無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生周記暑假篇一

月光灑滿(mǎn)一地。

它悄悄地爬上了我的日記本。

懶懶的，柔柔的。

像個(gè)孩子，貪婪地睡著了。

昨夜，我揮筆書(shū)寫(xiě)。

寫(xiě)下了那一行行。

沾滿(mǎn)淚珠的詩(shī)句。

是傷心，還是激動(dòng)。

無(wú)從知道。

只想靜靜地說(shuō)一聲。

不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>

我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

因?yàn)樗寄睢?/p>

時(shí)光走得匆匆。

聚散。

總在意料之中。

當(dāng)淚落下的時(shí)候。

所有風(fēng)景都沉默。

把夢(mèng)偷走。

收拾一下心情。

放松一下身體。

深呼吸——。

閉上眼。

回憶那美好的過(guò)去。

終于，那久違的笑容。

重新綻放在臉上。

初中生周記暑假篇二

每次上下樓時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。這個(gè)背影看起來(lái)有些消瘦，不怎么美麗，但令人看了難忘不一。而它的主人就是獨(dú)自生活在這里的一位老人，我們都親切地稱(chēng)他為“爺爺”。

每天早晨，爺爺都會(huì)拿著一塊濕毛巾和打掃把在樓道上進(jìn)行清理。別看爺爺年紀(jì)大了但干起活來(lái)利索極了！就是因?yàn)檫@樣，所以我們這棟樓的樓道總是干干凈凈的。

有一次，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，在樓梯口哦的一個(gè)角落里看見(jiàn)了爺爺?shù)谋秤?。他弓著背，彎著腰，低著頭，不知道一個(gè)人在干著什么。于是，我跑上前去疑惑地問(wèn)：“爺爺，您這是在干嗎呀？”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看是我便說(shuō)：“沒(méi)什么，就是清理一下垃圾桶。月月，你快去上學(xué)！要不然可要遲到了?！闭f(shuō)完，他又拿起那用了多年的舊毛巾，站在垃圾桶較臟的那一邊認(rèn)真地打掃起來(lái)。他打掃得是那么的仔細(xì)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。我著急地說(shuō)：“爺爺這垃圾桶多臟，多臭啊！已經(jīng)放在這兩三個(gè)月了，您還是回家休息一下吧，總會(huì)有清潔阿姨來(lái)打掃的！”爺爺聽(tīng)完著急地跳了起來(lái)，并生氣地說(shuō)：“那真么行啊！如果不把它清理干凈，這整棟樓都要臭哄哄的了。你快走吧，爺爺再送你句話(huà)，‘一人臟換完人凈’你可要記住了。說(shuō)完，他彎下腰，洗了洗毛巾又擦了起來(lái)。

看著他忙碌的背影，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

如今，爺爺已經(jīng)去世了。雖然爺爺走了，但現(xiàn)在只要樓道稍微有些變臟，總會(huì)有好心的叔叔阿姨和爺爺奶奶來(lái)打掃，跟爺爺在世時(shí)一模一樣。深深地刻在了我心中。

初中生周記暑假篇三

對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。

中學(xué)的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

上了中學(xué)，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。

初中生周記暑假篇四

從小到大，我一直非常喜愛(ài)看書(shū)。不管是上學(xué)的路上，還是放學(xué)的途中；無(wú)論是課余時(shí)間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書(shū)的身影。用一句高爾基的名言來(lái)形容我是再也合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

閑暇時(shí)，我喜歡捧一本已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)——也許是歷史，也許是名著細(xì)細(xì)品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭(zhēng)論一些不同的意見(jiàn)了。我用這種方法讀了許多書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《我的大學(xué)》、《童年》、《夏洛的網(wǎng)》……可以說(shuō)，書(shū)是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因?yàn)樗麄冇⒂聼o(wú)畏，以身許國(guó)；我喜歡《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫，因?yàn)樗跓o(wú)聲無(wú)光的世界里生活了87年，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)……我簡(jiǎn)直就是讀書(shū)成癮了。怪不得媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。除了衛(wèi)生間，是不是哪兒都有書(shū)？”

