在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

未成年犯罪的心得篇一

作為一名法官，我花費(fèi)了大量的時間處理未成年人犯罪案件。通過這些案件的審理，我逐漸認(rèn)識到，青少年犯罪是一個復(fù)雜而令人擔(dān)憂的社會問題。在這段文字中，我將分享我的心得和體會。

第二段：理解背后的原因。

在處理未成年人犯罪案件時，我發(fā)現(xiàn)很多青少年犯罪是有原因的。這些原因可能包括家庭問題、教育缺失、社會環(huán)境和人際關(guān)系等。尤其是家庭問題往往是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因之一。缺乏良好的家庭環(huán)境和父母的關(guān)愛，青少年很容易受到外界不良因素的誘導(dǎo)，從而走上犯罪的道路。因此，我們不能僅從法律層面對待這一問題，而應(yīng)更加重視青少年的家庭和教育環(huán)境。

第三段：教育與改造的重要性。

面對未成年人犯罪，我認(rèn)為教育和改造是更好的解決辦法。對于那些初犯的未成年人，我們應(yīng)該為他們提供機(jī)會，而不是將他們徹底放棄。通過教育和改造，我們可以幫助青少年認(rèn)識到錯誤，改正自己的行為。我所主持的一些案件中，我們采取了一些創(chuàng)新的辦法，如安排未成年犯罪者參加心理咨詢、社會服務(wù)項(xiàng)目、職業(yè)培訓(xùn)等。這些方法的有效性得到了不少案件受害人和家庭的認(rèn)可，他們發(fā)現(xiàn)通過這種方式處理犯罪事件，更能恢復(fù)社會秩序。

除了教育和改造，預(yù)防未成年人犯罪也是至關(guān)重要的。我們不能只靠法律手段來抑制犯罪，社會的關(guān)注和參與同樣重要。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對青少年的教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。家庭應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的管教和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。社會團(tuán)體和公民也應(yīng)積極參與到預(yù)防未成年犯罪的活動中來，共同為青少年創(chuàng)造一個安全、和諧的社會環(huán)境。

第五段：法治與關(guān)愛的結(jié)合。

最后，我認(rèn)為在處理未成年人犯罪問題時，法治和關(guān)愛應(yīng)該結(jié)合起來。從法律的角度來看，我們必須強(qiáng)化對未成年人犯罪的打擊力度，保障社會的安全。但是，過度強(qiáng)調(diào)法律制裁也不是解決問題的有效途徑。相反，我們應(yīng)該更多地關(guān)注青少年的心理健康和社會適應(yīng)能力。法官在處理未成年犯罪案件時，不應(yīng)僅僅是冷冰冰的審判者，更應(yīng)是一位能夠理解和關(guān)懷的引導(dǎo)者。通過法治和關(guān)愛的結(jié)合，我們能夠更好地預(yù)防和處理未成年犯罪，為社會的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

總結(jié)：

通過處理未成年人犯罪案件的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到未成年人犯罪是一項(xiàng)需要全社會共同努力解決的問題。理解背后的原因、注重教育與改造、加強(qiáng)預(yù)防措施以及法治與關(guān)愛的有機(jī)結(jié)合，是有效應(yīng)對未成年犯罪的關(guān)鍵所在。我希望通過我的工作，能夠推動相關(guān)部門和社會各界更加重視未成年人犯罪問題，為青少年的健康成長和社會的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

未成年犯罪的心得篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

你們好！

首先，請允許我代表鎮(zhèn)黨委、政府向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向全體老師和學(xué)生們問好！

剛才各位領(lǐng)導(dǎo)的的報告結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個個具體的事例，以案釋法，以法—論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。

我們清楚地認(rèn)識到，近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出。目前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)60%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，有的直接模仿影視資料中的犯罪行為，他們往往結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生，團(tuán)伙犯罪愈演愈烈。青少年犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14—15歲，進(jìn)入二十世紀(jì)初犯的平均年齡已降低到12歲。在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18—20%。犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索、或盜竊搶劫、或聚眾斗毆、或殘害親人、有的甚至是計算機(jī)犯罪。所有這些，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育不力的因素。

