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論文格式修改軟件篇一

論文題目(三號黑體，居中)。

一級標(biāo)題(四號黑體，居中)。

論文中其他漢字一律采用小四號宋體，單倍行距。論文紙用白色a4,上下左右各留出2.5厘米的頁邊距。

首頁為論文題目和作者的專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號，第二頁為論文題目和摘要，論文從第三頁開始編寫頁碼，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字“1”開始連續(xù)編號。

第四頁開始論文正文正文應(yīng)包括以下八個(gè)部分：

1問題提出：敘述問題內(nèi)容及意義;。

2基本假設(shè)：寫出問題的合理假設(shè);。

3建立模型：詳細(xì)敘述模型、變量、參數(shù)代表的意義和滿足的條件及建模的思想;。

4模型求解：求解、算法的主要步驟;。

5結(jié)果分析與檢驗(yàn)：(含誤差分析);。

6模型評價(jià)：優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)意見;。

7參考文獻(xiàn)：限公開發(fā)表文獻(xiàn)，指明出處;。

參考文獻(xiàn)在正文引用處用方括號標(biāo)示參考文獻(xiàn)的編號，如[1][3]等。

參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書籍的表述方式為：

[編號]作者，書名，出版地：出版社，出版年。

參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：

[編號]作者，論文名，雜志名，卷期號：出版年。

參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的'表述方式為：

[編號]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問時(shí)間(年月日)。

8附錄：計(jì)算框圖，原程序及打印結(jié)果。

二、全國數(shù)學(xué)建模競賽論文格式規(guī)范.

1論文用白色a4紙單面打印;上下左右各留出至少2.5厘米的頁邊距;從左側(cè)裝訂。

2論文第一頁為承諾書，具體內(nèi)容和格式見本規(guī)范第二頁。

3論文第二頁為編號專用頁，用于賽區(qū)和全國評閱前后對論文進(jìn)行編號，具體內(nèi)容和格式見本規(guī)范第三頁。

4論文題目和摘要寫在論文第三頁上，從第四頁開始是論文正文。

5論文從第三頁開始編寫頁碼，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開始連續(xù)編號。

6論文不能有頁眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標(biāo)志。

7論文題目用三號黑體字、一級標(biāo)題用四號黑體字，并居中;二級、三級標(biāo)題用小四號黑體字，左端對齊(不居中)。論文中其他漢字一律采用小四號宋體字，行距用單倍行距，打印時(shí)應(yīng)盡量避免彩色打印。

8提請大家注意：摘要應(yīng)該是一份簡明扼要的詳細(xì)摘要(包括關(guān)鍵詞)，在整篇論文評閱中占有重要權(quán)重，請認(rèn)真書寫(注意篇幅不能超過一頁，且無需譯成英文)。全國評閱時(shí)將首先根據(jù)摘要和論文整體結(jié)構(gòu)及概貌對論文優(yōu)劣進(jìn)行初步篩選。

9引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料)必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中均明確列出。正文引用處用方括號標(biāo)示參考文獻(xiàn)的編號，如[1][3]等;引用書籍還必須指出頁碼。

參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書籍的表述方式為：

[編號]作者，書名，出版地：出版社，出版年。

參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：

[編號]作者，論文名，雜志名，卷期號：起止頁碼，出版年。

參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的表述方式為：

[編號]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問時(shí)間(年月日)。

10在不違反本規(guī)范的前提下，各賽區(qū)可以對論文增加其他要求(如在本規(guī)范要求的第一頁前增加其他頁和其他信息，或在論文的最后增加空白頁等);從承諾書開始到論文正文結(jié)束前，各賽區(qū)不得有本規(guī)范外的其他要求(否則一律無效)。

11本規(guī)范的解釋權(quán)屬于全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會(huì)。

論文格式修改軟件篇二

第一段：引言（150字）。

心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一段特定的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷后，從中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。它是我們個(gè)人思考和思想深度的體現(xiàn)，可以幫助我們成長、提升自我。通過寫心得體會(huì)論文，我深刻體會(huì)到格式和連貫對于有效傳達(dá)思想的重要性，也體驗(yàn)到寫作的樂趣與價(jià)值。

第二段：體會(huì)的主題與結(jié)構(gòu)（250字）。

心得體會(huì)論文應(yīng)當(dāng)具備明確的主題和結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我首先確定了自己想要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的主題，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作或者學(xué)習(xí)方法等。然后，在文章的結(jié)構(gòu)上，應(yīng)當(dāng)分明地展示出引出問題、闡述觀點(diǎn)、論證經(jīng)驗(yàn)以及得出結(jié)論的各個(gè)部分。這樣的結(jié)構(gòu)可以增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性，使讀者更加清晰地理解我的思考過程。

第三段：語言的連貫性（300字）。

在寫作過程中，我了解到語言的連貫性對于心得體會(huì)論文的重要性。在文章中，通過使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和短語，如“然而”、“因此”等，可以使文章的段落和句子之間能夠有機(jī)地連接起來，形成條理清晰的論證鏈條。此外，還要確保在表達(dá)思想時(shí)使用準(zhǔn)確的語法和詞匯，以避免意義不明和語句繁瑣。通過不斷修正和修改自己的文章，我逐漸掌握了如何使語言更加連貫，使思想更加通順的技巧。