我笑嘻嘻地反駁說(shuō)：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛(wèi)生間放幾本。對(duì)了。還有廚房呢?！眿寢寣?duì)我無(wú)可奈何。

我不但喜歡讀書(shū)，而且還喜歡挑書(shū)。有時(shí)，我會(huì)靜靜地上網(wǎng)去搜索，遨游書(shū)海。如果有我要找的，我會(huì)“不顧一切”地去看；有時(shí)，我會(huì)找些能推薦好書(shū)的書(shū)籍，不停地翻看簡(jiǎn)介，書(shū)的道理，好挑幾本值得一閱的書(shū)。有時(shí)，我會(huì)不管刮風(fēng)下雨，早早跑到書(shū)店等待開(kāi)門(mén)。去書(shū)店“淘寶”，細(xì)細(xì)讀讀，選要買(mǎi)的書(shū)。

噢，對(duì)了。說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件小小的趣事呢。想聽(tīng)嗎？那是一個(gè)普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說(shuō)：“你先吃著午飯吧，我就不回來(lái)吃了。”

“嗯，嗯，好的，再見(jiàn)?！蔽铱粗鴷?shū)，勉強(qiáng)懶懶地回答。

過(guò)了一會(huì)兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來(lái)。吃啊吃啊，等到媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)一聲驚叫。原來(lái)，我只顧看書(shū)，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿(mǎn)臉苦笑，無(wú)可奈何，說(shuō)：“真是‘家有書(shū)蟲(chóng)，不得安寧’啊?！?/p>

瞧，這就是我。愛(ài)看書(shū)的我。

初中生周記暑假篇五

星期六，我們?nèi)サ虑鍏⒓佑H子活動(dòng)。

到了那里，我們先去種小菜苗，菜苗綠油油，我小心翼翼地地把它種了下去，當(dāng)了一回小農(nóng)民！然后，去采桑果，桑果又大又黑，掛滿(mǎn)了枝頭，不一會(huì)兒我就采了一大袋呢！接著，我們?nèi)ゲ尚Q豆，種小苗。

快到中午了，我們要開(kāi)始燒飯了。我們很快分好了組，開(kāi)始分工，小孩剝豆子，搬柴火，找雞蛋。大人洗碗，燒飯，燒火。好忙啊！這里“咚——咚——咚”原來(lái)在剁雞塊，那里“嘩嘩嘩”在洗菜，還有那邊“嚓嚓嚓”在炒菜，像快樂(lè)廚房奏鳴曲。不一會(huì)兒，菜就燒好啦！有炒南瓜、紅燒雞塊、番茄蛋湯……好多菜??！今天的菜真香，我很快就吃完了！

下午，我們玩了拔河，捉泥鰍，做稻草人，玩陶藝，好開(kāi)心??！

德清真好玩！我下次還要去德清！

初中生周記暑假篇六

暑假即將來(lái)臨，我早有不少美好的心愿，期待能在暑假里完成。

我很想去香港。香港是一個(gè)繁華的都市，十分美麗，如果我去了那，一定會(huì)去那里的迪士尼樂(lè)園玩。迪士尼樂(lè)園里有許多的卡通人物：米老鼠，唐老鴨等等。還有許多好玩的游戲。

我還會(huì)去香港的海洋公園，到水族館那里，被許多海洋生物包圍簇?fù)碇?，身臨其境，許多美麗的大大小小的魚(yú)兒在身旁繞來(lái)繞去，格外有趣。

在香港，夜景是十分絢麗，美輪美奐，璀璨繽紛的燈光把整個(gè)香港裝飾得美不勝收！

我還會(huì)在香港找美食，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)香港的美食很出名，我一定會(huì)在那里好好飽餐一頓。

暑假里，我還想去達(dá)濠看看我的大姨和表哥，可以在那兒幫表哥打資料，在小溪邊散步，十分愜意。還可以看看電視，玩玩電腦，與大姨聊聊天，十分的有意思。

我還會(huì)在暑假的最后與同學(xué)好好玩玩，參與登山，野餐，去大海游泳，駕船自由行。等等都是非常輕松好玩的活動(dòng)。

希望暑假生活豐富多彩，過(guò)得很快樂(lè)，我期待著！

初中生周記暑假篇七

“唉呀，又要寫(xiě)日記了！”我不停地抱怨著。

我屬于最最最最不愿意寫(xiě)日記加上不會(huì)寫(xiě)日記的那一類(lèi)學(xué)生。每次翻開(kāi)日記本，就會(huì)發(fā)生下面這一幕：