同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律知識是必不可少的。

為了更好的貫徹落實(shí)法制教育，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會，我再向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、守法必須先學(xué)做人。古人說：修身、齊家、治國、平天下。這是說干大事者必須從“修身”開始，其實(shí)“修身”是人的根本，是做人的前提。所謂“修身”就是要學(xué)做人，做個好人，做個思想品德高尚的人。教育領(lǐng)域正在抓素質(zhì)教育，過去講德智體全面發(fā)展。全面發(fā)展也好，素質(zhì)教育也罷，都把學(xué)生的思想品德放在了重要位置，要求學(xué)生品行要好。品行不端的人，你就別指望他會守法。

2、守法必須從小事做起。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們的保護(hù)傘，法律又是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。有句古話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。平時的生活舉止，待人接物等都是小事，但這體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。

3、守法要從小做起。有這樣一句話：小時偷針，大時偷金。我們這個年齡階段很容易被犯罪分子侵害；還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長和老師還有一個擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞。你們探索未知世界的欲望是強(qiáng)烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時不少青少年便控制不住自己。比如說打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。作為學(xué)生，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，我覺得目前你們重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思維，取得好成績，這是我們最大的目標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，讓我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的中學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

最后，讓我們再次對參加報告會的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝！

未成年犯罪的心得篇三

近年來，隨著社會風(fēng)氣的變化和家庭教育的不足，未成年人犯罪問題日益突出，給社會治安帶來了巨大的威脅和影響。為了有效地防范和打擊未成年人犯罪行為，我國制定了《未成年人犯罪條例》，通過規(guī)范未成年人犯罪行為、加強(qiáng)社會關(guān)愛和教育，全面保障未成年人的切身利益。在我閱讀并研究該條例后，產(chǎn)生了深刻的心得體會。

首先，未成年人犯罪條例的出臺是對未成年人人權(quán)的尊重和保護(hù)。法律規(guī)定了未成年人犯罪行為的刑事責(zé)任年齡，以此明確了未成年人在行為上的不成熟性和不完善性。不同于成年人，未成年人擁有明確的法定代理人和特殊的法律地位，法律將不再將他們視為完全的犯罪主體，而是將更多的關(guān)注放在保護(hù)他們的健康成長和教育上。這一點(diǎn)體現(xiàn)了我國法制建設(shè)的先進(jìn)性和人文關(guān)懷，彰顯了對未來的希望。

其次，未成年人犯罪條例的確立有助于社會預(yù)防未成年人犯罪。該條例突出了預(yù)防為主的原則，從源頭上遏制和預(yù)防未成年人犯罪行為的發(fā)生，減少了社會因犯罪行為帶來的負(fù)面影響。條例規(guī)定了相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門應(yīng)當(dāng)加大對未成年人犯罪行為的宣傳和預(yù)防力度，積極引導(dǎo)未成年人健康、陽光的成長。通過加強(qiáng)教育宣傳、加強(qiáng)校園安全管控、提供社會關(guān)愛等手段，條例為防范未成年人犯罪提供了有力支持。

第三，未成年人犯罪條例在刑事追責(zé)方面體現(xiàn)了以教育為主的原則。條例明確規(guī)定，對于未成年人犯罪行為，除了采取懲罰措施外，還應(yīng)加大教育和改造的力度。這種以教育為主的刑事追責(zé)政策，充分考慮了未成年人的心智發(fā)育和成長特點(diǎn)，旨在通過引導(dǎo)和教育促使他們認(rèn)識錯誤、改正錯誤，重新融入社會。這種將懲罰與教育相結(jié)合的處理方式，有助于挽救和救助未成年人，防止其再次犯罪，保障其權(quán)益的同時也保障了社會的和諧穩(wěn)定。

