每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
森林報(bào)心得體會(huì)篇一
作為一份專(zhuān)門(mén)為孩子們打造的環(huán)境保護(hù)雜志,森林報(bào)得到了廣泛的關(guān)注和好評(píng)。作為一名老師,我也深刻地體驗(yàn)到了森林報(bào)對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)的重要性。接下來(lái),我將分享我對(duì)森林報(bào)的心得體會(huì)。
第一段:學(xué)生生動(dòng)的體驗(yàn)。
作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充,在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,引入森林報(bào)能夠豐富課堂內(nèi)容,讓學(xué)生在輕松的氛圍中了解環(huán)保知識(shí),同時(shí)也提高了學(xué)生們對(duì)環(huán)保的關(guān)注度。我的學(xué)生們常常興趣盎然地等待著每一期的森林報(bào),他們從中學(xué)到了許多新奇的知識(shí),也通過(guò)森林報(bào)上涉及的采訪和小活動(dòng)親自參與了一些對(duì)環(huán)境保護(hù)的互動(dòng)體驗(yàn)。
第二段:增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題。作為老師,除了傳遞知識(shí)和技能外,更重要的是提高學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)。森林報(bào)在這方面有非常重要的作用,它不僅僅是一本雜志,而是一份含有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的教材。森林報(bào)教會(huì)了孩子們?nèi)绾螑?ài)護(hù)環(huán)境,做到不浪費(fèi)不破壞。讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己是環(huán)保的重要人物,擁有改變世界的力量。
第三段:促進(jìn)閱讀興趣。
現(xiàn)在的孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及手機(jī)的普及下,看書(shū)似乎不再是他們的首選,但是森林報(bào)能夠有效地激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣。在森林報(bào)上,孩子們可以看到許多與生活相關(guān),引人入勝的文章和圖畫(huà),栩栩如生的描繪了環(huán)境與生態(tài)的變化,這些小故事充滿詩(shī)意和幽默感,讓孩子們陶醉其中,增加他們對(duì)讀書(shū)和知識(shí)的興趣。
第四段:培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維不僅僅在科技領(lǐng)域用得上,而是在任何時(shí)候、任何行業(yè)的都能發(fā)揮作用。森林報(bào)鼓勵(lì)孩子們積極探索,并鼓勵(lì)他們將自己腦海中的想法展示出來(lái)。從童年時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)好創(chuàng)新思維,將會(huì)幫助孩子們?cè)谖磥?lái)更好的發(fā)展。
第五段:推廣環(huán)保價(jià)值觀。
森林報(bào)潛移默化地教育孩子們環(huán)保的知識(shí),倡導(dǎo)綠色生態(tài),伴隨著孩子們的成長(zhǎng)引領(lǐng)其走向更清潔、更環(huán)保的未來(lái)。森林報(bào)還帶給了孩子們對(duì)環(huán)保的重視和共同關(guān)注,形成了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園”的價(jià)值觀,更是將這種價(jià)值觀擴(kuò)散在孩子們的家庭和社區(qū)中,發(fā)揮著重要的社會(huì)效應(yīng)。
總之,森林報(bào)在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色,幫助他們感受到環(huán)保的意義和價(jià)值,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維,增強(qiáng)他們對(duì)環(huán)境的關(guān)注度,讓他們?cè)谖磥?lái)的生活中可以更好地適應(yīng)和處理環(huán)境問(wèn)題,更有可能成為擁有環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐的人類(lèi)。