“媽媽?zhuān)覀兝蠋熡至羧沼浟?，怎么?xiě)呀？”

“就寫(xiě)昨天咱們?cè)陔娨暽峡吹降钠媛劰质掳?。先?xiě)六要素，再寫(xiě)……”天哪，這些話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，媽媽可能也有同感，所以說(shuō)了也白說(shuō)，等于對(duì)牛談琴！

“禹豪，你想什么呢，怎么不寫(xiě)呀？我說(shuō)的話(huà)，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)？……什么？還是不會(huì)寫(xiě)？問(wèn)你爸去！”

……悲哀！

“老爸，我不會(huì)寫(xiě)日記！”

“什么？讀了五年級(jí)了，你不會(huì)寫(xiě)日記？！”我被獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)耳光，痛得我兩眼冒金星！

我失聲痛哭，從此以后，寫(xiě)日記就像上戰(zhàn)場(chǎng)！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。

“禹豪！來(lái)，媽媽教你寫(xiě)日記！”

“別別，你還想讓我挨打呀？”

“這次，媽媽一定把寫(xiě)日記的方法全教給你，讓你什么日記都會(huì)寫(xiě)?！泵鎸?duì)如此誠(chéng)懇的老媽?zhuān)覜](méi)辦法再說(shuō)“不”，要不，她可沒(méi)這么客氣嘍，一定會(huì)火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽(tīng)吧。

“你必須先從自己的身邊找事，抓住一個(gè)中心，不能寫(xiě)成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點(diǎn)懂了，花了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一篇日記，效果還不錯(cuò)，得到老媽的表?yè)P(yáng)！初次會(huì)寫(xiě)日記，我居然感到無(wú)比的驕傲。

初中生周記暑假篇八

小w，小學(xué)畢業(yè)后，我與你的情感如一根線(xiàn)一般連著。

進(jìn)了中學(xué)，我有種感覺(jué)，你如同從“人間蒸發(fā)”了一般，沒(méi)有蹤影。曾經(jīng)的“微信好友”是你與我唯一的連接。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重，能打開(kāi)手機(jī)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有幾次，我內(nèi)心中便有種感覺(jué)：這根線(xiàn)似乎斷了。

一天，我關(guān)注著你的朋友圈，小學(xué)時(shí)形影不離的朋友，如今卻只能在心靈深處想著對(duì)你的思念，而我卻不知道你是否也在心靈中與我交流，我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——尋找你。

在這一學(xué)期，我一直想回到小學(xué)去看看，看著你的朋友圈，我的知你已去過(guò)小學(xué)一次了，我心里也同樣有對(duì)小學(xué)的思念。但現(xiàn)在，我無(wú)論怎么擠，都無(wú)法在百忙中抽出那么幾十分鐘的時(shí)間，去看一下小學(xué)的樣子。

小w，有一天，請(qǐng)等我來(lái)找到你。

初中生周記暑假篇九

羅坑水庫(kù)旅游區(qū)在電白縣北部羅坑鎮(zhèn)，沿省道七那線(xiàn)，距縣城水東鎮(zhèn)約60公里，以山清水秀、環(huán)境幽雅著稱(chēng)。建于1960年，是本縣最大的水庫(kù)，水庫(kù)周?chē)嗌江h(huán)繞，因遠(yuǎn)離工業(yè)污染，仍保持著環(huán)境清新，空氣怡人的理想狀態(tài)。水庫(kù)最大的特點(diǎn)是水質(zhì)清純而碧綠，毫無(wú)污染的水面看上去尤如翡翠碧玉。加上四周?chē)d綿起伏的青山及那若隱若現(xiàn)的野生鳥(niǎo)鶴，讓人感受到一種回歸自然的樂(lè)趣。水庫(kù)因?yàn)槭撬拿媲嗌江h(huán)繞，翠綠小島隨處可見(jiàn)，其中一個(gè)島內(nèi)有山洞，是游人喜歡游玩的地方。

