使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級(jí)一班的'翟浩然，今天的升旗儀式由我主持，我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍(lán)的天空,任我自由地飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是廣闊的海洋，任我盡情地遨游。

書是無窮的寶藏，為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí)。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、更仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無盡的快樂。

“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇二

親愛的老師：

您好!

一提起書，那我可有話說了，因?yàn)槲覐男【蜕钤跁暮Ｑ罄?。書，?duì)于大多數(shù)人來說，都會(huì)厭倦書，一讀書，就會(huì)變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個(gè)幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊(yùn)，那是一種多么美的境界啊。

我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候，我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點(diǎn)，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

長大一點(diǎn)后，多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。

等到高年級(jí)的時(shí)候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運(yùn)的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一齊感受喜怒哀樂，一齊同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺最最開心的時(shí)候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時(shí)候，我就會(huì)感受到讀書的樂趣。

每一次，當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的.肩膀上的時(shí)候，我都選擇看上一段時(shí)間書，然后再去寫作業(yè)，因?yàn)樽x書能夠陶冶我們的情操，“書是人類提高的階梯”，僅有多讀書，才能更好的提高。因?yàn)樽x書能夠豐富我們的知識(shí)?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！比绻銗凵献x書，那么，你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。

做讀書之人，享讀書之趣。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇三

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書》。

我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識(shí)到自己是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他，而不是不求甚解。

有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什么收獲都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書"，他也能夠登峰造極。

閱讀的意義，就是在一些簡單文字里面，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個(gè)愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書。書的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。

首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來，這樣就不會(huì)覺得讀書枯燥乏味了。

其次，可以依靠選本選書。魯迅先生曾經(jīng)說過："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看一個(gè)作者的專輯"。

第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦！

下面就是品書啦。

汪涵家有一個(gè)書屋，取名為"培榮"。他在接受采訪時(shí)說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛讀的三本書，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。

其實(shí)品書真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。

讀史使人明智思想?yún)R報(bào)專題，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。

那么請(qǐng)放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì)，與泰戈?duì)柦挥眩c徐志摩念詩。

生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。

著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績來！”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的，面對(duì)學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)歷過這過程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。

首先，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習(xí)，按照老師和家長的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué)，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對(duì)學(xué)習(xí)的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。

其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么？我們學(xué)習(xí)的目的是什么？我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果？和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo)，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。

第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn)，只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律，按著規(guī)律去學(xué)習(xí)，就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí)，找出每一課的重難點(diǎn)，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如在課堂上要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路，比如要學(xué)會(huì)總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。

第四，要多讀課外書。書本中的知識(shí)畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。

總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！謝謝大家！

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

嘿!大家好!我是本屆讀書節(jié)被評(píng)為讀書小書迷的同學(xué)皮晟吉，你們想知道我是怎樣被評(píng)為小書迷的嗎?看了下面的這個(gè)小故事，你就會(huì)完全明白的。我的爸爸是個(gè)小學(xué)教師，平時(shí)的工資很有限，但是我爸爸還是給我買一些我讀的書，可是，爸爸一把書買回來，我呀，就是死活也不肯看一本，所以，爸爸為此生了很多次的氣。俗話說：“老將出馬，一個(gè)頂倆”，這里的老將指的就是我爺爺，這個(gè)老將給我想了一個(gè)辦法，算是把我這個(gè)小鬼給徹底制服了。這天是星期六，我還在家里睡大覺，爺爺已經(jīng)出去了，我不知道這個(gè)老將又干什麼去了，于是，我也起床了，過了一會(huì)兒，爺爺身后好像拿著一個(gè)什麼東西回來了，爺爺一回來就對(duì)我說：“你先到里屋去，我要給你看一樣?xùn)|西，我當(dāng)時(shí)并不明白爺爺?shù)挠靡?，我剛一進(jìn)去，爺爺就從外邊把門給鎖上了，急的我直叫，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有數(shù)不清的書，算了，我也只能看會(huì)兒書了，我無精打采的看了起來，誰知，我看著書中的內(nèi)容，越來越帶勁兒，連午飯也不想吃了，似乎我是書里面的大王，直到爺爺叫我一聲，我才從書的世界中醒過來，就連爺爺也叫我是小書迷了!

朋友們，這就是我的讀書小故事，我希望同學(xué)們也能像我一樣多讀書，讀好書，讓我們一起在書的世界中遨游吧!

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個(gè)極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時(shí)裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。

還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問題!

漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂著!

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇六

大家好。

親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

俗話說：“與其行萬里路，不如看萬卷書?！痹谖铱磥?，正是如此。我是小書迷，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《作文選》。我都讀過，也從書中學(xué)到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩，更加幸福。

我讀的書有三種，第一種是古典文學(xué);第二類是作文書;第三類是知識(shí)書。古典文學(xué)告訴我很多典故，比如“桃園三結(jié)義，三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個(gè)問題。一個(gè)問題不懂可以問《百科全書》，像老師一樣幫我解決問題。

暑假里，我早早上床，開了風(fēng)扇，坐在燈下看書。我媽勸我休息一下，我一直答應(yīng)，后來就沒了。一個(gè)假期可以看幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌，老師表揚(yáng)我說得好。我的心像蜂蜜一樣。

現(xiàn)在我上五年級(jí)，時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書，很懷念。

孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書是照耀我心靈的燦爛陽光;當(dāng)我失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書中，我和書中的人物交流，在書中找到自己，在書中提升自己。認(rèn)真看書，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。

我喜歡書，因?yàn)樗鼈兘o我樂趣，讓我的生活快樂。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇八

同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛讀書,鑄造精彩人生》。

同學(xué)們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。他一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。偉大文學(xué)家魯迅先生少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜?。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。

"讀書"這個(gè)詞的內(nèi)涵很豐富，除了要讀好教科書，我們還得大量地閱讀課外書。那為什么除了讀好教科書，還要讀大量的課外書呢?教科書給予我們的是基本的知識(shí)和技能，而許多課外書可以不但能補(bǔ)充教科書的不足，而且能提高人的素養(yǎng)，增長人的才干。就好象是我們平時(shí)吃飯，吃飯的時(shí)候我們還要吃大量的菜，這樣可以補(bǔ)充我們?nèi)梭w所需要的米飯所不能給予的營養(yǎng)，菜就好比是我們讀的課外書。實(shí)踐證明大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。多讀書不僅幫助大家提高閱讀和寫作水平，也將會(huì)讓大家終生受益。

如何養(yǎng)成興趣讀書、熱愛讀書、勤奮讀書的良好習(xí)慣，我向大家提出三個(gè)建議：

第一，讓我們做一個(gè)“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是師長眼中最美的風(fēng)景。

第二，要選擇一些好書來讀。選擇適合自己，可以豐富自己知識(shí)、提高自己的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)有幫助的好書來讀。如果選擇一本不好的書，就等于浪費(fèi)了讀一本好書的時(shí)間。

第三，擠出時(shí)間來讀書。請(qǐng)珍惜每一個(gè)早晨，每一個(gè)中午，每一個(gè)傍晚，據(jù)我們觀察，平時(shí)我們有不少跑讀生早上很早就到校，回到教室找不到事情干要么坐在座位上發(fā)呆，要么和其他同學(xué)閑聊;中午也一樣，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)2:00才能進(jìn)校，但仍有很多同學(xué)提前到校，在烈日底下暴曬等候開門，讓寶貴的時(shí)間在等候中悄悄溜走，白白浪費(fèi)且毫無意義，同學(xué)們不感到可惜嗎?如果我們?cè)缙鸫部梢宰x讀語文課本，中午睡不著可以讀讀課外書，周末除了完成老師布置的作業(yè)外，空余時(shí)間應(yīng)多讀書，假如我們每天都能擠出半到一小時(shí)讀書，一年計(jì)算下來，我們可以多讀多少書，能學(xué)到多少知識(shí)啊!(合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多讀勤讀，可以有效提高學(xué)習(xí)成績，充實(shí)自我，這也是我校許多優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法。)“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。"讀書是通向成長、成才、成功之路的階梯。我們應(yīng)該把肯讀書、愛讀書、善讀書作為自己一生的追求。讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求。

同學(xué)們，希望大家行動(dòng)起來，向前面所說的偉人們學(xué)習(xí)吧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為我們成長的基石，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

最后，希望同學(xué)們都能成為熱愛讀書的孩子，讓我們?cè)跁阒需T造精彩人生!

今天老師的講話就到這里，謝謝大家!

