在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇一

2014年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國家體育總局批準(zhǔn)成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽光體育俱樂部”，州體育傳統(tǒng)學(xué)校掛牌，逸夫

教學(xué)

才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，取得斐然成績，在忙碌與振奮中走完了2014年。

當(dāng)這一年已經(jīng)走過，回顧學(xué)校的各項(xiàng)工作，既有可喜的成績，也有值得深思的遺留問題。在此，我且做一個(gè)簡單的小結(jié)。

我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識、責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動力。我們以“愛生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅(jiān)持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長×寬×高”,“長”,即有一技之長，做到教有特點(diǎn)；“寬”，即知識面寬，能作教學(xué)的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會和家長的認(rèn)可及好評。

“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會議的作用，我校每周日下午召開行政會，由各部門分別匯報(bào)一周的工作，由我或分管校長進(jìn)行點(diǎn)評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門、各年級管理工作落實(shí)有效，使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。通過工會完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可依。

首先我們落實(shí)了在校長負(fù)責(zé)制下的三級管理措施，并形成了有效的考評和激勵機(jī)制。三級管理為：校長室－－德育處－－教學(xué)班?？v向形成三條線：第一條線是德育領(lǐng)導(dǎo)小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務(wù)處－－教研組長－－學(xué)科教師；第三條線是黨支部——校團(tuán)委（少先隊(duì)大隊(duì)）－－學(xué)生會。同時(shí)，建立了家長學(xué)校，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，形成合力，通過運(yùn)行，形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

我校按課程計(jì)劃開齊上足課時(shí)，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，不得出現(xiàn)隨意改課調(diào)課停課現(xiàn)象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行過程管理，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

為了切實(shí)加

強(qiáng)對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，本人作為校長親自掛帥，以教務(wù)處牽頭、教研組為陣營，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論研究，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去，有效地促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。

在當(dāng)前形勢下，科研興校、科研強(qiáng)校，是提高學(xué)校品位的必由之路。一年來，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會考、州抽考等備考工作開展教學(xué)研究，暑期組織學(xué)科教師參加教育部組織的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，秋季學(xué)期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學(xué)研討會及優(yōu)質(zhì)課比賽”和校際英特爾未來教育培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)科組活動有聲有色，聽課、評課、作方競賽、科技創(chuàng)新等各類活動開展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書畫作品比賽中，被

湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優(yōu)秀組織獎；同時(shí)，課題研究也有了新的突破，語文課題《初中語文綜合閱讀》和綜合實(shí)踐活動正準(zhǔn)備結(jié)題，《農(nóng)村信息技術(shù)的開發(fā)與研究》已立項(xiàng)，正在緊鑼密鼓的實(shí)施之中。

綜上管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本年度以來，我校中考再傳捷報(bào)，上重點(diǎn)高中公費(fèi)線115人，首次突破百人大關(guān)，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣前列。同時(shí)，八年級學(xué)生順利的參加了全州地生結(jié)業(yè)考試，綜合指標(biāo)位居全縣第一，全縣小學(xué)六年級、四年級全州抽考成績顯著。其他非畢業(yè)班全體學(xué)生參加各類考試和各級活動中，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都得到了提高。

本學(xué)年不斷加強(qiáng)體育自身管理和建設(shè)，全面貫徹落實(shí)“湖北省學(xué)校體育工作條例”，學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開足體育課，在搞好“兩操一活動”基礎(chǔ)上，積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的陽光體育長跑活動、秋季田徑運(yùn)動會等多種形式的體育課外活動。學(xué)校分別組織校藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加了全縣中學(xué)生藍(lán)球運(yùn)動會和小學(xué)生乒乓球運(yùn)動會，成功舉辦了校園集體舞、國家第三套中小學(xué)生廣播體操比賽及秋季田徑運(yùn)動會，學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目柔道摔跤更是表現(xiàn)非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運(yùn)動會上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團(tuán)體總分第三名、摔跤團(tuán)體總分第二名的好成績。繼08年秋“恩施州傳統(tǒng)體育學(xué)?！闭綊炫坪?，今年又通過了傳統(tǒng)體育學(xué)校第一階段的驗(yàn)收、同時(shí)經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)，“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽光體育俱樂部”正式掛牌。國家體育總局每年撥付活動經(jīng)費(fèi)8萬元，用于開展各種體育活動并承辦冬令營夏令營活動。

加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，采用校務(wù)公開制度，實(shí)施財(cái)務(wù)公開原則，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

我校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長，重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到、用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

4．學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓燕子民族學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

本年度，我承擔(dān)腰堡中心校副校長一職，主管教學(xué)教研工作，教師培訓(xùn)工作及體育衛(wèi)生等工作，以下是我對本年度的工作情況做以簡要的

總結(jié)

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能模范遵守社會公德及教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立教育是一種服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服

務(wù)的思想。努力做到了真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。能深刻的認(rèn)識到，作為一名副校長，應(yīng)做身正為范，做自覺遵守工作制度的表帥。要求教師做到的自己一定要先做到，分管的工作，盡自己的努力去做好，教師需要解決的問題，盡自己的能力去解決。工作 從不推諉懈怠，高水平的嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象。在群眾中，起到了一名領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶著作用。

本年度，我以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力為主體，以基層學(xué)校為基本單位，開展了一系列基于崗位，基于課堂，基于問題，基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究。全面深化校本研修，提高了教師教書育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課改服務(wù)，以達(dá)到為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)的教師資源。依據(jù)《呼蘭區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了我校教師崗位練兵方案。本著教啥練啥，缺啥練啥的原則。強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)的基本功。教師的一般基本功訓(xùn)練包括，三筆字，簡筆畫，教具制作，口頭記和書面表達(dá)等。主要采取自學(xué)自練的形成反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。每周安排教師書寫一板粉筆字，每周寫一篇鋼筆字，每周繪一張簡筆畫，每雙周制作一個(gè)教學(xué)課件，并對其進(jìn)行月檢查評比，并做好記錄，作為教師業(yè)績的積累。同時(shí)我們進(jìn)行教師專業(yè)能力必練模塊練習(xí)的訓(xùn)練，每周一篇教學(xué)反思，每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記，生周一次集體備課，每雙周一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，雙周一次班主任培訓(xùn)，每月一次教學(xué)比武活動。以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能，課堂教學(xué)是崗位練兵活動的重點(diǎn)，我始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課，中青年教師創(chuàng)新課，進(jìn)一步組織教師人人上一節(jié)公開課。由校評課組從備課、聽課、反思及評課等方面，給予公正公平評價(jià)。

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先抓好常規(guī)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了開齊學(xué)科，開夠課節(jié)。做到了教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課，課堂教學(xué)，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)工作，質(zhì)量檢測及學(xué)校資料檔案工作等 除了定期進(jìn)行檢查外， 還采取了不固定的 隨堂聽課，

抽查備課及學(xué)生作業(yè)批改情況的力度。 為改善教師的教學(xué) 理念。

所以我特別注重改進(jìn)教師的教學(xué)理念和提高他們的教學(xué)理論水 平。

每周五下午固定為教學(xué)活動時(shí)間， 內(nèi)容有： 專題講座、理論學(xué)習(xí)，

開展公開課，探索課，觀看優(yōu)質(zhì)課例，說課，集體備齊，經(jīng)驗(yàn)交流論 壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動。 使老師逐步更新教學(xué)理念， 改進(jìn)教學(xué)方法，

為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。 在工作中堅(jiān)持以研促教， 提高課堂效益，

開展了豐富多彩的群眾性教學(xué)教研活動，把“培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”形成科研成果，在教研專題實(shí)驗(yàn)探求過程中， 鼓勵青年教師大膽進(jìn)行探索。如，在課堂教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生合作 探究學(xué)習(xí)等，在開展教學(xué)改革過程中，我經(jīng)常到課堂聽課，同老師一 道研究解決在教研學(xué)遇到的一些困難和問題。 使自己的業(yè)務(wù)能力和老

