學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)心得體會(huì)篇一
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎。在端午節(jié)這一天，我們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些活動(dòng)傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同，但都與中國歷史、文化、傳說有關(guān)聯(lián)。下面，我將分享我們班級在這個(gè)端午節(jié)所取得的心得體會(huì)，讓更多的人了解和傳承這個(gè)美好傳統(tǒng)。
第一段：制作粽子，傳承美食文化。
粽子是端午節(jié)最重要的食物之一，無論是北方還是南方，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個(gè)端午節(jié)，我們班級也學(xué)會(huì)了如何制作粽子，這讓我們更有機(jī)會(huì)體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個(gè)需要耐心和配合的過程，需要一起分工合作，協(xié)作完成。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅學(xué)到了制作粽子的方法，更重要的是，我們領(lǐng)悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性，我們會(huì)更珍惜班級團(tuán)結(jié)的力量。
第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，其歷史、文化、傳說，根植于中國人的心中。我們班級也一起掛起了艾葉，又進(jìn)行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動(dòng)，這讓我們更加認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性。通過歡度端午節(jié)活動(dòng)，我們感受到了中華文化的博大精深，學(xué)習(xí)到了許多民族文化的知識(shí)。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的形式，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三段：品嘗粽子，傳承獨(dú)特美食。
作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經(jīng)在中國有著幾千年的歷史了，因?yàn)樗鼩v史悠久，食材豐富，口味美味而倍受喜愛，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子。南北風(fēng)味不同，因地制宜，班級里有的同學(xué)偏愛咸粽，有些同學(xué)喜歡吃甜粽等等。這樣的交流，讓我們感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護(hù)民族的美食文化。
第四段：策劃活動(dòng)，傳承團(tuán)隊(duì)精神。
作為一個(gè)班級，我們不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)體，更是一個(gè)互幫互助的集體。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力，身體力行策劃了各種有趣的活動(dòng)。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
第五段：總結(jié)回顧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)。
細(xì)數(shù)這個(gè)端午節(jié)，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食，每一件事都令我贊嘆不已。在活動(dòng)中，我們充分領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，收獲了深入的文化體驗(yàn)。在不斷探索、體驗(yàn)中，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識(shí)到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象，珍惜并發(fā)揚(yáng)祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇二
端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，其文化內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。在這個(gè)特殊的日子里，我有機(jī)會(huì)參加了一次由學(xué)校組織的端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)。通過這一次活動(dòng)，我不僅了解到了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。
團(tuán)課活動(dòng)在端午節(jié)前一周舉行，我們小組分工明確，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)任務(wù)。我擔(dān)任策劃和組織的角色，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)流程和安排參與人員。在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，我們成功地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在活動(dòng)當(dāng)天取得了圓滿成功。
在團(tuán)課中，我們開展了多個(gè)環(huán)節(jié)。首先是關(guān)于端午節(jié)的由來和習(xí)俗的介紹，我通過準(zhǔn)備了解了端午節(jié)的起源和相關(guān)的習(xí)俗，用幻燈片演示的方式向大家展示。大家在聆聽我講解的同時(shí)，也紛紛踴躍提問，進(jìn)行了深入的交流。
其次是以“依樹吃粽，歡樂無窮”為主題的粽子制作比賽。為了增加互動(dòng)性，我們小組特地準(zhǔn)備了大量的材料和器具，并組織同學(xué)們分組進(jìn)行比賽。大家展示出了自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，在爭分奪秒的比賽中，將手中的材料成為了一個(gè)個(gè)可口的粽子。通過這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的方法，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后是集體品嘗端午節(jié)的傳統(tǒng)食品——粽子。由于大家在比賽中全神貫注地制作粽子，大家對于品嘗粽子更加期待。當(dāng)一個(gè)個(gè)香氣四溢的粽子端上桌時(shí)，大家紛紛合力拆開粽葉，品嘗美味。不僅如此，活動(dòng)現(xiàn)場還準(zhǔn)備有端午節(jié)的相關(guān)小禮品，讓大家感受到了節(jié)日的氛圍和喜慶。
