心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇一
單片機(jī)(Microcontroller)是集成電路的一種,它包含了處理器、內(nèi)存和輸入輸出設(shè)備等多種功能。在現(xiàn)代電子技術(shù)領(lǐng)域,單片機(jī)正日益廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備,其設(shè)計(jì)應(yīng)用成為了技術(shù)人員必須面對的挑戰(zhàn)。在我的工作中,我積累了一些關(guān)于單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用的心得體會,下面我將以五段式的形式展開介紹。
首先,單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用需要有良好的項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在開始單片機(jī)設(shè)計(jì)項(xiàng)目前,我們應(yīng)該提前明確項(xiàng)目的需求和目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)它們所需的單片機(jī)型號和外設(shè)等硬件資源。這樣可以避免項(xiàng)目中出現(xiàn)不必要的延期和遺漏,也有助于項(xiàng)目進(jìn)度的合理安排。
其次,選擇適合的開發(fā)工具和編程語言是單片機(jī)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。目前市場上有許多常用的單片機(jī)開發(fā)工具和編程語言,如KeilMDK、MPLABX等工具,以及C語言、匯編語言等編程語言。我們需要根據(jù)項(xiàng)目需求和個人經(jīng)驗(yàn)來選擇最適合的工具和語言。同時,掌握這些工具和語言的使用技巧也非常重要,可以提高開發(fā)效率和減少錯誤。
第三,單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用需要深入理解硬件和軟件的結(jié)合。在單片機(jī)設(shè)計(jì)中,硬件和軟件是緊密結(jié)合的。硬件決定了單片機(jī)的性能和功能,而軟件則負(fù)責(zé)控制硬件的操作。因此,我們需要深入理解硬件和軟件的工作原理,才能更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)試。同時,了解各種外設(shè)的使用方法和特點(diǎn)也非常重要,可以有效地提高系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性。
第四,良好的調(diào)試能力是單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用的關(guān)鍵。在單片機(jī)設(shè)計(jì)過程中,調(diào)試是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要熟悉常用的調(diào)試方法和工具,如示波器、邏輯分析儀等,以及掌握調(diào)試技巧和經(jīng)驗(yàn)。只有在正確的方向上進(jìn)行調(diào)試,才能快速找出問題并解決它們。
最后,單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。隨著科技的發(fā)展和新技術(shù)的涌現(xiàn),單片機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域也在不斷演變。我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)也非常重要,通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),我們可以不斷提高自己的能力和水平。
綜上所述,單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用涉及到項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)、開發(fā)工具和編程語言的選擇、理解硬件和軟件的結(jié)合、良好的調(diào)試能力以及不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過我多年的實(shí)踐和總結(jié),我深刻體會到了這些方面的重要性,并獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。相信在未來的工作中,我將不斷精進(jìn)自己的技術(shù)能力,為單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇二
做了兩周的課程設(shè)計(jì),有很多的心得體會,有關(guān)于單片機(jī)方面的,更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。
我們組一共有三個人,但其他兩個人是真的`神龍見首不見尾,除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運(yùn)氣(我見到的很多做了0天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。
所幸的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了,因?yàn)槲冶救藢纹瑱C(jī)也并不是很熟悉,學(xué)的東西好像它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實(shí)際。以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機(jī)上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么高興,我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э?,或是在我打盹兒的時候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗(yàn)收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?的引腳及其功能,ad轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點(diǎn)做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
