼓勵(lì)這個(gè)小女孩，最終在媽媽的勸說(shuō)下，她決定不再猶豫，勇敢的邁出這一步，努力走下去。
我們大家也要像這個(gè)小女孩一樣，勇敢邁出第一步，努力走下去，不管前方的路有多困難，我們都不要輕言放棄。
以行走為題初二篇六
作為自由意志的象征——雙腿，不知何時(shí)起漸漸被四個(gè)輪子取代了。對(duì)移動(dòng)的“牢籠”外的關(guān)注僅限于頭上是綠燈還是紅燈；前方是單行還是限速……偶遇多年未見(jiàn)的好友，也因反應(yīng)趕不上車(chē)速而匆匆忽略了；見(jiàn)一條古色古香的弄堂，也因一閃而過(guò)的綠燈而錯(cuò)失了多看一眼的機(jī)會(huì)。距離漸行漸近，而快樂(lè)似乎漸行漸遠(yuǎn)。
推門(mén)下車(chē)去尋那一道道留著行走的快樂(lè)的小路。
人群中可與人并肩而行，雖然并不清楚他是否與自己同路；也可與人迎面相行，真切得感受著何為擦肩而過(guò)。相比坐在車(chē)中，看到行人像看籠中的動(dòng)物一樣看著自己，這樣走著確實(shí)自在得多。若巧遇熟人，也大可停下腳步，閑談兩句，人與人之間的距離也在這幾句話里拉近。于是臉上多了些笑容，即使面對(duì)陌生人也不必冷眼相對(duì)。
穿行于高樓大廈間，目光四處游走而不迷離，貪婪地以不同于車(chē)內(nèi)的視角品味著這些巨大的“積木”。偶入一處弄堂，幾棟藏身于樓宇間的老房子，一種繁華忙碌中的悠閑安然之情由心而生。印象中多為朱紅色的大門(mén)，在這兒卻是被漆成了黑胡桃色，也許是主人怕朱紅色在這城市中太過(guò)奪人眼球而引來(lái)太多腳步匆匆的觀客，壞了他閑情漫步的雅致而有意為之。幸好，我也懷著與主人相近的心態(tài)步于這弄堂中，體悟著行走的快樂(lè)。
穿回到大道上，收拾起泛濫于臉上的喜悅，只留下微微上揚(yáng)的嘴角，與隨風(fēng)而動(dòng)的落葉一起向前。也只有在這不為趕時(shí)間而奔跑的行走中，才發(fā)覺(jué)古運(yùn)河畔這一株株長(zhǎng)我不知幾輩的法國(guó)梧桐如此深沉而優(yōu)雅。枝葉的搖擺就像這城市的心跳，而樹(shù)干粗糙不平的紋路里印刻著這個(gè)城市的記憶。行走的我感受得到，而車(chē)中的我甚至都不曾注意到。
又或許是因?yàn)樾凶弑揪褪且环N態(tài)度，相較于奔跑而言，曾認(rèn)為我奔跑著為了追求目標(biāo)，為了何種成就，才覺(jué)得其實(shí)這不過(guò)是一個(gè)結(jié)果，它就像句號(hào)，再完美也不過(guò)是句子本身的副產(chǎn)品。而緩緩而行于路上的人，他們沒(méi)有對(duì)功名浮華的追趕，不為錢(qián)財(cái)權(quán)力而奔波，隨手拾起就在腳邊的快樂(lè)，收入懷中。
就像那老屋的主人，沏一壺清茶，漫步于古弄之中，而快樂(lè)隨行。。
以行走為題初二篇七
我的夢(mèng)想是用腳步去丈量世界。關(guān)于旅游，我的遺憾很大。12歲的我，作為一個(gè)地球人，不曾出過(guò)中國(guó)，而作為一個(gè)中國(guó)人，我又連北京都沒(méi)有去過(guò)。
令我印象最深的風(fēng)景是老家的那片海。不論是虎頭崖的海，還是青島的海，都那么自然。
每當(dāng)我的鞋底在沙灘上留下一個(gè)個(gè)印跡，我都會(huì)感到內(nèi)心無(wú)比舒暢。這時(shí)，我不由自主地想要掙脫一切束縛，我的腳似乎有了主見(jiàn)，一定要將鞋脫掉，它是如此愿意，與浪、與沙來(lái)個(gè)親密接觸。這時(shí)候，哪怕不帶450度的近視鏡，我的眼睛也是亮的。
我很高興，地球是個(gè)球體，正因?yàn)樗皇瞧矫?，海在我的眼里才那樣遼闊而沒(méi)有邊際，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，海和天才能連在一起，只留一道白縫。
我是不敢往深里走的，所以在我的眼里，腳下的海水總是那么淺，那么清，能看見(jiàn)水底的沙子，而遠(yuǎn)處的海水又總是那么深，那么令人肅然起敬。我是怕水的，游泳池僅深兩米的深水區(qū)都讓我畏懼。但海，這深不見(jiàn)底的大海，卻令我在敬畏之余又生出一絲欽佩。
終于，我明白了曹操“東臨碣石，以觀滄?！睍r(shí)的心情。海的胸懷如此博大，我多么想讓自己也成為海一般的人。未來(lái)，我一定要走遍這世界，用雙足丈量土地，做一個(gè)心胸似海的人。同時(shí)，我也要感謝這天地，讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這別樣的風(fēng)景。
以行走為題初二篇八
人一生下來(lái)，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，不能行走如同沒(méi)有了雙腿一樣，像車(chē)沒(méi)有輪子；鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
行走在千山萬(wàn)水中，身臨其境；行走在知識(shí)的海洋。
