無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇一

通過(guò)參加劉田老師關(guān)于“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我感到受益匪淺，使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天試將對(duì)本次培訓(xùn)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下，與大家共享。

本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。

所謂管理就是對(duì)事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。

著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)—是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。

員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。

一榮譽(yù)原則：珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具體體現(xiàn)。

二團(tuán)隊(duì)精神：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。

三不斷提升自己：這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。

四永不放棄：不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言敗！

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇二

第一段：導(dǎo)言（包括引入主題和提出觀點(diǎn)）。

現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)于一位優(yōu)秀的總裁來(lái)說(shuō)，擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力是取得成功的關(guān)鍵。為了提升自身領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，我參加了一次總裁領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能，這些對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展和公司發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的總裁應(yīng)該能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，并引導(dǎo)他們朝著共同的目標(biāo)努力。通過(guò)與其他總裁分享經(jīng)驗(yàn)和思路，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力包括身體力行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通能力等方面。只有具備這些素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)卓越的業(yè)績(jī)。

第三段：學(xué)到的技能和策略。

在課程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和策略，可應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐中。其中最重要的是有效溝通的技巧。一個(gè)優(yōu)秀的總裁應(yīng)該能夠清晰明了地表達(dá)自己的想法，并傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。通過(guò)運(yùn)用積極的溝通技巧，我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)合作，解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。此外，我還學(xué)到了有效的決策策略和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，這些都是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素。

第四段：培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用和效果。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我立即開(kāi)始將所學(xué)的技能和策略應(yīng)用于日常工作中。我用更積極主動(dòng)的溝通方式與團(tuán)隊(duì)成員交流，并鼓勵(lì)他們分享自己的想法。這不僅增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，也優(yōu)化了工作效率和質(zhì)量。此外，我更加注重團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，鼓勵(lì)成員間的互相支持和相互學(xué)習(xí)。這樣，團(tuán)隊(duì)的工作成果也得到了極大的提升?？梢哉f(shuō)，總裁領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展和公司業(yè)績(jī)的提升都起到了積極的作用。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總裁領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和思維啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用所掌握的領(lǐng)導(dǎo)力技能和策略，我在職業(yè)發(fā)展中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為一名總裁，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并將繼續(xù)努力提升自身的管理水平，以更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)?？偛妙I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的重要里程碑，我將倍加珍惜所得，不斷發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力，為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇三

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)分為五段，每段內(nèi)容都圍繞著敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的定義、培訓(xùn)的目標(biāo)、收獲的經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用的展望和對(duì)未來(lái)的期許展開(kāi)敘述。

第一段：

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，讓領(lǐng)導(dǎo)者能夠以敏捷的方式引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)出更好的溝通技巧、決策能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，以適應(yīng)動(dòng)態(tài)變化的工作環(huán)境。我參加了一次敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，以下是我的一些心得體會(huì)。

第二段：

在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。首先是溝通技巧，敏捷領(lǐng)導(dǎo)者需要善于傾聽(tīng)，并清楚地傳達(dá)自己的意見(jiàn)和決策。培訓(xùn)教會(huì)我們?nèi)绾闻c團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，以及如何澄清目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。其次，決策能力也是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。培訓(xùn)鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)權(quán)衡各種因素，并迅速做出決策，以適應(yīng)快速變化的環(huán)境。最后，團(tuán)隊(duì)管理能力也得到了培訓(xùn)的加強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，分配任務(wù)和監(jiān)督工作進(jìn)展，使團(tuán)隊(duì)能夠高效地協(xié)作。

第三段：

參加敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)讓我有了許多收獲。首先是我實(shí)際上掌握了一些能力。通過(guò)不斷聯(lián)系和練習(xí)，在培訓(xùn)結(jié)束后，我能夠更自信地與團(tuán)隊(duì)成員交流，并更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意見(jiàn)。我也學(xué)會(huì)了更快速地做出決策，并在需要時(shí)調(diào)整和變更決策。此外，我也更好地了解了團(tuán)隊(duì)管理的重要性，學(xué)會(huì)了如何將任務(wù)分配給適當(dāng)?shù)娜藛T，并提供需要的支持和指導(dǎo)。這些技能和知識(shí)讓我在工作中更有信心和能力。

第四段：

將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中是我參加敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)后的展望。我希望能夠運(yùn)用所學(xué)來(lái)提升我的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地引領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)。我計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)成員分享我在培訓(xùn)中學(xué)到的技巧，并鼓勵(lì)他們也參加類似的培訓(xùn)，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。我還希望能夠?qū)⒚艚蓊I(lǐng)導(dǎo)力的理念傳達(dá)給其他部門，并與其他領(lǐng)導(dǎo)者合作，共同推動(dòng)組織的發(fā)展。

第五段：

最后，對(duì)未來(lái)的期許是我參加敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)的結(jié)束。我期待能夠在未來(lái)的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。我希望能夠不斷提升自己的溝通技巧、決策能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，成為一個(gè)更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我也希望能夠繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)和會(huì)議，與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流和分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

總結(jié)：

通過(guò)敏捷領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我收獲了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我相信運(yùn)用所學(xué)的敏捷領(lǐng)導(dǎo)力技能，我將能夠更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并在未來(lái)不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)讓我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力充滿信心，并對(duì)未來(lái)充滿期待。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇四

第一段：引言（150字）。

最近我參加了一期名為“敏杰領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”的課程，這是一次非常具有啟發(fā)性和意義的經(jīng)歷。在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我受益頗深，學(xué)到了很多如何成為一名杰出領(lǐng)導(dǎo)者的技巧和知識(shí)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)自己（250字）。

在培訓(xùn)的第一部分，我們進(jìn)行了大量的個(gè)人評(píng)估和自我認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有了更深入的理解。我之前一直沒(méi)有意識(shí)到自己的劣勢(shì)是如何影響團(tuán)隊(duì)合作和工作效率的，而這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的所在。我學(xué)會(huì)了如何針對(duì)這些劣勢(shì)進(jìn)行改進(jìn)，并將我的優(yōu)勢(shì)最大限度地發(fā)揮出來(lái)。這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第三段：建立團(tuán)隊(duì)（250字）。

另一個(gè)我從敏杰領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中學(xué)到的重要方面是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們學(xué)習(xí)了如何組建和管理高效的團(tuán)隊(duì)，并培養(yǎng)他們的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)中的實(shí)踐演習(xí)和案例研究，我掌握了一些團(tuán)隊(duì)合作的核心原則，例如信任、溝通和共享目標(biāo)。我現(xiàn)在更加了解如何協(xié)調(diào)不同個(gè)體之間的工作，如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與并充分發(fā)揮他們的潛力。這些技能讓我在組織和管理團(tuán)隊(duì)方面變得更加自信和出色。

第四段：有效溝通（250字）。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，良好的溝通能力是必不可少的。在敏杰領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我們參與了許多溝通技巧的訓(xùn)練，例如積極傾聽(tīng)、清晰表達(dá)和有效解決沖突。我通過(guò)這些實(shí)踐學(xué)到了溝通的重要性以及如何在職業(yè)生活中實(shí)踐這些技巧。我現(xiàn)在更加注重與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道，并且將這些技能應(yīng)用到與客戶、上級(jí)和同事的交流中。這不僅幫助我更好地理解他人的需求和意見(jiàn)，還加強(qiáng)了我作為領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。

第五段：個(gè)人發(fā)展（300字）。

敏杰領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的最后一部分是關(guān)于個(gè)人發(fā)展的。我們被鼓勵(lì)設(shè)置目標(biāo)，并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始思考自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃，并設(shè)立了一系列的里程碑來(lái)追求自己的目標(biāo)。我學(xué)到了如何制定具體可行的目標(biāo)，并在實(shí)踐中不斷完善自己。這一經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，并且激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。

結(jié)尾（100字）。

通過(guò)參加敏杰領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我不僅掌握了成為一名杰出領(lǐng)導(dǎo)者所需的技能和知識(shí)，而且對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。這次培訓(xùn)使我從多個(gè)維度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了深入思考，并在實(shí)踐中不斷提高自己。我相信這些心得和體會(huì)將在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮積極的影響和作用。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇五

