每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇一

冬來了，寒冷的風(fēng)向著人們刮來。一步一步靠的那么近。風(fēng)往衣領(lǐng)里鉆，往褲管里竄。使人們不由自主的哆嗦起來。是啊，冬天的北方可真冷??！每一股風(fēng)，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來了，也都曾看得見。

我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著冬爺爺送給我們的美景，也同時(shí)埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷。

妹突然站住了，指著我們面前的梅花說：“姐，梅花冬天開放是為了什么？”

我慢慢的說：“也許是看冬天沒有花來陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開放的吧?！?/p>

“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因?yàn)閯e的花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意?！泵谜f。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有一絲苦澀。

是啊！梅花是冬天開放的，它不和旁花比美，只默默的開放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來比喻為了中華人民共和國犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚(yáng)的。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇二

在我讀小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了梅花拳課，我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到梅花拳不僅僅是一種武術(shù)技能，更是一種對自身心智健康的鍛煉。在這篇文章中，我想分享一些我從梅花拳中得到的心得和體會(huì)。

第二段：身體的鍛煉

梅花拳是需要通過跳躍、旋轉(zhuǎn)和騰飛等動(dòng)作來表達(dá)自身的力量和美感。在這個(gè)過程中，我們的身體得到了全方位的鍛煉。我們的肌肉變得更加強(qiáng)壯，身體靈活度也得到了提高。通過每天的梅花拳訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的體力和耐力都得到了顯著的提升。這讓我更堅(jiān)定了繼續(xù)鍛煉的決心。

第三段：心理的培養(yǎng)

除了身體上的鍛煉，梅花拳還對我的心理狀態(tài)產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)梅花拳的過程中，我們需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)自己的動(dòng)作。有時(shí)候會(huì)遇到難度較大的練習(xí)，我曾經(jīng)感到挫敗和不自信。然而，我的教練鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，并且告訴我只要我有信心，我就能夠克服任何困難。通過持續(xù)的練習(xí)和努力，我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)持和努力。這種心理素質(zhì)的培養(yǎng)對我來說是非常寶貴的。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識

梅花拳是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，我們需要和隊(duì)友們一起配合完成練習(xí)。通過合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽并尊重他人的意見。每當(dāng)我們面臨一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作時(shí)，我們都要相互幫助和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識激發(fā)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。

第五段：身心的和諧

最后，梅花拳還讓我體會(huì)到了身心的和諧。通過練習(xí)梅花拳，我學(xué)會(huì)了如何通過深呼吸和冥想來調(diào)節(jié)我的思緒和情緒。這讓我在面對壓力和困難時(shí)能保持冷靜和平衡。我感到自己內(nèi)心的平靜和寧靜。

總結(jié)

通過梅花拳的鍛煉，我充分體會(huì)到了它對身體和心智的益處。通過鍛煉身體，我變得更加健康和強(qiáng)壯；通過培養(yǎng)心理品質(zhì)，我變得更加自信和堅(jiān)定；通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重和合作；通過調(diào)節(jié)心靈，我得到了內(nèi)心的平和和寧靜。我相信，這些收獲將對我今后的人生有著重要的影響。希望更多的小學(xué)生可以加入梅花拳的行列，體驗(yàn)其中的樂趣和益處！

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇三

星期天媽媽一大早就把我喊起來了，說今天我們一起到梅花山去玩，我高興的活蹦亂跳。我把食物都準(zhǔn)備好了，然后我們就出發(fā)了。我們坐上公交車，車上的人很多很多，都把我擠扁了，我們好不容易才找到一個(gè)座位。

我們剛進(jìn)梅花山的大門，突然一陣清香向我撲過。我們在梅花山上拍了很多照片，梅花山上有很多的梅花，我們還在梅花山上玩了水上飛船，飛機(jī)，調(diào)高床和射擊。

媽媽還說可惜我們來的太晚了，梅花都快枯萎了，我們明年一定要來早一點(diǎn)，不過這里的梅花都是很漂亮的。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇四

第一段：介紹梅花拳作為一種傳統(tǒng)武術(shù)及其受歡迎的原因（約200字）

小學(xué)生梅花拳作為一種傳統(tǒng)武術(shù)，近年來越來越受到孩子們的喜愛與追捧。它源自中國南方的梅花山，以其婀娜多姿的花朵形狀和獨(dú)特的拳法動(dòng)作而聞名。梅花拳魯迅先生也曾贊揚(yáng)它是“中國悠久歷史的見證”。毋庸置疑，這種武術(shù)的優(yōu)雅和高貴的氣質(zhì)正是吸引孩子們的地方。

