總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
班主任一周工作總結(jié)篇一
在這個學(xué)期,讓我得意且欣慰的一件事是班干部的培養(yǎng)。盡管經(jīng)過了一二年級班干部的培養(yǎng),盡管我們班的小班干部們已經(jīng)初步培養(yǎng)起來了,但是,他們的能力還有待改進,尤其是部分班干部由于身體方面的原因或家庭的影響,他們的管理能力受到了很大的限制,于是,班級的管理就迫切需要另一批的班干部的誕生。這樣,傅澤霞、管新龍、魏沈安等班干部應(yīng)運而生。尤其是傅澤霞,在二年級的時候她還表現(xiàn)得很靦腆,對班級工作也不是很感興趣,但在這個學(xué)期里,我不斷鼓勵她,而且給了她很大的權(quán)力,讓她勇敢地去管理班級,讓她不斷地提高管理能力?,F(xiàn)在,傅澤霞儼然成了班級里的第二個班主任,管理能力不斷提高。而且她很善于去思考解決問題的辦法,有她在的時候,班級幾乎不用老師費心。在她的帶動下,其他班干部的責(zé)任心也日趨增強,班級的管理也日漸完善。
當(dāng)我在上個學(xué)期聽到有老師反映學(xué)生上課的紀(jì)律差的時候,我很心急,也很在意,那時就想了很多辦法去解決問題,尤其是數(shù)學(xué)課和??普n的問題。這個學(xué)期一開始,為了避免此類事件重蹈覆轍,為了讓同學(xué)們上好各門課,從一開學(xué),我就嚴(yán)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,尤其是??普n和數(shù)學(xué)課的紀(jì)律。我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生的上課情況,一發(fā)現(xiàn)問題馬上了解處理。我也經(jīng)常向班里同學(xué)了解課堂情況,一有同學(xué)反映誰的紀(jì)律比較差,便馬上找他談話,進行處理。我還經(jīng)常在我沒課的時候去班里巡堂,了解學(xué)生上課情況。數(shù)學(xué)課的紀(jì)律是最讓我頭疼的。盡管我每天都在跟進,盡管我一了解到情況馬上進行處理,盡管我時不時地去巡堂,盡管我已經(jīng)竭盡所能去處理問題,數(shù)學(xué)課的紀(jì)律雖然有所好轉(zhuǎn),但是始終收效甚微。但是,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生們上??普n的紀(jì)律基本能認(rèn)真,不再出現(xiàn)屢教不改的情況,上??普n的紀(jì)律大為好轉(zhuǎn)。
這個學(xué)期和以往一樣,對學(xué)生各方面的意識的培養(yǎng)我依舊很重視,比如說同學(xué)們的安全意識、環(huán)保意識等。在這個學(xué)期中,我?guī)缀趺總€星期都對學(xué)生進行一次系統(tǒng)的安全教育,現(xiàn)在,只要我一說要進行安全教育,學(xué)生幾乎在我還沒開口之前已經(jīng)能把我要說的脫口而出。這說明安全意識已經(jīng)深入學(xué)生之心。同時,我還經(jīng)常利用晨會或語文課的課前三分鐘,或是班隊會,對學(xué)生進行環(huán)保教育,尤其是學(xué)生在用紙方面的環(huán)保教育。因為這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)生浪費紙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,經(jīng)常在教室的地板上能發(fā)現(xiàn)紙屑,因此,我將其列為每個星期必講內(nèi)容,一方面加強學(xué)生的衛(wèi)生意識,另一方面加強學(xué)生的環(huán)保意識。
和家長的聯(lián)系,我一直沒放松,因為只有老師努力,而家庭不配合的話,一個小孩子的成長是有限的。因此,我經(jīng)常利用校訊通發(fā)信息給家長,讓家長及時掌握自己小孩的在校情況及作業(yè)情況,方便了家校聯(lián)系。
xx等人是我一直在努力轉(zhuǎn)化的紀(jì)律學(xué)困生,尤其是tt。這個小朋友比較特殊,福利院的孩子,缺乏正常的家庭溫暖。于是,我盡我所能地想要幫助她,給她我的關(guān)愛,給她溫暖。經(jīng)過兩年多的相處,她對我一向都很尊敬,也一向都很喜歡跟我。但是,她這個學(xué)期偷東西的壞習(xí)慣卻一直沒改,反而越來越厲害,不是偷家里的東西,就是偷外面小店里的東西,甚至連老師的辦公室、班里的同學(xué)的東西她都感公然去偷。我屢次教導(dǎo)她,她開始時會有效果,但沒過兩天,她又犯了。我也嘗試過獎勵一些東西給她,只要她能堅持一個星期不偷東西;嘗試過讓她參與管理班級,增強她的責(zé)任感;嘗試過給她找個跟班,督促她不偷東西……但是,一切的辦法對于她來說似乎都無效,她就好像是上癮了一樣,不偷不快,甚至還有帶壞其他福利院的孩子的現(xiàn)象。我也尋求了學(xué)校的幫助。真希望她能變好,管住自己。這也是我在這個學(xué)期的敗筆。
作為班主任,我當(dāng)然希望自己班里的同學(xué)們能得到良好的發(fā)展,于是我用自己的努力去幫助他們,引導(dǎo)他們??偟膩碚f,這個學(xué)期的女生是非常棒的,幾乎可以進行良好的自我管理,男生雖然也在不斷進步之中,但相對來說紀(jì)律需要改進。
班主任一周工作總結(jié)篇二
已經(jīng)有三年沒有當(dāng)班主任了,新學(xué)期學(xué)校重新安排我當(dāng)班主任,一周過去了,從有點不適應(yīng)到慢慢有點適應(yīng),感覺班主任工作并沒有想像在那么難。下面是第一周的班主任工作總結(jié):
星期一:學(xué)生進入新教室,安排學(xué)生座位。全班67人,男生24人,女的43人,我把第一、四和第后一排的座位安排給男生,其他排的都給女生,學(xué)生坐定后,只有一位學(xué)生說她太矮需要坐前面,剛好第三排有一個空位,就安排給她,其他同學(xué)基本上沒意見,座位問題在10分鐘之內(nèi)就安排好了,到現(xiàn)在都沒問題,學(xué)生也很快適應(yīng)了新座位。
座位安排好后,把座位表發(fā)下去讓他們簽名,回到家后把座位表打印出來,第二天就可以按新座號點名上課了,方便科任老師上課點名。
星期二:讓學(xué)生寫下自己的家庭地址和聯(lián)系方式,并在最后寫上自己希望當(dāng)哪個職位的班干部,或是推薦其他人當(dāng)班干部。到了星期三,新的班干部成員就選出來了,并體現(xiàn)的座位表上。
班干部成員開始履行自己的職責(zé),比較辛苦的是勞動委員,因為這學(xué)期我們班分到的勞動區(qū)域很大,有足球場那么大的一片草地要我們班去完成割草和打掃任務(wù)。
星期三:點名板上換上最新的座位表,并把學(xué)生的聯(lián)系方式都打印在a4紙上,一張貼在自己的家里,一張放在學(xué)校辦公桌里,方便與學(xué)生及其家長聯(lián)系。
星期四:與勞動委員商量下午勞動課的勞動安排,不過由于下午下雨,不用割草。
星期五:查閱學(xué)生的周記,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在懷念高一時的班級,不大適應(yīng)新的環(huán)境以及新的。
教學(xué)。
方法,有學(xué)生甚至反映只認(rèn)識同桌,其他同學(xué)都不認(rèn)識。還有學(xué)生提出了很多很好的建議,讓我茅塞頓開,我覺得查學(xué)生的周記能很快知道學(xué)生的想法,調(diào)整的班級管理。
下午與學(xué)生一起割草,雖然有點累,右手大拇指也長了三個小泡泡,但通過與學(xué)生一起勞動,更深入的了解了學(xué)生,而且學(xué)生之間通過這次勞動之后,彼此之間也熟悉了不少,看來這次割草勞動收獲不少。
班主任一周工作總結(jié)篇三
這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。
雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。
(一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動幫老師管理班級秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。