第四段：個(gè)人思考的深度（250字）。

寫心得體會(huì)論文是一種展示個(gè)人思考深度的方式。在撰寫論文的過程中，我認(rèn)識到通過深入思考問題背后的原因和影響，可以得出更為豐富和深刻的結(jié)論。而這樣的思考需要不斷地拓寬知識面和思維方式。我通過閱讀相關(guān)的書籍和資料，同樣也通過與他人的討論和交流，不斷地提升自己的認(rèn)知水平和分析能力。在心得體會(huì)論文中展示個(gè)人思考的深度，可以使讀者更加了解作者的見解，也可以激發(fā)讀者自己的思考。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過寫心得體會(huì)論文，我意識到格式和連貫在傳達(dá)個(gè)人思想時(shí)的重要作用。這種寫作經(jīng)歷不僅鍛煉了我的語言表達(dá)和寫作能力，也提醒我對待學(xué)習(xí)和生活態(tài)度的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)繼續(xù)保持對心得體會(huì)論文格式和連貫性的重視，不斷提升自己的表達(dá)能力，并將心得體會(huì)的精髓應(yīng)用到實(shí)際中。同時(shí)，我也希望通過分享我的心得體會(huì)，與他人一起成長和進(jìn)步。簡言之：“心得體會(huì)格式論文”這一主題對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)。

論文格式修改軟件篇三

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本結(jié)構(gòu)是：

1.前置部分：包括封面、任務(wù)書、選題審批表、指導(dǎo)記錄、考核表、中(外)文摘要、關(guān)鍵詞和目錄等。

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝等。

(一)前置部分。

1.封面。

由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。

2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)安排，并根據(jù)已確定的論文(設(shè)計(jì))課題下達(dá)給學(xué)生，作為學(xué)生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的依據(jù)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書的內(nèi)容包括課題名稱、學(xué)生姓名、下發(fā)日期、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容與要求、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作進(jìn)度和起止時(shí)間等。

3.論文(設(shè)計(jì))選題審批表。

5.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))考核表。

指導(dǎo)教師評語、評閱人評審意見分別由指導(dǎo)教師和評閱人填寫，答辯委員會(huì)意見、評定成績以及是否授予學(xué)士學(xué)位的建議等材料應(yīng)由答辯委員會(huì)填寫。

6.中(外)文摘要。

摘要是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))研究內(nèi)容及結(jié)論的簡明概述，具有獨(dú)立性和自含性。其內(nèi)容包括論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容、試(實(shí))驗(yàn)方法、結(jié)果、結(jié)論和意義等。中文摘要不少于4字;英文摘要必須用第三人稱，采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)編寫。

7.關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞均應(yīng)為專業(yè)名詞(或詞組)，注意專業(yè)術(shù)語的通用性，數(shù)量一般為3-5個(gè);外文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。

8.目錄。

目錄由論文(設(shè)計(jì))的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

(二)主體部分。

1.前言(引言或序言)。

簡要說明本項(xiàng)研究課題的提出及其研究意義(學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值)，本項(xiàng)研究的前人工作基礎(chǔ)及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等。

2.正文。

正文是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的核心部分，應(yīng)占主要篇幅。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是，客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整，符合學(xué)科及本專業(yè)的有關(guān)要求。論文(設(shè)計(jì))中的用語、圖紙、表格、插圖應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確，量和單位的使用必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不得使用已廢棄的單位。凡有法定符號代表量和單位的，均用法定符號表示，引用他人資料要有標(biāo)注。

(1)農(nóng)科類。

農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應(yīng)包括：

a.材料與方法。

材料主要描述用于試(實(shí))驗(yàn)的生物、試劑、工具及主要配套用具等材料的規(guī)格、型號、數(shù)量。方法包括試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案和主要儀器安裝，操作方法以及與試驗(yàn)有關(guān)的環(huán)境條件等。

b.結(jié)果與分析。

結(jié)果與分析部分指對本試(實(shí))驗(yàn)觀測所獲得的數(shù)據(jù)(現(xiàn)象、圖像)，經(jīng)過初步整理加工，對其結(jié)果進(jìn)行逐項(xiàng)(條)分析，用文字加以表述。這部分是論文的核心內(nèi)容，需要較詳細(xì)、實(shí)事求是地闡述。

c.結(jié)論與討論。

“結(jié)論”是指對試驗(yàn)結(jié)果分析后的概述，一般是按一定的邏輯關(guān)系，先后歸納成結(jié)論性條文?！坝懻摗蓖ǔＪ菍δ承┎怀墒斓慕Y(jié)論，或經(jīng)過本試驗(yàn)尚不能做出明確結(jié)論的現(xiàn)象或問題，加以推斷性的解釋。有的甚至對與前人持有不同觀點(diǎn)的結(jié)論，發(fā)表商榷性意見，同時(shí)還可以提出進(jìn)一步研究的建議。

農(nóng)科類畢業(yè)論文總字?jǐn)?shù)在1字以上。

(2)工科類。

工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的正文部分，一般應(yīng)包括：

a.設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說明設(shè)計(jì)原理，進(jìn)行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點(diǎn)。

b.計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)說明書中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?。一般?yīng)包括機(jī)器系統(tǒng)性能參數(shù)的選擇與計(jì)算;主要零部件結(jié)構(gòu)參數(shù)的選擇與計(jì)算;各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件、給定的參數(shù)，計(jì)算公式以及各主要參數(shù)計(jì)算的詳細(xì)步驟和計(jì)算結(jié)果。對應(yīng)用計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)還應(yīng)包括各種軟件設(shè)計(jì)。

c.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：應(yīng)包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、各種電氣控制線路設(shè)計(jì)及功能電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制的硬件裝置設(shè)計(jì)以及以上各種設(shè)計(jì)所繪制的圖紙等。