第二段：探討梅花拳對小學(xué)生身心健康的好處（約250字）

梅花拳作為一種傳統(tǒng)武術(shù)，對小學(xué)生的身心健康有著顯著的好處。首先，梅花拳動(dòng)作優(yōu)美，需要通過腰部和脊椎的柔軟運(yùn)動(dòng)來完成。這可以幫助小學(xué)生鍛煉身體柔韌性，增強(qiáng)身體的平衡感。其次，梅花拳通過多次練習(xí)不斷磨礪心志，提高耐力和毅力，增強(qiáng)小學(xué)生的意志力。此外，梅花拳注重內(nèi)外協(xié)調(diào)，練習(xí)梅花拳可以培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力和反應(yīng)能力，對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)與生活有積極的影響。

第三段：分享個(gè)人在梅花拳鍛煉中的心得體會(huì)（約300字）

我是一名小學(xué)生，也是梅花拳的忠實(shí)愛好者。從我開始梅花拳的練習(xí)，我感到它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。每次練習(xí)梅花拳，我都可以通過感受自己的呼吸和力量變化來調(diào)整身心狀態(tài)，增強(qiáng)自信。梅花拳的招式對我來說是具有挑戰(zhàn)性的，但當(dāng)我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握其中的奧妙時(shí)，我感到非常有成就感。梅花拳還教會(huì)我如何與他人合作，尊重他人，并在比賽中與隊(duì)友相互激勵(lì)和支持。通過梅花拳的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，并逐漸形成了一種克服困難的勇氣和決心。

第四段：探討梅花拳在培養(yǎng)小學(xué)生的品格教育方面的作用（約250字）

梅花拳不僅在鍛煉身體方面有顯著的效果，還在培養(yǎng)小學(xué)生的品格教育方面發(fā)揮著積極作用。通過梅花拳的練習(xí)，小學(xué)生可以學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則等美德。在比賽中，小學(xué)生會(huì)感受到與他人的協(xié)作和互助的重要性。同時(shí)，梅花拳也強(qiáng)調(diào)自律和自我約束，在習(xí)得正確的拳術(shù)動(dòng)作和技巧的同時(shí)，小學(xué)生還能通過梅花拳培養(yǎng)出堅(jiān)韌的意志和克難的勇氣。這些優(yōu)秀的品質(zhì)無疑會(huì)對小學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)梅花拳對小學(xué)生身心的作用及體驗(yàn)（約200字）

梅花拳作為一種傳統(tǒng)的武術(shù)形式，對小學(xué)生的身心發(fā)展有著卓越的貢獻(xiàn)。它不僅有助于小學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)身體的柔韌性和平衡能力，還能磨煉心志，培養(yǎng)意志力、觀察力和反應(yīng)能力。此外，梅花拳還在培養(yǎng)小學(xué)生的品格教育方面發(fā)揮著重要作用，幫助他們學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)則。通過梅花拳的練習(xí)，小學(xué)生不僅能夠獲得身心的鍛煉，還能在過程中培養(yǎng)出健康的心態(tài)，同樣對他們以后的學(xué)習(xí)與生活有著積極的影響。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇五

我為花中之王的牡丹而癡迷，我為十里飄香的桂花而陶醉，我被粉紅如霞的桃花引……但是我最喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花。

來到梅林里，在一片無葉無綠的枝頭上，你可以發(fā)現(xiàn)梅花開滿到樹梢，挨挨擠擠地?cái)?shù)不勝數(shù)。梅花的顏色各種各樣，白似瑞雪，粉似云霞，紅似火焰，使得你看得眼花繚亂。

跑進(jìn)一看，灰褐色的枝干呈長條型，那鮮艷的梅花就是從這里探出頭來。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，越靠近花朵的枝頭那顏色呈墨綠。長條型的枝干長著粗細(xì)不等的分枝。

梅花的花瓣有的是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像嬰兒們那水嫩的肌膚。長在樹枝上的梅花姿態(tài)萬千，有的含苞綻放，有的像害羞的少女半開著還有的像美麗的仙女綻開了笑臉。

