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財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇一
今天開始,師傅讓我開始逐漸接觸整套業(yè)務(wù)系統(tǒng)。會計業(yè)務(wù)包括下列各項:
(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。
要學(xué)會虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這幾天的實習(xí)更加有意義。
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇二
和s商量了一下,早上上課,下午來公司。
下午一過來,趕緊把昨天沒有掃描完的發(fā)票掃描完,然后又掃描了另一個發(fā)票,即海關(guān)增值稅發(fā)票。
在購買進口商品時,需要支付進口關(guān)稅以及進口增值稅,而進口增值稅也是可以抵扣的。進口增值稅因商品而異,大概在5%的水平。
增值稅的錄入系統(tǒng)是網(wǎng)上電子報稅系統(tǒng)。這個系統(tǒng)完全依靠人工錄入,而且要按時間,而且一旦發(fā)送認證后不能再進行修改,如果錄入錯誤,對應(yīng)的增值稅就無法抵扣,這時候企業(yè)就會將它作為費用了。因此在錄入過程中要特別注意,尤其遇到大面額的費用。
系統(tǒng)需要錄入的信息有:完稅證號碼、進口口岸代碼、填發(fā)日期、完成稅額。一般完稅證號碼有18位,前4位位進口口岸代碼,接下去四位為年份,最后兩位常常為l01,或者l02。
小心翼翼地錄入了票據(jù)后,發(fā)送了認證。不過結(jié)果要隔一天才出來,希望不要有問題才好。
為了平衡篇幅,將昨天做的事情寫在這。上海來了fp&amanagera突然把我和l叫了過去,a做事嚴謹,我心里不禁有些緊張。原來a在查看我們的ess記錄,發(fā)現(xiàn)好多人員的報銷材料貼得亂七八糟。我真是超級同感,每次看這些材料的時候都好郁悶,報銷的人完全不體諒看的人的心情。a讓我把一個同事報銷材料上的出租車單據(jù)按照日期、上車時間、下車時間、金額做一個exce的表格。我整理后,發(fā)現(xiàn)問題一下子變得很明顯。有很多乘坐時間間隔很短,甚至根本就是相連的。這說明了,存在多報的嫌疑。這無疑給公司增加了一筆不小的支出。
后來我想想,的確,為什么有些人總是貼得很亂呢。應(yīng)該也是想要混淆財務(wù)人員吧。a后來說,以后遇到這種情況直接退單。財務(wù)人員的職責(zé)是審核真實性,而不是幫人找單據(jù),找材料。如果真的落實,這樣我們的工作的確能輕松好做許多。
今天也沒有做什么特別的事情,把一個離職同事11份報銷材料整理了下,和昨天的情況很類似,存在多報的嫌疑的。
此外,l提醒我,在fileap的時候一定記得核對金額。今天就出現(xiàn)了一個例子,由于同事把報銷的目錄填寫錯誤,導(dǎo)致系統(tǒng)無法識別,最終沒有得到款項。以后file的時候一定一定要記得核對金額。在出現(xiàn)這種情況時,就需要人工進行補單。l教了我如何利用系統(tǒng)補單。這也算是今天的新的收獲吧。
3月29日3月30日3月31日。
最近心情不太好。一直覺著自己做這份工作是不是真的適合自己。我是指,覺得自己做的事情就是那個幾個,沒有辦法再更往前一步。
公司一到月底是關(guān)帳的時間,一般會持續(xù)3-4天,這時候是大家最繁忙的時候。要核對ap,ap,costing,關(guān)聯(lián)公司,等等。但是我卻一點忙都幫不上。更苦惱的是,我不知道怎么樣才能改變這種狀況。
今天下午幫p整理了稅務(wù)的單據(jù)。把每個月交的運輸增值稅、進項增值稅、進口增值稅整理以及相對應(yīng)的訂單整理在一塊。p說稅務(wù)局會定期檢查,不過因為我們是納稅大戶,所以現(xiàn)在不那么嚴格。我喜歡p的做事風(fēng)格,材料都井井有條,做事也謹慎認真,只是她常常很忙,我總是找不到時間能跟她說話。整理稅單的時候,我順口問了下公司去年的稅收額度,大概對公司的盈利有了一點了解。對啦,目前稅率是25%的哦。
那天下午坐班車回去的時候,一直想著換公司的事情。直到五月天的那首歌星空,他說,有些事情,可以是忍受,更可以是享受。
我要學(xué)會改變自己,多問,多看,多享受!