這次團(tuán)課活動(dòng)不僅讓我了解到了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)活動(dòng)過程中，為了達(dá)到既定目標(biāo)，我們分工合作，各盡其責(zé)。每個(gè)人都以積極的態(tài)度投入到活動(dòng)中，為活動(dòng)的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和交流，我還提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。
通過這次團(tuán)課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和價(jià)值。端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著豐富的文化內(nèi)涵，更是凝聚了中華民族的情感和傳統(tǒng)美德。通過參與團(tuán)課活動(dòng)，我更加深入地了解了端午節(jié)的由來和習(xí)俗，對中國文化的傳承和發(fā)揚(yáng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來說，這次端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了自己的能力。通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，我提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇三
為繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族節(jié)日――端午節(jié)，宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日，xx初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi)，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競賽、主題班會(huì)?；顒?dòng)還邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動(dòng)形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動(dòng)，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的`光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競賽中，代表各個(gè)年級參賽的隊(duì)員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們在豐富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏得獎(jiǎng)品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)心得體會(huì)篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會(huì)參加一系列有趣的活動(dòng)。今年，我的端午節(jié)活動(dòng)體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，這使我深深體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個(gè)民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個(gè)有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價(jià)值和對于中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識(shí)到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識(shí)到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識(shí)，做一個(gè)文化傳播的使者。通過這次活動(dòng)，我不僅度過了一個(gè)有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過我們每一個(gè)人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)心得體會(huì)篇五
到了飄滿粽子香味的端午節(jié)了，讓我想起了我們家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗。
我五歲那年，在湖南老家過了一個(gè)端午節(jié)。那天上午，爸爸領(lǐng)著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準(zhǔn)備著。
正式比賽開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛?cè)?，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。
這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，但是人們一點(diǎn)也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點(diǎn)，笑聲、歡呼聲更響亮了。
我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問：“爸爸，他們在做什么，為什么要把好端端的粽子扔進(jìn)水里呢?”爸爸說：“賽龍舟起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時(shí)不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀(jì)念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時(shí)丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體?！?/p>
我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的愛國詩人屈原值得我們永遠(yuǎn)懷念。
端午節(jié)心得體會(huì)篇六
