心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇一

外出培訓是拓寬視野、增長才干的重要機會。近期我參加了一次以提升職場技能為目標的外出培訓活動，讓我真切地感受到了不同之處和重要性。在這次活動中，我遇到了新的挑戰(zhàn)，積累了寶貴的經驗，也穿越了舒適區(qū)，發(fā)現(xiàn)了潛在的可能性。

第二段：挑戰(zhàn)與成長。

在外出培訓的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)推動了我的成長。首先，與不同行業(yè)不同背景的人交流合作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，充分了解并且拓寬了我的視野。此外，我參加了一些模擬案例的討論和解決方案制定，這提高了我的問題解決能力和團隊合作能力。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，通過與優(yōu)秀的同事交流合作，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領域的優(yōu)勢和劣勢，這為我的個人發(fā)展提供了一個更明確的方向。

第三段：舒適區(qū)之外。

在外出培訓過程中，我跨出了舒適區(qū)的邊界，體驗了一些以前從未嘗試過的事情。首先，我面對了與陌生人建立聯(lián)系的情況，這是一個在職場生涯中必須具備的能力，而這次經歷讓我更加自信和從容。其次，我參與了一些與我所從事工作完全不相關的活動，既在體力上挑戰(zhàn)了自己，又通過這些活動體會到了其他角度的成功與快樂。雖然暫時離開了舒適區(qū)，但這些經歷讓我更加勇敢和堅定，面對未來的挑戰(zhàn)時，我會更加淡定自若。

第四段：經驗的積累。

通過這次外出培訓，我積累了寶貴的經驗，并且學到了一些關于職場的重要教訓。首先，我意識到自我學習和自我提升的重要性，只有不斷學習才能保持競爭力。其次，我學會了如何與不同類型的人相處。不同的人有不同的思維方式和工作習慣，只有理解并尊重他們，才能更好地合作。我還學會了如何在協(xié)作中分配任務和責任，并及時進行溝通和反饋，以確保工作高效有序地進行。最后，我明白了只有在實踐中才能真正掌握知識，并將其運用到實際中。因此，在未來的工作中，我會注重思考并將所學的知識付諸實踐，不斷提高自己的工作能力。

第五段：總結。

通過這次外出培訓，我不僅拓寬了視野，增長了才干，還學習了與人相處和合作的重要性。在面對挑戰(zhàn)和舒適區(qū)之外的經歷中，我意識到了自己的潛力和可能性。寶貴的經驗積累讓我更加堅定和自信地面對職場的各種挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我將持續(xù)努力學習、提升自己，不斷突破自我，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。外出培訓是一次寶貴的經歷，我相信這將在我人生的道路上起到積極的影響和推動作用。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇二

第一段：引言（120字）。

司機是道路安全的守護者，為提升司機素質，不斷提高駕駛技能，我參加了一次外出培訓。在這次培訓中，我學到了很多新的駕駛知識和技巧，并且感受到了培訓對我的積極影響。在此，我將分享我的培訓心得體會。

第二段：加深駕駛理念認知（240字）。

培訓中的第一個環(huán)節(jié)是講解駕駛理念和道路安全知識。我們學習到了駕駛員責任的重要性，了解了如何做到守時守紀，遵守交通規(guī)則，以及如何正確使用車上各種安全設施。同時，我們也了解到了駕駛行為的影響因素，特別是駕駛員的情緒和健康狀況對駕駛安全的影響。這些理念的加深讓我更加意識到作為一名駕駛員的責任和義務，從而更加注重駕駛的安全性和合規(guī)性。

第三段：提升駕駛技巧（240字）。

培訓的第二個環(huán)節(jié)是實踐駕駛技巧，包括緊急制動、避讓障礙物、急轉彎等。通過實際操作，我們加深了對車輛的操作感和控制能力。在學習過程中，教練們注重糾正我們的不良駕駛習慣，教會了我們正確的操作方法，提高了我們的駕駛技巧。培訓后期，我們還進行了駕駛技巧競賽，這不僅提高了我們對駕駛技巧的要求，也增強了我們的團隊合作能力。

第四段：提升服務意識（240字）。

外出培訓的另一個重要環(huán)節(jié)是提升服務意識。在培訓中，我們不僅學習了如何與乘客溝通，提高服務質量，還重點培訓了緊急情況處理和突發(fā)事件的應對能力。這些內容的學習讓我明白作為一名司機不僅要安全駕駛，還要熱情周到地為乘客提供服務。我意識到了自己的不足之處，從而在工作中更加注重細節(jié)，提高了服務的水平，讓乘客有更好的出行體驗。

第五段：總結與展望（360字）。

通過這次司機外出培訓，我對駕駛工作有了更深的認識和體會。學習駕駛理念和技巧的同時，我也更加明確了作為一名司機的責任和使命。在今后的工作中，我將更加嚴格遵守交通法規(guī)，提升駕駛安全性；積極提升服務水平，為乘客提供更好的服務體驗；注重自身的學習和提升，不斷提高駕駛技能。我相信，通過不斷學習和培訓，我將成為一名更優(yōu)秀的司機，為道路安全和乘客的出行貢獻自己的力量。