羅坑水庫(kù)是粵西地區(qū)三大水庫(kù)之一，是五十年代末掀起“造林綠化興修水利"時(shí)期，電白全縣軍民在縣委書(shū)記王占鰲的親自帶領(lǐng)下，冒著寒風(fēng)酷暑，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間而筑成的。區(qū)內(nèi)景點(diǎn)占鰲亭，就是為紀(jì)念電白人民的好公仆王占鰲書(shū)記和記載當(dāng)年電白軍民踴躍參加修筑水庫(kù)的熱烈場(chǎng)面建造的。

水庫(kù)源于東北部的鵝凰嶂，海拔1348米，是電白境內(nèi)最高峰，登上此峰，可一覽電白，極目南天，與水庫(kù)連成一體，構(gòu)成電白新十景之一的“鵝鳳戲水”。

水庫(kù)中間有兩個(gè)天然小島，浮于水面。大霧籠罩，若隱若現(xiàn)，好似兩個(gè)披著輕紗，姍姍而來(lái)的少女。島上樹(shù)木茂密，綠樹(shù)成蔭。溫度比周?chē)?。c，建有別墅、賓館，成了人們避暑、療養(yǎng)、會(huì)議、旅游的理想場(chǎng)所，庫(kù)區(qū)面積達(dá)7000多畝，蓄水量約1．15億立方米。泛舟遨游水面，朔源而上，盡領(lǐng)略沿途村寨、別墅及環(huán)山之層林、奇石、怪巖、流泉、飛瀑風(fēng)光，猶如進(jìn)入另一世界之中，愉悅之感油然而生。

東南方的那座大山是電白名勝——望夫山。山上有著名景點(diǎn)“望夫石”。望夫石曾留有一段美麗的傳說(shuō)：古代，有一對(duì)居住在山下的恩愛(ài)夫妻，務(wù)農(nóng)為主，膝下無(wú)男，只有一女。因戰(zhàn)亂，丈夫被征守疆，妻子盼郎早回，每天早晚兩次帶女兒上山向南遙望，等待，年復(fù)一年，仍無(wú)音訊。后來(lái)，盼夫心切，與女兒上山向南遙望，期盼，茶飯不進(jìn)。一夜，忽電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，母女倆變作大小兩座巖石，屹立山上，望夫石的優(yōu)美傳說(shuō)吸引著很多游人，凡古今到電白的文人墨客，大都登臨望夫山，或留有墨跡，明朝電白縣尹劉元隆曾賦詩(shī)贊頌：

堂堂挺出一天貞，左右無(wú)親石作鄰。

云鬢懶梳千歲髻，月眉常鎖四時(shí)春。

霧為膩粉憑風(fēng)抹，霞作胭脂向日勻。

莫道面前無(wú)寶鏡，一輪明月照夫人。

何代征夫去不還？相思變化在青山。

萬(wàn)年遺像應(yīng)無(wú)賽，千古離情尚未闌。

云錦漫鋪螺髻上，月梳斜插翠眉間。

初中生周記暑假篇十

初中生的生活是苦的，因?yàn)槊刻毂蛔鳂I(yè)壓得喘不過(guò)來(lái)氣，所以我就覺(jué)得初中生活像一汪苦水，我們每天都泡在里面，感覺(jué)身上都有苦滋味了。

我很開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，里面的一切我都好奇，也不認(rèn)識(shí)地方。到了班級(jí)，看見(jiàn)好多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，把復(fù)印件交給教師后，我便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，教師讓幾個(gè)男同學(xué)去圖書(shū)館搬書(shū)，我本以為書(shū)特別少，有些作業(yè)本會(huì)放在教師那邊，可我大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樽屇闳繋Щ丶?，我?shù)了一下，一共有32本書(shū)，這些書(shū)你要全部帶回家。我沒(méi)帶袋子怎么辦，那只能抱著回去了。

