人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

主持人大賽精彩主持詞篇一

各位老師、各位同學：

大家好。我是xxx號選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。

我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家?guī)須g樂。我時時刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實驗小學的萬書豪。

謝謝大家！

主持人大賽精彩主持詞篇二

觀眾朋友們：

大家好，歡迎收看今天的《本周人物》，我是主持人xx。

今晚呢，我們要共同聚焦一個群體，讓我們去描繪他們的樣子，讓我們走進他們的熱血人生。他們很年輕，平均年齡二十歲上下，有著這個年紀所有年輕人的激情和夢想，他們甚至很調皮，來看一下他們的朋友圈?！爸攸c是最后一張圖，這發(fā)型，這氣質?！蔽覀儸F(xiàn)在看到的這個帥氣的小伙子叫做張浩，他是一群年輕人的中隊長，他剛剛結婚不久，但是他所發(fā)的每一條狀態(tài)都是在執(zhí)行任務的路上。這個小伙子叫作楊剛，重慶人，拍這張照片的時候，他剛剛過完他二十三歲的生日。在執(zhí)行任務之前，讓我們看一下他身后的戰(zhàn)友們是怎樣相互告別的，“我要是回不來了，我爸就是你爸”。

他們勇敢且忠誠，偶爾還得跟家人撒點小謊。“喂，老公，你現(xiàn)在在哪兒？”“我在云南集訓。”“你騙人，我都在新聞上看到你了?！币晃凰丫汝爢T瞞著妻子去執(zhí)行救援任務，在休息的時候接到了妻子的電話。他叫尹禮輝，這段對話發(fā)生的時候呢，他就快要當爸爸了。

而我要告訴大家的是，除了那位瞞著妻子去執(zhí)行搜救的尹禮輝之外，其余的人都在救援當中犧牲了。三分鐘的時間很短，我沒有辦法把他們的名字和樣子都呈現(xiàn)在各位的面前，但是能夠記住的是，僅在四川涼山州山火救援犧牲的三十人當中有二十七人來自同一個隊伍，一個八零后，二十四個九零后，兩個零零后。而我們剛才所提到的張浩就是他們的中隊長。

火災、地震、泥石流，有了他們逆行的背影，我們才會感覺到踏實。他們也是父母的孩子，是妻子的丈夫，是像我一樣普通又平凡的小伙伴?？墒牵麄兪呛推侥甏臓奚?，是歲月靜好的守護人。

那么，在新中國七十華誕的時候，在今天的《本周人物》當中，讓我們一起向中國消防員，致敬！感謝您的收看。

主持人大賽精彩主持詞篇三

康輝老師，十分精彩。有點有面，真誠直率。

不止一針見血地抓住痛點，而且還給出十分具體的建議，讓人豁然開朗。這樣精準的點評，是專業(yè)+實踐的積累，無論是選手還是觀眾，都會覺得十分受用。

簡單講，主持人比賽，比的是“主持技能”，不是播音水平，更不是朗讀大賽。

鑒于很多朗誦朗讀愛好者喜歡在錄制音頻的時候自稱“主播”，在這里，我想簡單強調一下，播音、主持和主播這三個概念的不同。

簡單理解，播音是在讀別人的話;主持是在說自己的話。

其中最大的不同，在于播音的有聲語言樣態(tài)是“播”，或“讀”，對字音的準確特別重視;而主持需要自己思考、自己組織語言，有聲語言樣態(tài)是“說”，其實可以有一點“演”，字音方面不如播音員細致。

比如選手李莎旻子的主持狀態(tài)，講故事繪聲繪色，有自己的特點，就比較傾向于“演”了。但我個人覺得，她演的成分有點多，如果再控制一些，主持人的身份體現(xiàn)得更明晰一些，分數(shù)應該更高。

顧名思義，做播音工作的，就是“播音員”，做主持工作的，就是“主持人”。而融合了二者特點的“主持人型的播音員”，才叫“主播”。

因此，主播可不是“主要的播音員”，也不是“主要由我播”，而是“主持人型播音員”的簡稱。

所以，以后朗讀朗誦愛好者，就別自稱“主播”了。直接說自己是“朗讀者”不是更好嗎?

