為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)（5月8日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂(lè)親情。

5月6日下午。

大四班教室。

媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇二

設(shè)計(jì)意圖：

古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程：

今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。）。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）。

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。）。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長(zhǎng)代表講話）。

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。）。

5、游戲——搶椅子、下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。）。

6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà)，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛(ài)你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！??）。

（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。）。

延伸活動(dòng)：

1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。

活動(dòng)時(shí)間：2014年5月日。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！媽媽您辛苦了”

3、練習(xí)舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》。

4、準(zhǔn)備氣球。

5、音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽。

媽》《我的好媽媽》。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。

2、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)，并給幼兒發(fā)放氣球。

己找到自己的媽媽或家人）。

4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句。

貼心的話。

5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》《》。

6、活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為（）。

2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人。

3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位（以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(zhǎng)陪同做。

活動(dòng)），如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。篇三：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。

一、設(shè)計(jì)意圖：

為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩.三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放邀請(qǐng)函。

2、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、準(zhǔn)備游戲的材料。

5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師開(kāi)場(chǎng)白：（老師自己組織語(yǔ)言）。

2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開(kāi)）。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

三、親子游戲：

1、親子拋接球游戲：（小班）。

游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）。

2、擊鼓傳花：（中班）。

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）。

3、兩人三足跑。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇三

在20xx年的母親節(jié)(20xx年5月8日)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定：開(kāi)展20--年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生心感母愛(ài)，踐行家國(guó)情懷。

5月6日——5月9日。

感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報(bào)，繪畫(huà))，送給媽媽一份舒心！

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？自制一份親情卡(手抄報(bào)，繪畫(huà))，送給媽媽一份意外的舒心！

最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的'，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)貼心！

4、為母親唱一首歌，給媽媽一份開(kāi)心！

學(xué)唱一首感恩母親的歌曲，在母親節(jié)那天為媽媽們演唱，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、認(rèn)真進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)大大的放心！

母親對(duì)我們的愛(ài)是百分百的！有時(shí)候雖然會(huì)批評(píng)我們，但其實(shí)每一聲嚴(yán)厲的批評(píng)都是媽媽對(duì)我們滿滿的愛(ài)意。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

1、將自己制作的母親節(jié)作品(親情卡、繪畫(huà)、手抄報(bào)等)以照片的形式發(fā)給班主任。(備注：每個(gè)班至少提交2份母親節(jié)作品至少先隊(duì)大隊(duì)部)。

3、同學(xué)們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對(duì)母親說(shuō)的話以照片或小視頻的形式記錄下來(lái)，相信不管對(duì)媽媽，還是對(duì)自己，都是一份甜蜜的回憶。

4、作品要求：要求作品照片或小視頻要清晰，明朗，母親節(jié)心得體會(huì)word文檔要備注好班級(jí)、姓名)。

5、作品上交時(shí)間：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月9日前將作品提交給班主任。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);。

2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。

活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好!

又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲。

參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室。

幼兒園。

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng)、秩序安排：

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、表演舞蹈《我愛(ài)你》。

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

三、致辭：

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你--”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

四、欣賞童話受啟發(fā)。

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

五、孝順寶寶答記者問(wèn)(介紹媽媽)。

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話筒。

活動(dòng)過(guò)程：

(1)老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽;。

(2)老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

記者問(wèn)題：

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎?

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過(guò)什么呢?

你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?

跟媽媽說(shuō)句悄悄話，你會(huì)說(shuō)些什么呢?

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等。

六、漂亮媽媽時(shí)裝秀。

背景音樂(lè)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。

設(shè)計(jì)意圖。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩所有的人。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。

2、讓幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。

3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩(shī)朗誦《母愛(ài)》等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫(huà)棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂(lè)。

4、邀請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。

5、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(家長(zhǎng)講述自己成長(zhǎng)的故事)。

6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

活動(dòng)過(guò)程。

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

1、唱一唱。

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

2、說(shuō)一說(shuō)。

3、做一做。

現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂(lè)，幼兒在音樂(lè)中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺(jué)得寶寶捶得舒服嗎?表?yè)P(yáng)寶寶。

4、朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。

5、媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。

三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過(guò)程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。

四、幼兒制作禮物。

在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

2、回家為媽媽做一件力所能及的事。

5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們?nèi)嘣谀赣H節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：

一、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月_日(周五)20__年5月_(周日)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

三班活動(dòng)室。

二、參與活動(dòng)人員。

1、三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)5月_日上午。

1、講母愛(ài)的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩(shī)《游子吟》。

(二)5月_日下午。

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。

(三)放學(xué)前。

1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。

活動(dòng)來(lái)源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：

時(shí)間：5月_日周五。

地點(diǎn)：共享空間。

(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。

(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼、低幼組：

時(shí)間：5月_日---5月_日周三至周五。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時(shí)間：5月_日---5月_日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

活動(dòng)主題：媽媽，我愛(ài)您!

