范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫老師的眼睛的句子篇一

黃老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們最歡迎的老師。

她有一張寬大的臉龐，嘴巴小巧玲瓏，但是等到整張嘴巴咧開小時(shí)，像極了一個(gè)裂開了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，沒(méi)有什么“過(guò)人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃，看上去十分柔和，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，頭發(fā)微微飄起，就像泛起了層層漣漪。

黃老師雖然長(zhǎng)得很平凡，但這完全沒(méi)有影響我們對(duì)她的好印象，因?yàn)樗幸浑p靈動(dòng)而神奇的眼睛。

黃老師的雙眼不大，但是在大臉的襯托下顯得非?？蓯?ài)，但又有一絲神秘。當(dāng)你和她的眼睛對(duì)上時(shí)，你會(huì)感覺(jué)掉到了萬(wàn)丈深淵中，但下一秒，在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來(lái)。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時(shí)，這對(duì)眼睛能和微笑一起，把快樂(lè)傳遞給我們，甚至還會(huì)看到溫暖。

記得又一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤被班主任批評(píng)，聽(tīng)著上課鈴響了，但她還不依不饒，我不由有點(diǎn)心慌起來(lái)，我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室，低著頭走回了座位，不想同學(xué)們看到我狼狽的樣子。當(dāng)我抬起頭來(lái)，正巧和黃老師的目光對(duì)上了，接著她的嘴角微微揚(yáng)起。就在這短暫的幾秒鐘的時(shí)間里，我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了，取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。

在同學(xué)們上課分神的時(shí)候，黃老師也會(huì)裝起嚴(yán)肅的樣子，眼睛微微瞪了一下那個(gè)同學(xué)，眼睛里仿佛射出來(lái)一道閃電，被“擊中”的同學(xué)感覺(jué)背后一涼，便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復(fù)了笑容。

這雙神奇的眼睛有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們，吸引了我們。黃老師的眼睛是獨(dú)一無(wú)二的。

寫老師的眼睛的句子篇二

眼睛是心靈的窗戶，我們班主任謝老師有一雙明亮的眼睛，她用眼睛把愛(ài)灑向我們。

謝老師的眼睛是千變?nèi)f化的，她能看穿我們的心思。她的眼睛象慈愛(ài)的母親，對(duì)我們飽含期望，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們，給我們信心和力量，關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。她的眼睛象鋒利的寶劍，嚴(yán)厲逼人，當(dāng)我們上課不專心，做錯(cuò)事的`時(shí)候，在提醒和督促我們要好好學(xué)習(xí)。

我愛(ài)謝老師，更愛(ài)謝老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

寫老師的眼睛的句子篇三

在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長(zhǎng)大；同學(xué)的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而卻在看著我學(xué)習(xí)的一舉一動(dòng)撫慰我那幼小的心靈。

記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來(lái)考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。

發(fā)了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學(xué)們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上，并且說(shuō)每位同學(xué)加一顆星。我從臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責(zé)備的眼神，而是溫柔的鼓勵(lì)的目光。仿佛在說(shuō)“這次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)不要灰心，下次一定能考好加油”。

從這件事里我明白一個(gè)道理“這次考的成績(jī)不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，一定不能放棄”。

?。∥业臅?huì)說(shuō)話。雖然并沒(méi)有真的講話，可這一個(gè)眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵(lì)我走那人生漫長(zhǎng)的道路！

寫老師的眼睛的句子篇四

“一閃一閃亮晶晶，新老師愛(ài)眨眼睛，您眨眼睛我開心，您眨眼睛我開心，一閃一閃亮晶晶，新老師愛(ài)眨眼睛?！?/p>

上完新老師的第一節(jié)語(yǔ)文課？這首新版《閃爍的星星》便在同學(xué)間唱開了。

我們的新語(yǔ)文老師姓林，叫林伯苗。他瘦小的身材，童式的頭，自稱三十幾歲了，可以從頭到腳找不出一點(diǎn)兒大人的樣子。尤其是那雙眼睛，一天到晚眨個(gè)不停——嗨，比孩子還要活潑可愛(ài)。

第一節(jié)課，林老師自報(bào)家門后，就讓我們上臺(tái)自我介紹。我坐在第一排第一個(gè)座位，自然首當(dāng)其沖。

“我叫沈霞?！蔽耶吂М吘吹卣f(shuō)。

“噢？這可是個(gè)稀罕姓?！绷掷蠋熣Ａ艘幌卵劬?，順手在黑板上寫了個(gè)“省”字。

“寫錯(cuò)了，老師！”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)。

“是這個(gè)嗎？”林老師瞧了一下我的胸卡，又寫了個(gè)“沈”字。

“對(duì)！”

