計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師新學期工作計劃篇一

27、短文兩篇(3)。

第十七周。

28、觀潮(3)。

29、湖心亭看雪(2)。

第十八周。

30、詩四首(3)。

第十九周。

期末復習。

第二十周。

期末考試。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學期開始了，為了提高幼兒學習和游戲的積極性，提高保教水平，增強自己的業(yè)務(wù)能力和教學素質(zhì)，特作如下計劃：

一.認真學習幼兒園內(nèi)的各項。

規(guī)章制度。

做到上班不遲到下班不提早外出要報告不擅自離崗不在工作時間閑談避免發(fā)生意外事故。

二.加強教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

三.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應新的教學理念的要求。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做適當?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六.抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學創(chuàng)新。

七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

八.在備課中，積極與其他教師共同研究，認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

以上是我20xx年上學期的教學計劃，我會在教學工作中按上述計劃努力實施，日常管理上做到嚴、細、實，不斷得使自己有所進步，做到讓孩子開心，家長放心，領(lǐng)導安心。

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幼兒園教師新學期工作計劃篇二

新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。教師要與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。個性是新課程改革實施以來，學校對教師隊伍素質(zhì)的要求更高。為了用心投身小學數(shù)學教育教學工作，努力更新教育理念，進一步豐富自我的專業(yè)知識，提高自我的教育教學潛力，鑒于自身狀況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展20xx年規(guī)劃，為自我今后的發(fā)展指明方向。

1、發(fā)展優(yōu)勢

(1)我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學科研。善于學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能用心虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。

(2)現(xiàn)有的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任中年級的數(shù)學教學工作，能配合學校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點，具備必須的的教育科研潛力。

(3)能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務(wù)。

(4)能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。

(5)喜歡閱讀各類書籍。

2、存在的問題

(1)駕馭教材的潛力、設(shè)計課堂教學的潛力和教師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。

(2)對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠。

(3)在教學研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結(jié)和整理。

(4)工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學習。

1、根據(jù)學校的“先學后教，美的課堂”校本研究，用心投身教育科研的改革與實踐，逐步構(gòu)成先學后教的教學模式，促進教育教學質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學的有效性。

2、認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。關(guān)注學生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

3、不斷提高自我的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動中多多聽取他人的意見，永遠抱著不恥下問的精神向有經(jīng)驗的教師討教，平時多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自我獨特的風格。

4、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，個性要學習現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷構(gòu)建、豐富自我的知識結(jié)構(gòu)。多閱讀教育方面的書籍，以此來不斷的充實自我的教育內(nèi)涵。

5、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做好課后反思和案例研究。透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。

幼兒園教師新學期工作計劃篇三

以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育，幫助學生盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

高一年級將以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

1、全力配合學校建設(shè)六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響力。

2、落實學校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗，結(jié)合學校各方面實際，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成績。

3、強化高一教師隊伍建設(shè)。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益;加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。

4、突出學生自主管理。嚴格學生管理，進一步豐富完善學生自我管理體制，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。

5、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個 “團結(jié)、和諧、愉悅”的年級集體。

如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學生思維的'啟發(fā)、引導，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學學生的精神風范。

(二)積極配合學校政教處，團委開展各項工作

1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源，做好學生學校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。

2、組織學生參加好入學教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學習常規(guī)、安全知識講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結(jié)。

分層教學可分識記、閱讀、寫作三個部分，在教學中，教師要對學生分層;授課時教學分層、輔導分層、作業(yè)分層等。每個部分對上、中、下三個層次的學生有不同的要求。(比如作文實行“達到”目標，下等水平的學生要求達到40分，中等水平學生44分或以上，優(yōu)等生達到48分以上)那個層次的學生達不到要求，要進行鞏固性訓練。

教學時可以充分利用多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂學習容量，提高課堂教學的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素，如：

1、進行賞識教育，培養(yǎng)學生的自信心;

2、經(jīng)常找學生談心，以最大的熱情和耐心解決學生的疑惑;

3、在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前，關(guān)心學生;

