作為一名積極分子,理應(yīng)旗幟鮮明的站穩(wěn)立場(chǎng),反對(duì)分裂。對(duì)此,自己積極響應(yīng)學(xué)校黨委做出的決定,帶頭深入揭批達(dá)賴(lài)政治上的反動(dòng)性,宗教上的虛偽性,手段上的變化性。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)精選范文,一起來(lái)看看吧!
大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一
自開(kāi)展“四觀兩論”學(xué)習(xí)以來(lái),作為一名黨員教師的我積極響應(yīng)號(hào)召,按照相關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“四觀兩論”教育教材以及《公保扎西同志在全市黨員干部大會(huì)上的講話》、深化“三項(xiàng)教育”活動(dòng)等內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件和會(huì)議精神。在此期間,本人認(rèn)真撰寫(xiě)了一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記、揭批達(dá)-賴(lài)的文章。帶實(shí)習(xí)期間,和實(shí)習(xí)生一起學(xué)習(xí)、討論四觀兩論教育的意義所在,及時(shí)關(guān)注西藏的一切變化和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、工作,自己在政治理論上有一定程度的提高,對(duì)新時(shí)期牢固樹(shù)立馬克思主義“四觀”、“兩論”的具體要求進(jìn)一步明確,對(duì)新時(shí)期反分-裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)定了政治立場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),自己對(duì)市委做出的繼續(xù)深化“四觀兩論”學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義已有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)“四觀”“兩論”的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,西藏是祖國(guó)不可分離的一部分,西藏各族人民只有在祖國(guó)的大家庭中才能享受到溫暖,脫離了祖國(guó)這個(gè)大家庭,西藏各族人民的利益就不可能得到保障。自西藏和平解放以來(lái),黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展始終充滿了關(guān)切之情,全國(guó)各族人民始終不遺余力的支援西藏,西藏政治經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化,西藏的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就。這種成就的取得,是因?yàn)橛辛它h中央的英明決策,有了“三個(gè)代表”在西藏的生動(dòng)實(shí)踐,有西藏各族人民的艱苦奮斗。作為一名黨員,無(wú)論在任何時(shí)候自己都同能以胡-錦-濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。作為一名教師,自己能不折不扣的認(rèn)真貫徹黨在西藏教育上的一系列政策,把黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,把黨對(duì)西藏、對(duì)西藏人民的關(guān)心、支持送到學(xué)生當(dāng)中去。
大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二
自開(kāi)展“四觀兩論”學(xué)習(xí)以來(lái),作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我積極響應(yīng)號(hào)召,按照相關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“四觀兩論”教育教材以及《公保扎西同志在全市黨員干部大會(huì)上的講話》、深化“三項(xiàng)教育”活動(dòng)等內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件和會(huì)議精神。帶實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真討論四觀兩論教育的意義所在,及時(shí)關(guān)注西藏的一切變化和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、工作,自己在政治理論上有一定程度的提高,對(duì)新時(shí)期牢固樹(shù)立馬克思主義“四觀”、“兩論”的具體要求進(jìn)一步學(xué)習(xí),對(duì)新時(shí)期反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形式有了更清醒的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)定了政治立場(chǎng)。下面,我從幾個(gè)方面對(duì)自己的學(xué)習(xí)、思想狀況予以總結(jié)和剖析如下:通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),對(duì)照市委提出的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部具體要求和學(xué)校黨委的具體要求,我認(rèn)真回顧和反思了自己的工作思想狀況及在反分裂斗爭(zhēng)上的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí),自己的認(rèn)識(shí)和存在問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),自己對(duì)市委做出的繼續(xù)深化“四觀兩論”學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義已有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)“四觀”“兩論”的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,西藏是祖國(guó)不可分離的一部分,西藏各族人民,只有在祖國(guó)的大家庭中才能享受到溫暖,脫離了祖國(guó)這個(gè)大家庭,西藏各族人們的利益就不可能得到保障。自西藏和平解放以來(lái),黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展始終充滿了關(guān)切之情,全國(guó)各族人民始終不遺余力的支援西藏,西藏政治經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化,西藏的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就。這種成就的取得,是有了黨中央的英明決策,有了“三個(gè)代表”在西藏的生動(dòng)實(shí)踐,有西藏各族人民的艱苦奮斗。作為一名學(xué)生,無(wú)論在任何時(shí)候自己都同能以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。作為一名教師,自己能不折不扣的認(rèn)真貫徹黨在西藏教育上的一系列政策,把黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,把黨對(duì)西藏、對(duì)西藏人民的關(guān)心、支持送到每個(gè)人當(dāng)中去。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)自己更加深刻認(rèn)識(shí)了在西藏、在拉薩,深入揭批達(dá)賴(lài),堅(jiān)定不移維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂的重要意義。穩(wěn)定是福,分裂是禍,已成為西藏各族人民的共識(shí)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,理應(yīng)旗幟鮮明的站穩(wěn)立場(chǎng),反對(duì)分裂。對(duì)此,自己積極響應(yīng)學(xué)校黨委做出的決定,帶頭深入揭批達(dá)賴(lài)政治上的反動(dòng)性,宗教上的虛偽性,手段上的變化性。我也認(rèn)識(shí)到,達(dá)賴(lài)無(wú)論怎樣變化,他的反動(dòng)本質(zhì)是不會(huì)變的。每一位黨員干部要在思想上保持高度警惕,始終充滿憂患意識(shí),必須堅(jiān)定的反分裂。其實(shí),思想上的學(xué)習(xí)和改造是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,只有打牢思想上的學(xué)習(xí)和改造基礎(chǔ)才能在反分裂斗爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位,今后在這方面自己應(yīng)該更加積極主動(dòng)地參與。