師的教學(xué)能力得到不斷的提高。 在工作中，

我不斷組織開展各項(xiàng)活動， 提高教師綜合素質(zhì)。 我的要求，

青年教師每學(xué)期必須在各學(xué)年開展一

次匯報(bào)課，通過開展定期的教學(xué)常規(guī)檢查，通過舉行老師說課比賽， 朗讀比賽，優(yōu)秀案例評比，通過對青年教師基本功過五關(guān)（備課、說 課、講課、評課、操作）驗(yàn)收，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)

使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校的劉巍巍老師，獲呼蘭區(qū)語

文精英杯

教

學(xué)

大

賽

一

等

獎

，

齊

美

彥老

師榮獲電教探索杯一等獎，

老師獲語文學(xué)科而立杯一等獎， 辛麗微、

梁立波老師參加呼蘭區(qū)探索 杯大賽優(yōu)勝獎。

在工作中認(rèn)真抓好各學(xué)科課程， 積極開展課外活動比

賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展了小學(xué)生朗讀比賽，古詩朗誦比賽， 閱讀比賽， 硬比書寫， 繪畫比賽， 慶 “六一” 文藝活動， 廣播操比賽，

常務(wù)副校長年度工作總結(jié)

教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，我常抽時(shí)間上思想素質(zhì)課、職業(yè)道德、職業(yè)生崖規(guī)劃課。所在班上的課堂紀(jì)律良好，無一人說話或做其他與課無關(guān)的事，學(xué)生們認(rèn)真聽講，并不時(shí)與我互動，提出他們未知的問題，下課后我們?nèi)匀幌嗷ピ诮涣?，跨過師生關(guān)系的障礙，朋友似的交流，與學(xué)生們結(jié)下了良好的朋友關(guān)系！在實(shí)際工作中，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教育方式管理、服務(wù)學(xué)生，帶領(lǐng)教師課前心中有腹稿，課后有教學(xué)反思，課中熱愛、關(guān)心學(xué)生，將自己的良好德育于無聲中，融于智育過程中。用自己良好的行為去帶動學(xué)生的自律，愛心！

每一天我都要認(rèn)真檢查公區(qū)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，保持了校園的干凈，教室的清潔，

同時(shí)也教會學(xué)生在危急時(shí)刻怎么自救和救他人的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意思。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全事故為零，實(shí)不為“平安校園”名譽(yù)！

經(jīng)我操辦的各項(xiàng)開支都是支前有計(jì)劃，支后有詳細(xì)帳目，嚴(yán)格做到不拿回扣，不貪不吃不收腰包，做到了真正的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。

處理學(xué)生事故快，和學(xué)生接觸多，和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。

我主動與教務(wù)科要求搞教研活動，不間斷的聽、評、看、學(xué)、查、考。幫護(hù)新教師共同教好書，上好課，管好課堂紀(jì)律！

班會學(xué)習(xí)、學(xué)生會開會學(xué)習(xí)，教師主課學(xué)習(xí)，理事會學(xué)習(xí)，校管會學(xué)習(xí)，我都主動主持和參加。重不遲到、早退， 處處帶頭遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度和紀(jì)律，也處處以自己為全校人的標(biāo)桿，平時(shí)按時(shí)簽到，周周加班，日日加班，上班時(shí)間在辦公室坐班，學(xué)習(xí)充實(shí)知識。

提高管理水平，政治信仰堅(jiān)定，作風(fēng)務(wù)實(shí)。在辦公室作了信訪和接待工作，解決了學(xué)校方方面面的糾紛問題，維護(hù)了穩(wěn)定，以此宣傳了學(xué)校的正能量所在形象所在，促進(jìn)了學(xué)校的和諧。正真意義上樹立了一個(gè)黨員這面旗幟，也營造了良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)校和我的信任度和公信度！同時(shí)我，我更關(guān)心支持教師和學(xué)生的發(fā)展，面對四次的省、市教育局教育廳的教學(xué)評估，合格學(xué)校評估，民政局的評估，我?guī)ьI(lǐng)同事們精精業(yè)業(yè)地完成，仔細(xì)的去做好各種資料！最后比較圓滿的完成了上級交給的全部工作任務(wù)！

總之，在這一年里，我力求在管理上，思想新，觀念新，方法新的新管理體制，并以學(xué)，以德、以勤、以信為樹威，自己言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，勇挑艱苦重?fù)?dān)，為學(xué)校的發(fā)展我已從點(diǎn)滴做起，從小做大，已取得顯著的成績，得到了師生們的好評和稱贊。以上是我一年來取得的成績，當(dāng)然也有不當(dāng)之處，存在學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新不夠，處理事力度不夠等缺點(diǎn)，我希望自己在以后的時(shí)間更加多充實(shí)自己，力求工作上再上一個(gè)新臺階，和大家一起把工作做得更好！

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校

常務(wù)副校長

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇二

述職報(bào)告

近幾年來，本人任刁鋪中心小學(xué)副校長，協(xié)助校長主持學(xué)校日常工作，分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一，本人現(xiàn)將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

作為一名教師，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán).

格備課、上課、作業(yè)批改、調(diào)研測試等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽推門課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，隨時(shí)關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測試后的質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。盡管學(xué)生底子差，但我?？荚嚦煽円恢痹谌珔^(qū)名列前茅。

為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級做實(shí)課堂、低年級做活課堂”的要求，過去的一學(xué)年，我校廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。多次召開教學(xué)專題會，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見；組織以教導(dǎo)處、教科室、年級組長為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果。

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。

作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長，本人深知在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任，能擺正角色位置，校長工作上積極配合，思想上主動溝通，確保以學(xué)校利益為首，集體榮譽(yù)為重，不計(jì)私利、怨恨，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。

.

整體落實(shí)全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。

每日至少學(xué)校各室各班巡查一次，早到校，晚離校，隨機(jī)處理偶發(fā)事件和正常事務(wù)。

近年來，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營加之改造，學(xué)校投資一百多萬元，收到上級撥款僅叁拾萬元，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求，不得不四處集資還款。

第一次全民運(yùn)動會獲小學(xué)組全區(qū)總分第一，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍，籃球獲四次全區(qū)冠軍（男女各兩次），今年男籃獲區(qū)亞軍，女籃獲區(qū)冠軍，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍（這也是高港區(qū)代表隊(duì)的歷史最好成績），象棋包攬區(qū)級所有的團(tuán)體冠軍，乒乓球多次獲區(qū)級冠軍和市級前三名，學(xué)校廣播操成績處于上游水平。

.

學(xué)校鼓號隊(duì)在面臨無人訓(xùn)練時(shí)，我做到親自上陣，參與訓(xùn)練，最終獲區(qū)級一等獎。京劇興趣小組的開設(shè)中，由于我的親臨一線，所以每次都是區(qū)級一等獎，并兩次獲市級一等獎，一次二等獎。

前些年，我校食堂因經(jīng)營管理混亂，因此在檢查中屢查屢批。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營以來，我每月都會專門召開食堂工作人員會議，明確職責(zé)和具體分工，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)，從人員、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐。經(jīng)過不懈努力，我校食堂在各級各類檢查中經(jīng)營效果得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R。

.

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

述職人：吳介平

.

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇三

2010年學(xué)校常務(wù)副校長述職報(bào)告

2009年學(xué)校常務(wù)副校長述職報(bào)告

2009年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國家體育總局批準(zhǔn)成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽光體育俱樂部”，州體育傳統(tǒng)學(xué)校掛牌，逸夫教學(xué)樓的申報(bào)立項(xiàng)，中考上重點(diǎn)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，小考及四年級全州抽考成績不斐，連續(xù)六年教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列……我們本著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)人

才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，取得斐然成績，在忙碌與振奮中走完了2009年。

當(dāng)這一年已經(jīng)走過，回顧學(xué)校的各項(xiàng)工作，既有可喜的成績，也有值得深思的遺留問題。在此，我且做一個(gè)簡單的小結(jié)。

我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識、責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動力。我們以“愛生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅(jiān)持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長×寬×高”,“長”,即有一技之長，做到教有特點(diǎn)；“寬”，即知識面寬，能作教學(xué)的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會和家長的認(rèn)可及好評。

“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會議的作用，我校每周日下午召開行政會，由各部門分別匯報(bào)一周的工作，由我或分管校長進(jìn)行點(diǎn)評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門、各年級管理工作落實(shí)有效，使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。通過工會完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可依。

