范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇一

人生中不斷的面對(duì)各種新挑戰(zhàn)和新要求是必然的，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要面對(duì)和接受這些挑戰(zhàn)和要求。面對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求，我們可以從心理、行為和思維等方面進(jìn)行調(diào)整和改變，以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和要求。在接下來的文章中，我將從多個(gè)角度分析面對(duì)新挑戰(zhàn)新要求的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)和要求。

在日常生活中，我們難免會(huì)面對(duì)種種挑戰(zhàn)和要求，這些挑戰(zhàn)和要求可能是身體和健康的，也可能是職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的。認(rèn)識(shí)這些挑戰(zhàn)和要求是迎接成功的關(guān)鍵一步。因?yàn)?，?dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己面臨的新挑戰(zhàn)和新要求時(shí)，我們就能夠?yàn)榻酉聛淼男袆?dòng)和決策做好準(zhǔn)備。

第二段：調(diào)整心理狀態(tài)。

積極的心態(tài)和正確的心理狀態(tài)是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求的必要條件之一。在面對(duì)新的挑戰(zhàn)和要求時(shí)，我們需要保持冷靜、鎮(zhèn)靜和樂觀，這樣才能制定正確的計(jì)劃并更好地克服困難。我們可以給自己一些正面的鼓勵(lì)和幫助，例如，用一些積極的口號(hào)來強(qiáng)化自己的心理狀態(tài)，這將有助于我們保持樂觀和積極的心態(tài)。

第三段：建立相應(yīng)的行為和習(xí)慣。

面對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求時(shí)，我們要始終具備靈活、適應(yīng)性強(qiáng)和學(xué)習(xí)能力好的特點(diǎn)。建立相應(yīng)的行為和習(xí)慣是必要的。我們可以通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、嘗試和模仿來拓寬自己的適應(yīng)性。同時(shí)，我們還可以在業(yè)余時(shí)間內(nèi)接受更多的教育培訓(xùn)和思維成長(zhǎng)，來提升我們的知識(shí)和技能水平。

第四段：合理規(guī)劃時(shí)間。

合理規(guī)劃時(shí)間同樣是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求的一份關(guān)鍵。我們需要更好地安排自己的時(shí)間，以應(yīng)對(duì)小etsmall的挑戰(zhàn)和要求。我們可以使用時(shí)間日志或時(shí)間規(guī)劃表來安排自己的日常時(shí)間，以更好地管理自己的時(shí)間。在新的挑戰(zhàn)和要求面前，我們可以通過精益求精和提高效率的方式，來更好地完成任務(wù)。

第五段：創(chuàng)新和發(fā)展。

面對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求，我們需要始終保持創(chuàng)新和發(fā)展的態(tài)度。我們可以創(chuàng)新思維和行為模式，來擺脫傳統(tǒng)的思維模式和行為方式。在行為上，我們可以嘗試新事物，不斷拓展自己的認(rèn)知和技能范圍，以擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和更多的選擇。在思想上，我們可以通過思考、交流和學(xué)習(xí)，來拓寬自己的視野和認(rèn)知領(lǐng)域。

總之，面對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求是人生中不可避免的過程，面對(duì)這些挑戰(zhàn)和要求，我們需要通過不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，來克服困難和展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。希望上述幾點(diǎn)能夠?yàn)楦魑慌笥言谛绿魬?zhàn)和新要求面前提供幫助和借鑒。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇二

近年來，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等方面發(fā)生了巨大變革，新事物不斷出現(xiàn)，新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，人們必須要加強(qiáng)自身能力的提升，熱情面對(duì)新時(shí)代的新挑戰(zhàn)。身處這樣一個(gè)時(shí)代，如果不能及時(shí)地改變自己的思維和習(xí)慣，不適應(yīng)新的環(huán)境，就可能陷入被淘汰的境地。本人在工作中，通過深入思考和實(shí)踐，既深刻體會(huì)到了新時(shí)代的新挑戰(zhàn)，也總結(jié)出了一些面對(duì)新挑戰(zhàn)的方法。

隨著時(shí)代的不斷變遷，新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)。我們要正確認(rèn)識(shí)新的時(shí)代背景，深刻理解現(xiàn)有挑戰(zhàn)的性質(zhì)和難點(diǎn)，不能讓自己的心理、技能和知識(shí)落后于時(shí)代。面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，我們必須樹立新的思維方式，不斷拓寬知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，積極面對(duì)到來的挑戰(zhàn)。