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里，我感受到了對傳統(tǒng)文化的教育價(jià)值，同時(shí)也體驗(yàn)到了幼兒對節(jié)日的喜悅和對傳統(tǒng)習(xí)俗的好奇。通過與孩子們的互動(dòng)交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教師在傳統(tǒng)文化教育中的重要性。下面，我將以五段式的形式，談?wù)勎覍τ變航處煻宋绻?jié)的心得體會(huì)。
第一段：了解與傳承。
作為幼兒教師，我們首先要了解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，這樣才能更好地傳授給孩子們。在節(jié)日期間，我向孩子們講述了屈原的故事，以及端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟等。通過故事和活動(dòng)，我讓孩子們對傳統(tǒng)文化有了初步了解，并激發(fā)了他們的興趣和好奇心。
第二段：聚焦傳統(tǒng)文化教育。
在日常的教育中，我們應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的教育，讓孩子們了解和尊重傳統(tǒng)文化。在端午節(jié)期間，我組織了一系列的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如包粽子、賽龍舟等。通過親身參與，孩子們可以更深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，并明白傳統(tǒng)文化的重要性。在這個(gè)過程中，我作為幼兒教師的角色變得尤為重要，我需要細(xì)致耐心地引導(dǎo)孩子們參與活動(dòng)，并對他們進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)的講解。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在組織孩子們進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)時(shí)，我注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我將孩子們分成幾組，每組分工合作，共同制作龍舟并進(jìn)行比賽。通過這個(gè)活動(dòng)，我看到了孩子們之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。幼兒教師可以通過這些活動(dòng)促進(jìn)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和協(xié)作能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)孩子的特長。
在傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，我注意到了孩子們的不同特長和個(gè)性。有些孩子擅長包粽子，他們可以將粽子包得非常漂亮，有創(chuàng)意；有些孩子在賽龍舟的過程中顯示出很好的指揮和組織能力。這讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的潛力和特長。作為幼兒教師，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子們的特長，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。
第五段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。
在傳統(tǒng)文化教育過程中，我也注重與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。比如，我鼓勵(lì)孩子們用現(xiàn)代的方式來制作粽子，如使用水果等健康食材，同時(shí)也指導(dǎo)他們使用現(xiàn)代的工具和材料來制作龍舟，使這些傳統(tǒng)的活動(dòng)更加富有創(chuàng)新性和趣味性。這樣的做法既能讓傳統(tǒng)文化得到傳承，又能滿足當(dāng)代幼兒對新鮮事物的好奇心。
總結(jié)起來，作為一名幼兒教師，在傳統(tǒng)文化教育中扮演著重要的角色。通過端午節(jié)的活動(dòng)，我意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，也看到了幼兒對傳統(tǒng)文化的喜悅和好奇心。同時(shí)，我也明白了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和發(fā)現(xiàn)他們的特長的重要性。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的教育過程中，我相信幼兒教師能為孩子們帶來更多的樂趣和成長的機(jī)會(huì)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇七
今天是端午節(jié)，我非常興奮!早上，媽媽帶我去學(xué)包粽子?？墒牵侥抢飼r(shí)，包粽子活動(dòng)剛剛結(jié)束。不過這沒有破壞我的興致，我和媽媽配合，玩了個(gè)貼鼻子的游戲，我們玩得太棒了，得到了一個(gè)屬于端午節(jié)的獎(jiǎng)品——香囊。我還用贊美小丑手藝的方法，贏得了兩個(gè)氣球——小狗和愛心。
回家后，我們就把從活動(dòng)現(xiàn)場領(lǐng)來的'粽子煮了當(dāng)中飯。飯后，從禮品袋里取出艾草掛在家門口，聽說端午節(jié)掛艾草有辟邪作用，更好的是蚊子非常怕艾草的味道。因?yàn)橛袃蓚€(gè)新香囊，我送了一個(gè)給別人，好東西要和大家分享才好。
這個(gè)端午節(jié)，我吃了粽子，掛了艾草，送了香囊，玩了游戲，只差賽龍舟就非常完美了!
端午節(jié)心得體會(huì)篇八
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我今年有幸參加了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校組織的端午節(jié)文化講座。在這個(gè)講座上，我們聽到了關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的介紹。我了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的，而端午節(jié)的習(xí)俗也與屈原有關(guān)。例如，人們在端午節(jié)會(huì)吃粽子，這是因?yàn)榍督员M后，人們?yōu)榱俗岕~蝦不吃他的身體，便將粽子投入江中。通過參加這個(gè)文化講座，我對端午節(jié)的意義有了更深一層的了解，也更加珍惜這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