首先我們落實(shí)了在校長負(fù)責(zé)制下的三級管理措施，并形成了有效的考評和激勵機(jī)制。三級管理為：校長室－－德育處－－教學(xué)班。縱向形成三條線：第一條線是德育領(lǐng)導(dǎo)小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務(wù)處－－教研組長－－學(xué)科教師；第三條線是黨支部——校團(tuán)委（少先隊(duì)大隊(duì)）－－學(xué)生會。同時(shí)，建立了家長學(xué)校，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，形成合力，通過運(yùn)行，形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

我們不定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、法制教育和愛國主義教育，從多方面完善學(xué)生的性格打造，促進(jìn)學(xué)生健康成長。為了提升學(xué)生的道德素質(zhì)，我校啟動“做一個(gè)有道德的人” 和“忠孝雅誠”德育專題活動，對學(xué)生進(jìn)行道德解讀，組織開展關(guān)愛留守學(xué)生、關(guān)注貧困學(xué)生等活動，組織學(xué)生體驗(yàn)做文明學(xué)生、修養(yǎng)高尚品德、互幫互助，還特意對七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)，讓他們自覺養(yǎng)成吃苦耐勞，生活自理的良好行為習(xí)慣。自2009年春季學(xué)期以來，我校多名學(xué)生獲得各級優(yōu)秀學(xué)生表彰及“忠孝雅誠”知識競賽和征文比賽的優(yōu)秀獎勵。09年秋季學(xué)校還獲得了“忠孝雅誠”州級先進(jìn)單位稱號。目前我校已被州宣傳部確立為“做一個(gè)有道德的人”州級試點(diǎn)學(xué)校。 12全文查看

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇四

xx年常務(wù)副校長述職述廉報(bào)告范文

xxxx年度我分管的工作有：學(xué)校常務(wù)工作、安全工作、總務(wù)工作；分管的部門主要有：辦公室、安全處、總務(wù)處、基建處、古塔中學(xué)的初中部。

xxxx年的一中是發(fā)展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工緊密地團(tuán)結(jié)在以徐校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍克服重重困難走出困境、走向光明的一年。作為常務(wù)副校長，我是班子成員中年齡最大的一位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。一年來的感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對工作的熱忱，在真誠待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂。

新世紀(jì)是一個(gè)社會空前發(fā)展，教育改革浪潮勢不可擋的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)就會被時(shí)代的列車所拋棄，而做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我深知學(xué)習(xí)的重要性，從沒間斷自身的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)黨的xx大、xx大的重要精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“xxxx”的重要思想，把握方向，筑牢思想道德防線，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。一年來記下了大量的學(xué)習(xí)筆記，并把自己的感悟和反思進(jìn)行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關(guān)的網(wǎng)站。我的感受是學(xué)習(xí)能積淀理論，理論能增長實(shí)力，實(shí)力能激發(fā)干勁。我從學(xué)習(xí)中體會到了快樂，從學(xué)習(xí)中充實(shí)了底氣。

我分管的工作和一線教師接觸得少一些，所以老師們對我的工作了解的不多，不知道我每天干了些什么？實(shí)際我自身的感覺是雜務(wù)纏身、千頭萬緒。作為副校長其角色決定了特殊的位置，他是校長的有力助手，又是分管工作的指揮，上對校長負(fù)責(zé)，下對群眾負(fù)責(zé)。所以，我時(shí)刻把握著自己的角色，積極勤懇、崇尚實(shí)干、提倡高效，力爭工作中不出一點(diǎn)的差錯和閃失。

首先，安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全、宿舍水電及人身安全、校園學(xué)生人身安全、校園四防安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，我和安全處的兩位主任身感責(zé)任的重大，可以說是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。值得欣慰的是安全處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的助手事事想在前落實(shí)到位，使學(xué)校安安全全地度過了xxxx年。

第二，總務(wù)后勤工作是教學(xué)的保障。xxxx年是我校在發(fā)展中凸顯困難的一年。這一年里，我和總務(wù)后勤人員一道把服務(wù)一線、保障教學(xué)作為總務(wù)后勤工作的宗旨，把厲行節(jié)約、勤懇務(wù)實(shí)作為工作信條。本著少花錢多辦事，沒有錢也辦事的原則，為學(xué)校化解了許多因資金短缺而出現(xiàn)的矛盾，特別是在承辦牡丹江市第四次普通高中校本教研現(xiàn)場會的過程中總務(wù)后勤全員出動，不講代價(jià)，犧牲休息時(shí)間為大會做準(zhǔn)備工作，使硬件設(shè)施齊全，各項(xiàng)準(zhǔn)備到位，保證了會議的成功召開。

第三，初中部的工作也是一中全面工作的重要組成。受校長和班子成員的委托，由我負(fù)責(zé)古塔中學(xué)初中部的工作。雖然只有幾個(gè)教學(xué)班，二十幾名教師，但它的社會影響力決定了責(zé)任重大，使我對工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。一年來，我做到了早來晚歸，每天至少深入學(xué)年兩次以上，定期召開各種會議，定期做質(zhì)量分析和信息反饋，在初中部全體教師的積極配合下其工作開展的井然有序，師生的面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是學(xué)科競賽的成績排在市各初中的前列。本文地址:

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇五

2011年，對我來說是個(gè)特殊的年份。5月份因縣級班子換屆，我從縣委組織部調(diào)任到縣委黨校擔(dān)任常務(wù)副校長職務(wù)，同時(shí)還兼任組織部常務(wù)副部長，直到9月份縣鄉(xiāng)換屆全面結(jié)束，縣直部門主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到位之后，才辭去了組織部常務(wù)副部長職務(wù)，一心從事黨校工作。雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。始終堅(jiān)持在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大，十七屆四中、五中、六中全會精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，強(qiáng)化工作措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展，圓滿完成?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：

無論是在組織部工作期間，還是在黨校工作期間，都承擔(dān)著服務(wù)干部群眾的重要職責(zé)，都必須具備較高的綜合素質(zhì)和工作能力。為此，我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。一年來，先后圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作深入研究黨的干部工作政策；圍繞學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史，增進(jìn)黨的感情，強(qiáng)化為黨分憂、務(wù)實(shí)工作的意識；圍繞省市縣黨代會的召開，加強(qiáng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科學(xué)研判，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心；圍繞貫徹落實(shí)十七屆六中全會精神，增強(qiáng)推動文化發(fā)展、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，積極參加市縣委舉辦的各類培訓(xùn)班，認(rèn)真自學(xué)各方面的知識，不斷擴(kuò)展自己的視野，豐富自己的知識儲備，強(qiáng)化理論武裝，指導(dǎo)工作實(shí)踐。在加強(qiáng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和引導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，提升班子和干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在組織部工作期間，主要圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作，切實(shí)抓好安排部署和組織協(xié)調(diào)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)換屆人選的人事安排工作。通過扎實(shí)細(xì)致的工作，縣鄉(xiāng)換屆工作圓滿完成；縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各類人選，除個(gè)別政協(xié)常委高票當(dāng)選外，其余人選均以全票當(dāng)選，再創(chuàng)**選舉史上的新高；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作進(jìn)展順利，班子人選均以全票、高票當(dāng)選。同時(shí)縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有序。通過換屆換出了好班子、好風(fēng)氣、好精神，為**經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定組織保障和人才支持。

范文網(wǎng)[]

到黨校任職之后，我及時(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，在繼承中發(fā)展，按照黨?！?234”工作思路，即圍繞一個(gè)目標(biāo)：服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展；突出兩個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)研究和干部培訓(xùn)；開展三項(xiàng)工作：強(qiáng)化人員素質(zhì)，創(chuàng)新體制機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量；打造四型部門：學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、廉潔型部門。扎實(shí)推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地。今年9月份，我校結(jié)合全縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和年底村級組織換屆工作，集中利用一個(gè)月時(shí)間，以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”講話精神為主題，分八期，每期七天（前四天調(diào)研自學(xué)，后三天集中輪訓(xùn)），組織全縣副科級以上干部、公務(wù)員、農(nóng)村兩委主干、大學(xué)生村干部、社區(qū)干部共計(jì)1890余人進(jìn)行了一次大規(guī)模輪訓(xùn)。在培訓(xùn)的組織過程中，我們組成專門的教學(xué)和管理班子，精選培訓(xùn)課程、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、從嚴(yán)教學(xué)管理、強(qiáng)化后勤服務(wù)，由于重視到位、措施到位，培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了組織精心、領(lǐng)導(dǎo)有力，內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)習(xí)認(rèn)真、風(fēng)氣很正的特點(diǎn)。