第四，未成年人犯罪條例的出臺對加強(qiáng)家庭教育有著重要意義。盡管未成年人犯罪條例并不直接涉及家庭教育，但該條例對家庭教育的作用不可忽視。無論是條例的宣傳還是教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立，都對家庭教育起到了很好的補(bǔ)充和引導(dǎo)作用。家庭作為未成年人最早接受教育的地方，承擔(dān)著不可替代的重要職責(zé)。條例的出臺提醒了廣大家長要重視家庭教育，注重培養(yǎng)未成年人正確的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，減少犯罪行為的發(fā)生從而保護(hù)未成年人的身心健康。

綜上所述，未成年人犯罪條例的出臺對于我國社會治理和未成年人的健康成長起到了積極的推動作用。該條例的實(shí)施有助于更好地保護(hù)未成年人的權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、教育挽救犯罪未成年人，并通過加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀和道德觀。未成年人犯罪條例的有效執(zhí)行和廣泛宣傳對社會的和諧穩(wěn)定具有重要意義，也為未成年人的未來發(fā)展提供了更加美好的前景。

未成年犯罪的心得篇四

隨著社會的發(fā)展，未成年犯罪問題已逐漸引起了人們的重視。為了保護(hù)未成年人的權(quán)益，減少未成年犯罪的發(fā)生，我國最近頒布了一系列相關(guān)法律法規(guī)。作為廣大青少年的一員，我深切感受到了這些新法對我們的影響和作用。以下是我對未成年犯罪新法的心得體會。

首先，未成年犯罪新法更加注重預(yù)防和教育。在過去，對于未成年犯罪問題，往往強(qiáng)調(diào)的是懲罰和制裁的手段。然而，這種方法只能暫時地解決問題，無法從根本上遏制未成年犯罪的發(fā)生。而新法在制訂時，充分考慮了青少年的成長環(huán)境和心理特點(diǎn)，提出了更為全面和科學(xué)的解決方案。例如，新法規(guī)定了各級政府、學(xué)校等社會機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對青少年的關(guān)愛和教育，為他們提供良好的教育環(huán)境和心理輔導(dǎo)。同時，新法也增加了對家長和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，規(guī)定他們應(yīng)當(dāng)積極履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，幫助未成年人正確認(rèn)識社會道德和法律法規(guī)。

其次，未成年犯罪新法更加注重保護(hù)和幫助。在新法中，對于未成年人的保護(hù)和幫助成為了重點(diǎn)。一方面，新法規(guī)定，未成年人犯罪案件應(yīng)當(dāng)依法從輕處罰，以保護(hù)他們的身心健康和人格尊嚴(yán)。另一方面，新法鼓勵社會各界對未成年人犯罪進(jìn)行幫助和改造，為他們提供機(jī)會重新融入社會。對于那些犯罪行為較輕或者情節(jié)較輕的未成年人，新法還規(guī)定了預(yù)防性教育、社區(qū)矯正等措施，以期將他們引導(dǎo)到正確的道路上來。這一系列的措施使得未成年人在犯罪后得到更多的關(guān)注和關(guān)懷，同時也增加了他們回歸社會的機(jī)會。

再次，未成年犯罪新法更加注重家庭和社會的共同責(zé)任。在新法中，家庭和社會的責(zé)任成為了重要組成部分。新法規(guī)定，家長和監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)做好未成年人的監(jiān)護(hù)工作，引導(dǎo)他們正確行為，加強(qiáng)對他們的教育和照顧。同時，新法規(guī)定，社會應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對未成年人的關(guān)注，通過設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或社會服務(wù)組織，為他們提供必要的幫助和支持。這樣的規(guī)定使得家庭和社會都能夠主動參與到未成年犯罪問題的解決中來，共同為青少年的健康成長負(fù)責(zé)。

