為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面小編給大家?guī)?strong>2022學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案創(chuàng)新5篇，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案1

普遍的大學(xué)生在大學(xué)時(shí)期都會(huì)參與志愿者活動(dòng)，志愿者活動(dòng)是給他人帶去溫暖，給自己帶來(lái)成長(zhǎng)，這是良好的舉動(dòng)，大學(xué)生就應(yīng)該如此，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的良好精神，要舉辦志愿者活動(dòng)之前要先做個(gè)活動(dòng)方案使活動(dòng)更好的進(jìn)行。

一、活動(dòng)背景

尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今社會(huì)中，迫于生活壓力，年輕一代工作更加繁忙，陪身邊老人的時(shí)間可以說(shuō)是少之又少，因而老年人倍感孤單，尤其是臨近節(jié)假日的時(shí)候。由于臨近元旦，而安陽(yáng)三替頤養(yǎng)院中的老人們卻苦于子女不在身旁，了解到這種情況，分會(huì)成員積極建言，最終討論決定舉辦此次志愿者活動(dòng)，以陪伴老人快樂(lè)地度過(guò)這一個(gè)重要的節(jié)日。

二、活動(dòng)目的

1、以當(dāng)代大學(xué)生的身份踐言尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，喚醒人們心中的社會(huì)意識(shí)，從而更好地傳承我們的中華民族傳統(tǒng)美德。

2、與老人們溝通交流，解決老人心中的煩惱，使他們不再感到孤單，感受到我們整個(gè)社會(huì)的關(guān)懷;為他們的生活增添樂(lè)趣，使他們擁有良好的心態(tài)。

3、增強(qiáng)分會(huì)成員的實(shí)踐能力和語(yǔ)言交際能力，使成員們有所收獲，有所感觸。

三、主題：

元旦送溫暖

四、活動(dòng)時(shí)間

__年1月1日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

安陽(yáng)三替頤養(yǎng)院

六、活動(dòng)對(duì)象

安陽(yáng)三替頤養(yǎng)院老人

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織本分會(huì)成員及下屬社團(tuán)成員到三替頤養(yǎng)院，幫助老人打掃衛(wèi)生、曬被子、洗頭、修整指甲、整理衣物。

2、邀請(qǐng)敬老院的老人們，為我們大家講述一下自己的親身經(jīng)歷，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次精神上的洗禮和教育;同時(shí)也請(qǐng)各位老人表演一些節(jié)目。

3、分會(huì)工作人員組織活動(dòng)相關(guān)人員按照預(yù)定方案進(jìn)行節(jié)目表演。

八、活動(dòng)流程

1、分會(huì)召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議研討此次活動(dòng)，研究此次活動(dòng)的可行性。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人籌備相關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)，并對(duì)各個(gè)部口進(jìn)行任務(wù)分配。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)申請(qǐng)的.相關(guān)材料，征求院系和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)。

學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)名稱：

“千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)”文藝演出

二、活動(dòng)主題：

“投身實(shí)踐促和諧，服務(wù)家鄉(xiāng)獻(xiàn)青春”

三、活動(dòng)時(shí)間：

8月6日、8日、10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

武篆鎮(zhèn)、長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)和東蘭鎮(zhèn)文化宣傳中心

五、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：共青團(tuán)東蘭縣委員會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程辦

承辦：東蘭縣大學(xué)聯(lián)誼會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程教育志愿者

六、活動(dòng)目的：

1、配合上級(jí)各部門(mén)做好新農(nóng)村的精神文明和思想道德建設(shè)，豐富和充實(shí)農(nóng)村文娛生活，同時(shí)向父老鄉(xiāng)親展示當(dāng)代大學(xué)生的受教育成果。

2、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)為群眾帶去一些種養(yǎng)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)及一些方針、政策、法規(guī)等。

3、加強(qiáng)本縣大學(xué)生朋友、志愿者之間交流，為增進(jìn)彼此之間了解和友誼提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，同時(shí)志愿者可以充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)家鄉(xiāng)人民。

4、進(jìn)一步提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)基層的意識(shí)。

七、活動(dòng)形式：

1、根據(jù)實(shí)際需要，帶給群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節(jié)目。

2、各專業(yè)的大學(xué)生積極發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，講授有關(guān)種養(yǎng)疑難、可提供相關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)等方面知識(shí)。

