人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

迎新年詩歌朗誦稿篇一

北方冰雪消融。

南方樹木吐綠。

嘀嘀汽車聲里。

一路開來，那是春天婚禮。

生命中注定抵達(dá)幸福。

你要在哪里醒來。

傾聽圣潔歌唱。

眼前美好一切。

順手就能摸到東西。

像詩歌和水一樣一見鐘情。

然后在春天里甜蜜地懷孕。

可我還是會(huì)想起村莊。

坐在一片田野上村莊。

向著河流方向飛翔。

莫非是那不停吹來微風(fēng)。

引得我張望。

初長成小妹。

她正站在家園路口迎接。

以一朵迎春花姿勢(shì)。

為你獻(xiàn)上這首祝福詩。

迎新年詩歌朗誦稿篇二

新年的腳步正點(diǎn)到達(dá)。

煙花辭去難忘的歲月。

爆竹迎來嶄新的年華。

一生幸福三陽開泰。

四季平安五福臨門。

六六大順九九同心。

十全十美恭喜發(fā)財(cái)。

一句句恭賀送到千萬家。

這是盛世的新年。

福滿中華。

歡慶的鑼鼓振奮億萬家。

腳步鏗鏘大步跨。

沿著的指引。

在神州大地上盡情敲打。

歡樂的節(jié)日沒有時(shí)差。

華人的心愿盡情的表達(dá)。

美酒喝來團(tuán)圓的喜悅。

餃子包出自豪的華夏。

五十六個(gè)民族五十六朵花。

展現(xiàn)九百六十萬和諧規(guī)劃。

十三億音符譜新曲。

五千年文化大美中華。

一幅幅畫面看錦繡中華。

這是騰飛的華夏。

在向前進(jìn)發(fā)。

歡快的秧歌扭出幸福滿足。

舞步輕盈盡情瀟灑。

舉世矚目看今朝。

創(chuàng)造東方新的神話。

迎新年詩歌朗誦稿篇三

新年到已經(jīng)兩天了。

我的目標(biāo)。

最遲三月底一定要走出去。

找一份工作。

找一份能養(yǎng)活三口之家。

找一份能月存兩三千的工作。

生命之舟已經(jīng)駛到這兒了。

風(fēng)華正茂的歲月已經(jīng)開始。

把掌握兩門以上語言作為夢(mèng)想。

把走遍全國各省區(qū)了解各地風(fēng)土人情。

作為畢生追逐的王語雙。

集中能量專注思考。

以詩歌形式記錄生命點(diǎn)滴的我。

得循著新年鐘聲開始起程。

家有管理學(xué)英語和漢語的大學(xué)教程。

現(xiàn)在開始每天的讀書筆記。

和所思所想就是我新年的足跡。

和尋找夢(mèng)想的足跡。

迎新年詩歌朗誦稿篇四

a尊敬的老師!

b親愛的同學(xué)們!

ab大家下午好。

a我是本次比賽的主持人。

b我是。

a琴聲淡去，余音裊裊。

b詩詞吟罷，口留清香。

a詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

b把詩詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。

a誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

b經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

a今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋。

b我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現(xiàn)在開始!

a首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。

b那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧!

1、《讓誠信之花盛開》。

首先請(qǐng)欣賞廣播站帶來的散文詩《讓誠信之花盛開》。

2、《少年中國說》。

a少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。

3、《祖國媽媽》。

a媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，

b媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，

a媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。

b有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞1201班詩朗誦《祖國媽媽》，請(qǐng)1103班同。

學(xué)做好準(zhǔn)備。

4、《祖國啊，我親愛的祖國》。

a祖國啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，

5、《美麗的祖國》。

a你是高山，我是纏繞你的片片云朵;。

b你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請(qǐng)聽1501班詩朗誦《美麗的祖國》。請(qǐng)1401班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、《我的祖國》。

a我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博——請(qǐng)欣賞1401班的詩朗誦：《我的祖國》。請(qǐng)1402班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、〈為自己鼓掌〉。

8、《少年中國說》。

a是的，掌聲是對(duì)人的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌!讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給我們的1402班同學(xué)。

b我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因?yàn)槲覀兪恰腥A少年!請(qǐng)欣賞1102班的表演《少年中國說》.請(qǐng)1503班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、《我愛您祖國媽媽》。

a我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。接下來請(qǐng)欣賞1503班詩朗誦《我愛您祖國媽媽》請(qǐng)1301班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、《媽媽的愛》。

b人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請(qǐng)欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請(qǐng)1502班做好準(zhǔn)備。