森林報(bào)心得體會(huì)篇二
今天是3。21時(shí)間森林日,在這個(gè)特殊的日子里我看了一本書(shū)——《森林報(bào)》,是維·比安基的著作。
維·比安基,生于1894年,逝于1959年,俄-國(guó)著名兒童文學(xué)作家,《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式,以春夏秋冬十二個(gè)月為序,向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
閱讀這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的,愛(ài)憎分明,它們共同生活在一起,靜謐中充滿了殺機(jī),追逐中包含著溫情,每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺,正是在這永不停息的逃避和獵殺中,森林的秩序才得到真正有效的維護(hù),生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者,那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn),甚至被書(shū)中的小動(dòng)物們罵成“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
……突然從草叢里飛出幾只野鴨,其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那,百液壓被一只灰野鴨擋住了?;乙傍啽晃业纳棿騻袅讼聛?lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎?當(dāng)然!不過(guò),那年夏天,這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見(jiàn)過(guò)好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著,好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么,獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上,白野鴨卻完好無(wú)恙地在它們的保護(hù)下飛走了。
反正我始終也沒(méi)打著它。
正如作者所說(shuō)的那樣,灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知。更不可能在槍響的那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈,但“它總是由極致灰野鴨陪伴著,好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?!睙o(wú)論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇,讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書(shū)中像這樣用平靜的文字描寫(xiě)出的牽人情腸的場(chǎng)面比比皆是,令你長(zhǎng)吁短嘆、心潮起伏。
而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,更激烈的較量還在后頭。森林里也不全是拼搏廝殺,更多的是自然的生老病死,更多的是舞蹈與歌聲,更多的是令你眼界大開(kāi)的豐富知識(shí)。
讀完《森林報(bào)》這本書(shū)我真的受益匪淺,同時(shí)我也推薦大家有空也看看這本書(shū)。
森林報(bào)心得體會(huì)篇三
生活在城市中的我們,在高樓林立的城市中呼吸著空氣、享受著文明的便捷,也許已經(jīng)忘記了自己的根,忘記了大自然和我們的親密關(guān)系。而《森林報(bào)》作為一份聚焦于大自然和環(huán)保的雜志,帶給我們的不僅僅是一份閱讀材料,更是對(duì)我們自身和大自然的一次思考與反思。
【正文】。
第一段:探究大自然。
自然豐富,她給予我們的不僅僅是資源,更是一種接近自己本質(zhì)的機(jī)會(huì)?!渡謭?bào)》對(duì)于自然的探究,深入而全面,不僅描述了不同地理位置的不同景色,更對(duì)于植物和動(dòng)物的習(xí)性、自然規(guī)律進(jìn)行了分析,讓我對(duì)于大自然有了更加完整的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段:認(rèn)知環(huán)保意識(shí)。
自然環(huán)境的破化和污染,早已成為我們這個(gè)時(shí)代最熱門(mén)的話題之一。而《森林報(bào)》則從各種角度來(lái)呼吁人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視和解決,堅(jiān)持了科學(xué)地再生和可持續(xù)發(fā)展的觀念。在閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于環(huán)保方面的認(rèn)識(shí)又加深了一層。