最后，未成年犯罪新法更加注重社會的干預(yù)和引導(dǎo)。在新法中，社會的干預(yù)和引導(dǎo)被視為關(guān)鍵手段，以解決未成年犯罪問題。新法規(guī)定，社會應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對未成年人的關(guān)注，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會組織等各方面的作用，為他們提供社會支持、教育培訓(xùn)等方面的資源。同時，新法還規(guī)定，社會應(yīng)當(dāng)對未成年人開展文化體育等各類活動，為他們提供一個健康成長和發(fā)展的環(huán)境。這一系列的措施使得未成年人能夠在社會的引導(dǎo)下，遠(yuǎn)離犯罪，樹立正確的人生觀和價值觀。

總之，未成年犯罪新法的出臺為遏制未成年犯罪問題提供了更為科學(xué)和全面的解決方案。作為一名青年人，我深感新法的重要性，并將始終以正確的法律和道德觀念指導(dǎo)自己的行為，努力做一個有責(zé)任心的公民。我們相信，在全社會的共同努力下，未成年犯罪問題必將得到有效控制，并為廣大青少年的成長發(fā)展提供一個更加安全和健康的環(huán)境。

未成年犯罪的心得篇五

近年來，未成年犯罪問題日益嚴(yán)重，成為了社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為現(xiàn)代社會的一份子，我們也應(yīng)該對未成年犯罪問題有所了解和思考。在這篇文章中，我將就此問題發(fā)表一些個人的心得和體會。

首先，我認(rèn)為未成年犯罪問題的背后一定存在著社會的問題。我們不能把這些孩子當(dāng)成徹底的罪犯，他們背后的原因可能是社會壓力、家庭環(huán)境、人際交往等。同時，我們也不能將這些問題簡單地歸結(jié)于某個特定的因素，需要從多個角度去調(diào)查問題的發(fā)生原因。

其次，家庭教育的問題也是導(dǎo)致未成年犯罪的重要因素之一。家庭對于孩子的影響力是無可替代的，家長的言行舉止往往會在孩子成長的過程中給他們提供重要的引導(dǎo)。同時，在孩子的心理成長過程中要與孩子多溝通，多交流，讓孩子感受到關(guān)愛和關(guān)注。

第三，教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該承擔(dān)起教育未成年人的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，校方應(yīng)該針對未成年人的立身之本-道德培養(yǎng)和心理教育，尤其要關(guān)注那些來自困難家庭和社會邊緣的孩子。

四、在社會教育方面，我們應(yīng)該多關(guān)注這些未成年人的社會參與和體驗(yàn)體驗(yàn)，讓他們學(xué)會尊重和理解他人。發(fā)展孩子們各方面的興趣，讓他們學(xué)會多角度思考和溝通交流，讓他們學(xué)會處理復(fù)雜的社交關(guān)系，從而培養(yǎng)他們健康自信的心態(tài)和面對困難的勇氣。

最后，我們應(yīng)該讓這些犯罪未成年人得到更好的社會援助與支持。社會應(yīng)該提供更多的社會服務(wù)，幫助他們解決生活和心理問題。例如，做好未成年人犯罪救助、幫扶、重正、再教育工作，增強(qiáng)未成年人道德教育的有效性。

在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該切實(shí)關(guān)注并解決未成年犯罪問題。社會中的每一個個體都應(yīng)該引起關(guān)注這一重大問題，協(xié)作促進(jìn)未成年人犯罪問題的有效的解決，共同建設(shè)更加美好、健康的社會。

未成年犯罪的心得篇六

近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈明顯上升的趨勢，未成年人犯罪中的男性占絕大多數(shù)。主要原因分析如下：