4、對學生進行細致的心理輔導。

幼兒園教師新學期工作計劃篇四

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。

虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

1、每天早晨晨檢。

2、督促孩子們做好眼操和課間操。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

幼兒園教師新學期工作計劃篇五

全面實施素質(zhì)教育，學習《新課程標準》，以課堂為中心，以探索課堂教學的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式，不斷培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點，使學生的學習真正得以提高和發(fā)展。

以參加集中學習、培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。

（一）、加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

（二）、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量。

要切實提高教學質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學手段，形成符合課改精神的課堂教學模式，是本人的研究目標。具體工作安排如下：

1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

幼兒園教師新學期工作計劃篇六

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學質(zhì)量。

本學期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小班的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

1、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。

3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。

4、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

5、做好幼兒的午休工作，指導幼兒疊好被子。

6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學活動。

(一)做好日常保健工作。

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責。

(二)不浪費每個教育楔機。

1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說。

2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。

3.保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。

4.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5.培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學會簡單的搶救、護理措施。

(三)、個別照顧與特殊照顧。

1.我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。

2.隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。

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幼兒園教師新學期工作計劃篇七

以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育，幫助學生盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

高一年級將以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

1、全力配合學校建設(shè)六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響力。

2、落實學校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗，結(jié)合學校各方面實際，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成績。

3、強化高一教師隊伍建設(shè)。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益;加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。

4、突出學生自主管理。嚴格學生管理，進一步豐富完善學生自我管理體制，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。

5、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“團結(jié)、和諧、愉悅”的年級集體。

如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的`時節(jié)了。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學生思維的啟發(fā)、引導，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育。

通過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學學生的精神風范。

(二)積極配合學校政教處，團委開展各項工作。

1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源，做好學生學校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。

2、組織學生參加好入學教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學習常規(guī)、安全知識講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結(jié)。

分層教學可分識記、閱讀、寫作三個部分，在教學中，教師要對學生分層;授課時教學分層、輔導分層、作業(yè)分層等。每個部分對上、中、下三個層次的學生有不同的要求。(比如作文實行“達到”目標，下等水平的學生要求達到40分，中等水平學生44分或以上，優(yōu)等生達到48分以上)那個層次的學生達不到要求，要進行鞏固性訓練。

教學時可以充分利用多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂學習容量，提高課堂教學的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素，如：

1、進行賞識教育，培養(yǎng)學生的自信心;。

2、經(jīng)常找學生談心，以最大的熱情和耐心解決學生的疑惑;。

3、在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前，關(guān)心學生;。

4、對學生進行細致的心理輔導。

文檔為doc格式。

幼兒園教師新學期工作計劃篇八

1、大力深入開展學生思想穩(wěn)定工作，強化理想前途教育。

本班學生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他(她)們心理，做好疏導工作。并且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。

2、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的.約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。

4、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。

5、加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。

6、引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。

x月份活動內(nèi)容備注。

·9月份××開學報名&n。

bsp;·××選舉產(chǎn)生班委和團委。

·××組織第一次月考并召開家長會。

·10月份1、安排學生晚自習。

·2、組織學生參加校廣播操比賽。

·3、組織第二次月考。

·4、組織冬運會報名。

·11月份××組織第三次月考。

幼兒園教師新學期工作計劃篇九

20新的學期又開始了，本學期我擔任一二年級的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

1、進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2、認真貫徹學校工作重點，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的.不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

1、應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2、多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

五、加強自身建設(shè)。

作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設(shè)，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的`學期又開始了。德育是學校教育最重要的一個方面，開展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學生的一生。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語教學工作中進行說明：

1、協(xié)助班主任老師做好學生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，積極幫助他們。在對學生進行教育時，要以“愛”作為教育學生的出發(fā)點，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學生，建議采用講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結(jié)合，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題。

2、把德育工作滲透到教學中。

第一單元重點是will的將來時使用。談?wù)擃A測未來。引導學生展開想像的翅膀，暢想美好的未來。

第二單元學習情態(tài)動詞should的應用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學習如何給出合理的意見。培養(yǎng)學生關(guān)心關(guān)懷他人的品格。

