人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇一

您好！

崢嶸六秩，桃李五洲。20xx年11月，xx大學(xué)將隆重舉行六十周年華誕慶典。

xx大學(xué)在曲折中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中發(fā)展壯大。目前，x大學(xué)已是一所面向全國招生，以工為主，工管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。砥礪奮進(jìn)，春華秋實(shí)。六十年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，綜合實(shí)力日漸雄厚。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度逐漸加快、國家對(duì)高精尖科技創(chuàng)新成果和專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀人才需求迅速增加的新形勢下，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、突出特色、推進(jìn)改革創(chuàng)新、擴(kuò)大開放合作、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力建設(shè)成為一所高水平大學(xué)。

滄桑鉛洗，蘊(yùn)積涵育。學(xué)校發(fā)展建設(shè)所取得的`成就，飽含著歷代教職工的智慧和心血，凝聚著您長期以來對(duì)學(xué)校的熱情關(guān)心和大力支持。六十年校慶是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑，是繼往開來、再鑄輝煌的新起點(diǎn)。值此盛典之際，我們謹(jǐn)代表三萬余名師生員工熱忱邀請(qǐng)您撥冗出席，共襄盛舉！

專此誠邀，敬祈惠允！

(慶典活動(dòng)相關(guān)安排我們將另行告知)。

黨委書記：

校長：

20xx年x月x日。

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇二

尊敬的家長：

忙忙碌碌的您每天奔波于生活中和工作中，雖然辛苦，但對(duì)孩子的成長仍是您所牽掛的。我園家長學(xué)校將展開題為《讓孩子擁有創(chuàng)意的童年》的授課，屆時(shí)望百忙之中的'您能親臨到場。

授課時(shí)間：10月27日（星期六）上午8:30。

溫馨提示：親愛的家長：

如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要；

如果您有理由推遲或缺席，您的孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上也這樣呢？

您是孩子的第一老師，您的一言一行時(shí)刻影響到您的孩子，請(qǐng)注意文明禮儀；

請(qǐng)帶上紙和筆，提前10分鐘到場，不要帶寶寶參加，以免影響您和他人。

班小朋友家長收到10月27日上午8:30在我園舉行的家長會(huì)的邀請(qǐng)函，請(qǐng)?zhí)顚懞糜谀?0月26日早上交回班主任老師收，謝謝！

參加家長簽名：

海河幼兒園。

10月25日。

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇三

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我單位已審核通過 同學(xué)關(guān)于來我單位實(shí)習(xí)的申請(qǐng)，因此邀請(qǐng)藥學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)(學(xué)號(hào)：)來我單位實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期： 年 月 日 至 年 月 日

實(shí)習(xí)期間我單位承擔(dān)代管責(zé)任，同時(shí)會(huì)指導(dǎo)該同學(xué)完成合格論文，隨時(shí)接受貴校對(duì)校外實(shí)習(xí)同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行中期檢查，并保證該同學(xué)能在20xx年5月15日前按時(shí)回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以方便。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(經(jīng)理、組長)：

畢業(yè)論文題目：

單位地址：

單位聯(lián)系人：

單位聯(lián)系電話：

單位(簽章)：

20xx年x月x日

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇四

為了滿足各大幼兒園教師的需求，應(yīng)邀老師們的邀請(qǐng)，將于20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)老師的學(xué)習(xí)生活，提高老師的業(yè)務(wù)水平和能力，同時(shí)學(xué)會(huì)為自己人生規(guī)劃工作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

我們從講座與體驗(yàn)兩種方式，分別開展學(xué)習(xí)。

第二部分：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括教師禮儀、家長工作的分類、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理等。

第三部分：學(xué)會(huì)做人生的五項(xiàng)自我管理，在有限的時(shí)間里，讓生命更有價(jià)值。學(xué)會(huì)心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理和行動(dòng)管理。

最后期待：本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。

同時(shí)，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯(lián)系。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx。

具體合作事項(xiàng)，電話聯(lián)系。

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇五

尊敬的各位家長：

您好!期待已久的第四屆冬季校運(yùn)會(huì)將拉開序幕，此次校運(yùn)會(huì)分為隆重的開幕式、閉幕式和比賽周、三大活動(dòng)環(huán)節(jié)。校運(yùn)會(huì)開幕式、閉幕式當(dāng)天誠摯地邀請(qǐng)您前來觀看，請(qǐng)家長務(wù)必安排好時(shí)間前來為孩子加油打氣。

一、活動(dòng)時(shí)間： xx月xx日上午9：30分開始

二、開幕式流程(xx月xx日)

三、相關(guān)注意事項(xiàng)：

1、本屆校運(yùn)會(huì)分為開幕式和閉幕式，每個(gè)孩子都參加了校運(yùn)會(huì)的節(jié)目，請(qǐng)期待孩子們精彩的表現(xiàn)吧!