我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把這次學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的契機(jī)，特別是聽(tīng)了中央組織部培訓(xùn)中心二處處長(zhǎng)、清華大學(xué)客座教授郭馳講授《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、清華大學(xué)教授劉樹(shù)林講授《黨性修養(yǎng)與干部素質(zhì)提升》后，我認(rèn)真梳理和審視自己近年來(lái)的思想和工作，更加深化了對(duì)如何提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自己對(duì)如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的思考。為此，我決心從學(xué)習(xí)期間做起，時(shí)刻提醒自己是一名學(xué)員，迅速轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)變角色，帶頭遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度和生活紀(jì)律，以學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，以教員為標(biāo)桿，堅(jiān)持做到不遲到、不早退，潛心鉆研，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的紀(jì)律觀和集體觀。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，切實(shí)按照黨政干部應(yīng)當(dāng)具備的六個(gè)方面的素質(zhì)要求，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。

事有所成，必是學(xué)有所成。由于工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這次到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，為我提供了難得的充實(shí)和提高的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，授課專家規(guī)格高，國(guó)防大學(xué)教授徐焰講授了《中國(guó)的國(guó)防安全與國(guó)際形勢(shì)》，財(cái)政部科研所研究生部副主任、教授楊照南講授了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化》，中央黨校研究室巡視員、研究員曾業(yè)松講授了《四化同步發(fā)展戰(zhàn)略與扶貧開(kāi)發(fā)》，清華大學(xué)教授李忠講授了《城市化與城市現(xiàn)代化》、《特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與旅游規(guī)劃》，《現(xiàn)代傳播》副主編、副編審趙均講授了《媒體溝通與危機(jī)處理》，國(guó)家行政學(xué)院教授姜平講授了《社會(huì)轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授尹鴻講授了《文化產(chǎn)業(yè)前沿問(wèn)題與發(fā)展模式》，專家們的講課不僅有理論上的高度，更有工作上的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和國(guó)防等各方面形勢(shì)有了全面了解，科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力有所提高。二是深刻體會(huì)到作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，才能具備看大勢(shì)、想大局、做事業(yè)的能力。三是豐富了我的思維方式，更善于用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步提高我的工作能力大有裨益。

三人行，必有我?guī)煛⒓舆@次培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)自市直單位、縣（市、區(qū)），知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這次學(xué)習(xí)，還安排了小組討論，班級(jí)交流，為大家提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和環(huán)境。在共同的研究探討中，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)了工作的預(yù)見(jiàn)性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主動(dòng)與其他學(xué)員坦誠(chéng)交流，共同探討工作中遇到的困難和問(wèn)題，以心交心，促進(jìn)了解，深化情誼，廣納善方，有利于今后工作的開(kāi)展。

如何學(xué)以致用，用學(xué)到的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策來(lái)指導(dǎo)、推動(dòng)和促進(jìn)工作，是我在學(xué)習(xí)期間考慮得最多的問(wèn)題，回到工作崗位后，我將結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，用好、用活、用夠所學(xué)到的新知識(shí)、新理論，緊緊圍繞市委、市政府確定的“八新”目標(biāo)要求和全市工作“穩(wěn)進(jìn)突圍，提速發(fā)展”總基調(diào)以及開(kāi)展“五大工程推進(jìn)年”活動(dòng)重要決策部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府辦公室全體同志認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，著力提高素質(zhì)上水平、優(yōu)化服務(wù)樹(shù)形象、狠抓落實(shí)見(jiàn)成效、加強(qiáng)協(xié)調(diào)增活力、強(qiáng)化督查促執(zhí)行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)，力推各項(xiàng)工作上檔進(jìn)位，齊心奮力建設(shè)幸福新河池。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定，思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，工作能力有所提高，為做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衷心感謝組織給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我將以此為契機(jī)，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力做好本職工作，不辜負(fù)組織的期望。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇六

第一段：引言（近200字）。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)力已成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。為了提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力主題培訓(xùn)，并產(chǎn)生了很多深刻的體會(huì)和心得。接下來(lái)，我將從參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)、培訓(xùn)內(nèi)容及教學(xué)方法、培訓(xùn)對(duì)我的影響、以及個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃等方面展開(kāi)敘述，分享我在這次培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：參與動(dòng)機(jī)（近200字）。

我報(bào)名參加這次領(lǐng)導(dǎo)力主題培訓(xùn)是因?yàn)槲乙庾R(shí)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力技巧對(duì)于我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我希望能夠提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，并在職務(wù)提升的過(guò)程中能夠有更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：培訓(xùn)內(nèi)容及教學(xué)方法（近400字）。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇和靈活運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突管理等方面的知識(shí)。培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，如課堂講解、案例分析、小組討論等，使我們能夠從不同角度去思考和分析領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。培訓(xùn)中，講師還通過(guò)一系列的互動(dòng)游戲和角色扮演，使我們更好地體驗(yàn)和理解領(lǐng)導(dǎo)者的角色和責(zé)任。

第四段：培訓(xùn)對(duì)我的影響（近300字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，除了具備一定的管理和組織能力外，還需要具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和激勵(lì)能力。我學(xué)到了如何更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并做出正確的決策。同時(shí)，培訓(xùn)還幫助我了解了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并明白了在不同情況下適合采取何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。最重要的是，培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)于做一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的渴望，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃（近300字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我拓寬了自己的思維，了解到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足之處。因此，我制定了一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，以提升我的領(lǐng)導(dǎo)力水平。首先，我將不斷學(xué)習(xí)和研究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍和文章，深化我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解。其次，我將積極參與項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作，提升自己在實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)能力。最后，我還計(jì)劃參加更多的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)培訓(xùn)和講座，與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流互動(dòng)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)（100字）。

通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力主題培訓(xùn)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并制定了一系列的成長(zhǎng)計(jì)劃，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。培訓(xùn)不僅幫助我提高了技能，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)思維和領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)性。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成績(jī)。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇七

20xx年5月27至31日，我有幸參加了貴州閱之恒有限公司主辦的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)管理的相關(guān)講座，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。下面談一下自己五天來(lái)所學(xué)到的一點(diǎn)知識(shí)。

5月27日，閆德明教授的《現(xiàn)代學(xué)校管理的本質(zhì)特性及基本環(huán)節(jié)》中：管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的社會(huì)學(xué)科，是人們的共識(shí)，它包括兩種情況：學(xué)校管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系不僅僅是一種“價(jià)值無(wú)涉”的“事實(shí)判斷”，它與研究者個(gè)人內(nèi)在理論和個(gè)人實(shí)踐密切相關(guān)。搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量，是一名校長(zhǎng)最基本的工作職責(zé)，而如何去完成這項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作做得更好，就是要提高校長(zhǎng)的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理？1、學(xué)校文化；2、校長(zhǎng)文化；3、教師文化；4、pdca循環(huán)模式。

健康快樂(lè)成長(zhǎng)，走向成功。

1、影響校園安全的因素：一是安全事故防范；二是安全教育管理。2、園安全管理策略：一是構(gòu)建完善的校園安全法規(guī)，并貫徹落實(shí)；二是加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)備的管理，使其安全可靠；三是加強(qiáng)對(duì)教師安全教育，提升安全意識(shí)；四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育管理，促進(jìn)自我保護(hù)；五是做好校園安全事故防范，做到有效預(yù)防。

5月29日，趙凱教授的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展》、《如何提升校長(zhǎng)影響力》中：學(xué)校特色建設(shè)不能劍走偏鋒，當(dāng)前不少學(xué)校辦學(xué)特色還執(zhí)念于一個(gè)項(xiàng)目、一科課程的狀況，而忽略了特色追求必須基于學(xué)校整體發(fā)展的系統(tǒng)性。學(xué)校特色的建設(shè)不能拘于一隅，更不能靠劍走偏鋒，要將特色寓于制度變革和文化建設(shè)中，寓于課程體系構(gòu)建和師生全面發(fā)展中。

1、注重工作態(tài)度；2、修正工作理念；3、做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的校長(zhǎng)；