我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒(méi)有。她開(kāi)始振作起來(lái)，買(mǎi)了輪椅。她開(kāi)始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無(wú)數(shù)次，但她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥](méi)有放棄，所以她成功了。
正是因?yàn)樗?故事，我被打動(dòng)了。我覺(jué)得，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開(kāi)。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒(méi)有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒(méi)有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子?？捎腥诉x擇重走青春，沒(méi)錯(cuò)，青春就是走出來(lái)的。
以行走為題初二篇九
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過(guò)，有悲傷的，有難忘的，也有開(kāi)心的等，而我認(rèn)為我最歡樂(lè)的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣r(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開(kāi)心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來(lái)，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買(mǎi)菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽(yáng)，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來(lái)接我，我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，比賽誰(shuí)走路快，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開(kāi)心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì)給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，我會(huì)走出作業(yè)房，和父母在一起，說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書(shū)時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問(wèn)其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺(jué)非常好，每次做完作業(yè)，父親還問(wèn)我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問(wèn)同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒(méi)有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛(ài)周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂(lè)的，雖然沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂(lè)的。
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以行走為題初二篇十
我曾深深地愛(ài)著這里。
這是一條沉默的古巷，時(shí)光的印記總是細(xì)心地在他身上雕刻，歲月的畫(huà)筆將他染成古樸沉寂的顏色。
我喜歡在這里行走，陽(yáng)光被樹(shù)葉切割地零零散散，斜射進(jìn)入這始終沉默著的古巷，如碎花的點(diǎn)綴，將這古巷帶入金燦的世界。
我在這零零散散的陽(yáng)光中穿梭，偶爾看見(jiàn)一座老屋前熟識(shí)的老奶奶抱著她心愛(ài)的花斑貓曬著太陽(yáng)，腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上，眼神迷離，似乎也享受這古巷中的夢(mèng)境。我總是會(huì)加快腳步，不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見(jiàn)幾個(gè)頑皮的小孩子在巷中打鬧，嘻嘻哈哈地說(shuō)著、笑著、鬧著，古巷靜靜地聆聽(tīng)著，如我一般，是個(gè)安靜的旁觀者。古巷里的幾棵大槐樹(shù)上，總會(huì)有鳥(niǎo)飛上來(lái)?xiàng)ⅲ瑖\嘰喳喳地談?wù)撝页?，談?wù)撝畔铩?/p>