總結（120字）。

這次司機外出培訓為我提供了一個學習和提升的機會，我通過學習駕駛理念、提升駕駛技巧和服務意識，深化了對作為一名司機的責任和使命的認知。我將用所學知識和技能在今后的工作中不斷提高自己，為交通安全和乘客的出行貢獻自己的力量。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇三

夏風除酷暑，培訓降甘霖。20xx年x月x日至5月x日，榆陽區(qū)教育系統(tǒng)組織區(qū)農村小學專干、校長赴京培訓。本次培訓主要針對農村學校的管理瓶頸，通過學習和借鑒走在教育改革前沿學校的辦學理念、辦學特色、辦學效果，最終達到提高農村教育教學管理的水平的目的。可以說，本次培訓來的非常及時，如甘霖一般，解決了我們對新思想、新理念、新辦法的渴望，為我們開展未來工作樹立了典范。作為參與本次培訓的一員，我收獲頗多。

培訓伊始，趙德成教授就為我們作了《關于農村校長領導力提升與農村學校發(fā)展》的報告。他的報告深入淺出、幽默風趣、高屋建瓴。談到如何打造自己的團隊，如何真正做到領導力的提升時，他講到應從規(guī)則明確、獎罰分明、關心同志成長、充分搭建平臺，讓每一個同志在自己的團隊里找到存的的價值等方面做起。與此同時他還一針見血的指出教育就是“存天理、滅人欲”，他從多個事例中對此觀點進行了說明。在農村學校管理方面趙德成教授明確指出要辦好學校校長還應注意五方面的問題：不斷更新辦學理念；加強教師職業(yè)教育；領導教師加強合作；開動腦筋智慧工作；加大宣提升質量。趙德成教授的報告，及時有效的更新了我們的教育理念，為我們提高教育教學及學校管理提供了理論指導。

本次學習我們共參觀了5所小學，每所學校各具特色，精彩豐呈。

立新小學注重文化引領學校，校園文化建設溫馨，學校擁有30余個社團，很多社團己形成品牌，取得了優(yōu)異成績。全校教師團結一心，和諧共進，共同從事有道德的教育、打造有魅力的課堂、追求有良知的高效、創(chuàng)建有文化的校園，促進學校多元化發(fā)展。榆垡第一、第二小學對專業(yè)教師隊伍的打造及校園文化建設讓人耳目一新，他們不僅全力構建學校社團，支持第二課堂的發(fā)展，而且大量聘請專業(yè)教師，滿足各個社團對“軟件”的需求。魔術、跆拳道、京劇、書法、美術、鋼琴等等，這些在我們農村學校幾乎無法開展的項目，在這里卻得到了長足的發(fā)展，看得我“眼羨心嫉”，真正的教育就該尊重學生的個性，發(fā)揮學生的特長，注重素質的全面發(fā)展，在榆垡第一、第二小學這些被演繹的淋漓盡致。昌平城關小學、馬池口小學堅持以德育為教育核心，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教育有機結合，在重點實踐活動方面堅持創(chuàng)新，促進德育工作不斷向縱深發(fā)展。幾所學校各具特色，但總體內容都在于強化教學改革，踐行素質教育，通過參觀，我不僅飽了眼福，更重要的是補充了認識，提升了高度。

現(xiàn)代化和國際化。在課堂上，學生不再是傳統(tǒng)的被教育者，而是教育過程的參與者甚至發(fā)起者，學生的個性被尊重，知識被尊重，能力被尊重，自由被尊重，學生的主體地位，師生的平等關系在每節(jié)課堂上都能得到充分地體現(xiàn)。這樣的授課，不僅大大的節(jié)省了時間，而且提高了教學的效率，減輕了學生的負擔，是我們在不斷探索和追求的高效課堂模式?！奥牼还?jié)課，勝讀十年書”，以后，我們農村學校也要緊跟時代步伐，更新教學理念，大膽嘗試，努力邁進，爭取早日實現(xiàn)高效課堂目標。

面對培訓的收獲和內心的困惑，我想，只要我們在教育局的正確領導下，在各位老師的努力探索和實踐下，懷著一顆顆執(zhí)著而堅定的教育之心，在未來的教育教學管理上多用心，多動腦，勇于嘗試，欣于改革，我們定能找到一條屬于農村教育的特色之路。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇四

農機外出培訓是指農機操作員在工作之余參加農機操作培訓，以提高其操作技能和安全意識的一種活動。在農村地區(qū)，土地資源較為廣闊，農機操作員需要駕駛各種農機具完成農業(yè)生產任務。因此，農機外出培訓逐漸成為了農村地區(qū)重要的技能培訓活動。

第二段：感悟知識技能的重要性。

我作為一名農村地區(qū)的農機操作員，經過多年的工作經驗，自認為自己的操作技能已經趨于熟練。然而，在參加農機外出培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己之前存在許多不足之處。培訓內容翔實，一些之前不了解的知識和技能都得到了學習。在這次農機外出培訓中，讓我重新認識到了知識和技能的重要性。只有不斷學習，才能不斷提高自己的能力和競爭力。