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇三
今天,我開始學(xué)如何填制原始憑證x會計告訴我,既要記錄真實,必須實事求是地填寫經(jīng)濟業(yè)務(wù),又要內(nèi)容完整,原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章,同時要書寫清楚,原始憑證上的文字和數(shù)字都要認真填好,不得任意涂改,刮擦或挖補如果填寫錯誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢”戳記,重新填寫,以免錯付我把x會計的這些話牢牢地記在心上,感覺今天還蠻有收獲的,很開心,努力!
雖然對于會計憑證并不陌生,但是當(dāng)我填制憑證時仍然感到有些困難于是我開始加班補課,把公司日常發(fā)生較多的業(yè)務(wù)認真讀透,畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行賬單,匯票,發(fā)票等就靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象也許是由于我之前在學(xué)習(xí)時基礎(chǔ)知識掌握得相對牢固,今天在填制憑證時我并沒有遇到什么困難,我對接下來有關(guān)填制原始憑證的實習(xí)滿滿期待著。
通過今天的實習(xí),我知道對于原始單據(jù)不止是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按日按月分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用夾子夾好,才能為編制會計憑證做好準備今天發(fā)生的一些業(yè)務(wù),x會計讓我自己先填制原始憑證,然后她再給我講解我填制時的注意事項及我的不足之處,其實,她這樣是為了讓我有更深刻的印象,真的很感謝她,不過,我也在一直努力地學(xué)習(xí)著,有不懂的地方我就主動地請教她,她耐心地給我解答,我內(nèi)心慶幸自己很幸運。
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇四
通過實習(xí),我們意識到會計工作要的就是仔細認真,有時還需要變通??傮w而言,會計工作還挺好玩的。那么,如果讓你寫會計的實習(xí)日記,你會怎么寫?你是否在找正準備撰寫“財務(wù)會計實習(xí)日記40天”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
實習(xí)對于每個大學(xué)生來說都是一件很有意義的事情,同時也是十分必要的,在實習(xí)中能夠讓大學(xué)生真正的掌握操作技能,在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論知識,但是如果想知道自己所學(xué)的理論知識是否能運用到社會實踐中去就必須要到社會這個大講堂中去實習(xí),不管你是何種專業(yè),實習(xí)都能促進自身更好更快的發(fā)展。
我是一名會計專業(yè)的大學(xué)生,在學(xué)校里學(xué)的理論知識自認為很豐富了,所以我參加了學(xué)校組織安排的一次財務(wù)會計實習(xí),實習(xí)就等于是社會實踐,在學(xué)校的時候,我們只是學(xué)習(xí)一些會計方面的理論知識,自需要對自己負責(zé),但是在實習(xí)中我們要拿著賬簿學(xué)做賬務(wù),還要對自己做出的賬目負責(zé),所以財務(wù)會計實習(xí)能夠鍛煉人,磨練人,是一次很寶貴的讓自己成長的機會。
在實習(xí)的第一天,指導(dǎo)老師拿了實習(xí)教材給我看,我首先看了下公司的業(yè)務(wù)往來和狀況。我知道在實習(xí)中我能學(xué)會很多記賬方面的知識,可以學(xué)著做明細賬。指導(dǎo)老師先要我學(xué)著記賬,對于我們會計專業(yè)的大學(xué)生來說,記賬是最基礎(chǔ)的一門課程了,但是在實習(xí)中,記賬是要非常細心和耐心的,即使有豐富的理論知識,我也不敢有一絲怠慢。指導(dǎo)老師還告訴我在記賬的時候不但要細心還要有信心,要相信自己能做好這個賬目,我就迷糊了,一般細心的人都不怎么有信心的,因為人在做事情的時候都要專心的,怎么同時又帶著信心呢。指導(dǎo)老師就給我講解了,他告訴我,如果你在做賬目的時候特別的沒有信心只有細心的話,很認真的做好了一遍之后,還是會擔(dān)心有錯誤,就反復(fù)的檢查,這樣的話工作效率就大打折扣了。聽了指導(dǎo)老師的教誨,我恍然大悟。接著我就先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何做賬目,在仔細觀察的同時還不忘做下詳細的筆記,對于指導(dǎo)老師重點強調(diào)的部分加以記錄,雖然我在學(xué)校也學(xué)過這些知識,但是指導(dǎo)老師講解的和在學(xué)校所學(xué)的是有差異的,畢竟指導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富,有他的指導(dǎo)幫助我學(xué)的更全面了。等我熟悉了整個做賬流程后指導(dǎo)老師就讓我自己獨立做賬了,當(dāng)然我的表現(xiàn)沒讓指導(dǎo)老師失望,很順利的完成了每次財務(wù)會計實習(xí)任務(wù)。
這次的財務(wù)會計實習(xí)讓我這個大學(xué)生收獲了很多的知識,是一次難忘的實習(xí)經(jīng)歷。
財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
這是我的第一次真正的實習(xí),懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,我開始了實習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實習(xí)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時,面對著實習(xí)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實!