(一)個體素質(zhì)低下，是非善惡不分，法制觀念淡薄，自我控制力差。

(二)問題家庭和家教方法不當(dāng)?shù)挠绊?。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著走上違法犯罪道路的危機(jī)。父母素質(zhì)差，形象不佳，父母離異，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚，但感情長期不和，經(jīng)常吵架，由于父母離異、早亡、判刑、下崗等原因，對孩子無力管教、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳，容易使未成年子女身心遭受創(chuàng)傷，形成自私、自卑、孤僻、乖戾、冷酷等不良人格，其內(nèi)在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激，易產(chǎn)生偏激行為而導(dǎo)致犯罪。特別是父母雙方外出務(wù)工，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護(hù)，或過于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵，疏于管理教育，放任自流等。當(dāng)孩子在家感受不到“幸?！睍r，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”，被壞人拉攏和引誘，步入歧途。

（三)學(xué)校教育的失誤。

學(xué)習(xí)成績差，認(rèn)為學(xué)校生活枯燥無味，沒意思，受冷落歧視與老師的關(guān)系緊張，迷戀上網(wǎng)等貪玩而無心學(xué)習(xí)等。法制教育欠缺。有的學(xué)校對法制教育不重視，很少開設(shè)法制課，或者流于形式，致使學(xué)生缺少法律意識和法制觀念。

(四)社會不良環(huán)境的影響。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，一些傳統(tǒng)的道德觀、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義、享樂主義和極端個人主義，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳管理不嚴(yán)，嚴(yán)重影響未成年人的學(xué)習(xí)生活。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，建立長效的工作機(jī)制。

構(gòu)建以預(yù)防工作責(zé)任制為龍頭，以家庭、學(xué)校和社區(qū)為主體的教育、管理網(wǎng)絡(luò)為核心，以未成年人素質(zhì)教育和健康成長的社會環(huán)境優(yōu)化為抓手的預(yù)防違法犯罪工作體系。一是健全機(jī)構(gòu)。成立預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員林慶福為副組長，以綜治、司法、團(tuán)委、派出所、中學(xué)、小學(xué)、各村居負(fù)責(zé)人為成員。進(jìn)一步推動預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任，落實(shí)工作人員。二是高度重視。確實(shí)將預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入學(xué)?？傮w規(guī)劃和年度計劃，作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)及時作出相應(yīng)的工作部署，檢查工作措施的落實(shí)情況。三是強(qiáng)化責(zé)任。落實(shí)雙責(zé)、雙崗，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作的實(shí)績與教師工作考核掛鉤，計入總成績。

（二）堅持不懈地抓好未成年人思想道德和法制教育。

一是大力加強(qiáng)思想道德教育。切實(shí)按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實(shí)踐、道德實(shí)踐活動，幫助未成年人從小養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，提高分辨是非的能力。二是深入開展法制、紀(jì)律教育和自我保護(hù)教育。要從小抓起、從早抓起，對學(xué)生開展系統(tǒng)的法制教育，切實(shí)做到“計劃、課時、教材、教師”四落實(shí)。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動。大力推動學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進(jìn)社區(qū)教育。學(xué)校與家長攜手做好落差生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中的困難，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使他們感受到學(xué)校的溫暖，避免發(fā)生逃學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。

（三）開展專項(xiàng)整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。

根據(jù)縣綜治委的統(tǒng)一安排，今年5月份開始，我鎮(zhèn)重點(diǎn)組織公安派出所、交警、工商、食品衛(wèi)生、城管、司法及中學(xué)、小學(xué)等單位力量，全面開展校園周邊安全整治專項(xiàng)行動，在整治過程中，將中小學(xué)校周邊的無證經(jīng)營、阻塞交通、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學(xué)生以及飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了取締或整改。據(jù)統(tǒng)計，在專項(xiàng)整治行動中，拆除違章建筑5處，動員在外租房居住“留守孩”學(xué)生入校寄學(xué)21人，關(guān)停不衛(wèi)生攤點(diǎn)3家，對2家網(wǎng)吧、1家游戲室下發(fā)了整改通知書，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處，教育督導(dǎo)無證幼兒園23家，通過整治，全面提高全鎮(zhèn)廣大師生的校園及周邊安全防范意識，消除了一系列安全隱患，尤其是中學(xué)、中心小學(xué)、交通要道，已經(jīng)落實(shí)了“天網(wǎng)”工程，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，對校園內(nèi)外、交通要道情況做到一目了然。中心小學(xué)在全鎮(zhèn)各村小學(xué)都建立了門衛(wèi)制度、食品衛(wèi)生制度、放學(xué)接送制度，制定了預(yù)防和處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面實(shí)現(xiàn)了照章辦事，制度管人。我鎮(zhèn)的校園及周邊治安整治專項(xiàng)行動，得到了縣督查組的高度評價。