還好,驗(yàn)收還算成功,得了3分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,代表了我真實(shí)的水平,我覺得我對單片機(jī)的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實(shí)這也沒有什么不一樣,這一點(diǎn)我早就了解。
最后,我發(fā)現(xiàn)自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣,想暑假回家以后自己去買一些東西來做,再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了,他們好厲害,在高中勞動課就成功的做出過調(diào)頻收音機(jī),大一暑假的時候參加了學(xué)校的電子競賽培訓(xùn)接著比賽,不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡(luò),這次回家就好好找他們敘敘舊。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇三
做了兩周的課程設(shè)計(jì),有很多的心得體會,于單片機(jī)方面的,更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。
我們組一共有三,但其他兩個人是真的神龍見首不見尾,除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運(yùn)氣(我見到的很多做了10天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。
所幸的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了,因?yàn)槲冶救藢纹瑱C(jī)也并不是很熟悉,學(xué)的東西好像它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實(shí)際。以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序(他們組也只有他動手),看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機(jī)上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么高興,我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э?,或是在我打盹兒?時候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗(yàn)收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心,想再重做來不及了,單是檢查線卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點(diǎn)做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
還好,驗(yàn)收還算成功,得了3分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,了我真實(shí)的水平,我覺得我對單片機(jī)的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增。同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實(shí)這也沒有什么不一樣,這一點(diǎn)我早就了解。
最后,我發(fā)現(xiàn)自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣,想回家以后自己去買一些東西來做,再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了,他們好厲害,在課就成功的做出過調(diào)頻收音機(jī),暑假的時候參加了學(xué)校的電子競賽接著,不過后來怎么樣我就不知道了。汗??磥硪啾3致?lián)絡(luò),這次回家就好好找他們敘敘舊。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇四
經(jīng)過兩周的課程設(shè)計(jì),我有很多經(jīng)驗(yàn),包括單片機(jī)和人際關(guān)系。
我們組有三個人,但其他兩個人真的是神龍。除了最后一次辯護(hù),他們一起坐在我旁邊,冠冕堂皇地指著我畫了幾次圖,說了幾句話。我想也許他們不知道自己在說什么,盡管他們回答了一些事情。我佩服他們的勇氣和運(yùn)氣(我看到的很多都做了10天人的最終成績都不如他們),但鄙視他們的做法。
幸運(yùn)的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能不得不放棄,因?yàn)槲也惶煜纹瑱C(jī),學(xué)習(xí)似乎是它,我是我,理論不能與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。以前的匯編語言學(xué)得不好,一開始的`程序會讓我瘋狂。后來問我們班的一個男生,每次和他一起去實(shí)驗(yàn)室調(diào)試程序(他們組只有他一個人做),邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機(jī)上做的時候,雖然不是我自己寫的,但是看到他這么開心,我也有一種分享的成就感。后來,我們組使用了他寫的程序,他花時間做了一些擴(kuò)展。
下一步是做硬件焊接工作。沒想到這項(xiàng)看似不需要太多技術(shù)的工作,卻很辛苦。很多次早上起床帶瓶水帶吃到培訓(xùn)中心,泡一天。和我一樣,我看到很多人,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做的。這個時候也有很多人幫我,或者熱情地幫我?guī)э?,或者在我小睡的時候幫我做一些焊接。每個人都鼓勵我,即使最后什么都出不來,也一定要堅(jiān)持下去。當(dāng)我想放棄的時候,我也對自己說,即使你做的是次品甚至不合格品,你也必須拿出一個成品。