4、做一個(gè)溝通高手；5、擅長(zhǎng)激勵(lì)教師；6、幫助教師提升職業(yè)幸福感；7、提高心理健康水平。

形勢(shì)下，校長(zhǎng)必須對(duì)自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位；校長(zhǎng)，是一種職責(zé)，承載著人們對(duì)他的特定期望和要求，當(dāng)我們站在不同的角度去看校長(zhǎng)的時(shí)候，我們常會(huì)有不同的想法。當(dāng)我以一名教師的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)好的管理者、組織者、設(shè)計(jì)者；當(dāng)我以一名中層干部的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)好的經(jīng)營(yíng)家、實(shí)踐家、外交家。當(dāng)我以一名學(xué)生家長(zhǎng)的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)大教育家。

行深入細(xì)致的分析，并與教師共同研討解決方案，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

9、學(xué)校是育人的場(chǎng)所，學(xué)校的重要職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成人。校長(zhǎng)應(yīng)扮演德育引導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，開(kāi)拓學(xué)校的德育途徑，重視學(xué)科德育，探索德育新方法，發(fā)揮學(xué)生群體作用，為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

做未來(lái)精英的九大思維模式：

1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。

2、我是我認(rèn)為的我。

3、我是一切的根源。

4、不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。

5、山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。

6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

7、天助自助者。

8、決心決定成功。

9、太棒了。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇八

今年10月23日至30日，本人有幸赴民族學(xué)院，參加“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“南北對(duì)接”。感謝組織上的信任，本人當(dāng)了一回“班長(zhǎng)”，與大家一道維持課堂紀(jì)律，帶著幾個(gè)自己無(wú)法拉直的大“?”號(hào)，認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教授的講課，親身體驗(yàn)和感受了開(kāi)發(fā)區(qū)城市建設(shè)、廣場(chǎng)、xx新區(qū)行政服務(wù)中心、珍奧集團(tuán)的發(fā)展變化，結(jié)果我的幾個(gè)大“?”號(hào)被授課幽默風(fēng)趣、形象生動(dòng)、深入淺出、接地氣的大師和大連經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化拉得筆直，猶如大海底下的一串串珍珠，珍藏在我心中?，F(xiàn)我挑選兩顆大珍珠出來(lái)與大家共享。

一、我們不能機(jī)械、簡(jiǎn)單地“復(fù)制”外地發(fā)展模式，必須學(xué)習(xí)他們的思維、理念，實(shí)現(xiàn)我們的“思想大解放”

上課學(xué)習(xí)時(shí)，聆聽(tīng)了各位教授的精心授課，才真正認(rèn)識(shí)到我們自己的思維能力與思維方式是多么的缺乏和“短腿”，才真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的思維原來(lái)可以有那么大的釋放空間。思想決定思維、思維決定思路、思路決定出路，這是我收獲的最大成果。

“過(guò)去幾年，我們堅(jiān)持把解放思想作為實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的第一動(dòng)力，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為干擾所惑、不為瓶頸所限、不為人言所畏，不斷解放思想，以敢想敢干、說(shuō)干就干、干就干成的勇氣和智慧銳意進(jìn)取，干成了許多大事、難事，創(chuàng)造了逆勢(shì)趕超的不凡業(yè)績(jī)。實(shí)踐證明，只有不斷解放思想，才能牢牢抓住發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，構(gòu)筑發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，贏得發(fā)展的加速度?！贬槍?duì)學(xué)習(xí)考察期間我們?nèi)f山干部發(fā)出的不同聲音，我振振有詞地說(shuō)：“這次我們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不能機(jī)械復(fù)制、照搬、‘3d打印’人家的發(fā)展模式，我們要學(xué)習(xí)人家的思維模式、發(fā)展理念，進(jìn)一步解放我們的思想，掀起“頭腦大風(fēng)暴”，不斷改革創(chuàng)新，探索出山區(qū)特色發(fā)展之路?！甭?tīng)了這番“開(kāi)導(dǎo)”，大家頻頻點(diǎn)頭地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你說(shuō)得有道理，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，回去后慢慢咀嚼、思考……”

凱旋歸來(lái)后，我一直冥思苦想：作為欠發(fā)達(dá)欠開(kāi)發(fā)的咱們?nèi)f山，如何改變我們干部的思維模式、發(fā)展理念呢?如何實(shí)現(xiàn)思想大解放呢?經(jīng)過(guò)焚膏繼晷地重溫課堂筆記、手機(jī)照片后，我認(rèn)為要做到如下四點(diǎn)：一是敢于正視自己實(shí)際存在的問(wèn)題，勇敢面對(duì)自身存在的差距。我們之所以貧困，可以說(shuō)在很大程度上是我們自身思想上的貧困，是我們觀念上的沾沾自喜，總以為自己資源豐富、民風(fēng)淳樸、生態(tài)完好，然后就躺在上面睡大覺(jué)，得過(guò)且過(guò)。要想實(shí)現(xiàn)萬(wàn)山發(fā)展的加速度，首要任務(wù)就必須實(shí)現(xiàn)思想上的大突破，在看到我們已有豐富資源、具備優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真分析我們所處的地理位置并不是很優(yōu)越、我們所擁有的交通條件并不能與發(fā)達(dá)地區(qū)“相提并論”，我們所具備的服務(wù)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要，等等。只有認(rèn)清并正視自身存在的問(wèn)題，勇敢面對(duì)自己存在的差距，并千方百計(jì)地培養(yǎng)我們改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的思想觀念，我們才有可能也才有機(jī)會(huì)發(fā)揮已有潛能，后來(lái)居上。二是善于逆向思維，具有另類思維能力和方式。如何打造旅游強(qiáng)區(qū)吸引游客，如何才能讓經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的有錢人夢(mèng)寐以求來(lái)，這確實(shí)需要我們換種思維進(jìn)行宣傳和包裝，用逆向思維的方法來(lái)考慮和策劃?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市水污染嚴(yán)重、空氣污染嚴(yán)重，有好多城市人想到我們這些偏遠(yuǎn)的小城市居住、旅游，我們能不能抓住這一機(jī)遇，來(lái)一次思維大逆轉(zhuǎn)，寧愿不要高污染的企業(yè)、大項(xiàng)目，寧可發(fā)展慢一點(diǎn)，始終保持“適度發(fā)展”的新常態(tài)，盡全力保住青山綠水。三是注重觀大勢(shì)，思維具有前瞻性。我們抓發(fā)展切忌只埋頭走路不抬頭看天，要注意研究國(guó)家法律法規(guī)和大政方針不掉隊(duì)，縱觀天下發(fā)展大勢(shì)不落伍。思維有前瞻性，項(xiàng)目才能可持續(xù)，發(fā)展才會(huì)高效益，社會(huì)才能常穩(wěn)定，特別是在招商引資項(xiàng)目中我們一定要超前思維，決不能干那種斷子孫路、挨子孫罵的事情。四是大膽破除不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度與體制，建立和完善有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。由于思想的不解放，按部就班走老路，許多工作沒(méi)有創(chuàng)新，上級(jí)要求怎么干就怎么干，上級(jí)沒(méi)有要求的堅(jiān)決不干，使得各級(jí)圍繞考核指標(biāo)抓工作，責(zé)任狀層層往下簽，有時(shí)甚至將出了幾期簡(jiǎn)報(bào)、刷了幾幅標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記等都作為考核的硬性指標(biāo)，這樣一來(lái)，難免就會(huì)出現(xiàn)工作被動(dòng)應(yīng)付過(guò)多、開(kāi)拓創(chuàng)新過(guò)少，弄虛作假過(guò)多、實(shí)事求是過(guò)少，把心思用在精心迎接檢查考核過(guò)多、把精力用在一心一意圖謀發(fā)展過(guò)少，造成形式主義和官僚主義，一方面經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)上不去，一方面疏遠(yuǎn)了黨群干群關(guān)系。因此，很有必要拿出改革的辦法，以20xx年全面建成小康社會(huì)為目標(biāo)，建立和完善有利于轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，考核指標(biāo)宜粗不宜細(xì)、考核內(nèi)容宜少不宜多，切不可人為制定那些不必要的條條框框，用自己的繩索捆自己的手腳?，F(xiàn)在，區(qū)委組織部正在制定區(qū)管干部的多維考核評(píng)價(jià)制度，這是一個(gè)積極信號(hào)。