未成年犯罪的心得篇七

隨著社會的發(fā)展，未成年犯罪問題也逐漸嚴(yán)重起來，尤其是近年來，數(shù)量呈上升趨勢。在對待未成年人犯罪問題時，我們應(yīng)該如何看待和解決呢？以下是我對這一問題的心得體會：

未成年犯罪問題的根源在于社會的問題，具體表現(xiàn)為家庭教育不到位、社會教育不足、法律法規(guī)對未成年人的保護(hù)不夠等。尤其是家庭環(huán)境對未成年人的影響很大，家長應(yīng)該重視對孩子的教育和關(guān)愛，幫助孩子樹立正確的價值觀，同時關(guān)注孩子的成長過程中的各種問題，及時跟進(jìn)并作出正確的引導(dǎo)。

未成年犯罪問題的危害不容忽視，它不僅會傷害社會的正常秩序，而且也會對未成年人造成嚴(yán)重的心理和身體傷害。未成年人的人生階段是成長期，他們往往缺乏對生活的認(rèn)知和判斷，容易受到外界的影響而產(chǎn)生沖動行為。如果未能及時糾正和改正，不僅會影響未成年人的發(fā)展，還會對社會帶來重大的危害和痛苦。

針對未成年犯罪問題，我們不能只局限于治標(biāo)，而是要治本。首先，我們應(yīng)該從社會和家庭兩個角度入手，不斷提高教育水平，培養(yǎng)正確的價值觀念，讓未成年人接受更多的正面影響。另外，政府也應(yīng)該制定更加完善的法律法規(guī)規(guī)范未成年人的行為，保障他們的合法權(quán)益，以及配套措施，推行專門的未成年人犯罪國家機(jī)構(gòu)，專門處理未成年人犯罪問題，確保其得到及時、公正的處置。

第四段：加強(qiáng)未成年人的心理疏導(dǎo)。

針對未成年人犯罪問題，我們應(yīng)該加強(qiáng)對未成年人的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。我們應(yīng)該讓未成年人了解到犯罪的危害性，引導(dǎo)他們正確的認(rèn)識和判斷，并從心理上幫助他們克服現(xiàn)實(shí)生活中的困難，暢通他們的心理溝通和控制情緒的能力。

第五段：結(jié)合自身實(shí)際做出正確判斷。

在面對未成年犯罪問題時，我們也要結(jié)合自身實(shí)際做出正確判斷。我們需要與未成年人建立良好的溝通渠道，樹立積極正面的社會形象，引導(dǎo)他們以理智的眼光看待社會和生活，并從實(shí)踐中加強(qiáng)對未成年人犯罪問題的認(rèn)識。此外，我們還需要提高自己的法律素養(yǎng)，學(xué)習(xí)法律知識，以便能夠在日常生活中保護(hù)好自己和他人的合法權(quán)益。

總之，未成年犯罪問題是我們當(dāng)前面臨的重要社會問題，我們需要以正確的態(tài)度和方法對待它，努力推進(jìn)解決這一問題的工作，使我們的社會更加和諧和美好。

未成年犯罪的心得篇八

安全教育心理健康教育，積極推動健全各項(xiàng)制度，完善問責(zé)機(jī)制，全面推行侵害未成年人案件強(qiáng)制報告和入職查詢制度，筑牢未成年人健康成長的“防火墻”，預(yù)防和減少未成年人犯罪。