2、開幕式和閉幕式當(dāng)天校車正常接孩子，自己接送的`孩子請(qǐng)家長8點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)送孩子到園。(如不能8：30分到園的孩子，請(qǐng)自行解決早餐。)

3、著裝要求：為了班級(jí)的整體效果，請(qǐng)為孩子們穿上黃色的園服及運(yùn)動(dòng)鞋，在園服里面穿每個(gè)節(jié)目老師特別指定的衣服。如:白毛衣或者黑毛衣、白褲襪等。

4.活動(dòng)當(dāng)天9：15分帶好接送卡和校運(yùn)會(huì)卷入場，并在門口簽到領(lǐng)取本班的班級(jí)口號(hào)，按班級(jí)(班級(jí)口號(hào)前)就座;參加表演的家長9點(diǎn)憑服裝先進(jìn)場，坐演員席。

5.開幕式和閉幕式當(dāng)天表演結(jié)束后，家長憑卡接孩子回家，請(qǐng)家長安排好時(shí)間來園觀看表演，為孩子加油打氣。

6.請(qǐng)家長做文明觀眾，為孩子樹立榜樣，在欣賞自已孩子節(jié)目的同時(shí)，請(qǐng)帶著欣賞的目光觀賞別的孩子表演，觀看完所有節(jié)目家長方可離開。

7、此次校運(yùn)會(huì)邀請(qǐng)了專業(yè)人士來園拍攝并錄制成碟，為了保證拍攝的質(zhì)量，請(qǐng)家長在活動(dòng)中避免在攝像機(jī)前走動(dòng)。

8、為了不影響孩子的情緒，活動(dòng)未結(jié)束請(qǐng)家長不要到班上看孩子，等所有的節(jié)目結(jié)束后家長方可去接孩子。

9.請(qǐng)您積極的參與到活動(dòng)中，您大膽的表現(xiàn)會(huì)給孩子樹立良好的榜樣;每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，請(qǐng)用加油棒為孩子們加油喝彩。

10.讓我們從小培養(yǎng)孩子的公德心，一起維護(hù)校運(yùn)會(huì)場的布置，不要拆拿現(xiàn)場的汽球、孩子的畫等幼兒園布置用品，為孩子樹立良好的榜樣。

11、孩子們也有自己的情緒，請(qǐng)?jiān)诤⒆颖硌輹r(shí)不要大聲喊叫孩子名字，在孩子出錯(cuò)的時(shí)候或者表現(xiàn)不好的時(shí)候，家長不要隨意跑到表演區(qū)處理。

12、幼兒園是無煙區(qū)，請(qǐng)男士注意不要在園內(nèi)抽煙。

13、比賽時(shí)，家長坐在本班座位上，為了不影響孩子觀看，請(qǐng)不要在孩子的旁邊;請(qǐng)您看管好自己帶來的孩子，不要在操場穿來穿去，以免被表演的孩子碰到。

您的孩子我的寶貝，寶貝的付出需要您的肯定，期待開幕式和閉幕式上見到您!

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇六

親愛的同學(xué)們：

為規(guī)范我院08級(jí)學(xué)生第二學(xué)期的實(shí)習(xí)申請(qǐng)及審批手續(xù)，學(xué)院特?cái)M定了標(biāo)準(zhǔn)格式的實(shí)習(xí)申請(qǐng)及安全

保證書

1、申請(qǐng)人將實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(1份)、安全

保證書

2、在實(shí)習(xí)申請(qǐng)書上請(qǐng)本人畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師簽字同意。

3、在實(shí)習(xí)申請(qǐng)書上請(qǐng)系主任老師簽字同意。

4、將企業(yè)實(shí)習(xí)邀請(qǐng)函、簽字后的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(1份)、安全

保證書

邀請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇七

各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：

截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。 《新課程》雜志(cn14-1324/g4 )是國家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團(tuán)出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地?cái)?shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

一、會(huì)議背景 自國家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際， 以全國 特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對(duì)新 課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動(dòng)新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。

二、會(huì)議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐，專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。 上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺(tái) 三、會(huì)議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合 各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì)，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運(yùn) 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的.高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

《新課程》雜志社

北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

二 00 九年九月二十日

邀請(qǐng)學(xué)校的邀請(qǐng)函篇八

各位家長朋友：

我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出(三初一專場)將于______年______月______日(周六)下午1：30分在綿陽中學(xué)食禮堂四樓舉行，屆時(shí)我班所排演的民族舞《彩裙飛舞》將亮相，誠邀各位家長到場觀看。

此致

敬禮！

______市______學(xué)校。

______年______月______日。