活動(dòng)時(shí)間：5月10日——13日活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：

一、5月10日母親節(jié)的由來(lái)。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表。

對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、5月11日。

能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

五、5月13日。

(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2011年母親節(jié)（5月8日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂(lè)親情。

5月6日下午。

大四班教室。

媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：

漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇六

主題：相約母親節(jié)、傳遞感恩心！

活動(dòng)目的:豐富學(xué)校生活，感恩促進(jìn)暑假報(bào)名。

活動(dòng)時(shí)間：5月13日晚6:30—9：00。

人員安排：

1、校長(zhǎng)講話：陳校長(zhǎng)。

2、叔叔：舞臺(tái)暑假宣傳單大轉(zhuǎn)盤現(xiàn)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)。

3、付小新星校區(qū)宣傳海報(bào)2張各小學(xué)宣傳海報(bào)少兒系列節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

4、金蘭幼兒系列班的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

6、郭丹：教師朗誦資料排練組織現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)小孩子送禮給家長(zhǎng)。

7、永燕節(jié)目總策劃節(jié)目單、流程設(shè)計(jì)幼兒園表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

6、肖主持主持稿開(kāi)場(chǎng)舞排練組織感恩互動(dòng)及游戲。

7、李娜《媽媽寶貝》動(dòng)作主持采購(gòu)：大轉(zhuǎn)盤禮品心形便利貼筆。

8、劉丹。

集結(jié)：陳惠周少蘭兼職老師3個(gè)。

嘉琪（帶人搬東西）另3個(gè)男生。

注：活動(dòng)前各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)取或準(zhǔn)備所負(fù)責(zé)項(xiàng)目所需物品。

節(jié)目安排。

1、教師朗誦郭丹。

2、小品永燕。

3、開(kāi)場(chǎng)舞《感恩的心》肖。

4、幼兒園表演永燕。

5、美術(shù)走秀麗華。

6、幼兒金蘭。

7、少兒付。

8、同步周維。

9、感恩互動(dòng)以及游戲肖。

活動(dòng)內(nèi)容。

2、設(shè)立唯美畫(huà)室心形許愿墻，點(diǎn)綴紫色和粉色氣球，貼便利條的形式，讓在場(chǎng)的人寫(xiě)出最想對(duì)母親說(shuō)的話最想幫母親實(shí)現(xiàn)的愿望等?？刹シ鸥枨郎现挥袐寢尯茫瑡寢尩奈?，最好主持人講一些關(guān)于母愛(ài)的動(dòng)情話語(yǔ)。營(yíng)造感動(dòng)溫馨的氣氛。（此項(xiàng)目可在白天的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行）。

主持人臺(tái)詞：

2011年的母親節(jié)即將來(lái)臨，無(wú)論身在哪里，家鄉(xiāng)或者異鄉(xiāng)。相信。

很多的朋友都會(huì)想起牽著母親衣襟的快樂(lè)時(shí)光,在那個(gè)不愿長(zhǎng)大的幸福。

日子里，是母親給了我們生命，給了我們最無(wú)私的愛(ài)。

也許你不擅文筆，只要表達(dá)出來(lái)對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)就好。也許你有妙。

筆，那就盡情地謳歌偉大無(wú)邊的母愛(ài)吧，快快行動(dòng)吧！

3、設(shè)立游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間限半個(gè)小時(shí)。分為歌曲接龍和詩(shī)詞接。

龍，要求事先在網(wǎng)上搜集關(guān)于母親的歌曲，詩(shī)詞實(shí)行淘汰。

賽制；分為4輪，凡參與者都可免費(fèi)獲得公司提供的紀(jì)念。

品（僅限20名）。

4、播放一段20分鐘的關(guān)于母愛(ài)的視頻，邀請(qǐng)四對(duì)觀眾上臺(tái)。

（分為小學(xué)生，中學(xué)生。大學(xué)生，上班族四個(gè)年齡階段）。

讓他們講出聽(tīng)完錄音的感受，以及最想對(duì)爸媽說(shuō)的話。最。

想做的事，想想自己以前有哪些不能理解父母的事情，對(duì)。

她們道歉（最好有父母在場(chǎng)）參與者均準(zhǔn)備精美禮品。

5、母親節(jié)給媽媽送溫暖；倡導(dǎo)關(guān)心母親；最想做的10件事。

活動(dòng)流程及時(shí)間安排：上午8.00-9.30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置以及人員安排，確定好主持人以及臺(tái)詞對(duì)接，最好提前一天進(jìn)行彩排，通過(guò)發(fā)賀卡的形式把觀眾聚集到現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。。。