這樣祥和的古巷在某一個(gè)時(shí)刻被改變，似乎只是一夜之間，古巷的身上滿是創(chuàng)傷，人們不再像原來(lái)那樣在陽(yáng)光下微笑的享受，緊鎖著眉頭眼中迷茫，這樣的古巷，真丑。似乎只有不知發(fā)生何事的單純的鳥(niǎo)兒們依舊陪伴著古巷，陪伴著古巷走完剩下的歲月。我走在古巷中，滿是悲哀。
再行走在古巷中，曾經(jīng)的鳥(niǎo)兒們也不知去向，我茫然地看著眼前的一堆亂石，一片荒涼，一條曾經(jīng)的古巷。
在那條不再有零碎陽(yáng)光的路上，沙石遍布，我向前行走著，這古巷仍舊沉默著，順應(yīng)著，承受著，他向前走著，走向那條名為“現(xiàn)代”的路，逐漸不見(jiàn)。
我向前走著，向著古巷遠(yuǎn)去的方向走著。
深夜十二點(diǎn)，忙碌的城市終于安靜了，月亮似乎也睡著了，只有星星還在眨著眼睛，悄悄窺視著我的夢(mèng)，那段心靈深處的記憶。
以行走為題初二篇十一
臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動(dòng)。
多好啊！可以看書(shū)！體育館樓下其實(shí)是有個(gè)教室的，但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個(gè)安靜的地方。
已是六月天，沒(méi)有人會(huì)愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球。這里，便是我看書(shū)的天堂。里面不算昏暗，卻也不夠亮堂，急于鉆入書(shū)中的我已顧不了這些，一坐下便翻開(kāi)書(shū)貪婪地閱讀。
隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時(shí)舒適了很多，我抬起頭，尋找著是誰(shuí)開(kāi)了燈。只見(jiàn)一個(gè)掃地的阿姨在總電閘旁，微微一笑，說(shuō)：“在這樣的地方看書(shū)對(duì)眼睛不好！”
晃過(guò)神來(lái)，我也微微一笑，對(duì)掃地的阿姨道了聲謝，心懷。
以行走為題初二篇十二
臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動(dòng)。
多好??！可以看書(shū)！體育館樓下其實(shí)是有個(gè)教室的，但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個(gè)安靜的地方。
已是六月天，沒(méi)有人會(huì)愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球。這里，便是我看書(shū)的天堂。里面不算昏暗，卻也不夠亮堂，急于鉆入書(shū)中的我已顧不了這些，一坐下便翻開(kāi)書(shū)貪婪地閱讀。
隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時(shí)舒適了很多，我抬起頭，尋找著是誰(shuí)開(kāi)了燈。只見(jiàn)一個(gè)掃地的阿姨在總電閘旁，微微一笑，說(shuō)：“在這樣的地方看書(shū)對(duì)眼睛不好！”
以行走為題初二篇十三
人的一生，就是不斷行走的過(guò)程，人生的行走，不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。
藍(lán)天碧海，風(fēng)林火山，大漠戈壁幾千年，幾萬(wàn)年，幾億年地球母親早已存在，無(wú)數(shù)年的變遷，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方。茂密的樹(shù)木，妖艷的花朵，可愛(ài)的動(dòng)物，奇異的景色當(dāng)你親身行走在它們當(dāng)中，就會(huì)體會(huì)到自然、風(fēng)景的奧秘。
在街頭巷道，從土胚房，泥土路演變成了今日的繁榮。樓房一幢比一幢高。嶄新的油柏路上，數(shù)不盡的汽車(chē)馳騁。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下一輪彎彎的明月。行走在街頭巷道，這個(gè)時(shí)代的高科技早已淘汰了那些簡(jiǎn)樸的舊時(shí)代。親身感受著時(shí)代的改變，我們能做的就是為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界出一份渺小的力量。
絢麗的畫(huà)，精美的雕像，悅耳的琴聲，優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)使人在疲憊時(shí)放松心情，也是人在休閑時(shí)的佳選。它還可以成為人們的愛(ài)好，成為人們的技能。每每聆聽(tīng)到悠揚(yáng)的歌聲，就仿佛行走在無(wú)盡的藝術(shù)長(zhǎng)廊之中，感受藝術(shù)的無(wú)限奧妙。
