每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

資助誠信教育的手抄報(bào)篇一

烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動(dòng)：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵(lì)志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。

光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”

從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時(shí)刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時(shí)候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時(shí)刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著時(shí)刻感恩。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時(shí)刻記住他們，時(shí)刻記住他們的奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金都體現(xiàn)著國家、學(xué)院對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時(shí)也減輕了我們在課余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激!助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個(gè)家庭，減輕了一個(gè)困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補(bǔ)助金和獎(jiǎng)學(xué)金的政策;想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時(shí)候，他們時(shí)常打電話開導(dǎo)我，安慰我!在我遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我!此時(shí)此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......

學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會(huì)，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去回報(bào)我們的國家，回報(bào)學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈……那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢?感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，哺育我們成長;感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備;感恩自然，因?yàn)樽匀毁n予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境;感恩社會(huì)，因?yàn)橛辛松鐣?huì)的饋贈(zèng)和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報(bào)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)國家。

人的這一生，無論成與敗，都會(huì)得到太多人的幫助;人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應(yīng)該屬于知恩圖報(bào);因此，我要感恩幫助我成長的每一個(gè)人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活;感恩老師，傳授了我的知識(shí)是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我，提醒著我;感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時(shí)尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。

心存感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，是生活更加充實(shí)。心存感恩，他是我成長不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報(bào)答學(xué)校、祖國給我的資助!

資助誠信教育的手抄報(bào)篇二

曾經(jīng)，我以為夢想只是夢想，是不可能實(shí)現(xiàn)的美好。

――――題記。

去年夏天，我整整一個(gè)暑假都在幫父母種田，每天在烈日下出征，在星辰中歸來。肩膀脫皮了，露出斑斑駁駁的白色皮膚，在與竹擔(dān)的摩擦下，火辣辣的疼痛讓我暗自吸氣，但我不能停，田里的甘蔗和玉米是我家一年的“飯錢”。弟弟在讀書，我還在等我的錄取通知書……不知有沒有機(jī)會(huì)走出這片土地。

甘蔗已經(jīng)收了幾次了，這一天，我站在最高的田埂上，看著天邊紅紅的火燒云，想象著我在天空徜徉。媽媽在喊我了，回頭看，爸爸手上夾了煙，爸爸是不常抽煙的，弟弟則在一旁低著頭，坐在田邊的他們顯得多么委屈，是要說什么事了吧。我跑近了，看到爸爸手上拿著一個(gè)紅紅的紙袋，我不敢去想那是什么，媽媽說，“錄取通知書下來了，是‘桂林電子科技大學(xué)’，挺好的。”用毛巾擦了擦手，從爸爸那里拿了來，遞給我。

最先拿出的是一張錄取通知書，我的名字工整的印在上面，清除而深刻。我抬頭對爸媽笑笑，他們也笑，但我覺得，那不是應(yīng)有的表情。弟弟在一旁踢著土塊，我想他是知道的，如果我去上了大學(xué)家里就他一個(gè)男孩了，他就要下地干農(nóng)活了。我低下頭，不想讓他們看見我的表情，“我要不就別去上大學(xué)了，弟弟還要念書呢?！逼骋姲职帜樕弦唤?，順勢就要打我，我躲過去了。

“沒有錢，就這一張紙，我能念什么學(xué)校？”我有點(diǎn)想哭。弟弟也一驚，原本，“考上大學(xué)”是我們倆共同的夢想。我們在鎮(zhèn)上的學(xué)校努力的學(xué)習(xí)，就希望有一天能去讀大學(xué)。當(dāng)我看到報(bào)志愿的書上寫著那數(shù)千元的學(xué)費(fèi)，我覺得這夢想終究是夢想，是不能實(shí)現(xiàn)的。媽媽拉起了我的手，“不急不急，這里面好像有寫，咱家可以申請那個(gè)助學(xué)貸款，好幾千呢，不愁??！”我從那信封中掏出那張薄薄的單子，“申請助學(xué)貸款”幾個(gè)大字讓我眉頭稍展。爸爸也笑了，好像這次是真的很開心，“不去上大學(xué)，你才是給我們丟人，去吧，我們不用你著急?！庇谑?，我懷揣著一個(gè)夢，和一張申請來到了大學(xué)。將近一年的大學(xué)生活并不是我原本想的那樣，有甜蜜也有艱辛。但我衷心的感激國家和學(xué)校給我這樣一個(gè)來到大城市讀書的機(jī)會(huì)。因?yàn)閲业馁Y助，我的夢想不再是天堂，他就在我手上。雖然，現(xiàn)在我只能減少額外的花銷讓父母不再擔(dān)心，但當(dāng)我畢業(yè)，我要用我的成績、我的工作讓父母生活的更好。我不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，不負(fù)國家的教育之恩！

