人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

奮斗的青春演講篇一

親愛的老師，同學(xué)們：

人生如夢，夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。

人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華;有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢想并為之全力以赴。

上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。

方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。

我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會有美好的明天，只有把握今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什么?奮斗吧!

奮斗的青春演講篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

無奮斗，不青春。奮斗是青少年的標(biāo)志，而你不奮斗就輸在了起跑線上。

作為一名即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年，我深感奮斗的重要性，正如老師們所說，高考了你不奮斗不努力，你就只能復(fù)讀打工走向社會，世界上哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。

無奮斗不青春，如今的中國是一代又一代杰出青年，努力奮斗創(chuàng)造出來的，是用他們的熱血揮灑出來的。

無奮斗不青春，用奮斗之熱血，歌頌民族之精神，用青春之奮斗，鑄就祖國之輝煌。奮斗的青春是美好的，充實(shí)的令人驕傲的奮斗精神，是中華民族的精神，是中國人都應(yīng)該具備的精神，少壯不努力老大徒傷悲，青少年時(shí)期是奮斗的時(shí)期，是熱血最沸騰的時(shí)期，這時(shí)的青少年有夢想有追求有精力，年輕的時(shí)候不奮斗當(dāng)自己老了的時(shí)候，已經(jīng)不能拼搏的時(shí)候，回想起當(dāng)年自己卻在后悔，你還會選擇不奮斗嗎？人們就應(yīng)該在的年紀(jì)綻放出的自己。而在這綻放的過程中，需要奮斗，需要熱血，需要拼搏。

青春期正是拋頭顱灑熱血的時(shí)期，正所謂無奮斗不青春奮斗的青春是美好的，奮斗的過程也是美好的，讓我們用青春的熱血弘揚(yáng)民族的精神，用青春的奮斗鑄就祖國的輝煌。青春需要奮斗，不奮斗，不青春。

謝謝。

奮斗的青春演講篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的主題是《青春共話之生態(tài)文明》。

近幾十年來，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后引起的生態(tài)環(huán)境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、pm2.5的重度污染、甚至連人們?nèi)粘５氖称钒踩荚獾劫|(zhì)疑。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展對一個(gè)國家而言固然是好事，但是對資源的過分依賴，對環(huán)境的過度破壞，隨之到來的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動(dòng)魄的災(zāi)難。這一樁樁一件件的事，正應(yīng)驗(yàn)著恩格斯說的那句話：“人類過分陶醉于對自然界的勝利，對于‘這樣的勝利’自然界都會對我們進(jìn)行一一的報(bào)復(fù)。”所以，在當(dāng)下的我們不得不大力的推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展。人與人之間是平等的，人與自然也應(yīng)是平等的。自然不是人類的奴隸，人類也不是自然的線偶師。在此，我倡導(dǎo)大家應(yīng)當(dāng)樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。在開發(fā)利用資源時(shí)應(yīng)充分考慮自然條件和資源環(huán)境所能承載的范圍。還應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的潮流，在各行各業(yè)中大力發(fā)展綠色科技。

我相信，只要給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多的良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

奮斗的青春演講篇四

青春不滅，奮斗不息，讓我們一起為自己的夢想奮斗!下面本站小編為大家?guī)韸^斗的青春。

演講稿。

3分鐘，歡迎大家參考!

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)?！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會有人指責(zé)我們的笑容太過于玩世不恭。

我們用了十七年的時(shí)間，上演了無數(shù)場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會了冷靜學(xué)會了安穩(wěn)學(xué)會了沉默學(xué)會了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會了隱忍。面對挫折再也沒有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會了對別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠(yuǎn)流長。因?yàn)?，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣!

最后同學(xué)們請永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。

按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發(fā)展不利，反過來又會影響青年的未來。

俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來，將個(gè)人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個(gè)人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照?！笆陿淠?，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀!

奮斗的青春演講篇五

(一)。

同學(xué)們：

大家好!

在這條人生的長河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。

青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家!

