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紅樓夢的讀書體會篇一

簾外一蓑煙雨朦朧，梧桐在風(fēng)雨之中，枝葉顫抖，沙沙作響。不經(jīng)意間，一兩片黃葉自枝頭飄落，于一地素白的秋菊之間顯得分外蕭瑟。我坐于窗下，桌上放著一杯茶，溫?zé)岬撵F氣一點點溢出，漸漸散于秋風(fēng)中。氤氳之中，我手捧一部《紅樓夢》，細細品咂。

我深陷于紅樓的夢境中，無法逃脫。賈府的繁榮到敗落，從滿園的歡聲笑語到雜草叢生，我盡收眼底。

落紅滿地，她惋惜地皺眉，一雙似睜非睜的眼不覺間流下淚水。這女子閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。除黛玉，誰還能有這般美好？這般富有詩意的女子，有著這般細膩的心思……最后卻還是落得一個悲慘的結(jié)局。

移步，抬頭，見一女子在打理盆栽。蘭花清幽，虛涵若谷，優(yōu)雅淡然，風(fēng)輕花落定。時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然而去，那與之有良師一起品茶論經(jīng)的日子，漸漸模糊，而那良師，近在咫尺，卻似遠在天邊，帶著一顆素心，期待著執(zhí)子之手。探春，純潔如你，堅強如你。

紅樓夢中，賈府的女子有數(shù)人，我偏愛非議最多的寶釵。相對于林黛玉外冷內(nèi)熱、鮮活靈動，薛寶釵顯得太冷靜，也太無情——還記得寶玉生日群芳抽簽占花名嗎？寶釵抽到的那根簽子上寫著“任是無情也動人”，她動人是真的，無情亦不假。金釧去世時，她為王夫人開解；尤三姐之死，她更是冷漠。在寶釵眼里，尤三姐的死、柳湘蓮的遠遁，還不如伙計們吃飯重要。不錯，她冷漠、無情，可是就算是她為尤三姐、柳湘蓮盡灑同情之淚，甚至寫下傷感的詩篇，又有何用？死去的不能復(fù)生，遠遁的也回不來，倒不如打理府上的事。寶釵總是在別人不知情的情況下，默默地幫助一些人，比如給和自己毫無關(guān)系的邢岫煙施以援手，雪中送炭，這種善心，她不愿別人知道。金釵雪里埋，高貴如你，孤寂如你。

由寶釵我得到了很多啟發(fā)，就是小善與大善、感性與理性的區(qū)別。小善者，就是婦人之仁，表面會做出慈善狀，當(dāng)真的事關(guān)自己利益時，便就不再理會，不愿真心付出。寶釵則是君子之仁，這個有智慧的女子早就一葉知秋地參透世間沒有永久的繁華，便有言：“姨娘是深知我家的，當(dāng)日我家也是這樣冷清不成？”今后，我知道了，做人應(yīng)做大善者，并且不能被別人的`小恩小善所迷惑。

迎春、妙玉、晴雯……這些女子，性格各異，像是讓作者寫活了一般。曹雪芹筆下，這些女子是那么活靈活現(xiàn)，與當(dāng)時的封建社會格格不入。評點四大名著，《水滸傳》中，女子要么是水性楊花的，要么就是“母老虎”；《西游記》中，更是把女子塑造成一個個妖怪；《三國演義》里雖不乏有許多美麗的女子，但終究是“禍水”……只有《紅樓夢》，在一個女人還在裹腳的封建社會，寫出了這樣的大觀園勝景——一個個姑娘。這本名著不僅是文學(xué)上的突破，更是社會思想上的突破。

紅樓夢的讀書體會篇二

紅樓夢是我一直想要讀的長篇小說之一，但因為文字較難，我一直沒有下定決心。直至讀到教材版的紅樓夢，才深深被吸引。這個版本的裝幀設(shè)計優(yōu)美，配合故事中的圖片，畫面感十足。不僅如此，教材版的紅樓夢注釋詳細，編排合理，不僅對于古文閱讀不熟悉的同學(xué)提供便利，也為理解小說提供了多方面的幫助。