第二段：積極塑造自身的能力和品質(zhì)。

要應(yīng)對(duì)這些新挑戰(zhàn)，我們首先要做的是改變自己的觀念，培養(yǎng)勇于接受變化的心態(tài)，不要對(duì)新鮮事物感到畏懼和壓力。另外，我們還應(yīng)該注重自身能力和品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自我形象塑造力、自我管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，增強(qiáng)自身的社交能力和溝通能力，開創(chuàng)未來。

第三段：不斷學(xué)習(xí)和嘗試。

在新時(shí)代的潮流中，學(xué)習(xí)不止于課本，也不局限于某一行業(yè)領(lǐng)域。我們需要不斷地自我拓展視野，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，加強(qiáng)自學(xué)，緊跟時(shí)代步伐。同時(shí)，還要勇于嘗試切入更多領(lǐng)域，積極擁抱新的科技和方式，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和經(jīng)驗(yàn)積累。

面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們還必須注重團(tuán)隊(duì)合作的力量，融入團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中成員之間要互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)也需要通過對(duì)歷史和前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中發(fā)掘經(jīng)驗(yàn)、提煉智慧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有幫助，也能幫我們避免重蹈覆轍。

第五段：積極回應(yīng)挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)遇。

新的時(shí)代，雖然面臨著各種新的挑戰(zhàn)，但這也是新的機(jī)遇所在。我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)這些挑戰(zhàn)，把握更多的機(jī)遇，不斷提高自己的能力，勇于創(chuàng)新、奮斗，才能在未來的發(fā)展中把握先機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，也致力于打造一個(gè)更加美好、激勵(lì)和富有創(chuàng)造力的未來。

在新時(shí)代的浪潮中，我們必須提升自身水平，放眼全球，積極開發(fā)新的領(lǐng)域，把握人生發(fā)展契機(jī)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，勇攀新的高峰，從而創(chuàng)造出更加美好的未來。弱者總是被歷史淘汰，而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是時(shí)代的佼佼者。我們都是時(shí)代的締造者，要用自己的努力和創(chuàng)新精神來創(chuàng)造屬于自己的歷史，讓我們一起加油。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇三

1、 就是如斯，所有的相識(shí)，都是真情純摯的；所有的離去，都是默默無聲的。煩了，微微地把頭扭開，累了，緩緩地把手松開。

2、錘煉本人即刻行為的才能。充足應(yīng)用對(duì)現(xiàn)時(shí)的認(rèn)知力。不要沉迷在從前，也不要耽溺于將來，要著眼于。當(dāng)然要有幻想、謀劃跟制定發(fā)明目的的時(shí)光。不外，這所有停當(dāng)后，必定要學(xué)會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、重視面前的舉動(dòng)。要把全部生命凝集在此時(shí)此刻。

3、不要消極接收別人的謝絕，而要積極面對(duì)。你的請(qǐng)求卻落空時(shí)，把這種拒絕當(dāng)作一個(gè)問題："自己能不能更多一點(diǎn)創(chuàng)意呢？"不要聞聲不字就打退堂鼓。應(yīng)當(dāng)讓這種拒絕激勵(lì)你更大的創(chuàng)造力。

4、轉(zhuǎn)變你的心態(tài)也就改變了你看世界的角度，而當(dāng)你改變看問題的角度時(shí)，即便碰到世界上最不幸、最不幸的事，也不會(huì)成為世界上最晦氣、最可憐的人。

5、人生，有不成績(jī)都是絕對(duì)的，展現(xiàn)的是你對(duì)人生的生涯立場(chǎng)。途徑波折時(shí)，靜看人生云卷云舒；生活潦倒時(shí)，靜品運(yùn)氣苦樂韻味；人生騰達(dá)時(shí)，靜聽性命光輝樂章！因而，人生既平常又高貴，在黑暗中堅(jiān)持心靈的火種，在失敗中保持靈魂的精力，在暴雨中保持動(dòng)搖的信心，才干讓咱們前行的腳步更輕巧更持重！

6、不要尋求表面，它會(huì)騙人；不要追求財(cái)產(chǎn)，它會(huì)消散；追求一個(gè)讓你微笑開顏的人吧！因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的一天恍然大悟、陽光亮媚！