第三單元圍繞過去進行時，討論ufo的話題。本單元可以讓學生開闊視野，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學生學習英語的興趣。

第四單元學習英語中的直接引語和間接引語，培養(yǎng)學生語言表達能力。

第五單元學習用if引導的條件狀語從句。談?wù)搮⒓优蓪?。使同學們了解美國人的生日聚會的氣氛。可以舉辦聚會，增進同學間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費，講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護與幫助之情，國家與社會的培養(yǎng)。

第六單元學會用現(xiàn)在完成時討論愛好。讓學生互相交流思想，號召學生動腦動手使學生更加熱愛生活。

第八單元談?wù)撌账投Y物。建議學生不要鋪張浪費，用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿。

第九單元繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時的表達，談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園，拓寬學生的視野。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及他人隱私。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學生多了解英美文化，促進學生學習英語。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學生學習英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節(jié)。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十一

以黨的十六屆三、四中全會精神為指導，全面貫徹和落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，圍繞市教育局的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨，堅持以實踐創(chuàng)新為動力，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學生發(fā)展為根本，規(guī)范辦校，質(zhì)量立校，特色興校，科研強校，尋求新的發(fā)展機遇，不斷深化教育教學改革，堅持“依法治?！北７€(wěn)定，進一步搞好“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”的師德師風教育活動，切實抓好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——課堂教學改革，努力提高辦學能力，提高教育教學質(zhì)量，使學校工作再上一年新臺階。

總體目標：團結(jié)拼搏，求實創(chuàng)新，發(fā)展特色，爭創(chuàng)一流。

德育目標：教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人、北安人、中國人”。

智育目標：以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ)，面向全體，彰顯特色，注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎(chǔ)性學力和發(fā)展性學力，以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把學生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會所需要的優(yōu)秀人才。

管理目標：構(gòu)建“四化”（優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化）及“家校合一”的管理模式，實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化。

（一）做好“一個轉(zhuǎn)變”，即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變。

教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革，校長的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此，我校提出“淡化管、強化理”的服務(wù)理念，樹立兩個服務(wù)：服務(wù)教師，服務(wù)學生。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務(wù)”，從而達到讓學生滿意、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生、為了學生一切”的理念。

（二）努力落實“兩個提高”，即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)。

我校結(jié)合師德發(fā)展狀況，適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，倡導“奉獻教育事業(yè)，實現(xiàn)自身價值”的教師文化，力爭使我校師德建設(shè)達到一個新水平，同時學校把工作重點轉(zhuǎn)移到教師的專業(yè)技能提高上來，通過理論研討、校本教研、案例引領(lǐng)、實踐探索等形式，使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。

（三）謀求“三種發(fā)展”，即（學校、教師、學生的發(fā)展）。

“發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展，在當今社會發(fā)展時期，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，正是基于以上的認識，我校提出“三發(fā)展”，讓學校書香傳動，構(gòu)建書香校園，走特色發(fā)展之路；教師愛崗愛生，自覺提高專業(yè)情商，促進其專業(yè)發(fā)展；注重學生特長，全面發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。

（四）倡導“一個思想”，弘揚“四種精神”

一個思想：“愛”字當頭思想，建立愛生育人的良好氛圍。

四種精神：務(wù)實求真，無私奉獻精神。

作風正派，弘揚正氣的精神。

團結(jié)拼搏，努力協(xié)作的團隊精神。

創(chuàng)新求異，爭創(chuàng)先進的進取精神。

（五）努力實現(xiàn)的幾項工作。

1、突出“三育人”環(huán)境建設(shè)，真正做到管理育人，環(huán)境育人服務(wù)育人。

2、優(yōu)化教師資源配置，發(fā)揮教師的潛能，使師資資源共享。

3、加強校園文化建設(shè)，做好申報省級一類初中的準備工作，力爭年內(nèi)達到省一類初中的標準。

4、以黑河市信息教育現(xiàn)場會在我校召開為契機，把我校信息技術(shù)與其它學科整合推向一個新高度。

5、加強師資隊伍建設(shè)，遵循師資隊伍建設(shè)“二八”定律，努力多培養(yǎng)“名、優(yōu)、新”等各級教師。

6、大力倡導“文明班級”建設(shè)，通過爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級，從而達到創(chuàng)辦文明?；顒印?/p>