第三段：領悟安全操作的重要性。

農機作為一種大型機械設備，它的安全操作至關重要。在培訓中，我們每個環(huán)節(jié)的學習都注重講解安全操作規(guī)程。一些之前沒有意識到的安全風險也在此時顯露出來，這讓我更加深刻地認識到，安全操作是農機操作的必要條件，也是關乎自身安全和生命安全的一項重要規(guī)定。

第四段：獲得學習與交流的機會。

通過農機外出培訓，我不僅學到了知識技能，也拓寬了與他人交流的機會。培訓中，我和來自不同地區(qū)的農機操作員相互交流，各自分享自己的工作經驗和技巧。開闊了視野，增強了對地區(qū)特色農業(yè)的了解；同時，更深入地交流也為今后在工作上帶來了更多的信心。

第五段：總結。

農機外出培訓不僅提升了自己的業(yè)務技能，也增強了安全意識以及與人交流的溝通能力。幫助我們更加聚焦實用性，提升我們的工作效率。在今后的農村經濟建設中，我們不僅要注重技能的提升，同時也要注意落實規(guī)章制度，嚴格遵守安全操作規(guī)定，為農業(yè)生產的穩(wěn)定發(fā)展貢獻一份力量。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇五

對于老師而言，尋遁怎樣的人生才是完美無憾的？追求怎樣的事業(yè)軌跡找尋自己的職業(yè)尊嚴才是功成圓滿的？也許，前言的引子能夠很好的詮釋這個問題。作為教師，最最幸福的莫過于看到與我們相遇的學生，經由我們的陪伴成就了無數(shù)種可能，經年累月中，我們目送一批批孩子走出校園，他們不斷地實現(xiàn)著自己的理想的時候，欣慰感足以征服所有的師者。幾天的培訓學習有機會看到了外面精彩的世界，使我這個從業(yè)22年的老兵，在今天從未有過的內心慌亂，這既是對當今小語課堂飛速發(fā)展變換的重新定位的無知感在作怪，也是對當代教育教學中與現(xiàn)代高科技教學聯(lián)姻式的驚嘆。那么，面對科技時代的到來，為人師者究竟該以怎樣的姿態(tài)立足于自己的教室，讓自己的課堂常葆青春活力？于是開始對在新形勢下"怎樣做師者，做怎樣的師者"這一系列問題產生了深刻的思考。其實，無論在什么時代，愛教育，愛學生，永遠是師者的職業(yè)道德底線。面對紛繁復雜社會，拒絕任何誘惑，堅定的用迎風的姿態(tài)，把自己種在教室。

老師們年年在變老，周而復始地迎來送往一批又一批孩子。這些與我們相遇的孩子，他們各個具有鮮活的、跳動的、有張力的蓬勃生命力，對他們來說，童年只有一次，沒有重復。xx年前的老師，憑著三筆一畫又一話，就可以成為一個好老師。20xx年后，當與我們相遇的這些一零后的孩子們來說，從小生長在信息屏幕化的時代，我們如果我們依然用老套的教學方法，老舊的教學設施，老成的教師心態(tài)，那么我們憑什么讓學生喜歡上自己？慕課，你不學習，翻轉課堂的思路，你又不了解，ppt的文件不會制作，電子白板，你不會使用。

當先進的科研體系遇上冷冰的面孔和嗤之以鼻的不屑，再先進的教學設備也只能被塵封在教室任由它落滿灰塵，任由學生討厭這死氣沉沉的課堂。未來學校是什么樣子的？教育家們的先知先覺，并非是預言化的魔咒，而是正沿著這些預言發(fā)展前進一一一智慧課堂已經進入了校園，高科技帶來的信息大量沖擊著孩子們的眼球，擴充著孩子們的視野。如果我們不去學習這些先進的教學手段，又如何跟得上這個日新月異的時代？又如何面對這幫在電子產品下成長下來的新一代的兒童呢？在學生無法重復的童年時光中，我們又該怎樣給他們精彩的人生？所以作為師者，學會與新生事物對接，學會利用網絡豐富我們的教學資源，豐富我們的教學內容，這些全憑借老師的自我充電和不斷地學習。摒棄舊我，用虛心上進的心態(tài)，不斷用知識改變自己，教學相長中，與孩子們共同成長。把猛虎變?yōu)闇仨樆嫉母嵫?，操縱好，利用好，發(fā)揮好它的價值，你會看到高效率的學習效果和激情四射的學習工作狀態(tài)，享受到時代發(fā)展的福利。