(二)。

你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

奮斗的青春演講篇六

尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時(shí)光。每個(gè)人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔(dān)當(dāng)，或是一種情懷。

20__年7月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政__營業(yè)所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環(huán)境之后，我忽而覺得周而復(fù)始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因?yàn)榉彪s的事務(wù)心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本自己覺得普通的工作，其實(shí)也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風(fēng)雨交加還是驕陽似火，整個(gè)營業(yè)所都會輪班堅(jiān)守，持之以恒；每到闔家團(tuán)圓的日子，不管一年半載還是年復(fù)一年，整個(gè)營業(yè)所都會秉持客戶利益至上的原則堅(jiān)守崗位，無怨無悔。此時(shí)此刻，從他們身上我才真正讀懂什么是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻(xiàn)，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。

20__年1月，我進(jìn)入成都郵政金融業(yè)務(wù)部工作。初來乍到，很多時(shí)候突如其來的任務(wù)讓我尷尬無助，業(yè)務(wù)發(fā)展問題讓我措手不及，計(jì)劃文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮斗在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對開門紅的機(jī)遇，我們明確目標(biāo)，下定決心，用分秒必爭的實(shí)干精神開啟新征程；面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊，我們擁抱創(chuàng)新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓(xùn)、考試，不斷充實(shí)自己，用更專業(yè)的自己延續(xù)郵政夢。在這奮進(jìn)的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔(dān)當(dāng)迎接挑戰(zhàn)，用奮斗與拼搏點(diǎn)亮人生。

20__年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯(lián)歡晚會節(jié)目組正在成都郵政招募主持人，一直有個(gè)主持夢的我苦于缺乏主持經(jīng)驗(yàn)遲遲不敢報(bào)名。海選的最后一天，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)下，我毅然決定參加選拔。與專業(yè)出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試?yán)蠋煹闹更c(diǎn)迷津，回到家，我每天堅(jiān)持發(fā)音訓(xùn)練。不曾想，命運(yùn)的天枰向我傾斜，我最終順利通過了復(fù)試。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮斗的青春最美麗，努力過后，一定是不悔的青春與累累碩果！

回顧?quán)]政的光輝歲月，每一次郵政的發(fā)展進(jìn)步無不積淀著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一篇郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發(fā)的光和熱。青春正當(dāng)時(shí)的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的精神；堅(jiān)持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務(wù)實(shí)的智慧，讓青春，熱血和執(zhí)著與郵政同在，用奮斗的青春引接郵政新時(shí)代，開創(chuàng)郵政新氣象，成就郵政新作為！

奮斗的青春演講篇七

親愛的同學(xué)們：

青年更需要奮斗！最近又看了《奮斗》，感覺成熟了很多。我們靈活，解放，張揚(yáng)。我們都希望通過自己的努力取得成功。

陸濤是我最喜歡的角色。他是一個(gè)有才華、有激情、勤奮的年輕人，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱。他離我很近，他有一種最可貴的精神，就是不斷奮斗。雖然遇到很多挫折，但他總是積極向上，自強(qiáng)不息，不屈不撓。

夏琳最終成為了陸濤的女朋友，因?yàn)樗纳钍欠e極的，她的感情是真誠的。他們的愛情可以代表我們很多人的愛情狀態(tài)：瘋狂、大膽、自我。

《奮斗》讓我看到了社會的殘酷和愛情的不穩(wěn)定。即便如此，我們也要在失敗中成長。我們這一代什么都趕上了，擴(kuò)招，三本，畢業(yè)沒工作，房價(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。這些都說明，不奮斗，就是垮掉的一代。

理想的奮斗體現(xiàn)了大家的追求。為了理想，我們不迷失自己，大度的活著。其實(shí)有個(gè)過程就夠了。如果我們過于強(qiáng)調(diào)結(jié)果，我們將采取一切手段。《奮斗》最喜歡的是不按常理出牌，只是體現(xiàn)了我們這一代人活得瀟灑，卻要面對生活的殘酷。

奮斗的青春演講篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

奮斗吧，有夢的青年！

每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個(gè)人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，夢想是一種追求，是一種渴望，一個(gè)有夢想的人生命里會充滿燦爛陽光，一個(gè)有夢想的教師會點(diǎn)燃學(xué)生生命的潛在能量。教師是最應(yīng)具有夢想的生命個(gè)體，因?yàn)榻處熓智鎮(zhèn)鬟f人類文明的火種，因?yàn)榻處熓且孕撵`塑造心靈的美好職業(yè)。美國總統(tǒng)維多威爾遜說：“我們因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?。所有的大人物都是夢想者。他們在春日的薄霧中，或是在漫長冬夜的熊熊爐火里，看到自己的夢想。我們當(dāng)中有些人任由這些偉大的夢想消逝，而其他人努力地滋養(yǎng)和保護(hù)這些夢想，直到惡劣的日子過去，陽光普照，光明便會降臨在那些堅(jiān)信自己將會成功的人身上?！?/p>