7、開發(fā)和豐富校本課程內(nèi)容，使我校特色辦學之路大放異彩。

8、為學生發(fā)展創(chuàng)造一種安全、愉快和諧的學習環(huán)境，保持一個充滿贊揚和肯定的環(huán)境，使學生感到安全，受到鼓勵，得到尊重和富于挑戰(zhàn)。

9、做好申報晉升黑河市文明單位標兵的一切準備工作，以極大熱情迎接驗收工作，力爭一次通過。

10、加強畢業(yè)班的管理工作，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭今年中考有更多的教師和學科有新的突破。

11、籌備和實施初一任課教師技能展示，以推動學校整體教學工作的提高。

（六）在管理方面突出“嚴、范、競”

“嚴”字指的是工作作風要嚴謹，各項工作要“嚴”字當頭，如制定教育教學各項制度，要嚴密，執(zhí)行制度要嚴格，教學風氣嚴肅，工作紀律、學生紀律要嚴明。

“范”字是指領(lǐng)導要率先垂范；教師要為人師表，德高為范，學生要勤奮好學，文明守紀，爭做品學兼優(yōu)的典范；學校管理達到規(guī)范，努力爭創(chuàng)示范化學校。

“競”字是指學校，包括每一位教職員工必須清醒認識到，在新的`歷史條件下，一個“競”字真正含義，因此樹立競爭意識是學校重要工作之一。

（一）安全為本，切實做好學校的安全工作。

1、開展警、校、家、校共建活動，優(yōu)化學生、學校安全環(huán)境消防安全隱患。

2、開展法制宣傳教育活動，增強學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、對學生進行生存和自救教育，讓學生遠離危險。

4、加強校園安全防護、消防安全工作，制定切實可行措施，竭制突發(fā)事件發(fā)生，對突發(fā)事件有應急措施，組織領(lǐng)導和補救方式方法。

5、繼續(xù)采用“兩遍鈴”制度，帶班領(lǐng)導及值周教師的疏散制度，有效預防惡性事故的發(fā)生。實行帶班領(lǐng)導負責制，充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用，確保學生的安全。

6、實行保干負責制、校園封閉制。嚴格控制不法分子小商、小販竄入，保證校園的寧靜。

7、確保教學安全，對微機課、理化實驗課、體育課等教師提出明確要求，在保證上課質(zhì)量的前提下，以安全為主，保證學生人身財產(chǎn)安全。

8、組織大型活動時，要充分了解是否存在安全隱患，制定應急措施，確保學生安全，使學生危險率降低為零。

（二）繼續(xù)開展“民心工程”，學校領(lǐng)導班子、校委會、心系全體教職工、關(guān)心他們疾苦，想盡辦法，解決教職工生活中困難和后顧之憂，用真誠的心、濃濃的情，營造出愛的氛圍，使教職工感受到大家庭的溫暖，享受到大家庭的歡樂。

（三）拓寬德育渠道，切實加強對學生的思想教育。

我校始終堅持把德育工作放在首位，以《關(guān)于進一步加強中學德育實施意見》的精神和中共中央《公民道德建設(shè)》為指導，以落實“兩綱”“兩范”為根本，堅持以人為本，以德立校，嚴管厚愛，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育渠道，更新德育手段，豐富德育內(nèi)容，走出一條全方位、多層次的德育工作新路子。

1、樹立德育工作三大理念：即“樹人先樹德；育人先育心；立身先立行”。

2、德育工作的“生活化”，在工作中注重提高德育工作的針對性、實效性、主動性，把“以德治校、以德立?！钡挠^念滲透到學校管理的每一方面。

3、健全機構(gòu)，完善措施，優(yōu)化管理，大力加強德育體制建設(shè)。

1）形成以校長——教導處——政治處——團總支——班主任一體化的德育工作體系。

2）發(fā)揮黨團員的先鋒模范作用；發(fā)揮班主任、思想政治課教師的骨干作用。

3）在全體教工中樹立人人都是德育工作者的思想，要求全員參與德育工作，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，把德育滲透到教育教學各項工作中去，貫穿于學生成長的整個過程。