二、我們?cè)诳焖偻七M(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中必須注重聚集“人氣”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

一方面，打破常規(guī)，充分發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，整合現(xiàn)有資源，聚集“人氣”。發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)或者不發(fā)達(dá)地區(qū)的顯著區(qū)別就是“人氣”，發(fā)達(dá)地區(qū)之所以“人氣”旺，是因?yàn)楦鞣N人流、物流、資金流、信息流、技術(shù)流等都向那里聚集，各種產(chǎn)業(yè)也向那里集中。我們要以建設(shè)大交通、大市場(chǎng)、大商圈、大物流為目標(biāo)，做活商貿(mào)流通，繁榮商貿(mào)經(jīng)濟(jì)。加快交通運(yùn)輸能力建設(shè)，全力推進(jìn)城際鐵路建設(shè)，啟動(dòng)城市快速通干道建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目建高鐵。爭(zhēng)取市里支持我區(qū)增加公交車的班次，“炒熱”xx新區(qū)4s店、物流園、駕校城一帶。推進(jìn)縣際連接公路建設(shè)，加強(qiáng)景區(qū)、園區(qū)產(chǎn)業(yè)公路及鄉(xiāng)鎮(zhèn)加密聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，構(gòu)建四通八達(dá)、配套銜接的立體交通運(yùn)輸體系。搞好服務(wù)，大力發(fā)展“輪子經(jīng)濟(jì)”。多發(fā)展象物流園這樣的現(xiàn)代物流業(yè)，建成黔東貨運(yùn)倉(cāng)儲(chǔ)集散中心、億通汽配城等項(xiàng)目，大力引進(jìn)一些其它鋼材、建材、農(nóng)資等專業(yè)交易市場(chǎng)，讓萬(wàn)山成為xx山區(qū)重要的物流中心。繁榮商貿(mào)流通，合理布局商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，加快推進(jìn)商業(yè)特色街，培育大型購(gòu)物中心、綜合超市、電子商務(wù)、連鎖店、高檔餐飲娛樂(lè)等商業(yè)業(yè)態(tài)，滿足城鄉(xiāng)居民多樣化的服務(wù)需求。另一方面，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)并重，努力讓山更綠，水更清，環(huán)境更宜人。利用綠色技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展節(jié)能環(huán)保等綠色新興產(chǎn)業(yè)。積極盤活存量土地，整合城鄉(xiāng)土地資源，提高土地資源的利用率和產(chǎn)出率。抓好退耕還林、水土保持、天然林保護(hù)等重點(diǎn)生態(tài)修復(fù)工程，積極推進(jìn)新、老城區(qū)病險(xiǎn)水庫(kù)生態(tài)工程建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)編制空間形態(tài)科學(xué)、功能結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人文特色深厚的山水園林城市的控制性詳規(guī)和專項(xiàng)規(guī)劃，建成集行政、文化、商貿(mào)、居住和高新產(chǎn)業(yè)于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)和休閑旅游度假區(qū)，使成為“來(lái)了不想走、走了還要來(lái)、非去不可”的養(yǎng)生休閑之地、武陵都市。在做好國(guó)家濕地公園、森林公園、木杉河“會(huì)呼吸”河道、國(guó)家礦山公園等景點(diǎn)的生態(tài)保障能力的同時(shí)，注重在新、老城區(qū)建設(shè)中強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)，留住山坡的花草樹(shù)木、大小不一的田土，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就削坡挖樹(shù)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)占用良田好土，不要?jiǎng)硬粍?dòng)填河埋井，不要?jiǎng)硬粍?dòng)修高樓大廈，不要?jiǎng)硬粍?dòng)破壞風(fēng)水，不要?jiǎng)硬粍?dòng)遮擋城市天際線，而要盡全力依山勢(shì)而建，保護(hù)生態(tài)，留住鄉(xiāng)愁。加強(qiáng)城鄉(xiāng)供水水源地保護(hù)和水質(zhì)監(jiān)測(cè)管理，積極推進(jìn)農(nóng)村面源污染和農(nóng)村養(yǎng)殖污染監(jiān)控及治理，力爭(zhēng)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到國(guó)家級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，建成國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)。大力提升城市品質(zhì)，推進(jìn)數(shù)字化智慧宜居城市建設(shè)，做好“水”、“綠”、“特”、“小”、“美”文章，打造水綠交相輝映的生態(tài)系統(tǒng)，創(chuàng)建全國(guó)園林縣城、衛(wèi)生縣城和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。改造集中連片自然村落，加快推進(jìn)農(nóng)村危舊房改造，建成一批特色鮮明、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇九

第一段：引言（150字）。

領(lǐng)導(dǎo)力是管理工作中一項(xiàng)非常重要的能力。為進(jìn)一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，我參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力入門培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技巧，并且實(shí)踐了一些實(shí)用的方法。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的理解。

第二段：關(guān)于課程內(nèi)容（250字）。

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和重要性。領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)乎個(gè)人的能力，也與團(tuán)隊(duì)協(xié)作密切相關(guān)。合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。我們還學(xué)習(xí)了如何建立并維持有效的溝通渠道，以及如何正確處理沖突和解決問(wèn)題。這些知識(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)非常重要，能夠幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)，提高工作效率。

第三段：實(shí)踐方法（300字）。

在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。我們被分成小組，在模擬的情境中扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力需要靈活運(yùn)用不同的方法和策略。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我要善于傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)成員的不同觀點(diǎn)。同時(shí)，我要學(xué)會(huì)分配任務(wù)和管理時(shí)間，保證團(tuán)隊(duì)的工作有條不紊地進(jìn)行。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解和掌握了領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)際運(yùn)用技巧。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備高度的責(zé)任心和自我驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，要善于傾聽(tīng)和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和意見(jiàn)，也要能夠有效地溝通和協(xié)作。在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該保持冷靜和樂(lè)觀，尋找解決方案并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同克服困難。領(lǐng)導(dǎo)力還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，與時(shí)俱進(jìn)。我深深感受到，領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地實(shí)踐和反思。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力入門培訓(xùn)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解和體驗(yàn)。學(xué)到了很多實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技巧和方法，也明白了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和要求。我意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)需要時(shí)間和實(shí)踐，但只要不斷努力，我相信我能夠成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者，并通過(guò)良好的領(lǐng)導(dǎo)將團(tuán)隊(duì)帶往成功的彼岸。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十

*月**日至*月**日，公司隆重舉行了中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。我作為設(shè)計(jì)*院的一員，有幸參加了學(xué)院成立儀式和之后的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。

而在本次為期兩天的培訓(xùn)課程中，我也是收益匪淺，特別是對(duì)于一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，第一次接觸系統(tǒng)的管理學(xué)課程更是難得，很多理念和方法都是首次獲取，難以一言以蔽。若簡(jiǎn)而言之，其中讓我最受啟發(fā)的主要有以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)于“人力資本”的理念。在舊的企業(yè)管理理念中，人作為一個(gè)需要被支付薪酬、社保和各種福利的角色，在很多情況下被視為企業(yè)的成本，是一種負(fù)擔(dān)、一種消耗，是應(yīng)當(dāng)盡量精簡(jiǎn)的。而新的理念，則將人視為一種資本，甚至是企業(yè)能否不斷成長(zhǎng)、壯大乃至成為百年老店的主要競(jìng)爭(zhēng)力之所在。事實(shí)也證明，在當(dāng)今最成功的企業(yè)里，人才都是被決策層和管理者視為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我公司作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)型企業(yè)，如果能夠樹(shù)立這樣的理念，充分解放思想，不糾結(jié)于一時(shí)的成本桎梏，應(yīng)當(dāng)能夠在很大程度上突破現(xiàn)有的一些瓶頸，從而推動(dòng)公司的快速發(fā)展。