(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時,許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進行,使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個班級情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步,對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
(四)重視與家長的聯(lián)系 。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
拿出一顆真誠的心對待孩子,孩子也會盡最大的努力回報你!
2012.09.11
總結(jié)一:
本周是開學(xué)第一周,也是預(yù)備周,本周班主任工作主要有以下幾點:
1、新學(xué)期開學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個人安全教育。
3、個人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會》及結(jié)合班級文化補充內(nèi)容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設(shè)的調(diào)整。
本周工作不足之處:
1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強。
個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育,并每天監(jiān)督,讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比,好的表揚,并作為小組標(biāo)兵。
2、課間桌椅、書本擺放問題。
與各科老師協(xié)商,利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理,讓孩子們形成良好習(xí)慣,并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查,評比優(yōu)秀小組。
新學(xué)期開學(xué),又是一個新的開始,我們205班又踏上了一個新的征途,在這學(xué)期里我將會進一步加強班級文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,避免建設(shè)的過程中形式化。開學(xué)第一天,我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表,并對每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說明,在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會。利用課余時間,班委會由班長牽頭,積極開展了新學(xué)期第一次班委會會議,此次會議進行的很順利,這也讓我驚訝了,二年級的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開展活動確實值得老師贊賞!
總結(jié)二:
雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。 ?
拿出一顆真誠的心對待孩子,孩子也會盡最大的努力回報你!
總結(jié)三:
轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學(xué)們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評比扣分制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學(xué)們都為自己的班級爭光,每個同學(xué)都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了?!蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
新生開學(xué)第一周對學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)都很不了解,星期一我利用晚自習(xí)時間給大家較詳細(xì)的介紹了安康學(xué)院和教育科學(xué)系這個大家庭,之后學(xué)生會納新,我們班的學(xué)生非常的積極踴躍。星期二我班韓國興同學(xué)由于情緒不穩(wěn)定,無法正常上課,作為代理班主任我及時的找該同學(xué)談心。星期三我班表現(xiàn)良好,晚習(xí)我給大家講了手冊上面的重要內(nèi)容,重點講述了安全問題和上當(dāng)受騙的案例。星期四我班韓國興同學(xué)被家長接回家治療。晚自習(xí)我班同學(xué)對王書記開辦的版畫班,泥塑班,書畫班,國畫班報名,對王書記開辦的這些班非常的感興趣。
本周我班學(xué)生無曠課,遲到,早退現(xiàn)象。表現(xiàn)很好,做事積極,特別是選出來的代理班干部做事認(rèn)真負(fù)責(zé),主動積極。我對第一周的工作感到非常的滿意。接下來的工作我還將繼續(xù)積極主動深入的開展, 讓學(xué)生互相了解,私底下選出助學(xué)金測評小組同學(xué),摸清班級里困難學(xué)生的真實情況,公正客觀的選出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。下周加油。
班主任一周工作總結(jié)篇四
附送:
近一周來,隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇,大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖,開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。古語有云:
磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中,也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎(chǔ)上,先找準(zhǔn)思想方向,即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度,方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍,取得良好業(yè)績?;仡欉@一周來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,在不足點方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。其次,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之,通過理論上對自己這一周的工作總結(jié),還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路,明確了方向。在未來的工作中,我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo),將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合,利用自己精力充沛,辛勤肯干的優(yōu)勢,努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進取,努力工作,為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。
11月22日,北京平谷迎來了。
班主任一周工作總結(jié)篇五
剛才在論壇里談?wù)撻_學(xué)為學(xué)生收心的問題。我早在正月十四學(xué)生報到時就進行了簡短的班會教育,班會上著重談的就是開學(xué)了要收收心了。除了簡單總結(jié)一下上學(xué)期各項評比的綜合排名外,還對本學(xué)期提出了奮斗目標(biāo)。按照以往的經(jīng)驗,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫寒假作業(yè)的不多,于是我嚴(yán)正提醒學(xué)生開學(xué)我要認(rèn)真處理寒假作業(yè)完成方面的問題。2月8日是正月十七,收費之余就是收作業(yè),不合格的一律不放過。
