心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

績效管理心得體會總結(jié)篇一

管理績效是一個組織中重要的環(huán)節(jié)，它可以衡量員工的工作表現(xiàn)，幫助組織達成目標。在我長時間的管理實踐中，我深深意識到了管理績效的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。本文將從設定目標、培養(yǎng)團隊、提供反饋、激勵激勵和持續(xù)改進五個方面，探討管理績效心得體會。

首先，設定明確的目標是管理績效的基礎。只有明確的目標才能對員工進行準確的評估。在設定目標時，我會和員工進行充分的溝通，確保雙方對目標的理解一致。同時，目標要具體、可衡量和可達到，這樣才能為員工提供明確的方向和動力。在設定目標的過程中，員工的參與和反饋也十分重要。我會尊重員工的意見和想法，使他們能夠更好地理解和接受目標，增強目標的可行性。

其次，培養(yǎng)團隊合作意識是管理績效的重要一環(huán)。一個高效的團隊是績效管理的基石，只有團隊成員相互協(xié)作、互相支持，才能共同實現(xiàn)績效目標。我通過定期團隊會議、團隊建設活動等方式，營造積極向上的團隊氛圍。同時，我也鼓勵團隊成員分享經(jīng)驗和知識，促進彼此之間的學習和成長。通過培養(yǎng)團隊合作意識，我發(fā)現(xiàn)團隊的績效顯著提升，員工對工作的積極性也大大增加。

第三，提供及時有效的反饋對于管理績效至關重要。我始終堅持定期與員工進行績效評估，及時給予他們準確的反饋。這種反饋不僅可以幫助員工了解自己的工作表現(xiàn)，還可以針對問題提出具體的改進措施。我會用積極的語言和方式進行反饋，以免傷害員工的自尊心。同時，我也鼓勵員工自我評估和自我反思，以更好地提高個人績效，并與員工共同制定改進計劃。

第四，激勵是管理績效的重要手段之一。在激勵員工時，我會根據(jù)員工的不同需求和個人情況，采用不同的激勵方式。有的員工更注重物質(zhì)激勵，我會給予他們合理的薪酬和獎勵；有的員工更注重成長和發(fā)展，我會提供培訓和學習機會；有的員工更注重工作環(huán)境和氛圍，我會創(chuàng)造良好的工作氛圍和文化。激勵措施的選擇要與員工的表現(xiàn)和目標相匹配，這樣才能真正激發(fā)員工的工作熱情和積極性。

最后，不斷改進是管理績效的持續(xù)任務。在管理績效過程中，我時刻關注員工表現(xiàn)和團隊績效，并進行持續(xù)的改進。我通過定期的績效評估和分析，發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施解決。同時，我也鼓勵員工提出改進意見和建議，共同推動績效的不斷提升。持續(xù)改進是一個循環(huán)的過程，只有不斷適應變化和完善自身，才能更好地管理績效，推動組織的發(fā)展。

綜上所述，管理績效是組織中不可或缺的一環(huán)，它可以幫助組織實現(xiàn)目標，提高員工的工作表現(xiàn)。通過設定明確的目標、培養(yǎng)團隊合作意識、提供及時有效的反饋、合理激勵員工和持續(xù)改進，我深刻體會到了管理績效的重要性。作為一名管理者，我會不斷學習和實踐，提升自身的管理績效水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

績效管理心得體會總結(jié)篇二

10-11日在人力資源部的組織下開展了績效管理課程的培訓。讓我對績效管管理困惑得到了相應的理解。本次培訓收益得到績效管理的理念，認識績效管理的重要性，學習績效管理的方法和工具，進行實際平安演練，實踐績效管理的方法和技巧。

特別是對績效客理制訂方面，老師用了大量的安例進行說明，通過smart原那么，對于績效制訂的明確具體事項;是否具有可衡量性，比方在數(shù)量、時間、質(zhì)量、本錢等方面的制訂;是否具有可行性(挑戰(zhàn)性);是否有相關性;是否有時間性;在績效制訂過程中和績效考核過程中，績效管理中的溝通輔導工作在整過績效管理都是起著非常重要的作用。通過輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績效本身達成一致，比方對于績效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績效的面談工作。關鍵是在績效管理過程中，通過對員工個人績效的管理，展示員工對本職工作的.認識，對缺乏之處進行改良，找出班組優(yōu)秀人員，以此為典范，調(diào)動全體員工的工作積極性和工作責任心。