做一個(gè)有夢想的教師一定會讓教師體會到曲徑通幽、柳暗花明的美妙。做一個(gè)有夢想的教師一定會有自己的奮斗方向。有夢想的教師不一定要有成為教育家的豪情，但一定有做好教書匠的勇氣和堅(jiān)守。方向決定路徑和未來，方向決定專業(yè)化發(fā)展的效益和效率。對的方向越走路越寬，對的方向越走心越敞亮，反之，將會荊棘叢生，步履維艱。每一位教師都需要在趕路途中，適時(shí)停下匆忙的腳步，回望自己的人生地圖，反思經(jīng)年的教育得失，打點(diǎn)行裝，收拾心情，明確前行的方向。

做一個(gè)有夢想的教師一定會是一個(gè)腳踏實(shí)地的教師。有夢想教師與無夢想教師的區(qū)別在于一種工作狀態(tài)，有夢想的教師會躬身實(shí)踐，以苦為樂，腳踏實(shí)地，把教學(xué)當(dāng)成樂趣，把教育當(dāng)成成長，以培育祖國棟梁為己任。他們善于發(fā)現(xiàn)教育的奧秘、走進(jìn)學(xué)生的心靈，他們會將日復(fù)一日的繁復(fù)工作做出特色，就像將古老的青花瓷擦拭得光亮如新一樣。他們不會僅僅滿足于寫寫教案、抄抄筆記、批批作業(yè)、應(yīng)付了事，反而他們會不辭辛勞，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成風(fēng)格。他們是將自己的生命、熱情、情懷都融入到教育過程中的`。

我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng)，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。為了這個(gè)夢，請每天告誡自己，奮斗吧，有夢的青年！

奮斗的青春演講篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是x_班的_，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢想。夢想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實(shí)，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

奮斗的青春演講篇十

尊敬的老師，親愛同學(xué)們：

你們好！

大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無限遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕夢想。歡快奔放著希望之火，她是都市中一道亮麗風(fēng)景線，她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢想希望呢?讓我來告訴你，這就是你自己！擁有美好青春年輕自己。

那青春，是拂面而來三月春風(fēng)，她帶來是大地萬物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過時(shí)，就會留下彩虹般七彩美景。那青春風(fēng)是透明，回憶兒時(shí)縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過去，那青春風(fēng)兒正朝著我們走來，她越過一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美美好。

青春，那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛一面-楓葉紅了，紅自然，紅純正。這就是青春給人無限向往追求。她帶來是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們，更增添了奔向理想信心。

青春，是刷刷夏雨，來快，來猛烈。擁有青春我們，有著無限活力。

青春也是冬日太陽。當(dāng)那溫暖陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬早晨深吸一口氣，是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天太陽都是新。

我青春，我做主！

青春是花，青春是雨，她充滿了彩色幻想，是書第一章，是永無終結(jié)故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個(gè)人都是平等，短暫。她本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定意志，不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春活力進(jìn)取，用心血汗水培植這棵青春種子，才能開花結(jié)果。

也許，愛青春充實(shí)勝過愛童年無憂，愛青春自由勝過愛虛浮功名。機(jī)遇需要自己來爭取，競爭需要自己來體驗(yàn)，成功需要自己來把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們擁有失敗?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功機(jī)會，這就是青春魅力所在！

朋友，擁有青春onlyone！盡情享受青春吧！

奮斗的青春演講篇十一

同學(xué)們：

有人說青春像一束耀眼陽光，朝氣蓬勃；有人說青春像一首無悔歌，唱出酸甜苦辣；還有人說青春像一朵鮮花，芬芳中含著一份羞澀。好似小溪成長歲月，在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，在到現(xiàn)在我總會有許多五彩斑斕回憶。

在我家樓道里，有一位清潔工，我很小時(shí)候他就在這。

他年紀(jì)很大，穿著一件藍(lán)衣服一雙軍綠靴，黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著一把舊掃把，從不喊累。