4）建立健全“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、與時俱進，探微知著，創(chuàng)新發(fā)展，切實加強德育工作的實效性。

“特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導他們在遵守基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高思想道德目標”。為貫徹這一重要的指導精神，克服學校德育工作存在內(nèi)容上成人化、簡單化、形式化的特點，加強德育工作“兩張皮”的現(xiàn)象，我們要緊跟形勢的變化，適時調(diào)整德育工作的方式方法，以增強德育工作的實效性。

5、加強師德師風建設(shè)，強化教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，完善我?！稁煹聨燂L量化考核細則》，要求全體職工遵守我校的師德公約，消除教師中存在體罰、變相體罰和亂收費等不正之風。

6、建設(shè)一支高標準、嚴要求、作風正的優(yōu)秀領(lǐng)導班子隊伍。

1）要樹立終身學習的理念，行政領(lǐng)導要帶頭學習，學習政治業(yè)務(wù)理論，努力提高自身政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高工作效率及工作能力，為全體教師起到示范作用。

2）要有一身正氣、敢于同不正之風進行斗爭的勇氣及能力，要以公平公正的原則對待每位教師，使正氣得到進一步弘揚。

3）要有奉獻精神，以“校興我榮、校衰我恥”作為自己工作的座佑銘，做到以校為家，堅持早迎師生來，晚送師生去。

4）對分管工作有責任心、使命感，不等不靠，注重實效。

5）善于開展批評和自我批評，不做有損學校發(fā)展的事。

（四）抓常規(guī)創(chuàng)特色，努力提高辦學水平。

1、本學期在全校范圍內(nèi)大力開展創(chuàng)建文明班級建設(shè)活動，通過對班主任管理和學生的常規(guī)和特色管理，使文明班建設(shè)收到實效，得到快速發(fā)展。

在班主任管理中：

（1）以建立完整科學的班主任工作評價體系；

（2）堅持每周一次的班主任匯報日；

（3）開展有針對性的班主任的培訓班；

（4）組織班主任進行研討交流；

在學生管理中：

（1）發(fā)揮學生自主管理優(yōu)勢，大量啟用值周學生監(jiān)督崗，規(guī)范管理，做到學生課間每樓一崗。

（2）加強對班團干部的培訓及管理，充分發(fā)揮其率先垂范的作用。

（3）加強對學生養(yǎng)成教育及管理，形成良好的行為習慣。

2、充分發(fā)揮政治處、團總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，擔當起對學生思想道德建設(shè)的重任。

3、教學管理力爭步入規(guī)范化、正規(guī)化、公平化，繼續(xù)完善領(lǐng)導包班制。

（五）規(guī)范教學常規(guī)建設(shè)。

1、規(guī)范制度，明確責任。

進一步重申和明確教師的各種職責和制度，如《教師量化制定》、《教師備課制度》、《教師上課制度》等各種規(guī)章制度，使全體教師銘記于心，并時時處處約束自己，使教學管理制度化，使學校管理提高到一個新水平。

2、開展“五個一”活動，即“讀一本專業(yè)書，寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次業(yè)務(wù)研討，進行一次案例引領(lǐng)活動?！?/p>

3、完善教師的素養(yǎng)訓練體系，注重教師職業(yè)技能綜合訓練，主要從五個方面加以培訓和引導，如口頭表達技能的綜合訓練；教學技能的綜合訓練；文體寫作技能的綜合訓練；多媒體教學技術(shù)的綜合訓練；獲取和處理信息的綜合訓練。

4、組織現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓，讓更多的教師能自主完成powerpoint制作課件，利用班班通的設(shè)備，達到教學資源共享，提高課堂教學效率。