從此，通過績效管理培訓課程的了解，改變了以前對績效管理認識，績效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作;而是企業(yè)為了開展，面對市場競爭和人力管理方面所必須做出的一項工作。才能保證企業(yè)在當今社會劇烈競爭中得到開展。

績效管理心得體會總結(jié)篇三

績效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，它通過制定目標、評估績效、反饋結(jié)果等步驟，提高員工的工作效率和組織的競爭力。閱讀《績效管理》一書，讓我有了更深刻的認識和體會。

績效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，它是一種基于目標的管理方式，通過明確員工的工作目標和期望，讓員工清楚地知道自己的職責和工作重心，同時也能夠更好地反映員工的工作成果?？冃Ч芾淼淖罱K目的是提高員工的工作效率和組織的競爭力，在市場競爭中取得更多的優(yōu)勢。

績效管理通常包括以下步驟：制定目標、評估績效和反饋結(jié)果。制定目標是通過與員工協(xié)商確定工作目標和行動計劃，讓員工清晰地知道自己的目標和任務，評估績效是按照預先設定的標準和指標進行任務完成度、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的考核，并相應地記錄數(shù)據(jù)或給出評分，反饋結(jié)果是盡快將績效考核的結(jié)果及時反饋給員工，讓員工知道自己的成績和不足，為員工的進一步發(fā)展和提高提供指導和幫助。

績效管理對企業(yè)的重要性不可忽視。首先，績效管理可以有效提高員工的工作效率和生產(chǎn)效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值；其次，績效管理可以協(xié)助企業(yè)合理分配資源，有針對性地提高管理效能；最后，績效管理可以促進員工對于工作任務的主動性和積極性，增強員工的責任感和歸屬感，進一步提高組織整體競爭力。

第四段：績效管理面臨的困難與挑戰(zhàn)。

績效管理雖然可以有效提高員工的工作效率和生產(chǎn)效率，但面臨著各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)。首先，實施績效管理需要耗費大量的時間和精力，需要各個環(huán)節(jié)具有高效性和嚴謹性；其次，績效管理存在著不能完全準確反映員工績效的潛在風險，這需要企業(yè)在實施過程中加強數(shù)據(jù)的收集和評估，充分保證績效管理的科學性和準確性；最后，績效管理需要充分考慮員工個性化、差異性，績效管理過程中需要合理尊重員工的個人發(fā)展和工作需求。

第五段：結(jié)語。

《績效管理》這本書讓我深入地了解和意識到了績效管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性，同時，也為實施績效管理提供了不少實踐的方法和技巧。在實際工作中，我們應該始終堅持“以人為本”的理念，注重員工的個性化和差異性，高效地實施績效管理，為企業(yè)的發(fā)展和進步提供更加有力的支撐。

績效管理心得體會總結(jié)篇四

醫(yī)療績效管理是當代醫(yī)療服務信息化改革不可或缺的一個環(huán)節(jié)。它通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，量化醫(yī)療機構(gòu)的工作質(zhì)量與成果，為醫(yī)療管理提供重要參考依據(jù)。隨著社會對醫(yī)療服務質(zhì)量的要求越來越高，醫(yī)療績效管理越來越受到關注和重視。下面，筆者就個人實踐中的醫(yī)療績效管理體會進行分享，希望能給相關從業(yè)者帶來些許啟迪。

第一段：一定要有數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是一切的基礎。

作為醫(yī)院管理者或從業(yè)人員，要實現(xiàn)醫(yī)療績效管理的核心目標，第一步就是收集和整理相關的數(shù)據(jù)。包括病歷、檢查結(jié)果、治療記錄等，這些信息是評估患者醫(yī)療質(zhì)量和服務成效的重要依據(jù)。只有有數(shù)據(jù)，才能分析和提升效率和質(zhì)量，才能有更好的治療效果。因此，建立健全的病案記錄體系，是醫(yī)療績效管理的最基礎。

