認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

再見了拖拉讀后感篇一

讀完了這本書，我才明白為什么爸爸媽媽說(shuō)制訂好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。

《再見了，拖拉》的作者是徐志源，畢業(yè)于韓國(guó)大學(xué)國(guó)文系，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)主編及新聞?dòng)浾?。自從小說(shuō)在《文學(xué)與評(píng)論》中刊登之后，便開始投身文學(xué)創(chuàng)作，文章多次刊登在各大媒體。現(xiàn)在是一名兒童圖書作家，著有《有一天班上來(lái)了恐龍轉(zhuǎn)學(xué)生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)與審判》、《數(shù)學(xué)魔女的百分?jǐn)?shù)學(xué)》，以及《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列中的《選我選我！花路米》等作品。

這本書主要寫的內(nèi)容是：”要有計(jì)劃性的合理安排時(shí)間。為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒有提高？為什么今天的事情總是要拖到明天去做？馬明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的方法，于是她開始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……“。

不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：”我沒時(shí)間，我太忙了?！叭绻欢畯暮巫銎?，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。怎樣制訂事情的優(yōu)選順序表呢？我們可以把需要處理的事情分成四份，即先做你覺得最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余的時(shí)間，就可以做既不重要也不緊急的事情。

再見了拖拉讀后感篇二

書中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒時(shí)間，我太忙了?！比绻悴欢畯暮巫銎?，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話?！?/p>

讀了這本書，我覺得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！

再見了拖拉讀后感篇三

媽媽說(shuō)我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買了一本書《再見了，拖拉》?？催^(guò)以后，我深有感受。

明月是這本書的主角，以前她是一個(gè)很愛拖拉的女孩，干什么事都沒有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。

害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒提高。有一次，還沒有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了。

可是由于她上課老是睡覺，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書從書柜上掉了下來(lái)。她拾起來(lái)一看，原來(lái)是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。

明月一下子就被吸引了。看完以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是一張計(jì)劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。

這本書告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來(lái)。

再見了拖拉讀后感篇四

這本書的主人公是馬明月，主要寫了：馬明月因?yàn)橥祽型侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是在江安娜、江娜娜兩位朋友的幫助下進(jìn)入了學(xué)校廣播電臺(tái)，從那以后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，于是，她開始有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力!

這本書有許多好的片段，如：和媽媽的約定、超級(jí)苛可老師……但是讓我記憶猶新的還是：二十五億個(gè)沙粒，這個(gè)講述的是：馬明月的媽媽將通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)考試的秘方傳授給了馬明月，使馬明月知道時(shí)間就是金錢，正如會(huì)理財(cái)?shù)娜撕筒粫?huì)理財(cái)?shù)娜艘粯?，他們的金錢觀也是有所不同的，成功者和失敗者的時(shí)間觀也是大不相同的。就像會(huì)理財(cái)?shù)娜耸菫榱藢?lái)而投資金，成功者是為了將來(lái)而投資時(shí)間的。

讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手，浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手!

再見了拖拉讀后感篇五

讀后，不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機(jī)在旁邊，總是動(dòng)不動(dòng)手癢就拿起玩一會(huì)，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。

《再見了，拖拉》這本書，讓我明白了一個(gè)道理：做事要有計(jì)劃，要不然，不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，向書中的馬明月一樣合理的安排好時(shí)間，珍惜時(shí)間并且按照計(jì)劃去完成，堅(jiān)持努力。我相信一定會(huì)有所進(jìn)步。就像書中所寫：計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星。

再見了拖拉讀后感篇六

雪花仙子盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑地彈奏著冬日戀曲，在這個(gè)充滿書香的寒假里，無(wú)數(shù)文人墨客，無(wú)數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，而我卻跟隨一個(gè)留著短發(fā)、穿著連衣裙的小女孩走進(jìn)她的生活，經(jīng)歷了挫折、迷茫，最終走向了嶄新的生活！她就是《再見了，拖拉》里的主人公馬明月。