在請回來集中輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們還采取走出去送學(xué)上門的方式，開展理論宣講。先后組織黨校理論教員四次到老年大學(xué)，分赴教育局、國稅局、銀光鎂業(yè)集團(tuán)公司，對黨的知識進(jìn)行宣講，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)1500余人次。深入檔案局、裴社、郭家莊、林業(yè)局等單位講授十七屆六中全會精神、公文寫作、低碳經(jīng)濟(jì)知識等，進(jìn)一步提高了黨員干部的政治理論素質(zhì)和工作能力水平。

科研是黨校工作的重要組成部分，我校緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，認(rèn)真組織科研攻關(guān)。今年，我校教職員工共撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告28篇。完成了市委黨校和縣委安排的各項(xiàng)調(diào)研任務(wù)，充分發(fā)揮黨校思想庫作用，積極為全縣改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。在中國共產(chǎn)黨成立九十周年之際，我校評選出3篇論文參加市委黨校理論研討會，其中王秀麗撰寫的《理論創(chuàng)新：中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的源泉》獲三等獎，王春梅撰寫的《在改革開放中加強(qiáng)黨的建設(shè)》獲優(yōu)秀獎。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的能力建設(shè)，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。本著“要培訓(xùn)別人，先提高自己”的原則，堅(jiān)持每周

先后學(xué)習(xí)了省市縣黨代會精神、胡錦濤總書記“七一”講話、十七屆六中全會精神以及干部教育培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容，夯實(shí)教師隊(duì)伍的理論基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)教學(xué)骨干培養(yǎng)鍛煉。積極組織教師開展集體備課、新老教師結(jié)隊(duì)子和青年教師試講練講等活動。組織教師利用多媒體登臺試講和練講，進(jìn)行評議，尋找差距，促使教師之間互相學(xué)習(xí)，彼此交流，共同提高。三是鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。先后選派5名教師到上級黨校進(jìn)行專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，開闊了眼界，增長了知識，提高了能力。四是積極開展形式多樣的活動。先后舉辦“熱愛生命，關(guān)注健康”講座，黨史知識考試，到堆云洞重溫入黨誓詞等活動。為強(qiáng)化教職員工責(zé)任意識，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變，開展了“四講四比一創(chuàng)”活動（講學(xué)習(xí)，比認(rèn)識；講業(yè)務(wù)，比能力；講作風(fēng)，比紀(jì)律；講貢獻(xiàn)，比業(yè)績，爭創(chuàng)一流黨校），增強(qiáng)了凝聚力和責(zé)任感，為黨校各項(xiàng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺了《關(guān)于貫徹落實(shí)的實(shí)施意見》，為黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)指明了方向。進(jìn)一步建立健全黨校機(jī)關(guān)行政、教學(xué)科研、后勤保障等25項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任制，真正做到用制度管人，靠制度管事。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。制定出臺《黨校教職員工十不準(zhǔn)》，并發(fā)放征求意見表，召開民主生活會，開展批評與自我批評，全體教職員工紀(jì)律意識、責(zé)任意識和全局意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作積極性不斷高漲。三是加強(qiáng)硬件建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，今年配置了兩臺筆記本電腦、兩臺格力空調(diào)，安裝了健身器材，并更新了四樓報(bào)告廳的窗簾等，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。

在廉潔從政方面：一是能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述，學(xué)習(xí)胡錦濤同志 “七一”講話精神以及《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》，聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際，提高對廉潔從政重要性的認(rèn)識，不斷強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑思想道德防線；二是積極參與全縣“干部作風(fēng)集中教育整頓”活動，以身作則，率先垂范，嚴(yán)格要求自己，管住自己，管住家屬，沒有違反有關(guān)規(guī)定的行為發(fā)生；三是能堅(jiān)持執(zhí)政為民的宗旨，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念，不斷強(qiáng)化黨校發(fā)展中的成本意識、經(jīng)營意識和效率、效益意識，在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費(fèi)，能保持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的作風(fēng)；四是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵，注意慎微、慎獨(dú)、慎欲，無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私行為發(fā)生。

在新的一年里，我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“設(shè)施創(chuàng)先進(jìn)，隊(duì)伍爭一流，教學(xué)出名師，培訓(xùn)求實(shí)效，科研出成果，管理上水平”的總體要求，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施，深化改革創(chuàng)新，整體推進(jìn)黨校工作邁上新臺階。

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇六

副校長述職報(bào)告

嘉祥縣第二中學(xué)常務(wù)副校長

王彥生

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期在縣教體局和張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的熱心支持和大力幫助下，按照上級工作思路和工作部署，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，我校較好地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

作為常務(wù)副校長，除協(xié)助校長完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，處理學(xué)校日常工作外，我主要分管黨建和辦公室工作，協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，才不會讓校長失望，讓家長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與張校長安排的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開會之外），平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的充分肯定。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)學(xué)校日常的管理工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為常務(wù)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。

一年來，我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

2014年，學(xué)校支部以《教育系統(tǒng)2014年黨建工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。

利用黨員冬季集中輪訓(xùn)和每周集中學(xué)習(xí)日制度，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、習(xí)近平總書記系列講話精神等，教育引導(dǎo)廣大師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣黨委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時(shí)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)自身教學(xué)功底，強(qiáng)化廣大黨員爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵的自覺性，為提高本學(xué)校教育教學(xué)水平貢獻(xiàn)了力量。

堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部?三會一課制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取了理論學(xué)習(xí)、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會精神、省市縣黨委相關(guān)精神，中央和省經(jīng)濟(jì)工作會議精神以及中央和省、市、縣兩會精神等。

指導(dǎo)各校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，進(jìn)一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護(hù)校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)了學(xué)校支部建設(shè)，進(jìn)一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴(kuò)大了覆蓋，強(qiáng)化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強(qiáng)了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。

按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)骨干和品學(xué)兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊(duì)伍中來，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

緊緊圍繞?倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，來開展學(xué)校德育工作。

加強(qiáng)了形勢政策教育，教育引導(dǎo)了學(xué)生及時(shí)了解世情、國情、黨情、省情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實(shí)踐育人作用，組織學(xué)生參加了力所能及的社會實(shí)踐活動。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)學(xué)校各校開展了體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化活動。

通過主題班會、校園櫥窗、社會實(shí)踐等主題活動，讓學(xué)生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、立志報(bào)效偉大祖國。結(jié)合“中國夢”主題教育，引導(dǎo)師生堅(jiān)定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。開展了我的“中國夢”中學(xué)生漢字聽寫大賽活動，引導(dǎo)了師生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”奮發(fā)學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠信教育。著重抓好學(xué)校思想品德課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

進(jìn)一步規(guī)范?三會一課的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序，確保會議質(zhì)量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，黨性上有提高。

認(rèn)真開好半年一次的民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報(bào)思想、交換意見、談心通氣，認(rèn)真開展批評與自我批評。

進(jìn)一步完善和落實(shí)黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建目標(biāo)責(zé)任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進(jìn)一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計(jì)和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有總結(jié)評比。

辦公室作為校委會領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的任務(wù)，工作繁瑣而細(xì)致。因此，對于學(xué)校辦公室工作必須細(xì)心加耐心的督促檢查。

辦公室的參謀助手和綜合協(xié)調(diào)、督促檢查等職能作用要得到充分發(fā)揮，必須提高全室同志的綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù);沒有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒有積極性、主動性和創(chuàng)造性。再加上辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。二是強(qiáng)化大局意識。服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)。三是強(qiáng)化責(zé)任意識。辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。

好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績既能展現(xiàn)辦公室良好的形象，又能教育人、塑造人、鼓舞人，激發(fā)辦公室同志蓬勃向上的精神。本學(xué)期，我們著力于辦文、辦會、辦事，不斷發(fā)揮辦公室同志工作的主觀能動性，提高了工作效率。