第二段：以數(shù)據(jù)為基礎，開展科學評估。

有了數(shù)據(jù)，就要根據(jù)情況進行科學的績效評估。評估的維度涵蓋各個環(huán)節(jié)，包括醫(yī)療質(zhì)量、操作效率、醫(yī)療安全等。通過多維度績效指標的設計，來量化評估醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療服務質(zhì)量和水平。如何對指標進行權(quán)重設置，再根據(jù)分析數(shù)據(jù)分析機構(gòu)的優(yōu)勢和差距，尋找改進方案，是科學評估的核心。

第三段：建立專業(yè)的績效評估團隊。

醫(yī)療績效管理對評估人員的技能和素質(zhì)要求較高，因此，醫(yī)院需要建立專業(yè)績效評估團隊。團隊應該由醫(yī)生、護士、數(shù)據(jù)分析師、評估專家等人員組成，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，以確保評估流程的全程可靠。

第四段：建立完善的反饋機制。

在績效管理的過程中，及時反饋和溝通是非常重要的，包括HIS系統(tǒng)、醫(yī)療質(zhì)量報告、交流座談會等形式，都需要采取措施做好信息的及時傳遞和反饋。同時，要開展規(guī)范的醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督和檢查工作，發(fā)揮約束、鼓勵和引導的作用，推進績效改進和提升。

第五段：績效管理要有系統(tǒng)性，促進持續(xù)改進。

醫(yī)療績效管理工作是一個系統(tǒng)性的工作，它需要全院的積極參與和支持，如果一味追求單個指標的高分，而忽視了整體目標的考慮，那就會出現(xiàn)的工作效果不理想的結(jié)果。因此，醫(yī)療機構(gòu)應該注重績效指標間的相互關系，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務流程，加強團隊協(xié)作，不斷推進持續(xù)改進，提高整個醫(yī)療機構(gòu)的管理效能。

總之，醫(yī)療績效管理對于醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展和醫(yī)療行業(yè)的進步至關重要。面對日益復雜的醫(yī)療服務需求和不斷提升的質(zhì)量標準，科學的績效管理不僅能促進醫(yī)療服務的提升與改善，也能推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進步。

績效管理心得體會總結(jié)篇五

通過這學期為期八周的績效管理這門課程的學習，了解到了許多績效管理的學問。知道了什么是績效，什么是績效管理?？冃Ч芾硎峭ㄟ^把每一個雇員或者管理者的工作與集團的整體使命聯(lián)系在一起，來強化一個公司或組織的整體經(jīng)營目標。

我在這門課程的學習之中，了解到績效管理系統(tǒng)對企業(yè)帶來的競爭優(yōu)勢，從對績效管理完全不懂到初步把握了績效考核的設置流程和模式，績效管理重的各種技巧以及做好后續(xù)工作的基本領項。

我們在老師的帶領下漸漸了解到了績效管理的概念、構(gòu)成、作用及其系統(tǒng)的設計?？冃Ч芾硎怯晌鍌€部分構(gòu)成，它包含：訂立績效計劃、持續(xù)不絕的溝通、信息收集與文檔記錄、績效評估、績效的診斷和提高。

我覺得溝通是最緊要的，這個是一切管理所不可缺少的緊要手段，書本中提到，“用持續(xù)不絕的修飾溝通的目的`在于，強調(diào)績效溝通的關鍵性作用”。管理者和員工共同工作以共享有關信息的過程就是持續(xù)不絕的溝通。缺少溝通肯定會顯現(xiàn)許多問題，許多沖突，想要實現(xiàn)有效的績效管理，企業(yè)從績效計劃、績效實施、績效考核到績效反饋這些過程中，都需要管理者和員工的雙向溝通，績效管理系統(tǒng)的每一個環(huán)節(jié)都離不開績效溝通。不僅是在績效管理中，我們平常的生活和學習每時每刻都離不開溝通二字。

績效管理是現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理中的一個緊要切核心的內(nèi)容，它的緊要性毋庸置疑?？冃Ч芾硎墙M織、管理者和員工都需要的。它可以提高員工的工作積極性，讓管理者更便利、更有效的管理員工，讓企業(yè)獲得利益最大化。

在學習中，我們知道了常用的績效管理工具有目標管理、360度管理、kpi管理和平衡積分卡。其中我對目標管理的方法印象最深刻，由于當一個人明確了本身的目標，就會訂立與之相對應的計劃，這樣可以清晰地知道本身的行進速度和與目標相距的距離時，行動的動機就會得到維持和加強，人們就會自發(fā)地克服困難，從而努力達到目標。以此類推，企業(yè)、部門也是這樣。訂立目標之后，目標體系定時間維度、空間維度、要素維度漸漸打開，由戰(zhàn)略層漸漸向戰(zhàn)術(shù)層轉(zhuǎn)化，漸漸分解，目標漸漸明晰化、指標化。