無(wú)數(shù)種風(fēng)格，無(wú)數(shù)種追求，無(wú)數(shù)種情節(jié)，無(wú)數(shù)種思想我們都可以在書(shū)籍中找到。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神糧食。在唐詩(shī)宋詞元曲中，可以感受到詩(shī)人的喜怒憂愁，詩(shī)人想表達(dá)的美妙意境。在小說(shuō)中，可以體會(huì)到精彩的故事情節(jié)，可以融入到故事當(dāng)中，可以為主角而興奮、擔(dān)憂、痛苦、流淚。在名著中，可以碰觸到世間真理。行走在漫漫書(shū)海中，書(shū)籍讓我們的內(nèi)心變得充實(shí)。
世間的仁愛(ài)、溫馨，讓無(wú)數(shù)人感到溫暖。每次向社會(huì)呼吁，向?yàn)?zāi)區(qū)捐助，向貧困山村捐助，向孤兒捐助，總會(huì)引起許多人的贊同與幫助。當(dāng)街上、路旁，你看到一個(gè)乞丐，會(huì)怎樣做？無(wú)視他，從他身邊走過(guò)；投去一個(gè)憐憫的眼神，卻無(wú)動(dòng)于衷？還是嘲笑他、諷刺他？我想，只有少數(shù)人才會(huì)這樣想，這樣做。善良的人總會(huì)有，只要口袋里有錢(qián)，哪怕一塊錢(qián)，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛(ài)溫馨中，我們應(yīng)做一個(gè)善良的人。
行走在人生的道路上，總會(huì)有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的收獲，是無(wú)價(jià)的、獨(dú)一無(wú)二的瑰寶！
以行走為題初二篇十四
自然呵，我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是自然；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然，我還曾認(rèn)為常建的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，就是自然……我以為，自然的境界即就是如此，小隱隱于林，之前的我，確實(shí)是滿足于此的。
只是，慢慢發(fā)現(xiàn)這一種自然的“小隱”生活對(duì)于如今的我們而言，是可望而不可及的，社會(huì)的發(fā)展如此地超乎想象，于是，帶著一絲小心翼翼，我開(kāi)始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開(kāi)的水紋，水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚(yú)在追逐打鬧。向遠(yuǎn)處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的心境果然得之非易。
驀地，和風(fēng)送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！
原來(lái)這一路走來(lái)，我始終漫步于自然中，人言談笑，潮涌魚(yú)躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！?/p>
人家，湖畔，小亭······一路行來(lái)皆自然！
以行走為題初二篇十五
溫暖，是黑夜中的一盞明燈，指引迷途的人們走向光明；溫暖，是沙漠中的一泓清泉，讓口干舌燥的人們感到甘甜；溫暖，是烈日炎炎下一顆參天大樹(shù)，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中，無(wú)處不在。
溫暖是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅限于身體上的感覺(jué)，它是一種直達(dá)心靈的觸動(dòng)，溫暖不需要太多的金錢(qián)和精力，有時(shí)，僅僅只是一個(gè)親切地微笑，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)溫暖。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩子，在班級(jí)里我就像個(gè)小透明，即使交了一些朋友，也因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)沒(méi)有共同話題而以失敗告終，所以我仍是孤獨(dú)一人。直到五年級(jí)遇見(jiàn)了另一個(gè)女孩子，一個(gè)如同小太陽(yáng)般溫暖的她就這樣毫無(wú)征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。
她是一個(gè)大方的女孩子，和誰(shuí)都交往的來(lái)，她與我成為了朋友，一開(kāi)始我們也沒(méi)有什么共同話題，后來(lái)，在某一次演講中，我即將上臺(tái)演講，緊張得手心直冒汗，她微笑著鼓勵(lì)我，輕輕地在我手上比劃了兩個(gè)字——“加油”，她向我調(diào)皮的吐吐舌頭，鼓勵(lì)我。她給了我自信，我順利的完成了演講。從此，在她的感染下，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，不再沉默，學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。