林老師對(duì)我眨了眨眼睛，說(shuō)：“你明明姓沈，怎么說(shuō)是?。课铱茨闶怯帧颉o(wú)‘奈’。”“哈哈哈！”“呵呵呵！”教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的，充滿了快活的空氣。

停了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“你把自己的姓讀錯(cuò)了，我也無(wú)可奈何喲！”

我瞟了一下他的眼睛，心甘情愿地回到座位上。誰(shuí)叫我連我自己的姓也讀不準(zhǔn)呢？接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)了，有的還提出各種各樣的問(wèn)題。林老師時(shí)而微笑點(diǎn)頭，時(shí)而跟同學(xué)們握手，可只要他眼睛一眨，嘴巴就像吃了笑藥一樣，把同學(xué)們逗得前仰后合。這就是這位新老師的特別之處，別人一皺眉頭計(jì)上心來(lái)，他一眨眼睛計(jì)上心來(lái)。

“老師，您為什么老愛(ài)眨眼睛？”冒失鬼林智尤終于發(fā)難了。

“是嗎？”他總算不眨眼睛說(shuō)話了，“因?yàn)閻?ài)眨眼睛不會(huì)老?！彼滩蛔∮终Ａ讼卵劬Γ澳銈兛?，天上的星星愛(ài)眨眼睛，億萬(wàn)年了也不會(huì)老?！薄耙婚W一閃亮晶晶?！弊谧詈笠慌诺男「栊庆o瀅偷偷地哼了起來(lái)。

“新老師愛(ài)眨眼睛?！绷掷蠋煵坏簧鷼猓€接上了一句。

你看，我們的林老師就是這么逗人喜愛(ài)。只要他上課，四十分鐘“眨眼”間過(guò)去了。你還想知道更多嗎？不說(shuō)了，免得你為沒(méi)有這位好老師而感到遺憾。

寫老師的眼睛的句子篇五

從呀呀學(xué)語(yǔ)到如今，在記憶的長(zhǎng)河里，給我留下印象最深的是陳。

陳老師如藹可親，愛(ài)生如子。她以慈母般的胸懷，溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，令我難忘。

記得，我剛?cè)胛迥昙?jí)的時(shí)候，從村小轉(zhuǎn)到盤小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發(fā)著高燒。我無(wú)力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我一驚，艱難地抬起頭來(lái)，目光與陳老師相遇，那眼神里流露出關(guān)切、詢問(wèn)仿佛在說(shuō)：“你怎么了，要不要緊，去看醫(yī)生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來(lái)到了我的身邊。

我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向、靦腆的女孩，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無(wú)意間，我向講臺(tái)瞥了一眼，正巧與她的目光相遇，我不知哪來(lái)的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問(wèn)題，得到了老師和同學(xué)們的`肯定。事后，我想想，是老師那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個(gè)懦弱的小女孩了。課堂上，無(wú)論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在不斷地上升。

那是一次單元檢測(cè)，我由于粗心，將不該錯(cuò)的題目做錯(cuò)了。當(dāng)我從陳老師手中接過(guò)試卷時(shí)，她用嚴(yán)厲的目光盯著我，我羞愧得無(wú)地自容。從老師的目光中，我讀到了責(zé)備，好像在說(shuō)：你怎么了，怎么能這么粗心呢？是啊！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今后，一定要細(xì)心。

當(dāng)我取得了好成績(jī)，如比賽獲一等獎(jiǎng)，閱讀競(jìng)賽取得了冠軍，老師的目光總充滿了慈愛(ài)、贊賞，讓我興奮不已。

我會(huì)在陳老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里，走向成功，走向未來(lái)。

寫老師的眼睛的句子篇六

老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，給我們信心、給我們力量，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一步一步的向前進(jìn)。她，就是我的班主任，鐘老師。

鐘老師的眼睛是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，我怕老師會(huì)批評(píng)我，一個(gè)人躲在角落里偷偷地抹眼淚。這時(shí)，鐘老師向我走來(lái)，但她沒(méi)有罵我，而是用一雙充滿鼓勵(lì)的`眼睛望著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，不代表你的數(shù)學(xué)不好，你只要仔細(xì)點(diǎn)，不懂的地方多問(wèn)問(wèn)老師，相信你下次一定能考好的！”我愛(ài)這雙充滿鼓勵(lì)的眼睛！