在驗(yàn)收之前,終于做了一個成品,不幸的是,它真的是一個不合格的產(chǎn)品。幫我的男生已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該是我的焊接問題。有點(diǎn)灰心,再做也來不及了,光是檢查線路也找不到任何問題。那就準(zhǔn)備好答辯吧。我看了看電路圖上的教科書,發(fā)現(xiàn)很多我以前覺得很難記住的東西現(xiàn)在更容易記住了,因?yàn)槲艺於荚谔幚硭鼈儭?1引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器,驅(qū)動器,我用的一切,我都一遍又一遍的看書了解,同時問同學(xué)我看書過程中的疑惑。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了以前焊接中的一些問題。如果我能改變它們,我就會改變它們。如果我有更多的時間,或者我可以早點(diǎn)做好它們。如果我不是唯一一個?!懔税?,別想那些如果,還是準(zhǔn)備好自己的,做好我現(xiàn)在能做的事。
幸運(yùn)的是,驗(yàn)收仍然成功,得到3分,不是很高,但我認(rèn)為這對我很好,代表了我的真實(shí)水平,我認(rèn)為我對單片機(jī)的一些知識在這個過程中真的從零開始增長。與此同時,我也試圖不考慮別人得到了多少分,沒有不平衡,有些人付出努力,有些人付出風(fēng)險代價,事實(shí)上,這沒有什么不同,我早就明白了。
最后,我發(fā)現(xiàn)我對單片機(jī)有點(diǎn)感興趣。暑假回家后,我想買些東西做,然后補(bǔ)上匯編語言。如果你有任何問題,請咨詢以前的老同學(xué)。他們非常強(qiáng)大。他們在高中勞動課上成功制作了調(diào)頻收音機(jī)。大一暑假,他們參加了學(xué)校的電子競賽培訓(xùn),然后參加了比賽,但我不知道后來發(fā)生了什么。汗??磥硪啾3致?lián)系,這次回家就好好找他們敘舊。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇五
結(jié)束了兩周的電視機(jī)實(shí)訓(xùn),我們又迎來了單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),真是讓我們受益匪淺啊學(xué)到了很多東西,不管怎樣樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機(jī)會.真正的學(xué)到了東西.為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)讓我們受益匪淺.此次課程設(shè)計(jì)軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程潛力.對于我們應(yīng)用電子技術(shù)的學(xué)生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時鐘還算順利,下面的報警部分就花費(fèi)了相當(dāng)長的時間,還有加上報警時的音樂也是我們到圖書館里查閱資料由匯編轉(zhuǎn)化成c語言得來的.本來還以為編程會很簡單的,等到實(shí)際操作起來才明白它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提.單片機(jī)是我們上學(xué)期開設(shè)的課程,所以很多專業(yè)知識也都忘記了.但是經(jīng)過我們一步步的努力,花費(fèi)的時間與精力最后沒有白費(fèi),效果漸漸地出現(xiàn)了.其實(shí)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯誤,所以導(dǎo)致整個程序的結(jié)果很亂,在仔細(xì)修改程序之后,最后一步步地到達(dá)效果了.
編程序舍棄了,到網(wǎng)上下載了一段音樂程序,是c語言編的.要讓音樂在我們的紅外報警系統(tǒng)中唱出來可不是什么簡單的事情,雖然找到了音樂程序,但要讓音樂程序跟我們的主程序融合在一齊得花費(fèi)點(diǎn)心思了.
最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒有浪費(fèi),我們從中學(xué)到了很多知識.,也讓我們對單片機(jī)有了更深一步的了解.雖然最后結(jié)果是出來了,可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的,她引導(dǎo)我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點(diǎn)撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的.
總而言之,單片機(jī)課程設(shè)計(jì)對于我們有很大的幫忙,我們從中受益匪淺。
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單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇六
兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)終于順利完成,包括幸福和痛苦。我們選擇的設(shè)計(jì)主題是“數(shù)字溫度計(jì)”,每個人都認(rèn)為這個主題相對簡單。事實(shí)上,在這樣做之后,我們發(fā)現(xiàn)雖然設(shè)計(jì)電路很簡單,但我們認(rèn)為它真正困難的是程序設(shè)計(jì),但在我們的共同努力下,它終于完成了。
當(dāng)我們第一次選擇這個話題時,我們真的很困惑。我們不知道如何開始硬件電路,也不知道如何談?wù)摻鉀Q方案,因?yàn)槲覀儗W(xué)到的是單片機(jī)的.理論知識,很少應(yīng)用于實(shí)踐。然而,我們?nèi)瞬]有偷懶,迅速分工查閱和收集數(shù)據(jù)。我們?nèi)D書館借了一些參考書,在網(wǎng)上找了一些相關(guān)資料,咨詢了導(dǎo)師。通過不斷的努力,數(shù)字溫度計(jì)的思路和模型終于確定了,并開始單獨(dú)焊接硬件電路,其余的是整理和修改程序。
經(jīng)過一些整理和修改,在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬,模擬成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中,我們首先布置硬件電路,然后確認(rèn)正確,然后焊接在電路板上。我們認(rèn)為這個過程做得更快,以至于以后出現(xiàn)了虛擬焊接錯誤。
焊接電路板完成后,經(jīng)仔細(xì)檢查,進(jìn)行通電試驗(yàn)。結(jié)果液晶lcd沒有顯示,通過檢查,原來lcd壞了,更換后,可以顯示顯示值。但另一個問題是,當(dāng)報警電路不報警時,在咨詢了老師后,發(fā)現(xiàn)蜂鳴器的電壓太低,因?yàn)殡娮璐?lián)太大。然后,我們換了一個小電阻,但蜂鳴器一直在叫,停不下來,然而,在我們?nèi)齻€人的仔細(xì)檢查下,原來是在放大電路的一端虛擬焊接,這表明我們的焊接電路技術(shù)不夠好。重新焊接后,數(shù)字溫度電路終于成功實(shí)現(xiàn)了功能。當(dāng)時,我們非常興奮和快樂,因?yàn)槲覀儍芍艿呐]有白費(fèi)。