7、每個(gè)人從呱呱落地那天起，就注定了要走一條自己的路，有的很長(zhǎng)，有的很短，有的成功，有的失敗，有的大成大敗千轉(zhuǎn)百回。不論怎么的路，到最后都回空空而往。生命的價(jià)值在于被別人須要，就猶如金錢的價(jià)值在于應(yīng)用。

8、大部分的人過著雷同的生活，大部門的人心態(tài)不均衡，因?yàn)橘Y源是罕見的，優(yōu)良是少數(shù)的，可真正實(shí)現(xiàn)心安理得，心坎安定的也是少數(shù)。不是富人，不是大局部人，而是真正有所求，有所得，有所失的愚公。

9、淡定是一種善意境，只有那些心態(tài)溫和、成熟雀躍的人才能做到,語錄；淡定是一種大智慧，只有那些感性從容、不卑不亢的人能力做到。淡定是我們?nèi)〉眯腋?、快活、成功的要害?/p>

10、當(dāng)人生最慘淡的子，失敗的時(shí)候，實(shí)在也沒有什么。只有你踴躍自動(dòng)地轉(zhuǎn)換一下角度，走到失敗的另一面去，你就會(huì)發(fā)明，本來，失敗的另一面就是勝利！

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇四

在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。雖然這些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)可能會(huì)讓我們感到不安和困惑，但是我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)它們，從而更好地應(yīng)對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。

首先，我們需要對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)進(jìn)行深入的了解和分析。無論是面對(duì)學(xué)習(xí)中的危機(jī)還是職業(yè)生涯中的選擇，我們都需要充分考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解自己的興趣和能力，及時(shí)調(diào)整自己的方向。對(duì)于一些意想不到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要保持冷靜，并快速做出反應(yīng)，讓自己盡可能地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。

其次，我們需要堅(jiān)定自己的信心和勇氣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難和危機(jī)時(shí)，我們不能被恐懼和焦慮所壓倒，而是需要保持樂觀和積極的態(tài)度，及時(shí)尋找?guī)椭椭С?。只要我們能夠?jiān)定自己的信心，深信自己能夠度過艱難的時(shí)刻，那么就能夠戰(zhàn)勝困難，走出困境。

另外，我們需要學(xué)會(huì)從風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)誤也能夠成為我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過總結(jié)和反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己的意志，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

總之，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)需要我們深刻地認(rèn)識(shí)和了解自己，堅(jiān)定自己的信心和勇氣，從而更好地應(yīng)對(duì)困難和危機(jī)。只有在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，才能夠成為更加優(yōu)秀的人。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇五

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。想要成功就必須堅(jiān)定自己的目標(biāo)，歷經(jīng)一番磨難。要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，這樣，當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)才能臨危不懼，勇敢面對(duì)。

伽利略曾由于關(guān)于重物下降的“比薩斜塔實(shí)驗(yàn)”加利略在比薩斜塔上用2個(gè)不同重量的鐵球經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得出了一個(gè)結(jié)論：物體做自由落體時(shí)，不因重量而呈現(xiàn)不同的速度。而亞里士多德認(rèn)為：不同重量的物體，從高處下降的速度與重量成正比，重的一定較輕的先落地。當(dāng)他向亞里士多德的觀點(diǎn)質(zhì)疑時(shí)，所有人都認(rèn)為他是一個(gè)瘋子，沒有人相信他。這時(shí)一個(gè)挑戰(zhàn)擺在了他的面前：要么退縮接受別人的冷嘲熱諷，要么無論成敗大膽的提出觀點(diǎn)。而事實(shí)證明，他是對(duì)的。面對(duì)挑戰(zhàn)，他臨危不懼，為了實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)的自己的真理，他頂著極大的壓力，完成了挑戰(zhàn)，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

布魯諾他被哥白尼的日心說所吸引，開始對(duì)自然科學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣，逐漸對(duì)宗教神學(xué)發(fā)生了懷疑。他寫了一些批判《圣經(jīng)》的論文，并從日常行為上表現(xiàn)出對(duì)圣徒的厭惡，挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)的權(quán)威。教徒們便把他囚禁了起來。這時(shí)他要么選擇屈服，茍且偷生，要么不顧生命頑強(qiáng)不屈。他選擇了后者于是被監(jiān)禁了八年，被處以火刑，后來，隨著科學(xué)的發(fā)展，布魯諾的學(xué)說被證明是正確的。他為了真理，不惜自己的生命挑戰(zhàn)了權(quán)威，他為后世的真理自由留下了濃重的一筆，他的死是偉大的。