資助誠信教育的手抄報(bào)篇三

實(shí)施學(xué)生資助政策是黨和政府的德政之舉。

助學(xué)育人，造福后代：

不輟學(xué)，不放棄，資助政策幫助你;。

學(xué)生資助政策好，上學(xué)“一個(gè)都不少”;。

貧寒學(xué)子求知路，資助政策來幫助；

資助政策做到位，貧困家庭得實(shí)惠；

關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生；

貧困孩子不要愁，惠民政策有盼頭。

愛心助學(xué)，學(xué)子圓夢，誠信你我，感恩社會(huì)。

倡導(dǎo)誠信風(fēng)氣，塑造信用形象。

誠實(shí)守信，有借有還，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！緦W(xué)生資助宣傳標(biāo)語】。

大學(xué)貸款自己還，我為父母減負(fù)擔(dān)。

大學(xué)期間不要息，輕松求學(xué)很放心。

加大工作力度，進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

建立生源地信用助學(xué)貸款制度，為家庭困難學(xué)生提供公平教育機(jī)會(huì)?？计鸫髮W(xué)不要愁，助學(xué)貸款來資助。

良好的信用記錄，無形的信譽(yù)財(cái)富。

夢想改變命運(yùn)，承諾重于泰山。

傾心助學(xué)，為夢想插上翅膀；感恩還貸，給人生一個(gè)承諾。生源地信用助學(xué)貸款是一項(xiàng)惠民工程。

生源地助學(xué)貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

資助誠信教育的手抄報(bào)篇四

我來自一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家境一直貧寒。父親在我小時(shí)候因車禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負(fù)擔(dān)都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學(xué)，并且都如愿考上了大學(xué)。在享受喜悅的過程中，同時(shí)又又了另一個(gè)煩惱，那就是我和姐姐的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)！在開學(xué)之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學(xué)費(fèi)問題。而每到月初之時(shí)，媽媽都會(huì)因?yàn)槲业纳钯M(fèi)而犯愁，因此，我向?qū)W校申請了國家助學(xué)金。這又解決了我生活費(fèi)的基本問題，媽媽也不用為我的生活費(fèi)犯愁了。

經(jīng)過自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，做一個(gè)一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩。

這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來之不易的大學(xué)生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩國家對我的幫助，感恩國家給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我要誠信做人，踏實(shí)努力，在感恩中生活，在感恩中學(xué)習(xí)，只有自己成才方能報(bào)答他們的一片苦心，我承諾會(huì)合理利用國家助學(xué)金，使得其所，并且我會(huì)誠信還貸，心中的感激之情無法表達(dá)。

俗話說：人是不會(huì)獲得成功的。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。

黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個(gè)有思想有道德有文明的人亦是對社會(huì)的感恩，每一次感恩，這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧，我們的祖國便向前發(fā)展了一步。誠信有時(shí)看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應(yīng)守諾，無論對任何事許諾的時(shí)候，都必須掂量，它價(jià)值千金。

在申請國家各種資助時(shí)，我們曾經(jīng)向黨和國家承諾一些事，而我們現(xiàn)在也應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學(xué)好技能，掌握好專業(yè)本領(lǐng)，讓自己成為言而有信的人。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，正值青春年少的我，會(huì)時(shí)時(shí)銘記古訓(xùn)，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實(shí)現(xiàn)我的夢想，還給社會(huì)一片陽光，奉獻(xiàn)青春，燃燒激情，一諾千金，誠信做人，感恩生活，回報(bào)社會(huì)！