課本中提到了績效管理評價技術(shù)，有六種：分級法、考核清單法、量表考核法、關鍵事件法、評語法和行為錨地法。我覺得在我們的生活學習中，分級法用的比較多。分級法是將考評者的績效依照相對優(yōu)劣程度，通過比較來確定每人的相對等級或名次，也叫排序法。老師也是按這種方法來給我們同學進行“績效考評”的，老師將我們期末考試的成績進行又高到低的排名，來認定我們這學期的學習的努力程度。

在績效管理中，績效指標的訂立和權(quán)重的訂立是一個很緊要的部分，這個也是我們印象很深的一部分，老師要我們進行了實際的調(diào)查之后所做的德克士的績效考評，讓我們真正感受到了績效的操作，雖然不是真正的實施，但是讓我們對績效管理有了更直接的感受和認得。雖然學習的時間很短，但是我們都學到了許多東西，知道了績效管理是不同層次管理者都應具備的一項緊要的管理技能。在以后的生活中、學習中、工作中，會對績效管理會有更深刻的體會。

績效管理心得體會總結(jié)篇六

第一段：引言（150字左右）。

隨著社會的快速發(fā)展，大學作為高等教育的中心，承載著培養(yǎng)未來人才的重要使命。然而，高校管理與教育教學水平的不對等問題令人堪憂。為了更好地提高高校的綜合素質(zhì)和國際競爭力，以及以更加科學、系統(tǒng)的方式評價大學的教學與管理成果，大學績效管理越來越受到重視。其中包含的管理理念與方法，對大學管理者和普通員工有著重要的意義。本文將闡述我對大學績效管理的心得體會。

作為一項新興的管理系統(tǒng)，大學績效管理在原始的效益評估基礎上有了更為綜合性的考核標準，包括各項經(jīng)濟效益、教育教學水平的提升、科研創(chuàng)新成果等。這種以管理者為主體的管理方式，將大學管理分為各個部門并制定按月、季、年的工作計劃，從而實現(xiàn)預計成果。通過績效管理，大學可以對各項指標的實現(xiàn)情況進行實時跟進和解析，以優(yōu)化決策、提升績效和推動大學可持續(xù)發(fā)展。

第三段：實施績效管理的初步體驗（350字左右）。

在實際推廣過程中，大學績效管理既有其優(yōu)點，也存在一些挑戰(zhàn)。在我所在的學院，我們開始實施這項管理方式，所有員工必須針對自己的崗位制定定期績效目標，并與管理者協(xié)商、確認，確保目標的合理性和可操作性。在執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)需要更多的精力投入到指標的設定和評估上，以保證準確和全面。由于績效目標的實現(xiàn)和獎勵是管理者和員工雙方的共同責任，對于員工來說，績效管理需要更強的自我驅(qū)動和自我管理。

第四段：建議和總結(jié)（300字左右）。

為了更好地實施大學績效管理，我們需要在以下方面做出改進：首先，建立合理的指標體系和評估標準，在考慮績效目標時需要更多的數(shù)據(jù)和信息支持。第二，加強員工認識和配合，讓所有員工理解和參與績效管理決策的過程，共同推動高校的發(fā)展。最后，加強管理者的指導和培訓，幫助他們更好地理解管理目標與要求，更好地與員工溝通和協(xié)商，建立相互信任的工作氛圍。

第五段：展望未來（150字左右）。

對于長遠的未來，大學績效管理將逐漸成為一項重要的管理制度，促進高校的綜合素質(zhì)提升和可持續(xù)性發(fā)展。借鑒國外經(jīng)驗和制度，將更好地推廣這種新型管理模式，提高大學管理水平，為人才培養(yǎng)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

績效管理心得體會總結(jié)篇七

實體績效管理（EPM）是一種基于目標和結(jié)果的管理方法，旨在提高組織績效和個人績效。通過設定明確的目標，并進行實時的監(jiān)控和評估，實體績效管理可以幫助組織追蹤和改進關鍵績效指標，從而實現(xiàn)更高水平的績效。在我的工作中，我也積極嘗試實體績效管理，并從中得到了一些寶貴的心得和體會。