我是想,學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè),如果班主任老師和任課老師不認(rèn)真對待嚴(yán)格要求,以后就不要期待他們做假期作業(yè)了。結(jié)果三天來,一邊上課一邊督促沒有完成假期作業(yè)的學(xué)生補寫,同時告知任課老師盡量和我一樣做。
我面對學(xué)生交過來的假期作業(yè)一一檢查,以表格的形式認(rèn)真做好記錄,并且分析其中反映出來的問題:
1、即使我把假期作業(yè)通過校訊通發(fā)給家長,也沒有沒有幾個家長真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè),大部分學(xué)生作業(yè)寫得亂七八糟,有些一看就是應(yīng)付差事。同時一看就知道家長根本就沒有看看學(xué)生的作業(yè)寫得怎么樣。
2、認(rèn)真完成作業(yè)的還是平時那幾個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。這只能說明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣完全對應(yīng),好的習(xí)慣養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)就不用大人費心。
3、學(xué)生家長沒有對學(xué)生進行春節(jié)傳統(tǒng)文化教育的意識,生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個學(xué)生在家長的指導(dǎo)下做過春節(jié)有關(guān)的事情,其他則是睡覺、玩、上網(wǎng)、寫寫寒假作業(yè),寒假又叫年假,可我的學(xué)生這個寒假過得沒有一絲年味。
所以,我堅持要明天召開家長會,不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情。
班主任一周工作總結(jié)篇六
開學(xué)第一周的班會,我在開了一次上屆班干部班會后,召開學(xué)生會議,經(jīng)過大家的討論選出新的班委,由班委同學(xué)第二天寫出工作計劃,第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調(diào)整。
經(jīng)過大家的討論,我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法,大家一致認(rèn)為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理,我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書閱讀改革。
以前我們班有圖書角,有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每兩周交換一次,一個月之后小組內(nèi)再進行交換,方法得到了同學(xué)們的一致好評,效果很好。
四、民主制度的利用。
班干部和小組長進行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認(rèn)為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級,相信經(jīng)過努力每個人都能做好,讓我們共同進步!
本學(xué)期,我校為進一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,實施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學(xué)的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實踐活動能力,營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點,但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
班主任一周工作總結(jié)篇七
這一周可能是最忙的一周了吧,我感覺整個人在高度運轉(zhuǎn),神經(jīng)高度緊張。雙休日我靜下心來,梳理一下,同時也反思一下本周的工作得與失。
這一周主要開展了學(xué)生自主管理學(xué)生動員大會和學(xué)生自主管理委員會成立大會,說是成立大會吧,我覺得時機還不夠成熟,太倉促。各職能部能都還處于初步償試和摸索節(jié)段,有了部門根本都還沒有組織學(xué)生開展工作;而且學(xué)生數(shù)量寵雜,素質(zhì)層次不一,學(xué)生自主管理各部門學(xué)生干部的選舉工作也沒有正常開展,只是臨時任命,我個人覺得即然是學(xué)生自主管理,那應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生積極參與到管理中去,放手讓學(xué)生開展各類活動,這樣更能鍛煉學(xué)生的能力,讓他們確實感受到我就是學(xué)校管理不可缺少的一分子,學(xué)校離開了我就不行,我是學(xué)校學(xué)生管理的一個得力助手。而且這個會議時間太長,近4小時,這么長時間的會議,學(xué)生內(nèi)心早已疲憊了,加上室內(nèi)氣溫高,空氣不通暢,會中有個別學(xué)生在說話、聊天,但學(xué)生能坐下來堅持開完會我覺得已非常不錯了,這說明學(xué)生的自我約束能力有提高,但會議實在是太長了。
回顧這一周的學(xué)生自主管理工作,這些學(xué)生都非常積極,能按時按要求按任務(wù)到學(xué)校各個場所去監(jiān)督學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,對這些現(xiàn)象做了詳細(xì)的記載,并能將學(xué)生中存在的問題反饋給我們,有些同學(xué)還把開展工作中的不合理地方提出,促進學(xué)生檢查工作的進一步落實。通過這些檢查考核進一步強化和提高學(xué)生的行為意識,約束學(xué)生的不良行為,也提高自身的管理能力。但也有個別同學(xué)在工作中不認(rèn)真,方法不當(dāng),引起一些矛盾,針對這些現(xiàn)象,后期各門指導(dǎo)教師應(yīng)加強這些學(xué)生的思想教育,引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作,并將工作做好,而不是作威作福,虎假虎威。我想后期各部門應(yīng)定期與不定期的召開學(xué)生干部培訓(xùn)會議,每周五中午可組織各部學(xué)生干部開會,由該組本周值周檢查組長總結(jié)一周的工作,通報存在問題,另一組在他們的基礎(chǔ)上由組長和組員提前商議提出下一周工作計劃和思路,提前謀劃,做好安排。指導(dǎo)教師要結(jié)合學(xué)生所反饋信息及時調(diào)整工作思路,提出相應(yīng)要求。
本周五召開了初一、初二學(xué)生家長會,學(xué)校組織學(xué)生家長通過網(wǎng)絡(luò)中心召開了近四個小時的電視電話會議,然后以各班級為單位又召開了班級學(xué)生家長會??梢哉f這是我校召開的最正式而且也是最有技術(shù)含量的一個家長會,尤其是楊校長的講話,給這些家長好好的上了一課,給學(xué)生家長上了一節(jié)如何教育子女,如何為人處事的課,更為學(xué)校推進課改上了一節(jié)動員課。會后與個別家長進行了交流,反應(yīng)很好,感受較受刻。當(dāng)然學(xué)生的教育完全放手讓學(xué)校教育,學(xué)生家長置至不理,這樣教育的結(jié)果可想而知,這需要各位家長的合作,我希望通過召開家長會,各位家長能高度重視子女教育,密切配合學(xué)校工作,關(guān)注學(xué)校課改工作,經(jīng)常性的與班主任老師取得聯(lián)系,這樣才能更好的促進學(xué)生的教育,那一個環(huán)節(jié)都不能缺失。才能營造一個良好的社會教育氛圍。