大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三
自開(kāi)展“四觀兩論”學(xué)習(xí)以來(lái),作為一名西藏農(nóng)牧學(xué)院的學(xué)生,我積極響應(yīng)號(hào)召,按照相關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“四觀兩論”教育教材。通過(guò)學(xué)習(xí),自己在政治理論上有一定程度的提高,對(duì)新時(shí)期牢固樹(shù)立馬克思主義“四觀”“兩論”的具體要求進(jìn)一步明確,對(duì)新時(shí)期反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)有了清醒的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)定了政治立場(chǎng)。
馬克思主義四觀兩論具有重要意義,一可以提高西藏大學(xué)生的思想政治素質(zhì),二是西藏大學(xué)生承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義新西藏的歷史使命的必然要求,三是大學(xué)生成才的現(xiàn)實(shí)需要。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),自己對(duì)市委作出的繼續(xù)深化四觀兩論學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義已有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí),通過(guò)四觀兩論的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到西藏是祖國(guó)不可分裂的一部分,任何人任何組織,無(wú)論如何變換手段,如何施行伎倆,他們分裂祖國(guó)的企圖都只能是奢望,自西藏和平解放以來(lái),西藏的發(fā)展大家有目共睹,誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)西藏各族人民只有在中華人民共和國(guó)這個(gè)大家庭中才能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇,脫離了祖國(guó)這個(gè)大家庭,西藏人民的利益就無(wú)法得到保證。這些年來(lái),黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)無(wú)不對(duì)西藏的發(fā)展充滿關(guān)切之情。全國(guó)人名不遺余力的支援西藏的發(fā)展,西藏的政治經(jīng)濟(jì)文化方面無(wú)不取得了翻天覆地的變化,西藏的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就。這種成就的取得是因?yàn)橛辛它h的英明決策,有了三個(gè)代表在西藏的生動(dòng)實(shí)踐,有了西藏各族人民的努力。作為一名學(xué)生,我們能做的不多,只有堅(jiān)定自己的信念,相信西藏是祖國(guó)不可分裂的一部分。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加深刻認(rèn)識(shí)到反對(duì)民族分裂的重要意義。
對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō),最根本的利益首先是國(guó)家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。西藏的發(fā)展進(jìn)步與穩(wěn)定關(guān)系到中華民族的根本利益,從戰(zhàn)略全局上看,西藏的安全涉及國(guó)家的安全,西藏的穩(wěn)定涉及到國(guó)家的穩(wěn)定,西藏的發(fā)展涉及到國(guó)家的發(fā)展。
國(guó)家安全是一個(gè)國(guó)家存在和發(fā)展必不可少的穩(wěn)定的環(huán)境。沒(méi)有安寧穩(wěn)定的政治環(huán)境,民族就難以生存和發(fā)展,更談不上國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。
從和平解放那一天起,黨中央就深切關(guān)注西藏各族人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。反對(duì)分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,從以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三對(duì)領(lǐng)導(dǎo)集體到以胡錦濤為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,一以貫之,堅(jiān)定不移。
穩(wěn)定是福,分裂是禍,已經(jīng)成為了西藏人民的共識(shí),我們理應(yīng)旗幟鮮明地站穩(wěn)立場(chǎng),反對(duì)分裂,積積極響應(yīng)學(xué)校黨委作出的決定,深入揭露、批判達(dá)賴(lài)政治上的反動(dòng)性,宗教上的虛偽性,手段上的變化性。我也認(rèn)識(shí)到達(dá)賴(lài)的手段無(wú)論如何變化,它的反動(dòng)本質(zhì)不會(huì)變。
西藏是中國(guó)領(lǐng)土的一部分,舉世公認(rèn)。西藏社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步的發(fā)展進(jìn)步有目共睹;中國(guó)推動(dòng)了向的現(xiàn)代化發(fā)展,反對(duì)達(dá)賴(lài)的活動(dòng)合乎民心順乎民意,天經(jīng)地義。西藏和平解放五十多年的歷史表明,時(shí)代潮流不可阻擋,歷史車(chē)輪不可逆轉(zhuǎn),西藏的現(xiàn)代化發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步是大勢(shì)所趨,人心所向。任何謊言終將被西藏發(fā)展的現(xiàn)實(shí)所揭穿,任何逆歷史潮流而動(dòng),企圖阻礙西藏現(xiàn)代化發(fā)展,將西藏從中國(guó)分裂出去的倒行逆施。都注定遭到可恥的失敗。
在涉及國(guó)家統(tǒng)一,主權(quán)穩(wěn)定發(fā)展這些重大問(wèn)題上,每一個(gè)有歷史責(zé)任感的中國(guó)人都會(huì)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家根本利益,而我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生更應(yīng)如此。
以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)精選范文的相關(guān)內(nèi)容,可圈可點(diǎn)為大家?guī)?lái)更多的資訊,希望能夠幫助到大家,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站。
【大學(xué)生四觀兩論學(xué)習(xí)工作總結(jié)精選范文】相關(guān)推薦文章:
兩綱工作總結(jié)范文【精選三篇】
大學(xué)生對(duì)兩會(huì)的看法和心得體會(huì)范文2022
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文2篇