第二段：對于故事情節(jié)的理解。

紅樓夢作為中國古典小說的經(jīng)典之一，深度分析了中國封建社會的種種不佳現(xiàn)象。整個故事充斥著權(quán)力、家族、婚姻等方面的矛盾。故事描述了榮府的興盛和榮華的傾落，其中飽含著人情世故、階級斗爭的描繪，不僅讓讀者感受到那一代人的生活方式，更直觀地感受到那個歷史時期的人性，對于現(xiàn)代人啟示深刻。

第三段：對于竹林七賢的評價。

在紅樓夢中，竹林七賢是一群文人雅士，他們從不為世俗之物束縛，用心追求自我的精神自由。這一群人對于故事情節(jié)的推動起著至關(guān)重要的作用，也展示了中國文化特殊的人文精神和氣息。竹林七賢頑強的靈魂，為每一個追求內(nèi)在自我的人們帶來了啟迪，讓我們不僅熱愛它的文化底蘊，同時也獲得靈魂的升華。

第四段：墨韻兒的形象。

紅樓夢中，墨韻兒這個角色，在整個故事發(fā)展中雖然不占據(jù)非常顯眼的位置，卻有著深刻的意義。她出身貧寒，自小養(yǎng)成了樂觀向上、自力更生的習(xí)慣，在悲劇的人生旅程中，用一個女子堅強而忘我的姿態(tài)令人難以忘懷。她是一個能夠在失去音樂天分后，日夜練習(xí)提高，用自己的才華創(chuàng)造輝煌的人，她是一個展現(xiàn)獨立自主的女性魅力的形象，是故事中最有勇氣的人物之一。

第五段：對于古典文化的認知。

教材版的紅樓夢不僅通過文字和注釋幫助我們更好地理解文字，更是讓我們更加深入地了解了古典文化和價值觀念。在紅樓夢中，我們領(lǐng)會到了中國古代文人的審美情趣，了解了傳統(tǒng)美德的重要性，對于中國文化的傳承和延續(xù)有了更加深入的認知。

結(jié)語：在讀完紅樓夢教材版的過程中，我們不但能夠深度思考當(dāng)今社會中所面臨的問題，更能通過故事中的精神內(nèi)涵，引發(fā)對于古典文化的學(xué)習(xí)和認知。紅樓夢不僅是藝術(shù)的杰作，更是中華文化的瑰寶。通過讀書，我們感受到了中華文化的博大精深和深沉內(nèi)涵。

紅樓夢的讀書體會篇三

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都云作者癡，誰解其中味。

一場紅樓中的夢事，寫盡人間的悲歡?！?/p>

考考你，這是哪本書的開卷言？你說對了，這是我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》的開卷詞。在這本書中，我最喜歡的人物——也是最具有叛逆性格的三個人物：賈寶玉、金陵十二釵的林黛玉以及丫環(huán)晴雯。

《紅樓夢》是曹雪芹的代表作，原名《石頭記》。該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶衩三個人的愛情婚煙悲劇為中心，以賈、王、史、薛四大家族的'興衰為線索，蘊含了封建社會的婚姻悲劇。

故事里，金陵十二釵中的林黛玉最為悲慘。小的時候她的媽媽死了，于是她舅母把她接到家里。她寄人籬下，渴望真摯的愛情。但是在那冷漠森嚴的封建社會中，她只能凄婉地唱出：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼。”生活中的無奈把她變得多愁傷感，變得“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！?/p>

然而，黛玉和寶玉的愛情卻成為悲劇，正應(yīng)了那句：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉從上到下的人都當(dāng)他是寶貝，他當(dāng)然不覺有別??！因與黛玉“既熟慣，更覺親密；既親密，則?！?/p>

聯(lián)想我們現(xiàn)實中也一樣，剛認識時，彼此客氣，容易處些，后來慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發(fā)出“情到深處人孤獨”之嘆，大概就是這個意思吧。

榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無別樣新文趣事可記”，真是好日子！

劉心武在電視講《紅》時，特別點到“賈母素知秦氏是個極妥當(dāng)之人。乃重孫媳婦中第一個得意之人?！保郧翱磿鴷r都沒在意這句話，若不是聽了課，實在是看不出這句話的特別之處。

寶玉不喜讀書，見了勸人勤學(xué)苦練的畫《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書，怎么看了對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”轉(zhuǎn)身就走？可見，此時的寶玉，未開化，對人情世故不感興趣。

紅樓夢的讀書體會篇四

作為一部中國文化的經(jīng)典之作，《紅樓夢》一直被學(xué)界廣泛認可為一部內(nèi)涵豐富，藝術(shù)價值高的小說。而作為大眾文化的普及教材版，其細談細節(jié)、深挖人物內(nèi)心，不僅深入淺出地向讀者介紹了小說的主要情節(jié)，更將其背后的思想、哲學(xué)、文化內(nèi)涵深度挖掘。在本書的閱讀過程中，我受益匪淺，不僅懂得了故事情節(jié)，更深刻認識了紅樓夢文化的精髓。下面我將就本書的閱讀心得體會，從五個方面進行探討。

一、對于小說的人物，我通過《紅樓夢》的教材版閱讀，更全面、更深入地認識了他們。他們的身份、性格、言行、思想，都在我的眼前一一展現(xiàn)。例如賈寶玉，教材版不僅描寫了他的種種癡心妄想，還深挖了他的思想和性格缺陷；而林黛玉，除了描寫她美麗的外貌之外，教材版還在她身上深度剖析了其心理和內(nèi)心所承受的痛苦。我相信，每個讀者都可以從中深入考慮一個個人物形象背后的含義，拓展自己的認知和思考。

二、關(guān)于小說的寓意，《紅樓夢》的教材版對于精神層面的寓意進行了更多的解讀，這讓我對小說的理解更為深刻。作為一個龐雜且獨特的敘事體系，《紅樓夢》一直是文藝研究的重要對象。教材版通過每一章疏導(dǎo)，讓我更清楚地認識小說的結(jié)構(gòu)與敘事方式，深刻領(lǐng)略到小說所表達的文化內(nèi)涵，包括人性、生命、價值、愛情、道德等等方面。

三、教材版讓我深刻了解到了小說的史學(xué)價值。被譽為“小說中的史學(xué)”，《紅樓夢》以清代“大觀園”為背景，封建社會生活為主旨，涵蓋了清代宗族、婚姻制度、家庭、官場、文學(xué)、宗教、風(fēng)俗、習(xí)慣、思想、審美等眾多方面。教材版所述更是切中小說故事和歷史相融合的脈絡(luò)，將其歷史典故與小說本身的內(nèi)涵相結(jié)合，使我深刻領(lǐng)略了小說所蘊含的史學(xué)價值。

四、《紅樓夢》的教材版還讓我對古代文化有了更深的認識。小說里富含了大量的詞曲、俗語、諺語、詩詞等古文化元素，而教材版對這些元素進行了全面剖析。教材版所述代表了我們從中學(xué)習(xí)到的千古文化，可以被視為中國古代文化的微縮版。它讓我不僅開啟了解古代文化之門，更讓我了解到小說所蘊含的精神內(nèi)涵，我們的精神世界落后于古代人們的主觀認識。對于我們來說，這份感悟是難得的。

五、教材版的閱讀給我啟示，了解一部古書需要全方位的知識與思考。日常生活中，我們大部分會碰到一些古典文學(xué)作品，而要真正地了解古代文學(xué)作品，需要像教材版這樣，有深入的解析與全面多元的思考。任何一部著作都是具有文化歷史背景的，因此對于古典文學(xué)，我們需要在閱讀它們的同時，采取全方位、多維度的閱讀方式，我們才有可能真正地領(lǐng)行文學(xué)精髓，了解到一個個獨立而完整的文明體系。

