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節(jié)約用水倡議書字六年級篇一
事實上,我們真正可用的淡水非常非常少。今天,我真誠地呼吁并提出以下倡議,希望大家要保護水資源、珍惜水資源,從我做起,人人節(jié)約用水。
我呼吁,我們一定要認真保護好我們寶貴的水資源。據(jù)有關數(shù)據(jù)可查,我們地球上雖然覆蓋著大量的水,但是淡水資源只占總水量的2.5%,其中大部分水都是深層地下淡水,冰雪固態(tài)淡水等,真正可用的淡水也只占所有淡水資源中的0.3%。而我國是世界上13個嚴重缺水的國家之一,水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當于世界平均水平的1/4。
為此,國家在20xx年1月頒布新水法,其第一章第七條規(guī)定,“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”把節(jié)約用水以法律的形式給予規(guī)范。
我呼吁,我們一定要珍惜水資源。我國現(xiàn)在已出現(xiàn)嚴重的工業(yè)化污染、亂砍亂伐嚴重破壞綠化、肆意開采地下水、土地的沙漠化等現(xiàn)象已導致大量水土流失,淡水資源緊缺。水是人們不可缺少的東西,是整個世界都不可以缺少的東西,沒有水我們將就無法生存。所以我們更要珍惜我們的水資源,不讓它被破壞,污染。
我呼吁,我們一定要從我做起,人人節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;用洗衣水拖地板、再沖廁所;大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水;自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;用水的時候要盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,要做到人走水關的好習慣。
行動起來,讓我們一起愛護水源,節(jié)約用水,讓我們人類擁有多姿多彩的生活。
節(jié)約用水倡議書字六年級篇二
各位老師、同學:
大家好!今天國下講話的主題是《節(jié)約用水,迫在眉睫》。
同學們一定在電視等媒體中了解到我國西南地區(qū)從xx年9月至今遭60年一遇嚴重干旱。出現(xiàn)大旱,幾千萬的人喝不到水,人們不得不離開自己的家園。保護水資源已是迫在眉睫了,雖然我們現(xiàn)在可能還沒有感到自己喝水緊,但你應該想到有很多地區(qū),有很多人正為喝水而發(fā)愁。
自然界的水隨著地球變暖和人類活動的加劇而越來越少。在以色列這個國家因為缺水實行了管道調水工程,水價折合人民幣一立方116元,是中國水價的40倍。預測到20xx年世界上將有30億人缺水,到那時水比石油的價格還要貴。
同學們,我們現(xiàn)在缺少的就是意識,節(jié)約用水對于我們來說,只是舉手之勞,洗完手關緊水龍頭,洗衣時不讓水嘩嘩流走,夠用就行等等,只要我們意識到了,只要我們做到了,只要我們做好宣傳,帶動周圍的人都認識到了,那么節(jié)約用水很簡單。希望大家都能做節(jié)約用水的合格的學生、合格中國公民。
節(jié)約用水倡議書字六年級篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在。
中國。
的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯,水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。xx市雖有泉城之譽,但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于xx年x月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。
為積極落實新水法,建設節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議:
1、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。
4、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備,鼓勵職工對節(jié)水技術、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。
5、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
6、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關部門反映。
節(jié)約用水倡議書字六年級篇四
尊敬的家長朋友們、親愛的小朋友們:
小朋友們,你們知道水的用途嗎?“水是生命的源泉”,如果有一天,這個世界沒有一滴水,湖泊枯竭、江河斷流、樹木枯萎、土地沙化,生命也將因缺水而死去......為此,大二班特發(fā)出以下倡議:
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。
3、減少洗衣次數(shù),衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭,水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源,一水可多用,如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向有關部門反映。
7、家長們可以通過組織幼兒看新聞、讀報紙等多種形式,積極宣傳節(jié)約用水的意義,提高孩子節(jié)約用水的自覺意識。
希望更多的家庭積極加入到節(jié)水志愿者行列中來,積極推廣宣傳節(jié)水器具,宣傳節(jié)水效果好的方式方法。同時,影響帶動身邊的人投入到節(jié)水行列中來,共同養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。發(fā)現(xiàn)浪費水的行為時,應及時糾正和制止。
水,是一切生命的源泉。有了它,才構建了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界有了生命的氣息;有了它,我們的世界變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋……,有了水,我們才有了一切。
讓我們立即行動起來,從自身做起,從今天做起!