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫，是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。

每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮?。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》……等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫。

作文。

可我不怕而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。

同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家！

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到時(shí)，我為的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀、可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

你們好！

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

書為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！

當(dāng)我過生日時(shí)媽媽問我想要什么我會(huì)毫不猶豫地回答：書當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí)我卻依然沉浸在書海之中當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)我卻早早地起了床坐在課桌前看起書了。我時(shí)而化成一名旅客在書的世界里盡情觀賞我時(shí)而變成一條小魚在書的海洋里盡情遨游。

是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空沒有一條魚的河流沒有讀過一本書的人猶如一具沒有靈魂的軀殼沒有思想的尸體古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書同樣也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為！

同學(xué)們讓我們愛讀書吧擁有書我們就擁有整個(gè)世界擁有書我們就擁有美好的明天。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我是__號(hào)選手，今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。

前一段時(shí)間，有個(gè)段子很火：

說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前，淡淡地對(duì)室友說：“我去買幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜!”

很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。

關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。

當(dāng)然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是，這里面似乎傳達(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書，真可怕”。

對(duì)于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”。可能你會(huì)說，這些我都知道啊作文/，但你有用嗎?你知道，但你不用，那么相當(dāng)于不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會(huì)在寫作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。

拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌，她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書能變美。董卿說：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?！?/p>

從那以后，我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。

在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。

時(shí)間會(huì)帶走很多東西，但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書，隨時(shí)隨地可以拿出來閱讀，春風(fēng)化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過讀書，完成我心靈的修行。

謝謝大家!

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

書籍于我而言是足以伴隨一生的摯友，以往在老師與父母教導(dǎo)之下的我便非常熱愛書籍的相關(guān)閱讀，事實(shí)上能夠站在這里也足以說明自己對(duì)于讀書的興趣也是非常濃烈的，但是對(duì)這些并不滿意的我希望大家能夠加入到熱愛讀書的行列中來，讀書就像是學(xué)習(xí)一般可以通過后天的努力來改善本就不好的天資。

書籍于我們而言更像是先輩們傳承下來的薪火一般，或許在生活中我們因?yàn)楦鞣矫娴脑驎?huì)缺少一些其他家庭都有的東西，但是唯一能夠傳承下來不至于中斷的也只有書籍之中的知識(shí)，就像是很多人說過能夠改變命運(yùn)的只有書籍記載的知識(shí)一般，我相信對(duì)我們給予厚望的父母一定比在場(chǎng)所有人都重視書籍的重要性，正因?yàn)椴幌胱訉O后輩吃虧才需要將我們送入學(xué)校之中學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，而我們現(xiàn)在對(duì)于讀書的熱愛不正是希望在未來能夠有著一個(gè)更好的生活嗎？只不過相比于大人那種堅(jiān)毅的性格來說我們更容易被迷惑，更加需要老師與家長的教導(dǎo)才能夠逐步按照正確的道路走下去。

其實(shí)很多時(shí)候書籍的閱讀量也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在以及大腦知識(shí)的儲(chǔ)備量，而且讀書帶來的差距會(huì)隨著時(shí)間的流逝以及年齡的增長而越來越大，如果同學(xué)們自己不重視讀書這個(gè)問題的話將會(huì)在以后吃到本不該出現(xiàn)的苦頭，而且書籍也是前人在探索道路中開采出來的智慧結(jié)晶，有時(shí)即便我們想要站在巨人的肩膀之上也要先引起重視才能夠慢慢在讀書之中得到成長，相信大家只要保持一顆熱愛讀書以及終身學(xué)習(xí)的內(nèi)心便一定能夠在漫漫人生道路上取得屬于自己的成就。

有的時(shí)候書籍的魅力只有隨著時(shí)間的流逝才能散發(fā)出來，但是我不希望大家真到了那一天才會(huì)開始重視書籍的作用以及后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，即便父母和老師給我們提供了很多選擇也不能夠否認(rèn)道路是自己選擇的，因此我希望大家的人生道路上面能夠擁有足以受用終生的書香。

謝謝大家！

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

我，是一個(gè)十分喜歡讀書的小學(xué)生。為了讀書，我常常廢寢忘食。

那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實(shí)在不想在我正看得火熱的時(shí)候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃?！焙髞?，媽媽實(shí)在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準(zhǔn)備出去吃飯，那時(shí)我早已饑腸轆轆，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書。

有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。

雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時(shí)，我會(huì)想起第一課，我和主人公多像??！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。

這就是一個(gè)酷愛讀書的我，一個(gè)喜歡讀書的小學(xué)生。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。