第三段:學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)。
生態(tài)學(xué)是一個(gè)十分綜合而且涉及面廣的學(xué)科,很多人并不了解和掌握這門(mén)學(xué)科的知識(shí)。而《森林報(bào)》則在文章中深入淺出地對(duì)生態(tài)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了講解,從能量的傳遞到生物鏈的形成,從生態(tài)系統(tǒng)的分類(lèi)到生態(tài)平衡的研究,讓我受益匪淺。
第四段:反思人類(lèi)的發(fā)展。
人類(lèi)的發(fā)展,不僅帶來(lái)了科技的進(jìn)步,也帶來(lái)了各種各樣的污染和破壞。而《森林報(bào)》對(duì)于這些問(wèn)題的分析和討論,提醒我們所有人,要時(shí)刻保護(hù)自然資源,可持續(xù)發(fā)展,才能構(gòu)建更美好、更健康、更有活力的自然生態(tài)環(huán)境。
第五段:自我反思與行動(dòng)。
在閱讀《森林報(bào)》時(shí),不止一次的深深地感到自己與大自然的距離,我也反思了自己在生活中過(guò)度的消費(fèi)和浪費(fèi),并認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)保護(hù)這個(gè)脆弱的生態(tài)環(huán)境。因此,我也會(huì)積極行動(dòng),從自己做起,減少過(guò)度消費(fèi)和浪費(fèi),并對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行教育。
【結(jié)語(yǔ)】。
《森林報(bào)》是一份富有溫度和思想的雜志,讓我們更多地去了解大自然,給我們提供了思考環(huán)境問(wèn)題的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀《森林報(bào)》,我深深被感染和啟發(fā)。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更加注重保護(hù)和維護(hù)我們的大自然。
森林報(bào)心得體會(huì)篇四
《森林報(bào)》本來(lái)是分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本寫(xiě)成的,而我買(mǎi)的是合訂本,這樣我讀起來(lái)就更方便了?!渡謭?bào)》讓我了解了五彩繽紛、神秘莫測(cè)的的森林世界。
森林的每一年好像都差不了多少,是由四季周而復(fù)始地循環(huán)著,但它的每個(gè)季節(jié)又有著不同之處。
春天分為三部分:冬眠蘇醒月,候鳥(niǎo)返鄉(xiāng)月和歡歌樂(lè)舞月。
冬眠蘇醒月。作者所觀察的森林是從每年的3月開(kāi)始的。一股股雪水在冰下面聚集著;最強(qiáng)壯的第一批白嘴鴉打開(kāi)了春天的大門(mén);白兔子、白鵪鶉開(kāi)始脫掉了厚厚的冬裝,換上了彩色的新衣。
候鳥(niǎo)返鄉(xiāng)月。鳥(niǎo)兒一群又一群從越冬地返回故鄉(xiāng)了;柳樹(shù)那輕輕的腰肢、滿頭的柳絮隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),看著就讓人心曠神怡;土堆上的積雪融化了,螞蟻在做了一冬季長(zhǎng)夢(mèng)之后,變得毫無(wú)生氣,慢慢爬出來(lái),黑糊糊地團(tuán)在一起,躺在窩上面暖著身子。
歡歌樂(lè)舞月。那些勤勞的長(zhǎng)著金黃色翅膀的蜜蜂集體飛過(guò)來(lái)了;地上的琴鳥(niǎo),水中的野鴨,樹(shù)上的啄木鳥(niǎo),都在森林的上空飛翔、歌唱、嬉戲和舞蹈;有清脆的聲音、婉轉(zhuǎn)的嗓音的燕雀、鶯和鳶鳥(niǎo)也加入了交響樂(lè)團(tuán);而甲蟲(chóng)和蚱蜢則拉起了提琴,奏出了嗄吱嗄吱的樂(lè)曲;啄木鳥(niǎo)們敲起了鼓勵(lì);黃鳥(niǎo)和身材小巧的白眉鳶,則細(xì)聲細(xì)氣地吹起笛子。
而讓我熱的很不舒服的夏天,卻是生活在森林里的動(dòng)物們工作最繁忙的時(shí)候:辛勤筑巢月,小鳥(niǎo)出世月,成群結(jié)隊(duì)月。
辛勤筑巢月。森林里忙著搞起了安居工程。過(guò)了夏至這天,所有的飛禽走獸都已經(jīng)建好了自己房子,準(zhǔn)備產(chǎn)生自己的小寶寶或孵化小鳥(niǎo)了。它們的房子有的在樹(shù)上,有的在地面上或地底下,也有的在水里,建造的樣式、所用的材料也各不相同。還有些懶蟲(chóng),自己不建房子,就像杜鵑,它把蛋下在別的小鳥(niǎo)的房子里,讓其它小鳥(niǎo)孵化小杜鵑。