11、《校園的清晨》。

12、《從小愛祖國》。

b祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平，我們?yōu)樯頌槟膬号院溃覀優(yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請(qǐng)欣賞1502班《從小愛祖國》，請(qǐng)1302班做好準(zhǔn)備。

13、歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個(gè)嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請(qǐng)欣賞1302的詩朗誦：《我的祖國》，請(qǐng)1101班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、《我驕傲，我是中國人》。

作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

16、《我們長大了》。

一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請(qǐng)欣賞廣播站帶來的《我們長大了》。

聽完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。

我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請(qǐng)宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)鄧校長、陳主任為我們獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)大家歡迎!

迎新年詩歌朗誦稿篇五

無論你愿意。

不愿意。

高興不高興。

無論你盼望。

不盼望。

喜歡不喜歡。

無論你是沉浸在。

收獲的喜悅之中。

還是深陷于。

失意的谷底深淵。

意氣風(fēng)發(fā)的新年。

總是以一刻不停。

毫不遲疑的腳步。

走來。

那一輪旭日東升。

那一盞明月高懸。

那一箭冷風(fēng)射來。

那一波河水漣漪。

那一串歡聲笑語。

都是新年的身姿。

都是新年的容貌。

都是新年的聲息。

都是新年。

年年相似年年不同。

讓人耳目一新的風(fēng)韻。

過得順暢通達(dá)也好。

走得坎坷多舛也罷。

即使心頭。

亮堂與陰暗交織。

陽光和潮濕共融。

都得面對(duì)和接納。

這風(fēng)情萬種的新年。

老黃歷已被掀去。

再留戀。

只會(huì)萎縮死守。

新日歷正一一展開。

從頭開始。

是新年給予我們。

平等起步的機(jī)遇。

老樹生花也好。

朝氣蓬勃也罷。

只要是人類的一分子。

都有自我展示圖騰的時(shí)空。

只有新年。

也只有在這個(gè)時(shí)點(diǎn)上。

才能從容不迫地啟步。

無牽無掛的邁步。

樂觀自信的走步。

少一些豪言壯語。

多一點(diǎn)昂首闊步。

踏踏實(shí)實(shí)走穩(wěn)腳下的每一步。

即使依然平常平淡。

收成難幾許。

擁有清新充實(shí)的一顆心。

就是新年收獲的最大果。

敞開所有的心扉。

放射全部的熱情。

擁抱新年吧。

因?yàn)椤?/p>

新的希望新的目標(biāo)新的動(dòng)力。

唯有新年才能給予。

唯有新年才能抓住。

唯有新年才能激發(fā)。

唯有新年才能實(shí)現(xiàn)。

莫憂她。

北國雪飄南國寒潮。

天寒地凍冷流急。

只要新年來到。

生機(jī)盎然的曖春。

就會(huì)接踵而至。

因?yàn)椤?/p>

地心的烈火早已蓄勢(shì)待發(fā)。

只待新年開門迎娶。

便漫山遍野高歌猛進(jìn)。

為了沉寂的靈魂和血肉。

不再麻木。

為了噴涌的氣息和心愿。

更加噴射。

那就請(qǐng)你跨上新年的快馬吧。

去揚(yáng)鞭去奮蹄。

領(lǐng)略風(fēng)光無限的新征程。

迎新年詩歌朗誦稿篇六

我坐上飛船遨游太空。

我問星星：“什么是新年?”

星星細(xì)聲地說：“新年就是燈籠、鞭炮?！?/p>

我問月亮：“什么是新年?”

月亮大聲地說：“新年就是新衣、新帽?！?/p>

我問太陽：“什么是新年?”

太陽高聲地說：“新年就是快樂、進(jìn)步?！?/p>

哦，我懂了，新年到了，我又長大一歲，

我會(huì)更懂事，更能干。

迎新年詩歌朗誦稿篇七

合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)。

甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)。

甲：詩是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好!

合：駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦，秀風(fēng)采”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：奏國歌，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長致詞。

1.《弟子規(guī)》。

甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)!