祈禱旱情早點結束!
節(jié)約用水倡議書字六年級篇五
尊敬的全體職工及患者:
的重大危機,節(jié)約用水已是刻不容緩。為此,特向全體職工、居民及患者出以下倡議:
一、增強節(jié)水意識。轉變水資源“取之不盡,用之不竭”的觀念,養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水的良好的習慣,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的價值觀念。
二、強化節(jié)水責任。全體干部職工要自覺肩負節(jié)水工作責任,爭做節(jié)約用水的示范者和推動者,爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者,從自己做起,從帶動身邊的同事做起,積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
三、做好節(jié)水工作。提高工作、生活用水利用率,水龍頭盡量開小,用后隨手關閉水龍頭,避免“長流水”。加強用水設施設備的日常維護管理,杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水現(xiàn)象應隨時關閉或及時向總務科報修,避免水資源浪費。
四、養(yǎng)成節(jié)水習慣。提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。全體職工要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的良好習慣,做到刷牙節(jié)約一口水、洗臉節(jié)約一杯水,廚房節(jié)約一盆水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點一滴做起,努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
五、加強節(jié)水宣傳。希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來,營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
倡導正確的用水觀念,在廣大職工中形成共同關心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動和影響整個社會,提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識,共同建設美好家園。
全體職工朋友們,春天已悄然來臨,我們的節(jié)水行動也許能讓青草地早日泛出嫩綠的底色,樹木枯干的枝丫早日煥發(fā)勃勃生機。讓我們攜手同心、眾志成城,積極投身到節(jié)水抗旱的實際行動中來,用我們的舉手之勞,換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
最后,我們發(fā)自內心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!
倡議人:xxx。
時間:
節(jié)約用水倡議書字六年級篇六
人類朋友們:
水,是我們日常生活中必不可少的一部分,而一些人不加節(jié)制的`用水,使江河湖水這些珍貴的水資源急劇地減少,甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺,我國已列入世界貧水國家的名單中。水是生命之源,所以,我給大家提出一個倡議:節(jié)約用水,為水潤星球獻一份微薄之力。
一、用完水后要擰緊水龍頭。俗話說:積少成多。如果沒擰緊水龍頭,一滴滴的水珠就會從水龍頭中漏出來,滴水成河,就能浪費很多水。
二、水可以循環(huán)利用,淘米水富有營養(yǎng),用來澆花,可以讓花兒長得更加茁壯。淘米水也可以用來清洗蔬菜瓜果,更能有效地清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥;洗臉、洗手、洗衣服用過的臟水也可以用來沖廁所等。這樣循環(huán)利用水資源,一天可節(jié)約很多水呢。
三、用淋浴冼澡時,時間不能過長。洗的時間過長,怕洗手間里空氣供應不足而出安全事故,同是也浪費很多水。
做不僅能讓清洗時更加簡便快捷,還可以節(jié)水。
五、做節(jié)約用水的宣傳者,號召人。告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性,并引導他們該如何節(jié)約用水,一起行動。
以上幾點就是我提出的倡議。讓我們攜手同心,共志成城,珍惜節(jié)約每一滴水,堅決不讓水龍頭流淚!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用水倡議書字六年級篇七
親愛的.老師和同學們:
長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。
六、請做到一水多用,充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關損壞的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。
九、節(jié)約用電,隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。
十、光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器,以減少耗電量。
十一、上自習時,同學們應集中學習避免教室燈光全開。
全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應該認識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后,我們發(fā)自內心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
節(jié)約用水倡議書字六年級篇八
親愛的老師和同學們:
大家好!
長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,校園節(jié)約用水的優(yōu)秀倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,拖地時要用水桶,不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。
五、請做到一水多用,充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應該認識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后,我們發(fā)自內心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!