主持人大賽精彩主持詞篇四

男:大家合:下午好。

男:歡迎大家來到第五屆魅力方言大賽比賽現(xiàn)場，我是主持人。

男:首先，請允許我介紹蒞臨這次大賽的評委和嘉賓，他們是…。

女：…讓我們再次用掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

女：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望的成長。

男：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春的飛揚。

女：走到金秋，充滿青春氣息的我們來到這個新的大家庭已經一個半月。

男：大家來自五湖四海，身上帶著不同的家鄉(xiāng)氣息。

女：大家都渴望把我們可愛的家鄉(xiāng)介紹給朋友。

男：而方言恰恰是家鄉(xiāng)的特產，家鄉(xiāng)的代名詞。

女：魅力方言大賽就給了我們一個介紹家鄉(xiāng)的絕美的機會。

第一二部分串詞：

第二三部分串詞:。

男:哎，陶蕾，我發(fā)現(xiàn)我們13屆新生真是多才多藝，各有各的特色哎。

女：那么讓我們進入本次比賽的第三個環(huán)節(jié)，為電影配音，有請第一小組。

第三四部分串詞：

男：

結束語。

男：青春的律動煥發(fā)出繽紛的色彩，點亮了今天夢想的盛會。

女:健康的氣息演繹出青春的風采，燃燒著今天青春的激情。

男：今天在這里，我們用方言寄托對家鄉(xiāng)的深情厚意。

女：今天在這里，我們用才華承諾對學校的信念永恒。

男：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒青春的激情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣。

女：讓我們緊緊跟隨時代發(fā)展的節(jié)奏，展示青春的才華，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。

合：第五屆魅力方言大賽到此結束，感謝大家的光臨，謝謝（鞠躬）。

主持人大賽精彩主持詞篇五

觀眾朋友們：

歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是xx。

本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認識一下，了不起的齊岱澤。

這個小男孩對于主持人這個職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會錄節(jié)目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數(shù)次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。

謝謝。

主持人大賽精彩主持詞篇六

現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們：

歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。

本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認識一下，了不起的齊岱澤。

這個小男孩對于主持人這個職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會錄節(jié)目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數(shù)次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。

謝謝。

主持人大賽精彩主持詞篇七

合：大家好?。ň瞎?。

a：光陰似箭！

b：日月如梭！

c：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望，

d：擁抱盛夏的熱情，

e：收獲金秋的碩果，

f：感受嚴冬的凜冽。

ab：今天，我們歡聚一堂，展望未來，放飛希望。

cd：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！

ef：愿親愛的同學們學習進步，茁壯成長！

合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

1、二胡合奏《北京有個金太陽》：x。

a:新的一年即將來臨，金色的太陽在召喚我們前行。請聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個金太陽【】》。

2、管樂合奏《歡迎進行曲》：

b:不落的太陽，不落的時光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長！請聽管樂小合奏《歡迎進行曲》，表演者：。

3、朗誦《一滴水》：及其媽媽。

c:當白色的陽光穿透水滴，折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。

4、歌曲《風吹麥浪》：

d:陽光灑滿大地，水滴滋潤萬物，微風吹過麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風吹麥浪》。

5、街舞《uptownfunk》：

e:長大了的我們，能寫會算；長大了的我們，能歌善舞——請欣賞街舞uptownfunk。

6、相聲《金盆洗腳城》：

f:長大了的你會干啥？干得好不好？請聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。

7、吉他獨奏《平凡之路》：

a:不管20xx年后的我們會干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐x為大家?guī)砑氉唷镀椒仓贰贰?/p>

8、管樂獨奏《天空之城》：

b:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請李天樂上臺表演。

9、朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月。

c:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)砩钋槔收b《再別康橋》。

10、民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽。

d:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。

11、相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡。

e:我們長大了，有了自己的主見，在家里就會跟爸爸媽媽鬧點小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請陳思敏、劉欣怡來告訴大家這些小故事。

12、舞蹈《來吧，姑娘》：肖琦貝。

f:伸出你的拇指，收起你的食指，《來吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來！

13、口琴演奏《小星星》：付皓陽。

a:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來了，請聽付皓陽的口琴獨奏《小星星》。

14、民族舞《愛蓮說》：雷婧一。

b:星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。

15、相聲《》：李唐、張澤靖。

16、拉丁舞《魅影》：紀宣妤、馮佳妮。

d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來感受下熱情的拉丁舞，有請紀宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。