在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后,我們發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀挥性S多缺點(diǎn),我們學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以有些功能不能被動地完成。但通過學(xué)習(xí)這一實(shí)踐,我們提高了實(shí)踐能力,提高和鞏固了單片機(jī)的知識,特別是軟件。它增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,并讓我們意識到將理論應(yīng)用到實(shí)踐中是多么重要。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇七
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域, 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
本次課程設(shè)計(jì)持續(xù)了一個多月的時間,它主要是培養(yǎng)我們通過把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,并且這一次課程設(shè)計(jì)采用的萬用板搭建電路,想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀,我們便需要從全局入手,要有全局統(tǒng)籌局部的思維,這樣才能更快捷設(shè)計(jì)出整齊美觀的電路板。
剛開始時,由于自己的專業(yè)基礎(chǔ)不足,對課題設(shè)計(jì)有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進(jìn)行焊接,沒有對整個電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)提醒我,如果繼續(xù)這樣下去,最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后,我立即決定停止焊接,在同學(xué)的幫助下開始對整個電路圖進(jìn)行合理的排列,根據(jù)不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置,以達(dá)到最佳。最優(yōu)的效果。在進(jìn)行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。
然而在用程序?qū)τ布M(jìn)行調(diào)試的時候卻出現(xiàn)了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實(shí)現(xiàn)功能,通過一步一步的測量調(diào)試,檢查出多處漏焊、虛焊的現(xiàn)象,修改后還是有很多的問題,用萬用表不斷的測試也找不到問題所在,而且用盡了各種方法檢查了很久之后,任然沒有有這樣一個想法,但是沒有做出來心里實(shí)在是很不甘心,因此我還是向基礎(chǔ)扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)請教,鼓勵自己做下去。在他們的幫助下,發(fā)現(xiàn)有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時,溫度過熱有部分破損,導(dǎo)致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來,卻又很難被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過多次修改和調(diào)整后,終于能基本實(shí)現(xiàn)功能。
問題得以圓滿的解決,課題設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束,在此過程學(xué)到的細(xì)心,堅(jiān)持不懈,不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力,更多的是感謝我們的課題設(shè)計(jì)老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟,對匯編語言的不精通我對課程設(shè)計(jì)很懼怕,但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心,要爭做一流的學(xué)者,并很詳細(xì)很專業(yè)的為我們講解了本次課程設(shè)計(jì)的理論知識,讓我對此有了宏觀上了解,并能夠掌握這些理論知識,為以后的實(shí)際操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面在實(shí)際操作時,也給我們很多技術(shù)上的指導(dǎo),讓我們能在此過程中,學(xué)到更多的操作技能。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э?,或是在我打盹兒的時候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗(yàn)收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點(diǎn)做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
最后,我發(fā)現(xiàn)自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣,想暑假回家以后自己去買一些東西來做,再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了,他們好厲害,在高中勞動課就成功的做出過調(diào)頻收音機(jī),大一暑假的時候參加了學(xué)校的電子競賽培訓(xùn)接著比賽,不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡(luò),這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負(fù)極,對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計(jì)之后,一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題,最后在老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師再次表示忠心的感謝!