鐘老師的眼睛是一雙充滿關(guān)愛(ài)的眼睛。因?yàn)槲覀€(gè)子矮，有些同學(xué)總欺負(fù)我。有一次被鐘老師看見(jiàn)了，就狠狠地批評(píng)了欺負(fù)我的同學(xué)，然后，又用關(guān)愛(ài)的眼神看著我說(shuō)：“以后，他們?cè)倨圬?fù)你，你就來(lái)告訴老師。我狠狠地揍他們?！蔽覑?ài)這雙充滿關(guān)愛(ài)的眼睛！

鐘老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的眼睛。有一次，我們幾個(gè)女孩子吃完中飯，在教室里你追我跑的玩游戲。結(jié)果被鐘老師看見(jiàn)了，我們被叫到辦公室里，用嚴(yán)厲的眼神看著我們說(shuō)：“你們?cè)诮淌依飦y跑，萬(wàn)一撞到了怎么辦，撞到同學(xué)們了怎么辦！”我愛(ài)這雙嚴(yán)厲的眼睛！

我喜歡我的鐘老師！我從她的眼神里讀出了鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)、嚴(yán)厲……。

寫老師的眼睛的句子篇七

四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的四年級(jí)。

記得同學(xué)如果站起來(lái)回答問(wèn)題，而因?yàn)榫o張回答不出來(lái)的時(shí)候，里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說(shuō)：“別緊張，再好好想想?！痹诨卮饐?wèn)題的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來(lái)。當(dāng)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。老師的眼神又好像在說(shuō)：“別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！”

如果有同學(xué)做壞事而又說(shuō)謊，老師就用啟示的眼神看著他，好像在說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊。”同學(xué)被老師這么一看，把實(shí)話都說(shuō)了出來(lái)。

也亮晶晶?？荚嚨脑嚲砩希偰馨淹瑢W(xué)們寫的一個(gè)小字母。錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來(lái)，現(xiàn)在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫得工工整整的。

不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識(shí)的啟明新。

寫老師的眼睛的句子篇八

我們老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我們聽(tīng)話的時(shí)候，就會(huì)像月牙，她好像在說(shuō)：“你們真是好孩子”。但是當(dāng)我們做錯(cuò)事到時(shí)候，她的眼睛就會(huì)圓圓的。

記得有一次上課的時(shí)候，老師在講課，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，只有我和同桌在說(shuō)悄悄話，這時(shí)候老師會(huì)說(shuō)話的眼睛突然變圓了，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要開小差，要好好聽(tīng)課呀”。于是我就認(rèn)真的坐好了聽(tīng)老師講課，這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)又變成月牙了，她又像在說(shuō)：“這才對(duì)呀”。

我喜歡老師的`眼睛，在我做錯(cuò)事的時(shí)候她會(huì)時(shí)刻我，有好的表現(xiàn)時(shí)她會(huì)鼓勵(lì)我。

寫老師的眼睛的句子篇九

老師的眼睛是充滿關(guān)愛(ài)的眼睛，老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。

老師的眼睛就像一股暖流流淌在學(xué)生心中，給予學(xué)生鼓勵(lì)與力量；老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們，給予我們溫暖，指引我們學(xué)習(xí)，照亮我們前進(jìn)的道路！

當(dāng)我們生病時(shí)，老師您心急如焚，您的眼中流滿著急切、關(guān)愛(ài)。我明白，您嘴上雖然掛著滿不在乎的話，但是您的眼神卻透露了一切。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭痛，腹瀉等身體不適的情況時(shí)，您會(huì)不顧一切抱起學(xué)生往醫(yī)務(wù)室里沖，您生怕您的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，老師那眼神充滿著關(guān)切與愛(ài)。

老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，每當(dāng)我們考不好時(shí)，眼中就會(huì)流露出嚴(yán)格的目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題目，在批改作業(yè)時(shí)，您的目光如炬，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也不放，您做的一切都是為了我們能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在考試時(shí)，您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個(gè)同學(xué)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)也難逃您的'天眼。如果有人企圖交頭接耳，您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)他，因?yàn)槟?，如果讓他繼續(xù)這樣做下去，未來(lái)難成大器。

老師，您的眼睛是那么美麗動(dòng)人！您的眼睛，照亮了我前進(jìn)的路！

寫老師的眼睛的句子篇十

老師的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。老師的眼睛好像在跟我說(shuō)話。

我喜歡老師的眼睛，老師是眼睛是溫柔的，是和藹的，是美麗的，老師啊，老師??！

謝謝您，是您給了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了寫字，是您讓我學(xué)會(huì)了寫作，是您讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算，是您讓我學(xué)會(huì)了畫畫，唱歌。是您給了我豐富的知識(shí)，給了我偉大的前途，謝謝您。

