在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭困難申請書篇一

尊敬的領導：

您好!我是申請人，生于19xx年7月，名族漢，職業(yè)為務農，現居住于四川省-----。我家有五口人，父親、妻子、兩個子女和我。我父親年事已高，常年多病;妻子又病魔纏身;兩個子女都在讀書，女兒在---學院讀大學，兒子在實驗中學讀高中。

我常年辛苦在外通過賣苦力賺的血汗錢根本不能支付他們的學費和生活費，對于我們這樣的普通家庭來說，每期巨額的學費已經是一個天文數字，總為它傷透腦筋。以前為了讓孩子能夠順利上學，經常是東拼西湊，向這個親戚借一點，向那個親戚借一點，通過親戚支援，再加上自己辛勤勞動，勉強能過日，生活還得以維持，但是隨著孩子長大，年齡的增長，女兒不知不覺都念大學了，兒子都讀高中了，我現在發(fā)現自己肩上的擔子再也扛不起了。他們倆現在地學費和生活費大大超過了我的想象，女兒平均每期上學要五六千，兒子也要三四千，加起來每期差不多一萬元了，來算算我的收入，年收入不過五千啊，而妻子在家的收入幾乎為零。

每次為了讓孩子們順利上學，我都向銀行申請了一些貸款了。在我心中一直認為自己苦一點都無所謂，但是一定要讓子女完成學業(yè)，走出大巴上。親戚朋友都勸告我和妻子，你和你妻子都出去打工吧!這樣能維持一下你們的生活，改善現在面臨地困境。我謝謝了朋友的勸告，但是他們沒有想過我家里還有一位八十多歲高齡的老人，他需要我們贍養(yǎng)，自古以來我國都一個崇尚孝道的國度，我們家里一定要把它傳承下去，要給子子孫孫留一個好的榜樣。我的妻子又常年多病，不能在家太勞作，只能在家盡其孝道，她的收入微乎其微，常常還要用我在外賣苦力的錢來補貼家用。加之最近幾年自然災害頻繁發(fā)生，農作物大大減產，致使家里收入更少，子女學費和生活費以及家庭支出，使我家收支極不平衡，支出遠遠大于收入，使我家在經濟上陷入嚴重困難的境地。

在我一籌莫展之時，不幸我看到幸福的希望，趕上以以人為本的協(xié)調的社會形態(tài)，黨的恩惠如同陽光一樣照耀著大地，惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢群體，給予了弱勢群體以最大的生活保障。我經過幾番斟酌，我特向您們申請我家為農村低保戶，希望獲得政府的補助，以此來度我家現在在經濟上面臨地困難境地，來幫助孩子們順利完成學業(yè)，實現他們的夢想，在此我們表示衷心感謝。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

家庭困難申請書篇二

尊敬的院領導和各位老師：

我叫xx，xx村xx社員，男，xx年xx月xx日出生，xx族，眾所周知，今年，對我家來說的確是不平凡的一年，一切災難和不幸都降臨于身，真是禍不單行。首先，是我父親的病逝。隨之而來的是：我的兒子xx，僅有xx歲，因身患重病不得不離開了學校，在重慶西南醫(yī)院動了兩次手術，前后住院長達三個多月，如今雖出院，但身體相當虛弱，還不時到醫(yī)院輸液，生活極為不便，還得靠年老的婆婆及母親親自照顧。自生病以來，雖得到親戚朋友以及社會的關心與幫助，但對我這個家庭來說也無濟于事。而我自己呢，于今年8月8日，又出了車禍，在xx醫(yī)院做了下肢切除手術。令人可悲的是，落下了瘸子殘疾（左腳短且細小），一路病病磕磕走來，身體極度虛弱，如今40多歲的人，本來是身強力壯干事業(yè)的時期，本應是肩負上贍老下養(yǎng)小的神圣職責時期。

