演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
我的理想演講稿篇一
老師們,同學(xué)們:
大家好?。ň瞎?。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert?einstein。
我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。
為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
我的理想演講稿篇二
教師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的'器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒由于在“七門(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度??茖W(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景??墒窃诳荚嚨拿媲?,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,可是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!
非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!
青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢(mèng)想,則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。?mèng)想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練?!报D―那是因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候,也許我們就會(huì)開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想,可是那時(shí)候的夢(mèng)想,并不成熟;中年時(shí)期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢(mèng)想這碼事,估計(jì)也就無(wú)暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期,在這一時(shí)期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚(yáng),我們無(wú)所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會(huì)一心向前。當(dāng)然,以上所述并非絕對(duì),有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想,這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是,你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的,是適用于大部分人的,所以,我想說(shuō)的是,去追尋夢(mèng)想吧,趁著青春韶華。
處在大學(xué)的我們,就是青春的標(biāo)志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒(méi)有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì),做義工;更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國(guó)有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字,我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過(guò)名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想,都通過(guò)這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。
最后,在這里,我想用一首詩(shī)歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
我的理想演講稿篇四
親愛(ài)的老師同學(xué)們:。
大家好!
在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生的故事。他是世界聞名的發(fā)明家。他一生發(fā)明了各種各樣的東西。我的理想是成為像愛(ài)迪生一樣的偉大發(fā)明家。
記得初三的課本上,我們看到愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明差點(diǎn)弄瞎眼睛,被火車(chē)售票員弄聾一只耳朵,被硫酸燒了一件衣服。然而,他學(xué)習(xí)科學(xué)的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。正是這種頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我知道,如果我想成為愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家,我就必須發(fā)揚(yáng)他那種不怕困難,努力奮斗的精神。為此,我想做到四個(gè)字:勤奮、毅力、勇氣、思考?!扒趭^”就是努力工作。所有做得好的人都是努力的結(jié)果?!皥?jiān)持”就是堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。“勇氣”就是有克服學(xué)習(xí)困難的決心。“思考”同樣重要。學(xué)習(xí)總是和思考結(jié)合在一起的,今天的“思考”還得敢于幻想。只有展開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才能成為現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。這是我媽從小灌輸給我的。我的夢(mèng)想很偉大,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。
我的理想演講稿篇五
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!我今日要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人都有自我的`理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)教師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)<?,我要竭盡自我所能,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,如非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原先三十倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我明白要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想異常不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今日起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲颐靼祝蔀橐粋€(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,多謝大家。
我的理想演講稿篇六
xxx:
大家好,我叫xx,是六年級(jí)三班的小隊(duì)員。今天我演講的問(wèn)題是我的理想。
說(shuō)到英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,這位大師一定不會(huì)感到陌生。他是舉世聞名的發(fā)現(xiàn)大王,一生有一千多項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。我的理想是成為像愛(ài)迪生一樣的偉大發(fā)現(xiàn)者。
記得初三的課本上,我們看到愛(ài)迪生為了一探究竟,差點(diǎn)把眼睛弄瞎,被指揮弄聾一只耳朵,一件衣服被硫酸毀了。然而,他學(xué)習(xí)科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖。正是這種頑強(qiáng)的精神,毅力和對(duì)進(jìn)一步研究的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)者。
我想,如果我真的想成為愛(ài)迪生那樣的發(fā)現(xiàn)者,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他不畏艱難,頑強(qiáng)拼搏的精神。為此,我想做四個(gè)改變來(lái)責(zé)備自己的勤奮、毅力、勇氣和思考?!扒凇本褪乔趭^。古今中外所有取得成就的人,無(wú)一不是勤奮努力的?!皥?jiān)持”就是堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功?!坝職狻笔菍W(xué)習(xí)時(shí)有克服困難的勇氣的決心?!八伎肌蓖瑯又匾?,深造永遠(yuǎn)與思考齊頭并進(jìn)。今天的“思考”要敢于夢(mèng)想,只有打開(kāi)夢(mèng)想的人,才能發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)盡一切努力!
我的理想演講稿篇七
各位教師,各位同學(xué):
大家早上好!很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。今日。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?,勤奮鑄就成功。
"天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。""羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。"不錯(cuò),要實(shí)現(xiàn)自我的理想,就必須付出自我辛勤的汗水。因?yàn)?春華秋實(shí)",僅有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
多謝大家!
我的理想演講稿篇八
老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá),的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的.人物就是alberteinstein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度??茖W(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿篇九
沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
六年級(jí)一班
王惠
六年級(jí):王惠
我的理想演講稿篇十
大家好,我叫xx,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿??墒遣痪?,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)非常敏感,非常喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給父母看。父母得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了??煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好周?chē)恍?yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從周?chē)男∈伦銎?,從自身做起,不能有“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的`政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)與方式呢?中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)椤捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦與善于觀察的雙眼。
相信座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你與我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景??墒强荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)與政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想與愿景都是其次的我們的目標(biāo)是做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
我的理想演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
同學(xué)大家上午好!