如今的我，能大方的與人交談，不怯場(chǎng)，當(dāng)與人交談的火熱時(shí)，我都忘不了曾經(jīng)那給我溫暖的她，想起她，我心里的某塊柔軟的地方就感覺(jué)溫暖。我也漸漸學(xué)會(huì)了通過(guò)給予別人溫暖而溫暖自己。在學(xué)習(xí)生活中熱情幫助他人解決問(wèn)題，盡自己所能，真心幫助他人，在這樣一種給予的過(guò)程中，我收獲了無(wú)數(shù)真心和溫暖。
溫暖能給人帶來(lái)成就感和心靈上的滿足，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁，這個(gè)社會(huì)，也因溫暖而變得美好，讓我們?cè)跍嘏行凶摺?/p>
以行走為題初二篇十六
當(dāng)南去的大雁開(kāi)始回歸故土?xí)r，當(dāng)高山的積雪開(kāi)始融化時(shí)，當(dāng)落盡葉子的樹(shù)枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的小花蕾時(shí)，當(dāng)枯萎的小草開(kāi)始吐出嫩芽?jī)簳r(shí)，我知道：那盼望已久的春天來(lái)到了。雖然行蹤是那么悄然無(wú)聲，步履是那么姍姍悠悠，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。
不是嗎？春天里，太陽(yáng)是那么的和藹可親，灑下的陽(yáng)光，輕拂著萬(wàn)物生靈的臉龐，是那么的舒坦、溫煦，寵得萬(wàn)物生靈都變得“貪婪”起來(lái)。
春天里，大地開(kāi)始復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空下，潔白無(wú)垠的積雪不見(jiàn)了；瘦削干枯的河流日趨豐腴了；沉靜的森林熱鬧起來(lái)了；更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文。
春天里，人們退卻了裹在身上整整一個(gè)冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_(kāi)的紅玫瑰，光艷奪目。因?yàn)?，在?jīng)歷了那一堆堆篝火，一碗碗熱湯、一束束臘梅所包含的冷酷無(wú)情的寒冬后，人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴。
春天里，人們背負(fù)起旅途所需的行囊，承擔(dān)著一種責(zé)任，告別父母和溫馨的家，開(kāi)始了又一個(gè)年輪的辛勞；開(kāi)始了生活沃土的孜孜耕耘。
這一切的一切，呈現(xiàn)在人們的視野里，構(gòu)成了一幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會(huì)交織在一起的色彩斑斕的畫(huà)卷。人們?cè)谙硎苤@些的時(shí)候，才真正感覺(jué)到春天的價(jià)值可貴：“一年之際在于春”。
春天好，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此，我愛(ài)這美好的春天，我愛(ài)這五彩繽紛的大千世界。然而，我更愛(ài)這充滿濃濃春意的人生！
以行走為題初二篇十七
人生的歷程太長(zhǎng)太長(zhǎng)，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初三，那些快樂(lè)的記憶，那些暗淡的憂傷，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的故事書(shū)里，因?yàn)槲以敢庖恢闭洳刂呐轮挥袦I水與歡笑。
行走在初三，時(shí)時(shí)感覺(jué)背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險(xiǎn)些陷入土中。不知什么時(shí)候開(kāi)始，在題目做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問(wèn)題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī)，事實(shí)并非如此，那只會(huì)使我變得更加煩躁不安。有時(shí)候晚上在房間里做功課，當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊(cè)，感覺(jué)就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰;當(dāng)我埋頭思考問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)又像被書(shū)本困在中間，一動(dòng)也不能動(dòng)。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時(shí)是多么的辛苦，我們做一份作業(yè)，她卻要批改40份，這不公平阿!