首先，辦文高效嚴(yán)謹(jǐn)。辦文包括撰寫講話稿、草擬文件、印發(fā)文件、處理來文等。我們要求全室認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章，熟悉并掌握公文處理及行文規(guī)則，嚴(yán)格程序操作。草擬各類材料如黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各個(gè)階段的動員講話、階段總結(jié)、典型匯報(bào)、工作要點(diǎn)、中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、黨建工作目標(biāo)安排、黨支部民主生活會情況匯報(bào)、群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告總結(jié)匯報(bào)、年度工作總結(jié)、班子述職報(bào)告、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)告、班子的思想政治建設(shè)情況報(bào)告等，均能按時(shí)按要求完成。

其次，辦會精心組織。我校的開學(xué)、放假全體教職工會議的會場布置、接待上級領(lǐng)導(dǎo)、85級校友回校，以及校內(nèi)的日常會議都由辦公室負(fù)責(zé)。每次會議，辦公室在人員通知、組織安排、信息采集及網(wǎng)站信息發(fā)布等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議的順利召開。

第三，辦事規(guī)范周密。我們要求辦公室的每一位同志重點(diǎn)把握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦。按縣委規(guī)定我校辦公室的電話是對外通聯(lián)電話，要求上班時(shí)間和節(jié)假日必須有人值班，值班人員接到上級通知后必須及時(shí)辦理。為此，我們在辦公室推行“首問首辦負(fù)責(zé)制”，即誰值班誰辦理，誰接到通知誰辦理到底，問題不能上交。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出抓好校長交辦的事項(xiàng)、列入計(jì)劃的重要工作、校長辦公會決定的重大事情，基本做到了“事事有人管，件件有著落”，不誤時(shí)，不誤事，實(shí)現(xiàn)了“上有批示、下有行動”，維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，確保了校長決策“不變形、不縮水”，政令暢通。

針對家長提出的比較普遍的作業(yè)多、資料多等問題，辦公室督導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行解決。

要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R。

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇七

2003年以來，自己在（上級市）市和××市人大常委會的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市十四屆人大

認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)。根據(jù)工作需要,

二00三年十二月，我由市發(fā)展和改革委員會調(diào)任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結(jié)合黨校工作實(shí)際，不斷增強(qiáng)依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺性，做到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進(jìn)，發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)盡的作用。

作為一名人大代表，我充分認(rèn)識到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)，代表人民行使好管理國家事務(wù)的權(quán)力。通過履職實(shí)踐，我深深到，人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。

首先，加強(qiáng)對黨的路線方針政策和人大工作知識的學(xué)習(xí)。人大代表肩負(fù)著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進(jìn)政務(wù)、橋梁紐帶和模范帶頭的職責(zé)，必須知情知政。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級人大及其常委會下發(fā)的文件、，認(rèn)真閱讀《中國人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識，進(jìn)一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對“為誰當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強(qiáng)了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。

其次，加強(qiáng)憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。人大代表要依法行使職權(quán)，就必須自覺學(xué)法、知法、用法、護(hù)法。為提高法律水平，我對《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)《××政報(bào)》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強(qiáng)了自己的法律意識和依法行政的能力。

第三，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為履行好代表職責(zé)，我還注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力提高實(shí)際工作能力。通過人代會前走訪群眾、開展調(diào)研活動，會中認(rèn)真聽取各項(xiàng)、積極提出建議意見，會后認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會議精神、協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)決議，增強(qiáng)了代表意識和履職能力。

人大代表從人民群眾中來，應(yīng)牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

兩年來，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來，合理安排時(shí)間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。積極參加市人代會、代表小組活動和人大常委會組織的視察、檢查、評議等活動，堅(jiān)持把“五帶頭”和“五個(gè)一”活動與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，積極貫徹落實(shí)人大及其常委會的決議決定；主動開展調(diào)查研究，通過視察、檢查、走訪、舉行座談會等方式，深入群眾，及時(shí)將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調(diào)查的形式提交人代會和有關(guān)部門，為政府決策提供依據(jù)。

為廣泛聽取和征求人民的意見和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點(diǎn)聯(lián)系。作為××選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門入戶，及時(shí)了解和掌握他們的意見和反映，獲取第一手資料。二是定期聯(lián)系。黨校是我黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級和縣級干部進(jìn)修培訓(xùn)，這些干部來自市直各部門和各縣市區(qū)，具有很強(qiáng)的廣泛性和代表性，是送上門的調(diào)研對象。我充分利用這些條件和優(yōu)勢，通過召開學(xué)員座談會、舉辦學(xué)員論壇、參加班級討論、向?qū)W員征求意見等方式，了解學(xué)員的思想需求，了解各部門、各縣市區(qū)的具體實(shí)際，進(jìn)而達(dá)到體察民情、了解民意的目的。三是重點(diǎn)聯(lián)系。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調(diào)研活動作為聯(lián)系選民的重要平臺。兩年來，我倡導(dǎo)進(jìn)行了多次大型調(diào)研活動，每次調(diào)研，我都親自帶隊(duì)參加，將聯(lián)系選民工作融于其中，每到一村，每進(jìn)一戶，都著重詢問群眾生產(chǎn)、生活情況，了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，關(guān)心群眾的困難、疾苦。特別是針對當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實(shí)施稅費(fèi)改革后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減少同時(shí)也給村級收入帶來很大壓力的情況，組織黨校科研人員進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報(bào)告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門，受到了廣泛的關(guān)注和采納。

人大代表不應(yīng)是走訪選民握握手、聽聽報(bào)告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓和呼，為人民辦實(shí)事、辦好事的全權(quán)代表。兩年來，我努力把為人民辦實(shí)事、謀利益作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以實(shí)績、實(shí)效來回報(bào)人民代表的光榮稱號。盡管本職工作較忙，但仍然經(jīng)常抽出時(shí)間，到黨校的幫扶聯(lián)系對象（上級市）市振興紡織有限公司和臨朐縣營子鎮(zhèn)畢家溝村調(diào)查研究、訪貧問苦，幫助解決實(shí)際問題。每逢年節(jié)，都組織本校教職工為特困戶捐錢捐物，走訪慰問。今年以來，共捐款13610元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。針對××部分農(nóng)村人畜飲水困難問題，我多次利用休息時(shí)間，走訪調(diào)查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰投資、誰受益、工程歸誰所有”的發(fā)展民營水利的建議，被政府采納，促進(jìn)了民營水利的發(fā)展，初步緩解了農(nóng)村飲水困難問題。針對土地問題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次向有關(guān)部門提出“解決閑置土地、盤活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節(jié)省了土地，增加了收益。

作為一名人大代表，不僅要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用。兩年來，我立足黨校工作實(shí)際，緊緊依靠廣大教職工，認(rèn)真貫徹“實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”的根本任務(wù)，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強(qiáng)?！?，各項(xiàng)工作都取得了新成績。

我深知，教學(xué)是黨校的中心工作。兩年來，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來抓。從去年開始，堅(jiān)持以提高素質(zhì)和加強(qiáng)能力建設(shè)為核心，立足學(xué)員需求，提高教學(xué)質(zhì)量，初步構(gòu)建起類別性、研究性、開放性的科學(xué)教學(xué)新體系。在班次設(shè)置改革上，堅(jiān)持分類別、分層次，形成了多樣化、個(gè)性化的班次體系，設(shè)置了進(jìn)修類、培訓(xùn)類、研究類三類主體班次，以適應(yīng)各類別各層次干部教育的需要。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點(diǎn)，創(chuàng)建了“必修理論＋菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個(gè)堅(jiān)持”、體現(xiàn)“兩個(gè)突出”，即堅(jiān)持馬克思主義基礎(chǔ)理論在教學(xué)中的核心地位，突出對“三個(gè)代表”重要思想和以“科學(xué)發(fā)展觀”為核心的新一屆中央集體的治黨治國新理論的教學(xué)；堅(jiān)持提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，突出執(zhí)政能力建設(shè)。在“菜單選學(xué)”單元，堅(jiān)持“按需定學(xué)、因需施教”，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性。課程菜單已達(dá)到100個(gè)專題，得到了學(xué)員的普遍歡迎和好評。這一做法，得到了中央黨校常務(wù)副校長虞云耀的高度評價(jià)，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》和《××黨校通訊》先后刊登了我們的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方式上，以“互動”為切入點(diǎn)，建立了“傳授＋研究”的教學(xué)形式。去年以來，我們以推進(jìn)研究式教學(xué)的切入點(diǎn)，提倡當(dāng)研究型教師，做研究型學(xué)員。推行案例式、答疑式、交流式、導(dǎo)師制式和情景模擬式教學(xué)方式，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點(diǎn)，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。實(shí)施“一冊”式管理，使管理制度化、透明化。嚴(yán)格班級管理，實(shí)行了組織部、校委、支部、教學(xué)負(fù)責(zé)人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學(xué)員百分量化考核辦法”，并以此評選各班的“優(yōu)秀學(xué)員”和“十佳學(xué)員”，量化考核成績記入個(gè)人檔案，作為組織人事部門使用干部的依據(jù)之一。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，整合干部教育資源，使培訓(xùn)師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開放型干部教育師資隊(duì)伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。去年以來，從上級黨校、駐濰高校聘請專家教授來黨校授課達(dá)35人次，邀請包括市五大班子在內(nèi)的各級60多人次到黨校講課，受到了學(xué)員們的歡迎。