樣機(jī)或試件的`各種實(shí)驗(yàn)及測試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。

d.方案的校驗(yàn)：說明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。

e.結(jié)論：概括說明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進(jìn)的方向，特別是對設(shè)計(jì)中遇到的重要問題要重點(diǎn)闡述并加以研究。

工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)字?jǐn)?shù)在1字以上，機(jī)械類專業(yè)學(xué)生還要至少要獨(dú)立完成零號圖紙2張，電氣類專業(yè)學(xué)生要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖。

(3)經(jīng)管類。

經(jīng)管類畢業(yè)論文，可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。論文選題新穎，符合專業(yè)學(xué)科要求，具有邏輯性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、資料翔實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、研究與寫作方法規(guī)范。

經(jīng)管類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在1字以上。

3.參考文獻(xiàn)。

列出的參考文獻(xiàn)限于作者直接閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄按在論文中出現(xiàn)的先后順序編號。

期刊類文獻(xiàn)書寫方法:[序號]作者(不超過3人，多者用等或etal表示).題(篇)名[j].刊名，出版年，卷次(期次):起止頁次.

圖書類文獻(xiàn)書寫方法:[序號]作者.書名[m].版本.出版地:出版者，出版年:起止頁次.

論文集類文獻(xiàn)書寫方法:[序號]作者.篇名[c].論文集名.出版地:出版者，出版年:起止頁次.

學(xué)位論文類書寫方法:[序號]作者.篇名[d].出版地:單位名稱，年份.

電子文獻(xiàn)類書寫方法:[序號]主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志]出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問途徑.

4.附錄。

附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)，數(shù)學(xué)推導(dǎo)，計(jì)算程序，框圖，結(jié)構(gòu)圖，裝配圖等。

5.致謝。

向指導(dǎo)教師，曾經(jīng)支持和協(xié)助自己完成論文課題研究工作的教師、技術(shù)人員以及合作伙伴等人表示謝意，“致謝”寫在畢業(yè)論文的最后。

第一部分：封面。

1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)。

2.封皮顏色按學(xué)位種類劃分，農(nóng)科類用綠色封皮，工科類用黃色封皮，理科類用灰色封皮，管理學(xué)用粉色封皮。

3.需填寫的項(xiàng)目一律電腦打印，不得手寫。

第二部分：目錄。

目錄(三號，宋體，加粗，居中)。

論文格式修改軟件篇四

引言：

心得體會(huì)是一種經(jīng)過思考和總結(jié)的感悟或體驗(yàn)，是在具體實(shí)踐過程中積累的一種寶貴財(cái)富。格式論文作為一種具體的寫作形式，要求我們在寫作時(shí)按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開論述，使文章更加明確、連貫、有邏輯。在撰寫格式論文的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處。

一、掌握結(jié)構(gòu)和格式。

首先，在寫格式論文時(shí)，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式。一般來說，格式論文分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分。引言部分是對所要表述的主題進(jìn)行背景介紹和目的闡述；正文是對主題進(jìn)行論述和分析，可以分小節(jié)展開；結(jié)論部分是對主題進(jìn)行總結(jié)和歸納。此外，還需要注意參考文獻(xiàn)的引用格式，以及段落的格式和標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后，我們就能夠按照規(guī)范的要求來寫作，使文章更加清晰明了。

二、提升邏輯思維和表達(dá)能力。

其次，在寫格式論文的過程中，我意識到邏輯思維和表達(dá)能力的重要性。格式論文需要我們對所要表述的主題進(jìn)行邏輯思考和分析，將所得到的信息整理出來，有條不紊地進(jìn)行表達(dá)。邏輯思維可以使文章的論述更加有說服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達(dá)的意思。同時(shí)，在寫作過程中，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語法，使表達(dá)更加準(zhǔn)確和精確。通過不斷地寫作和練習(xí)，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達(dá)能力。

三、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力。

寫格式論文也需要我們加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力。在寫作之前，我們需要對所要表述的主題進(jìn)行調(diào)研，收集和整理相關(guān)的資料和信息。這樣才能確保我們在論述時(shí)具有充分的依據(jù)和支持。此外，讀書是提高寫作水平的重要途徑。通過廣泛的閱讀，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識，豐富自己的思維和想象力。在寫格式論文時(shí)，這些能力將會(huì)幫助我們更好地思考和創(chuàng)作。

四、反思和改進(jìn)。

在完成一篇格式論文后，我常常會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過反思，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和不足，并加以改進(jìn)。例如，我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達(dá)能力方面還有待提高，或者在資料和信息的整理過程中出現(xiàn)了遺漏。通過反思和改進(jìn)，我能夠在下一次寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤，并提升自己的寫作水平。

五、總結(jié)和展望。

總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式。通過掌握結(jié)構(gòu)和格式、提升邏輯思維和表達(dá)能力、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作。而通過反思和改進(jìn)，我也能不斷提升自己的寫作水平。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。

結(jié)語：

通過撰寫格式論文，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達(dá)能力，加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力。通過反思和改進(jìn)，我們能夠不斷完善自己的寫作水平。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文。

論文格式修改軟件篇五

報(bào)告題目應(yīng)該由簡短、明確的文字組成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2、學(xué)院及作者名稱。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3、摘要(有英文摘要的，中文在前，英文在后)。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括的闡述實(shí)踐活動(dòng)中的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)英文實(shí)詞。

摘要包括：

a)、"摘要"字樣;。

b)、摘要正文;。

c)、關(guān)鍵詞;。

d)、中圖分類號。

4、正文。

正文是實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論和詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新絲路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)、借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字暢通、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5、結(jié)束語。

結(jié)束語包括對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的'收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6、謝詞。

謝詞通常以簡短的文字堆在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程直接給予幫助的教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7、參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告中不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8、附錄。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