安全信息和數(shù)據(jù)。

提供良好外部環(huán)境。

法治教育，

為未成年人安全快樂成長營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境。

通過相關(guān)措施的落實(shí)，

內(nèi)容的講解，讓家長、未成年人不斷增強(qiáng)法治意識，明辨是非、引以為戒，構(gòu)筑起社會、學(xué)校、家庭齊抓共管格局，進(jìn)一步筑牢未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

未成年犯罪的心得篇九

未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

1、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規(guī)定。

2、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。

3、要充分認(rèn)識不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。

4、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對學(xué)生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。

5、對于存在缺點(diǎn)、錯誤的未成年人，教師更應(yīng)對其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進(jìn)。

未成年犯罪的心得篇十

未成年犯罪是一個嚴(yán)重的社會問題，對于我們每個人來說，預(yù)防未成年犯罪是非常重要的。通過參與社區(qū)活動、教育和家庭支持等方式，可以有效地預(yù)防和減少未成年人參與犯罪的可能。在這篇文章中，我將分享我個人在預(yù)防未成年犯罪方面的心得體會。

第一段：重視家庭教育的重要性。

家庭教育是孩子未來發(fā)展的基石，也是預(yù)防未成年犯罪的首要任務(wù)。父母應(yīng)承擔(dān)起引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識和適應(yīng)社會的責(zé)任，建立良好的家庭氛圍和價值觀。在我的家庭中，我父母注重與我溝通交流，并給予我適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。他們不僅注重我的學(xué)業(yè)成績，在道德和品德上也進(jìn)行引導(dǎo)和教育。這使我明白自己的行為對社會和他人有著重要的影響，從而降低了參與犯罪的可能性。

第二段：積極參與社區(qū)活動。

在社區(qū)活動中與不同背景的人交往，有助于培養(yǎng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過志愿活動、社區(qū)服務(wù)等方式，我了解到許多其他人的生活狀況和困難，并通過幫助他們來改善社區(qū)的整體環(huán)境。這種經(jīng)歷讓我更加珍惜自己所擁有的，并明白到自己可以通過積極的方式對社會作出貢獻(xiàn)，而不是走上犯罪的道路。

第三段：培養(yǎng)自我控制能力。

自我控制是預(yù)防未成年犯罪的重要因素之一。年輕人常常沖動、缺乏決策與行動的自制力。通過鍛煉自我控制能力，我們可以更好地掌控自己的情緒和行為，減少沖動行為的發(fā)生。我個人通過參加體育運(yùn)動鍛煉，如游泳和籃球，以及進(jìn)行冥想來增強(qiáng)自我控制能力。這樣我就能更好地管理自己的情緒，避免做出沖動的決定。

第四段：加強(qiáng)青少年法治教育。

青少年法治教育是提高年輕人法律意識和自我保護(hù)能力的重要途徑。學(xué)校和社會應(yīng)該加強(qiáng)對青少年的法治教育，讓他們了解國家法律和法規(guī)，并知道犯罪行為的后果。在我的學(xué)校，我們經(jīng)常舉辦法治宣傳活動，邀請警察和法律專家給我們講解法律知識，并組織模擬法庭和法律辯論活動。通過這些活動，我逐漸明白違法犯罪所帶來的后果，進(jìn)一步鞏固了我的預(yù)防犯罪意識。

第五段：營造社會支持體系。

最后，社會應(yīng)該為未成年人提供支持和幫助，以避免他們走向犯罪道路。社會支持體系包括提供就業(yè)機(jī)會、教育和娛樂資源等，以滿足未成年人在成長過程中的各種需求。政府和社會組織應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來推動這些舉措的實(shí)施。我個人認(rèn)為，對于那些已經(jīng)犯罪的未成年人，應(yīng)該注重教育和改造，而不是單純的懲罰，為他們提供改過自新的機(jī)會。