其次，我還參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)傳統(tǒng)手工藝班。在班上，老師教我們制作粽子。一開始，我覺得制作粽子很難，因?yàn)樾枰獙ば暂^強(qiáng)的糯米包裹在竹葉里。但是，通過老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我終于成功地包出了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。在制作的過程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)手工藝所蘊(yùn)含的智慧和獨(dú)特的美感。
此外，我還參觀了一個(gè)端午節(jié)的廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧非凡。我看到了各種各樣的攤位，有賣紀(jì)念品和小吃的，也有表演節(jié)目的。我品嘗了各種美食，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等。這些食物不僅味美，還寓意著吉祥和幸福。此外，還有舞獅、舞龍和古裝表演等節(jié)目，給人們帶來了歡樂和娛樂。參觀廟會(huì)，我感受到了人們對傳統(tǒng)文化的熱愛，也更加感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力。
另外，我還參加了一次國學(xué)講座。在這個(gè)講座上，老師為我們講解了端午節(jié)的詩詞和傳統(tǒng)故事。我了解到端午節(jié)與中國古代文化的密切聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了怎樣通過詩詞表達(dá)對這個(gè)節(jié)日的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我接觸到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。
最后，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中，我們品嘗了各地的粽子，感受到了不同地方的風(fēng)俗和特色。我們還到屈原故里參觀了屈原紀(jì)念館，了解了更多關(guān)于屈原的故事和他的詩歌。旅游的過程中，我感受到了國家的遼闊和文化的多樣性。
通過這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我不僅增加了對傳統(tǒng)文化的了解，也學(xué)會(huì)了許多有趣的技能。此外，我還和家人一起度過了快樂的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系。我深深地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日對于我們的文化意義和情感聯(lián)結(jié)的重要性。在今后，我將繼續(xù)積極參與到傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇九
每年的五月初五，是我國的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
關(guān)于端午節(jié)，有一個(gè)流傳很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。在公元278年，農(nóng)歷五月初五的那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入汨羅江，當(dāng)?shù)氐陌傩章動(dòng)嵑?，馬上劃船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的尸體。
根據(jù)以上故事來看，這些都是為了紀(jì)念屈原而形成一種風(fēng)俗習(xí)慣。我國還有許許多多的傳統(tǒng)文化，作為一名中國人，我平時(shí)還要更多地去了解這些燦爛古代文化。
中國有許許多多豐富多彩的傳統(tǒng)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。由于我從小非常愛吃粽子，所以對“端午節(jié)”的印象非常深刻。
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，有生氣勃勃的春節(jié)，秋意濃濃的中秋節(jié)……但是我最喜歡端午節(jié)，端午節(jié)還有一個(gè)感人的故事呢！
戰(zhàn)國時(shí)期，請過為了統(tǒng)一中國，向楚國發(fā)兵攻打，但是卻攻打不下來。就假裝發(fā)求和信，楚懷王就打算簽下求和信。這是，愛國詩人屈原，他是大臣阻止楚懷王，而受到楚王和眾臣的指責(zé)，被降職回老家。就在五月初五的時(shí)候，楚懷王被秦國殺害，楚國就滅亡了，屈原聽到消息后，百感交集、心如刀絞。最后抱著一塊石頭，跳進(jìn)了楚江里，自殺了。這是，正是農(nóng)歷五月初五。
后來，屈原的愛國精神把老百姓感動(dòng)了，在屈原投江的那一天，他們都到楚江邊，為了不讓江中的魚蝦吃了屈原，就把米飯投進(jìn)江中，不讓屈原被持刀，還在那一天坐小舟去打鬧屈原的尸體，后來就出現(xiàn)了賽龍舟、吃粽子，喝雄黃酒和掛艾草的端午節(jié)習(xí)俗。
在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，不僅是端午節(jié)，還有許多節(jié)日值得我們?nèi)ヌ剿?，屈原這種愛國精神值得我們學(xué)習(xí)！
五月初五是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)/端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原。所有地方的人都在為這快樂的節(jié)日做準(zhǔn)備，處處洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。在我們家的端午節(jié)那真是既充實(shí)又溫馨的哦！
記得今年端午節(jié)，我們家處處洋溢著歡樂的`氣氛。端午節(jié)那天，我們?nèi)疑塘恐衲暌獊睃c(diǎn)什么呢？這時(shí)，我腦子里的一根筋“嗖”地一下子蹦了出來，來辦一個(gè)包粽子大賽，說干就干，我連忙把親朋好友全部都請來參加包粽子大賽。正在大家都手忙腳亂忙著包粽子的時(shí)候。突然，我抬頭一看，這些粽子不是破了，就是沒包好。唉，怎么樣可以獲勝呢？忽然，一個(gè)念頭在我腦中一閃而過，我為什么不做一個(gè)心形的粽子呢？我先把棕葉折成心形，再把糯米及肉放在里面，將棕葉包扎起來，用繩子系好，這樣一個(gè)心形的粽子完成了。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十
在這個(gè)炎熱的六月，我度過了一個(gè)別具特色的端午節(jié)，參加了一系列精彩紛呈的活動(dòng)，收獲頗豐。這是個(gè)登高賽龍舟的節(jié)日，包括包粽子、曬閑太陽、品嘗美食等多種活動(dòng)，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過參與這些活動(dòng)，我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