萬變不離其中，教材版給我們的閱讀之旅，帶來了難忘而深刻的感受和收獲，同時也讓我們了解到了中華文化的博大精深。對讀者來說，閱讀教材版是了解《紅樓夢》，認識中國古典文化的一個好的門戶，我們既可以在閱讀中領(lǐng)會到小說的思想，又可以在中華文化中深度挖掘其中的寶藏，是一次難得的文化體驗。

紅樓夢的讀書體會篇五

高中時一位師姐就和我說過：每一個女生都要有一本屬于自己的《紅樓夢》。確實，在人生的每一個不同階段里，讀《紅樓夢》讓你每一次都看到不同的東西。

小學(xué)時的我，不懂寧、榮兩府的暗波洶涌，只知道這本書講的就是一個叫賈寶玉的男生和一堆女生的情情愛愛。到了初中，踏進青春期，翻開《紅樓夢》，不禁為寶玉和黛玉的凄慘愛情而悲傷，而薛寶釵更是時代的祭品。步入高中，開始深入學(xué)習(xí)歷史，再度打開《紅樓夢》，這次看到的不再是浮于表面的悲哀愛情，我看到的更多的是寧、榮兩府的衰落，更多的是封建社會的條條框框?qū)θ说氖`，更多的是封建制度的沒落。步入大學(xué)的我還沒來得及翻它，但是我相信這次我也會有不同的收獲。

曾經(jīng)我的老師告訴我，讀懂了《紅樓夢》里面的建筑，你可能就會成為一名建筑大師。今天的我確實不得不承認《紅樓夢》里面沒有一句廢話，每一句都有自己要表達的東西，每一句都富有深意，值得我花時間來琢磨。雖然現(xiàn)在看經(jīng)典的人越來越少，愿意花時間來琢磨經(jīng)典的人更少，但我相信：紅樓不滅，經(jīng)典永存！《紅樓夢》讀書心得體會讀罷紅樓，心里酸酸的，讀書心得紅樓夢。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡？紅粉麗人的香消玉殞？還是投機分子的欺世盜名？好像每種都有一點。但總是覺得那不是全部。從一個女生的角度分析，我郁郁寡歡，不知者又是怎樣的一種情愫。我在隱隱之中對紅樓中的女生產(chǎn)生同情、不平以及對對當(dāng)時社會的憤恨。說來也真是慚愧，但是有幾個人看到一個紈绔子弟的周圍無緣無故的纏繞著數(shù)不勝數(shù)的美女而不心酸呢？作者環(huán)繞著賈寶玉描寫了以晴雯為代表的們，為維護自己的人格尊嚴和爭取人一樣的生活而進行的悲劇性的抗?fàn)?。這是賈府中的對抗性矛盾。晴雯和賈府中的所有丫鬟一樣有著自己的悲苦的身世，但是她和諂媚主子的襲人，鉆營攀附的小紅迥然不同，她寧愿冒著殺身危險觸怒主子，也不肯低聲下氣承認自己是可以任人糟踐的奴才。她敢于頂撞擺主子嘴臉的賈寶玉，隨時抨擊那些表現(xiàn)奴性的丫鬟，一貫地尖銳地和媚主求榮的襲人對峙。到她被趕出大觀園即將告別人世的時候，她懷著對自由幸福生活的.向往極度悲忿地抗議人世的冷酷、黑暗和不平。