瞧！上黃下白的花蕊，一絲一絲的像金針菇一樣在花瓣的簇?fù)硐绿匠鲱^來?；ㄈ锏念^上有個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)像給花蕊戴上了一頂黃帽子。

在一個(gè)暴風(fēng)雪的冬天，它之前的憔悴現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。你瞧，那厚厚的積雪壓在梅樹枝上，把枝頭都壓彎了，可它還從積雪中鉆可出來。它沒有牡丹那樣鮮艷，也沒有桂花那樣十里飄香，更沒有桃花那樣粉紅如霞。但它有那不屈不擾、堅(jiān)強(qiáng)不懈、不畏風(fēng)雪的高尚品質(zhì)。所以我們要向梅花學(xué)習(xí)。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇六

什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索?。看鸢钢挥幸粋€(gè)——梅花。

有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。

梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。

梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。

梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇七

梅花，是歲寒三友其中一位，又與竹子、蘭花、菊花一起稱為四君子。

我喜歡很多花。玫瑰的熱烈令我心神向往；蘭花的純潔令我令我贊不絕口；荷花的.出淤泥而不染令我為之傾慕；杜丹花的傾國傾城令我癡迷；櫻花的高尚令我嘆為觀止……可是我最愛的花還是梅花。

在我的眼里，梅花是一位與世無爭，清幽淡雅的女人。她從不愛斗爭，在百花齊放，百鳥爭鳴之時(shí)，她只是一棵光禿禿的樹，卻淡漠的看著一切，一言不發(fā)。待到深冬時(shí)，所有的花兒都凋謝了，失去了原來的光彩，這時(shí)候的梅花，只是一人靜靜地開放著，為這深冬填上一抹鮮明的色彩。

梅花的香更是芬芳濃郁，十里飄香。如果你還沒有看見梅花時(shí)，就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了那一股股清幽淡雅的香。摘下一朵梅花，對著它深深地吸一口，沁人心脾，花香環(huán)繞在身體的每一處。

令我最喜愛的，還是梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。一朵小小的花，看起來是那么的嬌弱，惹人憐愛，重重的呵護(hù)。她卻執(zhí)意孤身一人，在寒冬臘月，抵擋住了嚴(yán)寒，在鵝毛大雪中綻放開來，越是狂風(fēng)怒號，花就會(huì)開得越來越美麗動(dòng)人。

我愛梅花，愛她那清幽淡雅的性格，愛她那沁人心脾的香，更愛她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇八

梅花盛開，我們一些愛梅花的朋友應(yīng)邀來成都賞梅。

成都人愛梅花，歷史上有名。宋代，成都梅花盛極一時(shí)，在詠梅種、賞、畫梅花十分流行。大詩人陸游，在梅花時(shí)期來到成都工作。他愛梅花，被成都的梅花吸引。在走過成都的山川，看完成都的梅花之后，他寫了一首《梅花七絕》的美詩：“我走到金金城西，為梅花而醉。二十里路不斷香，青羊?qū)m去浣花溪?！?/p>

朋友老關(guān)建議，為什么不沿著陸游的詩情畫意去感受一下陸游醉酒梅花的魅力呢？宋朝的晉城，也就是今天的成都。晉城城西還是一片荒地。我們幾個(gè)人，從城西青羊?qū)m出發(fā)，進(jìn)入杜甫草堂。如今，從青羊?qū)m到杜甫草堂，是一條現(xiàn)代化的大都市街道，陸游的詩情畫意已難覓蹤影。我們只好由浣花溪來到杜甫草堂。在這里，我們或多或少感受到了陸游醉梅花的含義。

有趣的是，我一進(jìn)杜甫草堂，天上就下起了毛毛雨。雖然天氣不美，但不影響我們賞梅的心情。煙雨中賞梅更有趣，更有韻味。杜甫草堂里，沿著朦朧的浣花溪，梅花成排，梅枝玉飾。有的五顏六色，有的亮如彩妝，有的白如雪花，有的綠如碧玉。他們紅而醇厚，白而飄逸，黃而脫俗，以寒風(fēng)細(xì)雨為傲，一點(diǎn)一滴，以霜天寒冬為傲。一片片，一簇簇，在細(xì)雨中洗禮。