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇八
做了兩周的課程設(shè)計(jì),有很多的心得體會,有關(guān)于單片機(jī)方面的,更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。
我們組一共有三個人,但其他兩個人是真的神龍見首不見尾,除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運(yùn)氣(我見到的很多做了10天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。
所幸的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了,因?yàn)槲冶救藢纹瑱C(jī)也并不是很熟悉,學(xué)的東西好像它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實(shí)際。以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機(jī)上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么高興,我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э?,或是在我打盹兒的時候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗(yàn)收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點(diǎn)做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。
還好,驗(yàn)收還算成功,得了3分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,代表了我真實(shí)的水平,我覺得我對單片機(jī)的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實(shí)這也沒有什么不一樣,這一點(diǎn)我早就了解。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇九
我們的課程設(shè)計(jì)有兩個主要內(nèi)容:一個是出租車計(jì)費(fèi)器系統(tǒng)(包括255計(jì)數(shù)和5萬計(jì)數(shù));另一個是溫度報警系統(tǒng)。實(shí)習(xí)可以在實(shí)驗(yàn)室或宿舍進(jìn)行,我大部分時間都在宿舍進(jìn)行。
出租車計(jì)費(fèi)器的設(shè)計(jì)是第一周的內(nèi)容。因?yàn)橛辛死蠋煹脑O(shè)計(jì)圖紙和程序,你只需要改變你要求的變量。單片機(jī)編程主要使用匯編語言。說實(shí)話,我不能掌握匯編語言。充其量,我只知道。學(xué)校安排的課程真的太少了。我只學(xué)了幾節(jié)課的語言學(xué)習(xí),整本單片機(jī)書的內(nèi)容也學(xué)了三分之一以上。
第二周的內(nèi)容是溫度報警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這個內(nèi)容沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計(jì)圖紙,我們需要真正自己編寫。最令人沮喪的是畫設(shè)計(jì)圖紙。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求上的圖片,加載程序后無法正常運(yùn)行,多次更改失敗。計(jì)算機(jī)上軟件的版本差異也會影響交流。有些元件型號不同,但在選擇時圖形確實(shí)相似,導(dǎo)致選擇錯誤的元件,影響結(jié)果。
在過去的兩周里,實(shí)習(xí)真的有點(diǎn)沮喪。程序中的許多內(nèi)容都不理解。我覺得我們學(xué)到的內(nèi)容不足以編寫這兩個程序,但我們不得不硬著頭皮去理解它們。但在學(xué)習(xí)的過程中也充滿了樂趣。當(dāng)我理解了程序的一些陳述并繪制了所需的設(shè)計(jì)圖紙時,我很高興成就感自發(fā)產(chǎn)生。
無論是知識還是其他方面,這次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺。課堂上的'學(xué)習(xí)從來沒有見過真正的單片機(jī),只是從理論的角度去理解枯燥。然而,我在實(shí)習(xí)中看到甚至使用了單片機(jī)及其系統(tǒng),可以理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),開闊視野,提高對單片機(jī)知識的理解和水平。在這個課程設(shè)計(jì)中,我意識到了合作與團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)我們遇到無法設(shè)計(jì)或無法設(shè)計(jì)的地方時,我們將在qq小組中討論或幫助學(xué)生。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)在當(dāng)前的學(xué)習(xí)和未來的工作中都非常重要。有了團(tuán)結(jié),就會有更多的想法、思維和情感。
單片機(jī)是一門非常重要的課程。老師和一些工作的朋友曾經(jīng)說過,如果你學(xué)好了一臺單片機(jī),用這種技術(shù)和技術(shù)找到一份好工作是沒有問題的。雖然我們在課堂上學(xué)到的內(nèi)容非常有限,但單片機(jī)仍然需要在未來的學(xué)習(xí)中進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)。如果我們學(xué)好了單片機(jī),我們將有更多的生存成本。最后,感謝老師對我們的精心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)生們對我的幫助。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇十
作為一名自動化專業(yè)的大三學(xué)生,我覺得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是十分有意義的,而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里,我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。
這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時兩個星期,在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧,但經(jīng)過這兩個星期的實(shí)踐和體驗(yàn)下來,我們又怎么會去在乎那個先后問題呢,因?yàn)閷ξ襾碚f學(xué)到的不僅是那些知識,更多的是和合作?,F(xiàn)在想來,也許學(xué)校安排的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義吧,它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,還讓我們知道了一個團(tuán)隊(duì)凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!