晴雯這樣的丫鬟不是孤立的偶然的存在，她形神都像林黛玉，與賈寶玉建立了超越主奴關(guān)系的純真感情。她還有一群絕少奴性的伙伴。鴛鴦一向沉靜溫柔，當(dāng)她反抗賈赦時卻爆發(fā)出雷鳴閃電般的力量，她拒絕做賈赦的小老婆，而且拒絕做任何人的小老婆，她蔑視那個社會作為一個丫鬟所能得到的最高地位，表現(xiàn)著誓不承認自己是奴才的平等要求。司棋與她表弟偷偷戀愛，這個戀愛被主子發(fā)現(xiàn)后，她竟毫無畏懼和羞慚，她是一個人，也要求得到做一個人的權(quán)利。芳官和她的"小戲子"姐妹們，從蘇州被賣到了賈家，但她們內(nèi)心沒有一天接受奴才地位，沒有一天過服貼謙卑的生活，她們隨心所欲，鬧出一個又一個的亂子。晴雯和這些沒有奴性的丫鬟，與賈寶玉、林黛玉一道，實際上形成了一股不容忽視的反抗力量，沖擊著已經(jīng)腐朽了的賈氏家族。賈氏家族的內(nèi)部矛盾也在加速著自身的衰亡。為了權(quán)力和金錢，這個鐘鳴鼎食的詩禮之家內(nèi)部，房族、嫡庶、妯娌、婆媳，乃至父子、夫婦、兄弟之間展開了公開的和隱蔽的、正面的和迂回的斗爭，這種斗爭有時竟達到你死我活的白熱化程度。王熙鳳正處在家族權(quán)力斗爭的中心，她風(fēng)流俊俏、口齒伶俐，憑著娘家顯赫的地位和賈母特別的恩寵，不擇手段地聚斂財富和擴張勢力；她揚言自己從不信什么陰司地獄報應(yīng)，為了一己之利殘害人命亦毫無忌憚。她作威作福，積怨?jié)u多。趙姨娘想要為兒子賈環(huán)爭奪繼承權(quán)，不惜使用魘魔法對付她和賈寶玉。寧國府的尤氏則伺機奚落她，拉攏她的親信和仇敵。邢夫人對兒媳王熙鳳極為不滿，她在"繡春囊"上大做文章，實際上是想打擊王熙鳳。此外，賈府的仆婦丫鬟早已不能忍受王熙鳳的刻薄貪吝，罵她是"巡海夜叉"，用合法和非法的方式抵制她的統(tǒng)治。

各種錯綜復(fù)雜的矛盾弄得她心力交瘁，終于從權(quán)力的寶座上跌落下來。接替她的是三小姐賈探春，她志向遠大，才能出眾，無奈賈家大勢已去，她又是庶出，地位本不堅實，她的興利除弊的想法也得不到那些醉生夢死和愚鈍庸碌的老爺們的理解和支持，盡管有李紈和薛寶釵的襄理，她竭盡全力所進行的改革很快便遭到失敗。經(jīng)歷了這樣一場事故的探春，痛心而清醒地感覺到這個赫赫揚揚的大家庭，再也沒有振興的希望了。

曹雪芹的思想明顯含有新的民主主義因素，但也沒有能夠脫離封建主義思想體系。他通過《紅樓夢》形象體系所表達的思想，在當(dāng)時歷史階段中是先進的。但他一面鼓吹人的"情"、"性"或"欲"，以反對統(tǒng)制文化思想的"理"，一面還是只能以儒家經(jīng)典為依據(jù)，為孔孟之學(xué)作新的解說。他一面反對專制主義，一面還只能向往于古代仁君之政。曹雪芹的思想有著深刻的苦悶，他畢竟已經(jīng)感受到了新時代因素的搏擊。他的孤獨是偉大的孤獨。

紅樓夢的讀書體會篇六

難忘《紅樓夢》中病榻前黛玉清瘦憔悴的面容，凜冽的寒風(fēng)中顫抖的身軀，還有那飄動的素衣。就這樣，她在輕喚一聲“寶玉”后，悄無聲息地離開了，一如葬花般平靜、安詳。她是朵生性純潔的芙蓉，幽幽芬芳留下的是無盡的凄美。她美麗的容顏盡管被泥土覆蓋，但她的倔強、她的尊嚴已永遠凝固成墓碑邊久饒不散的輕煙。斯人已去，卻非去；門前芙蓉凋零，卻猶存暗香。

