時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
校園綠化工作計劃表篇一
堅持以學校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持“為學生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓制度，充分調(diào)動教師學習和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。
1.增強科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實、有效、提升”為基點，積極開展專題研究，務(wù)實“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。
2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。
3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學習、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。
4.有序完成各類成果推廣宣傳，通過校刊的出刊、的推送等方式，為學校做好各類宣傳工作，做到學校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。
(一)認真做好常規(guī)管理工作。
教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。
1.緊密結(jié)合當前教育教學中的研究重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作，認真選題，要以學科中比較突出的教學問題作為研討主題，并認真做好發(fā)言準備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教育教學中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。
2.根據(jù)上級組織的各類教學論文、教學設(shè)計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。
3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。
4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時將學校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學新校刊，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。
(二)規(guī)范課題研究管理工作。
課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨立承擔各級各類課題，或者參與他人課題。
1.學期初每位負責或參與課題的老師，人人制定學期課題研究計劃，確定好研究進度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。
2.積極開展課題負責人的培訓工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學習課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。
3結(jié)合有效課堂教學活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學體現(xiàn)課題研究的成果。
4.由于綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備，認真選題，請專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。
5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要認真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的.課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。
(三)積極打造青年科研團隊。
眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年教師是學校教師隊伍的生力軍，抓好青年教師的團隊建設(shè)，關(guān)系著學校整體科研目標的達成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體教師的教育教學中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。
1.組建綢都小學科研中心組。
吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，結(jié)合教育教學中的困惑實例，讓教師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)教師要學會將自己教學中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
2.完善青年教師專業(yè)考核機制。
對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進，結(jié)合當前教育教學形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。
(四)有序完成各類成果推廣宣傳。
1.根據(jù)上級要求，抓實推進綜合實踐活動課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準備。同時也為今后的綜合實踐研究成果的匯編作好充分的準備。
2.組建好新的學校推送團隊。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負責人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由團隊教師做好文字審稿、排版設(shè)計、圖文美化等工作，同時教科室要根據(jù)學校實際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。
校園綠化工作計劃表篇二
學校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標，推動和促進我校校園園林綠化工作。
1、堅持以人為本，強化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)園林化校園的原則。
2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機結(jié)合的植物群落景觀原則。
3、堅持自力更生為主，充分發(fā)動廣大師生員工，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動，加快校園綠化進程的原則。
二、存在的問題。
我校新建教學樓后，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化，急需修剪，打農(nóng)藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現(xiàn)在長大后過密度太大，不利于今后生長及管理。新建教學樓前無花園，顯得比較單調(diào)。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾。最重要還是缺少資金。
三、目標任務(wù)。
堿程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內(nèi)植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學校綠化覆蓋率達到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等。
三、工作要求和時間安排。
（一）工作要求。
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當?shù)氐淖匀粭l件和實際出發(fā)，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種，注重樹種的多樣性，適當引進優(yōu)良樹種。植樹時，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則，在學校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個讀書、納涼的小環(huán)境。
（二）時間安排。
1、從現(xiàn)在起，要利用今春的時間，搞好規(guī)劃，制定方案，宣傳發(fā)動，落實人員，落實苗木，做好校園綠化的準備工作。
2、要抓住今后“植樹節(jié)”前后綠化的有利時機，組織師生參加義務(wù)植樹活動，綠化美化自己的校園。
柴__小學。
20__.03.04。
校園綠化工作計劃表篇三
學校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標，推動和促進我校校園園林綠化工作。
1、堅持以人為本，強化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)園林化校園的原則。
2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機結(jié)合的植物群落景觀原則。
3、堅持自力更生為主，充分發(fā)動廣大師生員工，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動，加快校園綠化進程的原則。
我校新建教學樓后，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化，急需修剪，打農(nóng)藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現(xiàn)在長大后過密度太大，不利于今后生長及管理。新建教學樓前無花園，顯得比較單調(diào)。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾。最重要還是缺少資金。
堿程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內(nèi)植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學校綠化覆蓋率達到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等。
（一）工作要求
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當?shù)氐淖匀粭l件和實際出發(fā)，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種，注重樹種的多樣性，適當引進優(yōu)良樹種。植樹時，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則，在學校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個讀書、納涼的小環(huán)境。
（二）時間安排
1、從現(xiàn)在起，要利用今春的時間，搞好規(guī)劃，制定方案，宣傳發(fā)動，落實人員，落實苗木，做好校園綠化的準備工作。
2、要抓住今后 “植樹節(jié)”前后綠化的有利時機，組織師生參加義務(wù)植樹活動，綠化美化自己的校園。
柴xx小學
20xx.03.04
校園綠化工作計劃表篇四
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號，通過加強領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動，美化育人環(huán)境，提升學校品位。具體工作如下：
充分認識到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：徐嶺副組長：彭國華張建諄
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
2．綠化工作小組
組長：張建諄
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經(jīng)濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規(guī)劃設(shè)計，確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)特色。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強宣傳，提高全員認識。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認識。
教師能有意識地把校園綠化建設(shè)與學科教學結(jié)合起來，使之蘊含更多的知識性和教育性，努力促進各門學科的教學，在考慮運用多種教學手段的同時，能充分考慮校園環(huán)境在教學過程中的作用，實施對學生多方面的素質(zhì)教育。
4．學生能認識到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動關(guān)心綠化、愛護綠化。
校園綠化工作計劃(2) 三、強化護管，做好長效管理工作。
1．完善綠化管理制度，做到分工明確，責任到位。