佛經(jīng)中有這樣一個(gè)故事：一天，釋迦摩尼問他的弟子：“一滴水，怎么才干使它不干呢？”弟子們冥思苦想，眾說紛紜，但始終回答不出來。釋迦摩尼解釋說：“把它放到江河海洋里去?！笔前?。一滴水，風(fēng)一吹便干了，只有投入大海才干永遠(yuǎn)不干涸。可見團(tuán)結(jié)就是力量。

透過時(shí)空的隧道，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：‘神州’飛空，上九天攬?jiān)拢瑸?zāi)區(qū)重建，靠萬眾一心。在災(zāi)難來臨的日子里，中華民族凝聚起無堅(jiān)不摧的力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)，讓我們發(fā)明出一個(gè)有一個(gè)奇跡，戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。在水與火，生于死的考驗(yàn)中，中華民族的優(yōu)秀兒女始終站在一起，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也正是憑著這一份團(tuán)結(jié)，中華民族長期屹立與世界民族之林。

俗話說得好：一個(gè)巴掌拍不響。同心山成玉，協(xié)力土變金，勝利需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！

排隊(duì)買菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂的團(tuán)結(jié)；他人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無顧和地打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自身給他人帶來的干擾，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些罵人的語言帶給周圍的難看，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。不分對(duì)象，不分場(chǎng)所，以取人短處為樂，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。談?wù)剤F(tuán)結(jié)僅僅是幾分鐘，而付出團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)則將隨同我們一生，同學(xué)們不如從眼前的做起：不插隊(duì)，不喧嘩，不說臟話，不訕笑他人，讓團(tuán)結(jié)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。團(tuán)結(jié)協(xié)作，不只是人們生存和發(fā)展的條件，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科技的迅猛發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的發(fā)明已不可能，這樣更需要人們團(tuán)結(jié)協(xié)作。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次發(fā)明，離不開你我他的一起協(xié)作。

就像歌詞中寫的：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，無不透著我們團(tuán)結(jié)的力量。

我的講話完了，謝謝大家！

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以已悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛書，所以我認(rèn)為書籍是我們最好的朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅饺魏卫щy的時(shí)候，我們都可以向它尋求幫助，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)不會(huì)背棄你的。每當(dāng)我孤獨(dú)無助的坐在窗前，它無聲無息地走進(jìn)我的心扉，讓我走向喜悅和歡樂;每當(dāng)我獨(dú)自站在陰暗的角落時(shí)，它再次輕輕地走進(jìn)我的腦海，增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，引我走向無限光明;每當(dāng)我獨(dú)自走在寂靜的小路上，它又一次闖入我的心田，讓我抒發(fā)了自己的感情;去如何明理審事;每當(dāng)我煩惱時(shí)，它情不自禁地映入我的視線，安慰了我消極的心情，給了我綿綿暖意和志存高遠(yuǎn)的樂趣。

茫茫人生，所遇困難挫折無數(shù)，是它告訴我們遇到挫折打擊要不氣餒，不畏縮，不灰心，把失敗變成成功的墊腳石;人山人海，朋友友情難免有些小誤會(huì)，是它告訴我們要胸襟開闊，氣度恢弘，與人為善，真誠寬容;它還告訴我們對(duì)待朋友要關(guān)愛、盡責(zé)、誠信，對(duì)待別人要互助、善待、諒解與尊重。

懶懶的午后陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，泡上一杯清淡的茶，信手拿起一本書來看，時(shí)而微微一笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而淚流滿面……一切都是那么的舒適，隨意而毫無拘束，茶香飄入鼻中，書味書情激蕩于胸中，心也透徹了，容不下任何俗世雜念，只因?yàn)槟瞧＞氲男牡玫搅藭膬艋?/p>

我愛讀書!我喜歡跟魯迅邀游，百草園令我心馳神往;三味書屋則讓我懂得了什么叫封建教育，為自己感到慶幸;祥林嫂打開了我眼淚的閘門;阿q告訴我什么是苦味的笑。我喜歡跟著保爾去尋找歲月的足跡，喜歡跟著白雪公主去享受快樂與幸福。

我愛讀書!如果沒有書，就沒有古埃及古巴比侖和古印度文明，如果沒有書就沒有華夏燦爛的五千年文化;如果沒有書，人類也就失去了精神的支柱，沒有了靈魂。是書讓我明白了世間的是是非非，什么是美，什么是丑。通過讀書，我可以解讀生活，心靈、社會(huì)乃至人生，是它讓我變得快樂!