首先，我通過包粽子的活動(dòng)，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)的手工藝。我和家人一起前往親戚家中，大家圍在一起包粽子?？粗H戚們熟練地捏起糯米，裹上鮮美的餡料，我也迫不及待地想親自動(dòng)手。起初，我笨手笨腳，裹出來的粽子形狀參差不齊，但經(jīng)過不斷嘗試，我終于掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現(xiàn)，包粽子需要經(jīng)驗(yàn)和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之過急。最終，我的粽子也有了可圈可點(diǎn)的成果，我感到非常自豪。通過這種手工藝活動(dòng)，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。
其次，在端午節(jié)期間，我還參加了賽龍舟的比賽活動(dòng)。比賽前，我們隊(duì)伍進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練和籌備工作。我們齊心協(xié)力，互相配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。參加龍舟比賽不僅是一項(xiàng)體力的考驗(yàn)，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的體現(xiàn)。在比賽中，我和隊(duì)友緊密合作，劃動(dòng)雙槳，力爭速度和節(jié)奏的完美配合。盡管我們最終沒有取得名次，但參與其中的過程卻給了我很多啟發(fā)。通過這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
端午節(jié)活動(dòng)不僅有包粽子、賽龍舟，還有曬太陽、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢。曬太陽是我最喜歡的活動(dòng)之一。在那一天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我和朋友們躺在草地上，聊天、打鬧、曬太陽，享受著溫暖和自由。這一刻，我感到心情愉悅，忘記了一切的煩惱和壓力。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個(gè)節(jié)日，家里準(zhǔn)備了各種各樣的傳統(tǒng)美食，粽子、艾草餅、五色豆……美食的香氣撲鼻而來，讓我大飽口福。通過這些活動(dòng)，我更加熱愛端午節(jié)的歡樂氛圍，也更加體會(huì)到精致生活的美好。
最后，通過參加端午節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)深深植根于中國人的心中。這些傳統(tǒng)活動(dòng)總能讓人從繁忙的生活中解脫出來，找到人生的真正樂趣。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，只有我們珍視和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新，照亮我們的前行之路。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，將這份文化寄托給下一代。
總之，端午節(jié)是一個(gè)充滿熱鬧和歡樂的節(jié)日，我通過參與各種活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。包粽子、賽龍舟、曬太陽、品嘗美食等活動(dòng)，讓我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的精神，將這份熱愛傳遞下去。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十一
端午節(jié)，一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，不僅有龍舟比賽和食用粽子的習(xí)慣，還有制作香囊的傳統(tǒng)。制作香囊是端午節(jié)的重要活動(dòng)之一，它代表了人們祈求平安和健康的愿望，同時(shí)也是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種方式。在制作香囊的過程中，我深刻體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。
第二段：材料準(zhǔn)備。
制作香囊需要用到的材料有紅綢布、香料和絲線等。在準(zhǔn)備材料的過程中，我充分感受到了傳統(tǒng)文化對于節(jié)日慶典的重視和對于細(xì)節(jié)的關(guān)注。在材料的選擇上，我們必須挑選好質(zhì)量的面料和香料，這樣才能制作出美觀且有香味的香囊。
第三段：制作流程。
在制作香囊的過程中，我才真正感受到了手工制作的魅力和樂趣。首先，我們需要根據(jù)香囊的大小剪好紅綢布，然后用針線將它們縫在一起。接下來，我們將香料包裝在手心大小的紙袋中，用剪刀剪個(gè)小口放在香囊內(nèi)。最后，我們用絲線將香囊緊緊系好，也可以根據(jù)自己的想法在香囊上繡上漂亮的圖案。
第四段：意義與感悟。
制作香囊不僅是一項(xiàng)有趣的手工活動(dòng)，也是傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。香囊代表了人們對平安健康的祈求和對于傳統(tǒng)文化的繼承傳承和弘揚(yáng)的過程中，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，人們通過制作香囊這樣的活動(dòng)來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不僅可以保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，也能夠給人們帶來啟發(fā)和思考。
第五段：結(jié)尾。
總之，制作香囊是一項(xiàng)值得推廣的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。通過它，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我們更加珍惜它的歷史和文化價(jià)值。希望越來越多的人參與到制作香囊的活動(dòng)中來，傳遞我們中國人的文化自信。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十二
農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)——。雖然端午節(jié)在中國人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。
端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的竹葉味，香味會(huì)溢出整個(gè)廚房.