3、發(fā)放遠(yuǎn)教知識(shí)宣傳單，進(jìn)行遠(yuǎn)教知識(shí)競(jìng)答比賽等活動(dòng)。

八、活動(dòng)保障：

1、節(jié)目收集準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置及設(shè)備采購(gòu)、表演節(jié)目的彩排等(由志愿者骨干__統(tǒng)籌負(fù)責(zé))

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障包括交通、食宿、場(chǎng)地、服裝等(團(tuán)縣委、縣遠(yuǎn)程辦、及活動(dòng)贊助商)

3、活動(dòng)后勤保障包括現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、場(chǎng)地布置、搭建舞臺(tái)等(由__等志愿者骨干負(fù)責(zé)落實(shí))

4、活動(dòng)圖片、影像、文字資料的收集(縣遠(yuǎn)程辦__、__負(fù)責(zé))

學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景：

殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們生活在社會(huì)上，不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活，生活存在著很多的困難，同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。作為一名義工，要從我們周?chē)銎?，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此，我們長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工組織了此次“愛(ài)心之旅——赴長(zhǎng)治縣特教學(xué)校慰問(wèn)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng)，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂(lè)趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__縣特殊教育學(xué)校。

五、活動(dòng)時(shí)間：

待定。

六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：

__縣晨陽(yáng)義工。

七、所需資源：

__縣晨陽(yáng)義工旗幟：一面，活動(dòng)條幅：一條。

有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本和筆 小禮物：自備(自愿) 參加人員簽到本：一本照相機(jī)：一臺(tái)。

八、活動(dòng)安排：

(一)活動(dòng)前期

(1)各負(fù)責(zé)人制定。

(2)x月x日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識(shí)和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況;并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜，一方面通過(guò)向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對(duì)面交流來(lái)初步了解他們。

(3)活動(dòng)前組織前去慰問(wèn)的義工開(kāi)會(huì)，告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項(xiàng)(見(jiàn)下附)。

(4)負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面，條幅一條。

(5)負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問(wèn)車(chē)輛。

(二)活動(dòng)中期

(1)x月x日__時(shí)全體成員到廣場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門(mén)口，打出旗號(hào)，負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。

(2)全體成員有序進(jìn)入學(xué)校，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見(jiàn)面。

(3)見(jiàn)面后，負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問(wèn)，以表達(dá)我們對(duì)該校老師的敬意。

(4)與同學(xué)們自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。

(5)征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng)，多做一些游戲和教寫(xiě)字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵(lì)他們。

(三)活動(dòng)后期

1)活動(dòng)結(jié)束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進(jìn)行合影留念。

2)義工們到特教學(xué)校門(mén)口集合，集體返回。

九、參與人員：

負(fù)責(zé)人：__ 照像： __其他： __共計(jì)：x人

附：注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排;

2、活動(dòng)參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明;

3、活動(dòng)參與人員必須保持活動(dòng)場(chǎng)所干凈衛(wèi)生;

4、所有人員要注意團(tuán)隊(duì)形象，自覺(jué)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動(dòng)，禁止在現(xiàn)場(chǎng)吸煙和打鬧;

5、活動(dòng)過(guò)程中手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)或靜音，且在活動(dòng)場(chǎng)所不得隨意打電話、聽(tīng)mp3之類的東西;

6、活動(dòng)中途若有事需提前離開(kāi)者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說(shuō)明原因，經(jīng)同意后方可離去;

7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在學(xué)校門(mén)口集合點(diǎn)名;

8、活動(dòng)中如有不服從安排者回來(lái)后將嚴(yán)肅處理。

學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案4

一、 活動(dòng)背景：

有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。在我們不曾留意的角落里， 有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們， 他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書(shū)寫(xiě)自己的故事，讓歲月輕輕訴說(shuō);而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳囗懮臉?lè)章，讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛(ài)請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)!“關(guān)愛(ài)聾啞孩子，貢獻(xiàn)一片愛(ài)心。”愛(ài)不是一時(shí)隨意的告白，愛(ài)是心與心的對(duì)話，是真實(shí)感人的行動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的：

x月x日是一個(gè)讓我們難忘的日子(全國(guó)助殘日)，我們招募了許多富有愛(ài)心的志愿者來(lái)陪伴小朋友度過(guò)歡樂(lè)的日子，相信會(huì)讓處于無(wú)聲世界的兄弟姐妹們心中揚(yáng)起波瀾。這一天，聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛(ài)的海洋中的鮮花。作為一直關(guān)愛(ài)他們的志愿者，我們期待著與他們一起度過(guò)這樣美好的時(shí)刻。任時(shí)光老人在歲月的軌道上疾馳，相信我們之間的友情線只會(huì)一天天延長(zhǎng)。志愿者愛(ài)心無(wú)限，聾啞朋友幸福永遠(yuǎn)!