偉大的文學(xué)家魯迅有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上。”他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。魯迅十二歲在紹興讀私塾，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為此，他在書桌上刻了一個(gè)“早”，時(shí)刻提醒自己不能遲到，為免影響學(xué)業(yè)，他給自己做了精確的時(shí)間安排。魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。我反思了自己，主人公明月就是因?yàn)槭虑樘酂o(wú)法安排才認(rèn)識(shí)到制定計(jì)劃的重要性，而實(shí)施計(jì)劃時(shí)又出現(xiàn)了困難，最后她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃最大的敵人就是拖拉！而我在第一次制定計(jì)劃時(shí)之所以會(huì)有激情去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，但卻維持不了太長(zhǎng)時(shí)間，就是因?yàn)樽畛醯挠?jì)劃制訂得太難，我難以承受這個(gè)計(jì)劃帶來(lái)的壓力，造成拖拉。所以，要擺脫拖拉，就要像明月那樣先從制定簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃開始，把計(jì)劃由按時(shí)間制定改為按目標(biāo)制定，在安排具體計(jì)劃時(shí)，要優(yōu)先給重要的事情訂個(gè)小目標(biāo)，等小目標(biāo)一個(gè)個(gè)完成了，再一步步向最終的目標(biāo)邁進(jìn)。我突然明白，自覺制定計(jì)劃的過(guò)程也是我成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我會(huì)不斷檢討和反省，并且還能拓展思路、豐富知識(shí)和提升能力。只要我能慢慢地和計(jì)劃一起友好地走下去，那么不知不覺中，成功也會(huì)成為我的好朋友！

合起書，一抹冬日的暖陽(yáng)映照著布滿陰霾的天空，就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，開啟我蒙昧的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛的光束，正照耀著我通往夢(mèng)想的路。

每個(gè)人都有自己想做的事情，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么請(qǐng)你制定一個(gè)完美的計(jì)劃吧。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石！

再見了拖拉讀后感篇七

文：李昊天。這個(gè)暑假，我看了一本叫《再見了，拖拉》這本書，讓我受到了很大的啟發(fā)。

這本書主要講了叫馬明月的小女孩最先懶惰拖拉，每天上學(xué)遲到。放學(xué)后只知道玩電腦游戲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完，結(jié)果受到了老師批評(píng)……后來(lái)進(jìn)入了學(xué)校廣播電臺(tái)給自己制定了一個(gè)“魔法計(jì)劃”改變了她的習(xí)慣，朝著她的夢(mèng)想努力。

這本書剛好講到了我的壞習(xí)慣，就是---拖拉。讀了這本書后，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，給自己制定一個(gè)計(jì)劃表。這本書還說(shuō)到按照時(shí)間制定計(jì)劃是錯(cuò)誤的，計(jì)劃的重點(diǎn)不是時(shí)間，而是要做哪件事情，比如幾點(diǎn)開始做什么，不是做多少分鐘或幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么。

我受到的啟發(fā)是，如果想要珍惜時(shí)間，就要制定一個(gè)計(jì)劃表，正如“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”。

再見了拖拉讀后感篇八

我喜歡讀閱家里的書，因?yàn)楹玫臅锊刂f(wàn)千奧妙。韓國(guó)作家徐志源老師的《再見了，拖拉》陪伴了我過(guò)了我的寒假生活，增加見識(shí)，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，明悟人生的道理，它伴我成長(zhǎng)。

《再見了，拖拉》敘述了做事拖拖拉拉的習(xí)性和表現(xiàn)。馬明月剛開始的思想懶惰。然后被老師，校長(zhǎng)數(shù)落了一番，后來(lái)和好朋友一起去了廣播室。馬明月因?yàn)檫t到被“超級(jí)苛刻”老師罰掃廣播室，打掃到角落時(shí)看見了一本筆記本，馬明月看了看筆記本的封面《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》和“五年級(jí)一班45號(hào)金奇虎”。里面夾著四年級(jí)和五年級(jí)的綜合評(píng)價(jià)單。她先翻開了四年級(jí)的。

“語(yǔ)文25分，數(shù)學(xué)20分，品德15分，自然科學(xué)30分……”

52個(gè)人中排名50!學(xué)習(xí)比我還爛。我自言自語(yǔ)道，后來(lái)在后爸的開導(dǎo)下成了全國(guó)人崇拜的偶像，金奇虎剛開始也不喜歡學(xué)習(xí)，然后因?yàn)橛辛藭r(shí)間制定表，也開始慢慢改變心態(tài)，把思想懶惰做事拖拉的壞習(xí)慣改掉，最后成為了著名主播。