我想，發(fā)了這么多書(shū)，明天應(yīng)該不上課，讓我們?cè)诩依锖煤玫乜磿?shū)，我又想錯(cuò)了，因?yàn)殛懡處熣f(shuō)：“明天不上課，但是要軍訓(xùn)。”我一聽(tīng)，天哪，這還不夠慘嗎？我快哭了。一來(lái)就軍訓(xùn)，為什么呢？我二話(huà)不說(shuō)，等到了11點(diǎn)下課，我會(huì)讓父親趕快回家，因?yàn)槲摇础鳌臁摹獪亍?。明?2攝氏度，而且還是大太陽(yáng)。我來(lái)到學(xué)校，心情極其不開(kāi)心，雖說(shuō)頭頂上的大太陽(yáng)很大，手也很熱，但是我卻像頂了一朵烏云一樣，一點(diǎn)兒也熱不起來(lái)。

到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了邊解站的軍人叔叔們，他們走起來(lái)很有氣勢(shì)，我們先要站軍姿，再接著學(xué)怎么踏步。這個(gè)大太陽(yáng)像是跟我們過(guò)不去似的，看見(jiàn)我們站在那兒，它就越想釋放自已的.熱量。

這天真苦，可這只是一個(gè)開(kāi)頭，后面還有三年的時(shí)間在等著我們。

初中生的滋味真苦，后面還有一大堆的作業(yè)在向我們襲來(lái)，慢慢地?fù)]著手，在跟我們說(shuō)：“快來(lái)把我完成吧！”這種滋味真的真的好苦呀！

初中生周記暑假篇十一

出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。

爸爸說(shuō)，不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。

剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ?，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常。

通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

初中生周記暑假篇十二

從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩拖袷菑拿x(chóng)變?yōu)楹?，是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。剛剛成為初中生，喜怒哀樂(lè)的滋味就時(shí)有發(fā)生，這就是初中生的滋味。

在還沒(méi)成為初中生時(shí)，腦海中就已經(jīng)在勾勒初中生的生活了。但我這么也不會(huì)想到，第一次的周周練，我能考到92分。那一天，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從教師手中拿走了試卷，我的心里就像住著一只小兔子，越跳越快?！绊n陽(yáng)，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成績(jī)，及時(shí)我猜想過(guò)一百種可能，也不會(huì)想到能考92分?；氐郊遥赣H又把我夸獎(jiǎng)了一番，心里比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。

在小學(xué)里，語(yǔ)文一直不錯(cuò)，沒(méi)想到，憑借摸底靠的分?jǐn)?shù)，居然當(dāng)上了我們那邊的四人小組語(yǔ)文組長(zhǎng)。在小學(xué)里，從沒(méi)當(dāng)過(guò)官，連看檢查衛(wèi)生的人的眼神都是敬仰的。現(xiàn)在一到小學(xué)，就當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)。心花怒放，興奮到想對(duì)天大吼一聲。這是初中生樂(lè)的滋味。

別以為初中生只有喜和樂(lè)，哀愁也少不了。

那本英語(yǔ)的補(bǔ)充習(xí)題，我記得我明明交了，那就奇怪了發(fā)下來(lái)的時(shí)候怎么會(huì)沒(méi)有我的呢？想不明白，我東找西找，就是沒(méi)找到。愁啊，心里感覺(jué)有個(gè)東西壓在下面，感覺(jué)呼吸都沒(méi)有以前痛快了，要不住的呼吸，才能讓心里好受些。是啊，書(shū)都沒(méi)有找到，這么能開(kāi)心得起來(lái)呢，這是初中生的愁的滋味。

要說(shuō)哀，莫過(guò)于體育課上了。首先，體育課上要學(xué)做操，那個(gè)操我怎么都學(xué)不會(huì)，特別煩，只能看著別的同學(xué)做，好不自在。上到半節(jié)課時(shí)還要跑步，說(shuō)什么是自由跑，可看著那么多同學(xué)在自己前面，就意識(shí)到這根本就不是什么自由跑，于是我自己也跑起來(lái)。開(kāi)始還好，過(guò)了一會(huì)，就感到喉嚨開(kāi)始冒煙，里面有一團(tuán)火焰在燃燒，等到跑完，那團(tuán)火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過(guò)來(lái)。這是初中生的哀的滋味。