老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生?。?！

寫老師的眼睛的句子篇十一

是一雙充滿期待的眼睛。課堂上老師提出問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)們思考的時(shí)候總是用期待的目光看著同學(xué)們緊鎖的眉頭。老師多么希望同學(xué)們中的某一個(gè)立刻站起來(lái)回答問(wèn)題！我想舉手但看到同學(xué)們都靜靜地坐著思考問(wèn)題我膽怯了。當(dāng)我和老師那期待的目光相遇時(shí)我消除了一切顧慮毫不猶豫舉起手來(lái)。老師你那期待的目光永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。

是一雙充滿希望而又會(huì)說(shuō)話的眼睛。在體育課上跳鞍馬我怎么也過(guò)不去氣餒時(shí)我看到她那雙眼睛好像在說(shuō)：“不要灰心從頭再來(lái)?！蔽夜钠鹩職庖槐椤⒍椤医K于跳過(guò)去了。啊老師是你那雙眼睛給了我無(wú)盡的勇氣和力量。每當(dāng)我遇到困難受到失敗與打擊而垂頭喪氣時(shí)我心中就會(huì)浮現(xiàn)出你那雙北斗星一樣明亮的眼睛于是我信心倍增戰(zhàn)勝了困難。

老師的'眼睛，是一雙敏銳而又溫和的眼睛。當(dāng)我扔掉沒(méi)吃完的饃、倒掉沒(méi)吃完的飯時(shí)，射出了嚴(yán)厲的目光。當(dāng)我流出懺悔、慚愧的淚時(shí)，我看到了。老師溫和的眼睛分明告訴我：“知錯(cuò)能改，就好！”當(dāng)我為了一點(diǎn)小事而與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)我因老師“偏心”而耿耿于懷時(shí)，是告訴我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要正確對(duì)待老師的“偏心”……啊，老師，你那慈愛(ài)、和善、充滿信任的眼睛，填平了師生間情感的溝壑，架起了同學(xué)間友誼的橋梁，使大家和睦相處，充滿友愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助。

寫老師的眼睛的句子篇十二

誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？有的同學(xué)可能會(huì)回答沒(méi)有！可我說(shuō)有，那就是我們吳老師的眼睛。

語(yǔ)文課上，我想起座位里有份剛出爐的《中國(guó)兒童報(bào)》，就拿出來(lái)看，看了一會(huì)兒，一抬頭，發(fā)現(xiàn)吳老師正用一種批評(píng)的目光看著我，好像在說(shuō)：“中隊(duì)委上課怎么能不聽(tīng)講呢？”我的臉紅了，馬上把報(bào)紙收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)吳老師講課。

有一次，我們?cè)陔娀淌覍W(xué)《新星》一課，有一百多位老師聽(tīng)課，吳老師問(wèn)：“誰(shuí)能講講關(guān)于衛(wèi)星的知識(shí)？”我把手舉得高高的，吳老師叫了我，我說(shuō)：“一九八四年一月美國(guó)派航天飛機(jī)修理好了一個(gè)觀測(cè)太陽(yáng)的太陽(yáng)號(hào)衛(wèi)星?！蔽易潞?，吳老師向我投來(lái)了贊許的目光，好像在說(shuō)：“回答得好！”看到這目光，我舉手更積極了。

有一次，我病剛好，感覺(jué)精神還不太足，吳老師一邊講課一邊用關(guān)懷的目光看著我，好像在說(shuō)：“吃得消嗎？”看到吳老師的目光，我馬上坐好，好像在回答：“吃得消！”

還有一次，吳老師和我們玩猜“領(lǐng)袖”，吳老師當(dāng)“偵探”，她一進(jìn)屋就把睛睛瞪得大大的，好像在說(shuō)：“你們得小心點(diǎn)兒，我已經(jīng)摸著一點(diǎn)兒眉目了?！薄邦I(lǐng)袖”被猜中了，吳老師的眼睛笑得彎彎的，好像在說(shuō)：“哈哈！終于被我猜中了?！?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每逢見(jiàn)到吳老師，我總要先看看她的眼睛在對(duì)我說(shuō)些什么。

寫老師的眼睛的句子篇十三

有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任王老師。

記得有一次，王老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！笨粗蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。王老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“回答得真好！回答得真好！”這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。

老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。