馬明月的成功是看到自己的缺點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，向自己的缺點(diǎn)拖拉說(shuō)再見并把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處發(fā)揮起來(lái)而取得的。

“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”人都有自己的缺點(diǎn)，重要的是如何看待，如何克服，正確的看待并克服自己的缺點(diǎn)就能順利的成長(zhǎng)，成才。這是我閱讀了《再見了，拖拉》后的感想。

我也有缺點(diǎn)，我深知學(xué)習(xí)的重要性，明確讀書與學(xué)習(xí)的重要，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，寫字美觀大方，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但少有高分會(huì)光臨。

馬明向“拖拉”再見進(jìn)步成名，我也向“粗心”再見求進(jìn)步!讀了《再見了，拖拉》后，我制定了向“粗心”再見的計(jì)劃，并把《計(jì)劃》給爸媽和老師觀閱，并在寒假中開始實(shí)施演練。

春節(jié)開學(xué)后，由于我認(rèn)真實(shí)施向“粗心”再見，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，開學(xué)三周以來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)連得100分，英語(yǔ)作業(yè)也很優(yōu)秀，對(duì)我既愛又恨的爸媽高興了，老師幾次表?yè)P(yáng)我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，我也更有自信了。

一本好書能改變我，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，好書伴我成長(zhǎng)。

再見了拖拉讀后感篇九

今年暑假，我讀了最勵(lì)志校園小說(shuō)《再見了，拖拉》后，受益匪淺。

書中有這么一句話讓我印象深刻：“有計(jì)劃地生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石?！边@句話含義深刻，我也從中明白了一些道理。

這本書里的小主人公馬明月之前也是如此，因?yàn)闆]有計(jì)劃，所以她每天遲到、完不成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。不過(guò)自從她進(jìn)入廣播臺(tái)主持班以后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她漸漸懂得了計(jì)劃最大的敵人就是拖拉，如果患上拖拉病，就只會(huì)嘴上說(shuō)“以后再做，以后再做?！彼龔淖詈?jiǎn)單易行的計(jì)劃開始做起，接著排列出事情的優(yōu)先順序，先做完最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，之后再做重要但不緊急的事情，通過(guò)一天天執(zhí)行計(jì)劃，馬明月最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我希望自己也和馬明月一樣遠(yuǎn)離拖拉，制定了計(jì)劃就要執(zhí)行下去，一步，兩步，只要我們能慢慢地和計(jì)劃一起友好地走下去，那么不知不覺中，成功就會(huì)成為我們的朋友。

再見了拖拉讀后感篇十

這本書主要講述的是：主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開始有計(jì)劃的生活。

其實(shí)在我剛剛看這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時(shí)，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案。可是我想著想著就跑神了，想到了一些漫畫人物，結(jié)果一想就過(guò)了半小時(shí)，那道題一動(dòng)也沒動(dòng)。而我制定了計(jì)劃也只有三分鐘熱度。過(guò)了幾天那個(gè)計(jì)劃表就成了在墻上的一個(gè)擺設(shè)。

現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)即不知道制定計(jì)劃表的方法，又不知道實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。我以為只要有計(jì)劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。

我已經(jīng)想到了怎樣計(jì)劃了!我知道制定計(jì)劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計(jì)劃里的去做，這樣才能完成計(jì)劃。但是，你設(shè)計(jì)的計(jì)劃要合理，不要設(shè)計(jì)的很多，因?yàn)槟憧赡芡瓴怀?。只有?jì)劃的好才能完成的好!

計(jì)劃!是讓你的生活從無(wú)序到有序的一位老師。要記住，做事要有計(jì)劃性，這樣你才能完成的更好。

再見了拖拉讀后感篇十一

最近，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《再見了拖拉》這本書了。

這本書講了這樣一個(gè)故事：主人公馬明月做事總是拖拖拉拉的，上學(xué)多次遲到，被老師罰掃廁所。兩位同學(xué)告訴了馬明月報(bào)名小記者的事，馬明月下定決心要成為小記者，于是她制定了計(jì)劃表，但沒有成功。第二次的計(jì)劃表就非常完美，經(jīng)過(guò)馬明月的不懈努力，她終于成為了一名優(yōu)秀的小記者。