創(chuàng)新讓世界更美好。"把自己種在教室"則要求師者敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，最忌墨守陳規(guī)。臺上授課的兩位老師之所以能夠成為著名的教學名師，之所以能夠收放自如的幸福行走在講臺上，與她們平時的樂思好學，創(chuàng)新嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度有著極大的關系。劉娟娟老師工作27年，僅鉆研作文教學就有22年的時間，22年的創(chuàng)新開拓與堅守，不僅成就了她的談吐自如，成就了她的精彩課堂，更成就了她首屈一指的語文精英地位，引領著一大批青年教師共同成長。而陳靜老師的深厚文化底蘊，完全沒有必要那么認真地沉迷于所執(zhí)教這節(jié)課的備課，憑借她扎實的基本功就可以輕松地為大家呈現(xiàn)出一臺精彩的課堂，可她卻是那樣的一絲不茍，創(chuàng)新性的對這個文本進行了深刻的分析，創(chuàng)新性的把講授的內容通過掃碼的方式，實現(xiàn)了整個會場的信息同步更新，使得講座直抵人心。這精湛巧妙的構思，這創(chuàng)新大膽的實踐，改變了枯燥的講座環(huán)境，讓平凡的生活煥發(fā)光彩。所以，作為師者，如果沒有創(chuàng)新精神，就容易落入平庸的可怕境地，死水一般的課堂，年復一年的教學方法，一定可以毀掉一個人的未來。而這些，是需要我們不斷學習，勇于實踐，推陳出新，無論在工作還是在生活里中，都要高規(guī)格要求自己，用奮發(fā)的動力和無畏的勇氣成為行業(yè)楷模，一定會遇見更好的自己。

"把自己種在教室"不是口號，更是一種積極的行動和師者的身體力行。任何高深的理論，離開實踐和行動，終將成為空中樓閣，縹緲不著邊際。對于師者而言，更應該在屬于我們的世界里，做麥田的守望者。首先，師者的根永遠在課堂，師者的職業(yè)命脈就是要通過自己不斷的努力，讓課堂在歲月的磨礪中閃光，在一次次潛心研磨中趣味無窮。提升自己的課堂掌控能力，就需要俯下身來，精心修煉。其次，要敬仰文化，任何人在知識面前的謙虛和卑躬，會讓自己走得更遠。一個人，如果因為取得了一些成績，就不可一世的問鼎社會的時候，他就成了最孤獨和最悲哀的人。

最后，成長永無止境。只有一步步挑戰(zhàn)自己，不斷地突破自己的舒適區(qū)，才能不斷成長，才會有不斷的進步。其實，在我們身邊常常有兩種人，一種永遠不斷接受挑戰(zhàn)，反而越挫越勇，理所當然蜚聲在外，他們用自己的不斷踐行成就了自己的人生。另一種人永遠滿足于自己的現(xiàn)狀，不求上進，于是就成為了坐在臺下聽別人演講的觀眾。只因每個人的性格迥異，我們無法要求每個人的精神境界都達到一定的高度，但是就老師這個職業(yè)而言，師者的不斷突破以及身體力行的榜樣實踐，現(xiàn)身說法的行動引領必將影響學生的認知。老師們，勇者無敵，無畏向前！

為什么越努力越幸運？而越優(yōu)秀的人為什么還是那么努力？我想這就是因為他們從未停下追求卓越的步伐。他們胸中有星辰，就有了逐夢前行的動力；他們心有大海，就有了海納百川的胸懷和勇氣，用這樣的目標規(guī)劃自己，理所當然就會成為強者。此時我想起了希拉里的那句話"每一次你停下腳步與恐懼對視，就會收獲自信，勇氣和力量。" 我想如若師者可以做到這些，一定會是一個拒絕平庸的，努力朝向卓越的老師。

把自己種在教室里，并非只是強調師者一味的付出，那些春蠶和蠟燭的比喻太過強調師者的悲情奉獻，并不符合當今時代教師對幸福完整教育生活的追求。把自己種在教室，是要讓師者既要像蜜蜂一樣踏實工作，也要像蝴蝶一樣美麗飛翔；既要躬耕于大地，也要抬頭仰望星空。用不斷的學習滋養(yǎng)教育之魂；用創(chuàng)新的精神燦爛教育氣息；用腳踏實地的實踐澆灌生命之花，我們才能夠做到讓自己的生命，連同與我們期遇的鮮活的生命們，一起不斷地成長！

我想，我可以。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇六

在當今社會，黨風廉政建設及反腐敗斗爭高度警醒，加強黨員干部培訓已成為一項緊迫的任務。因此，為培養(yǎng)黨員干部的意識，大多數(shù)黨組織都會通過組織外出黨性培訓來提高黨員的思想認識和領袖能力。此文將介紹筆者前往外出黨性培訓的體驗及感悟。

本次黨性培訓的時間為一個星期，地點設在一座名叫中南的城市內。培訓的主題涵蓋了黨章黨規(guī)、中央精神、反腐倡廉、群眾工作及領袖素質等內容。培訓通常安排有專家教授、典型案例分享、活動研討、知識考核等環(huán)節(jié)。