這多姿多彩的喜樂(lè)哀愁，構(gòu)成了我初中生的滋味。

初中生周記暑假篇十三

澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著奧數(shù)袋，匆匆忙忙走過(guò)這炎熱的街道，希望可以偶然遇見(jiàn)一片層層疊疊的樹(shù)蔭，溫和并不毒辣的陽(yáng)光悄悄滲透，那樣便是最美好的了。

這年頭，愛(ài)作秀的人不少，為了成名什么招都使出來(lái)了，我也沒(méi)太在意。做個(gè)好事，有時(shí)也是假的。

就在我以為她們會(huì)完全忽視我這個(gè)小孩子的請(qǐng)求時(shí)，沒(méi)想到的是，她們卻回身，地給我一個(gè)疲憊的笑容。

“可以啊，不過(guò)不能吃太多，會(huì)拉肚子的。”

可就是她的那一個(gè)微笑，融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。

我仿佛聽(tīng)到了一首舒緩的歌曲，舒緩著人們的心靈，放松著人們的疲憊，讓世界有真情，讓我們這些迷途的孩子，會(huì)再一次相信雷鋒的.故事，不讓那些英雄情懷埋沒(méi)。

人們都忙碌著自己的事，誰(shuí)會(huì)在百忙中抽出空來(lái)幫別人，想來(lái)，一定是害怕吃虧。然而，我要認(rèn)真的糾正，做出這樣的好事，是會(huì)令心靈寬慰，讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番，忘記那些競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)真的想這兩位女大學(xué)生一般，好好的幫助別人。

第二天，我刻意去了那條人行道。果然，來(lái)這的人少之又少，人們?cè)趺匆膊粫?huì)相信會(huì)有人這么好心。

我到了她們的攤子，告訴她們一個(gè)事實(shí)，“姐姐，你們這樣，真的不會(huì)有多大回報(bào)的。”

可她們卻笑笑，“沒(méi)事，我小姨家開(kāi)的蛋糕店總是會(huì)有很多奶油，你知道，夏天了嘛，奶油沒(méi)多少人喜歡，放著也是放著，來(lái)拿出來(lái)做冰激凌，沒(méi)多大耗資。”

那么，就決定了。

她們，是好人。在孩子的心理中，總會(huì)有那么一兩個(gè)關(guān)于好人與壞人的概念，好人應(yīng)該得到幫助。

我拿了一個(gè)甜筒，大聲說(shuō)著，昨天都來(lái)吃了，的確很好吃。

路上的行人有的湊過(guò)頭來(lái)看看，一聽(tīng)不要錢(qián)大喜，連忙一要好幾個(gè)。我笑笑，一直在旁邊看著她們，她們的笑容，真的是夏天里最美的一朵花，綻放著，最炫麗的花瓣。

有一個(gè)姐姐把埋著的頭抽了起來(lái)，尋找我的身影。

我笑笑，緩緩地走出了這條街。找到一個(gè)有著層層疊疊樹(shù)陰的地方，緩緩地唱著一首清然涼爽的歌曲。

歌曲環(huán)繞著這個(gè)城市，也是整個(gè)世界。

初中生周記暑假篇十四

我爸爸一直都喜歡說(shuō)：“6”，我要是問(wèn)他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說(shuō)：“6點(diǎn)?！蔽乙菃?wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢(qián)？”爸爸也準(zhǔn)說(shuō)：“6塊?！币菃?wèn)到：“爸爸，現(xiàn)在幾度了？” 答案也準(zhǔn)是：“6度?！?/p>

說(shuō)多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛(ài)說(shuō)這個(gè)“6”呢？在不解的問(wèn)媽媽的時(shí)候，媽媽才說(shuō)出這個(gè)“6”的典故，原來(lái)這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開(kāi)發(fā)我的數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問(wèn)：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)?！卑职忠宦?tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，當(dāng) 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問(wèn)：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的數(shù)了數(shù)，但是說(shuō)出來(lái)的結(jié)果還是“6個(gè)”

爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來(lái)還不甘心的抓起3顆豆子問(wèn)我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子?！边@下子爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開(kāi)始喜歡說(shuō)“6”了。

當(dāng)爸爸又對(duì)我說(shuō)這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來(lái)，挺好玩的啊。