行走在初三，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會(huì)到了在萬(wàn)番思考后解決習(xí)題的歡樂(lè)，懂得了只有付出才會(huì)有所收獲。人生的歷程好漫長(zhǎng)，初三那些粉紅色的快樂(lè)與淡灰色的憂傷，會(huì)一直保留在我的青春相冊(cè)里。
以行走為題初二篇十八
一位攝影師乘坐火車(chē)去目的地，途中突然下車(chē)，沿途往回走，人們不解，他淡淡地說(shuō)：“我剛才邂逅了一片美麗的田野?！彼凶咴谔镆爸校斋@著其他乘客忽視的快樂(lè)。
“兩腿夾著靈魂，匆匆趕路。”似乎是對(duì)現(xiàn)代人生活方式的最好詮釋。沒(méi)有人因?yàn)橐黄镆岸怕俣?，享受其中的?lè)趣。越來(lái)越多的人追求高速帶來(lái)的刺激與便捷，與此同時(shí)，浮躁與焦慮仿佛瘟疫一般，在人群中蔓延開(kāi)來(lái)。交通工具的速度越來(lái)越快，可人們的時(shí)間卻變得越來(lái)越不夠用；想當(dāng)歌手的人不再憧憬那些音樂(lè)學(xué)院，而是一次又一次地參加各種選秀節(jié)目，紅過(guò)一陣后銷(xiāo)聲匿跡；人們好不容易出去旅游散心，卻被拉上大巴昏昏沉沉走馬觀花似的經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，若擔(dān)心此地沒(méi)有他們?cè)竭^(guò)的證據(jù)，便隨意找根柱子或找面墻，刻上“××到此一游”，心滿意足，匆匆而返。在飛快的疾馳中，快樂(lè)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，欲哭無(wú)淚。
有的人已經(jīng)意識(shí)到了自己丟掉了多么寶貴的東西，于是回頭尋找，找到被自己遺棄的快樂(lè)，帶上它慢慢行走。高鐵的降速在告訴人們，慢一點(diǎn)，安全一點(diǎn)，生命才是最寶貴的財(cái)富。于是更多地人們用迷惘的眼神看著周?chē)淖兓?，看到自己拋棄快?lè)追趕到的原來(lái)只是一堆美麗的泡沫。于是出現(xiàn)了這樣一群人，被稱之為行者。他們或騎著單車(chē)游歷各國(guó)，不刻字，不發(fā)微博，他們的目的或是探尋一些鮮為人知的秘密，或追尋古老的文化，更多地只是為了邂逅那些美麗的風(fēng)景，行走于草原之上，用自己的心來(lái)感受自然，感受生活。他們的快樂(lè)不需要被知曉，不需要被證明。因?yàn)樗麄兌?，只有腳踏實(shí)地地行走，才能感受到最充實(shí)的快樂(lè)。
不需再去追求毫無(wú)意義的gdp增長(zhǎng)，不要一味地奔跑奔跑。失去了方向的鳥(niǎo)兒，速度再快，也不能夠到達(dá)目的地。更重要的是，不要去強(qiáng)迫那些天資聰穎的孩子，他們有非同常人的智慧，但他們更是需要快樂(lè)的孩子，讓他們帶著快樂(lè)行走，也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。
上帝讓一個(gè)人帶一只蝸牛去散步，他煩躁于蝸牛的緩慢，索性放慢腳步欣賞周?chē)娘L(fēng)景，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了最美麗的風(fēng)景，在快樂(lè)之余，他明白了行走的意義。
在人生的旅途中，不需要奔跑，只要慢慢行走，不僅可以收獲成功，還不會(huì)丟失那份寶貴的快樂(lè)。