有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項,也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識,摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
2、雖然這兩個月里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進行指導(dǎo)監(jiān)督,但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇五
盡管這天是第一天實習(xí),沒有學(xué)到關(guān)于會計的知識,但是經(jīng)過會計人員的介紹與對公司的了解,我對公司有了一個概括的認識。
我想在我以后的學(xué)習(xí)與工作中,我會更努力的學(xué)習(xí),更好的掌握公司的會計知識,為我以后的會計論文打下基礎(chǔ)。在這里我會與其他會計人員好好相處,爭取學(xué)到更多的會計知識與做人的道理。
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇六
首先是總會計師-接待的我們,我們通過實習(xí)了解到,中--集團有限公司太原分公司,是從事固定電信服務(wù),國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度,采用的核算方法是成本法,報表類型是單戶表,經(jīng)營形式是國有獨資,新報因素是連續(xù)上報,屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。
--依托--各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施,主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù),以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國電信條例》及信-息-產(chǎn)-業(yè)-部有關(guān)文件,-----目前所采用的資費標(biāo)準與同行業(yè)其它運營商相比,享受10%-15%的優(yōu)惠,我們還可以根據(jù)客戶集團的規(guī)模和接入量進一步靈活地進行優(yōu)惠,最大限度地滿足用戶的需求。
-------自面向社會經(jīng)營以來,始終以為客戶提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)為宗旨,忠實地服務(wù)于用戶。山西鐵通愿與社會各界精誠合作,團結(jié)奮進,用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù),為推進山西省信息化建設(shè)、促進山西電信事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展以及山西省經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。
我們今天實習(xí)任務(wù)還算輕松,按時完成了。
實習(xí)日記2 20xx/1/6
我們今天主要任務(wù)了解了所實習(xí)的單位的基本情況,和人員分配情況,我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序,填制憑證,和審核憑證。從事會計工作四人,分別接到不同的營業(yè)廳的帳,然后核算無誤后,錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。
財務(wù)部門崗位設(shè)置是,總管會計負責(zé)人一名,總會計師一名,會計機構(gòu)負責(zé)人一名,會計人員三名??偸前l(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,無論是哪里的財務(wù)部都會是防盜門。
這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)生,就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作,因為我們根本不知道工作的流程。而企業(yè)也會拒絕說道,我們花錢不是讓你們
學(xué)習(xí)
的而是要你們干活的。我們今天的任務(wù)完成了,明天我們會根據(jù)報表研究我悶的專題,還要請總會計師給我們講解如何分析財務(wù)報表,進行具體的財務(wù)管理信息。
實習(xí)日記3 20xx/1/7
現(xiàn)在正值月初,有些營業(yè)廳做完本月匯總項目,就來這里交賬,每個營業(yè)廳都有自己的一套經(jīng)營核算項目。而在財務(wù)部的賬務(wù)系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的.記錄和子科目。我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的,安師傅是出納,也是這個財務(wù)部唯一的男士,他很嚴謹?shù)膶Υ恳还P賬,有時還要打電話想領(lǐng)導(dǎo)反映屬實報銷。一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。