實(shí)踐報(bào)告寫作過程因包括以下步驟：收集資料、擬定報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1、收集資料。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的主要途徑有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬定報(bào)告提綱。

擬定報(bào)告提綱是作者行文動(dòng)筆之前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬定該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3、起草。

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到"綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序"。

4、修改、定稿。

報(bào)告初稿寫好之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)修改后，才能定稿。

1、書寫。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或藍(lán)黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何內(nèi)容不得寫到告知邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意截長補(bǔ)短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4紙打印。板式要求如下：標(biāo)題("小二""華文宋體"或"黑體"加粗，居中)，學(xué)院及作者名稱("四號""仿宋體"居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄("二號""黑體"居中)內(nèi)容("小四號""宋體")，摘要("四號""黑體"加粗)，內(nèi)容("四號""仿宋")，關(guān)鍵詞("四號""黑體"加粗)，正文內(nèi)容("四號""宋體")。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2、標(biāo)點(diǎn)符號。

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3、名詞、名稱。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、不標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全程。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4、量和單位。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~gb3120-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5、數(shù)字。

實(shí)踐報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6、標(biāo)題層次。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次。

7、注釋。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加主頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8、公式。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用()和參考文獻(xiàn)編號標(biāo)明，字體用五號字。

9、表格。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格寫表題，表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表xx"。

10、插圖。

文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜，插圖一律插在正文的相應(yīng)位置，并注明圖號、圖題，每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖為下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11、參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定，參考文獻(xiàn)按文中的引用先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全，文獻(xiàn)作者不超過三位時(shí)，全部列出;超過三位，只列前三位，后面加"等"字或"etal"。中國人名和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫并省略"。"。

論文格式修改軟件篇六

論文是大學(xué)生最常見的一種學(xué)術(shù)作品，它不僅要求我們對某一特定問題進(jìn)行研究并提出自己的觀點(diǎn)，還要求我們對所做的研究進(jìn)行總結(jié)和反思。因此，論文心得體會(huì)成為了論文的必要組成部分。然而，很多同學(xué)對論文心得體會(huì)的格式并不太清楚。下面將以五段式的形式，探討論文心得體會(huì)格式的應(yīng)用。

第一段：簡要概述論文主題和內(nèi)容。

論文心得體會(huì)的第一段應(yīng)概述論文的主題和內(nèi)容。這一段需要簡明扼要地介紹你所寫的論文的主要內(nèi)容、目的和意義。通過這一段可以讓讀者對你的論文有一個(gè)整體了解，為后面的分析和總結(jié)做一個(gè)鋪墊。同時(shí)，通過這一段能夠引起讀者的興趣，使讀者對該篇論文產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。

第二段：針對論文的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行分析。

論文的創(chuàng)新點(diǎn)是論文的精髓所在，也是需要讀者最關(guān)注的部分。因此，在論文心得體會(huì)中我們需要針對論文的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行深入分析。這一段可以從多個(gè)角度對創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行考察，例如從理論角度、實(shí)踐角度、價(jià)值觀角度等。同時(shí)，該段需要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和可行性展開論述，力求使讀者對這個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)有一個(gè)清晰準(zhǔn)確的理解。

第三段：總結(jié)論文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

論文心得體會(huì)的第三段應(yīng)總結(jié)論文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。對于優(yōu)點(diǎn)，我們可以著重強(qiáng)調(diào)論文所取得的研究成果和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也可以對論文在理論方面的創(chuàng)造性和實(shí)踐方面的可行性進(jìn)行總結(jié)。對于不足之處，我們需要坦誠面對，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。通過這一段可以讓讀者對論文有一個(gè)更全面的認(rèn)識，同時(shí)也可以為后續(xù)的研究提供指導(dǎo)和借鑒。

第四段：展望論文未來發(fā)展方向。

論文心得體會(huì)的第四段應(yīng)對論文未來發(fā)展方向進(jìn)行展望。這一段需要具體地指出論文所涉及的領(lǐng)域和行業(yè)的未來發(fā)展方向，以及對于論文研究結(jié)果的進(jìn)一步應(yīng)用和推廣的建議。同時(shí)，也可以根據(jù)自己對論文的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對相關(guān)領(lǐng)域或問題的未來趨勢和研究方向進(jìn)行預(yù)測。

第五段：總結(jié)全文并給出個(gè)人感想。

論文心得體會(huì)的最后一段是對全文的總結(jié)，并給出個(gè)人的感想。這一段需要簡短地回顧全文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并指出寫論文的過程中所遇到的困難和收獲。同時(shí)，也可以加入對于將來繼續(xù)研究的期望和展望，以及對于讀者的建議和鼓勵(lì)。通過這一段可以使讀者對全文有一個(gè)完整的印象，同時(shí)也可以增強(qiáng)讀者對論文的深度理解和共鳴。

總之，論文心得體會(huì)是論文的重要組成部分，也是對自己所做研究的一個(gè)總結(jié)和反思。它需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使讀者對論文的主題、創(chuàng)新點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足、未來發(fā)展方向等有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，也需要加入個(gè)人的感想和展望，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過以上的五段式結(jié)構(gòu)，相信大家能夠更好地書寫一篇完整、清晰、準(zhǔn)確的論文心得體會(huì)。