總結(jié)：

預(yù)防未成年犯罪不僅需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力，還需要每個人的參與和意識。通過加強(qiáng)家庭教育、積極參與社區(qū)活動、培養(yǎng)自我控制能力、加強(qiáng)法治教育和建立社會支持體系，可以降低未成年人參與犯罪的風(fēng)險。只有全社會的共同力量合作，才能在根源上預(yù)防和減少未成年犯罪的發(fā)生，為社會創(chuàng)造一個更加和諧、安全和穩(wěn)定的環(huán)境。

未成年犯罪的心得篇十一

未成年犯罪成為了當(dāng)前社會一個嚴(yán)峻的問題，雖然社會上有很多關(guān)于此類問題的討論和探討，但是我們更應(yīng)該從不同的角度來看待這些問題。作為年輕人，應(yīng)該更有責(zé)任感和使命感，去探尋這個問題的背后，從而更好地加入到諸如防范、改善和解決未成年犯罪的大家庭中。

未成年犯罪是由不同的原因引起的，不同的家庭、社會、經(jīng)濟(jì)、文化背景等等原因都是導(dǎo)致未成年犯罪的根源所在。那么，是什么促使了這些原因呢？一方面，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，物質(zhì)文化水平、貧富差距、家庭環(huán)境等都在發(fā)生著激烈的變化，這些變化都會影響到未成年人作為群體的行為表現(xiàn)。另一方面，未成年人對權(quán)利和義務(wù)的觀念，以及自我認(rèn)同和成熟度等都需要不斷地加強(qiáng)和培養(yǎng)。

未成年犯罪的危害顯而易見，它不僅會影響到受害人的安全和權(quán)益，更會對罪犯自身的成長和發(fā)展帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。未成年犯罪不僅會使我們失去許多寶貴的生命，還會對社會造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。因此，在防范和治理未成年犯罪的過程中，政府和社會對這些問題應(yīng)該引起高度的重視，并采取針對性的手段和措施。

第四段：如何防范和治理。

為了防范和治理未成年犯罪，我們需要借鑒國內(nèi)外的一些成功經(jīng)驗(yàn)，然后采取有針對性的措施和手段。首先，需要建立完善的預(yù)防體系，這個體系應(yīng)該覆蓋到教育、家庭教育、社區(qū)服務(wù)等多個方面。其次，需要實(shí)現(xiàn)法律制度的完善與落實(shí)，加強(qiáng)對未成年犯罪的立法、修訂、執(zhí)行和監(jiān)督等多方面工作。最后，也需要各個社會單位和個人共同參與，形成全社會的合力，共同推進(jìn)未成年犯罪的防范與治理。

第五段：總結(jié)。

未成年犯罪是一個嚴(yán)峻的問題，僅僅靠措辭是無法解決的。我們必須借助各個力量和資源，來加強(qiáng)防范和治理。同時，我們也必須從根本上尋找問題的源頭與原因，從而采取更加全面、有效的措施和手段，真正地預(yù)防和治理未成年犯罪，共同建立起一個更加美好、安全和穩(wěn)定的社會。

未成年犯罪的心得篇十二

教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》后感觸頗深：

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的`根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點(diǎn)：

我們每位教師都要認(rèn)真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實(shí)踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為；幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識；在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》等知識。

一是我們要利用舉辦主題班隊(duì)會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實(shí)踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。

二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。

預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因?yàn)榧彝ナ巧鐣募?xì)胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。

總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細(xì)致的心理交流活動中，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。

2021年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行，本法歷經(jīng)三次審議，于2020年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條，明確教育和保護(hù)相結(jié)合，堅持預(yù)防為主、提前干預(yù)，完善了分級預(yù)防、干預(yù)和矯治措施。

我國目前涉及保護(hù)未成年的法律主要為《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護(hù)法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護(hù)，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力，一體施行，才能真正地保護(hù)好廣大的未成年人。