單片機(jī)作為我們的主要專業(yè)課之一,雖然在大三初我對這門課并沒有什么興趣,覺得那些程序枯燥乏味,但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴的努力中對單片機(jī)的興趣也在逐漸增加。
過沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常需要耐心和精力在兩個星期后的今天我已明白課程設(shè)計(jì)對我來說的意義,它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力,更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié),雖然我們這次花去的時間比別人多,但我相信我們得到的也會更多!
在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善,查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì),但我們不是藝術(shù)家,他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。
要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,一個程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設(shè)計(jì)課程過程中遇到問題是很正常德,但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。
發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力的提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。設(shè)計(jì)過程,好比是我們?nèi)祟惖臍v程,常有一些不如意,但畢竟這是第一次做,難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
我們通過查閱大量有關(guān)資料,并在小組中互相討論,交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會及時請教老師,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。
通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處,雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對我以后的'學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
通過這次設(shè)計(jì),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅(jiān)持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生,單片機(jī)的課程設(shè)計(jì)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。
雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,也沒有很有效的辦法通過自身去理解,但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”,在小組同學(xué)的幫助和講解下,漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。
我認(rèn)為這個收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社一個過程。小組人員的配合﹑相處,以及自身的動腦和努力,都是以后工作中需要的。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇十一
2、在設(shè)計(jì)過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,就是心里想老著這樣的接法可以行得通,但實(shí)際接上電路,總是實(shí)現(xiàn)不了,因此耗費(fèi)在這上面的時間用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識太多,平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我們了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。
平時看課本時,有時問題老是弄不懂,做完課程設(shè)計(jì),那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能,平時看課本,這次看了,下次就忘了,通過動手實(shí)踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的動力和最終目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計(jì)對我們的作用是非常大的。
4、在制作pcb時,發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單,兼顧到方方面面去考慮是很需要的,否則只是一紙空話。
5、在畫好原理圖后的做pcb版時,由于項(xiàng)目組成員對單面板的不熟悉,導(dǎo)致布線后元件出現(xiàn)在另一邊,增加了布線難度,也產(chǎn)生很多不曾注意的問題,今后要牢記這個教訓(xùn),使以后布線更加順利。
6、經(jīng)過兩個星期的實(shí)習(xí),過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。
生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會付出。我想說,設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會,但我們可以,而且設(shè)計(jì)也是一個團(tuán)隊(duì)的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說,確實(shí)很累,但當(dāng)我們看到自己所做的成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行,行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切,這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥,但我們認(rèn)為無論干什么,只要人生活的有意義就可。社會需要我們,我們也可以為社會而工作。既然如此,那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,執(zhí)著的走下去。
同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個人,個人也離不開團(tuán)隊(duì),必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),這也是非常寶貴的。
對我們而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識問題,最后在老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識,在次我們表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!
7、此次課程設(shè)計(jì),學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,比如獨(dú)立思考解決問題,出現(xiàn)差錯的隨機(jī)應(yīng)變,和與人合作共同提高,都受益匪淺,今后的制作應(yīng)該更輕松,自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
8、在此,感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo),也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助!
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主要功能模塊:
主要由兩大部分組成,每一部分有三個功能模塊。
1、電路設(shè)計(jì)部分。
a.
原理圖設(shè)計(jì)模塊,包括用于設(shè)計(jì)原理圖的原理圖編輯器,用于管理元器件的零件編輯器和各種相關(guān)報表生成器。
b.印制電路板設(shè)計(jì)模塊,包括用于設(shè)計(jì)電路板的電路板編輯器,用于零件封裝管理的零件封裝編輯器,電路板組件管理器和各種相關(guān)報表生成器。
c.
無網(wǎng)格布線模塊。
2、電路仿真與pld設(shè)計(jì)部分。
a.
可編程邏輯器件設(shè)計(jì)模塊,包括具有語法意識的文本編輯器,用于編譯和仿真結(jié)果的pld。
和用于觀仿真結(jié)果的wave.
b.電路仿真模塊,包括一個功能強(qiáng)大的數(shù)字/模擬混合信號電路仿真器及用于仿真結(jié)果顯示、測量的波形顯示器。
c.