本周我與班上的一些學(xué)生進行了交流,也在班上對全班學(xué)生進行了深入的思想教育,站在學(xué)生的角度去看待問題,幫助他們認(rèn)清形勢,學(xué)生感觸很深,絕大部分學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己,我覺得學(xué)生乖了很多,上課聽課的狀態(tài)也好了很多,我想教育學(xué)生嚴(yán)肅批評不一定能解決問題,能不能走進學(xué)生心里,才是教育學(xué)生效果的關(guān)鍵,學(xué)生不認(rèn)同你,你說再多,他還是不更解老師的良苦用心,在行為上就會出現(xiàn)如不聽話,甚至對著干。對于班主任工作來說不僅是費身,更重要的是費心,多思考,勤思考,想學(xué)生之所想,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的參謀,領(lǐng)路人。一周的工作在匆忙中度過了,有時候想想真有是太充實,太累了,但想想自已所干的事,也能給自己找點樂子,牙一咬,挺過去,也沒有什么不得了,我堅信要干就一定要干好,要么就不干。不段提高自己,超越自己,繼續(xù)努力。
班主任一周工作總結(jié)篇八
開學(xué)第一周的班會,我在開了一次上屆班干部班會后,召開學(xué)生會議,經(jīng)過大家的討論選出新的'班委,由班委同學(xué)第二天寫出工作計劃,第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī)。
經(jīng)過大家的討論,我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法,大家一致認(rèn)為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理,我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
以前我們班有圖書角,有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每兩周交換一次,一個月之后小組內(nèi)再進行交換,方法得到了同學(xué)們的一致好評,效果很好。
班干部和小組長進行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認(rèn)為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級,相信經(jīng)過努力每個人都能做好,讓我們共同進步!
本學(xué)期,我校為進一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,實施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學(xué)的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實踐活動能力,營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點,但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
班主任一周工作總結(jié)篇九
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
拿出一顆真誠的心對待孩子,孩子也會盡最大的努力回報你!
班主任一周工作總結(jié)篇十
本周是開學(xué)第一周,也是預(yù)備周。
1、新學(xué)期開學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個人安全教育。
3、個人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會》及結(jié)合班級文化補充內(nèi)容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設(shè)的調(diào)整。
1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強。
個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育,并每天監(jiān)督,讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比,好的表揚,并作為小組標(biāo)兵。
2、課間桌椅、書本擺放問題。
與各科老師協(xié)商,利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理,讓孩子們形成良好習(xí)慣,并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查,評比優(yōu)秀小組。
新學(xué)期開學(xué),又是一個新的開始,我們205班又踏上了一個新的征途,在這學(xué)期里我將會進一步加強班級文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,避免建設(shè)的過程中形式化。開學(xué)第一天,我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表,并對每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說明,在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會。
利用課余時間,班委會由班長牽頭,積極開展了新學(xué)期第一次班委會會議,此次會議進行的很順利,這也讓我驚訝了,二年級的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開展活動確實值得老師贊賞!
班主任一周工作總結(jié)篇十一
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進行新學(xué)期的計劃,一起進行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
1、假期里給學(xué)生布置了手抄報的制作,主要以英語和數(shù)學(xué)為主,讓學(xué)生利用時間去了解英語和數(shù)學(xué)在生活中的運用,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)第一期板報,主題以“新學(xué)期,新氣象”為主題,板報分兩欄,主要展示學(xué)生在假期里制作的手抄報,一欄是英語天地,一欄是數(shù)學(xué)天地。
2、文化墻。
主要分為:公布欄、評比欄、語文天地。公布欄張貼班級課程表、作息時間、班干部分工表、校車生表、社團課信息等;評比欄張貼各科作業(yè)、考試、背書等評比情況;語文天地張貼早接時間段本學(xué)期所要求背頌的所有古詩和其他語文方面內(nèi)容。
1、升旗。
開學(xué)第一天,全部學(xué)生都能按時到校,開學(xué)典禮(校長講話)期間,學(xué)生精神面貌良好,秩序井然。
2、完善班級管理。
第一周,選舉了班干部;成立班干部,班干部工作各司其職,表現(xiàn)較為突出的班干有:班長何山、黨雨婷、衛(wèi)生委員萬紅、還有其他干部如張倩若、韋才盛等同學(xué),做到以身作則,模范的作用。同時重新組合了值日生,張貼值日輪次表。
3、(常規(guī))工作。
完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼五人小組的評比表格及評比細(xì)則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。
4、第一次講話:行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
a、上課的坐姿,一定要端正。
b、讀書時,一定要雙手捧書。
c、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
5、問候。
學(xué)生開學(xué)前布置、打掃教室,分發(fā)書本和作業(yè)本,在黑板上寫下問候語:想你們的蘋果樹、歡迎回家!welcomeback!