黨校的各項(xiàng)工作要搞好，關(guān)鍵要有一支過硬的隊(duì)伍。上任以來，我與校委同志一起，以“樹正氣、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊(duì)伍建設(shè)。一是做好深入細(xì)致的思想政治工作。到任后，我?guī)缀跖c每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽大家的呼聲。對存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有針對性地開展工作。引導(dǎo)大家化解消極情緒，顧大局、識大體、向前看，把精力用在工作上。對事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來，進(jìn)行了四次職稱評聘和兩次干部調(diào)整，大家心態(tài)平和，公平、公正競爭，工作有序進(jìn)行，得到了廣大教職工的認(rèn)可。目前，風(fēng)正、氣順、心齊的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境已經(jīng)形成。二是抓好班子建設(shè)。日常工作中，我們堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹正氣，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質(zhì)。到黨校工作后，我力主打破傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方法，已先后組織5批近50人到國外進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)（黨校歷史上首次）。利用假期時(shí)間，組織多名教學(xué)骨干到中央組織部培訓(xùn)中心和上級黨校進(jìn)行培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過這些措施，增加了教師的開放意識，提高了思想境界。

我雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表活動為契機(jī)，在人大常委會的指導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)代表意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，恪盡職守，努力工作，為全市經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇八

主動攬事當(dāng)好配角精細(xì)管理創(chuàng)造和諧

——長樂學(xué)校初中部涂國珉2012年秋季述職報(bào)告

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們，你們好：

大家下午好！時(shí)光荏苒，“逝者如斯”。轉(zhuǎn)眼間，我負(fù)責(zé)長樂學(xué)校初中部本部常規(guī)工作已第三個(gè)年頭了。作為常務(wù)副校長，我是班子成員中年齡最大的一位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，我比較圓滿地完成了工作任務(wù)。本期的感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對工作的熱忱，在真誠待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂。兩年多來，上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長和初中部班子對我的工作給予無微不至的關(guān)懷；全體教職員工對我的工作不僅予以大力支持和幫助，而且以實(shí)際行動給予我本人和初中部以理解和關(guān)懷。在此，我表達(dá)最真誠的感謝！今天我在這里將本年度工作向上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工作匯報(bào)，請給予審定。

述職人涂國珉，男，現(xiàn)年50歲，1991年入黨，1991年從事學(xué)校管理工作，2003年任副校長至今，2012年秋季我分管的工作有：初中部常規(guī)管理、協(xié)助黨建工作、教師管理和年度考核、績效考核、繼教和師培、公文處理、蹲點(diǎn)七年級和九年級一班，任教初一兩個(gè)班歷史和信息技術(shù)。

堅(jiān)持長期在崗在位，多年來，幾乎沒有請過假。工作勤勉，要求廣大教職工做到的，我及初中部班子成員首先做到。堅(jiān)持在教學(xué)第一線，與全體教師一同上課、備課，參加教學(xué)研修。

“其身正，不令則行”。學(xué)期內(nèi)，我和班子成員嚴(yán)格自律，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，始終把“辦長樂人民滿意的學(xué)?！弊鳛樽钋袑?shí)的工作追求。廉潔奉公，辦事民主。初中辦任何事，都要通過班子會、教師會或教職工代表大會決議后才組織實(shí)施。絕對杜絕任何違規(guī)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

教師的職業(yè)決定教師要終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷積累文化底蘊(yùn)，不斷提高自身素養(yǎng)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)常務(wù)工作的人，更加要自覺地加強(qiáng)教 1

育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，我不僅自覺地學(xué)習(xí)黨的理論，更加自覺地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。特別是十八大報(bào)告的學(xué)習(xí)和新黨章的學(xué)習(xí)。我深知，十八大以后是一個(gè)社會空前發(fā)展，教育改革浪潮勢不可擋的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)就會被時(shí)代的列車所拋棄，而做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我深知學(xué)習(xí)的重要性，從沒間斷自身的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)黨的十八大的重要精神實(shí)質(zhì)，把握方向，筑牢思想道德防線，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。近年來我記下了大量的學(xué)習(xí)筆記，并把自己的感悟和反思進(jìn)行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關(guān)的網(wǎng)站。我的感受是學(xué)習(xí)能積淀理論，理論能增長實(shí)力，實(shí)力能激發(fā)干勁。我從學(xué)習(xí)中體會到了快樂，從學(xué)習(xí)中充實(shí)了底氣。

我分管的工作和一線教師接觸得少一些，所以老師們對我的工作了解的不多，不知道我每天干了些什么？實(shí)際我自身的感覺是雜務(wù)纏身、千頭萬緒。作為常務(wù)副校長其角色決定了特殊的位置，他是校長的有力助手，又是初中部具體工作的指揮者，上對校長負(fù)責(zé)，下對班子成員負(fù)責(zé)，對全體教職工負(fù)責(zé)。所以，我時(shí)刻把握著自己的角色，積極勤懇、崇尚實(shí)干、提倡高效，力爭工作中不出一點(diǎn)的差錯和閃失。

首先，安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全、宿舍水電及人身安全、校園學(xué)生人身安全、往返途中的交通安全，校園四防安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，我和政教處的那主任身感責(zé)任的重大，可以說是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。值得欣慰的是政教處那主任能力強(qiáng)、工作得力，事事想在前落到實(shí)處，使學(xué)校安安全全地度過了一學(xué)期。

其次，抓好學(xué)生會管理，擺正學(xué)生會的角色意識，科學(xué)建立機(jī)構(gòu)，明確具體分工，并與團(tuán)支部配合指導(dǎo)學(xué)生會工作，通過一學(xué)期的艱辛努力，學(xué)生會工作有條不紊，在“博愛班級”和“博愛之星”的考核評價(jià)班級客觀公正，學(xué)生會參與學(xué)校管理成了不可忽視的中堅(jiān)力量。

其三，總務(wù)后勤工作是教學(xué)的保障。2012年是我校在發(fā)展中凸顯困難的一年。這一年里，我和總務(wù)后勤人員一道把服務(wù)一線、保障教學(xué)作為總務(wù)后勤工作的宗旨，把厲行

節(jié)約、勤懇務(wù)實(shí)作為工作信條。本著少花錢多辦事，沒有錢也辦事的原則，為學(xué)?；饬嗽S多因資金短缺而出現(xiàn)的矛盾。特別是學(xué)校綜合樓的建修過程中，不講代價(jià)，犧牲休息時(shí)間為順利修建做工作，為相關(guān)同志工作創(chuàng)造一個(gè)寬松環(huán)境。

其四，衛(wèi)生工作長抓不懈，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為師生“開心工作，愉快學(xué)習(xí)”奠定良好的基礎(chǔ)，將衛(wèi)生責(zé)任到班級，班級再將每日的衛(wèi)生責(zé)任到學(xué)生個(gè)人。做到“誰值日，誰負(fù)責(zé)，誰的地盤誰負(fù)責(zé)”。并強(qiáng)調(diào)班主任是班級衛(wèi)生的第一責(zé)任人。一方面對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑。另一方面加大衛(wèi)生監(jiān)管力度，一旦發(fā)現(xiàn)亂吐亂扔的班級和個(gè)人，給予嚴(yán)肅批評和相應(yīng)懲罰。