第一段：了解目標，明確方向。

實體績效管理首先要求我們了解組織的目標和期望。在開始一個項目或任務之前，我會仔細研讀相關信息，并與領導和團隊進行溝通，確保我完全理解任務的核心目標和預期結(jié)果。通過明確方向，我能夠更好地集中精力和資源，從而更有效地完成任務。

第二段：制定清晰的目標，量化績效。

實體績效管理的核心是設定清晰的目標，并對績效進行量化評估。在我的工作中，我經(jīng)常會將大型任務分解為更小的目標，以便更容易衡量和評估每個目標的達成情況。同時，我會設定具體的指標，例如完成時間、質(zhì)量指數(shù)等，以便將績效轉(zhuǎn)化為可衡量的數(shù)據(jù)，從而更能客觀地評估自己的工作。

第三段：及時監(jiān)控，積極調(diào)整。

實體績效管理要求我們及時監(jiān)控任務的進展，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在我的工作中，我經(jīng)常使用項目管理工具來追蹤任務的進度和完成情況。如果發(fā)現(xiàn)偏離原定目標，我會及時調(diào)整工作計劃，并采取相應的措施來糾正偏差。通過積極主動地監(jiān)控和調(diào)整，我能夠更好地掌控任務的進展，并及時應對潛在的問題。

第四段：建立反饋機制，促進改進。

實體績效管理鼓勵建立有效的反饋機制，以便團隊成員根據(jù)反饋信息進行改進和提高。在我的團隊中，我們定期進行績效評估，并互相提供反饋和建議。這種反饋機制不僅有助于發(fā)現(xiàn)問題和瓶頸，更能夠促進團隊成員之間的合作和學習。通過建立反饋機制，我個人能夠不斷改進自己的工作方式，從而提高績效和工作效率。

第五段：持續(xù)學習，不斷提高。

最后，實體績效管理教會我一種持續(xù)學習和提高的態(tài)度。通過反思和總結(jié)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，并制定相應的學習計劃。我積極參加培訓和學習機會，與同行交流經(jīng)驗，以便不斷提高自己的工作能力和績效水平。實體績效管理不僅僅是一種管理方法，更是一種能夠幫助我們不斷成長和進步的理念。

通過實踐實體績效管理，我深刻體會到其帶來的益處和價值。通過明確目標、量化績效、及時調(diào)整、建立反饋機制以及持續(xù)學習，我能夠更好地管理和提高自己的績效。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持實體績效管理，不斷提高自己的工作能力和績效水平。

績效管理心得體會總結(jié)篇八

項目無處不在，無論是一個鉆探項目、區(qū)調(diào)項目，還是組織一次會議、一場文藝演出，本質(zhì)上都是一個個的項目。對地勘單位而言，發(fā)展依靠外部經(jīng)營和和內(nèi)部管理，外部經(jīng)營具體在專業(yè)項目，內(nèi)部管理具體為黨建、人事、財務、安全等管理項目，都是項目管理。對地勘單位管理者而言，無論是中層干部來管理一個單位，還是項目負責人管理一項地質(zhì)項目，也都是項目管理。而只要是項目，都不可能順其自然就會獲得期待成果，必須用項目管理理論指導實際工作，才能使項目不斷成功，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效。

二、項目管理進程中存在的問題。

(一)項目分析、組織團隊、制定計劃基礎不牢。

項目分析以往基本上是立項，現(xiàn)在逐步向投標轉(zhuǎn)變，項目的立項或投標涉及面廣，涉及測量、地質(zhì)、財務等許多方面，但項目負責人單打獨斗的現(xiàn)象較多，往往分析不足，其結(jié)果就是立項依據(jù)不充分或無法中標甚至廢標。組織團隊過程中，存在的問題是初期項目人員確定過于隨意分工不明確，導致后期項目人員變更頻繁，不斷需要重新進行磨合和分工，影響項目進度。制定計劃方面不夠細化，總體概況進度與近期詳細進度結(jié)合不緊密，考慮實際項目中存在的風險不多，沒有為關鍵節(jié)點任務留足時間。