小鳥(niǎo)出世月。7月的盛夏不知疲倦的指揮著一切。它吩咐稞麥鞠躬,命令燕麥穿長(zhǎng)衫,脫掉蕎麥的襯衣。綠色植物通過(guò)吸收自己生長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)是一片金黃色的海洋了;鳥(niǎo)兒開(kāi)始沉默了,因?yàn)樗鼈儧](méi)時(shí)間唱歌了,鳥(niǎo)巢中沒(méi)長(zhǎng)毛,混身光溜溜的,連眼睛也沒(méi)有睜開(kāi)的小鳥(niǎo)們,下需要父母長(zhǎng)時(shí)間的照顧。
成群結(jié)隊(duì)月。小鳥(niǎo)們排著整齊的隊(duì)伍飛到訓(xùn)練場(chǎng),在各自長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動(dòng)作、陣形以及注意事項(xiàng)。鳥(niǎo)群里面有一條法律:行為舉止都要模仿年紀(jì)大的鳥(niǎo)類(lèi)。當(dāng)貓頭鷹扇動(dòng)著寬大的翅膀,亮出尖銳的利爪撲來(lái)時(shí),不同各類(lèi)的鳥(niǎo)兒不停地尖叫、吵鬧,一大群勇敢、強(qiáng)壯的森林老鴉,聽(tīng)到叫聲,飛過(guò)來(lái)了,也加入到了反擊的行列。
人們最忙的秋天,動(dòng)物們要稍微舒服一些:候鳥(niǎo)告別月,糧食儲(chǔ)備月,還有冬客來(lái)訪月。
候鳥(niǎo)告別月。時(shí)間進(jìn)入了9月,烏云密布,狂風(fēng)怒吼,樹(shù)葉開(kāi)始枯萎,食物越來(lái)越難找到了,候鳥(niǎo)像返鄉(xiāng)月那樣,大批綿鳥(niǎo)兒又開(kāi)始了遷徙——不過(guò)這一回是從北方往南方遷徙,到那氣候溫暖的地方。
糧食儲(chǔ)備月。水中的魚(yú)兒、青蛙們游到深坑里;在陸地上的那些冷血?jiǎng)游锒急粌鼋┝?野獸們穿上了更加暖和的皮大衣;那些忍受不了饑餓的鳥(niǎo)兒,都扇動(dòng)著翅膀飛往南方溫暖的地方去了,留下來(lái)的都在急急忙忙準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食,填滿了自己的倉(cāng)庫(kù)。
冬客來(lái)訪月。我們還沒(méi)來(lái)得及送走所有的夏鳥(niǎo),就已經(jīng)悄悄迎來(lái)了第一批來(lái)這里過(guò)冬的客人,它們是從更遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)的,有朱頂雀、太平鳥(niǎo)、松雀、小灰雀等。
我們可以無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心玩雪的冬天,可小動(dòng)物們沒(méi)那么幸福了:小路初白月,極度饑餓月和空腹盼春月,然后又從頭開(kāi)始。
小路初白月。凝水成冰的工作已經(jīng)結(jié)束了,連洶涌的河流都被冰凍了起來(lái)。大地和森林披上了雪被,有誰(shuí)要是從這里經(jīng)過(guò),一定會(huì)留下它的簽名:“某某到些一游?!?/p>
極度饑餓月。如果食物豐富,那冬天絕對(duì)不可怕。可是大雪覆蓋冬天里食物在哪里呢?到哪里去找啊?然而各種動(dòng)物都高招,總能想出辦法不讓自己餓死,永遠(yuǎn)延續(xù)著物種的存在。
森林報(bào)的作者維·比安基,他被斯拉德科夫親切的稱(chēng)為發(fā)現(xiàn)森林的第一人,也是森林啞語(yǔ)的翻譯者。他生動(dòng)地講述了森林里的四季輪回。
這本好看的書(shū)讓我走進(jìn)了那個(gè)令人向往的,神秘的,令人聽(tīng)后瑟瑟發(fā)抖的,奇妙的,我們并不了解的······有許多詞可以用的森林里??匆?jiàn)了有兔子寶寶就喂奶的母兔子,烏鴉媽媽不能離開(kāi)自己正在孵化的蛋被迫出去找吃的烏鴉爸爸,第一批出現(xiàn)在眼前的蝴蝶,新出生的沒(méi)長(zhǎng)毛的小豬崽。
看了這些我自己也產(chǎn)生了遐想,從屋檐上滴到剛打好的喜鵲窩里的雪水,被融化了的雪帶到小河里不知所措的小雞崽,剛換了新裝心急的竄出地面的草芽,剛破卵而出的魚(yú)在水里面游還覺(jué)得不算舒服,又跳出水面,揚(yáng)起一串水花,然后消失在水中,只留下一圈圈漣漪,大雁們排成人字從頭頂飛過(guò)。所有的一切都是那么的美妙,那么的令人難忘。
我太喜歡這本讓我如癡如醉的自然科學(xué)書(shū):《森林報(bào)》了,因?yàn)槭撬屛腋钊氲牧私饬松帧?/p>
森林報(bào)心得體會(huì)篇五
寒假里,我讀了《森林報(bào)》這套書(shū)。森林報(bào)共有4本,分別是春、夏、秋、冬。我4本都讀了。這套書(shū)的作者是蘇聯(lián)的著名科普作家維·比安基。小時(shí)的他不相信博物館里的標(biāo)本是死的,他想這些東西肯定是給一個(gè)魔術(shù)家定住了,只要學(xué)會(huì)咒語(yǔ)他們就能動(dòng)了。于是比安基就決定當(dāng)個(gè)作家,讓那些動(dòng)物標(biāo)本都“活”起來(lái)。