其五，初中部的工作也是長樂學(xué)校全面工作的重要組成。受校長和班子成員的委托，由我負(fù)責(zé)初中部的常務(wù)工作。雖然只有幾個(gè)教學(xué)班，二十幾名教師，但它的社會影響力決定了責(zé)任重大，使我對工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。本期內(nèi)，我做到了堅(jiān)持在校，每天三巡至少兩次以上，定期召開各種會議，定期做質(zhì)量分析和信息反饋，深入班級之中，深入教育教學(xué)第一線，積極聽課、評課，開展學(xué)情調(diào)研，對教師定時(shí)、不定時(shí)檢查、考核，對教師學(xué)月“三六常規(guī)”及時(shí)檢查、評價(jià)、考核，做好學(xué)情調(diào)查，召開班級學(xué)生會，任課教師會，及時(shí)反饋信息，提出要求，力求把工作落到實(shí)處。在初中部全體教師的積極配合下其工作開展的井然有序，師生的面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是階段性檢測的成績總是保持在學(xué)區(qū)的前列。

修行先修身，修身之道在于修心。本期內(nèi)，我能注重廉政理論的學(xué)習(xí)，以提高自已的自律意識，做到了常打“預(yù)防針”，常注“防腐劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。

身正為范，學(xué)高為師，在繁忙的管理工作中，并沒有忘記自己還是一名教師，自覺學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，樹立新課程理念，在歷史教學(xué)中注重把知識與教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來，使設(shè)計(jì)的教案具有指導(dǎo)性、可行性。上課能把握知識體系，面向全體學(xué)生，突出考點(diǎn)、熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重教法學(xué)法，力求自己講授正確、明白，有趣

味，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達(dá)到寓教育于樂的目的。課后答疑解難，解決學(xué)習(xí)中的困難，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于特長生，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，讓其發(fā)揮優(yōu)勢，展現(xiàn)能力。對于弱差生，正確引導(dǎo)、幫助，耐心輔導(dǎo)，逐步提高，任教班級成績一直居學(xué)區(qū)同年級同科前列。

回想一年來的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在長樂學(xué)校這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限為學(xué)校、為教師們做得太少。如果說，我個(gè)人在管理中還取得了一點(diǎn)成績的話，那么這些成績的取得，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開班子的精誠團(tuán)結(jié)和無私奉獻(xiàn)，離不開全體教職員工的愛崗敬業(yè)、默默耕耘和對本人工作的全力支持，在此表示衷心感謝！

我從0二年調(diào)到初中，至今已有十個(gè)年頭，經(jīng)歷了學(xué)校的三次變遷，兩次負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)工作，我對學(xué)校有很深的感情，發(fā)自內(nèi)心地說：我熱愛初中部！初中部的發(fā)展就是我的驕傲、初中部的榮譽(yù)就是我的快樂。在今后的工作中，我將一如既往地和全體教職工一道，努力工作，無私奉獻(xiàn)，圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

長樂學(xué)校初中部涂國珉

2013年1月8日

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇九

xx年區(qū)委黨校常務(wù)副校長述職述廉報(bào)告

述職述廉人：xx，現(xiàn)任區(qū)委黨校常務(wù)副校長，主要職責(zé)是主持黨校全面工作。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和校委班子成員精誠團(tuán)結(jié)，

積極帶領(lǐng)全校教職工克難攻堅(jiān)、奮力拼搏、努力開創(chuàng)黨校工作新局面。xx年，區(qū)委黨校被確定為東寶區(qū)廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)，被市委市政府評為市級文明單位，被區(qū)委區(qū)政府評

為“人才工作先進(jìn)單位”，學(xué)校檔案工作被評為省一級。我自己在學(xué)習(xí)工作中不斷得到進(jìn)步，xx年被評為“東寶區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，xx年度考核評為“優(yōu)秀”等次。現(xiàn)將一

年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下：

“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)的集體是做好各項(xiàng)工作的前提，良好的校風(fēng)是搞好各項(xiàng)工作的保證。為了凝聚人心，形成良好校風(fēng)，本人一方面注重個(gè)人修養(yǎng)，一方面加強(qiáng)管理服務(wù)。

嚴(yán)格自律，提高修養(yǎng)，為全體教職工帶好頭

首先，注重理論學(xué)習(xí)，提高理論水平與政治覺悟。通過學(xué)習(xí)原著和政治理論，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的權(quán)力觀和全心全意為人民服務(wù)的自覺意識，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路

線、方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性；其次，嚴(yán)格要求自己，做好教職工的榜樣。在工作和生活中，嚴(yán)守紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，謀劃好黨校發(fā)展的同時(shí)，還主動站在教學(xué)第一

線，做到與教師同學(xué)、同教；第三，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不搞特殊化，平等待人，關(guān)心教職工的思想和生活，做到真心、誠心、關(guān)心，既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，密切干群關(guān)系，營

造和諧友善的人際關(guān)系。

加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，建設(shè)一支過硬的教工隊(duì)伍

為了管好隊(duì)伍，首先，落實(shí)制度，以制度管人。建立考勤制度，增強(qiáng)教職工紀(jì)律觀念，全體人員上班時(shí)間從未出現(xiàn)打牌、上網(wǎng)聊天等與工作無關(guān)的現(xiàn)象；建立自學(xué)制度，要求教師

讀書有筆記，聽課有記錄，學(xué)習(xí)有心得；建立理論研討制度，結(jié)合實(shí)際，7名教師每月輪流主講一個(gè)專題，全體黨校人集思廣益，博采眾長，進(jìn)行理論的歸納總結(jié)；建立科研制度，

要求教師結(jié)合形勢及區(qū)情有針對性進(jìn)行科學(xué)研究，每年至少寫一篇理論文章發(fā)表。組織黨校教師參加省市黨校系統(tǒng)教學(xué)大賽，獲“二等獎”一項(xiàng)、“三等獎”兩項(xiàng)。其次，在教學(xué)

安排上，集體備課，新課試講，學(xué)員評教，聽課交流，提高教師教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上精心配備“講師團(tuán)”，深入基層開設(shè)課堂，既鍛煉教員教學(xué)能力，又?jǐn)U大黨校影響，每年到

基層舉辦專題講座不低于40次。

以大局為重心，做好區(qū)委交辦的各項(xiàng)社會工作

在做好區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的干部培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，帶領(lǐng)全校教職員工在新農(nóng)村建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定、進(jìn)村入戶、扶貧幫困等其他各項(xiàng)社會工作中

均取得了優(yōu)異的成績。此外，綜治、文明創(chuàng)建、人才工作、檔案管理、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)等各項(xiàng)工作也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位的好評。

以教學(xué)為中心，發(fā)揮黨校主陣地、主渠道作用

一年來，本人能根據(jù)區(qū)委和政府的要求，充分利用黨校和行政學(xué)校在教育、培訓(xùn)黨員干部中的主渠道作用，在全區(qū)大規(guī)模開展黨員干部的培訓(xùn)工作。此外，按照區(qū)委的要求，要積

極整合教學(xué)資源，拓寬辦學(xué)思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高辦學(xué)層次，在辦班、教學(xué)的過程中，本人不僅能積極做好教學(xué)等方面的組織、協(xié)調(diào)、溝通工作，還主動下基層做好宣講 工作

，一年來，圍繞“黨的十七屆五中全會”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨”、“形勢報(bào)告”、“兩會精神”等方面的內(nèi)容，多次到機(jī)關(guān)、學(xué)校、街道、社區(qū)等部門作輔導(dǎo)報(bào)告，為各類培訓(xùn)講

授最前沿的理論知識，得到了全區(qū)廣大黨員干部的好評，為全區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織做出了貢獻(xiàn)。

以科研為基礎(chǔ)，提升黨校核心競爭力

立足于黨校作為黨委、政府決策思想庫的定位，本人始終把科研工作作為全校的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)抓好，積極關(guān)注全區(qū)社會發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、重大理論