（六）推進課堂教學改革。

1、以學生為主體，從師生觀的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，備課先備學生，把握好備課要過“三關(guān)”，即教案指導關(guān)、備課監(jiān)督關(guān)、聽課檢查關(guān)。在備課過程中做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一作業(yè)練習），實行備課組長、教研組長、教導主任、業(yè)務(wù)校長四級把關(guān)制度。

2、實行“三級查課制度”，做到課前有督促，課中有檢查，課后有總結(jié)，查課制度確定評價標準為：“課前準備充分，師生精神飽滿，教師講解語言流暢，學生聽課全神貫注，課堂氣氛民主，研究討論熱烈”。

3、強調(diào)教師在授課過程中的“五讓”，即在教學中讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表達，讓學生自己動手，讓學生自己得出結(jié)論。

4、引導教師從教學意識到課程意識的升華，教學目標設(shè)定既重視預成性目標，更要重視生成性目標，注重學生體會、感悟，隨時捕捉學生思想碰撞的火花，加以點拔和引導，促進學生思想的升華。

5、開展課改年級學科互動互幫互學業(yè)活動，提高對新教材的操作和使用能力，對新課程領(lǐng)悟和理解向深層次發(fā)展。

6、強化“科研興教、科研興校、科研強師”的觀念，實行課題牽動戰(zhàn)略，加大校本培訓、校本教研的力度，使課堂教學改革按科學方法、科學途徑來指導課堂教學。

7、繼續(xù)深化課程改革，把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應用校本課程有機結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本著“教師發(fā)展、學校發(fā)展、課程發(fā)展、學生受益”的原則，進一步完善與落實我校的校本課程開發(fā)。

8、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強學科教學與信息技術(shù)的整合，教師要把落實預習制度、實施分層教學、開展合作學習作為運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的三個突破口。

（七）鞏固普九成果，增強學校吸納能力。

1、加強學籍管理，制定控輟責任狀，將控輟工作納入考評細則，堅決將輟學率控制在2%以內(nèi)。

2、開展扶貧濟困、獻愛心活動，保證貧困學生就讀。

3、依法管理，運用法律手段控制輟學，鞏固“普九”成果。

4、建立社會、學校、家長三級管理網(wǎng)絡(luò)，把普九工作宣傳到位。

（八）堅持做好“音、體、美、勞、科、微、衛(wèi)生工作。

1、嚴格按照部頒標準，開齊開好每一門課程，上好“兩操”、“兩課”、“兩活”，實行任務(wù)到人，責任到人。

2、認真抓好體育教學，保障學生人身安全，使學生既增長體質(zhì)，又陶冶情操。

3、抓好體育、美術(shù)、音樂等校本課程活動，開展多種形式、興趣廣泛的各種活動，合理安排活動時間，為學生個性的發(fā)展，發(fā)展特長提供有利保障。

4、抓好衛(wèi)生保健工作，通過廣播、板報、班會、健康等形式，進行衛(wèi)生知識宣傳，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，控制傳染性疾病的發(fā)生，加強對學生進行心理健康教育的指導，通過講座開設(shè)心理咨詢等形式，排除學生心理障礙及煩惱。

5、加強音、美課的管理，廣泛開展群眾性文藝活動，利用課堂、音美活動課、文藝演出、書畫展對學生進行美育教育。

（九）加強校園文化建設(shè)，改善辦學條件，做好總務(wù)后勤工作。

1、加強綜合治理，做好保衛(wèi)、防火防盜工作。

2、建設(shè)規(guī)范化校園，加強校園文化建設(shè)，使校園變成學生的樂園。

3、努力節(jié)約資金，為教學創(chuàng)設(shè)良好的條件，本學期爭取實現(xiàn)班班通。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十二

視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。

止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

1.認真學習教育教學理論。

重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績。

要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

報刊雜志業(yè)務(wù)專著等，加強學習研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。

日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育。

學習習慣。

2.思想教育。

活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育。

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的.安全教育。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十三

1、學習新課標，了解各學段教學要求。多途徑學習，了解中年級語文教學特點。

2、班級教學管理：逐步勝任班主任的工作。學習教育教學管理方法。履行崗位職責，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范班級教育教學工作。