論文格式修改軟件篇七

論點(diǎn)：指作者的觀點(diǎn)。論點(diǎn)一般是很簡潔的，整篇文章都是為了證明這個(gè)觀點(diǎn)(即論點(diǎn))是正確的。

定義：作者對所議論的問題(事件，現(xiàn)象，人物，觀念等)所持的見解和主張。

形式：針對話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句。

1、議論文的格式：議論文的格式應(yīng)由三個(gè)部分組成：立論部分;論證部分;結(jié)論部分。

一般說來，議論文可分三個(gè)基本段落來寫：第一段引出話題;第二段立論且加以論證;第三段給出明確的結(jié)論。第二段是中心段落，應(yīng)試者應(yīng)將主要的內(nèi)容放在第二段中，同時(shí)也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性，且應(yīng)盡量做到首尾呼應(yīng)，切忌前后矛盾。

2、段落的統(tǒng)一性及語篇的連貫性。

1)段落的統(tǒng)一性英語段落有一大特點(diǎn)，即一個(gè)段落只涉及一個(gè)主題(甚至只是一個(gè)主題的某個(gè)方面)。段落中的一個(gè)句子點(diǎn)出主題并說明作者對該主題的看法，而其它所有句子都是為展開該主題而給出的事實(shí)、例證、推理，它們與主題緊密相關(guān)。段落中不應(yīng)有一個(gè)與主題無關(guān)的句子。英文段落的這種各個(gè)句子與主題的關(guān)聯(lián)性被稱作段落的統(tǒng)一性。

2)語篇的連貫性英語議論文的段落多采取直線展開式，即段落開始直接切入主題，并給出事實(shí)、例證、推理等。英語議論文段落這種展開方式是形成其語篇連貫的基礎(chǔ)。語篇的連貫是指段落中各句的意義通過某種有序的排列(如時(shí)間順序、因果順序、邏輯順序等)而相互關(guān)聯(lián)。在論述該段落主題的時(shí)候，每后一個(gè)句子都是建立在前面一個(gè)句子的基礎(chǔ)之上的。如果去掉段落中的一個(gè)句子，這種連貫便會(huì)受到影響，就會(huì)造成讀者在理解上的困難。

3、議論文中心段落的主題句及其論據(jù)、議論文中常用的詞句與短。

議論文中心段落的主題句及其論據(jù)、一篇議論文能否獲得高分與其中心段落主題句的質(zhì)量不無關(guān)聯(lián)，而主題句質(zhì)量的高低則又取決于審題的好壞和論據(jù)的選擇(即所選的論據(jù)在邏輯性、說理性、準(zhǔn)確性及與主題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性等方面是否都經(jīng)得起推敲)。需要明確的是，中心段落只應(yīng)有兩個(gè)組成部分：段落的主題句和支持主題句的論據(jù)。段落的主題句也應(yīng)有兩個(gè)部分組成，即：主題句=主題作者對主題的看法或態(tài)度，兩者缺一不可。假設(shè)應(yīng)試者被要求寫一篇有關(guān)吸煙的議論文，那么smoking就是中心段落的主題一般說來，議論文要求應(yīng)試者闡明自己對某問題的看法或態(tài)度。因此當(dāng)我們拿到議論文的題目以后，要認(rèn)真審題，權(quán)衡某事的利與弊，然后確定我們的立場。如何構(gòu)建段落的主題句呢?拿到議論文的`題目以后，經(jīng)認(rèn)真審題后，用英文列出你所能想起的與主題有關(guān)的例證。

論文格式修改軟件篇八

論文心得體會(huì)是對文章學(xué)習(xí)、閱讀、思考等過程的總結(jié)和歸納，旨在展示對論文主題的理解和思考深度。一個(gè)好的論文心得體會(huì)應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達(dá)作者對所讀文章的見解和認(rèn)知。本文將從引言、論證、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會(huì)的格式和要求。

首先，引言部分在論文心得體會(huì)中起著承上啟下的作用。在引言中，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡明扼要，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息。同時(shí)，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問，以引發(fā)讀者的興趣。例如，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考。

接下來，論證部分是論文心得體會(huì)的核心。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點(diǎn)，并對論文中的觀點(diǎn)進(jìn)行適度的分析和解讀。論證過程中需要注意清晰地列出論點(diǎn)，避免跳躍式的思考和表達(dá)，以保證邏輯的連貫性。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)，并對其進(jìn)行比較，以展示自己對該主題的深入思考和理解。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細(xì)闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展。

在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會(huì)還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點(diǎn)。論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等，以增強(qiáng)作者的觀點(diǎn)的可信度和說服力。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等來支持自己的觀點(diǎn)，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行適度的分析和解讀。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點(diǎn)是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價(jià)值。

緊接著，結(jié)論部分是對論文體會(huì)的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對其進(jìn)行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡明扼要，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考。在結(jié)論中，作者可以進(jìn)一步提出對該主題未來發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論。

最后，展望部分是對論文心得體會(huì)的進(jìn)一步延伸和探索。在展望中，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開思維空間，引發(fā)讀者對該主題的進(jìn)一步思考和研究興趣。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向，如醫(yī)療、金融等。

總之，論文心得體會(huì)的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題；論證部分需要詳細(xì)闡述作者對論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同；論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點(diǎn)；結(jié)論部分需要對論文心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上，才能充分表達(dá)作者對論文主題的見解和認(rèn)知，使得論文心得體會(huì)更具有說服力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

論文格式修改軟件篇九

論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的法律碩士論文格式。

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般應(yīng)該包括下列內(nèi)容：(一)封面(二)目錄(三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞(四)正文(五)參考文獻(xiàn)(六)致謝(七)附錄現(xiàn)分述如下：

(一)封面封面應(yīng)包括題目、學(xué)生姓名與專業(yè)班級、指導(dǎo)教師姓名、(設(shè)論文計(jì))完成時(shí)間等內(nèi)容。題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。題長一般不超過20個(gè)漢字，如確有必要，可用副標(biāo)題作補(bǔ)充。