(二)項目質(zhì)量、進度的督查不實。

質(zhì)量管理部門糾纏于項目的進度管控，對于質(zhì)量管控不夠，而質(zhì)量欠缺往往會影響進度和成本，甚至單位整體形象。質(zhì)量存在問題主要是由于沒有按照標準施工，執(zhí)行力建設強化年各主任工程師提供的學習材料多是各類標準，而項目負責和年輕職工恰恰對標準不感冒。管理部門在關鍵工作節(jié)點或應該完成的時間節(jié)點不了解，或沒有及時進行檢查糾正，最終導致延期，在多數(shù)項目為投標取得的情況下，可能會面臨合同違約風險。執(zhí)行力建設年實行的月度數(shù)據(jù)統(tǒng)計，部分單位對此項工作不重視，表明其單位沒有形成項目進度統(tǒng)計意識，何談進度管理。

(三)項目變更管控審批不嚴。

地勘項目多在邊遠地區(qū)，信息溝通不便，加之野外工作時間較長，存在隨意變更設計、工期現(xiàn)象，因人員調(diào)離、內(nèi)部調(diào)配，存在更換項目負責甚至頻繁更換項目負責的現(xiàn)象，導致項目停頓甚至爛尾。幾種現(xiàn)象結(jié)果就是責任落實不到位，最終無人擔責，加之處罰獎勵制度執(zhí)行不到位，一旦破先例，就會有第二次、第三次，最終制度成為一紙空文。

(一)重視項目管理知識的學習。

當前對項目管理理論知識的培訓，停留在中層干部范圍，一線項目負責的項目管理知識十分匱乏。實體負責人、項目負責人，不論說負責的項目大小，()都應當積極學習項目管理知識，用于指導實際工作，從到工作井井有條。通過項目管理知識培訓，能夠有效增強職工隊伍的紀律意識和團隊意識，不但對工作有利，對其個人生活和發(fā)展也很有幫助。

(二)強化項目管理制度。

在當前以往項目清理基本完成，新項目少的情況下，要重點把項目管理度落實到位，打好良性發(fā)展的基礎。

1、高度重視項目籌備工作。開工前項目負責要根據(jù)項目設計、合同，項目條件和環(huán)境、同類項目的相關資料，分別制定項目整體規(guī)劃和近期實施計劃，審批備案后執(zhí)行，嚴格時間，嚴格質(zhì)量，嚴格獎罰。應當在籌備階段開始加強年輕技術(shù)人員的培養(yǎng)，如由年輕人員擔任項目負責，老項目全程指導并根據(jù)項目進度、質(zhì)量等按照一定比例領取獎勵或處罰。

2、建立項目變更審批機制。由質(zhì)量、進度、成本管理部門組成項目變更審核機構(gòu)，對計劃變更和人員變更進行審批。項目負責非迫不得已不能更換，更換必須審批。項目負責一旦發(fā)現(xiàn)項目進度無法擬補時，絕不能私自修改計劃，必須經(jīng)過項目管理變更審批機構(gòu)分析偏差原因，結(jié)合質(zhì)量、進度、成本綜合權(quán)衡，判定是否對計劃進行調(diào)整。

3、建立項目進度追蹤機制。技術(shù)部門對項目質(zhì)量進行監(jiān)控，經(jīng)營管理部門對項目進度進行監(jiān)控，財務部門對項目成本進行監(jiān)控，各實體單位建立內(nèi)部小臺賬，各管理部門建立全院大臺賬，形成制度化，并不斷完善內(nèi)容，從項目開始到結(jié)束過程均有記錄，用于統(tǒng)計、分析和預測，實現(xiàn)內(nèi)部工作大數(shù)據(jù)。

(三)實行項目管理信息化。

實行管理年、執(zhí)行力年活動以來，我院的制度基本健全，但仍然存在落實不到位問題，基本原因是存在不敢管、不想管現(xiàn)象。落實項目管理，還應落到信息化建設上來，現(xiàn)行內(nèi)網(wǎng)將各類制度公開、統(tǒng)計項目進度，作用是引導職工適應信息化，但仍是人工操作，未能實現(xiàn)信息系統(tǒng)管理。應當盡快將現(xiàn)有的制度轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硇畔⑾到y(tǒng)，以實現(xiàn)項目管理為核心的管理體制，項目負責費、獎懲、項目執(zhí)行評價等一目了然，實現(xiàn)制度的剛性。