在普通的報(bào)紙上,刊登的都是人的信息,人的事情。但我們小孩子也很喜歡明白飛禽走獸是怎樣生活的。
森林里也有新聞的,并且不比城市的少。森林里各種動(dòng)物都有自我的職責(zé),也有令人歡喜的節(jié)日和令人可悲的事件,森林里有森林英雄和森林強(qiáng)盜,可這些事情很少人明白,因?yàn)槌鞘袌?bào)紙并不經(jīng)常報(bào)道。
所有的這些新聞,《森林報(bào)》都讓我明白了。
《森林報(bào)》是有層次,有類(lèi)別的報(bào)道這些訊息的。森林中的事件和節(jié)日還有英雄與強(qiáng)盜動(dòng)植物的生活描述得引人入勝,令我感覺(jué)栩栩如生?!渡謭?bào)》告訴了我應(yīng)如何去觀察大自然,還告訴了我應(yīng)如何比較、思考和研究大自然的方法。
森林報(bào)心得體會(huì)篇六
《小王子》是作者獻(xiàn)給一位大人朋友的。
木月死了,直子死了,初美死了,直子的姐姐死了。從看到木月死了之后,就預(yù)感到后來(lái)會(huì)有更多不可避免的死。
月份是四月,最多的季節(jié)是春天。
地點(diǎn)是宿舍,車(chē)站和山。
顏色是白和綠,無(wú)論是月光,墻壁,還是直子、綠子的皮膚。
意象是墨綠色的潮濕的下雨的森林,背景仿佛還奏著吉他曲《挪威的森林》。
感受是愛(ài),孤獨(dú),寂寞,傷痛。
我私心,不想讓十六七的歲的青春期孩子讀這樣的故事,或者說(shuō)不建議情緒不穩(wěn)定,人生觀還在成長(zhǎng)的小孩子讀這樣的故事。太壓抑了。性,自殺和渡邊尋找自我而堅(jiān)定,混沌又漂泊的感情,可能會(huì)對(duì)本來(lái)就迷茫的孩子產(chǎn)生不好的誤導(dǎo),用善良的渡邊都可以同時(shí)為直子、綠字甚至是玲子投入實(shí)在的感情來(lái)為自己脫罪。
我甚至自己不想再讀這樣類(lèi)型的故事。穩(wěn)定的情緒被故事中事件的變換和游走的感情強(qiáng)烈地?fù)u撼。渡邊身邊的人都離開(kāi)了,他人寄望他努力生活,追求幸福,還要連同木月的,直子的,甚至連遠(yuǎn)走的玲子的那份幸福也一起活過(guò)來(lái)。年輕人的生死,令人畏懼。擔(dān)心自己生病,身后的父母和他人的感情該如何照看。這樣的思考讓人難受。
但這不怪文學(xué),文學(xué)的傷痛不是為了叫人哭哭啼啼。我們?cè)诠适轮畜w會(huì)他人的經(jīng)歷與感受,便知道人生還有很多痛苦,很多快樂(lè),很多活法與意義,于是更加理解他人,追求自我。甚至自己在被文學(xué)『壓抑』而并不快樂(lè)的青春期,也在成長(zhǎng)中消退,進(jìn)入了一個(gè)因感情被撕扯過(guò)而承受力與心靈空間都更廣闊的成年階段,反而能看開(kāi)許多事情。
最怕的是,小孩子,有人未曾認(rèn)真思考,也沒(méi)有經(jīng)歷,就開(kāi)始妄談生死,用書(shū)中『死并非生的對(duì)立面,而作為升的一部分永存』來(lái)標(biāo)榜、偽裝深刻。我相信四十歲村上春樹(shù)要作的絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春傷痛文學(xué)。比如,直子的姐姐和直子都因精神疾病而死,村上對(duì)精神疾病的表達(dá)因與河合隼雄的交集一定慎而又慎。
最后,非常期待某日能從日語(yǔ)里讀這樣的作品。對(duì)景物朦朧的描寫(xiě)和對(duì)人物心理細(xì)致的刻畫(huà),是日語(yǔ)的擅長(zhǎng),必有其不可被翻譯的美麗。
森林報(bào)心得體會(huì)篇七
在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,人們對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí)和關(guān)注越來(lái)越多。為了提倡綠色環(huán)保的理念,保護(hù)森林資源,許多國(guó)家都設(shè)立了森林日。作為一個(gè)熱愛(ài)大自然的人,我近日參加了一次森林日活動(dòng),不僅充實(shí)了自己的知識(shí),也深感森林對(duì)人類(lèi)的重要性。
首先,參加森林日活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到森林在自然界中的重要性。參觀森林公園時(shí),導(dǎo)游給我們講解了森林的生態(tài)系統(tǒng)和功能。她告訴我們森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一,它常被稱(chēng)為地球的“肺臟”。森林能夠吸收大量的二氧化碳,并釋放出新鮮的氧氣,給地球上的其他生物提供了生存條件。同時(shí),森林也能固定水土,減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生。這些生態(tài)功能的作用讓我深感到森林對(duì)于人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境的重要性。