難忘《紅樓夢》中窗紗前寶釵面帶愁意的笑容，那抹笑容中透露出無盡的悲涼。她自是如愿地嫁與了寶玉，但寶玉心中對黛玉的思念她又如何不知？她得到了“寶二奶奶”的名號，卻獨守空房。她是朵艷冠群芳的牡丹，濃艷的顏色背后隱藏著無盡的淚水。她那絕美的容顏后，又藏了多少哀愁？斯人已去，卻非去；門前牡丹凋零，卻猶存暗香。

難忘《紅樓夢》中綠蔭下湘云金光燦爛的雙手，那只麒麟在她的`手中熠熠生輝。她那豪爽大氣如須眉般的品格，是大觀園中最灑脫的風(fēng)景。冬日里她撲出的那個雪印子，承載著她多年來美好的回憶，隨著來年春日的陽光和煦，消逝在茫茫天地間。她是朵嬌柔怒放的海棠，怒放過后，卻仍是“湘江邊逝楚云飛”的悲慘。斯人已去，卻非去；門前海棠凋零，卻猶存暗香。

難忘《紅樓夢》中秋風(fēng)中探春滿紙墨香的花箋，秋爽齋內(nèi)的海棠詩社，記載了大觀園鼎盛之時的繁華。高雅奇清的詩句，是她閨中的慰藉。她是朵杏花，淡淡花蕊中散發(fā)出清幽的芳香。清婉溫和卻又非她的本性。她的結(jié)局縱是遠在海外，卻也是保住了一世的平安。可一世平安過后，她會在思念親人的痛苦中逝去嗎？斯人已去，卻非去；門前杏花凋零，卻猶存暗香。

再綺麗的夢，終究也是夢醒。紅樓就是一場夢，夢醒時分，才意識到，那些風(fēng)花雪月、富貴榮華，不過只是虛幻，悲劇的結(jié)局才是他們最終的歸宿。

紅樓夢的讀書體會篇七

紅樓夢是中國古代文學(xué)的巔峰之作，其中蘊含了豐富的哲學(xué)道德和文化內(nèi)涵。讀完紅樓夢后，我深有感觸。首先，紅樓夢展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會的虛偽性；其次，小說中描繪的女性形象深入人心，展現(xiàn)了女性在封建社會的困境；第三，紅樓夢的情節(jié)曲折多變，引人入勝，反映了人生的無常；第四，紅樓夢傳達了對人生價值的深刻思考，并強調(diào)內(nèi)心的道德修養(yǎng)；最后，紅樓夢彰顯了傳統(tǒng)文化的獨特魅力和認同感，對于當(dāng)代讀者仍然有著重要的意義。

首先，紅樓夢揭示了人性的復(fù)雜性和社會的虛偽性。小說中的人物性格各異，他們的思想和行為都受到了各種社會規(guī)范和道德準(zhǔn)則的束縛。賈寶玉作為紅樓夢的主要人物之一，內(nèi)心矛盾，深受世俗的教化和誘惑。他愛慕黛玉，卻因為家族的壓力被迫與王熙鳳結(jié)婚，最終導(dǎo)致了黛玉的悲劇。此外，小說中充斥著偽善和虛偽的現(xiàn)象，人們?yōu)榱死娑傺b友善或忠誠，這使得紅樓夢充滿了戲謔和諷刺。

其次，紅樓夢中的女性形象給我留下深刻印象。作者通過對林黛玉、薛寶釵等女性形象的描寫，展現(xiàn)了她們在封建社會中的困境和悲劇。黛玉天真爛漫，卻因為不合時宜的才情而備受家族的壓迫和不理解。薛寶釵聰明正直，卻因為出身和婚姻的原因，在家族中處于弱勢地位。這些女性形象的描繪，使我更加深刻地認識到封建社會對女性的束縛和歧視，也引發(fā)了我對女性地位的思考。

