在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇一

賈__，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語專業(yè)八級的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“__市優(yōu)質(zhì)課二等獎”“__市口語大賽一等獎”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競賽一等獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語大賽并獲獎。

從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛深情，書寫著教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，得到了學(xué)生的愛戴和家長的信任。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個樂于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對學(xué)生說：“該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，該玩的時候痛快玩?！睂W(xué)生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時找她幫忙，有欣喜第一時間與她分享。在剛剛過去的慶“建黨___周年”紅歌比賽中，賈老師帶領(lǐng)的班級獲得一等獎，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級畢業(yè)典禮的演出。在家長眼中，賈老師是個心懷大愛，對待孩子公平公正，有教無類的好老師。

賈老師鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書。周四社團(tuán)活動中，她鼓勵孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料搜集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們怎樣批注、理解和記錄，最后幫助學(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個個小故事或是小趣聞，鼓勵學(xué)生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收獲了孩子們的一致好評。

教育需要均衡發(fā)展，賈__老師積極響應(yīng)“縣支教”活動，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋煟⑹谡n模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個孩子都受益。一開始孩子們對全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒有放棄，堅(jiān)持用手勢和簡短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語，短短幾周時間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇二

2020年的春節(jié)，一場無情的新型冠狀病毒感染飛奔而來。為了早日戰(zhàn)勝病毒，確?；颊甙踩?，精神四科全體醫(yī)護(hù)人員和全院上下廣大的干部群眾，堅(jiān)守著自己的崗位共同奮戰(zhàn)。兩個多月的抗擊疫情“戰(zhàn)斗”，在我們身邊發(fā)生了許多令人感動的事跡，他們默默的在自己的崗位上無私的奉獻(xiàn)、堅(jiān)持著，不求回報(bào)，不計(jì)報(bào)酬！

精神四科為封閉式急性女病區(qū)，接到上級通知后，董國平主任和李素華護(hù)士長指導(dǎo)全科人員以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中，精密部署、嚴(yán)格把關(guān)，杜絕一切傳染源！為科室患者的安全提供了有力的保障。全體醫(yī)護(hù)人員也在第一時間紛紛請戰(zhàn)，按下了一個個珍貴的紅手印，爭著為國家為醫(yī)院貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

董國平主任自疫情以來，每天早出晚歸，除了負(fù)責(zé)科室繁雜工作外，還分別擔(dān)任著新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)療應(yīng)急處置專家組、危重癥搶救專家組、病區(qū)主任門診等重要工作，每天不分白晝穿梭于門診、各個病區(qū)，對發(fā)熱和危重患者的會診，隨叫隨到。緊張的工作安排，使他兩個多月沒有休息過一天，有時能好好陪家人吃上一頓熱乎飯都是奢侈。看著董主任憔悴的臉龐都勸他多休息，注意身體，但他卻說：“沒關(guān)系，在國家危難時刻，在醫(yī)院用人之際，我作為黨支部書記、第一病區(qū)主任、科室主任，一定要起到帶頭模范作用，雖然沒有去武漢一線抗疫的機(jī)會，但能在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，也是在為國家為醫(yī)院做出了自己的貢獻(xiàn)，辛苦一點(diǎn)不算什么！”

由于科室休產(chǎn)假、隔離工作人員多，人員非常緊張，封閉病房防疫工作難上加難。李素華護(hù)士長為了減輕護(hù)士工作壓力，每天早上顧不上吃早飯，六點(diǎn)多就到病房，幫忙給患者開飯、喂飯，嚴(yán)格按照醫(yī)院要求，實(shí)行隔離患者的病房安置，對發(fā)熱患者嚴(yán)格篩查上報(bào)、單間隔離，保障了病房患者安全。為了工作，她隨時都待在病房。疫情期間禁止家屬探視，為了增加長期住院患者的營養(yǎng)，李素華護(hù)士長經(jīng)常把自己家里的水果帶到病房分發(fā)給患者，對待親人一樣照顧她們的飲食起居，讓患者在疫情期間感受到親人一般的愛和家的溫暖！

受疫情的影響，患者家屬不能來探視，大多患者在原發(fā)病的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了焦慮、發(fā)脾氣現(xiàn)象，剛開始的時候，每天都會有患者心情低落的問：“護(hù)士，怎么家人都不來看我了，是不是他們不要我了！”每當(dāng)這個時候劉春曉都會耐心的拉著患者的手為她們解除心里的疑慮。為了能緩解患者在疫情期間住院的壓抑心情，劉春曉每天都會抽出時間帶領(lǐng)患者做健身操、跳舞鍛煉身體，豐富了患者的住院生活，穩(wěn)定了她們的住院情緒?；颊邆兌荚诟杪暫臀璧钢型浟藭簳r的不快，體會到了家一般的感覺，患者的心也漸漸的平穩(wěn)下來，安心的配合醫(yī)療、護(hù)理住院治療。

王森是精神四科一名剛參加工作不到兩年的年輕護(hù)士，在臨時觀察病房成立招募人員時，在很多人看來很危險(xiǎn)的工作環(huán)境，這位帥氣的小伙得到消息后卻主動向護(hù)士長報(bào)名，要求代表科室前去奮戰(zhàn)。在觀察病區(qū)工作期間，他始終不忘自己肩上的責(zé)任，不怕苦、不怕累、不顧個人安危，聽從每位老師安排，任勞任怨，從沒說過一個“累”字。忙碌的日常工作和奉獻(xiàn)的快樂使他認(rèn)識到自己在各方面還需要進(jìn)一步的提高，義無反顧的向上級黨組織遞交了入黨申請書。他說：“加入中國共產(chǎn)黨，肩上又多了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我一定要加倍的努力工作，無愧于肩上的這份責(zé)任！”