我小時(shí)候覺得他討厭，每天早上天還沒亮我就被他掃地沙沙聲吵醒，害我每天上學(xué)無精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對我笑一笑，我覺得全身很不舒服，會瞪著他，看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽，我便會故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想笑什么笑，真是惡心。然后便會頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺得后悔。

他每天都會隨身帶著一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來，拿起饅頭大口大口地吃起來，盡管上面全是灰。我每次看到他吃相，心想真惡心，吃飯樣子都那么難看！當(dāng)時(shí)我從沒有想過要幫助過他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂愛心課，我才對他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦，那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒營養(yǎng)。每天還吸入大量灰塵，得病幾率很大。

所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過了熱狗，吃了起來，我便拿起旁邊掃把，同他一起掃起來，他對我笑了笑，我突然感覺他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來。過了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡坐在地上，他也在我旁邊坐了下來，我突然感覺，好后悔，但是隨即覺得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。

成長歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好陽光。

奮斗的青春演講篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

每個(gè)人都有愿望，它是人人所神往的。沒有愿望的人的人生將是空虛的，人生沒有愿望就如飛機(jī)失掉航標(biāo)，船只失掉燈塔，終將被社會所淘汰。但愿望總是跟著思維的行進(jìn)而改動(dòng)的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)愿望，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假設(shè)你有許多錢呢？”“我會去買許多泡泡糖”“假設(shè)你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的咱們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

逐漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)愿望。我期望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。游玩的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而咱們一天中40%被禁閉在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)?？墒敲鎸W(xué)習(xí)，仍是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，對事物的了解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀念是對的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)愿望，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能遭到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能遭到教師們的必定；在同學(xué)之間能有出類拔萃的體現(xiàn)?？墒?，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)完成這個(gè)愿望并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了斗爭。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候牽掛許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課仍是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿戴它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，逐漸懂了做人的辛苦和愿望真是太難，還好我會盡力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，掌握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)愿望，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著愿望，`每一天都苦苦尋找著充分自己的輔導(dǎo)書與操練卷，為著光明的未來而盡力。

愿望像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假設(shè)沒有愿望，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，咱們在座的熱血青年誰又情愿過那種酒囊飯袋的日子呢？我信任我不會，你們咱們都不會。

有了愿望，也就有了尋求，有了斗爭的目標(biāo)，有了愿望，就有了動(dòng)力。愿望，是一架尊貴橋梁，不論終究是否能到達(dá)對岸，具有愿望，并去尋求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在尋求愿望這個(gè)過程中，咱們是在生長。

它會催人行進(jìn)，或許在完成愿望的路途中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但不要緊，跌倒了自己爬起來，為自己的愿望而行進(jìn)，畢竟前途不僅靠命運(yùn)，也靠自己創(chuàng)造出來。

奮斗的青春演講篇十三

每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春了。但無論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

在這成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會說：你看人家_前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!

初中階段，時(shí)光都快過去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”!

人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說：有失必有得;當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪!同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改?，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

我們會留戀青春，但青春不會等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春還來得及。所以我的青春再也無悔!

夢想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨利?，翅膀因?yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒有恐懼和懦弱!

我的青春，我做主!

奮斗的青春演講篇十四

漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!

奮斗的青春演講篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我與妹妹帶著自己心愛的風(fēng)箏，來到了人民廣場上。喲！廣場上早就有風(fēng)箏在比美啦！看，那里有一只五顏六色的“蝴蝶”撲閃著美麗的翅膀。哈，頭上又有一只“蜈蚣”正在扭動(dòng)著細(xì)長的身子。

還有一只“鷂鷹”在表演雜技呢！它一會兒在空中轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，一會兒又在空中表演倒立。真是身手不凡呀！我早已手癢癢了，讓妹妹拿好風(fēng)箏，等待著風(fēng)娃娃的到來。一會兒，我的頭發(fā)飄了起來，我連忙說：“預(yù)備——放！”我一聲令下妹妹就松了手，我迎著風(fēng)跑了一段路，見風(fēng)箏飛高了許多，就放起線來。不一會兒風(fēng)箏就飛得老高老高?？粗诳罩凶杂砂肯璧臉幼樱业男睦飫e提有多高興了。

就在這時(shí)，妹妹的大叫打斷了我的思緒：“呀！線斷啦，風(fēng)箏飛走啦！”小小風(fēng)箏??！你放飛了我美好的夢想！