回顧開學(xué)的第一周,我們班級既有收獲也有不足,望同學(xué)們認(rèn)真對照我們的總結(jié)材料及時做好反思,以求今后更大的進步。
班主任一周工作總結(jié)篇十二
本周是開學(xué)第一周,也是預(yù)備周,本周班主任工作主要有以下幾點:
1、新學(xué)期開學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個人安全教育。
3、個人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會》及結(jié)合班級文化補充內(nèi)容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設(shè)的調(diào)整。本周工作不足之處:
1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強。個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育,并每天監(jiān)督,讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比,好的表揚,并作為小組標(biāo)兵。
2、課間桌椅、書本擺放問題。
與各科老師協(xié)商,利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理,讓孩子們形成良好習(xí)慣,并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查,評比優(yōu)秀小組。
這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。
(一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動幫老師管理班級秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。
(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時,許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進行,使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個班級情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步,對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
(四)重視與家長的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
拿出一顆真誠的心對待孩子,孩子也會盡最大的努力回報你!總結(jié)三:班主任一周工作總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學(xué)們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評比扣分制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好!"同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助。其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學(xué)們都為自己的班級爭光,每個同學(xué)都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:"自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了。"同時還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
班主任一周工作總結(jié)篇十三
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。
下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
在新學(xué)期開始的第一天,我設(shè)計了三個活動
1、展示自我,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,談新學(xué)期新的打算,步入初二后的愿望和目標(biāo),主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2、競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。
3、開總結(jié)班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作,幾年來的工作方針,再全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。
1、從早讀開始。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀,這時會有兩個值日班干部一前一后進行監(jiān)督檢查,并隨時做好記錄。具體的時間安排是:早讀課之前讀當(dāng)天的史地生,之后再讀語文或者英語。打掃衛(wèi)生的值日生必須在早讀課之前打掃完,否則將罰掃值日。
2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,并對違紀(jì)學(xué)生進行扣分。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。
3、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合,要求每個同學(xué)認(rèn)真地去做,兩個值日班干部分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時制止并記錄,以及時對其進行相應(yīng)的懲罰。
4、強化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班干部一前一后進行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。
5、堅持寫周記。周記,是我和學(xué)生交流的主要渠道。寫周記,我要求學(xué)生每周寫一篇,要求是寫給老師的心里話,每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。班里的很多事情我都是從周記里知道的。
1、在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動,如:主題班會,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)競賽,小組競爭,辯論會,等等,這些活動,都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
2、召開家長會。這一學(xué)期召開了一次大型的家長會。時間是在期中考試后的一個星期四晚上,大部分的家長都到齊了,我在總結(jié)了前半個學(xué)期的成績后,針對初二學(xué)生的特點進行了分析,要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況,互通有無,方便了班主任思想工作,加強了班級管理。
1、“偏愛”后進生
在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以的關(guān)注,的投入。在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人",做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。
班主任一周工作總結(jié)篇十四
在第二周舉行校運會,我就充分利用這個時機去和學(xué)生交流,到達(dá)心靈上的溝通。校運會上,我不但是他們的良師,組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,還是他們的益友,幫助他們擦藥油、遞水等,并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑,不僅舒緩他們的緊張,而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,我基本上了解了學(xué)生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。
混亂,以致工作難以開展,不能到達(dá)預(yù)期的目的,而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問習(xí)題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。
確實,這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。
班主任首先是一位教師。教師的外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種楷模和示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。重點初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活潑,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,也有了一定的看法。俗話說:“身教重于言教?!蔽覠o論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng),成為學(xué)生為人的楷模,才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
工作中,我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長,比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實,就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問習(xí)題,這讓學(xué)生覺得我無所不通,自然也對我刮目相看,對我的敬仰之意油然而生。
班主任一周工作總結(jié)篇十五
這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。
雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。
(一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動幫老師管理班級秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。
(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時,許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進行,使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個班級情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步,對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
(四)重視與家長的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
實習(xí)生___葉賽茜___篇三:班級一周總結(jié)1104班一周總結(jié)。
這周我們班總體上來講有許多值得繼續(xù)發(fā)揚的地方,無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活方面都取得很大進步!主要是體現(xiàn)在一下方面:
在學(xué)習(xí)方面,我們班舉行學(xué)術(shù)活動,進行英語學(xué)習(xí)和交流。在策劃構(gòu)思的過程中得到同學(xué)們的積極響應(yīng),大家積極獻策,但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性,所以在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,我們班最終決定了舉行此活動,其實在每次策劃活動的時候,班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參與,積極獻策,將班級活動更生動的進行下去。包括上周到小洲村喝早茶,這些平常的班級活動,很能提高班級凝聚力,增強同學(xué)們的集體榮譽感。另外,隨著天氣的不斷變暖,同學(xué)們到早聽課室讀書的人數(shù)不斷增加。看來天氣的變化對同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情影響很大?。?/p>
在工作方面,不少同學(xué)都在為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備了。三下鄉(xiāng)是一次十分有意義的志愿者義教活動,不僅可以幫助他人,更可以積累自己的教書經(jīng)驗,提升自我。雖說去每支隊伍都可以鍛煉自己,但是同學(xué)們呢不免還是會為選擇去那支隊伍而糾結(jié)著,在閱讀每支隊伍的簡介的過程中,大家似乎已經(jīng)感受到三下鄉(xiāng)義教的快樂,相信今年夏天我們的三下鄉(xiāng)活動會很精彩!另外,我們班新增了三位活動消息收集員,為我們大家收集對大家有益的,大家比較感興趣的活動、講座、宣講會等消息,公布給全班,豐富大家的課余生活。
而在其他方面,是關(guān)于獻血的消息。部分同學(xué)踴躍參與到獻血中,然而亦有感到害怕的同學(xué);另外在宿舍方面,大家借著天氣的變暖,抓緊機會晾曬被子、席子、鞋子。以上是我們班一周以來的主要學(xué)生動態(tài),一周以來發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有積極的地方,也有消極的地方,但是相信我們在班委的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極參與下,我們一定能夠克服困難,不斷進步!力求爭取班級的更大進步!篇四:班主任每周工作要點(下期)第1周工作要點l、認(rèn)真落實班級學(xué)生名單,對來到校注冊的學(xué)生要及時與其家長取得聯(lián)系,加強溝通與交流,盡快動員學(xué)生到校注冊,對已到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、安排好臨時班委和學(xué)生臨時座位,并將臨時學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處,本周開始按學(xué)生名單點名。
3、各班要安排好值日生,及時清理班級衛(wèi)生,同時加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育(特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等)。
4、加強班級紀(jì)律整頓,制定班規(guī),形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
5、早讀課照常進行,學(xué)生必須按時到校。
l、認(rèn)真落實班級學(xué)生名單。
2、加強學(xué)生出勤管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度,嚴(yán)禁學(xué)生曠課,及時了解本班學(xué)生的出勤情況,并把有關(guān)情況通知家長。
3、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育,防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪,4、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象,對留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強教育、提商認(rèn)識,嚴(yán)禁校外學(xué)生進入校園,對未自修的班級,班主任要多光顧學(xué)生動態(tài),多與家長溝通學(xué)生在家的情況。
1、各班要根據(jù)班級實際制定班級工作計劃,并于本周內(nèi)上交一份政教處;
2、各班要認(rèn)真落實并填寫好班級學(xué)生基本情況登記表,并在本周五前上交政教處:
3、加強學(xué)生出勤管理,若有曠課、遲到等要及時了解情況,并通報學(xué)生家長。
4、加強學(xué)生思想教育,增進同學(xué)之問的友誼,增強集體榮譽感,營造班級和諧氛圍;
5、做好班級建設(shè)(班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等)。
1、加強校園綠化美化活動。
5、主題班會“文明禮儀伴我行”
l、加強校風(fēng)整治(行為規(guī)范整治)月的教育與宣傳,對違紀(jì)違規(guī)者給予嚴(yán)肅處理;
2、開展家訪活動,加強家校聯(lián)系,及時向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況;
3、積極開展體育鍛煉活動,認(rèn)真籌備校運會各項工作;
4、加強各種安全常識教育與宣傳,提高學(xué)生安全防范意識:
5、加強校外寄宿生教育,房屋租賃責(zé)任狀未交的班級在本周內(nèi)及時上交。
1、加強班級紀(jì)律整頓,特別是課堂紀(jì)律,杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為,特有嚴(yán)重違反者,將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。
2、加強交通安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生野外用火,防止森林火災(zāi)。
3、加強吸煙有害健康教育,嚴(yán)禁學(xué)生在校吸煙,違者給于處分。
4、加強出勤管理,凡是遲到,一周累計3次以上,將給予警告處分。
強調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級衛(wèi)生。
1、加強班級紀(jì)律整頓。
2、加強交通安全教育。
3、加強吸煙有害健康教育。
4、加強出勤管理。第8周工作要點l、規(guī)范學(xué)生出勤管理,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,認(rèn)真做好出勤登記,對曠課較多的學(xué)生要及時通報家長,了解情況,加強教育。
3、認(rèn)真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生,每天保持校園班級衛(wèi)生清潔,共創(chuàng)文明校園。
4、加強學(xué)生安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生到體育場燒火等,違反者責(zé)任自負(fù)。
l、認(rèn)真做好半期考動員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育,進一步強調(diào)考試的重要性;
4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作,每位學(xué)生名單必須落實好并簽名,在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時與家長溝通,防止學(xué)生亂花錢現(xiàn)象等。
5、要認(rèn)真上好每節(jié)班會課(每節(jié)班會課可選一些專題進行討論),學(xué)校行政人員將會抽查有關(guān)上課情況。
1.周日開班主任經(jīng)驗交流會,2.多與學(xué)生家長聯(lián)系溝通,切忌報憂不報喜:
4、部分學(xué)生分流,并做好思想工作;
l、根據(jù)本次班主任工作研討會總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗和方法:2,加強班級紀(jì)律整頓,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出勤管理,強調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律處分條例,對違反校紀(jì)校規(guī)者必須受到處分,直至開除,凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放。
3、下午班會課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級衛(wèi)生(衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門窗等),政教處將組織檢查,嚴(yán)禁學(xué)生帶早餐進入校園和班級。
4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說進入校園和班級,在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收,小說由政教處統(tǒng)一燒毀,手機暫時由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴(yán)禁學(xué)生留長發(fā)、戴首飾等,第14周工作要點i、強化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理,做到有人打掃,有人監(jiān)督,育人管理,加強甲型hinh流感知識的教育與宣傳,防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳,違者責(zé)任自負(fù)。
3、加強安全法制教育與宣傳,開展和諧校園從我做起等活動。
4、加強學(xué)生出勤管理,嚴(yán)禁學(xué)生上課期間看小說、玩手機,做好典型學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化教育;
5、本期黑板報主題“知榮知恥,學(xué)會做人”,下周三晚評比。
l、各班要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生,特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳;
2、認(rèn)真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育,防止流生現(xiàn)象。
3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育,強調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則,加強對利用晚上時間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育,并及時與學(xué)生家長溝通有關(guān)情況。
4、積極開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動,正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站,并珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。第17周工作要點i、各班要指定專人負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生,做好甲型hinh流感預(yù)防工作,不隨意與外人接觸,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳,違者后果責(zé)任自負(fù)。
3、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動員工作,進一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、期末期間,要嚴(yán)格學(xué)生出勤管理,凡是曠課、遲到較多的,參與打架的,有留長發(fā)、染發(fā)等比較典型的,學(xué)校將嚴(yán)肅處理并暫扣期末助學(xué)金,極典型者給予開除或下學(xué)期初不給予注冊。
s、加強班級財產(chǎn)保護,防止學(xué)生破壞,如有破壞的加倍賠償。