在生活中有很多人有拖拉這個(gè)毛病，如果做事拖拉了，不但做不好，還會(huì)拖長(zhǎng)時(shí)間，降低自己的學(xué)習(xí)效率。主人公馬明月拖拉了，所以遲到了，做作業(yè)也拖拉，本來(lái)半小時(shí)可以完成，但她拖拉了一個(gè)小時(shí)或者更久，受到了媽媽的批評(píng)。后來(lái)馬明月下定決心成為小記者，她也下定決心改掉拖拉這個(gè)毛病，經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于改掉了這個(gè)毛病，馬明月終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

生活中我也是一個(gè)拖拖拉拉的人，我吃飯拖拉，寫作業(yè)也是很拖拉，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒玩兒，一篇作文我都寫很長(zhǎng)時(shí)間呢!現(xiàn)在馬明月都已經(jīng)成功了，我也要趕快改掉這個(gè)毛病。我現(xiàn)在也學(xué)著馬明月制定了一個(gè)計(jì)劃表，學(xué)習(xí)效率提高了，效果也更好了，我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。

再見了拖拉讀后感篇十二

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。最近，我閱讀一本書它名叫《再見了，拖拉》讀完我深有感觸。

故事講了一個(gè)名叫馬明月的小女孩，她總是懶惰拖拉，每天上學(xué)都遲到，放學(xué)后她總是先吃喝、玩樂，后才去寫作業(yè)，因?yàn)樯险n遲到，沒有按時(shí)完成作業(yè)，等六大罪，被老師罰刷廁所，可自從進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)以后，她漸漸懂得了，制定計(jì)劃的重要性掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，為夢(mèng)想發(fā)奮努力。

今年暑假，我要去上英語(yǔ)音標(biāo)班，那天烈日炎炎，我正在睡午覺，鬧鐘響了，可我卻死活不想離開空調(diào)房，便對(duì)自己說(shuō)了一句：“再睡兩分鐘就起床!”五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了…就這樣，我絲毫沒有起床的意思可想而知——我遲到了，我比其他同學(xué)少上了半節(jié)課，多重要的內(nèi)容都沒有聽見，唉，我叫一個(gè)后悔呀!我的理想是出國(guó)留學(xué)，不把英語(yǔ)學(xué)好，怎么能實(shí)現(xiàn)?，所以我終于想明白，那句話的道理：”要想實(shí)現(xiàn)理想，首先要有計(jì)劃的生活，只要有計(jì)劃的生活，就離理想不遠(yuǎn)了!”

讀了這本書，我也漸漸明白：拖拉如同水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最后把自己累垮，而治療拖拉最好的良藥，就是計(jì)劃，并且付出努力，付出行動(dòng)!!

書中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒時(shí)間，我太忙了?！比绻悴欢畯暮巫銎?，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話?！?/p>

讀了這本書，我覺得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧!

書中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是，一向拖拉的她，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。

在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒有?

通過(guò)閱讀這本書，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。

學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。

最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個(gè)叫馬明月的小學(xué)生，她因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來(lái)做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是馬明月卻從不擔(dān)心，從不著急。后來(lái)，她進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，制定了一個(gè)計(jì)劃表。可這個(gè)計(jì)劃表從早到晚一點(diǎn)休息時(shí)間也沒有，結(jié)果馬明月堅(jiān)持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺(tái)時(shí)撿到了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個(gè)計(jì)劃并按照計(jì)劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學(xué)生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。

讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槲铱偸峭贤侠?，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點(diǎn)左右。爸爸媽媽說(shuō)的話我也聽不進(jìn)去，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，因此我也總是因?yàn)檫@事惹爸爸媽媽生氣?，F(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。

還有我做事沒有主見也沒有制定計(jì)劃，做事前總是問(wèn)爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說(shuō)的做，自己也不動(dòng)腦筋。所以如果有時(shí)爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認(rèn)真制定計(jì)劃并且盡量堅(jiān)持按照計(jì)劃做，只有這樣，事情才會(huì)成功的。我相信如果這樣做，我一定會(huì)變得更棒的。

讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!因?yàn)楣耪Z(yǔ)說(shuō)得好：花有重開日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時(shí)間。