資助誠信教育的手抄報(bào)篇五

二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當(dāng)?shù)氐墓と?，至今沒有孩子，但他們卻堅(jiān)持資助幾個(gè)山區(qū)的孩子。

那天在醫(yī)院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對他說“接下來的事不用你管了，我來替你把這些孩子資助到大學(xué)。”

這期間，因?yàn)槎迨中g(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的.姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號(hào)碼，就收到了一位資助生母親打來的電話。

我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說完對方的母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說有的沒得，我不關(guān)心，你們答應(yīng)過資助我兒子讀完大學(xué)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒收到錢了，你們啥情況俺也不清楚，就想說一句話，你們到底給不給錢?！?/p>

聽到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來一件新衣服也舍不得買，結(jié)婚時(shí)買的皮夾克穿了又補(bǔ)補(bǔ)了又穿，一家人省吃儉用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。

我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的孩子就老實(shí)的在大山里呆著吧，也別想著走出來了，就這樣，再見?！?/p>

不等對方咒罵我就迅速的掛段了電話。

俗話說的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺得自己窮的理所當(dāng)然。你對他好，他覺得是應(yīng)該的，可你突然有一天對他沒有之前那么好，他就會(huì)覺得是你這個(gè)人的問題！

資助誠信教育的手抄報(bào)篇六

學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠信感恩”主題班會(huì)。

另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠信承諾書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

為使廣大同學(xué)深入了解國家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對國家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開“貸款畢業(yè)生誠信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠信對于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。

為不斷加深學(xué)生對誠信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發(fā)展，只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

學(xué)院將誠信教育和讀書會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的過程中融入誠信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動(dòng)，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。

為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們在自動(dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。

資助誠信教育的手抄報(bào)篇七

我出生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，世代以田為生的祖輩，在故鄉(xiāng)的土地上揮灑了青春熱血，一代代的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，在黨的關(guān)懷下，迎來了今天的安定，安樂。如今，五口之家，依然孜孜不倦地延續(xù)著先輩的傳統(tǒng)：種田。辛勤的耕耘，由于無法抗拒的自然災(zāi)害，收成欠佳，微薄的收入遠(yuǎn)不及家中巨額的花銷。古稀之年的奶奶，常年臥床不起，吃藥打針；年近百半的父親，在歲月的勾勒下，早已滿頭白發(fā)，肩背佝僂；無可奈何的媽媽只能背井離鄉(xiāng)，打工掙生活；日漸長大的小弟，已上大學(xué)的我，對于清貧的父母無疑又是沉重的包袱。這樣的生活，雖然不至于風(fēng)餐露宿，食不果腹，但日子并沒有想象的那么好·····每每回到家中，伸出雙手，拿著父母的血汗錢走向?qū)W校時(shí)，都會(huì)忍不住灑淚，不知多少次，萌生了輟學(xué)的沖動(dòng)，不知多少次，不想讓父母如此勞苦的念想一遍遍地敲擊著心口！彷徨無助之際，溫暖不約而至，“高校國家助學(xué)政策”像一縷陽光照進(jìn)了我的生活，我的青春，我的夢想，頓時(shí)有了熾熱的溫度。最初的日子里，奔波勞累的父母，令我心疼不已，望著那穿梭的背影，我告訴自己不能坐以待斃，于是我毅然決然地選擇了農(nóng)村兒女與生俱來的獨(dú)立自主。利用在校課余閑暇時(shí)間，在餐廳兼職，縱使一個(gè)月僅有幾十塊錢的工資，至少一日三餐有了保障。寒暑假，也常常隨著同伴外出務(wù)工，去過電子廠，餐廳，鞋廠，廉價(jià)的勞動(dòng)力，加班加點(diǎn)，卻是微博的收入，但積少成多，至少半年的生活費(fèi)有了著落，拿到工資的那一刻，早已忘記了曾經(jīng)的起早貪黑，磨破的手腳，汗水打濕的衣衫，老板的不屑，同事的白眼·····付出總有回報(bào)，不斷地努力生活費(fèi)不是問題了，更加幸運(yùn)的是有了資助政策，一年的學(xué)費(fèi)更不用發(fā)愁了，回家的.時(shí)候，當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸的時(shí)候，我看到了他臉上洋溢的分明是無法言喻的喜悅，那一刻，爸爸笑了，我也笑了。之后，爸爸如是講：這是一筆來之不易的錢，好好利用它，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。只言片語，卻是一個(gè)父親的囑托，是一位農(nóng)民對這個(gè)國家的感恩，這中間的奧妙，需要我用心去領(lǐng)悟。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。青春追夢的歲月里，生活拮據(jù)的日子中，國家伸出了援手，拉我一把。我始終這樣想：困難面前有人幫你，是你無限的幸運(yùn)。國家的綠色政策，給了我這樣幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這溫暖的力量，布滿心中的每個(gè)角落，感染給身邊的人。我的大學(xué)，因?yàn)橛辛诉@股正能量，青春不再荒涼。我知道，我的職責(zé)所在，做一名大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生才是關(guān)鍵。于是，我悄悄的給自己定一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，然后朝著這個(gè)方向不斷努力。