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。

2.《感恩之心》。

甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;。

乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。

3.《再別康橋》。

甲：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩中有情，詩中有畫，正所謂詩情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。

乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

4、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》。

甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。

乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。

6.《鄉(xiāng)愁》。

甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。

乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

7.《下雪的早晨》。

甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。

8.《再別康橋》。

甲：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來的《再別康橋》，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。

9.《讓我們蕩起雙槳》。

甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。

10.《感恩父母》。

甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!

11.《我驕傲，我是中國人》。

乙：作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。

12.《新年愿望》。

乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來的詩朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。

13.《少年中國說》。

甲：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩朗誦《少年中國說》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船——寄母親》準(zhǔn)備。

14.《紙船——寄母親》。

乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船——寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。

15.《我驕傲，我是中國人》。

第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長宣布比賽成績。

第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

甲：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!

甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!

合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!合：再見……。

迎新年詩歌朗誦稿篇八

近了,2007的聲音更近了,這年是充滿希望的一年。隨著新年的腳步將近，我用我誠摯的心和真情的詩篇，為你們祝福――――。

迎春花開放。

在火紅的太陽底。

你聽，那是百鳥的啁鳴。

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來了新年的祝福。

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲一杯烈酒。

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁。

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒。

漂泊的游子。

不由得加緊了回家的腳步趁春風(fēng)還早，我要快快趕路。

好問心愛的'姑娘一聲。

愛情她可會(huì)在這個(gè)春天，開出花來。

清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來。

那里有少女的香味。

帶著野百合的私語。

在一瞬間綻放青澀地，愛人的手臂。

溫柔地纏繞，把你擁抱。

撥動(dòng)春天的琴弦。

季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋。

如同大地孕育著希望我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里。

談?wù)撝碌氖粘伞?/p>

細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣。

說到春天。

大家的眼里又開出了火焰那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下。

黃澄澄的喜氣。

飄滿家園，讓人看了心里。

感覺興奮而踏實(shí)于是莫名地想起。

多年前下著雪的某一天。

親人們合在家門照的一張全家福。

碰落了第一滴露水。

氤氳開來，它是七彩的。

北方的冰雪消融。

南方的樹木吐綠嘀嘀的汽車聲里。

一路開來，那是春天的婚禮。

生命中注定抵達(dá)的幸福。

你要在哪里醒來。

傾聽圣潔的歌唱眼前美好的一切。

順手就能摸到的東西。

像詩歌和水一樣一見鐘情。

然后在春天里甜蜜地懷孕可我還是會(huì)想起村莊。

坐在一片田野上的村莊。

向著河流的方向飛翔。

莫非是那不停吹來的微風(fēng)。

引得我張望初長成的小妹。

她正站在家園的路口迎接。

以一朵迎春花的姿勢(shì)。

為你獻(xiàn)上這首祝福的詩。

迎新年詩歌朗誦稿篇九

新年你好!

作者：子歸。

我躺在昨日的夢(mèng)上，

想著讀過的詩章，

時(shí)光激動(dòng)拍門，

沖開一道光芒。

是從春天趕來，

還有百花芬芳，

帶有夏季熱烈，

暖意圍我不放，

冬日裹起肅殺，

釋放慈祥訊號(hào)。

我們的皺紋多了幾道，

隱隱伏下世態(tài)炎涼，

走過四季甜酸苦辣，

坦蕩的心懷激情寬敞。

無怨歷過艱辛，

無悔遭遇誤傷，

迎那百舸競(jìng)渡，

劈開洶涌的波浪，

為著萬紫千紅，

情愿獻(xiàn)出熱量。

新年的大門已經(jīng)打開，

我們一同跨進(jìn)時(shí)空隧道，

換成歡樂和祝福，

大聲問候新年你好!

迎新年詩歌朗誦稿篇十

外公外婆就住在那里。

小學(xué)時(shí)的乒乓球桌已廢棄了，

每年寫春聯(lián)時(shí)，它重新變成一張桌子。

租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們。

清空的桌上，攤紙，倒墨，

預(yù)備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣。

只夠?qū)懡o我愛的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前，

一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外，

超山腳下的宏畔村，贈(zèng)一副給獨(dú)居的奶奶。

我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí)，

以至于單調(diào)。大年初一的雙林村，

至少有一幅我寫的春聯(lián)，在門前迎客，

相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。

而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，

我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。

迎新年詩歌朗誦稿篇十一

這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃.