司馬遷，他的一生可謂十分曲折。他的父親是一位史官，他想寫一部史書，但遺憾的是，還沒寫就死去了。他死后便把重任交給了司馬遷。他牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，走遍全國(guó)搜集資料，卻因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，在獄中受盡了酷刑，這時(shí)，有一個(gè)挑戰(zhàn)擺在他的面前，要么是兩眼一閉，歸西;要么就是忍下所有的痛苦，寫完史記。他幾乎欲死，但想到父親的遺愿還沒有完成，他打消了這個(gè)念頭。他想：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我如果就這么死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要完成史記!于是他將恥辱和痛苦全部埋葬在心里，發(fā)憤寫作，用了十八年的時(shí)間，完成了這部著作。

他們不都是因?yàn)樽约侯B強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才堅(jiān)持了下來，才做完自己認(rèn)為正確的事情嗎?他們?yōu)榱藞?jiān)持自己的真理，付出了許許多多，才有了今天的回報(bào)。

面對(duì)挑戰(zhàn)，一個(gè)人不能沒有自信心，不能向它屈服，不能氣餒，要時(shí)刻刻做好挑戰(zhàn)準(zhǔn)備，這樣當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)你才能從容面對(duì)，臨危不懼。當(dāng)你感到困難時(shí)，不要?dú)怵H，勇敢面對(duì)它，你就一定能成功。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇六

生活有時(shí)是很殘酷的，會(huì)使生命體造成殘缺。中國(guó)古代神話里的刑天、春秋時(shí)史學(xué)家左丘明、戰(zhàn)國(guó)時(shí)的軍事家孫臏、西漢的文學(xué)家司馬遷、晉時(shí)的醫(yī)學(xué)家黃甫謐、唐朝的鑒真和尚、宋代的大將楊信，還有一個(gè)思想深邃、知識(shí)淵博的英國(guó)劍橋大學(xué)著名的學(xué)者史蒂芬·霍金、荷馬、賽萬提斯、羅斯福、惠特曼……這些生命的殘缺者，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，不低頭，不動(dòng)搖，不退縮，不悲觀，對(duì)事業(yè)熱愛執(zhí)著，永不知疲倦地探索未知的領(lǐng)域，體現(xiàn)出不屈不撓的生命勇氣和生命智慧。作者深情地謳歌這些生命的殘缺者，對(duì)他們的在探索中所表現(xiàn)出來的超乎想象的智慧給予熱情的贊美，對(duì)他們?cè)谑聵I(yè)中所做出的杰出貢獻(xiàn)給予高度的.評(píng)價(jià)。

面對(duì)挑戰(zhàn)，有時(shí)來自自然，有時(shí)來自社會(huì)，有時(shí)來自我。如果說劉再?gòu)?fù)先生是用睿智性的語言來展示戰(zhàn)勝自我的心靈歷程的話，那么，楊泗平同學(xué)就是用情感化的語言來描述自己的心海波瀾。

朱自清先生說夾敘夾議的說理，“實(shí)在也是抒情的一法”，應(yīng)該說，這一語道破了夾敘夾議的本質(zhì)特征。寫面對(duì)挑戰(zhàn)類的文章，也應(yīng)該注意運(yùn)用夾敘夾議的寫法。夾敘夾議抒情，是一種清理交融、敘議結(jié)合的抒情之法?，F(xiàn)代作家石評(píng)梅在其《緘情寄向黃泉》一文中說：“深刻的感情是受過長(zhǎng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的?！弊髡咴谏钪杏辛朔e累，有了感受，有了見解，其感情也就隨之漸趨濃縮和深化，用文字表達(dá)出來，也就會(huì)閃爍著清澈的理智，浸潤(rùn)著湛純的情感之流。

要記住，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)，你的感情，你的意志，你的精神，你的思想，很重要，要表現(xiàn)得深刻些。

鐘聲響了十下，使我從書中喚醒?；叵胫腥说摹逗?凱勒》，思緒的潮水在心中翻騰......

是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見美麗的世界，聽不到悅耳的聲音了。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無數(shù)人。她，就是海倫.凱勒.