2、關(guān)于人力資源管理的核心技能。樹(shù)立了“人力資本”的理念，并不等于公司就應(yīng)當(dāng)盲目地招納各種人員來(lái)擴(kuò)大規(guī)模，因此，管理者具備正確的人力資源管理技能就顯得非常重要。在接觸到系統(tǒng)的人力資源管理課程之前，我更多是憑經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行管理，很多做法和手段都是來(lái)源于自我形成的一些樸素而簡(jiǎn)單的思維或是前輩的傳授，常常失于片面，不成體系。而通過(guò)本次課程，我第一次系統(tǒng)地梳理了人力資源管理的幾項(xiàng)核心技能——選人、育人、用人、留人，理清了思路，同時(shí)也學(xué)到了一些具體的方法，必將為今后的工作提供很大的幫助。

3、關(guān)于激勵(lì)員工的方法。以往的企業(yè)管理中，對(duì)員工的激勵(lì)往往僅限于金錢激勵(lì)。甚至在金錢激勵(lì)中，也存在很多的問(wèn)題，如：負(fù)激勵(lì)(處罰)多而正激勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì))少，激勵(lì)與個(gè)人業(yè)績(jī)?nèi)狈﹃P(guān)聯(lián)性，難以起到效果甚至導(dǎo)致矛盾和怨言等等。本次課程，一方面指出了金錢激勵(lì)需要注意的各種問(wèn)題，另一方面也提出了幾種其他的激勵(lì)方式，并且將非金錢激勵(lì)方式提到了比較高的地位，也給出了一些具體可行的方法。這些內(nèi)容將為我們各個(gè)層次的管理者提供很好的工具。

4、關(guān)于目標(biāo)分解的方法。在工作中，我們常常遇到一個(gè)問(wèn)題：針對(duì)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的或者宏觀的目標(biāo)，缺乏具體而明確的步驟和計(jì)劃去落實(shí)，這就是對(duì)目標(biāo)缺乏合理的分解。本次課程中，我學(xué)習(xí)到了幾種對(duì)大目標(biāo)進(jìn)行分解的具體方法，例如：剝洋蔥法、多叉樹(shù)法等。這些方法將非常有助于我們今后在工作中將業(yè)主、公司下達(dá)的目標(biāo)進(jìn)行具體的分解，對(duì)分解后的小目標(biāo)制訂合理而有針對(duì)性的計(jì)劃，推動(dòng)總體目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，本次課程的內(nèi)容非常豐富，遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn)的歸納。這些知識(shí)極大地拓展了我的視野，開(kāi)闊了眼界，讓我非常期待下一次的課程早日到來(lái)!

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十一

領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人在工作和生活中不可或缺的素質(zhì)。為了提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，我報(bào)名參加了一場(chǎng)為期三天的領(lǐng)導(dǎo)力入門培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技巧，也有一些深刻的心得體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)和思考。

首先，培訓(xùn)中我們學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指在一個(gè)組織中擔(dān)任管理職位的能力，更是指每個(gè)人都需要具備的溝通、協(xié)調(diào)、決策、激勵(lì)等方面的能力。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作和信息交流的中心地位愈發(fā)重要，這就要求我們每個(gè)人都能有一定的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠發(fā)揮自己的影響力，推動(dòng)事情向前發(fā)展。

其次，我們還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。其中最重要的要素之一是用人之道。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和發(fā)掘員工的潛力，如何激發(fā)員工的自信和動(dòng)力，并且學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和建立良好的團(tuán)隊(duì)文化。此外，有效的溝通也是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素之一。我們學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了用積極的語(yǔ)言和行為來(lái)影響他人。

在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作和溝通練習(xí)，這讓我深刻地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過(guò)合作，我們可以把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)最大化地發(fā)揮出來(lái)，從而達(dá)到更好的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是非常重要的，只有通過(guò)良好的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能更好地理解彼此的需要和期望，從而提高團(tuán)隊(duì)的效率。

此外，培訓(xùn)中我們也討論了一些挑戰(zhàn)和困難。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題和沖突是不可避免的。然而，培訓(xùn)中我們學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，如何處理團(tuán)隊(duì)中的沖突，以及如何靈活地應(yīng)對(duì)變化。通過(guò)虛擬角色扮演和案例研究，我們不僅了解到了不同的解決方法，還學(xué)到了如何考慮全面，以及如何在不同情境下做出明智的決策。

最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)和提升是一個(gè)不斷探索、持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程。這次培訓(xùn)只是我領(lǐng)導(dǎo)力之旅的一個(gè)開(kāi)始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。為了持續(xù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，我將堅(jiān)持每天積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷反思和總結(jié)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，同時(shí)也將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力的鍛煉。

總之，這次領(lǐng)導(dǎo)力入門培訓(xùn)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和核心要素。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)到了如何把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)際練習(xí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且在工作和生活中取得更好的成就。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十二

金秋十月，是收獲的季節(jié)。我有幸參加省局在西北大學(xué)舉辦的全省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，收獲頗多。五天緊張的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)略了知名專家和教授精彩講授的同時(shí)，通過(guò)《人際溝通理論與實(shí)踐》、《領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)》、《高效執(zhí)行力修煉》、《大數(shù)據(jù)與政府xx》、《管理實(shí)務(wù)講座》、《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》六個(gè)模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，豐富了思想，啟發(fā)了思考，真正體現(xiàn)了求知與修身兩促進(jìn)。

啟示一：掌握溝通技巧，達(dá)成圓滿共識(shí)。鄭安云教授《人際溝通與交往技巧》告訴我們，在溝通過(guò)程中，目的是為了達(dá)成一個(gè)共同的協(xié)議，而我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅降娜瞬灰粯?，我們要和不同的人去溝通，要和不同的人去達(dá)成協(xié)議。那么我們就要了解不同人的特征，以他相應(yīng)的特征與其溝通時(shí)就容易達(dá)成協(xié)議。所以對(duì)于不同類型的人，我們要變換自己的溝通方式與之相適應(yīng)，從而達(dá)到一個(gè)圓滿互信的共識(shí)。

啟示二：善于探索規(guī)律，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。梁忠民教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué),做好領(lǐng)導(dǎo)工作要講藝術(shù)、講方法。領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)要具備政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)要具有戰(zhàn)略思維能力，在事物初露端倪時(shí)，就要敏銳地把握其本質(zhì)和走向，從整體、系統(tǒng)、宏觀和全局上把握并駕馭對(duì)象之間的相互關(guān)系，總纜全局，組合局部、從戰(zhàn)略高度去思考，籌劃和處理工作。既要善于把握宏觀，解決主要矛盾,也要善于抓住微觀，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，通過(guò)辦好每一件小事,完成工作上的大事。還要重視細(xì)節(jié)，“細(xì)節(jié)決定成敗”，對(duì)細(xì)微小事不馬虎，特別是對(duì)一些苗頭性、傾向性、預(yù)警性的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，必須給予足夠的關(guān)注，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求地辦好每一件小事，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作中的“零差錯(cuò)”。

啟示三：強(qiáng)化結(jié)果意識(shí)，修煉高效執(zhí)行力。蘇源泉教授《高效執(zhí)行力的修煉》告訴我們，執(zhí)行力，是將決策和理念轉(zhuǎn)化成工作結(jié)果的運(yùn)作能力。作為處室?guī)ь^人的局中層干部要具備政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力和過(guò)程控制力，發(fā)揮“聚集陽(yáng)光、把紙點(diǎn)燃”的作用，要具有“堅(jiān)守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、絕不放棄”的精神。處長(zhǎng)，作為局中層領(lǐng)導(dǎo)者，首先要領(lǐng)會(huì)局黨組執(zhí)政理念，從而明確自己的執(zhí)行理念和正確方向。在工作中，處長(zhǎng)要身體力行起表率作用，帶頭解放思想，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，尤其是在處室職能的交叉方面，克服本位主義思想，相互支持配合，使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力得以充分發(fā)揮，使執(zhí)行理念得到提煉升華，抓大事謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