第18周工作要點l、要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生,樹立學(xué)校良好形象,創(chuàng)造一個良好的中考考試環(huán)境,下午班會課利用部分時間組織本班學(xué)生清理班級衛(wèi)生,并認(rèn)真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛(wèi)生,學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進行檢查。
2、期末時間要多深入班級了解學(xué)生情況,及時處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾,嚴(yán)禁學(xué)生間打架,或伙同社會青年參與打架等,違反者將給予嚴(yán)肅處理。
3、加強學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育,正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站,嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吸煙,違反者將給予嚴(yán)肅處理。
4、加強學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識教育,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。
5、做好班級財產(chǎn)保護,財產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀(jì)律處分。
6、進一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),規(guī)范課堂紀(jì)律,做好期考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
7、認(rèn)真完成期末要上交的材料。
第19周工作要點i、強調(diào)期考的重要性,不及格者必須參加補考,學(xué)業(yè)成績包括平時上課、作業(yè)、考試成績,補考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強考風(fēng)考紀(jì)教育,提倡誠信考試,考試作弊者將記入學(xué)生個人電子檔案,作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對學(xué)生、家長負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真填寫學(xué)生成績報告單和信封詳細(xì)地址,確保學(xué)生成績單及時寄達(dá),信封和成績填寫好并核對無誤后,由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強調(diào)放溫書假期間的各項安全,特別是交通安全,嚴(yán)禁學(xué)學(xué)私自下河游泳。
5、各班要保護好班級財產(chǎn),直至學(xué)校清點后。篇五:班主任一周工作總結(jié)班主任一周工作總結(jié)這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。
雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。
(一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動幫老師管理班級秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。
(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時,許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進行,使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個班級情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步,對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
(四)重視與家長的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
班主任一周工作總結(jié)篇十六
本周是開學(xué)第一周,也是預(yù)備周,本周班主任工作主要有以下幾點:
1、新學(xué)期開學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個人安全教育。
3、個人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會》及結(jié)合班級文化補充內(nèi)容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設(shè)的調(diào)整。
1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強。
個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育,并每天監(jiān)督,讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比,好的表揚,并作為小組標(biāo)兵。
2、課間桌椅、書本擺放問題。
與各科老師協(xié)商,利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理,讓孩子們形成良好習(xí)慣,并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查,評比優(yōu)秀小組。
新學(xué)期開學(xué),又是一個新的開始,我們205班又踏上了一個新的征途,在這學(xué)期里我將會進一步加強班級文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,避免建設(shè)的過程中形式化。開學(xué)第一天,我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表,并對每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說明,在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會。利用課余時間,班委會由班長牽頭,積極開展了新學(xué)期第一次班委會會議,此次會議進行的很順利,這也讓我驚訝了,二年級的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開展活動確實值得老師贊賞!
班主任一周工作總結(jié)篇十七
班主任是一個班級的組織者和管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶,班主任工作既是艱巨的,也是光榮的。擔(dān)任班主任后我才深深體會到當(dāng)班主任的`不容易,大至教育教學(xué)工作,小至掃把、粉筆之類的事兒,樣樣少不了班主任操心。值得慶幸的是,經(jīng)過一年多全體師生的共同努力,我所帶的四年級x班己經(jīng)形成了“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”的良好局面,已經(jīng)發(fā)展成為一個具有較強凝聚力的集體。細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期來工作中的點點滴滴,既有辛苦也充滿了樂趣,現(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
開學(xué)不久,由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在競選中,大部分同學(xué)都積極參加了競選演講,在演講中表明自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何,他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想,展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講,經(jīng)過民主投票產(chǎn)生班干部。民主選舉有助于班級管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,家有家法,校有校紀(jì),一個班集體的良好運作當(dāng)然也離不開嚴(yán)明的班規(guī)。學(xué)生是班級制度的實施者和執(zhí)行者,如果班級制度得不到學(xué)生的認(rèn)可,就起不了應(yīng)有的作用。在總結(jié)我以往班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定本班各項規(guī)章制度時,我首先根據(jù)本班實際,草擬方案,再讓班干部提出建議,最后在班會上征求全班同學(xué)的意見討論通過。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,面對xx個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r刻作出具體的調(diào)整,以更好地服務(wù)于全班同學(xué),為每個孩子的成長護航。
良好的習(xí)慣是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。新學(xué)期開學(xué),學(xué)生的思想處于游離、散漫的狀態(tài),班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),抓點滴小事,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,組織好學(xué)生的紀(jì)律。比如:上課前,提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,注意靜息的姿勢。在我的課堂上,我還注意訓(xùn)練學(xué)生坐的姿勢(如:坐椅子二分之一的位置,雙腳要平放在地面上等),另外,課本文具擺放要有條理,課堂發(fā)言先舉手,不能隨意打斷老師的話;回答問題時聲音要響亮、清楚;學(xué)生讀書的時候,注意拿書的姿勢等。我不但在自己的課堂上有意識訓(xùn)練學(xué)生良好的習(xí)慣,還利用班會、隊活動領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,并且在課下注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!毙W(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),一言一行,無形之中都會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象做好表率,潛移默化地影響學(xué)生。我努力做到好學(xué)上進,不辜負(fù)學(xué)生。尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生。平時,凡要求學(xué)生做到的,我首先做到。比如,為了給學(xué)生營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時我們非常強調(diào)不能隨地亂扔紙屑。可對于有些孩子來說,光說教對他們來說起不了多大作用,一轉(zhuǎn)身就忘了。于是,每當(dāng)看到地上有紙屑,我就輕輕地蹲下身子,撿起紙屑,故意走過孩子的身旁,再把它扔進垃圾桶。慢慢地,一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾,而且,看到教室里有紙屑,也能主動撿起來。
作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。但是在這,我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都是那么明白事理的,有的家長就很不配合學(xué)校工作,對于此類家長,我們要妥善處理好,否則很可能會造成惡性循環(huán)。
盡管做了以上的這些,但是我班的工作仍然有許多不盡人意的地方:
在班級管理過程中,常有自認(rèn)為不錯的點子或措施,但是往往很難堅持到底;有時事情多了、忙了,未能及時處理學(xué)生反映的情況,事后再處理時,效果大打折扣。在班級工作中最欣慰的是:改變了一名差生,他是一個很出名的學(xué)生,去到哪里就影響到哪里。在教室上課,因為基礎(chǔ)差,無心聽講,干擾老師上課。我對他嚴(yán)厲教育,每次出現(xiàn)了問題,我都聯(lián)系其家長,可他的家長總是對他拳頭相向,收效甚微,以至不到萬不得已,我都不會找他的家長。后來我改變了方法:給他做那群學(xué)困生的組長,每次有一丁點的進步,我就大力地表揚他。這樣一來,效果立竿見影,他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,每天不僅能夠做完作業(yè),(他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué))而且還很及時地收好他那組的作業(yè)。此時,我再獎給他一些學(xué)習(xí)用品,他更是高興得不得了。他的學(xué)習(xí)進步了,紀(jì)律也好多了?,F(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了。最遺憾的是:培養(yǎng)班干部的力度還不夠,那是因為有一次,班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時,該同學(xué)不聽,反而大罵班干部多管閑事,那個班干部被氣得和他吵起架來。從這里可以看出班干部的定力不夠。
基于以上的情況,在下學(xué)期的工作中,我計劃將班級工作更加細(xì)化,同時也加強學(xué)生管理。讓學(xué)生在小學(xué)生涯的每一個階段“過的更充實、學(xué)的更快樂、笑容更燦爛”。
1、注意定時召開班干部會議,培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的班干部。
2、對學(xué)生進行多表揚、鼓勵,做學(xué)生的良師益友。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
4、多開展班集體活動,增強班集體的凝聚力。
5、教育學(xué)生學(xué)會欣賞和包容。
下學(xué)期,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在家長和社會的監(jiān)督下,在全體師生的共同努力下,四年級一班一定會在成功的道路上越走越遠(yuǎn),班級的每個學(xué)生,都會健康快樂的成長。
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)......
白麗麗這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。雖然自己僅僅上崗五天......
范文總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么......
這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。雖然自己僅僅上崗五天,但是卻......
班主任一周工作總結(jié)篇十八
著名教育家陶行知曾言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”“真”是教育中極為重要的`一點,也是無論哪個時代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的,教育應(yīng)該為“自我實現(xiàn)的人”而努力,應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個人,整個人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格,最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系,一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個性、健全人格”為己任,確立服務(wù)觀念,不僅把學(xué)生看作是教育對象,而且把他們視為服務(wù)對象,為他們的健康成長服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念,尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的個性,尊重不同的聲音,尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識,教師對待學(xué)生的態(tài)度就會有所改變,教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中,我不干預(yù)學(xué)生的思想,只起一個組織者的作用,學(xué)生自己表達(dá),自己指導(dǎo),自己評價,自己創(chuàng)造,自己選擇。“成功的教育就在于學(xué)生學(xué)會了自我表現(xiàn)和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作|:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊伍。定期召開班干部會議,明確各自的職責(zé)。
三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào),這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:
2、設(shè)立班級量化管理制度:
以班管理制度和周評表、周學(xué)習(xí)明星等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。
3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會與主題隊會的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和創(chuàng)造能力。
五、愛學(xué)生。愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛是成功的基礎(chǔ),是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說:教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅冰”,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。
總之,對學(xué)生的工作要細(xì)致,特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。
班主任一周工作總結(jié)篇十九
作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學(xué)生,才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里,我通過找原班主任了解情況,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個別談心,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時,還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進一步了解學(xué)生,記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。
在第二周舉行校運會,我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流,達(dá)到心靈上的溝通。校運會上,我不但是他們的良師,組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,還是他們的益友,幫助他們擦藥油、遞水等,并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑,不僅舒緩他們的緊張,而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,我基本上了解了學(xué)生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂。
我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,我制定了詳盡的工作計劃。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。
確實,這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信。
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,也有了一定的看法。俗話說:“身教重于言教?!蔽覠o論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng),成為學(xué)生為人的楷模,才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
工作中,我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長,比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實,就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題,這讓學(xué)生覺得我無所不通,自然也對我刮目相看,對我的敬佩之意油然而生。
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班主任一周工作總結(jié)篇二十
上周是開學(xué)后正式上課的`第一周,同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機?;仡櫳现?,按周計劃布置的各項工作得到有序推進,接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況:
一、做得好的地方
1、學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題,多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面:學(xué)生能夠把集體榮譽放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律比較良好,早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下,認(rèn)真地進行早讀。班級里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動:上周是班容班貌布置,學(xué)生十分積極參與班級布置活動,有學(xué)生主動將班級的黑板報擦洗干凈,這點值得表揚。
二、今后需要改進的方面:
1、課堂的氣氛并不十分活躍,主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變,有些學(xué)生害怕答錯,不愿意回答,望有所改進。課文的朗讀情況并不理想,存在嚴(yán)重的拖音,段句之間缺少停頓,朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿,這是非常危險的,較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視,禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠,班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,這給值日的同學(xué)增加工作量,望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好,發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀,而是在補昨天的作業(yè),浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況,希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè)。另外,學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高,字跡潦草,頁面不整潔等問題,需多加注意。