高級信號完整性分析模塊,主要包括一個高級信號完整性分析仿真器,能分析pcb設(shè)計(jì)和檢查設(shè)計(jì)參數(shù)等。
就是計(jì)數(shù)器的問題。倒計(jì)時,這個燈多少秒后點(diǎn)亮下個燈多少秒。或者弄個變量,初始值可以自己設(shè)置。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇十二
兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)最后順利完成了,其中包含著快樂,也有辛酸。我們選的設(shè)計(jì)題目是“數(shù)字溫度計(jì)”,大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實(shí)不然,做了之后,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)電路雖然簡單,但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計(jì),但是在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時,真的是一頭霧水,硬件電路不知如何下手,更何談解決程序那塊,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的都是單片機(jī)方面的理論知識,應(yīng)用到實(shí)踐中去還比較少。但是,我們?nèi)艘矝]偷下懶,迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書,上網(wǎng)找一些相關(guān)資料,并且請教指導(dǎo)老師。透過不斷努力,最后把數(shù)字溫度計(jì)的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路,剩下的去整理和修改程序。
透過一番整理和修改后,在電腦上進(jìn)行仿真,仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中,我們首先對硬件電路進(jìn)行布局,然后確認(rèn)無誤后,在電路板上進(jìn)行焊接,這個過程我們覺得是做得比較快的,以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。
焊接電路板完工,細(xì)心檢查后,進(jìn)行通電測試。結(jié)果液晶lcd沒有顯示,透過檢查,原先是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。但還有個問題是,當(dāng)報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了,是因?yàn)榇恿艘粋€太大的電阻。然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一向在叫,停不下來,但是,在我們?nèi)说牡募?xì)心檢查下,原先是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后,數(shù)字溫度電路最后成功實(shí)現(xiàn)功能,當(dāng)時我們的情緒都是無比興奮和快樂的,因?yàn)槲覀儍芍艿男量鄾]有白費(fèi)。
在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后,我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。但透過學(xué)oxi習(xí)這一次實(shí)踐,增強(qiáng)了我們的動手潛力,提高和鞏固了單片機(jī)方面的知識,個性是軟件方面。從中增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去是多么重要。
單片機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會和感悟篇十三
作為一名自動化專業(yè)的,我覺得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是十分有意義的,而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里,我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。
在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善,查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì),但我們不是藝術(shù)家,他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。
接下來的4月,我意外的接到系學(xué)生工作處陳老師來電,說我系承辦了院文化藝術(shù)節(jié)的“南方擂臺”知識搶答競賽,而學(xué)校又沒有搶答器,要我組織幾個學(xué)生做一個搶答器。我當(dāng)時想,那好啊,做搶答器不難。以前有用與非門做過,于是我便爽快的答應(yīng)了陳老師,并保證沒有問題,保質(zhì)保量完成。當(dāng)是可能是我想得太了,搶答器不就八個按鍵一個數(shù)碼管顯示不就完了么,把最先搶到的組別顯示出來??墒堑浇o我們提要求的時候才發(fā)現(xiàn)搶答器要實(shí)現(xiàn)我功能遠(yuǎn)不只這么多,倒計(jì)時、蜂鳴提示、范規(guī)報警、電子計(jì)分器,這些我都沒有考慮進(jìn)來。主任也說了,這是一次院級的比賽,電子系做的東西要拿的出手,要做就做點(diǎn)樣子出來。我想也好,雖有點(diǎn)難度,但符合我喜歡挑戰(zhàn)難度的性格。我說“行”!這個活我做了!