這些對我們了解他們企業(yè)償債能力分析是很有幫助的,安師傅還給我們講了出納報銷時應(yīng)注意的一些問題。
實習(xí)日記4 20xx/1/8
今天是最忙的一天了,不斷的有人來報賬,我們會計部門忙的四腳朝天,那么多營業(yè)廳的人都來做結(jié)賬。他們拿來的都是做好的,裝訂好的,根據(jù)要求粘貼了繳費憑據(jù)的本營業(yè)廳核算了本月收入的賬本。
我們給師傅們打下手,好多活我們也的做,師傅們教了我們?nèi)绾魏怂闼麄儓蟮膸?,然后我們?nèi)耸忠粋€計算器開始算看和他們自己報的一致否。我們算的很慢但是很仔細。如果我們算的不一致,來報賬的人就很緊張的又算一遍,看是南里出錯了,而且我們要嚴格把關(guān),不能讓他們把錯帳假賬交上來。雖然我們不
專業(yè)
但有很專業(yè)的師傅們教我們,我們也很感謝能給我們?nèi)绱撕玫臋C會去真正的實踐作具體的帳。以前有的實習(xí)單位只是敷衍了事,而現(xiàn)在我們可以學(xué)到這么多,還可以親手做。真的感覺不一樣.今天請教了總會計師__,給我們講解了報表分析償債能力這方面。還講解了用報表進行財務(wù)分析。理論和實際的學(xué)習(xí)有很多不同,有很多學(xué)過的理論在不同行業(yè)就不能等同適用,對于專做通信行業(yè)的--公司來說運用的理論并不是那么多,而又處于分公司,決策權(quán)并不都在此,只有一些跟分公司掛鉤業(yè)務(wù)的才能決策,因此總會計師幫助我們選擇了企業(yè)償債能力分析這個專題。
實習(xí)日記5 20xx/1/9
今 天是實習(xí)的最后一天了,一周的收獲很不小,原來財務(wù)管理沒有
想象
的那么簡單。今天我們小組在一起對這一周進行了總結(jié),和分工寫實習(xí)報告、控制表。和看我們在實習(xí)中拍的很多照片。這的人都不陌生,對我們也很好。相處的十分融洽,工作起來很方便。
我們不僅學(xué)習(xí)了
關(guān)于
財務(wù)管理的知識,還學(xué)習(xí)了很多會計工作的內(nèi)容,基本的流程簡單的工序。并且也算是獲得一次提前的會計上崗培訓(xùn),原來真的有很多門道,是我們平常無法體驗和學(xué)習(xí)的。我們這次的實習(xí)很成功,相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認真的彎成最后一天的任務(wù),將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通,認真聽取專家的指導(dǎo)意見,提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。上周的會計電算化也是在這里實習(xí)的,對于我們來說兩個星期的相處,讓我們很投緣,也很舍不得,這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會,讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念,相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí),都會取得好的
成績
。財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇七
會計實習(xí)的第二周了,今天老師基本上把所有的會計憑證講完了,本來預(yù)計只留給大家60道賬讓大家做,因為我們是非會計專業(yè)的學(xué)生,但老師說,可能大家會有部分的賬目做錯,中間有一部分題不用做,所以題號到60還不算完成,為了保證大家都能順利通過考核,要求大家多做了10道賬,今天完了之后,基本上把發(fā)的兩本會計憑證用完,最后可能還要差幾頁。于是我領(lǐng)了一本會計憑證,為了趕進度,今天一下午的時間,我都在教室里做賬。終了,才把之前講的所有的會計賬寫入記賬憑證中。突然感覺工作量好大,同時也感慨會計專業(yè)的同學(xué)還是挺辛苦的,當(dāng)然學(xué)到的知識也是很豐富的。
財務(wù)會計實訓(xùn)日記簿篇八
今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有庫存現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費、短期借款、管理費用、財務(wù)費用、實收資本、本年利潤,利潤分配等。我一直都覺得很奇怪,公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款,而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到,為什么要這樣設(shè)置呢?我后來仔細想了想,覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少,科目簡單,就將這兩種賬戶合二為一,雖然是這樣想的,但還不是很明白,會計工作本來就存在很多差異,根據(jù)會計本人的個人喜好,也許這就是所謂的偏差吧。