(二)目錄畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次，反映作者的邏輯思維能力，所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一，每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨(dú)立成頁，工程設(shè)計(jì)、研究類畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目錄，以章、節(jié)、目來編排，將章、節(jié)依次頂格書寫，在其同行的右側(cè)頂格注上頁碼。

(三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞摘要一般不分段，不用圖表，以精煉的文字對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容、觀點(diǎn)、方法、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括，具有獨(dú)立性和自含性，自成一篇短文，具有報(bào)導(dǎo)作用。摘要中對作者所做工作的評價(jià)應(yīng)客觀，不要使用帶有渲染、夸張作用的詞藻。中文摘要以350字為宜，置于前頁。外文摘要與中文摘要對應(yīng)，緊接其后。關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個(gè)。中、英文關(guān)鍵詞放在相應(yīng)摘要之后，關(guān)鍵詞之間用逗號分開。

(四)正文正文包括緒論、本論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和致謝。

1、緒論(即概述或引言或前言等)緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開頭，應(yīng)闡述課題的'來源、要求、意義、完成任務(wù)的條件，將采取的對策、手段、步驟及須達(dá)到的目標(biāo)。如果是一個(gè)大課題的子課題，應(yīng)闡述該大課題的全貌及本子課題的具體任務(wù)。

2、本論本論是正文的主體，包括文獻(xiàn)資料的綜述，該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，參數(shù)計(jì)算，經(jīng)濟(jì)分析，安全環(huán)保，有關(guān)問題的討論和采取的措施等。對于實(shí)驗(yàn)研究類、新原理新方法研究類論文，結(jié)果討論是全文的核心。在撰寫時(shí)，對于必要而充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因的分析，分析和推理結(jié)論的由來都應(yīng)做出交待，并指出所得結(jié)論的前提和使用條件。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果，可作為有效表達(dá)方式。

3、結(jié)論(或結(jié)果討論)結(jié)論集中反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的特點(diǎn)、研究結(jié)果和理論見解，撰寫時(shí)要簡明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績，屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實(shí)事求是，切忌言過其實(shí)。

(五)參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須在論文的最后列出參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的列寫必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中引用的先后順序依次列寫。參考文獻(xiàn)的列寫格式，詳見畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的形式要求與書寫規(guī)范。

(六)致謝學(xué)生以精練的文字，對在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員，如指導(dǎo)教師、答疑教師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，內(nèi)容要實(shí)在，語言要誠懇。

論文格式修改軟件篇十

在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐報(bào)告或者課程總結(jié)時(shí)，心得體會(huì)論文是一種常見的寫作形式。作為一種對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，心得體會(huì)論文不僅要具備內(nèi)容的充實(shí)度和深度，還需要符合一定的格式要求。本文將探討心得體會(huì)論文的格式，并就此提出一些建議。

首先，心得體會(huì)論文需要包含引言部分。引言的目的是引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容。引言部分可以以一個(gè)引人入勝的故事、一個(gè)引人深思的問句或者一個(gè)直接的陳述來開頭。通過引言，讀者可以快速掌握論文的主旨，從而進(jìn)一步閱讀和理解全文。此外，引言部分還可以闡述撰寫該論文的原因和目的，讓讀者對文章的背景和目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識。

其次，心得體會(huì)論文的主體部分需要具備邏輯性和連貫性。在主體部分，作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，結(jié)合相關(guān)的理論知識對所學(xué)習(xí)、實(shí)踐或者體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié)。主體部分的寫作可以選擇時(shí)間、空間或者主題的順序，但需要保持邏輯性和連貫性。另外，作者還可以引用一些有力的例證、先進(jìn)的理論或者專家的觀點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)和感悟。

第三，心得體會(huì)論文的結(jié)論部分需要對全文進(jìn)行總結(jié)和回顧。在結(jié)論部分，作者可以簡明扼要地概括自己的觀點(diǎn)和感悟，并指出對于理論、實(shí)踐或者問題的啟示和影響。結(jié)論應(yīng)該具有說服力，使讀者能夠從中得到啟發(fā)和反思。此外，結(jié)論部分還可以對未來的研究、實(shí)踐或者思考提出建議和展望，為讀者留下思考的余地。

此外，心得體會(huì)論文還應(yīng)該有一定的參考文獻(xiàn)和注釋。參考文獻(xiàn)可以在論文的結(jié)尾或者對應(yīng)的部分列出，包括作者、題目、出版物和出版時(shí)間等信息。參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)要求，可以通過參考學(xué)術(shù)刊物或者網(wǎng)上資源了解相關(guān)格式。此外，對于需要引用的資料，作者還應(yīng)在相應(yīng)的位置使用腳注或者尾注進(jìn)行注釋和解釋。

最后，心得體會(huì)論文還應(yīng)具備一定的排版規(guī)范。在排版方面，作者可以根據(jù)所使用的編輯軟件選擇合適的字體、字號和間距，保持整篇文章的視覺統(tǒng)一。此外，還應(yīng)注意段落的分段和標(biāo)題的使用，使文章的層次感更加明顯。同時(shí)，還應(yīng)該注意文章的語言流暢和語法錯(cuò)誤，避免給讀者閱讀帶來困擾。

總而言之，心得體會(huì)論文作為一種對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，需要具備一定的格式規(guī)范。引言部分引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容；主體部分具備邏輯性和連貫性，結(jié)合理論知識進(jìn)行分析和總結(jié)；結(jié)論部分對全文進(jìn)行總結(jié)和回顧，并提出展望和思考；參考文獻(xiàn)和注釋部分列出引用資料的來源和信息；排版規(guī)范使文章呈現(xiàn)整齊、易讀的視覺效果。熟悉和掌握這些格式要求，將有助于寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)論文。