第三段：培訓體驗與感悟。

雖然黨性培訓的時間較長，但是，培訓的內容總體來說十分豐富多彩，使人充分了解到黨的精神理念。筆者認為本次培訓最有意義之處在于專家教授的授課，教授的分享使大家深入理解了黨建中的重要組成部分，也讓我們對黨政工作有了更加全面深入的認識。另外，培訓還通過研討活動、領袖素質評選等環(huán)節(jié)，使我更加正確認識了黨員身份及干部職責；同時，還發(fā)散了我的視野，了解到了各地的知名領袖人物及優(yōu)秀事跡，激勵了我在今后工作生活中更好的塑造自己的個人形象。

第四段：成果及啟示。

通過本次黨性培訓，筆者深刻認識到黨員干部肩負的責任及黨建工作的方向。同時，還強化了我對反腐倡廉的認識，肅清了自己身上的灰塵，使我下定決心自覺遵守黨章規(guī)定，從思想上和行動上嚴格要求自己，努力做一個合格、表率的黨員。在今后的工作和生活中，我將始終堅持黨的先進性，在工作中嚴格遵守紀律，時刻維護黨和人民的利益，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：結語。

綜上所述，外出黨性培訓是廣大黨員干部不可錯過的一門必修課程。通過這些培訓，可以加強黨員意識，促進思想認識，提高領導素質，讓每一名黨員干部在自身的工作和生活中充分發(fā)揮自己的作用，真正實現(xiàn)黨的各項指示和決策的落實。讓我們始終保持堅定的信念和決心，不斷在以后的工作生活中以懷著對黨、對人民的無限忠誠和熱愛，更加扎實、更加努力地從不懈的努力中為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇七

第一段：引言與背景介紹（200字）。

近年來，我國黨員培訓工作逐漸呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢，其中外出黨員培訓在提升黨員素質和能力方面起到了重要的作用。在我所在的單位，我們組織了一次外出黨員培訓活動，讓我有幸參與其中。這次培訓活動不僅豐富了我的知識儲備，拓寬了視野，更重要的是提高了我的思維能力和實踐能力，使我對黨的事業(yè)有了更深入的認識和理解。

第二段：深入學習的心得（300字）。

在培訓過程中，我全身心地投入學習，使自己既成為一名聆聽者，又成為一名發(fā)言者。通過專家的專題講座和學員間的互動交流，我深入學習了黨的理論知識和最新政策，了解了黨的歷史、黨的作用、黨的建設和黨的領導等重要內容。同時，培訓期間我們還參觀了一些具有黨的歷史意義的地方，如黨的舊址和紀念館，進一步感受到了黨的偉大和黨的事業(yè)的光榮。通過這次學習，我進一步堅定了自己要為黨的事業(yè)做出貢獻的決心。

第三段：實踐與收獲（300字）。

培訓期間，我們還參與了一些實踐活動，如社會實踐和志愿者服務等。通過實踐，我親身體驗到了黨的工作的具體內容和方法，加深了對黨的工作模式和精神的理解。同時，實踐讓我不僅直面困難和挑戰(zhàn)，還提高了我的團結協(xié)作和解決問題的能力。在志愿者服務活動中，我同社會上的人們進行了互動交流，為他們提供了一些幫助，感受到了為他人服務的樂趣和滿足感。這一切讓我對黨的工作充滿了信心和熱情。

第四段：思考與啟示（200字）。

通過這次外出黨員培訓，我不僅學習了黨的理論知識，也實踐了黨的工作方式。培訓結束后，我深思熟慮地認識到，作為一名黨員，只有不斷提高自身素質，增強實踐能力，才能更好地為黨和人民服務。同時，我也意識到自身的不足和需要改進之處，并制定了自我提升計劃和目標。我將努力進一步拓寬學習路徑，踐行“黨員先行、先學、先動”的要求，為黨的事業(yè)奉獻自己的力量。

第五段：結語與致謝（200字）。

通過這次外出黨員培訓，我獲得了寶貴的學習機會和實踐經驗，受益匪淺。我要感謝組織給予了我這次培訓的機會，并感謝導師們的辛勤教導和指導。我將牢記黨的宗旨，永遠跟黨走，用學習和實踐的成果回報黨和人民。我相信通過我們的共同努力，我們的黨組織一定會更加強大，中國一定會更加繁榮富強。

總結：這次外出黨員培訓讓我得到了深度的學習和實踐機會，使我在黨的事業(yè)中更有信心和熱情。我將把自己學到的知識和體會運用到實際工作中，持續(xù)提升自己的素質和能力，為黨和人民貢獻更多的力量。同時，我也呼吁更多的黨員能夠參與到外出培訓中來，不斷學習提高，為推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展做出貢獻。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇八

20xx年x月，我參加了公司科級干部培訓班。公司領導花費了人力、財力、精力為我們提供非常好的學習機會，此次培訓課程安排得比較豐富：溝通技巧；學會感恩、擔當責任；管理技能提升等等，學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內容。這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機會，使我們開拓了視野、增長了見識。

沈陽大學劉丹導師主講的“學習溝通永不嫌遲”，主要是對客戶的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等，給了我很多啟示，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講究方法，有時會讓對方感到不太尊重他，這是我需要改進的地方。