第三，紅樓夢的情節(jié)曲折多變，引人入勝，反映了人生的無常。小說中充滿了悲劇和離別，賈府的衰敗和賈寶玉的死亡都給人以沉痛的感受。人生就像紅樓夢中的故事一樣，充滿了變數(shù)和無法預(yù)料的起伏。讀完紅樓夢，我對人生的無常有了更深刻的認知，也更加珍惜眼前的幸福。

第四，紅樓夢傳達了對人生價值的深刻思考，并強調(diào)內(nèi)心的道德修養(yǎng)。小說中，作者通過描寫人物的命運和遭遇，傳遞出對生命和人生價值的思考。賈寶玉與黛玉的愛情悲劇，賈府的衰敗和母親的離世，都使得賈寶玉明白了生命的無常和虛幻。同時，小說中強調(diào)了內(nèi)心的道德修養(yǎng)和人格的塑造，認為一個人要通過道德的修養(yǎng)和自律來塑造自己的靈魂。

最后，紅樓夢彰顯了傳統(tǒng)文化的獨特魅力和認同感，對于當(dāng)代讀者仍然有著重要的意義。小說中融入了大量的古代文化元素，包括詩詞、繪畫和禮儀等。這些元素賦予了小說獨特的韻味和美感，也使得讀者對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和理解。紅樓夢作為中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，對于當(dāng)代讀者而言，仍然具有重要的價值和意義。

總之，紅樓夢的回讀書心得讓我對人性、女性地位、人生無常、人生價值和傳統(tǒng)文化有了更深刻的思考。這部經(jīng)典之作，通過情節(jié)曲折、人物形象的矛盾和對道德和文化的關(guān)注，引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴和感悟，也使我更加熱愛和珍惜生活的點滴。紅樓夢不僅僅是一部小說，更是一本道德修養(yǎng)的書籍，是一扇通往世界的窗戶，讓我得以穿越時空，感受古人的智慧和人生的意義。

紅樓夢的讀書體會篇八

一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼?！斑@是最好的時代，這是最壞的時代?！眹\昌隆，皇恩永續(xù)，似乎一切都欣欣向榮，萬象爭輝。少有人看到，整個社會從最底層至最上流，皆是一番淤泥擁阻，渾濁不堪的景象。底層百姓失田棄地，難以維持生計。不愿受辱遭害的，毅然別過人間。硬掙著命活下來的，不是被官府算計，就是被大家族盤剝，最終也免不了悲慘的命運。大家族間更是利益糾葛，為了錢勢互相傾軋，爭權(quán)奪勢，與官府沆瀣一氣，弄得民不聊生。就是家族內(nèi)部也是無休止地勾心斗角，最終還是難逃家破人亡的結(jié)局。

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?林黛玉喟嘆的不止是她一個人的悲哀，也許不久后的他年，不光是這傾城傾國的林妹妹，就是這天下無二的大觀園內(nèi)的一草一木也怕是不知何處去了吧。世間的快樂終歸于幻滅，回想起來，也不過是做了一場夢而已。縱使清純潔凈如妙玉之類，也終究落得個狼狽退場。在那個污濁不堪的時代，有誰能夠出淤泥而不染呢?個人的悲劇如流沙攢聚，漸漸匯成無限的沙漠了。他年葬儂知是誰?不知。慢慢風(fēng)塵把它們都埋葬干凈了。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。這是最凄涼的一句聯(lián)，也是林黛玉對自己結(jié)局的最為精準(zhǔn)的預(yù)測?！都t樓夢》是一出悲劇，劇中的每個人都被牢牢困在命運的蛛網(wǎng)上。有的人在奮力掙扎，筋疲力竭。有的人早已放棄抵抗，迷迷糊糊地等待毀滅的到來。他們的悲劇并非巧合與偶然，而是與整個社會的沉淪密不可分的。預(yù)言從一開始寶玉夢游太虛時就得見端倪。不然，高鶚何以續(xù)作后四十回?何不續(xù)出大團圓的皆大歡喜的結(jié)局?寶黛二人是天上仙靈轉(zhuǎn)世，死后自會還化作仙靈重歸天界，可那些血肉之軀呢?還是一朝春盡，終歸塵土。