三、 活動(dòng)主題：

我們手拉手，用心行動(dòng)托舉愛(ài)的海洋。

四、 活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日。

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

__市__區(qū)聾啞學(xué)校。

六、 活動(dòng)對(duì)象：

聾啞學(xué)校的小朋友們。

八、 活動(dòng)開(kāi)展：

1、 前期準(zhǔn)備：

(1)與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

(2)確定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù)，并進(jìn)行分組每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。

(3)對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行與殘疾兒童交流的培訓(xùn)，學(xué)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)

2、 實(shí)施階段：

(1) 在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項(xiàng)，參觀聾啞學(xué)校。

(2) 與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流，并表演一些簡(jiǎn)單易懂的節(jié)目，帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)，唱歌等活動(dòng)。

(3) 和聾啞學(xué)生合影，并捐助學(xué)校一些體育，日常用品。

(4)活動(dòng)結(jié)束后可讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)出自己的心聲，用DV錄下來(lái)，用作留戀

(5) 與老師交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)的成果于不足

(6) 和學(xué)生們告別，贈(zèng)送自己帶的小禮物

十、 注意事項(xiàng)：

1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中，認(rèn)真宣傳，加大宣傳力度。

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)人員，聽(tīng)從安排、注意安全。

3、與他們交流時(shí)，避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處，彼此認(rèn)真對(duì)待。

4、仔細(xì)保管好活動(dòng)工具，返校前注意清點(diǎn)，檢查是否齊全。

5、宣傳部所派人員認(rèn)真做好照片采集工作，務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。

6、 在聾啞學(xué)校活動(dòng)參觀要有組織，不要好奇亂碰一些設(shè)施，注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生和整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。

7、在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許下，不可私自帶他們外出。

8、活動(dòng)過(guò)程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況，應(yīng)盡量順著小朋友。

學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)他人，微笑自我，你開(kāi)心就是我開(kāi)心!

二、活動(dòng)背景

當(dāng)今中國(guó)，殘疾兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。

“用你我愛(ài)心，換人間真情。”讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落。

三、活動(dòng)目的

1、為_(kāi)_市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活

2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到殘疾兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。

3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

4、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。

5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。

四、活動(dòng)參與人數(shù)

至少__人，學(xué)校有x個(gè)班。每個(gè)班至少分配x個(gè)人，并且每個(gè)班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過(guò)__人。且每組都確定一名小組長(zhǎng)，整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x號(hào)下午

六、前期準(zhǔn)備

1、由宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。

2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請(qǐng)無(wú)課人員加入。

3、由于當(dāng)天是星期x，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對(duì)課程表。

4、星期x晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開(kāi)個(gè)短會(huì)，對(duì)星期四的安排做一個(gè)提前介紹，且規(guī)劃下星期四會(huì)玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。

七、活動(dòng)流程

1、星期x下午一點(diǎn)半在食堂門(mén)口集合。

2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊(duì)。

3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識(shí)，讓他們開(kāi)心的學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。

5、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。

6、x點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合。組織回校。

八、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)來(lái)回的路上不要擅自離隊(duì)。否則后果自負(fù)。

2、在活動(dòng)中不要擅自離開(kāi)特俗學(xué)校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動(dòng)，后果自負(fù)。

3、活動(dòng)過(guò)程中要淡定，小朋友有時(shí)會(huì)做一些不可思議的事情，要理解他們。

4、和小朋友應(yīng)和諧相處，不要耍小脾氣。

5、盡量照顧到每個(gè)小朋友。

6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止，并對(duì)其進(jìn)行教育。

7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施。各小組組長(zhǎng)應(yīng)看好各組成員。

九、應(yīng)急措施

1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

2、活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。

3、活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。

十、后期宣傳

1由宣傳部將活動(dòng)中拍下的照片進(jìn)行處理，展示于青志聯(lián)，帶動(dòng)大家更積極的參加活動(dòng)。

2、每個(gè)活動(dòng)成員寫(xiě)一篇活動(dòng)體會(huì)或者總結(jié)。

3、畫(huà)出海報(bào)，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻(xiàn)愛(ài)心。

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