在聽取遼寧大學李顯東教授主講的“學會感恩、擔當責任”中，回想四年來井下作業(yè)公司的風雨歷程，我感慨萬千。公司在這四年中規(guī)模由小到大、實力由弱到強、管理由粗到細，這是公司領導帶領我們全體員工臥薪嘗膽、奮發(fā)進取所取得的成果，領導勇于承擔責任，員工盡心盡力工作，想到這些，心中確實充滿對企業(yè)、對領導、對同事的感激之情。

作為公司員工，也需要承擔起本職崗位的一份責任，盡職盡責地做好每項工作。

沈陽農業(yè)大學鄭立梅主任講授了“管理技能提升”，這節(jié)課很貼合我公司精細管理、管理提升的目標，這些內容聽起來都似曾相識，公司領導在各種會議中經常對科級干部、基層干部做過此項培訓，所以我感到接受起來很順暢。進一步強化了服務大局的意識，清楚了公司發(fā)展由粗放型向精細化管理轉變的意義。

總之，通過學習我感到要想成為一名合格的科級干部，應做到：

1、在工作中要有大局意識；

2、具備較強的執(zhí)行力；

3、對工作中遇到的問題要善于做出正確抉擇；

4、善于溝通；

5、具備開拓創(chuàng)新能力；

6、擅于學習。

感謝公司給了我們這次學習的機會。我會把所學到的知識用于實際工作中，完成好每項工作，為公司的發(fā)展進一份力。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇九

為期一周的培訓結束了，我們試驗班的各同仁滿載而歸地踏上了回家的路途?；貞涍@短短幾日的學習時光，我們感覺收獲頗豐。

這次公司給我們提供機會出去學習，目的在于想讓我們在二次繼保這一塊能夠快速地成長起來，獨立的完成調試工作。無論是對儀器設備原理地理解還是熟練地操作調試儀器，公司領導對我們寄予了很大的期望，我們肩上的擔子也不由得的沉重起來。只有靠努力學習來回報公司對我們的栽培。

培訓的地點就設在了廣東昂立自動化公司的技術部。因為我們今后的試驗都將用到昂立公司產的onlly-a系列計算機自動化（繼電保護）測試調試系統(tǒng)v8.02的儀器，如何運用此儀器來進行測試調試就成為我們這次學習的主要內容。

為我們講解的是昂立的王師傅。他為了使我們更快更好的“吃透”設備。首先大概的給我們說明個實驗的原理及內容，再結合實際的操作演示，系統(tǒng)化的介紹。從抽象到具體，從理論到實操。我們也是通過聽、看、練來加深印象。不時的也會與王師傅進行交流。以下就是介紹我們學習操作裝置的型號和主要試驗內容。

nrrcs-901超高壓線路成套快速保護裝置是220kv及以上超高壓的線路保護裝置。而我們的調試具體的分為工頻變化量阻抗調試、距離保護、零序保護這三項。王師傅告訴我們做各項調試實驗之前都應該要進行儀器dsp采樣，通過設定電流電壓值給裝置，檢查裝置采樣值是否與儀器值相符，這樣可以判定接線是否有誤。如果接線有問題那接下的試驗就無法再進行下去。然后還應在保護屏柜中設定保護定值以及保護壓板（包括軟壓板和硬壓板）。相應的軟壓板應該設置為“1”，其他的均設為“0”；在保護屏上，僅投相關的硬壓板，以防其他信號干擾試驗。

型號nrrcs-943保護裝置上主要做了縱聯(lián)差動保護調試（單端測試）。在這里要特別的說明一點，本調試試驗整定電流id：取“差動電流高定值/2=1.0a”。因為采用通道自環(huán)測試，自發(fā)自收的方式故保護計算出的差流icd=2*id。

對于型號nrrcs-978g2變壓器成套保護裝置，主要保護為差動保護，而在變壓器差動保護中測試的項目主要有比率差動和諧波制動。比率差動主要原理：由制動電流和差動電流根據(jù)制動方程和差動方程自動計算出變壓器各測所需輸入的電流值，并且可以采用掃描的方法掃描出動作邊界，自動計算出比率制動系數(shù)。諧波制動是變壓器在空載合閘時，由于鐵芯內的磁通不能突變，所以會產生一個很大的暫態(tài)直流磁通分量疊加在穩(wěn)態(tài)磁通上，從而導致變壓器鐵芯的嚴重飽和，在變壓器的合閘側形成一個很大的勵磁涌流。由于勵磁涌流只存在于變壓器的一側，所以巨大的涌流成為巨大的不平衡電流，可能會導致比率制動誤動作。而裝置采用三相動電流中的二次諧波、三次諧波的含量來識別勵磁涌流。

之后我們還在rcs-915ab母線保護裝置上做了母線的差動保護和rcs-941上做低周減載調試。母線的差動保護原理類似于變壓器的差動保護。只是在儀器接線上和保護定值以及壓板定制設定有所不同。低周減載保護是當電力系統(tǒng)出現(xiàn)嚴重的有功功率缺額，通過切除一定的非重要負荷來減輕有功缺額的程度，是系統(tǒng)頻率保持在事故的允許范圍之內，保證供電可靠性。