由此看來，一部《紅樓夢》的內(nèi)涵太豐富，叫人無法全部參透。一首《葬花吟》又怎能概括得盡?真真是紅樓一世界。

紅樓夢的讀書體會篇九

作為兩部中國古典名著，《水滸傳》和《紅樓夢》一直被視為文學(xué)經(jīng)典，它們站在了中國文化的巔峰。在讀完這兩部書之后，我的感悟確實十分豐富。以下是我自己的心得和體會。

第一段，讀《水滸傳》的心得。《水滸傳》是中國小說四大名著之一，也是中國古典小說中的代表作之一。這本書被稱為是“好漢歌，百家爭鳴的代表作”，也是中國文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一。在讀完《水滸傳》這本書之后，我深刻的感受到一個道理:人不能欺天太多。在故事中，遭受不公待遇的好漢們，都是憑借武藝強大才得以活下來。但是他們不顧道德，為了達成目的可以不擇手段，在江湖上沉淪。這給我敲響了警鐘，提醒我要尊重正義和道德，在人生的道路上可以戰(zhàn)勝自己的欲望，才能走向成功。

第二段，讀《紅樓夢》的心得?！都t樓夢》是一部以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為主角的長篇小說。它是中國古代小說中第一部以現(xiàn)實主義為主批判封建社會的小說作品。《紅樓夢》是一部描寫官場和封建家庭的小說，展現(xiàn)出封建社會的道德灰暗和喪失文化、人性的悲哀。在書中，我感受最深的就是人性的善惡。作者曹雪芹大膽闡明了人性本來的壓抑和墮落，揭示了封建社會各種現(xiàn)實狀態(tài)下人們的生存之路，也給了我很好的啟示，讓我知道了要珍惜當(dāng)下的生活，試著去改變身邊的事物。

第三段，比較《水滸傳》和《紅樓夢》的異同之處。《水滸傳》和《紅樓夢》不僅歷史背景不同，故事情節(jié)也各有特色?！端疂G傳》主要反映的是受到壓迫各種人群，在逃避迫害的同時，他們用自己的方式做了一些力所能及的事情，他們在血和火的考驗中完成了自己心中的執(zhí)著；《紅樓夢》則主要反映了清朝末年上等社會的人們的生活，是一部道出人性善惡為主題的小說。我認為，兩部小說不同之處在于，前者強調(diào)的是身世的悲劇，而后者強調(diào)的是生命的悲劇。而兩者共通之處在于，都是對人性深度揭示和天下百態(tài)的反映。

第四段，讀完這兩本書給我的啟示。讀完這兩本書后，我感到受益匪淺。在書中的人物內(nèi)心世界中，我重拾了自己的信念，我發(fā)現(xiàn)人生路上有很多艱難險阻，但只有我們能夠勇敢面對生活，才能真正地活下去。每一個時代都有自己的文化內(nèi)涵，而經(jīng)典的意義就在于能夠經(jīng)久不衰。讀經(jīng)典可以讓我對世界、對人生有更多的認識和啟示，可以塑造我健康的人生觀和價值觀，讓我以正視聽，堅守道德規(guī)范的態(tài)度去迎接人生的挑戰(zhàn)。

第五段，我的讀書體會。我深深地感謝這些偉大的作家給每一個讀者帶來這么多的啟示和感知，讀經(jīng)典可以讓人不斷發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗，也可以讓自己變得更有思考力、更有見識。因此，我們在讀經(jīng)典時應(yīng)該不斷地領(lǐng)會其中的真諦，在生活上不斷地實踐這些原則，通過不斷地努力實現(xiàn)自己的價值夢想，去創(chuàng)造一個更好的世界。在今天這樣高速發(fā)展的社會中，讀書已成為了人們學(xué)習(xí)、自我提升的一個重要途徑。而那些經(jīng)典作品則引領(lǐng)人們前進的方向，指引出我們?nèi)找嫱昝赖娜松?/p>