每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇一

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應(yīng)，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

謝謝大家!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責任。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇三

各位老師，同學們：

大家好!在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨著人口增長，人們破壞環(huán)境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環(huán)境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……

這些事情都在提醒人類要保護環(huán)境，珍惜資源，否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱髲秃蛻土P。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：

1不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。

2不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。

3不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環(huán)境。

4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。

一舉多得，何樂而不為5節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。

如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里，那么我們怎么工作和學習7愛護花草，爭做美化環(huán)境的文明公民。保護環(huán)境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇四

國旗下講話

老師們，同學們早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了老師們和同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不少讓人不滿意的地方：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個鞋印;有些同學，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我是校學生會副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是：愛護公物，共創(chuàng)和諧校園。

長郡梅溪湖中學是一所綠色兩型環(huán)保的學校，坐落于長沙市河西。其綠化率高達百分之四十三。我們本著“樸實沉毅”的校訓學習、成長。同時，我校不僅學習環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全。

愛護公物是每個中學生應(yīng)盡的責任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學校是一個大家庭。我們有義務(wù)和責任去保護學校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學習和生活提供幫助的公共設(shè)施。

可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生――安全出口的標志一次次被同學用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門、消防箱門多次被同學們損壞；在食堂回收站總能看見同學們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實了“世上本沒有路，走的人多了，也就有了路”這句話。同時，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。

在這里，我不禁想問問那些破壞公物的同學：你們是想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你們知不知道，無論是否有意，這些行為都為其他同學的生活和學習造成了一定的負面影響？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請大家將這句話銘記在心，用我們的實際行為去保護美麗的長郡梅溪湖校園。

那要怎樣才能做到保護公物呢？第一請從自身做起。請愛護桌椅不亂涂亂畫；愛護寢室床鋪、門窗等設(shè)施。第二請從小事做起，花草樹木，勿踐踏攀折，不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長郡人。

在此，校學生會向大家倡議：“校園是我家，愛護公物我有責”，請時時提醒自己，并落實到學習、工作的每一天，每一件事，讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。

我的講話完畢，謝謝。

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇六

各位老師，各位同學：

今天我們國旗下講話的題目是：愛護校園環(huán)境，從我做起。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球?。挥行┩瑢W，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗。

謝謝大家！

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇七

老師們，同學們早上好!

我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它6767不自覺同學的“杰作”。大家說說是文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧!保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。

2、 愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇八

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……?？墒牵谖覀冃@中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋;在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數(shù)同學隨地亂丟，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣;

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動;

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;

5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇九

愛護校園環(huán)境從我做起國旗下演講稿

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的.樹木……?？墒牵谖覀冃@中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數(shù)同學隨地亂丟，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣；

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動；

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

清潔校園愛護環(huán)境國旗下講話篇十

愛護校園環(huán)境,從我做起國旗下講話稿

老師們，同學們早上好！

我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……不自覺同學的.“杰作”。大家說說是文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，多 一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。

2、 愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！

謝謝大家！