這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點(diǎn)都不過癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風(fēng)，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見，因?yàn)楸狈降暮恿鳑]有南方多，所以北方的端午節(jié)只吃粽子，沒有南方的`轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。
頭別有一番滋味。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十三
端午節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，民眾對于端午節(jié)的慶祝方式也越來越多樣化。其中，制作香囊便是民間流傳的一種獨(dú)特的傳統(tǒng)。我在今年端午節(jié)期間學(xué)習(xí)制作了香囊，深感制作過程的繁瑣和細(xì)致，同時(shí)也體會(huì)到了這一傳統(tǒng)文化的魅力。
制作香囊的步驟非常繁瑣，主要包括選材、縫制、填充和印花等。首先，香囊的材料要選取自然材料，如棉花、桑蠶絲等，這些材料吸收水分，易于保存香料。選好材料后，便需要用線縫制雙層紗布，然后填充選好的香料或草藥。最后，在紗布表面印上合適的圖案即可。
制作香囊的過程需要手工操作，需要很高的耐心和細(xì)心?？p制紗布時(shí)，需要注意線頭的方向要朝向內(nèi)側(cè)，以免縫出來的香囊容易滑開。填充香料時(shí)，也要均勻分布，把香氣保存在香囊中。在印花環(huán)節(jié)，個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)，栩栩如生的圖案可以增添香囊的美觀度。
第四段：香囊文化的意義。
香囊作為一種傳統(tǒng)文化，具有豐富的意義。它傳遞著人們對于美好生活的向往，也寄托了人們對于健康和平安的祈求。制作香囊不僅是一種過程，更是一種體驗(yàn)，將人們的情感和真誠融入香囊之中，也是一種內(nèi)心的凈化和提高。
第五段：結(jié)語。
作為一種傳統(tǒng)文化，香囊的美好意義和文化價(jià)值不言而喻。它蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵，是一種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。在制作香囊的過程中，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了自己的愉悅和舒適。希望在今后的日子里，更多的人能夠?qū)W習(xí)和傳承這一傳統(tǒng)文化，并繼續(xù)傳承下去。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十四
農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)——。雖然端午節(jié)在中國人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。
端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的竹葉味，香味會(huì)溢出整個(gè)廚房.
這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點(diǎn)都不過癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風(fēng)，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見，因?yàn)楸狈降暮恿鳑]有南方多，所以北方的端午節(jié)只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節(jié)香，龍舟響，是的男人雙！端午節(jié)流露出真正的故鄉(xiāng)情懷，是一個(gè)古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，我的心臟頭別有一番滋味。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十五
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)被賦予豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，制作香囊是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)。在這里，我將分享我在制作香囊過程中的體驗(yàn)和感受。
第二段：香囊的歷史。
香囊是一種古老的物品，它早在唐代就已經(jīng)開始流行了。在中國文化中，香囊代表著祥瑞和好運(yùn)。制作香囊的材料多種多樣，它有紅綢、絲綢和棉布等等，但是最重要的部分是填充物。填充物通常是草藥，如艾草和龍涎香。這些草藥具有消炎、殺菌、驅(qū)蚊等功效，因此，香囊成為了農(nóng)村家庭生活中必不可少的物品。
第三段：我的體驗(yàn)。
在制作香囊的過程中，我體驗(yàn)到了一種與古代文化相連的感覺。我在網(wǎng)上搜集了一些制作香囊的技巧和方法，但是我很快意識(shí)到，這些方法可能過于現(xiàn)代化了。因此，我去尋找了一些傳統(tǒng)手工制作香囊的方法。我發(fā)現(xiàn)這些方法更加考驗(yàn)我的耐心和技巧，但是，這種制作過程能帶給我一種特別的快樂和滿足感。
第四段：香囊的意義。
制作香囊雖然需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但是，從這個(gè)舊習(xí)成長的那種新式生活方式，其良好的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了我們樸素而追求心靈和諧的文化特質(zhì)。香囊代表了中國文化的精髓，不僅僅僅是一種物品，更體現(xiàn)了一種信仰和熱情。對于我來說，制作香囊就是一種在生活中尋找內(nèi)心和諧的方式。
第五段：總結(jié)。
制作香囊的過程是一種美好和深?yuàn)W的體驗(yàn)。這種經(jīng)歷讓我更加熱愛中國傳統(tǒng)文化，也讓我更能感受到文化與人性中的美、善和真。在這個(gè)過程中，我不僅深入體驗(yàn)到了香囊的歷史和意義，還發(fā)掘了自己制作香囊的技能和愛好。制作香囊成為了我了解和熱愛中國文化的一部分，這種文化通過香囊傳遞和延續(xù)，詮釋著中華民族的精神底蘊(yùn)，也給了我一個(gè)新的視角，讓我更深入了解中國文化的美麗與絢爛。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十六
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國古代的龍舟競渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對于維系親情和傳承文化的重要性。
第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。
家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。
家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語。
在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們在家庭中一起歡慶，傳承中華文化。