綿綿細(xì)雨讓天空更加迷蒙，細(xì)雨飄過李芽，掛在花叢下。像雨一樣，梅花晶瑩透亮，在雨中欣賞梅花，更有情趣。浣花溪河邊的小路被細(xì)雨寂寞。梅花，傲然放在這寂寞里。雨漸漸停了，但濃濃的雨霧并沒有散去，籠罩在浣花溪河畔的梅林上空，形成梅林凝結(jié)霧，雨霧在小溪上的梅枝間徘徊。人不走動(dòng)，十米內(nèi)看不到人影。這風(fēng)景是微弱而壯觀的。也許，這就是人們常說的朦朧美。而為了給這美麗的風(fēng)景增添色彩，還有不時(shí)蕩漾著李子香味的李子。梅花的幽香撲面而來，伴隨著偶爾的鳥鳴和涓涓的流水，就像一幅被雨水沖刷的“花鳥”。

行走在美畫的美與詩中，我們都不說話，用心靈悄悄的與美靜交流著自己的感受。

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇九

我是一株梅花，我沒有繽紛的色彩：沒有迷人的香氣，我只有堅(jiān)韌的姿態(tài)，我只在傲雪中生長，當(dāng)冬阿姨給我披上她親自為我才的衣裙時(shí)，我只有一種說不盡的.感激。但是，這個(gè)世界讓我感到幸福。

這個(gè)世界太龐大了，我又是多么嬌小，可我也是堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)風(fēng)雪來臨時(shí)，我總伸開雙臂感受大自然，風(fēng)姐姐把我身上的塵埃給吹去；雪哥哥在我身上嵌上我最喜歡的珍珠，雖然有些冰涼，有些刺骨，但是，我并不害怕，我依然享受著，一點(diǎn)也不痛。

風(fēng)姐姐吹著風(fēng)對我說：“梅花妹妹你冷嗎？冷的話你就和其他花一樣回去吧！”雪哥哥灑這雪對我說：“梅花妹妹你痛嗎？痛的話你就把頭縮回去吧，以免感冒發(fā)燒！”我把頭抬起來說：“風(fēng)姐姐你吹吧，雪哥哥你下吧，我不怕寒冷，我承受的住的！”

我愛我自己， 我是頂天立地的我是不會(huì)低頭折節(jié)的，我會(huì)茁壯生長的……

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇十

從小時(shí)候起，我便很喜歡梅花。每次看見它我便不由得入了神，在欣賞它的美麗的同時(shí)。也在欣賞它那不屈不撓、鍥而不舍的精神！

“嘿！你們看，這里有棵長著粉色花兒的樹耶?！痹谕嫠Ｖ袩o意中，我發(fā)現(xiàn)了這棵梅樹。忽然一陣大風(fēng)吹了過來“嗖嗖嗖……”原本屬于在梅樹枝上的花兒全都紛紛飄落。“哇！太美了吧！”我和我的小伙伴們都情不自禁的說到。梅花飄落后，地上似乎鋪上了粉色地毯，我們欣喜地踩在美麗的花瓣上繼續(xù)玩耍。

一會(huì)兒后，一位稍微比我們年紀(jì)大兩歲的姐姐來到了我們的身旁，“你們好，我剛剛來到這里，還不知道路怎么走，你們告訴我。作為交換，我給你們說桃花的內(nèi)涵好嗎？”“好”我們異口同聲地說到。

“梅樹的生命力非常頑強(qiáng)。越是砍伐它，它就越是不斷地鉆出嫩芽、抽出枝條。所以，勝海舟曾作詩歌頌這在寒風(fēng)中開放的花朵：梅花啊，你堅(jiān)強(qiáng)的枝條，寧折不彎！”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”梅樹在冬天經(jīng)歷風(fēng)雪，不畏冷得像刺骨一樣的風(fēng)，努力地生活在雪地里。經(jīng)過重重磨練，終于熬過冬天，在萬物復(fù)蘇的春天開出了美麗的花兒?！?/p>

聽了姐姐的話，我們對梅花肅然起敬，從此我便喜歡上了梅花，賞梅花對我來說，成為了一項(xiàng)興趣。以后，我每個(gè)星期都會(huì)去那里賞梅花。

第二年春季，我又走到那棵梅樹下，看著緩緩飄下的花瓣，看著美麗得讓人無法用語言形容的美景，我激動(dòng)的對著梅樹說：

“以后，我也會(huì)來看你的梅花朵朵盛開地！”