每個(gè)人都有童年里完美的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)教師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生能夠救死扶傷,減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一齊來(lái)了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和歡樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的'病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谀抢铩t(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從此刻做起,上好每一?jié)課,把教師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!完美的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
我的理想演講稿篇十三
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《人生需要理想》。
同學(xué)們,人生的路是漫長(zhǎng)而多彩的。就像在天邊的大海上航行,有時(shí),會(huì)風(fēng)平浪靜,有時(shí)會(huì)狂風(fēng)暴雨,但只要我們心中理想的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
隨著人類的來(lái)到,我們心中的燈塔也燃燒了起來(lái)——理想。同學(xué)們,你們是否想過(guò),如果沒(méi)了理想,就沒(méi)有古人的鉆木取火,尋找光明;如果沒(méi)有了理想,那么科學(xué)家們也不會(huì)發(fā)明出先進(jìn)的設(shè)備,我們也無(wú)法擁有良好的生活環(huán)境。
古往今來(lái),多少文人武將,因?yàn)樗麄兊睦硐攵骨嗍贰C鞒拈_(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,他從一個(gè)和尚變?yōu)榱嘶实?,這是為什么?因?yàn)樗幸粋€(gè)理想——活下去,有口飯吃。因?yàn)檫@個(gè)理想,他和湯和參加起義軍,奮斗了15年。終于在應(yīng)天府稱帝,建立了大明王朝。
抗日英雄戚繼光,因?yàn)樗睦硐攵闺x青史。他希望自己可以掃平倭寇,保家衛(wèi)國(guó)。他用十余年時(shí)間,掃平了海上倭寇,干了一番大事業(yè)。
同學(xué)們,我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草,要做高山上根深葉茂的蒼松;我們不做溝里易漲易退的小溪,要做寒署不變,一望無(wú)際的滄海。所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。也許當(dāng)你站在人生的終點(diǎn)回望時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):你因理想,而走出了一條多彩的人生路。
我的理想演講稿篇十四
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):
懵懂的小時(shí)侯,當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的'每一朵鮮花!
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,成為了現(xiàn)實(shí)的話,我就會(huì)把上頭的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得,教師是愛(ài)他們的。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給予他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的懲罰,讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí),從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!可是我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而此刻,這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自我的理想一步步邁進(jìn)。
我的理想演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦??梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了,讓我們的`的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
我的演講講完了,謝謝大家。
我的理想演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀,在風(fēng)中飛翔。理想是人生的目標(biāo),只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)。理想,一個(gè)五顏六色的詞,充滿了人們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。這一次,我會(huì)和你分享我的理想。
小時(shí)候崇拜漫畫(huà)里的主角,看著他們與火共舞,夢(mèng)想有一天能像他們一樣拯救世界,成為大英雄。但是隨著年齡的增長(zhǎng),這種理想顯然是幼稚的。
所以第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)繪畫(huà),有時(shí)候還會(huì)畫(huà)一些“杰作”。但是,因?yàn)楹猛?,這個(gè)理想也就煙消云散了。當(dāng)英雄,當(dāng)畫(huà)家,當(dāng)老師。我所有的理想都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。
現(xiàn)在已經(jīng)升到小學(xué)六年級(jí)了,開(kāi)始有了自己的想法,對(duì)理想這個(gè)詞有了更深的理解?,F(xiàn)在,我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用和有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō),這是什么理想?但是,我不這么認(rèn)為?,F(xiàn)在很多同學(xué)經(jīng)常談理想,談遠(yuǎn)大抱負(fù),卻總是忽略了從身邊的小事做起,甚至連最基本的秩序都沒(méi)有遵守。做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的小事做起,達(dá)到“不為小事做好事,不為小事做壞事”的目標(biāo),做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子!
在未來(lái),無(wú)論走哪條路,選擇哪種理想,我都要做一個(gè)為全社會(huì),為全民做出貢獻(xiàn)的人。
我的理想演講稿篇十七
各位同學(xué):
大家好,我叫xx,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿??墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)了美術(shù)班??赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了??煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想演講稿篇十八
從小到大,我的理想有很多。我最初的理想是什么,你們想都想不到,是當(dāng)一名垃圾清運(yùn)工,開(kāi)著一輛嶄新的永遠(yuǎn)都不掛牌的垃圾車(chē)。因?yàn)槟菚r(shí)我特別喜歡大型車(chē),每天看到的最多的就是進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車(chē)了。
不知從什么時(shí)候起,我突然迷上了電視里的探索頻道,這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險(xiǎn)和世界文化等領(lǐng)域,每次我的眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕,都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空,我一下子喜歡上了太空,我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的,大家都猜到了,現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家,我想經(jīng)過(guò)我的探索,去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球,去尋找人類的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。
我知道做一名天文學(xué)家非常不容易,要有非常豐富的天文知識(shí),有很強(qiáng)的想象力,還要有一種不怕失敗、勇于堅(jiān)持的精神。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我這個(gè)平時(shí)不喜歡讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本,沉沉的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著《美麗的星空》這本書(shū),我要象海綿吸水一樣吸取知識(shí)。我還要鍛煉我的意志力,改掉缺乏毅力的壞毛病,使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷靠近。前進(jìn)的道路充滿曲折,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高一三班的xxx,我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個(gè)高手如云的班集體,無(wú)疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn),我也不過(guò)被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅(jiān)持,我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我,去想象,去幻想,我的夢(mèng)在哪?看,草坪中的石頭,北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng),講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,他們是在暗示我們,去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋,其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我絕不能比別人差!夢(mèng),此刻是幻想,但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的.圓夢(mèng)期限,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué),但我依舊可以驕傲的說(shuō),我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年,無(wú)愧于心!
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”真心希望每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生航程上,不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!