17、鋼琴獨奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。

e:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會更熱。雷婧一的鋼琴獨奏《菊次郎的夏天》，讓我們在冬天里感受一把夏的溫暖。

18、相聲《吹?！罚褐芴烊?、岳然。

f:同學們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹?！反党鰷嘏瘉恚?/p>

19、軍體拳：李承育。

a:牛皮吹破天，不如實實在在干好事。李承育為大家表演一套實實在在的軍體拳。

20、管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟。

b:學好本領，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。

21、二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育。

c:國無糧不安，民以食為天，請欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。

d:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國》！

abc：在過去的一年里，我們有淚水更有歡樂；

def：在過去的一年里，我們有汗水更有掌聲；

a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；

b：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；

c：元旦是新的樂章，

d：讓我們用行動，

e：讓我們用真誠，

f：讓我們用奉獻，

合：迎接充滿希望的20x!

ab：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，

cd：再次祝愿老師們萬事如意！ef：祝同學們更上一層樓！（鞠躬）。

主持人大賽精彩主持詞篇八

男女：大家下午好。

男：為了進一步活躍鄧村學校的校園文化氛圍，豐富同學們的文娛生活，在學校團委的精心組織下，我們舉辦首屆校園歌手大賽。

女：春風醉人，正是青春詠唱的時節(jié)。就等歌聲釋放的熱情。

男：讓青春與青春對話。讓歌聲與夢想齊飛。

女：首先讓我介紹一下到場的評委和嘉賓他們是()。

女：經過激烈的預賽，共有10個節(jié)目參加今天的決賽。接下來就讓我們目睹他們的風采。

男：掌聲有請第一個節(jié)目，由八(1)班的莫艷芳、陳泳伶、劉燕珍同學給我們演唱《隱形的翅膀》。

男：都說春天是花的季節(jié)，同學們對花的認識有多少呢？

女：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。有了一顆感恩的心，你就。

會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。

男：下面有請五號選手六(2)班的申思韻、譚欣然、黃思庭、伍海燕同學為我們演唱《感恩的心》，請大家掌聲鼓勵！

男：那么事不宜遲，請掌聲歡迎六號選手二(1)班的鄧和璇上場，它帶來的是《白云白》。

女：讓青春與心靈對話；讓歌聲與夢想齊飛。

男：下面有請七號選手五(1)班的莫潔瑩和高子晴同學為我們演唱《青春舞曲》。

女：點點歌聲，激起青春的浪花，把我們帶入了美麗的神話意境。

男：接著，八號選手給我們帶來《星月神話》。請大家掌聲鼓勵！

女：感謝黃德才的精彩表演，那么最后一位壓軸上場的同學是誰呢？我們好期待啊！

女：歡樂的時間過的特別快，今天的校園十大歌手比賽已經進入尾聲，但我們還是覺得意猶未盡，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請我們的表演嘉賓()。

男：歌聲是我們表達情感最動人的語言。

快樂，是難以用語言表達的奇妙天堂。

女：我們祝愿我們憧憬讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲。

我們耕耘我們收獲我們將不懈努力永遠與快樂同行。

男：鄧村學校首屆校園十佳歌手比賽到此圓滿結束，謝謝大學的熱情參與。

主持人大賽精彩主持詞篇九

《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》，用一支話筒揮斥方遒，讓熱愛綻放，讓夢想從這里啟航，用每一次的奮斗來證明我們的拼搏無悔，讓每一個舞臺都能見證夢想的光芒!

主持人用行動踐行了奮斗和夢想的力量。用最恰當?shù)恼Z言不斷擊穿觀看者的心靈?？畤@知識就是力量，有夢想的人，才最有魅力。拼搏向前，進取人生，長知識，闊眼界。朗讀者、主持人大賽等央視制作的節(jié)目，讓我們習慣娛樂至死局限的圈子里，吹來了一縷清風!