古話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十五

在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些好聽的故事，這些故事讓我覺得世界特別神奇。有一天，我好奇地問爸爸：“您的那些故事是從哪兒來的呀?”爸爸說是從書得來的，當(dāng)時(shí)我并不太懂。等我上了幼兒園的時(shí)候，從老師那兒知道：原來故事是在書里讀來的。從那時(shí)候起，史就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常把爸爸媽媽給我買的那些花花綠綠的圖書拿出來看，雖然當(dāng)時(shí)我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但我卻覺得很開心。

時(shí)間一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名懂事的小學(xué)生。隨著年齡的增長，我認(rèn)識(shí)的字也越來越多了。終于，我擋不住書的誘惑，抱起一本本書，如饑似渴地讀起來。

我記得我以前讀的書很多。有《兒童神話集》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《安徒生童話》……我很喜歡這些書里的故事，我繪聲繪色地把它講給爸爸媽媽聽，他們快樂，我也快樂，因?yàn)樽x書讓我學(xué)會(huì)了講故事。后來，那些書已經(jīng)不能滿足我強(qiáng)烈的求知欲望了。于是，我開始讀《西游記》、《魯濱遜漂流記》這些名著。讀了以后，我有許多感受，因?yàn)槟抢镉泻芏噙B課本里都學(xué)不到的知識(shí)。

在《魯濱遜漂流記》里，我知道了在我們遇到困難時(shí)，不要退縮，要相信自己一定能行，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。在《西游記》里，我懂得了一個(gè)人做事要有始有終，不能半途而廢。

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，可以告訴我們?cè)S多做人的道理，讓我們懂得什么是善與美，什么是惡與丑。其實(shí)，每當(dāng)你從書中懂得人生的哲理時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)讀書了。

我讀書，為了增長知識(shí);我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛讀書，沒有理由，但我明白：我讀書，我快樂!

謝謝大家！

讀書國旗下演講稿小學(xué)生題目篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

成長的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著許多美好的回憶。數(shù)一數(shù)，翻一翻，看一看，書的影子伴隨著我的腳印，書的香味彌漫在我的人生道路上，書的魅力觸動(dòng)著我的心弦?？梢?，書，它伴我成長著。

我愛書，我愛讀書。

小時(shí)侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的寂寞對(duì)于我這幼小的心靈來說，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我每個(gè)月能接到他們的電話都變得艱難，更別說能聽到他們給我講故事了。我的小書柜上是早就有許多故事書的，而曾經(jīng)教過書的奶奶也是早就教我認(rèn)字了的，于是在皎潔的月光下，在這寧靜的村莊里，在燈火明亮的小房間里，在纏滿碧藤的小窗戶前，伴著昆蟲所演奏的美麗樂章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時(shí)起，書便是我最貼心的朋友。

上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見到，這不禁加劇了心的酸楚?？墒钱?dāng)我拿到我的第一本教科書時(shí)，內(nèi)心是如此的激動(dòng)，小小的心靈隨著第一頁書的翻啟而打開了一道求知的門。如今我依然記得，那第一節(jié)語文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的故事，這是第一次有人講故事給我聽，就在這可愛的校園里，在這明亮的教室里，在這講臺(tái)上，老師深情而投入地給我們講故事，那聲音多動(dòng)聽，那故事多動(dòng)人，它啟迪著我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開了大門，我的新的生活又開始了。可是不善交際的我，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好朋友說說話，聊聊天，玩一下，開心一下。她——我的知心朋友也與我大同小異之處，我們倆在一起的時(shí)候，總是默默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話題——與書有關(guān)，我們才會(huì)滔滔不絕地講起來，有時(shí)甚至吵了起來。我們倆是校園圖書館、閱覽室的常客，每天放學(xué)我們都會(huì)去那溜一圈，或者坐在那四周環(huán)樹的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上，在那綠樹為我們撐開的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽面前，我們聆聽著噴泉噴水的聲音，沐浴在濃濃的書香里。這時(shí)我們的心像書海里的一滴水，只能因駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血，也為那魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著我的初中生活，豐富著我的見聞，不斷增加著我人生存折里的存款。

我更愛書，更愛讀書。

水是魚兒最好的朋友，藍(lán)天是云兒最好的朋友，草兒是花兒最好的朋友。的成長，書對(duì)我來說，不僅僅是增長知識(shí)的工具和手段，它是我這15年來最好的朋友，它從未離開過我，也從未拋棄過我，它將成為我一輩子的好朋友。往后的書生活，一定會(huì)更精彩。