其次,森林日活動(dòng)還讓我意識(shí)到森林資源的枯竭和不可忽視的問(wèn)題。通過(guò)參觀森林公園,我注意到很多樹(shù)木已經(jīng)被砍伐或者被采伐。導(dǎo)游告訴我們,森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和濫砍濫伐導(dǎo)致了森林的退化和破壞。大片的森林消失不僅影響生態(tài)平衡,還導(dǎo)致了氣候變化和環(huán)境問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我深感我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)森林的行動(dòng)中來(lái),減少砍伐,合理利用森林資源,共同守護(hù)我們的地球家園。
我還通過(guò)森林日活動(dòng)了解到森林能夠帶給人們的身心健康。在參觀過(guò)程中,我不僅享受到了清新的空氣和綠色的環(huán)境,同時(shí)也感受到了森林給予我的內(nèi)心平靜和放松。樹(shù)木的郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河流湖泊等景觀讓我感受到大自然的美麗和神奇。研究表明,森林具有舒緩壓力、減輕疲勞、改善情緒的功效。人們可以在森林中進(jìn)行散步、呼吸新鮮空氣、沉浸在大自然的懷抱中,從而放松身心,帶來(lái)健康和快樂(lè)。
通過(guò)森林日活動(dòng),我也了解到森林的生態(tài)旅游的潛力和發(fā)展前景。森林作為一種獨(dú)特的旅游資源,具有豐富的生物多樣性和獨(dú)特的自然景觀,吸引了眾多的游客。我在活動(dòng)中遇到了來(lái)自不同地方的游客,他們紛紛表示,來(lái)到森林這里仿佛回到了大自然的懷抱,感受到了大自然的美妙。這也讓我意識(shí)到森林旅游不僅能夠滿足人們對(duì)于大自然的向往,也能夠帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。發(fā)展森林旅游不僅可以保護(hù)森林資源,還可以促進(jìn)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
綜上所述,參加森林日活動(dòng)讓我對(duì)森林資源有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。森林對(duì)于地球的環(huán)境和人類(lèi)的生存都具有重要的作用。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)森林的行動(dòng)中來(lái),減少砍伐,合理利用森林資源,共同守護(hù)我們的地球家園。同時(shí),森林還能夠給人們帶來(lái)身心健康和快樂(lè),發(fā)展森林旅游也有著廣闊的發(fā)展前景。保護(hù)森林,就是保護(hù)我們自己的未來(lái)。
森林報(bào)心得體會(huì)篇八
森林報(bào)分為“春、夏、秋、冬?!彼膫€(gè)階段,這本書(shū)主要寫(xiě)的是森林里發(fā)生的一切事情,這些事物在普通的報(bào)紙上根本沒(méi)有說(shuō)。
讀過(guò)這篇文章,我深刻地感受到動(dòng)物的可愛(ài),但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟?lèi)的破壞,我們不停地砍伐樹(shù)木,獵殺那些可愛(ài)的生靈,看著那些動(dòng)物一天天地減少著,我非常傷心,非常希望人類(lèi)感受到自己行為過(guò)錯(cuò)。
我們常說(shuō):“生命是世界上最寶貴的東西”可是我們可能沒(méi)有想到,動(dòng)物的生命也是生命,和我們的生命同樣寶貴,為什么世界上會(huì)出現(xiàn)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,就是因?yàn)槲覀儾粩嗟墨C殺動(dòng)物,使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少,才會(huì)出現(xiàn)這種局面。
我也是第一次醒悟,人類(lèi)是那樣地殘忍,我希望更多人醒悟過(guò)來(lái)!
林里面的動(dòng)物們十分繁忙,都在為撫育下一代而忙綠著,你看,河榧子幼蟲(chóng)在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子;鳥(niǎo)爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥(niǎo)媽媽吃呢!