啟示四：勇于改革創(chuàng)新，擁抱大數(shù)據(jù)時(shí)代。鮮祖德總xx師《大數(shù)據(jù)與政府xx》告訴我們，大數(shù)據(jù)不僅是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)量的變化，更重要的是數(shù)據(jù)價(jià)值的提升。對(duì)政府xx工作來(lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)不僅將豐富我們的數(shù)據(jù)來(lái)源，也將對(duì)傳統(tǒng)的xx數(shù)據(jù)的收集方式、處理方式、分析方法和發(fā)布方式，以及各個(gè)xx生產(chǎn)環(huán)節(jié)帶來(lái)新的影響，將促進(jìn)xx生產(chǎn)方式新的變革。xx工作必須適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化和要求，通過(guò)有效利用客觀存在的海量數(shù)據(jù)，有效降低xx調(diào)查成本，減輕被調(diào)查者的負(fù)擔(dān)，提高xx數(shù)據(jù)的即時(shí)性，縮短xx數(shù)據(jù)生產(chǎn)周期，提高xx數(shù)據(jù)的質(zhì)量。我們xx部門要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，把握好這一促進(jìn)政府xx改革發(fā)展的難得機(jī)遇，積極作為，提升xx能力，推進(jìn)政府xx工作。

啟示五：相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成團(tuán)隊(duì)合力。劉文瑞教授《管理實(shí)務(wù)》告訴我們：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全體人員的和諧與團(tuán)結(jié)都是它的巨大力量。團(tuán)隊(duì)的成員之間，可能存在性格不和，認(rèn)知分歧和利益沖突等現(xiàn)象。作為管理者，要學(xué)會(huì)用另外一種眼光來(lái)看問(wèn)題，管理實(shí)務(wù)課程教我們處在管理位置如何以一個(gè)管理者的心態(tài)去看待問(wèn)題和思考問(wèn)題。管理者擁有的不僅是至高無(wú)上的權(quán)利，更有著責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)，要經(jīng)常與每一個(gè)人溝通交流，充分挖掘他們的潛力，并帶動(dòng)和影響他們，在工作中互相了解，在溝通中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，不斷完善提升自我，使自己變得更加優(yōu)秀。成功來(lái)自于協(xié)作，潛力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，奇跡來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，偉大來(lái)自于團(tuán)隊(duì)。只要大家團(tuán)結(jié)一致，勇于探索，相互欣賞，相互分享，學(xué)會(huì)合作，團(tuán)隊(duì)才能克服一切困難，才能不斷走向成功。

啟示六：保持樂(lè)觀心態(tài)，改善心智模式。曹蓉教授《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》告訴我們，在工作和生活中要不斷完善自己的心智模式，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。心智模式是人的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)的綜合反映，是一個(gè)人內(nèi)在的對(duì)于外在事物的一種認(rèn)識(shí)，一種評(píng)價(jià)，一種判斷?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的心智模式多多少少都存在缺陷和不完善，因此，必須在實(shí)踐中自覺(jué)地改善心智模式，不斷地進(jìn)行修煉。良好的心態(tài)、健康的心理是正確的心智模式的心理基礎(chǔ)。心態(tài)決定命運(yùn)，有了良好的心態(tài)和健康的心理，就能始終保持清醒的頭腦，有豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志和適度的行為，有樂(lè)觀豁達(dá)、信仰堅(jiān)定、矢志不移的堅(jiān)毅力。特別是遇到困難、挫折時(shí)，有最大的容忍力，有應(yīng)付挫折的較強(qiáng)的適應(yīng)能力，有很強(qiáng)的情緒承受能力，有清除前進(jìn)道路上的障礙的思想準(zhǔn)備和具體措施，能夠始終保持樂(lè)觀向上的精神，從而有勇氣和耐心去征服一切困難。

構(gòu)成知識(shí)的要素之一是要付諸于實(shí)踐，也就是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。五天的時(shí)間，聽(tīng)到看到學(xué)到了很多東西，確切的說(shuō)應(yīng)該是接收了大量的信息，引發(fā)了更多思考。這些信息還需要在今后漫長(zhǎng)的人生道路和工作實(shí)踐中，慢慢回味、慢慢思考、慢慢消化、慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識(shí)為我所用，受用終生。

最后，在個(gè)人價(jià)值觀得到重塑、理論知識(shí)得到充實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升的同時(shí)，感謝局黨組給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝辛勤付出的工作人員，感謝專家教授們的精彩授課！

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十三

在當(dāng)今快速變化的醫(yī)療行業(yè)，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力成為醫(yī)生們發(fā)展事業(yè)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要要素。為了培養(yǎng)和提升醫(yī)生們的領(lǐng)導(dǎo)力，各種領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)。最近，我有幸參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力智慧和體驗(yàn)。

第二段：培訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)力核心理念和技巧（250字）。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一系列領(lǐng)導(dǎo)力核心理念和技巧。其中，最重要的一點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的。通常，人們將領(lǐng)導(dǎo)者視為天生的，擁有與生俱來(lái)的魅力和影響力。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐步發(fā)展。我們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)積極的溝通、激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何有效地管理沖突和處理壓力。這些領(lǐng)導(dǎo)力技巧對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗麄兘?jīng)常需要在高壓和復(fù)雜的環(huán)境中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

第三段：實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)和感悟（300字）。

培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，通過(guò)模擬醫(yī)療案例和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)這些實(shí)踐，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力需要成為我們的日常生活中的一部分，而不僅僅是職業(yè)生涯中的一種技能。我開(kāi)始善于觀察身邊的事物，注意識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的需求和潛力，并鼓勵(lì)他們展示更多的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并通過(guò)構(gòu)建共識(shí)和賦予責(zé)任來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。這些領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)和感悟讓我意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是權(quán)力和地位，更是一種服務(wù)和影響他人的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)不僅僅是為了提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平，更是為了推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和改革。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生的重要作用。一個(gè)具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的醫(yī)生不僅能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，還能夠在醫(yī)療質(zhì)量和患者安全方面取得更好的成果。此外，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新，提高醫(yī)療的效率和效益。因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和行業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，為醫(yī)生們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

在領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)的影響下，我制定了自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。首先，我將積極尋找機(jī)會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力技能。其次，我會(huì)注重加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，以更好地協(xié)調(diào)和管理醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。此外，我還將努力發(fā)掘和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和質(zhì)量。最后，我將積極參與醫(yī)療行業(yè)的改革和創(chuàng)新，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

通過(guò)參加領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，我獲得了寶貴的領(lǐng)導(dǎo)力智慧和經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅在醫(yī)療行業(yè)中起到重要作用，而且可以助力個(gè)人實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和價(jià)值。希望醫(yī)療行業(yè)能夠進(jìn)一步重視領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，為更多的醫(yī)生提供發(fā)展機(jī)會(huì)。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十四

有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn)，通過(guò)劉老師圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

作為公司部門負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過(guò)，我到底要做些什么？怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢？劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量，是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn)，要全面掌握公司的發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在本部門職能范圍內(nèi)，積極為公司、部門、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。

如何更好地帶動(dòng)本部門工作，更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求，是成本管理部一直在思考的問(wèn)題，具體到工作中，就是要做好對(duì)于30萬(wàn)以上的勞務(wù)、專業(yè)分包的招標(biāo)管理，做好30萬(wàn)以下勞務(wù)、專業(yè)分包的價(jià)格審核，對(duì)各項(xiàng)目月度成本核算進(jìn)行監(jiān)督，保證項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)簽約率100%。

成本管理部的重點(diǎn)工作，首先是以工程造價(jià)為主要核心的招標(biāo)定價(jià)工作，特別是土建勞務(wù)分包、專業(yè)分包價(jià)格的談判與確定，控制好了勞務(wù)、專業(yè)分包單價(jià)，項(xiàng)目成本就可有較大的下降，但價(jià)格控制是多方面的，需要多部門聯(lián)合、多方論證、多方協(xié)調(diào)才能完成；同時(shí)價(jià)格控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、靈活掌控。其次，就是以項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)為管理重點(diǎn)的項(xiàng)目成本核算工作，通過(guò)與項(xiàng)目部簽訂項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)，明確對(duì)項(xiàng)目管理者的指標(biāo)、要求，使其全副身心地投入到工作中。