論文格式修改軟件篇十一

職稱評定要求要發(fā)表論文，論文發(fā)表要注意哪些事情。有哪些期刊可以選擇，下面是小論文格式范文，歡迎參考閱讀！

從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言，單純依賴經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng)，即依賴已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動(dòng)；將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序跟一定的練習(xí)使之自動(dòng)化。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。這樣從事教學(xué)活動(dòng)，我們可稱之為“經(jīng)驗(yàn)型”的，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、這會(huì)社會(huì)閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯(cuò)誤的。

理智型教學(xué)的一個(gè)根本特點(diǎn)是“職業(yè)化”。它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性。從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向理智型教學(xué)的關(guān)鍵步驟就是“教學(xué)反思”。

對一名數(shù)學(xué)教師而言教學(xué)反思可以從以下幾個(gè)方面展開：對數(shù)學(xué)概念的反思、對學(xué)數(shù)學(xué)的反思、對教數(shù)學(xué)的反思。

1.對數(shù)學(xué)概念的反思——學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考。

對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界。而對于教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學(xué)，他不僅要能“做”，還應(yīng)當(dāng)能夠教會(huì)別人去“做”，因此教師對教學(xué)概念的反思應(yīng)當(dāng)從邏輯的、歷史的、關(guān)系的等方面去展開。

簡言之，教師面對數(shù)學(xué)概念，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考——為學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，即了解數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展與形成的過程；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。

2.對學(xué)數(shù)學(xué)的反思。

當(dāng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂時(shí)，他們的頭腦并不是一張白紙——對數(shù)學(xué)有著自己的認(rèn)識跟感受。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學(xué)”這樣常常會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好、社會(huì)生活閱歷等方面存在很大的差異，這些差異使得他們對同一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的感覺通常是不一樣的'。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材，一個(gè)比較有效的方式就是在教學(xué)過程中盡可能多的把學(xué)生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來。

3.對教數(shù)學(xué)的反思。

教得好本質(zhì)上是為了促進(jìn)學(xué)得好。但在實(shí)際教學(xué)過程中能否合乎我們的意愿呢？

我們在上課、評卷、答疑解難時(shí)，我們自以為講清楚明白了，學(xué)生受到了一定的啟發(fā)，但反思后發(fā)現(xiàn)，自己的講解并沒有很好的針對學(xué)生原有的知識水平，從根本上解決學(xué)生存在的問題，只是一味的想要他們按照某個(gè)固定的程序去解決某一類問題，學(xué)生當(dāng)時(shí)也許明白了，但并沒有理解問題的本質(zhì)性的東西。

論文格式修改軟件篇十二

專題一論文選題。

一、選題原則，哪種題目適合我。

二、選題途徑，捕捉靈感的火花。

三、擬定題目，告訴別人我想做什么。

四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文選題。

專題二資料收集。

一、文獻(xiàn)類型及常見文獻(xiàn)。

二、文獻(xiàn)檢索方法。

三、數(shù)據(jù)庫檢索。

四、intemet搜索引擎。

五、基于“華師在線”的數(shù)字圖書館。

專題三。

研究方法。

一、研究方法是什么。

二、研究方法的選擇。

三、常用研究方法：文獻(xiàn)研究法。

四、常用研究方法：問卷調(diào)查法。

五、常用研究方法：訪談法。

六、常用研究方法：觀察法。

七、常用研究方法：個(gè)案研究法。

八、常用研究方法：行動(dòng)研究法。

九、常用研究方法：實(shí)驗(yàn)研究法。

一、論文組織結(jié)構(gòu)。

三、論文抄襲的.嚴(yán)重后果。

四、基于“華師在線”的畢業(yè)論文指導(dǎo)。

專題五。

著錄規(guī)范一、參考文獻(xiàn)。

規(guī)范二、圖的規(guī)范。

三、表的規(guī)范。

四、其他規(guī)范與要求。

專題六。

自信答辯一、準(zhǔn)備答辯。

二、答辯流程。

三、答辯細(xì)節(jié)。

四、論文成績的評定。

論文格式修改軟件篇十三

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，論文寫作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過寫作論文，我們既能夠加深對知識的理解，又能夠提高自己的寫作能力和思維能力。然而，如何書寫一篇優(yōu)秀的論文心得體會(huì)成為我們面臨的一個(gè)重要問題。本文將從標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面探討論文心得體會(huì)的格式。

首先，論文心得體會(huì)的標(biāo)題應(yīng)簡潔明了，準(zhǔn)確概括主題。標(biāo)題是論文的窗口，是讀者對論文內(nèi)容的首要印象。因此，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)能夠吸引讀者的注意力，并讓讀者對論文內(nèi)容能夠有一個(gè)整體的把握。在選擇標(biāo)題時(shí)，我們可以通過思考論文的核心內(nèi)容和觀點(diǎn)，選擇一個(gè)言簡意賅、富有吸引力的標(biāo)題，以引起讀者的興趣和關(guān)注。

其次，引言部分是論文心得體會(huì)的內(nèi)容起始部分，起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識論文主題的作用。在寫引言時(shí)，我們可以先引入一個(gè)有趣的事實(shí)或問題，然后以深入淺出的方式引入論文的主要觀點(diǎn)。引言部分應(yīng)該簡明扼要，并突出闡述論文的目的和意義。同時(shí)，我們還可以借助一些有關(guān)背景資料和研究現(xiàn)狀，為讀者提供一個(gè)全面的背景知識，增強(qiáng)論文的可讀性和說服力。