3、學生管理：協(xié)助班長學會自身建設(shè)，確定培養(yǎng)班干部，制定計劃，建立成長檔案。

4、教育教學研究：

圍繞語文學科進行文本細讀的學習，進行業(yè)務(wù)講座并開展系列主題研討活動。

學習研究小學語文教材教法，吃透教材。

5、個人修養(yǎng)：開展讀書的啟動儀式，制定讀書計劃，養(yǎng)成讀書習慣。并通過自己讀書帶動學生、家長閱讀。

如何提高語文教學朗讀水平、書寫水平；

如何做好班主任的工作。

教學管理。

（一）朗讀方面：

1、利用好晨讀時間進行朗讀。

2、以錄音錄相的形式進行班級朗讀展示。

3、開展學生朗讀比賽或講故事比賽。

（二）書寫、作業(yè)：

1、提高對作業(yè)的要求。（規(guī)范、整潔、教師批改，激勵性語言等）。

2、對學生作業(yè)進行定期與不定期的評比。評比后進行交流，指出成績與不足。

3、學校期末組織進行作業(yè)評比。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)：

1、走進同事課堂跟蹤聽課，重視課后反思，與同事進行交流、研討。

2、與有經(jīng)驗的'老教師結(jié)對子，幫助自己成長。

個人修養(yǎng)：

1、閱讀《給教師的100條建議》。

2、學習教學大綱，了解各學段教學要求。

3、在實踐中學習并提高電腦操作水平，制作一件電腦課件。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十四

老師們?yōu)槿藥煴?，新學期伊始，總會給自己制定教師學期工作計劃，以下是特意整理了一些關(guān)于教師學期工作計劃范文和相關(guān)材料，希望對大家有幫助。

下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

積極擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，積極參加政治學習，做好筆記。關(guān)心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫助同志;對工作認真負責，不計報酬，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際，改進自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。

上是由為大家整理的關(guān)于教師學期工作計劃范文和相關(guān)材料，如果您覺得有用，請繼續(xù)關(guān)注。

幼兒園教師新學期工作計劃篇十五

由于剛剛升學的新鮮勁還沒過，學生尚未經(jīng)歷繁重的課業(yè)摧殘，所以他們尚保有非常熱忱的運動渴望。在體育課上學生就像孔雀一樣喜歡炫耀自己優(yōu)秀的體質(zhì)，不管男女同學都指望著在一些項目或者競賽上出出風頭，而且精力特別的充沛，快活的就像小鹿。而我覺得這是非常好的現(xiàn)象，能夠時刻保持活躍證明他們的身心還沒有沾染沉重的書本腐氣，可以自由支配自己的心靈。那么我以后則要注重守護他們自由的內(nèi)心，為他們在高壓下開辟一片自由的心境，鍛煉出強健優(yōu)美的身姿，以下就是我的工作計劃。

如今的高一生正是裝的像牛犢的年紀，精力和體力都似乎永遠不會枯竭，能夠承受接連熬夜的辛苦，也能應對運動的挑戰(zhàn)。所以也是對他們進行培養(yǎng)的絕佳良機，而我則不會錯過這樣的`好勢頭，我要趁著他們熱情未退，給他們打好運動的基礎(chǔ)。并且教會他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己的身心，正確的梳理情緒。

我覺得我應該利用運動的途徑使他們了解自己，以及養(yǎng)成一些優(yōu)越的品質(zhì)，幫他們擺脫不良習氣以及消極觀念的毒害。讓學生清楚的認識到運動的概念，體會到運動的精神，從而使這份美好的能量在他們的身上產(chǎn)生影響。為他們開啟一個正面認知的窗口，豐富他們的思維理念。

要把對學生的尊重放在首位，就是對他們要有了解，同時在授課的時候要分寸把握得當，我觸碰他們敏感的心理區(qū)域。就是從課堂語言上做到平易而精煉，溫和又準確，能表達出具體的內(nèi)容，同時有非常符合他們的情感認同。此外得將學生按照不同的體制，做恰當?shù)挠柧毎才拧?/p>