在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？

在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？

告訴我,小朋友那一抹清淚為誰流淌？

告訴我,小朋友那花一樣的笑臉為誰綻放？

是小朋友,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師.

用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,。

為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔,。

是小朋友,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師,。

在這里,在這里放飛著愛的夢(mèng).

迎新年詩歌朗誦稿篇十二

山上的雪融了。

河流凍結(jié)了。

草綠了，花開了。

全部生命都躍動(dòng)了。

我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應(yīng)對(duì)。

小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天，我愛夏天。

飽滿的綠色。

光輝的陽光。

全部生命都蒸蒸日上。

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中，在繁星下聽母親念詩，講故事。

我歡欣風(fēng)云突起，迸發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨。

我歡欣到海濱去游水。

讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天。

金色的時(shí)節(jié)，老練的時(shí)節(jié)天空高遠(yuǎn)，空氣新鮮。

大地因豐盈而微笑了。

那樣慈祥，那樣安靜。

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標(biāo)本我歡欣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

落雪了，落雪了。

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣。

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個(gè)新年的降臨天然之神組織了四個(gè)時(shí)節(jié)每個(gè)時(shí)節(jié)。

都有自個(gè)的風(fēng)味和姿勢(shì)每個(gè)時(shí)節(jié)都帶給我歡欣啊，每個(gè)時(shí)節(jié)我都喜歡!

的，要心情昂揚(yáng)的，對(duì)于元旦賀新年的。一定要適合小學(xué)生的，用于競(jìng)賽，很重要。

山上的雪融了。

河流凍結(jié)了。

草綠了，花開了。

全部生命都躍動(dòng)了。

我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應(yīng)對(duì)。

小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天，我愛夏天。

飽滿的綠色。

光輝的陽光。

全部生命都蒸蒸日上。

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中，在繁星下聽母親念詩，講故事。

我歡欣風(fēng)云突起，迸發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨。

我歡欣到海濱去游水。

讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天。

金色的時(shí)節(jié)，老練的時(shí)節(jié)天空高遠(yuǎn)，空氣新鮮。

大地因豐盈而微笑了。

那樣慈祥，那樣安靜。

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標(biāo)本我歡欣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

劇烈地競(jìng)賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的云夢(mèng)想著到太空遨游、游覽我。

愛冬季，我愛冬季。

落雪了，落雪了。

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬。

青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰。

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣。

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個(gè)新年的降臨天然之神組織了四個(gè)時(shí)節(jié)每個(gè)時(shí)節(jié)。

都有自個(gè)的風(fēng)味和姿勢(shì)每個(gè)時(shí)節(jié)都帶給我歡欣啊，每個(gè)時(shí)節(jié)我都喜歡!