我很喜歡鳥(niǎo)類(lèi),因?yàn)轼B(niǎo)的父母是最負(fù)責(zé)、最?lèi)?ài)自己孩子的父母,它們的孩子也不多,最多的也只有20個(gè),鳥(niǎo)的父母為孩子工作的時(shí)間也是令人難以置信的,它們一天的20個(gè)小時(shí)都在照顧孩子們,可見(jiàn)這些父母對(duì)孩子的愛(ài)并不亞于我們?nèi)祟?lèi)。但我也不是每種鳥(niǎo)都喜歡的,因?yàn)橛行B(niǎo)的父母相當(dāng)可惡,就拿杜鵑的父母來(lái)說(shuō)吧,它們很懶,懶惰到連窩也不愿意做,索性就把自己的卵產(chǎn)到別的鳥(niǎo)類(lèi)的窩中,當(dāng)小杜鵑長(zhǎng)大了之后,不僅會(huì)十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死,而且連自己的“父母”也置之不理呢!森林里每天都有講不完的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
森林報(bào)心得體會(huì)篇九
森林日是為了提倡人們親近自然、保護(hù)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在此次森林日活動(dòng)中,我認(rèn)真參加了各項(xiàng)活動(dòng),深切感受到了森林的魅力。下面我將從參觀森林、了解森林保護(hù)、感悟大自然的美和未來(lái)的呼喚等方面,談一下我對(duì)森林日活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,參觀森林是森林日活動(dòng)的重要部分。森林是自然界的綠色寶庫(kù),擁有無(wú)窮無(wú)盡的生物資源。走進(jìn)森林,我仿佛來(lái)到了一個(gè)神秘而又美麗的世界。我看到了茂密的樹(shù)林、清澈的溪流,還有各種樹(shù)木和野生動(dòng)物。我仔細(xì)觀察了一棵參天大樹(shù)的年輪,驚嘆于它經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打,感受到了大自然的偉大和堅(jiān)韌。參觀森林讓我更加明白了森林對(duì)于地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性,也讓我對(duì)森林的寶貴資源有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其次,了解森林保護(hù)是參與森林日活動(dòng)的一個(gè)目的。我們班還特地請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)門(mén)的講師,向我們介紹了森林保護(hù)的重要性以及我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣做出貢獻(xiàn)來(lái)保護(hù)森林。講師告訴我們,森林是地球的肺臟,它能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣,維持著地球的氧氣平衡。然而,由于人類(lèi)的過(guò)度砍伐和破壞,森林面積不斷減少,導(dǎo)致氣候變暖、生物滅絕等問(wèn)題的加劇。了解到這些信息后,我深感人類(lèi)要想保護(hù)地球家園,就必須保護(hù)好森林。我決定從我自己做起,減少浪費(fèi)、節(jié)約用紙、參與植樹(shù)義工等活動(dòng),為森林保護(hù)出一份力。
再次,感悟大自然的美是參與森林日活動(dòng)的心得之一。森林是大自然給予我們的禮物,它以它自己獨(dú)有的方式展現(xiàn)出其美麗和神秘。我看到了成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛翔,聽(tīng)到了它們歡快的歌唱聲;我還看到了一只松鼠迅速跳躍在樹(shù)枝間,它機(jī)靈的動(dòng)作讓我不由得感嘆大自然的奇妙。在森林中,我沉浸在自然的懷抱中,感受到了大自然的魅力。我不禁想起了德國(guó)作家歌德的名言:“世界上最美的東西是大自然,最偉大的東西是對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)?!?/p>
最后,森林日不僅是對(duì)大自然的感悟,也是對(duì)未來(lái)的呼喚。參加森林日活動(dòng),我了解到全球的森林面積正以驚人的速度減少,非法砍伐依然屢禁不止。這讓我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記保護(hù)森林的重要性,并付諸行動(dòng)。未來(lái)的世界需要我們每個(gè)人都保護(hù)森林,節(jié)約資源,減少污染,共同創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的美好世界。正如一位著名的環(huán)保人士曾說(shuō):“我們沒(méi)有繼承地球的權(quán)力,我們只是借用它來(lái)給我們的子孫?!蔽覀儜?yīng)該為我們的子孫留下一片更加美麗的森林,一個(gè)更加健康的地球。
總之,參與森林日活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)參觀森林、了解森林保護(hù)、感悟大自然的美和未來(lái)的呼喚,我深切認(rèn)識(shí)到森林對(duì)于地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性,也明白了保護(hù)森林的責(zé)任和重要性。希望每個(gè)人都能以行動(dòng)來(lái)支持森林保護(hù),愛(ài)護(hù)大自然,共同營(yíng)造一個(gè)更加美好、綠色的未來(lái)。