通過的這么多調試的學習，肯定是先從不懂到不熟悉再到熟練的這一個過程。只有先弄懂保護的原理，再經過多次的操作練習，才能慢慢的上手。所以回去之后還是要在以后的工作中不斷的摸索和嘗試，在實踐中學習，在學習中進步，真正的實現(xiàn)獨立完成繼保各項調試工作。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇十

學習新的教育理念，接受新的教育方法是每個教師尤其是一個山區(qū)教師的渴望。帶著對新學校、新的教育環(huán)境的向往，我參觀了新學校的校容、校貌，聽了我有生以來的幾節(jié)國學課，下面就國學課做一個膚淺的評價。

10月16日上午我們在xx實驗學校聽了三位老師的語文課，黃茜老師所教的識字課，首先老師教學生學習漢字金、木、水、火，然后引導學生觀察它們變成部首后漢字筆畫的變化，然后引導學生學習幾個形聲字，這樣教有利于學生了解漢字音形義的聯(lián)系，對訓練學生的分析、綜合能力有很大的好處。在漢字的書寫時該老師也為我們作除了榜樣她先讓學生觀察漢字每一筆在田字格的位置，然后引導學生描紅，再到書寫，老師指導到位學生練習到位。17日上午第三節(jié)課我們又學習了徐素蓉老師所教的《房子》課。該老師首先復習朗讀了《四季》，然后引導學生學習新課，感受深的是該老師很注意組織學生進行學習。能有效地分配學生的注意力，同時注重學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，教學生如合共同學習，如何握筆及時糾正學生寫字時不正確的姿勢。在回答問題時及時糾正學生的語法錯誤。該老師甚至示范和別人交談時彬彬有禮的姿勢。在朗讀課文中學生注意了節(jié)奏、重音和語調，這些讓我開闊了眼界，思想上受到了極大的震動。

我們學校是一所山區(qū)學校，我們使用的是全國統(tǒng)一編印的義教版教材，我們從事的是大眾化的教育，我看了xx實驗學校的學習目標及教材，感覺教學內容針對我們農村來說太難，坡度太大，學生是否會不容易掌握。

黃老師布置作業(yè)可以讓學生從街道、商店的標識上或其他書籍、資料中找一些同偏旁的字積累下來，在教室的一角建一個展示臺。展示他們的成果，讓他們體會學習的快樂，語文在生活中的作用。還有徐老師的課女性化太重（不知是否與教學的內容有關我的錯誤想法），我們生活中需要沉靜、溫溫柔爾的護士、心平氣和的心理學教授，但更需要果毅勇敢的警察、解放軍戰(zhàn)士，教風‘“硬朗”的老師風格在徐老師身上體現(xiàn)有點太少。

時間太短，我對xx只是高山仰望，盡管我們是農村，可用xx先進的理念指導自己的教學，我會不斷學習。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇十一

通過學習有關社會當前經濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執(zhí)政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規(guī)劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。

通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。

通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協(xié)調和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優(yōu)點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。

通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。

以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。

在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發(fā)言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內人。我們這次培訓共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數(shù)同學都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內人，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。

我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做局內人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。

總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。

以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇十二

近日，我們幼兒園進行了一次外出培訓活動。這是我第一次參加這樣的活動，我感受頗深。在這次活動中，我不僅學到了很多新知識，還提高了自己的實踐技能。以下是我的心得體會。

第一段：外出學習的意義和目的。

外出培訓是為了讓幼兒們更好地了解外部世界，感受自然環(huán)境和社會文化。通過親眼看到、親身體驗，幼兒們能夠更深入地了解所學知識，并應用到實際中。這對于他們的成長和發(fā)展至關重要。

在這次外出培訓中，我充分地感受到了大自然的奇妙和美麗。我們參觀了一個農場，看到了各種農作物的生長過程。我親眼目睹了小麥從種子發(fā)芽、成長到最終成熟的過程。這讓我更加深刻地體會到了生命的偉大和耐心。同時，我也了解到了農民的辛勤勞動和對自然的依賴。

第三段：培養(yǎng)勇敢和獨立的能力。

這次活動還鍛煉了我們的勇敢和獨立能力。在一個陌生的環(huán)境中，我們需要自己探索和解決問題。一開始，我可能有些害怕，但是通過集體合作和老師的指導，我慢慢地克服了恐懼心理，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。這不僅增加了我的自信心，也讓我學會了獨立思考和處理問題的能力。

第四段：拓寬視野和開拓思維。

這次活動幫助我們拓寬了視野和開拓了思維。我們去了一個科技館，看到了很多新奇的科學實驗和展品。這讓我們對科學產生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我們的探索欲望。我們可以親手參與一些實驗，觀察和探索事物的原理。這樣的活動不僅提高了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們對科學的熱愛和探索精神。

第五段：回到幼兒園的收獲和感悟。

通過這次外出培訓活動，我不僅學到了很多新的知識，還結識了很多新朋友。我發(fā)現(xiàn)，只有走出去，才能了解更多的人和事物。在活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。這讓我更加努力學習，爭取在以后的日子里做得更好。