活動(dòng)場(chǎng)地布置：粉色塑料座椅10張，紅色條幅2條，彩筆100支，便利條500張中心宣傳海報(bào)一張。帳篷2個(gè)，長(zhǎng)形桌子兩張，宣傳板四塊，易拉寶四個(gè)：字?jǐn)?shù)要控制在一定范圍之內(nèi)配有宣傳畫(huà)。賀卡500張最好設(shè)計(jì)幾種款式，愛(ài)心天使10名。個(gè)性臺(tái)歷20本。音響設(shè)備一套，關(guān)于頌揚(yáng)母親母愛(ài)的歌預(yù)先準(zhǔn)備好，保證無(wú)誤，活動(dòng)全程可以用dv記錄下來(lái)，通過(guò)剪切制作可傳至熱門網(wǎng)站，增加觀眾的認(rèn)知度，擴(kuò)大公司的影響力，在熱門網(wǎng)站發(fā)貼，討論母愛(ài)。

費(fèi)用預(yù)算；

人員安排；活動(dòng)需要的支持：

1）爭(zhēng)取與（?。┦袐D聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會(huì)影響，可以大量的利。

用軟性文章擴(kuò)大聲勢(shì)。

2）提早兩周的媒體告知活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的人參與。

3）邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)表演，加強(qiáng)活動(dòng)的可觀性。

主宣傳海報(bào)：小字內(nèi)容；尋人啟示（選擇性的摘錄也可以當(dāng)臺(tái)詞，蘋果。

樹(shù)的漫畫(huà)演繹）。

也許你正煩惱于她飯桌上的喋喋不休；

也許你正茫然于她眼中對(duì)你無(wú)盡的期望；

也許你因工作太忙無(wú)法很好照料日漸衰弱的她；

也許你正忙于談情說(shuō)愛(ài)而忽視了為你日夜操勞的她；

也許你早已習(xí)慣她的付出她的勞累……。

你的成長(zhǎng)見(jiàn)證母親青春的流逝。母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái)，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑。

或許一天，母親不無(wú)感慨地說(shuō)：“今天，一個(gè)小朋友竟然叫她?婆婆??！?/p>

你會(huì)覺(jué)得自己的安慰蒼白無(wú)力----蒼老已經(jīng)侵入母親的身體。

向母親討一張她年輕時(shí)的照片，再和她一起照一張今天的照片。面對(duì)。

記得小時(shí)候拽著媽媽的衣角嚷著要去兒童公園嗎？記得媽媽帶你到街。

上吃小食，你吃完了還鬧著再要的情景嗎……。

現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了……你有多久沒(méi)陪媽媽到戶外活動(dòng)呢？有多久沒(méi)有送。

母親禮物了呢？

母親節(jié)我們?cè)摓槟赣H做些什么呢？

母親節(jié)送什么禮物給母親好呢?

1.關(guān)于母愛(ài)歌曲：世上只有媽媽好。

2.母親。

3.周杰倫：聽(tīng)媽媽的話。

4.媽媽的吻。

5.懂你。

6.魯冰花。

7.黃家駒：真的愛(ài)你。

8.彭麗媛：母愛(ài)。

9.程琳-媽媽的吻。

10.毛阿敏：燭光里的媽媽。

11.兒歌：我的好媽媽。

12.兒童歌曲：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。

13.陳小春：媽媽的話。

14.宋祖英：送給媽媽的茉莉花。

15.阿吉仔：媽媽請(qǐng)你也保重。

16.南拳媽媽－吃你煮的魚(yú)。

17.樸樹(shù)：媽媽，我18.德乾旺姆：一個(gè)媽媽的女兒。

19.亞?wèn)|：慈祥的母親。

20.齊峰：父親的草原母親的河。

21.聰明的一休：藤田淑子母親大人。

22.德德瑪：遠(yuǎn)去的母親。

23.蘇芮：沉默的母親。

24.周冰倩-10-為何走不出母親的溫柔。

25.閻維文：母親。

26.殷秀梅：媽媽教我一支歌。

27.[革命歌曲]郁鈞劍&于文華-想起老媽媽。

28.亞?wèn)|：媽媽的羊皮襖。

29.阿牛：媽媽的愛(ài)有多少斤。

30.兒童歌曲：世上只有媽媽好。

：我的爸爸媽媽。

32.我很張含韻(正式版)06.媽媽我愛(ài)你。

33.張韶涵-媽媽媽媽酸酸甜甜就是我34.理查得·克萊德曼：給母親的信。

關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)詞：慈母愛(ài)子，非為報(bào)也?！紳h〗劉安。