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇十一

大自然中有許多有趣的花：艷麗的牡丹、形狀像小喇叭的牽?；?、種類繁多的菊花……但在這千萬種花之中，我覺得最有趣的，還是那臘梅花。

先不說有多有趣，他的樣子就令人喜愛：小小的半圓形粉色花瓣，閃著微微的亮光，晶瑩剔透；更是渺小的花蕊泛著淡淡的黃色；小巧玲瓏，像一位弱不禁風(fēng)的小姑娘。

原來，臘梅花的花瓣上覆蓋著一層薄薄的蠟質(zhì)，從而使臘梅花能更好地保存住熱量，不受寒冷的任何“攻擊”。這正是它最有趣的特點(diǎn)。

我愛有趣的臘梅花，我愛它！它的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇十二

我喜歡花，我喜歡白合的清新；我喜歡玫瑰的嬌艷；我喜歡雛菊的淡雅；我喜歡牡丹的富貴；我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風(fēng)傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。

梅，在冰天雪地中慢慢的綻放，沒有綠葉的襯托，沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中，它的香讓人浸人心脾。

百合代表著清純，高雅；玫瑰代表著永恒的愛；雛菊代表著天真，明朗；牡丹代表著富貴；蘭代表著高潔，賢德；而梅代表著堅(jiān)強(qiáng)的人。

中國人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)?！泵坊ǎ裂┒匪?、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇十三

“角落里有幾根梅枝，早上獨(dú)自開放。遙知不是雪，是淡淡的香?！泵慨?dāng)讀到王安石的《梅花》，我都會(huì)不由自主地想到梅花的高貴品質(zhì)，清新、淡雅、清純。但是，這年頭，人們談?wù)撁坊ㄗ兩且驗(yàn)檫@里的梅花是九號臺(tái)風(fēng)的名字。

臺(tái)風(fēng)“梅花”于今年7月28日下午在西北太平洋形成，一路向北移動(dòng)，然后轉(zhuǎn)向西方，緩慢移動(dòng)。從7月30日2：00開始24小時(shí)內(nèi)由熱帶風(fēng)暴增強(qiáng)為臺(tái)風(fēng)。8月3日凌晨，又變成了超級臺(tái)風(fēng)。其中心附近的最大風(fēng)力達(dá)到16級，并以每小時(shí)15公里的速度向西北方向移動(dòng)。其外圍云系已經(jīng)開始影響東海東部。對江蘇、浙江、上海、山東等沿海省市構(gòu)成一定威脅。

8月8日，臺(tái)風(fēng)也對遼寧造成了一定影響，甚至我們鞍山還下了一場暴雨。當(dāng)天降雨量達(dá)到89 mm，部分學(xué)校幼兒園放假。由于突發(fā)性暴雨，城市排水系統(tǒng)不暢，導(dǎo)致一些低洼地段積水嚴(yán)重，車輛難以通行。我不時(shí)看到一些水井因堵塞而流出臟水，萬泰前面的路面完全被雨水淹沒。汽車飛馳而過，濺起一米多高的水花。

幸運(yùn)的是，“梅花”并沒有在中國落地，而是經(jīng)過了中國。8月8日18時(shí)30分左右在朝鮮西北海岸登陸，已造成10余人傷亡，農(nóng)作物3萬公頃。

我很困惑。為什么威力如此巨大的臺(tái)風(fēng)會(huì)有——“梅花”這樣優(yōu)雅的名字？本來西太平洋臺(tái)風(fēng)的名字很少是災(zāi)難的意思，大部分是優(yōu)雅和平的意思。專家認(rèn)為，臺(tái)風(fēng)不僅會(huì)帶來猛烈的風(fēng)暴，有時(shí)還會(huì)造福人類。高溫和炎熱的夏季可以緩解干旱和酷熱。

我一如既往的愛梅花！

梅花小學(xué)二年級的課語文課梅花詩篇十四

我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就就是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號?？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。

梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈就就是寒冷，愈就就是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就就是最有品格，最有骨氣的！

梅花不與百花爭時(shí)光，不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。

梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色??！

觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：

墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。

遙知不就就是雪，惟有暗香來。