總結：

參加這次外出培訓活動，給了我一個寶貴的機會去了解外部世界，也讓我收獲很多。通過親身體驗，我不僅學到了大量的知識，而且成長了很多。我相信，只要我們勇敢地去嘗試，去探索，我們的世界會變得更加豐富多彩。外出培訓給了我很多啟示和感悟，我會牢記在心，并付諸實踐。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇十三

上月我參加了中小學班主任培訓，聽了優(yōu)秀班主任的案例分析和專家的點評，真是受益非淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學生組成，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質修養(yǎng)文明行為習慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學校管理的一個有機組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團結向上，有很強凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談談學習后的幾點體會：

一、學會欣賞、相互信任

學生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽。希望是人不斷追求的起點，應信任學生，對他們充滿希望，喚醒他們的自主意識，激發(fā)他們的學習熱情，實現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學習，處理好學習、生活、工作各方面關系，使整個班級朝共同的目標努力，產生強大的凝聚力。優(yōu)秀教師在講座中舉了非常生動的案例，專家也作出了細致的點評，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。

二、走進學生心靈，做學生的良師益友

步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發(fā)出話語才能達到心的深處。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。因此，只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。

三、平等對待、共同管理

教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看，實現(xiàn)這一目標，非常重要的是培養(yǎng)學生的自信心和成功心態(tài)，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神，使學生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心，敢于面對現(xiàn)實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰(zhàn)，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標的實現(xiàn)，我們應該“給學生一些權利，讓他們自己去選擇；給學生一些機會，讓他們自己去體驗；給學生一點困難，讓他們自己去解決；給學生一個問題，讓他們自己找答案；給學生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導工作，讓學生自己管理好自己。

使每一位同學都有當干部的機會，既服務了同學，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀律學生，在他們的管理中會出現(xiàn)不遵守紀律，不按時完成作業(yè)不積極參加活動，不認真做操的學生的確會令人生氣心煩，這樣聯(lián)想到自己平時的表現(xiàn)就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學生說出解決的辦法，老師給予正確的引導，再去處理。這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強他們的信心，強化他們的組織紀律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發(fā)揮了同學們的合作精神，充分利用了不同個性學生間的互補性，能有效地促進個人與集體的同步發(fā)展。

四、學高為師、身正為范

關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈；行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能的到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。

這次培訓對我今后教育教學工作幫助很大，我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

社區(qū)干部外出培訓心得體會篇十四

第一段：引言和背景介紹（150字）。

在現(xiàn)代社會，外出培訓已經成為了個人和企業(yè)提高自身素質和競爭力的一種重要方式。我很榮幸能夠參加自己所在公司組織的一次外出培訓活動。此次培訓活動是為期一個星期的，我們前往了一個風景秀麗的度假村，專門針對我們職業(yè)領域的技能進行了系統(tǒng)化的學習和訓練，我在這次培訓中獲得了很多收獲和啟示。

第二段：學習內容和體會（300字）。

在這次外出培訓中，我們接受了豐富多樣的講座和工作坊，涵蓋了各個方面，如領導力培養(yǎng)、團隊合作、溝通技巧等。其中，我最喜歡的課程是關于有效溝通的，因為我深知一個領導者的成功與否，很大程度上依賴于他們的溝通能力。通過這門課程，我了解到了各種溝通方法和技巧，比如傾聽、積極表達、非語言溝通等，這些知識對我在工作中的溝通和協(xié)調起到了很大的幫助。

第三段：團隊合作和個人成長（300字）。

在這次培訓中，我們參加了各種團隊合作的活動，從小組討論到大型團隊項目，每個人都需要充分發(fā)揮自己的才能，與他人協(xié)作以完成任務。通過這些活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，并不斷提升自己在團隊中的溝通和協(xié)作能力。我還學到了如何在團隊中合理分工，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使整個團隊的表現(xiàn)達到最佳狀態(tài)。這不僅促進了團隊建設，也提高了每個人的個人成長。

第四段：培訓活動的意義和價值（250字）。

這次外出培訓活動對我個人和公司來說，都具有重要的意義和價值。首先，它使我更加深入地了解了自己在職業(yè)領域的不足和提升的空間。通過與業(yè)界的專家和同行交流，我獲得了許多寶貴的建議和經驗，能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標。同時，這次培訓也加強了我與同事之間的聯(lián)系和合作，建立了更加緊密的團隊關系。對于公司來說，外出培訓活動可以增強員工的內部凝聚力和士氣，提升企業(yè)整體競爭力。

第五段：個人成長和未來發(fā)展（200字）。

通過這次外出培訓活動，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技巧，也培養(yǎng)了自己的自信心和責任感。我意識到成功不僅僅依賴于知識和技能的積累，還需要不斷努力和追求自我完善。我會將這次培訓中學到的知識應用于實踐中，不斷提升自身的能力和競爭力。同時，我也會積極參與公司組織的更多培訓和學習活動，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅實的基礎。