可孑然一身的我，孤單、寂寞、悲傷尚且不說，苦惱的是每年只能偶爾做點小事，根本無能力維持自己的生活，仍然依賴母親及自己的妻子而生存。我不能盡人子之孝心，不能報答父母的養(yǎng)育之恩，悲哀呀！眼望著母親逐漸衰老，眼看著家庭生活逐步維艱。如何生存？不敢想象，不堪設想！更要說的是，我還有一個一歲多的`女兒也要靠人照顧呀，因此一切重擔都落到了我妻子的頭上。就拿照顧我們三個來說都夠她受的了，更不用說找錢來維持家庭生計，這一切使我家從此一蹶不振，我一家人的生活從何談起呢？不幸的我，萬幸的是遇上了以人為本的和諧社會，黨恩浩蕩如陽光普照大地，惠民政策似甘泉滋潤弱勢群體。黨和政府對“老弱病殘、鰥寡孤獨”給予了的生活保障，更有各級領導的同情憐憫之心、關懷厚愛之情。

在此，一個對家庭對國家毫無貢獻反而拖累的體弱多病外加殘疾的我，萬般無奈之下，厚顏提出享受“低?！贝觥＞凑埳霞夘I導體察實情，批準為荷！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

家庭困難申請書篇三

本人是07級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：

x年x月x日。

家庭困難申請書篇四

尊敬的各級領導，老師：

我叫xx，是xx高等?？茖W校xx師范分校藝體系09音專班的一名學生，我出生在農村，家里有5口人，我是家里的老大，妹妹上高中，弟弟上初中，正是花錢比較多的時候，家里還有爺爺、奶奶需要照顧，沒有辦法，父母只能出去打工，省吃儉用供我們上學；為了以后有更好的出路，我只能選擇上大學來改變家里貧困的現狀，但是5400元的學費，對于我這樣的家庭來說是一筆不小的數目，可是父母還是堅持讓我上學，“哪怕我們多受點苦，也不能苦了自己的孩子”這是我媽媽對我說的話，我永遠都不會忘記。

為了能夠順利完成我的學業(yè)，故申請國家助學金，幫助我順利完成學業(yè)。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

家庭困難申請書篇五

尊敬xx的領導：

你好！

我叫黃云峰。最近聽說單位在給有困難的員工申請困難補貼。結合我的實際情況，考慮到單位的困難，經過反復考慮，我決定申請困難補貼。主要原因如下:。

1.由于家庭困難，全家三口一日三餐只能靠大魚大肉維持。他們根本沒有錢買全谷物，也不能搭配營養(yǎng)的厚度。為此，全家長期處于高度營養(yǎng)不良狀態(tài)，不得不依靠人參等高級補品來維持營養(yǎng)平衡。隨著時間的推移，經濟已經達到了入不敷出的地步。

4.由于家庭困難和離單位很遠（即使步行也需要三分鐘），為了每天按時工作，把有限的時間花在無限的工作上，我經常坐公共汽車去工作。即便如此，由于最近的家庭困難，我也沒有錢買公共汽車ic卡，現在只能上下班，這對我來說無疑是雪上加霜！

6.由于家庭困難，我們三口之家不得不住在100多平方米的建筑里。兩天前，當我去農村時，我發(fā)現當地最困難的五戶人均占用土地（包括承包土地）超過1畝，我的家人均占地面積只有33米。從這個角度來看，我現在甚至不如農村最困難的五戶！

綜上所述，我認為我完全符合申請補貼的條件。如果沒有錯，請批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

家庭困難申請書篇六

尊敬的學校領導：

你好！

我來自xx中學xx班的，性別：男性，現在xx中學，中考不分體育xx由于家庭經濟困難，特別申請本次專項助學金補貼。

我來自一個四口之家。我父親在一家工廠工作，但由于某種原因，我父親的月薪很低，但這個家庭可以被視為一個普通的幸福家庭，因為他很節(jié)儉。然而，我即將進入高中的高學費和生活費讓我父親承受了巨大的壓力。畢業(yè)后正在找工作的姐姐也需要家庭的經濟支持。此外，由于腎衰竭，我母親無法工作，抵抗力差。因此，她常年生病，需要藥物的長期支持。她的醫(yī)療費用壓迫著我父親站不起來。由于姐姐的生活費用，我的學費、雜費、生活費和母親的`醫(yī)療費用親的身體也崩潰了。我父親的身體不時出現一些問題。由于身體原因，他不能長時間工作，現在他只能在工廠做零工。