以行走為題初二篇十九
一個(gè)人在校園里走著，寒風(fēng)像刀片一樣，側(cè)著身子割進(jìn)我的衣縫。心臟像一臺(tái)破舊不堪的電動(dòng)機(jī)，啟動(dòng)的同時(shí)伴隨著劇烈的顫抖，從頭頂一直抖到腳尖。我默默的走在鋪滿石磚道路上，路燈安靜的照下細(xì)細(xì)的雨滴，輕輕的飄落在我的身上，仿佛不想打擾一個(gè)憂傷的路人。寒風(fēng)伴隨著細(xì)雨，思緒也慢慢的隨著雨滴飄動(dòng)起來(lái)。
傍晚開(kāi)始，氣溫便開(kāi)始急劇的下降，隨著我們的情感一起快速的下降。本來(lái)答應(yīng)你下午下課回來(lái)幫你問(wèn)電腦故障的問(wèn)題，可回來(lái)時(shí)候天氣變寒了，便帶著急促的步伐回到了宿舍，把答應(yīng)你的事情給忘了。不久和你通了電話后才記起來(lái)，我一向不善于講話，口中說(shuō)出的和心里想的有時(shí)候相差甚遠(yuǎn)，這些你都知道?？墒钦`會(huì)還是難免的，下午通話時(shí)可能把忘記的意思說(shuō)成了不想去吧，你沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，我也沒(méi)覺(jué)得什么，所以你生氣我也感覺(jué)不到。以為沒(méi)什么大不了的，后來(lái)下去問(wèn)了電腦故障的問(wèn)題，想告訴你聽(tīng)，電話打了好多個(gè)都沒(méi)接。當(dāng)接到電話時(shí)得知你已經(jīng)把電腦拿了下來(lái)，之后你便一直的生氣。
我很想哄回你，但生氣的你像一個(gè)飛奔中的火車(chē)頭，我單薄祈求在你面前變得微不足道;我的想法在你面前變得尷尬無(wú)比;我的逗樂(lè)在你面前變得自取其辱。記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我生氣你時(shí)候一定要哄我”。但真的有用嗎?或許是因?yàn)樯鷼獾摹盎疖?chē)”速度太快了，所以我感覺(jué)不到它的減速吧!
伴隨著細(xì)雨中思緒，我走到了湖的岸邊，看到湖中央的小島上空無(wú)一人，平常島上坐著很多恩愛(ài)的情侶，他們緊緊的貼在一起，享受著幸福快樂(lè)的時(shí)光。但此時(shí)的小島和我的心一樣，因?yàn)檫@突如其來(lái)的降溫和細(xì)雨變得空虛荒蕪。隨著思緒的深入雨滴也變得沉重起來(lái)，來(lái)到了上次給你談吉他的草地上，還清楚的記得：在微弱的燈光下，你默默的看著我談吉他的樣子，你的目光給了我巨大的勇氣，使我那顆膽怯的心變的勇敢，放下了所有的心里負(fù)擔(dān)，高聲的歌唱。此刻，只有你和我，我們的心在這片草地上隨著大地一起盤(pán)旋，慢慢的升上天空，兩顆心慢慢的纏繞在一起，融成了一顆。那顆心像月亮一樣，也又陰晴圓缺。但我們都知道;當(dāng)那顆缺月來(lái)臨時(shí)，圓的那顆就在它的后面，其實(shí)它們只在一線之間，而關(guān)鍵是我們應(yīng)該用什么樣的想法來(lái)對(duì)待這顆缺月!
此刻我明白，愛(ài)需要用心去經(jīng)營(yíng)，因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而傷害了對(duì)方，付出的代價(jià)是巨大的，那種心靈的傷害是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的，所以一次就夠!