成本管理部的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)屬投標(biāo)控制價(jià)的確定。首先要必須了解各工序的施工過(guò)程，掌握工程材料、人工、機(jī)械的成本價(jià)，在與分包價(jià)格談判中就能知己知彼，掌握價(jià)格談判的主動(dòng)權(quán)；其次是強(qiáng)化項(xiàng)目人員的成本意識(shí)，項(xiàng)目成本管控是項(xiàng)目部全體人員共同的職責(zé)，項(xiàng)目人員要人人熟悉合同，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，將成本管理貫穿到日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各方面上來(lái)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的角色定位、領(lǐng)導(dǎo)方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的貫徹和執(zhí)行力的落實(shí)有了進(jìn)一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在正確發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，本部門能夠更好地服務(wù)于生產(chǎn)，幫助項(xiàng)目部降本增效。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十五

第一段：介紹醫(yī)生培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

醫(yī)生是社會(huì)中非常重要的一群人，他們肩負(fù)著保障人民健康、治療疾病的使命。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)療環(huán)境也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的醫(yī)生只需要掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)即可勝任工作，然而現(xiàn)在，醫(yī)生們不僅需要卓越的醫(yī)學(xué)技能，還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境。因此，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在培養(yǎng)醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)力，提高其在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的影響力和執(zhí)行能力。

領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)，例如領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和溝通技巧等；二是領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐技巧，例如如何在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、如何解決沖突等。培訓(xùn)的方法包括理論學(xué)習(xí)、案例分析、角色扮演和實(shí)踐鍛煉等。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)措施，醫(yī)生們可以逐步提高領(lǐng)導(dǎo)力，并且能夠更好地應(yīng)對(duì)醫(yī)療環(huán)境中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)對(duì)醫(yī)生個(gè)人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)都具有重要的意義和價(jià)值。首先，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以提高醫(yī)生的綜合素質(zhì)和能力，使其具備更好的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也能更好地處理醫(yī)療事務(wù)、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作。其次，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以促進(jìn)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和整體水平，從而提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)和治療效果。最后，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以培養(yǎng)醫(yī)生的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)他們?yōu)槿嗣窠】地暙I(xiàn)更多的力量。

雖然領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)的意義和價(jià)值已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，但是在實(shí)施過(guò)程中仍然面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)需要醫(yī)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這對(duì)于已經(jīng)忙碌于工作和學(xué)習(xí)的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的壓力。其次，由于醫(yī)生自身的特殊性，有些醫(yī)生可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)的內(nèi)容持懷疑態(tài)度，覺(jué)得這些培訓(xùn)對(duì)自己工作的實(shí)質(zhì)性影響不大。再次，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)涉及到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理等方面的內(nèi)容，這就需要培訓(xùn)師具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)醫(yī)生。

隨著醫(yī)療環(huán)境的不斷變化和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)在未來(lái)將會(huì)更加重要和必要。首先，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以與醫(yī)學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)更加全面和優(yōu)秀的醫(yī)生。其次，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以通過(guò)數(shù)字化和在線教育等方式，更好地滿足醫(yī)生的學(xué)習(xí)需求。再次，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以注重實(shí)踐和案例分析，通過(guò)醫(yī)生個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累和分享，提高培訓(xùn)的有效性和可操作性。最后，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)可以與醫(yī)療政策的調(diào)整和醫(yī)療體系的改革相結(jié)合，共同推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)對(duì)于提升醫(yī)生的綜合素質(zhì)和整體能力具有重要的意義和價(jià)值。然而，其實(shí)施過(guò)程中仍然面臨著挑戰(zhàn)和困難。未來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)將更加注重與醫(yī)學(xué)教育、數(shù)字化教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，共同推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)步。

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十六

非常有幸參加了此次卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊的培訓(xùn)，它使我個(gè)人在此期間有了新的改變，無(wú)論待人接物，還是外在和內(nèi)涵，都有了全新的改觀。它將是我工作和生活中的一顆啟明星，更加明確的指引了我快速地邁向成功的道路，及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

此次培訓(xùn)經(jīng)歷了不同的環(huán)節(jié)，同時(shí)也給了我不同的心得和感悟，在此做一簡(jiǎn)單的概括：

一、舒適空間的享受。

在日常生活和工作中，我往往會(huì)出現(xiàn)一時(shí)的不快或遭受挫折和打擊，此時(shí)就會(huì)開(kāi)始指責(zé)他人或給自己找理由，這些看似不平常的舉措，卻在心中根深蒂固。接下來(lái)就是埋怨，怨天尤人，好像大家都欠著我什么?，F(xiàn)在看來(lái)，自己完全可以有另外一種心態(tài)去解決。在經(jīng)常被老板指出問(wèn)題的時(shí)候，消極的員工會(huì)想：怎么整天找我的事，給我安排這么多的事，煩死了;積極地員工會(huì)這樣想：老板器重我，所以才不斷的指出我的缺點(diǎn)，從而在工作中鍛煉自己，我應(yīng)該努力工作。我已經(jīng)享受了太多的舒適空間，殊不知自己卻在原地踏步，毫無(wú)進(jìn)步......所以，心態(tài)不一，造就的結(jié)果勢(shì)必不同。從此刻開(kāi)始，我必須改變自己，在生活和工作中鍛煉自己形成具有良好的心態(tài)，為以后更好的快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

二、‘共好’。

松鼠的價(jià)值精神、海貍的互尊互重、野雁的鼓勵(lì)和支持，留給了我長(zhǎng)久的思考。不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的思想、思路和目標(biāo)只要明確，那么有行動(dòng)必有結(jié)果。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!只有相互鼓勵(lì)，相互扶持，給對(duì)方已肯定，給他人以價(jià)值，那么最終自己也會(huì)得到相同德回敬和支持。只有‘共好’，才會(huì)更好!相信自己，同時(shí)也要相信他人!

三、鷹的故事——信念。

鷹的故事，讓我有了新的體會(huì)。那就是：信念。

同樣是翱翔在藍(lán)天的雄鷹，但生存年齡卻有著近30年的差別：當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的生命就將告一段落，若想在以后的30年里繼續(xù)生存，就將在40歲之后的150天里完成它的蛻變。鷹將在150天里無(wú)法進(jìn)食，其蛻變的過(guò)程就是用老去的鈍喙不斷地在巖石上擊打，直至老喙脫落長(zhǎng)出新的喙為止，接下來(lái)再用新喙去把已經(jīng)不再鋒利的爪給啄掉，使之逐漸長(zhǎng)出鋒利的新的鷹爪，此時(shí)150天已經(jīng)過(guò)去，它將得到的是新生，生命也將由于它不斷的堅(jiān)持信念而再次延續(xù)30年。所以，堅(jiān)持信念，就是給自己一次重生的機(jī)會(huì)!

四、‘五樁牌’游戲。

每個(gè)人都有自己理性地處事論事的方法和原則。但當(dāng)自己的見(jiàn)解和方法與發(fā)生沖突時(shí)，那么平時(shí)的我會(huì)做出一些錯(cuò)誤的舉措，譬如一味的爭(zhēng)論是非或是服從于對(duì)方的“政策”等等。通過(guò)‘五莊牌’的游戲讓我認(rèn)識(shí)到，以上的解決方法看似平常但現(xiàn)在看來(lái)根本不可取。合理的解決方法，也是游戲帶給我的啟發(fā)：雙方應(yīng)在為對(duì)方考慮的前提下交換意見(jiàn)和建議，達(dá)成共識(shí)并商量出一個(gè)合理的方案，然后投入實(shí)施，便可“和氣生財(cái)”，以避免不必要的傷害和誤解。

五、回應(yīng)。

回應(yīng)的方法：站在客觀角度，明確的指出對(duì)方的缺點(diǎn)和不足之處，以及平時(shí)在以他自己性格辦事中不顧別人感受而給別人帶來(lái)的不快，這些都可以給本人指出來(lái)。讓我清楚了的了解自己在他人眼里的地位和分量，從而給自己以彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)同時(shí)給自己提升的空間。不斷給我敲響警鐘，在這個(gè)回應(yīng)環(huán)節(jié)中，我才真正的了解到，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中什么是知心的朋友、貼心的死黨!