接到任務(wù)開始布屬,我把計(jì)分電路分了出去由其它幾個同學(xué)做,我專攻搶答部分。由于沒有獨(dú)立設(shè)計(jì)電路的經(jīng)驗(yàn),剛開始得一步步慢慢深入,正好我會proteus。軟硬件的調(diào)度都靠它完成,這樣可以省很多的時間。做搶答器,我們花了一個月的時間,沒日沒夜的調(diào)試程序(當(dāng)時單片機(jī)課程還沒學(xué)到定時器中斷,還得一邊自學(xué)。)做pcb板,元器件,安裝,調(diào)試,運(yùn)行。那時,他們的計(jì)分電路也做好了,用了16個數(shù)碼管做顯示。我們將計(jì)分和搶答電路板及數(shù)碼管安裝在了事先木制的外殼上,進(jìn)行整體調(diào)試。記得那時正趕上五一放假,而五月8號就是比賽了。我們都沒有休息,將工作間從實(shí)驗(yàn)室搬到了寢室。那段時間雖然辛苦,但很充實(shí),每個人收獲都特別大。
為了讓自己的編程水平能進(jìn)一步提高,我將自己編寫的程序發(fā)到了論壇里與大家共享,并下載網(wǎng)友們的程序進(jìn)行分析。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點(diǎn)陣屏程序、上下位機(jī)通信程序等等,這些我都能熟練的掌握。我認(rèn)為,學(xué)編程讀別人的程序非常重要,每個人都有不同的思維,相同的任務(wù)卻有很多不同的方法,在每個程序里都能找到些的段子,讓人回味。從中可以學(xué)到很多的方法,并且有些可以直接的引用。一個出色的程序員在編程時,并不是從零開始,而應(yīng)該是先找出類似的例子進(jìn)行分析,參考,看看有沒有值得引用和借鑒的地方,加以修改,為自己所用。實(shí)踐證明,這樣做是對的。從當(dāng)初不知如何著手到現(xiàn)在隨手就能寫個幾百行,短短幾個月,我進(jìn)步還是蠻快的.。
做單片機(jī)課設(shè)那會,我?guī)椭税嗌喜簧俚耐瑢W(xué),幫他們調(diào)試過硬件,修改過程序,并為他們解答了一系列的疑惑。當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的目光時,我很自豪,這些都是我努力的結(jié)果。當(dāng)然,努力歸努力,方法也很重要。在這里,我總結(jié)一下,與大家共勉:
1、基本功要雜實(shí),要有一定的數(shù)模電基礎(chǔ)。學(xué)單片機(jī)首先要搞清楚它的基本結(jié)構(gòu)和存儲單元的分配。
2、在學(xué)單片機(jī)的過程中,最好自己動手做一個單片機(jī)系統(tǒng)。先找現(xiàn)成的程序,現(xiàn)成的電路圖,做成實(shí)物,并以這個例子為開端,帶著疑問學(xué)習(xí),往往更有目的,更主動。
3、有條件的話先個好的開發(fā)板,便實(shí)驗(yàn)時之用。沒開發(fā)板,proteus軟件仿真也行。
4、多讀有代表性的程序,讀得多了自然就會學(xué)到很多的好方法。可買本單片機(jī)子程序集看看,也可網(wǎng)上下載程序分析。
5、多泡泡單片機(jī)相關(guān)的論壇,與大家多交流交流,單片機(jī)完全可以自學(xué)的。
我覺得以上幾點(diǎn)相當(dāng)重要,因?yàn)樗鼘ξ規(guī)椭艽螅闶菍⑽翌I(lǐng)進(jìn)了單片機(jī)的大門,以至于我學(xué)起來不那么吃力,沒有感覺到像大家說的那樣的難。我看過很多的程序,也調(diào)試過很多的程序,每一次收獲都不小。我的實(shí)驗(yàn)室就是keil和proteus。這使我做實(shí)驗(yàn)很方便。雖是虛擬的,但調(diào)試程序還是可以的,省去了很多的時間提高了效率。最近我在學(xué)cx51,因?yàn)閷W(xué)單片機(jī)掌握c語言是非常重要的,c語言的性對學(xué)習(xí)其它類型的單片機(jī)有很大的幫助。今后,我想做嵌入式系統(tǒng)工程師,想學(xué)arm,想搞操作系統(tǒng)。所以我現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ),這樣才能進(jìn)步。
我學(xué)單片機(jī)的一些經(jīng)歷。其實(shí)我并不是很厲害,我懂的也只是一點(diǎn)皮毛,只是曉得單片機(jī)是怎么回事,能編幾個小程序罷了。寫這些我只是想記錄一下我初學(xué)單片機(jī)的經(jīng)歷。同時對于那些想開始學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友們,還是可以有一些值得借鑒的地方。希望大家都能學(xué)好單片機(jī),那些覺得難的學(xué)得吃力的同學(xué)要對自己有信心,要多做多練,這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要堅(jiān)持就能如愿,同志們,!