而且我現在要上高中了，學費比初中重。以前上初中的時候，每年期末考試的時候，父親都要拼湊起來給我足夠的學費。但是今年家里的情況不是很好。母親的健康必須用更好的藥物繼續(xù)支持，高中的學費讓家里的經濟更加困難。就在這學期開學的時候，雖然父親已經為我收了學費，但是家里的經濟已經枯萎了，日常生活費用也負擔不起。所以，當我突然聽說學?？梢陨暾堉鷮W金的時候，我很開心。雖然不知道能不能申請，但我覺得只要我試試，我就有時機。

在我看來，貧困學生并不是一件壞事。相反，他們認為貧困可以磨練我的意志。我是一個貧窮的學生。我有自己的經歷。我的經歷讓我意識到貧困并沒有給我?guī)砣魏握系K。我心中最大的障礙是，只有克服了自己的貧困心理，我才會做得更好。這句老話告訴我，我認為我不會被貧困擊倒。正因為如此，我從小就努力學習，幫助父母在家做家務，減輕父母的負擔。雖然我知道我現在什么都改變不了，但我相信只要我努力學習，貧困不是問題。只要我努力學習，我就能改變現狀，真正幫助我的家人。這是一個貧困學生應該做的。因此，我希望得到這所學校的補貼，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

家庭困難申請書篇七

x區(qū)低保局：

我叫李某香，今年53歲;我丈夫叫x，今年57歲。家有獨女，今年16歲，正讀中學高二。因家庭生活困難，日常開支不能維繼，特向你們申請低保幫助，請憫恤病弱，予以批準為盼。我家中情形，現向你們報告如下：

我夫妻二人，本人一直沒有穩(wěn)定工作，偶有所得，全靠經人引薦，打點零工，換一些微薄收入，有時則喜，無日常多;丈夫幾年前退休，每月能領養(yǎng)老金大約500元。大致算來，一年之內，我夫妻人均月收入在400元左右，多時全家月入也總計不超過1000元;手中拮據，經濟蕭條，親友見過于心不忍，有愿幫助，卻又都不富貴，偶而伸手，也只能臨時救急。住舊房兩間，徒有四壁，面積35平米，風雨剝蝕，早成危房，也無錢修繕緊固。更兼屋漏偏夜雨，我夫妻收入本來稀少，又都疾病纏身，不僅外出找事人家嫌棄，每月還要買藥看醫(yī)。我常年膽結石，頻繁發(fā)作，痛不欲生，雖有醫(yī)生說手術最好，但因無力承擔費用，只能由它無情折磨;慢性腸胃炎久治不愈，一直用藥，稍停數日，便燒灼疼痛難忍。我丈夫早年就有慢性皮膚病，久醫(yī)不祛，且一年四季不能停藥，開支巨大;又先天耳疾，形象遭損，再就業(yè)十分艱難;好不容易數月前為人看守工地，卻不慎從高處跌落，造成粉碎性骨折，癱瘓在床，不僅耗費巨額醫(yī)藥費用，且生活從此不能自理。獨女尚未成年，正讀中學，青春爛漫，身體發(fā)育，同學食精哺糜、衣錦披繡，我女粗茶淡飯、衣衫陳舊。為人父母，誰不愛自己子女?我心中只有愧對愛女：她學雜等費已讓我夫妻殫精竭慮，四處找借，勉強維持，又哪有余錢學人奢侈;未來幸福，她只能依靠自己。

以上實情，絕未虛報，來往親友并左右近鄰都眼見在心，懷有惻隱。懇請政府審核確定，早日批給救濟補助，我全家一定高頌黨和國家恩情。

20x年xx月xx日。

家庭困難申請書篇八

尊敬的教育局領導：

本人，xx，云南宣威人。xx年畢業(yè)于曲靖師范學院xx教育專業(yè)〔理學學士〕，并于當年9月分配到沾益縣xx中學任教。

在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與快樂，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的`時間中，也積極與當地有經驗的教師交流，互相促進，謀求共同開展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

xx中學是xx最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市屢次培訓，加強自己的專業(yè)能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。