世界之大，萬千變化與人需要我們包容開放的心!“我們不是為了逃避而選擇回鄉(xiāng)，恰恰相反是選擇了自己的夢想回到家鄉(xiāng)。”一直以來，從一線城市回家會被認為放棄奮斗，選擇安逸生活的表現(xiàn)。非黑即白的思維閉塞了我們自己。

我們要學會聆聽他人和自己內心的最真切的聲音，主動擁抱更多的可能，而不是把自己閉塞進入那個狹小的圈子。

世界之大，需要我們去發(fā)現(xiàn)和感受，去選擇和控制我們所關注的信息，學會從現(xiàn)有邏輯自洽的圈子和生活思維中抽離。去見更多的人，接觸新的思維、讀更多的書籍聽前人同樣的境遇下如何度過，講他們遇到的故事該是多么美妙。拋開圈子帶來不一樣信息，去感受人與人、人與世界最真實的情感和溫度。

把窗戶開在有陽光的地方吧。帶著感恩的心不斷向前，讓我們一起迎著陽光，感受窗外的鳥語花香，或者，一睹那片海闊天空下的寧靜亦或波濤洶涌激昂澎湃。摒棄繁雜的噪音、遵循內心，不忘初心，堅定夢想，勇敢拼搏才讓我們的人生沒有白來。

謝謝主持人大賽，讓我感受到了夢想的力量;謝謝主持人大賽，讓我感受到了為夢想拼搏的人是那么的閃耀。只要我們隨時都保持好奇心、同理心、大愛的心，這個世界將變的美美與同，天下大同。

主持人大賽精彩主持詞篇十

合：晚上好！

男：歡迎大家來到由外聯(lián)部舉辦的配音大賽的比賽現(xiàn)場，我是主持人岳晗。

男：當最后一抹云霞被夕陽渲染的那一刻，我們站在這里，與各位一同感受語言的魅力。

女：當廣袤的天空慢溯云卷云舒的那一刻，我們相聚在這里，共同體驗語言帶給我們的無限樂趣。

男：時光匆匆流逝，卻總有一些美好的回憶留在我們心底無法離去。語言所帶給我們的享受與回憶似乎是極其珍貴的。

合：現(xiàn)在開始。

女：下面請允許我介紹本次比賽到場的各位評委，他們是：

宣傳部部長姜玉婷學姐歡迎您體育部部長邢瑞學長歡迎您的到來。

男：哎，蘇玥，你的腦海中有沒有一些久久無法抹去的經典臺詞？

女：當然有了，我腦海中的這句絕對經典，聽好了：昨日南方新進貢些紅心木瓜，去了皮核口味甚是清甜，聽太醫(yī)說這木瓜配上些牛乳更是極佳的養(yǎng)顏之物，有使體態(tài)豐腴之功效，今日御膳房給哀家送來了些，哀家便命人給長公主送了來嘗個鮮。

男：來來來，說句人話。

女：木瓜切好了，快吃！

女：當然能啦，我最喜歡看的《愛情公寓》。

男：不得不說，電影電視劇的經典角色塑造不僅依靠演員，配音演員也是十分重要的啊。

女：哎，這話說的對。所以說啊，我們今天的配音大賽也必定會給大家?guī)聿灰粯拥木?，下面讓我們來一起期待吧?/p>

男：首先我來給大家介紹一下本次比賽的比賽流程：第一環(huán)節(jié)show我風采，即配音環(huán)節(jié)。有請各隊對預先準備的參賽片段進行配音。第一環(huán)節(jié)前七名進入第二環(huán)節(jié)，即興配音競賽環(huán)節(jié)，從13個預備選項中抽簽決定短片，此后每個隊伍將有30秒準備時間，30秒結束后主持人會提醒參賽隊伍開始配音。

女：第三環(huán)節(jié)，有情各位評委對各參賽隊伍進行最終打分，并進行精彩點評。第四環(huán)節(jié)，公布比賽結果。

男：此外本次比賽將根據(jù)聲音表現(xiàn)力、情感表達度、視頻審查、現(xiàn)場發(fā)揮、現(xiàn)場效果等具體內容進行評分。

女：下面就讓我們進入第一環(huán)節(jié)：show我風采。

有請第一組參賽選手新聲帶組合、

感謝他們的精彩表現(xiàn)/感謝他們?yōu)槲覀儙淼臍g聲笑語。

有請第二組選手進擊的食尸鬼。

第三組炫音。

第四組三國。

第五組warm。

第六組眾劉。

第七組渣渣渣。

女：精彩的表演告一段落，下面讓我們進入游戲環(huán)節(jié)：

請11名熱心觀眾上臺，到工作人員處領取紙幣并貼在身上。11人排成一個圈并隨著音樂以圓形方式行走，當聽到主持人喊出的數(shù)字時，迅速找到合適的伙伴并組成該數(shù)字。每一輪多余的人則淘汰，最終留下的人即為優(yōu)勝者。