六、佛的感悟——堅(jiān)持。

提到佛，我們都會(huì)想起寺廟里的佛像。其實(shí)，每個(gè)人心里都有一尊佛，但為何人與人不一樣，原因就在于故事的寓意：每個(gè)人心中的那尊佛，到底是一個(gè)普通的石像，還是一尊完美無(wú)缺的佛像。佛像源于不斷地雕刻和修飾，雕刻家雕刻手法的全程，就是人生感悟的過(guò)程，千萬(wàn)次的敲打，將會(huì)去掉全部的石塊，這每一個(gè)石塊，就代表了一個(gè)人的缺點(diǎn)。每一次的經(jīng)歷，都會(huì)讓我刻骨銘心，多少次風(fēng)吹雨打，多少次磕磕絆絆，多少次淚如雨下，我一直在堅(jiān)持，一直在堅(jiān)持，因?yàn)樵趦?nèi)心深處我有我的信念!佛的故事告訴我：無(wú)論過(guò)程如何艱辛困難，這些因素都會(huì)使我得到改變，得到新的重生。每個(gè)人都想成‘佛’，而佛的靈性，同樣也源于信念的堅(jiān)持。

七、溝通的方式。

假如你和一個(gè)人背對(duì)背在交談，會(huì)是什么樣的感覺(jué)?假如你和朋友面對(duì)面地在溝通，但是距離卻相隔三米、五米甚至十米之遠(yuǎn)，又會(huì)是什么樣的感受?溝通的方式都很多種，有主觀意愿也有客觀因素，每個(gè)人的方法也都各不相同，但最重要的不是你講了多少，而是對(duì)方聽(tīng)進(jìn)去了多少。換句話說(shuō)，溝通不是單一的講話，一個(gè)人的溝通結(jié)果，可能會(huì)使對(duì)方感覺(jué)昏昏欲睡也會(huì)使其激情高漲，同樣它也是一門學(xué)問(wèn)，更多的是要學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)換位思考。在溝通的同時(shí)，要站在對(duì)方的角度考慮其感受，不斷地進(jìn)行換位思考，溝通效率才會(huì)最高!

八、活動(dòng)的體驗(yàn)。

1、走向天堂的方式。

每個(gè)人用不同的方式走向前方的舞臺(tái)，也就是人生的天堂。每個(gè)學(xué)員都必須想到獨(dú)一無(wú)二的方式通過(guò)，從中打開(kāi)自己的心境，拓展自己的創(chuàng)新方法從而得到鍛煉和體驗(yàn)。86名參訓(xùn)人員，86種不同的方式，無(wú)一重復(fù)，最終圓滿的走向了屬于自己的天堂。

2、團(tuán)隊(duì)跳繩。

完美的團(tuán)隊(duì)，必須有統(tǒng)一的聲音、動(dòng)作和目標(biāo)。我的稍有失誤，就將給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)一時(shí)的麻煩和問(wèn)題，良好的團(tuán)隊(duì)，源于良好的隊(duì)員組成，只有我全力以赴、全身心的投入，把團(tuán)隊(duì)的事當(dāng)做是自己的事，把團(tuán)隊(duì)的困難當(dāng)做是自己的困難，無(wú)形之中我就融入了團(tuán)隊(duì)。完美的團(tuán)隊(duì)，它將迎難而上，不懼艱難，奪取最終的勝利!

九、領(lǐng)袖風(fēng)采——承擔(dān)。

報(bào)數(shù)，從小到大無(wú)處不在，同樣在團(tuán)隊(duì)里也是如此，每個(gè)人都會(huì)做得很好，所以團(tuán)隊(duì)也應(yīng)做得很完美，但結(jié)果證明并不是想象的那么簡(jiǎn)單，總歸有出現(xiàn)失誤的時(shí)候?！苄芤粋€(gè)，將熊熊一窩’，用到此處是有些言重。但沒(méi)有個(gè)人的失誤，只有領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)方!這就是領(lǐng)袖!無(wú)論過(guò)程是怎樣的，最終的責(zé)任是要由領(lǐng)袖來(lái)承擔(dān)，每次的失誤，“換來(lái)”的是領(lǐng)袖用幾十甚至幾百個(gè)俯臥撐來(lái)彌補(bǔ)，但為何領(lǐng)袖卻沒(méi)有任何怨言?因?yàn)?，他是領(lǐng)袖，他有自己的責(zé)任，就是必須為團(tuán)隊(duì)去承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論是誰(shuí)的失誤都將無(wú)怨無(wú)悔的由領(lǐng)袖來(lái)承擔(dān)并非他自己的失誤!在此之間，我再次的流下了眼淚，但不是酸楚的眼淚，而是堅(jiān)強(qiáng)的眼淚!所有的團(tuán)隊(duì)也都如此，所以我會(huì)積極的做好自己，同時(shí)為團(tuán)隊(duì)為領(lǐng)袖去做出自己更多的努力和貢獻(xiàn)。因?yàn)椋簣F(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)!

十、感恩的心——感恩。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!在培訓(xùn)臨近尾聲的時(shí)候，我們各自懷著一顆感恩的心，給燭光里相片中的自己寫(xiě)了一封信：感謝有你的陪伴，在我孤寂、失落和無(wú)奈的時(shí)候，是你給了我鼓勵(lì)與支持，使我建立了自信，重新的站了起來(lái)......最后，一首《感恩的心》把86位學(xué)員的心緊緊的鏈接在了一起，大家默默地祝福，與習(xí)總進(jìn)行了心與心的溝通!感謝習(xí)總給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使我在這三天里找到了原本的我，那個(gè)藏在內(nèi)心深處同樣具有影響力具有爆發(fā)力的自己!感謝習(xí)總、感謝潤(rùn)達(dá)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，我會(huì)以熱誠(chéng)、激情的心態(tài)和行動(dòng)去證明自己的價(jià)值，同時(shí)帶動(dòng)身邊的每位隊(duì)員，去實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值!

信念、堅(jiān)持、承擔(dān)、感恩，我會(huì)從中帶動(dòng)自己，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)男士護(hù)膚走的更遠(yuǎn)、飛得更高!豁出去了，反正死不了!

選擇潤(rùn)達(dá)，不是選擇了一個(gè)工作，而是我的事業(yè)!感謝潤(rùn)達(dá)，感謝潤(rùn)達(dá)的家人們!

教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得篇十七

執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現(xiàn)在單位人員的精神面貌上，它無(wú)時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(科室)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。作為一個(gè)單位，再好的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。如何提升強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，我認(rèn)為一個(gè)單位需要做好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)工作：

(一)制定明確的目標(biāo)任務(wù)。

明確目標(biāo)任務(wù)就是明確執(zhí)行力的方向。它是建立在對(duì)單位內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析，特別是建立在對(duì)一系列問(wèn)題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上，這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ)，前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。目標(biāo)是系統(tǒng)的，有層次的。單位目標(biāo)、部門(科室)目標(biāo)和干部職工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系，所以目標(biāo)必須分解，以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了，執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向，不同的職能部門(科室)、不同的干部職工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用，更好地促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。

(二)培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。

對(duì)管理者而言，真正意義上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德，團(tuán)隊(duì)精神包括認(rèn)同別人、主動(dòng)幫助、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)自豪感四個(gè)方面。一個(gè)集體要有團(tuán)隊(duì)精神，但每個(gè)人由于在單位中所處部門(科室)的不同和自身素質(zhì)的不同，并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要單位創(chuàng)造培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)?可從以下幾個(gè)方面入手：一是要樹(shù)立一個(gè)美好的前景規(guī)劃，讓干部職工看到發(fā)展的前途和方向，為共同的奮斗目標(biāo)而努力。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度。三是要加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

(三)提高個(gè)人的執(zhí)行能力。

執(zhí)行是靠人來(lái)完成的，他需要一定的知識(shí)與技能。這不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上，而且體現(xiàn)在完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。在機(jī)關(guān)單位，對(duì)一個(gè)人的知識(shí)與技能的考核不僅僅局限于他的能力素質(zhì)，而且要把它放在時(shí)間、質(zhì)量、成效及對(duì)社會(huì)的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事，所花時(shí)間有長(zhǎng)短、社會(huì)影響有大小、完成的質(zhì)量有好壞，對(duì)資源的使用有多少，所以對(duì)他及他的能力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。這樣就對(duì)單位干部職工在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。