更多。

迎新年詩歌朗誦稿篇十三

一篇篇祝福的文字。

一張張喜慶的圖片。

穿越時(shí)空閃爍熒屏。

愉悅耳朵傳遞心靈。

遠(yuǎn)隔萬里的同學(xué)。

一聲問候拉近了距離。

閨蜜好友在拜年中。

傳遞思念，鏈接深情。

多年沒有聯(lián)系的戰(zhàn)友。

一條微信猶如親兄弟。

高中時(shí)代的老師。

送來父親般的關(guān)愛。

新年快樂的祝福。

和紅紅火火的年味一起燃燒。

拜年掀起新年的高潮。

拜年增添年的味道。

拜年把親情擁抱。

拜年讓友情環(huán)繞。

拜年讓愛觸摸每一次心跳。

迎新年詩歌朗誦稿篇十四

是否很懷念北方的春天。

在這兒在寒冷的北方。

在這思念開花的季節(jié)。

無星的世界啊荒涼而孤獨(dú)------。

雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

孩子般天真的小燕子。

天使般可愛的小燕子。

是否像我夢(mèng)幻的一樣。

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山。

凝視著北方如同一只啼血的杜鵑。

心境凄涼四顧茫茫。

離我既遠(yuǎn)又近的小燕子。

離我既遠(yuǎn)又近的小燕子。

你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥兒。

沐著晨曦。

速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)--------。

攜著我新年最美好的祝福和問候。

燕子呵。

失去音訊已久的燕子。

你是否忘記了北方忘記了歸期。

忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚---------。

但是我始終如一念你盼你祝福你。

元旦，好比一個(gè)美麗的東西。

看

元旦一來到。

我們的臉上。

便有了最燦爛的笑容。

我們穿上新衣服。

顯得多麼神氣。

元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日。

看

省吃儉用的爸爸媽媽。

給你買來許多好吃的`零食。

還有許多好玩的玩具。

都給你買過來。

讓你感到很驚奇。

同是也讓你感到了家庭的溫馨。

啊

元旦節(jié)是美麗的。

也是快樂的。

新年年年過年年有不同。

兒時(shí)天天盼盼年年不到。

盼啊盼春去冬又來。

瑞雪飄飄又是一個(gè)豐收年。

農(nóng)民的笑臉孩時(shí)的記憶又一種對(duì)年的懷念。

那時(shí)的年是兒子的一件新衣。

是年夜里的一盤餃子。

是盼了又盼的一年一度的壓歲錢。

那時(shí)年是那樣的讓人向往。

年復(fù)一年在新年的鐘聲里長大。

盼年的心情依然。

瑞雪依舊孩時(shí)的夢(mèng)想依舊。

那時(shí)的年是思念后的相聚。

是相聚后的離別。

是年三十里那豐盛的年夜飯。

是盼了又盼的一次次春晚。

那時(shí)的年是那樣讓人留戀。

年年年過了一年又一年。

歲月催人老瑞雪依舊兆豐年。

現(xiàn)在的年不在是年夜里的那盤餃子。

老人說現(xiàn)在天天都是年。

是啊呀黨的政策好啊。

生活天天變過年還是那樣讓人盼。

盼啊盼媽媽的鬢角長出了白發(fā)。

盼啊盼兒子長成了爸爸。

歲月不知不覺在流逝。

年的感覺是別樣的。

還會(huì)夢(mèng)見兒時(shí)的冰天雪地。

還會(huì)思念那一次次簡單的年夜飯。

還會(huì)記起那一件件媽媽親手做的新衣。

還會(huì)留戀那一次次的相聚和別離。

一年又一年。

老房子早已不見。

母親的那盞油燈也漸漸地變成回憶。

年復(fù)一年家在一次次分分合合。

人在一次次聚聚散散。

兒女們已為人父母。

父母?jìng)円膊辉谀贻p。

但盼年的的心情依舊。

這時(shí)的年。

是兒孫們那熱鬧的相聚。

是相聚時(shí)歡樂的笑臉。

年復(fù)一年家在不知不覺中變樣。

時(shí)代也在不知不覺中前進(jìn)。

從改革開放到三個(gè)代表。

從與時(shí)俱進(jìn)到和諧社會(huì)。

年在不知不覺中變化著。

而我們也在不斷的成長進(jìn)步。

當(dāng)然隨著年齡的增長對(duì)年的感覺也就不同。

現(xiàn)在不在象以前那樣盼年。

但更懷念那些年對(duì)年的感覺。

我們?nèi)栽谀陱?fù)一年。

不知什么時(shí)候。

還能找回那過年的感覺。

年年歲歲歲歲年年。

更多。

迎新年詩歌朗誦稿篇十五

甜蜜了整個(gè)童年。

香糯的滋味。

縈繞在舌尖。

蔓延經(jīng)年。

今天。

一群雪白的湯圓。

歡快的擁入沸騰的峰巔。

在滾燙的浪尖。

再唱一曲《賣湯圓》。

核桃，花生，芝麻。

在蜂蜜的香甜中。

雀躍撒歡。

歡歡喜喜。

香香甜甜的氣息。

在時(shí)空彌漫。

鞭炮齊鳴。

鑼鼓喧天。

街舞，秧歌，高蹺。

擁著中國巨龍。

舞動(dòng)火紅的春天。

紅艷艷的折扇。

騎驢村姑，唐僧師徒。

圍著蘇醒的雄獅。

掀開祖國的盛世畫卷。

迎新年詩歌朗誦稿篇十六

我們的臉上，

便有了最燦爛的笑容;。

我們穿上新衣服，

顯得多么神氣!

元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，

省吃儉用的爸爸媽媽，

給你買來許多好吃的零食;。

還有許多好玩的玩具，

都給你買過來，

讓你感到很驚奇，

同是也讓你感到了家庭的溫馨;。

啊!

元旦節(jié)是美麗的，

也是快樂的。