(最后留兩個人)。

男：祝賀我們的優(yōu)勝者/再一次謝謝各位觀眾的參與，下面show我風采環(huán)節(jié)繼續(xù)進行。

第八組果凍。

第九組日聲。

第十組呆呆呆。

第十一組shinythree。

(葫蘆娃囧聞聯(lián)播)。

第十二組大頭菜。

第十三組飛。

第十四組風云足球。

做精彩點評。

男：請頒獎嘉賓和獲獎選手合影留念。恭喜/恭喜你們/再一次用掌聲恭喜獲獎選手。

結束語：

男：讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀獲獎選手。親愛的朋友們，我們的配音大賽已經接近尾聲了?？磥砦覀兺瑢W都是深藏不露的高手啊，表演起來可真是實力非常。女：是啊，今天的配音大賽的確給我們帶來了很多歡樂和驚喜。

男：那么，就讓我們銘記這些經典、銘記這些快樂。

女：同時也讓我們銘記今天的掌聲雷動、歡聲笑語。

男：現(xiàn)在我宣布電子通信與物理學院第一屆影視配音大賽。

合：圓滿結束！

男：有請觀眾退場，工作人員、選手和評委上臺合影留念。

主持人大賽精彩主持詞篇十一

昨晚《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》第四期，新聞類3號選手——海南衛(wèi)視主持人馮碩名列新聞類榜首，引發(fā)觀眾們特別是海南觀眾關注與熱議。

馮碩俊朗帥氣，尤以博學勤思而在同齡人中鶴立雞群，而厚積薄發(fā)，可持續(xù)的創(chuàng)新追求，貌似他主持生涯貫徹始終的關鍵詞。

本人覺得昨晚馮碩的表現(xiàn)可圈可點，主要體現(xiàn)出四大亮點。

其一，道具錦上添花。馮碩甫一上場，舞臺中央樹立的四根座標就吸引了眼球，但是座標卻背對觀眾的，這一下子就吊足了觀眾的胃口。馮碩別開生面地以三張很特殊的“票”為敘述線索以31前海安到?？诘拇狈_了座標“?？谌浅亍?以海口東到?？跂|的動車車票，翻開了座標“博鰲亞洲論壇”;以悉尼到?？诘臋C票，翻開了座標“中國特色自由貿易港”;最后則以翻開座標“2050年中國夢”來圓滿收尾。特殊之“票”與特殊座標，縱橫交錯，有聲有色展開了胸有成竹的“三分鐘自我展示”。馮碩還恰到好處地使用了音樂手段：“三分鐘自我展示”剛開始不久，他突然唱起了上世紀八十年傳遍祖國大江南北，后被聯(lián)合國教科文組織選為亞太地區(qū)音樂教材的《年輕的朋友來相會》歡快流暢的旋律，這自然勾起了人們的懷舊情結;《萬泉河水親又親》優(yōu)美動聽的曲調，引出了各國政要相聚博鰲亞洲論壇的時政畫面。而民歌《久久不見久久見》的海南韻味，則仿佛使現(xiàn)場響起了國家領導人在海南發(fā)出的洪亮聲音：仲春時節(jié)的海南，山青海碧，日暖風輕。在這個美好的季節(jié)里，各國嘉賓匯聚一堂，出席博鰲亞洲論壇2018年年會。海南有一首民歌唱道：“久久不見久久見，久久見過還想見?！苯裉?，有機會在此同各位新老朋友見面，我感到十分高興。

其二，海南情結感人。

馮碩短短的“三分鐘自我展示”，以中國最大的經濟特區(qū)，闖海人，闖海墻，全球首條環(huán)島高鐵，長征七號、長征五號升空，深海勇士下潛，敢闖敢試、敢為人先，闖海精神，59國人員入境免簽，“雙自貿”等關鍵詞組，勾勒出海南歲月的印記，展現(xiàn)中國改革開放歷程的縮影。其濃郁的海南情結，熱愛海南的拳拳之心，溢于言表。其三，康董評論點睛。觀眾們注意到，中國主持人大腕康輝、董卿相繼給予馮碩頗高評價。