自從得到資助后，一股無形的力量便油然而生。有時(shí)候，會(huì)松懈，想偷懶，可是總感不安，像是有鞭子在背后抽打，警惕我勿忘夢想；有時(shí)候也不自覺迷惘，不知所措，可轉(zhuǎn)念間，想起當(dāng)初立下一條條優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀的信念便會(huì)重拾；當(dāng)然取得進(jìn)步時(shí)，也會(huì)暗自欣喜，尋夢的激動(dòng)自然倍增。資助關(guān)懷的力量，像是被施了魔法，有一種神奇的魔力，吸引著我不愿離去。我發(fā)現(xiàn)，我深深地喜歡上了這種力量，喜歡上了這種給人希望，夢想，引人成功的力量。

“高校國家助學(xué)政策”—青春夢想隱形的翅膀；“高校國家助學(xué)政策”—青春夢想溫暖的光芒。揮動(dòng)著夢想的翅膀，迎著夢想的光亮，我的青春不迷茫，我的青春要輝煌！

資助誠信教育的手抄報(bào)篇八

什么是感恩？感恩就像春天里的一縷陽光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧；有關(guān)感恩，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是在行動(dòng)時(shí)大張旗鼓的告訴別人，我只知道，感恩社會(huì)就是通過我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著一顆感激之心去生活，感恩社會(huì)想幫助需要幫助的人重在實(shí)質(zhì)而非形式。

如果說現(xiàn)在的我們沒有條件去捐款幫助需要幫助的人們，去感恩社會(huì)，那么—我們至少應(yīng)該做好身邊的。感恩，不只是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)筆掉在地上時(shí)，朋友為我們拾起，我們應(yīng)該感恩；當(dāng)考試一落千丈時(shí)，朋友安慰我們，我們應(yīng)該感恩……人，要有一顆感恩的心，當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該感恩。而不是我高中同學(xué)那樣，在考試失敗后面對朋友的安慰她反唇相譏，人生的道路崎嶇，我們需要相互扶持，相互取暖，所以感恩勢在必行，如果這時(shí)你想到了什么自己做錯(cuò)的事，那么趁著還能挽回—去挽回吧！如果已經(jīng)無法挽回—去改變吧！

如果說感恩是我們成長道路上必須學(xué)會(huì)的，那么誠信便是為人之本，你愿意和愛說謊的人交朋友嗎？你愿意和借錢不還的人交朋友嗎？你愿意買沒有誠信的廠家生產(chǎn)的商品嗎？答案都是否定的。從這個(gè)答案中我們也能知道誠信的重要性，沒誠信者沒朋友，沒誠信者沒人愿意給予幫助，沒誠信者無法做大事……我們曾學(xué)習(xí)過許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹弄壞了，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的`實(shí)況，他們都舉世聞名的名人，在他們身上都有著誠信的標(biāo)簽。如果說名人給了人距離感，那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學(xué)，相信他們身上也都有誠信的標(biāo)簽。

如果從前我們做得有所不足，那么現(xiàn)在開始我們開始學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩并且誠信待人。開始學(xué)會(huì)改變，誰的青春不留傷，誰的青春又不迷茫，只要方向?qū)α?，快慢也就變得沒那么所謂了。讓我們用行動(dòng)向我們的青春致敬！