問題和區(qū)委、區(qū)政府的重大項(xiàng)目論證等，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢，主動組織人員開展科研活動。本人深知，領(lǐng)導(dǎo)重視科研工作并親自撰寫科研文章，是搞好科研工作的前提，對科研工

作不僅從計(jì)劃制定、確定課題、落實(shí)人員、會議動員、檢查落實(shí)、兌現(xiàn)獎懲等方面都親自過問，給予指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。一年來，全校教師科研成果豐厚，共在省、市級刊物上發(fā)表論文

十余篇，打牢了科研基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升了黨校的核心競爭力。

以人才為核心，加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍培養(yǎng)

為了進(jìn)一步提升黨校師資隊(duì)伍的素質(zhì)，本人思考采取了多種形式加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，除了堅(jiān)持常規(guī)的能力提升訓(xùn)練與工作實(shí)績考核外，我們還積極與市委黨校聯(lián)系，借助市委

黨校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平臺，開闊我校教師視野，做好我校教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。同時(shí)，鼓勵教師業(yè)余自學(xué)，努力創(chuàng)造條件讓教師外出參加培訓(xùn)。

本人作為黨校黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，嚴(yán)格重視和執(zhí)行中央、省、市、區(qū)下達(dá)的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在全校自覺做好廉潔自律

的表率，樹立勤政為民的良好形象。

在落實(shí)責(zé)任中狠抓管理

緊密結(jié)合校情實(shí)際，以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了新成效。年初即把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制擺在了重要議事日程，多次召開專題會議，研究、部署黨風(fēng)廉

政建設(shè)責(zé)任制工作。為確保完成目標(biāo)任務(wù)，成立了黨校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，并擔(dān)任組長，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。先后組織制定和完善《關(guān)于貫徹黨風(fēng)廉 政建

設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見》、《關(guān)于貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作任務(wù)分工分解的實(shí)施意見》等相關(guān)制度和措施，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更上一個(gè)臺階。

在嚴(yán)于自律中把握底線

在各項(xiàng)工作中率先垂范，以身作則，處處防微杜漸，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定。多年來，無論在公務(wù)活動還是社交活動中都做到了廉潔奉公，忠于職守。沒有收受和贈

送現(xiàn)金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價(jià)證券，消費(fèi)卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品；沒有利用本

人及家庭成員婚喪嫁娶、工作調(diào)動、提升晉級、遷新居、過生日等名義大操大辦收錢斂財(cái)；沒有參與賭博；沒有與人相互請托違反規(guī)定為對方特定關(guān)系人提供便利，謀取不正當(dāng)利

益；沒有用公款旅游；沒有用公款大吃大喝、在工作日中午不飲酒；沒有用公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂和健身活動；沒有違規(guī)轉(zhuǎn)嫁、攤派和報(bào)銷各種費(fèi)用；嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車的使用規(guī)定

，杜絕公車私用。自重、自警、自勵，真正做到了不正 之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做。

在強(qiáng)化制度中完善規(guī)范

在單位內(nèi)部，本人堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制原則，堅(jiān)持校委會議事規(guī)程，重大決策由集體共同研究，集思廣益，不搞一言堂；嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，不徇私情，不違反紀(jì)律、

喪失原則；此外，在學(xué)校嚴(yán)格推行“收支兩條線”的各項(xiàng)規(guī)定，積極組織制定《關(guān)于預(yù)算外資金管理使用的暫行規(guī)定》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度，強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)班子權(quán)力運(yùn)

用的約束，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤，完善規(guī)范、強(qiáng)化管理、嚴(yán)肅制度，杜絕了“小金庫”現(xiàn)象的發(fā)生。

在落實(shí)自身建設(shè)之外，十分注重校內(nèi)其他黨員干部的黨風(fēng)廉政教育情況。定期組織開展警示教育，在抓好上級會議、文件精神學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全校黨員觀看反腐倡廉警示教育片

，使大家受到正反兩方面典型教育，做到警鐘長鳴，防微杜漸。

回顧一年來的工作，我雖然在工作上取得了一定的成績，但也還存在一些差距和不足。如自身的理論學(xué)習(xí)還不夠；調(diào)查研究還有所欠缺；對教職工要求有些松散等。針對上述問題

，在今后的工作中，我將采取更加有效的措施，認(rèn)真加以解決，不斷提升自己，做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。

常務(wù)副校長述職報(bào)告篇十

xxxx年度我分管的工作有：學(xué)校常務(wù)工作、安全工作、總務(wù)工作;分管的部門主要有：辦公室、安全處、總務(wù)處、基建處、古塔中學(xué)的初中部，常務(wù)副校長述職及述廉報(bào)告。

xxxx年的一中是發(fā)展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工緊密地團(tuán)結(jié)在以徐校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍克服重重困難走出困境、走向光明的一年。作為常務(wù)副校長，我是班子成員中年齡最大的一位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。一年來的感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對工作的熱忱，在真誠待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂。

新世紀(jì)是一個(gè)社會空前發(fā)展，教育改革浪潮勢不可擋的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)就會被時(shí)代的列車所拋棄，而做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我深知學(xué)習(xí)的重要性，從沒間斷自身的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大的重要精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“三個(gè)代表”的重要思想，把握方向，筑牢思想道德防線，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。一年來記下了大量的學(xué)習(xí)筆記，并把自己的感悟和反思進(jìn)行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關(guān)的網(wǎng)站。我的感受是學(xué)習(xí)能積淀理論，理論能增長實(shí)力，實(shí)力能激發(fā)干勁。我從學(xué)習(xí)中體會到了快樂，從學(xué)習(xí)中充實(shí)了底氣。

我分管的工作和一線教師接觸得少一些，所以老師們對我的工作了解的不多，不知道我每天干了些什么?實(shí)際我自身的感覺是雜務(wù)纏身、千頭萬緒，述職報(bào)告《常務(wù)副校長述職及述廉報(bào)告》。 作為副校長其角色決定了特殊的位置，他是校長的有力助手，又是分管工作的指揮，上對校長負(fù)責(zé)，下對群眾負(fù)責(zé)。所以，我時(shí)刻把握著自己的角色，積極勤懇、崇尚實(shí)干、提倡高效，力爭工作中不出一點(diǎn)的差錯和閃失。

首先，安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全、宿舍水電及人身安全、校園學(xué)生人身安全、校園四防安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，我和安全處的兩位主任身感責(zé)任的重大，可以說是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。值得欣慰的是安全處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的助手事事想在前落實(shí)到位，使學(xué)校安安全全地度過了xxxx年。

第二，總務(wù)后勤工作是教學(xué)的保障。xxxx年是我校在發(fā)展中凸顯困難的一年。這一年里，我和總務(wù)后勤人員一道把服務(wù)一線、保障教學(xué)作為總務(wù)后勤工作的宗旨，把厲行節(jié)約、勤懇務(wù)實(shí)作為工作信條。本著少花錢多辦事，沒有錢也辦事的原則，為學(xué)校化解了許多因資金短缺而出現(xiàn)的矛盾，特別是在承辦牡丹江市第四次普通高中校本教研現(xiàn)場會的過程中總務(wù)后勤全員出動，不講代價(jià)，犧牲休息時(shí)間為大會做準(zhǔn)備工作，使硬件設(shè)施齊全，各項(xiàng)準(zhǔn)備到位，保證了會議的成功召開。

第三，初中部的工作也是一中全面工作的重要組成。受校長和班子成員的委托，由我負(fù)責(zé)古塔中學(xué)初中部的工作。雖然只有幾個(gè)教學(xué)班，二十幾名教師，但它的社會影響力決定了責(zé)任重大，使我對工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。一年來，我做到了早來晚歸，每天至少深入學(xué)年兩次以上，定期召開各種會議，定期做質(zhì)量分析和信息反饋，在初中部全體教師的積極配合下其工作開展的井然有序，師生的面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是學(xué)科競賽的成績排在市各初中的前列。

修行先修身，修身之道在于修心。這一年來，我能注重廉政理論的學(xué)習(xí)，以提高自已的自律意識，做到了常打“預(yù)防針”，常注“防腐劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。

回想一年來的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在一中這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限為學(xué)校、為教師們做得太少。