在我們醫(yī)院，還有許多像精神四科這樣默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們舍小家為大家，用自己的實(shí)際行動詮釋著醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)者仁心和醫(yī)德本色，他們不計(jì)個人安危，無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯著醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，全院干部職工在以付院長為首的帶領(lǐng)下，取得了零感染的戰(zhàn)績，我們精神四科也為全院的抗疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，在全院職工的共同努力下，我們一定會打贏這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)！共建我們美好醫(yī)院的家園！

我身邊的榜樣人物事跡教師篇三

劉明軒二(1)班學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。

他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。

一、熱愛科學(xué)，在閱讀中開闊思維。

每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。

二、勤儉節(jié)約，樂于助人、熱心公益。

劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。

三、興趣廣泛，追求全面發(fā)展。

他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

勤學(xué)苦練，全面發(fā)展;胸懷夢想，用心追逐;在追夢的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉明軒。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇四

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學(xué)生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織和管理能力;生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。2018年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎;2019年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年。

劉松從小就對武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經(jīng)常模仿舞獅隊(duì)員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實(shí)的基本功。從那開始，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點(diǎn)，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。就在劉松即將小學(xué)畢業(yè)的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參加春晚密訓(xùn)，劉松耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學(xué)業(yè)。但，這只是個開始，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度非常大，經(jīng)常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他終于如愿以償?shù)巧狭?019年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成績升入初中后，他也沒有因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會就向同學(xué)老師宣傳華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動，他都會積極報(bào)名，踴躍參加，聯(lián)合隊(duì)友精心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2018年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。

踏實(shí)求知，勤思好問。

對待學(xué)習(xí)，他勤動腦，課堂上積極發(fā)言;他善思考，對問題都能有自己的獨(dú)特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽。

自主獨(dú)立，心懷感恩。

他在學(xué)好功課的同時，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學(xué)二年級起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子?，F(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時間送上祝福;每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)情況，不讓爺爺奶奶操心。

他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，主動為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助他人，在平時的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。

這就是劉松，一個堅(jiān)強(qiáng)又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續(xù)懷揣夢想，用自信的人生態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏的毅力，逐夢前行。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇五

徐晟，14歲，平山鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭吃穿和功利”。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。

他是一名普通的偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他希望讀書改變自己的命運(yùn)，將來為改變家鄉(xiāng)的落后面貌做貢獻(xiàn)。因而，他一直勤奮學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問長輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。

心地善良、追求純真。

他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，主動幫同桌補(bǔ)習(xí)。班上同學(xué)誰有困難，他都會走到身邊，主動幫助。一支寫過的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說，“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。

班級管家、同學(xué)益友。

他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、打乒乓球是他的最愛，班級里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影，他參加過學(xué)校組織的作文比賽，拿過多次二等獎、三等獎。這些活動，鍛煉了他的能力，為他的成長提供了寶貴的財(cái)富。

孝敬父母、尊敬長輩。

徐晟還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會做的各種家務(wù)他都會。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細(xì)心，又懂事……”父母在村里開了個小賣部，忙時就叫他看鋪?zhàn)印π≠u部的小商品他能如數(shù)家珍準(zhǔn)確報(bào)價(jià)，父母忙不過來，他就是“小老板”，幫襯著掙錢養(yǎng)家。父母干活太勞累了，他會把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

這就是他——徐晟，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長的優(yōu)秀少年。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇六

黃旭華，男，漢族，中共黨員，1926年3月出生，中船重工第719研究所名譽(yù)所長，首批中國工程院院士。

他是我國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師，隱姓埋名30年，刻苦攻關(guān)、勇攀高峰，成功研制出我國第一代核潛艇，為祖國的核潛艇事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。作為總設(shè)計(jì)師，在深潛試驗(yàn)中將個人的生死置之度外，親自隨產(chǎn)品深潛到極限，創(chuàng)世界首例。先后獲全國科學(xué)大會獎、國家科技進(jìn)步特等獎、2013年度“感動中國人物”等稱號，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇七

劉發(fā)英，女，土家族，中共黨員，1970年3月出生，宜昌市長陽土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)副校長。

劉發(fā)英在全國首創(chuàng)全透明的“一對一”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)新模式，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間搭建起誠信的橋梁。她從2005年開始以“英子姐姐”為網(wǎng)名開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，始終把誠信放在首位，保存的100多本厚厚的“信義愛心賬本”，詳細(xì)記錄著每一筆捐款的來源、捐款人姓名、金額、受捐學(xué)生姓名等重要信息。她用誠信贏得海內(nèi)外1700余名愛心人士的信賴，募集愛心善款1690余萬元，資助貧困學(xué)生2780余名。先后榮獲全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、全國十大美德人物、全國社會扶貧先進(jìn)個人、全國希望工程園丁獎、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號，被媒體譽(yù)為“中國網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”。受到習(xí)近平總書記親切接見。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇八

王振美，男，漢族，1925年11月出生，中共黨員，江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣六市鄉(xiāng)太沙村村民。從1953年開始申請加入中國共產(chǎn)黨，王振美矢志不渝跟黨走，2017年終于成為了一名正式黨員。1965年患重病死而復(fù)生后，從此立下誓言感恩奮進(jìn)。

他64年初心不改，助人為樂，扶貧濟(jì)困，報(bào)效鄉(xiāng)梓，90余歲高齡時毅然捐出自己積攢的50萬元全部積蓄，成立“振美教育基金”，獎勵資助優(yōu)秀師生和貧困家庭學(xué)生213人次，助力家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)和教育事業(yè)。