我輕輕地合上書，感慨萬分，回想起我平時(shí)怨天尤人，因?yàn)橄萑胧〉纳顪Y而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福的。

困難是一塊試金石，只有像海倫.凱勒一樣無畏地面對(duì)困難，才能取得成功，生活中何嘗不是如此。記得我二年級(jí)的時(shí)候特別害怕數(shù)學(xué)，一見到難題就心如亂麻，面對(duì)困難，我只好打退堂鼓。聽奧數(shù)課也是丈二和尚摸不著頭，屢戰(zhàn)屢敗。一到上課，心中就抱怨?？墒歉改赣眯牧伎?，讓我不斷學(xué)奧數(shù)，我只好走上曲折不平的小路，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當(dāng)我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候，是何等的喜悅，便越戰(zhàn)越勇，克服了重重困難。才取得了今天的成果。

只有我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，才能鍛煉出不屈不撓的精神！

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇七

隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活變得豐富多彩，科技為我們帶來諸多的便利，使世界聯(lián)系變得更加緊密……然而，科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展，而人類的思維卻未必跟上進(jìn)度，甚至逐漸惰化。

無疑科技就是一把雙刃劍，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍?？萍几锩沟每萍佳杆侔l(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，最典型的仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí)，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺(tái)手機(jī)早已不足為奇了。但是這種現(xiàn)象的'背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此，面對(duì)科技我們需要理智與憂患意識(shí)。

科技的高速發(fā)展之下，我們更應(yīng)該靜下心來冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會(huì)的關(guān)系，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見了科技會(huì)帶來的社會(huì)問題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會(huì)造成人性的泯滅和思維創(chuàng)造的弱化。這樣的預(yù)見，在當(dāng)今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如“火災(zāi)殘忍拍攝四十秒”事件，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人的呼救，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的一個(gè)典型表現(xiàn)?？萍嫉母叨劝l(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，而人心卻沒有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預(yù)見，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會(huì)成為自己工具的工具。誠(chéng)哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣，手機(jī)本來是一種通訊工具，但現(xiàn)在人類顯然是被手機(jī)奴役了，人類已經(jīng)成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

在高速發(fā)展的科技社會(huì)里，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背后顯示的是對(duì)科技的過度依賴造成的思維弱化?？萍际且话央p刃劍，利用得當(dāng)則會(huì)造福人類，人類就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢(shì)，而不是凡事都依賴科技。恰如《大趨勢(shì)》中“在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡”，人類在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新，如此，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少。

科技是一把雙刃劍，人類應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)造福社會(huì)?？萍际且话堰_(dá)摩克斯利之劍，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。

1000字無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作......

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇八

今天作文課上，我們玩了一個(gè)游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。

老師上課時(shí)帶來了一個(gè)禮品袋，大家都非常好奇里面是什么。我也猜想：咦？這個(gè)禮品袋這么小，里面的東西肯定也很小，不會(huì)是糖吧？我想著想著差點(diǎn)流下了口水。

在我們的竊竊私語聲中，老師不再為難我們，直接揭曉了答案。

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只見蘆同學(xué)自告奮勇，首先上臺(tái)表演。他信心滿滿，箭步上前，一把捏住氣球，深吸一口氣，用嘴將氣球口含住，他的臉鼓得像大青蛙，瞪大雙眼，一個(gè)勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點(diǎn)一點(diǎn)地變大了，變成了一個(gè)葫蘆。只見他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球，嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手捂住耳朵，雙眼緊閉，不敢看他，心里真是既期待又害怕，像踹了一只小兔子，砰砰直跳。只聽見“啪”的一聲，氣球爆了！這聲音震耳欲聾，嚇得我們心驚肉跳，連連尖叫。

我也不甘示弱，挑了一個(gè)氣球開始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣，含住氣球，一手捏一手扶，鼓起腮幫，使勁吹了起來。望著慢慢變大的氣球，我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時(shí)，我不禁有些害怕：這氣球不會(huì)炸我身上來吧？要不放棄？可我好不容易吹這么大，放棄太可惜了。不管了，閉上雙眼，慢慢吹吧?？蓻]想到的是，我一不當(dāng)心，氣球一下子飛了出去，里面的氣都跑了。我感到非常失落，有點(diǎn)懷疑自己是不是不會(huì)吹氣球？明明就快成功了，卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎？我不甘心，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)，這回氣球終于爆了！

這次“挑戰(zhàn)自我”，我認(rèn)識(shí)了自我，給了我自信。

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