2．專人進行護管花木，定期做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作，并注意護管工作的科學節(jié)能。
3．明確綠化環(huán)境保潔班級責任區(qū)，把校園養(yǎng)花護草納入德育考核、文明組室評比。
4．整合總務(wù)處、大隊部和衛(wèi)生室力量，加強綠化衛(wèi)生的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。
5．加強值班維護，隨時對學生進行教育。
1．每學期學校工作計劃中都要有開展環(huán)境教育的`具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育、少先隊工作計劃之中，讓師生通過認真學習，明白創(chuàng)建綠色學校的重大意義，明確各項指標的具體要求。
校園綠化工作計劃表篇五
為進一步做好校園綠化美化工作，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠化建設(shè)管理水平，現(xiàn)制定如下：
我校始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負責指導(dǎo)檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校在建成時就進行了綠化布局，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的.意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃表篇六
指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號，通過加強領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動，美化育人環(huán)境，提升學校品位。具體工作如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計。
充分認識到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐嶺副組長：彭國華張建諄。
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
組長：張建諄。
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經(jīng)濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規(guī)劃設(shè)計，確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)特色。
二、加強宣傳，提高全員認識。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強宣傳，提高全員認識。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認識。
教師能有意識地把校園綠化建設(shè)與學科教學結(jié)合起來，使之蘊含更多的知識性和教育性，努力促進各門學科的教學，在考慮運用多種教學手段的同時，能充分考慮校園環(huán)境在教學過程中的作用，實施對學生多方面的素質(zhì)教育。
4.學生能認識到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動關(guān)心綠化、愛護綠化。
校園綠化工作計劃表篇七
為了加強我校校園綠化美化工作，切實提高校園綠化水平，達到環(huán)境育人的最高效果，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識，認真貫徹上級部門的文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一致，一次規(guī)劃，分布實施，突出特色”的精神，按照標準化學校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學校實際，特制定此計劃。
成員：劉德貴張忠野左偉。
1、加大宣傳力度：
校園綠化美化工作是一項長期工程，學校要在五月份舉行義務(wù)植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識，并將綠化知識、生態(tài)知識納入學校課程計劃，滲透到相關(guān)學科中，不斷增強師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校園綠化氛圍。
教室是師生學習的主要場所，因此，必須切實做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，管理好窗前的簇花。
（1）樹木的種植：本年度，根據(jù)學校實際情況，在適合的氣候條件下對校園補栽柳樹，并將補栽的樹木責任到人，要求包栽包活，并進行檢查評比。
行檢查評比。
4、不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的投入：
只種不管等于沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學期將綠化美化工作責任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達100%，且植被品種優(yōu)良多樣、色彩豐富、外部形態(tài)優(yōu)美，同時，學校將投入一定數(shù)量的資金，進行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、舒適、安全的學習環(huán)境。
5、積極規(guī)范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。
校園綠化工作計劃表篇八
指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號，通過加強領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動，美化育人環(huán)境，提升學校品位。具體工作如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計。
充分認識到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐嶺副組長：彭國華張建諄。
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
組長：張建諄。
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經(jīng)濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規(guī)劃設(shè)計，確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)特色。
二、加強宣傳，提高全員認識。
為使校園綠化這一外在顯露的.物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強宣傳，提高全員認識。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認識。
教師能有意識地把校園綠化建設(shè)與學科教學結(jié)合起來，使之蘊含更多的知識性和教育性，努力促進各門學科的教學，在考慮運用多種教學手段的同時，能充分考慮校園環(huán)境在教學過程中的作用，實施對學生多方面的素質(zhì)教育。
學生能認識到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動關(guān)心綠化、愛護綠化。
校園綠化工作計劃表篇九
根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強城區(qū)綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計劃》，為全面實現(xiàn)城市園林綠化發(fā)展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結(jié)合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而增強學生的環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務(wù)處分工負責。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長陳余根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進任副組長，唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
積極行動起來，爭做護綠使者。
1.宣傳發(fā)動。
（1）由政教處、團委向全體同學發(fā)出“愛綠、栽綠、護綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。
2.主題活動。
（1）開展我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。
（4）高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發(fā)動學生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動學生的進行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養(yǎng)護管理。
（1）及時澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項目承包給專業(yè)養(yǎng)護公司，小型養(yǎng)護工作總務(wù)處落實到人，并注意及時檢查和調(diào)整工作重點。
（2）定期檢查，及時補栽補種，做到不讓黃土外露；重點打造小景點；注重樹種的多樣性，根據(jù)實際情況，移栽補栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學校東北角綠化進行擴栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。
整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
校園綠化工作計劃表篇十
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
1、從我校的實際出發(fā)，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進行工作。
2、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)整工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表)。
校園綠化工作計劃表篇十一
為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，不斷鞏固我校市級“花園式學?！钡姆Q號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校的綠化布局，整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然!
三、加強常規(guī)教育，強化綠化意識。
我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養(yǎng)護管理，措施到位。
學校每年投入近3萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：
1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃表篇十二
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
1、從我校的實際出發(fā)，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進行工作。
2、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)整工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表)。
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃方案。
學校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合，充分利用學校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
組長：彭烈宏。
副組長：付德新侯廣義。
組員：學校校委會成員。
1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校園綠化帶，校園四周以樟樹樹、銀杏、桂花樹、茶花樹等觀賞樹木為主。學?；▔N植喬木、綠草。以達到整個校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園功能室前重新進行設(shè)計規(guī)劃，內(nèi)栽種各種花草樹木，四周貼地磚。
3、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學生搞好護樹護草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學，藝術(shù)手法修剪，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。