十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！秳裥⒏琛?。

一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?。

母稱兒干臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》。

母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安?！秳裥⒏琛?。

老母一百歲，常念八十兒?！秳裥⒏琛?。

尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》。

萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語(yǔ)》。

白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈。

母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)?！陡裱约\》。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！度纸?jīng)》。

高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（李白《將進(jìn)酒》）。

暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。（仉端璩《憶母》）。

故鄉(xiāng)今夜思千里，雪鬢明朝又一年。（高明《琵琶記．中國(guó)教女》。

“m-more”：那是母親所給予我的太多太多；

“o-old”：可是母親卻在慢慢變老；

“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；

“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；

“e-eye”：她是母親那愛(ài)意盈盈的眼神；

“r-right”：是我對(duì)母親的祝愿——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地健康幸福！

——把它們拼起來(lái)后，你就會(huì)明白為什么我們深情呼喚：母親——mother！

mother的詮釋。

m（many）媽媽給了我很多很多。

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。

t（tears）您為我流過(guò)不少淚。

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心。

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。

r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇七

活動(dòng)主題：mom，i love you！

活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

參與人員：會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭、工作人員、合作伙伴等（請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù)）

活動(dòng)費(fèi)用：建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元，一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元（具體費(fèi)用按中心情況安排）

活動(dòng)形式：節(jié)目表演+游戲

1、母親節(jié)快樂(lè)！

活動(dòng)形式：

母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

人員安排：中心員工

地點(diǎn)：中心大廳

物料準(zhǔn)備：康乃馨

2、開(kāi)場(chǎng)表演

活動(dòng)形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等

人員安排：老師或家長(zhǎng)

地點(diǎn)：中心大廳

物料準(zhǔn)備：服裝

3、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運(yùn)動(dòng)課，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）

活動(dòng)形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與

人員安排：全體人員

地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室

物料準(zhǔn)備：健身操道具

4、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）

活動(dòng)形式：

寶寶，家長(zhǎng)和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。

可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)

人員安排：全體人員

地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室

5、親子環(huán)保時(shí)裝秀

活動(dòng)形式：

提前向會(huì)員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。

人員安排：全體人員

地點(diǎn)：藝術(shù)課教室，中心大廳

物料準(zhǔn)備：服裝制作材料

6、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)

活動(dòng)形式：

在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后，由寶寶獻(xiàn)給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”

人員安排：全體人員

地點(diǎn)：藝術(shù)課教室

物料準(zhǔn)備：藝術(shù)課教具等

7、溫馨一刻

活動(dòng)形式：

邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu)，在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示。

老師，家庭，兒童攝影機(jī)構(gòu)

1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。

2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。

3、確?；顒?dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。

4、與家長(zhǎng)溝通，提前準(zhǔn)備照片，小故事，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng)。

5、全家福照片如做公開(kāi)展示，需事先征得本人同意。

6、根據(jù)當(dāng)天排課情況，可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花。

中心大廳

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇八

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)一：談話活動(dòng)。

利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

活動(dòng)二：綜合活動(dòng)。

dv拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。

活動(dòng)三：美工活動(dòng)。

手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。

活動(dòng)四：綜合活動(dòng)。

組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

活動(dòng)五：歌唱活動(dòng)。

祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的人間》、《感恩的心》等。

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。

3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”。

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)。

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了?

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇九

1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)”“媽媽您辛苦了”

3.練習(xí)舞蹈“《讓愛(ài)住我家?！贰?/p>

4.準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))

5.音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》、《讓愛(ài)傳出去》、《感恩的心》

1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在一樓大廳地毯上坐好

2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)并給幼兒發(fā)放氣球

3 、當(dāng)《讓愛(ài)傳出去》的音樂(lè)響起時(shí)，各班教師按大、中、小、的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

4 、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說(shuō)一句貼心話。

5 、讓幼兒邀請(qǐng)自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》

6 、活動(dòng)結(jié)束

1.先讓家長(zhǎng)圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人

2.如有家長(zhǎng)有特殊情況未到，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好，等媽媽來(lái)了再送給他。

母親節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園篇十

20xx年5月13日是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的.優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校校開(kāi)展感恩母親節(jié)“四個(gè)一”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

5月6日——5月13日

全體在校小學(xué)生

1.召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。六年級(jí)年級(jí)開(kāi)展一次以“媽媽，您辛苦了”為主題的征文。

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

2、三四年級(jí)的感恩卡和五年級(jí)的手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。

母愛(ài)是世界上最能夠穿透一切障礙，最無(wú)私、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感。中國(guó)古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫(xiě)照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道，才能有志報(bào)國(guó)，才懂得回饋社會(huì)，促進(jìn)和諧。