然后，論文心得體會(huì)的主體部分是對論文主題的深入分析和探討。在主體部分，我們可以根據(jù)論文的主要觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證和闡述。每個(gè)段落應(yīng)該有明確的主題句，并通過合理的論證和例證來支持主題句。此外，我們還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^和歸納，以增強(qiáng)論文的邏輯性和連貫性。在論文主體部分，我們還可以借助相關(guān)的學(xué)術(shù)資源和經(jīng)典文獻(xiàn)，增加論述的權(quán)威性和說服力。

接下來，結(jié)論部分是論文心得體會(huì)的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，我們應(yīng)該對論文的主要觀點(diǎn)和結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，并提出我們對未來研究和實(shí)踐的展望和建議。結(jié)論部分應(yīng)簡明扼要，具有概括性和針對性。在寫結(jié)論時(shí)，我們可以回顧論文的主要觀點(diǎn)和研究方法，總結(jié)研究成果和不足之處，并提出解決方法和改進(jìn)措施，以便為讀者提供一個(gè)全面的論文總結(jié)。

最后，參考文獻(xiàn)是論文心得體會(huì)的必要組成部分，用來列舉我們在撰寫論文過程中所參考的各類文獻(xiàn)資料。在列舉參考文獻(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該遵循相應(yīng)的引用規(guī)范和格式要求，并確保各類文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確性和可查性。參考文獻(xiàn)部分的格式可以根據(jù)論文所屬的學(xué)科和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行調(diào)整，如APA格式、MLA格式等。通過正確引用和列舉參考文獻(xiàn)，我們不僅能夠尊重他人的學(xué)術(shù)成果，也能夠提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性。

總之，論文心得體會(huì)的格式對于一篇優(yōu)秀的論文至關(guān)重要。通過合理的標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面的布局，我們能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容豐富、條理清晰、邏輯嚴(yán)密的論文心得體會(huì)。通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們相信自己的寫作能力將得到進(jìn)一步提高，為我們未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

論文格式修改軟件篇十四

心得體會(huì)論文是一種常見的學(xué)術(shù)寫作形式，廣泛應(yīng)用于各類科研報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)和學(xué)術(shù)交流等場合。對于初次接觸心得體會(huì)論文的人來說，熟悉其寫作格式是至關(guān)重要的。本文將從標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)五個(gè)方面介紹心得體會(huì)論文的格式要求，以便讀者更好地理解并掌握該文體寫作技巧。

心得體會(huì)論文的格式要求首先包括一個(gè)具有概括性的標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)簡潔明了地概括主題，并能夠吸引讀者的興趣。比較好的標(biāo)題能夠準(zhǔn)確地表達(dá)論文內(nèi)容，同時(shí)具有一定的針對性，以便讀者對文中的心得體會(huì)有所期待。因此，在選擇標(biāo)題時(shí)，我們應(yīng)該注意題中的主題、細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)是否能夠在標(biāo)題中一目了然。

緊接著是論文的引言部分。引言應(yīng)能夠吸引讀者的注意力，簡要介紹論文的主題，并提出本文要探討的問題。在引言部分，我們可以使用引人入勝的故事、引用相關(guān)研究或者列舉各種事實(shí)來引發(fā)讀者的興趣。同時(shí)，引言還需要明確本文的目的和意義，以及提供必要的背景信息，使讀者了解整篇論文的背景和意義。

隨后是論文的主體部分。主體部分是整篇論文的核心，應(yīng)包括作者對所研究、實(shí)踐或?qū)W習(xí)對象所進(jìn)行的觀察、總結(jié)和思考。主體部分可以根據(jù)具體的內(nèi)容進(jìn)行分段，每一段都應(yīng)以一個(gè)主題句開頭，并通過具體的事例、數(shù)據(jù)或理論來支持主題句的論述。同時(shí)，作者也可以適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)或研究成果來增強(qiáng)論述的可信度。在主體部分，作者要注意論述的邏輯性和連貫性，以使讀者能夠輕松地理解主要觀點(diǎn)并從中得到有益的啟示。

緊接著是論文的結(jié)論部分。結(jié)論是對整個(gè)論文進(jìn)行總結(jié)，并對所得到的心得體會(huì)進(jìn)行歸納和概括。結(jié)論應(yīng)緊密圍繞引言和主體部分的內(nèi)容，回答論文中所提出的問題，并對所得出的結(jié)論進(jìn)行合理的解釋和說明。在結(jié)論部分，作者還可以對下一步的研究方向或進(jìn)一步深入研究的內(nèi)容進(jìn)行展望，以使讀者對論文的意義和價(jià)值有更深入的理解。

最后是參考文獻(xiàn)的列舉。參考文獻(xiàn)是論文的重要組成部分，用來表明作者對前人研究成果的借鑒和引用。在列舉參考文獻(xiàn)時(shí)，按照一定的格式規(guī)范進(jìn)行，如APA、MLA或CMS等格式。在列舉時(shí)，要注意按照作者的姓氏和出版年份的順序排列，并提供詳細(xì)的出版信息，以便讀者能夠找到原文以深入了解相關(guān)內(nèi)容。

總之，心得體會(huì)論文的格式要求包括標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)五個(gè)方面。通過合理的組織和安排，讀者能夠更好地理解和掌握該文體的寫作技巧。因此，在撰寫心得體會(huì)論文時(shí)，我們應(yīng)該注意這些要求，并注意其連貫性和邏輯性，以確保論文的質(zhì)量和可讀性。